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5篇教研室主任述职报告尊敬的领导：我是××学校教研室主任××，现向您呈上一份我在过去一年里的述职报告。
一、工作回顾过去一年里，我按照学校的教学工作要求，全面负责教研室的日常管理和教学研究工作。
在这一年里，我紧密围绕学校发展目标，做了大量的工作，主要包括以下几个方面：1. 教研组建与管理我注重教研组的建设，根据教师特长和专业领域，对教师进行科学的分组，并制定相应的教研计划和目标，确保每个教研小组都有明确的任务和责任。
同时，我还注重对团队的培养和激励，组织教研组成员参加各类培训和学术交流活动，提高他们的专业素养和教学水平。
2. 教学研究与改革为了推动教学改革，我积极参与教育教学研究，组织教研组成员进行课题研究和教育教学经验总结，推广教育教学好的案例和方法。
同时，我还鼓励教师创新教学方法，引导他们开展各类教学实践活动，提高教学效果。
3. 管理与协调作为教研室主任，我注重教研室的整体协调和管理。
我制定了科学合理的教研室工作流程和管理制度，并组织对教研室的日常运行进行监督和评估。
同时，我还协调教研室与其他相关部门的沟通与合作，促进教研工作的顺利进行。
二、工作亮点在过去一年里，我取得了一些重要的工作亮点，具体如下：1. 教研成果丰富我带领教研室教师积极参与各类教学研究活动，取得了一系列的教研成果。
其中，有教师的研究论文被学术期刊发表，有教师的教学案例被评为市级优秀案例，还有教师的教学方法获得了教育教学成果奖。
这些成果的取得，不仅提升了教研室的整体学术水平，也为学校的教学改革和发展提供了有力的支持。
2. 教研平台建设为了提高教师的教学能力和教学水平，我注重建设教研平台。
在过去一年里，我组织建设了教研室的在线教研平台，为教师提供了一个共享教学资源和经验的平台。
教师可以在平台上分享自己的教学案例和心得体会，进行在线讨论和交流，促进了教师之间的互动和学习。
三、存在问题与改进措施在过去一年的工作中，我也发现了一些存在的问题，具体如下：1. 教研室成员素质不均衡教研室成员中，有一部分教师的专业素养和教育教学水平还不够高，需要进一步提升。
学校教研室主任述职报告学校教研室主任述职报告（精选5篇）学校教研室主任述职报告篇1一年来，教研室在学校党支部、行政组的正确领导下，在全体教职员工的热情支持和帮助下，坚持以科学发展观统领教育科研工作全局，以"规范管理，重点推进，狠抓落实"为工作思路，本人出色完成了学校的教育教学和教育科研工作，下面就一年来的述职报告如下：一、苦练内功，促进自身素质提高(1)加强师德、政治学习，提高自身思想素质我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则，过硬的思想素质也是做好一切工作的前提。
一年来，我不断加强自身修养，努力学习各种教育法规和教育著作。
坚持以德为先，把提高思想素质摆在第一位。
认真学习党的方针政策、时事政治，深入学习实践科学发展观，积极向党组织靠拢，认真执行党的教育方针。
做到热爱教育事业，忠于职守，团结同事，为人正直，作风正派，力求工作扎扎实实，默默无闻。
(2)狠抓专业学习，提高自身业务能力自上任第一天起，我就充分认识到：学校的教研室是带动一所学校教研教改的龙头。
教研室主任就是舞动这一龙头的重要角色。
要想大家动起来，自己先要动起来，而自己先要动起来就需要有过硬的专业知识和能力。
一年来，我认真阅读了《教育新理念》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《新课程标准》、《学校教研教改博览》、《如何做好学校教研教改工作》等专业著作。
参加了"国培计划"湖南省农村小学校本研修骨干教师高级研修班的培训、xx市小学数学骨干教师培训等。
不断加强业务进修，给自己充电，参加本科函授学习。
自己能做到善学、善思、善用教育理论,扎扎实实地开展学校的教研教改工作和校本培训工作，在全体教职员工的共同努力下，20xx年学校被评为xx市校本培训示范学校。
同时，由于本人不懈努力，撰写的论文有10余篇分别在国、省、市获得一等奖。
二、履行职责，出色完成本职工作1.教育教学方面一年来，我担任毕业班的数学教学，任务重，压力大。
教研室主任教学工作述职报告（精选5篇）教研室主任教学工作述职报告（精选5篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，为此要做好述职报告。
那么好的述职报告是什么样的呢？以下是小编收集整理的教研室主任教学工作述职报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教研室主任教学工作述职报告1一年来，我自觉用《中小学教师职业道德规范》指导自己的言行，与时俱进，廉洁从教，坚守高尚情操，从不利用工作之便谋取私利。
今年的上半年我担任六二班的班主任兼数学、思品课，下半年担任五一、五二两个班的数学课并且分管学校的德育工作和少先队工作。
回顾一年的工作，尤其下半年来，在各级领导的关心督导下、在同事们的支持帮助下、感觉自己在一步步成长。
一、班主任工作：担任班主任期间，我不仅以身作则、为人师表，用自己的言行感染学生，还利用班队会、思品课等机会，对学生进行进步理念和健康人格的渗透，主动营造我们班文明、谦让、合作、竞争、互相帮助和积极进取的文化氛围。
形成了我们班特有的班风班貌，得到任课老师们的好评。
体现我们班级文化的黑板报，在板报评比中每期都是优秀板报。
得力的学生干部的规范管理，保证了我们班多次获得纪律、卫生流动红旗。
我带领我们班积极参加学校和上级组织的各项活动，我们班的白鹤同学在“迎奥运促和谐”征文比赛中获三等奖。
周鹏凯同学在长安区小学生数学作品评比活动中，获二等奖。
在我们学校组织的校园之星评比活动中，我们班的韩贺贺被评为学校的语文学科校园之星，高日月被评为英语学科的校园之星。
二、少先队和德育工作：1、狠抓学生的常规管理，养成良好习惯。
今年下半年，我们学校迁到了西古城新区，与村民的关系更加密切，塑造我们学校的良好形象就成了新学期开学的当务之急。
最能展现我们校风校貌的就是学生的放学队。
我们把工作重点放在对学生放学队的整顿上。
老师们报到的第一天全体老师会上，我们就强调这一点，引起了各班班主任的高度重视，同时我们也加大监督检查力度：每天放学后，我和全体纪律卫生检查人员，同时站在不同的路口监管各班放学队情况。
教研室主任个人述职报告（通用12篇）教研室主任个人述职报告 1本学期来到一个新的工作环境，被老师们严谨的工作态度和无私的奉献精神深深的折服，在苏校长和杨主任的帮助和指导下，不断的丰富自己，不断的在成长。
回顾这学期的工作，有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现就本人本年度的工作述职如下：一、抓实校本教研，提升教师素质为积极推动我校科研工作的开展，学校领导对科研工作给予极大的关注与支持。
为保证教科研工作的落实，制定了一系列科研管理制度和考核制度，实行了领导包教研组方式，按照“以科研为龙头，促进全面工作”的思路，形成了“双周大教研、单周小教研”的教研活动模式，即各教研组每两周至少有一次研讨活动，各备课组(课题组)每周有一次集体研讨活动。
学校并借“1751”改革工程、“区域教研”之东风，加强校际间的合作交流，借鉴其经验，提升教育教学质量。
本学期，各教研组按照要求开展了“调研课、互观课、精品课”等的展示。
每次听课活动，都要求各教研组、备课组做到课前集体商讨，课中集体听课，课后集体评课。
初步形成了“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活了研究的氛围，浓化了学习研讨之风。
老师们教学技艺不断提高，并取得了优秀的成果，有21人次参加了县优质的评选，20人次分获一二等奖，有两人次参加了创新课的评选，并且王晓辉老师代表我市在省创新课观摩中荣获一等奖，有数节录像课取得佳绩，且有一节获得国家级一等奖，有四位老师获得市教学能手称号。
二、积极配合上级部门，搞好师资培训工作学校的发展离不开高素质的教师队伍，而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研。
一名教师要想“由一般走向骨干，由骨干走向优秀，再由优秀走向卓越”必需不断的学习和培训，走科研兴校，科研兴我之路。
我们采用“听专家讲学，让教师出去进修，着力校本培训”的方法，提高教师的科研能力;派出骨干教师参加了国培计划国家级培训、省教学能手评选观摩活动、市骨干班主任培训等各级各类的培训。
2020大学教研室主任年终述职报告5篇2020大学教研室主任述职报告【一】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好!20__年度，始终在思想上和学院党委保持一致，热爱本职工作，认真履行教研室主任职责，以德治教，以身立教，关心同志，尽职尽责，爱岗敬业，现将工作报告如下：一、个人思想和组织纪律方面坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员的基本要求。
严格遵守党中央关于领导干部廉洁自律的有关规定，清正廉洁，以身作则，自觉接受群众监督。
没有私自从事经营活动的行为，没有假公济私、化公为私的行为。
严于律己，清正廉洁，坚守党员的无私奉献精神。
二、教研室工作管理做好教学常规工作。
组织完授课任务、监考工作，试题拟订和批改工作，所在专业的人才培养方案的编写和各门主干课程的教学大纲的编写工作并按照学院的要求，每学期进行了期初、期中、期末三次教学检查，并针对发现的问题进行了整改。
要求每位教师在授课过程中严格遵守学校有关加强课堂秩序管理的要求，树立责任意识，强化课堂管理，避免违纪现象发生。
开展形式多样的教学研究活动，促进广大教师业务能力的不断提高。
一是进行教材分析，对教材的知识结构、重点难点、规律方法进行剖析、概括和总结;二是进行教法、学法的教科研学习，及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师，用先进的教学理论指导教学; 三是开展互相听课活动，探索课堂教学最优方式，提高课堂教学效率，渗透以人为本的教育理念，培养学生的思想道德素质和法律意识。
开展学生座谈会，及时进行教学反馈。
学校教研主任述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研主任述职报告（五篇模版）第一篇：教研主任述职报告教研主任述职报告范文时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，为此要做好述职报告。
如何把述职报告做到重点突出呢？下面是小编收集整理的教研主任述职报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教研主任述职报告 1尊敬的各位领导：大家好！一年来，在学校领导的关心和指导下，在全体教师的大力支持和帮助下，本人认认真真履行职责，扎扎实实做好工作，认真完成了学校的教育教学和教育科研工作，下面就一年来的工作汇报如下：一、坚持学习，不断提高自身素质和能力工作中，我时时刻刻严格要求自己，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范，为做好本职工作奠定了坚实的思想政治基础。
积极参加各级业务培训和继续教育学习，认真学习教育理论和业务知识，在工作实践中不断总结，不断积累工作经验，以不断提高自己的业务素质和业务能力。
同时以岗位职责作为工作标准，时刻对自己的本职工作进行对照，进行深刻地反思。
二、明确岗位职责，开展形式多样的教学研究活动促教师发展作为学校主抓教学研究任务的领导，首要的任务是明确自身职责，明白教学研究的目的和意义，以不断提升学校教学研究水平为目标，开展形式多样的研究活动。
本学年，结合我校《培养学生阅读习惯，开展有效阅读教学》的教研主题，以主题教研活动为主线，我负责组织开展了形式多样的教学研究活动。
1、围绕教学研究主题，通过开展集体备课、听课、说课与评课等系列化的研究活动，在各个村小教研组进行常规教研活动的基础上，开展主题研究活动。
各校每次教研活动都做到了有时间，有过程，有记录。
各教研组结合教研活动的开展，有目的、有意识地培养出了本校的教学骨干。
2、利用我镇四个片域校本教研协作体，采取分片独立教研与统一集中教研相结合的方式，开展了主题教学研究活动。
通过各片的独立教学研究活动和统一集中教学研究活动的开展，进一步缩小了各校际间的差距，实现了教学研究优势资源共享，为教师们搭建了一个展示与交流的平台。
5篇教研室主任述职报告尊敬的领导、各位教师：我是XX学校的教研室主任，很高兴能够将过去一年的工作情况向大家汇报。
今年是我们教研室迎来了新的挑战，同时也是扬帆起航的一年。
在过去的一年里，我们兢兢业业，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
接下来，我将就教研室的工作开展情况、面临的困难和未来的发展规划进行汇报。
一、工作开展情况1. 教学研究教学研究是我们教研室的核心工作之一。
过去一年，我们围绕学校的教学目标，积极组织教师参与研讨活动，不断提高教学水平。
我们每周举行一次教研活动，邀请各科老师进行交流和展示。
通过这种方式，教师们不仅在教学方法上互相学习，还可以分享教学经验，提高教学效果。
2. 课题研究为了进一步提高教学质量，我们还组织了一些课题研究活动。
我们邀请了专家学者来指导教师们的研究方向，并定期召开学术研讨会。
通过这些活动，教师们不仅扩大了自己的学术视野，还提高了教学能力。
3. 教材选用今年我们还对教材进行了一次全面的评估，以确保教学内容的合理性和先进性。
我们邀请了一些教学专家来评估教材的质量，并根据评估结果进行了调整。
通过这次评估，我们选择了一批优质的教材，为教师们提供了更好的教学资源。
二、面临的困难1. 师资力量不足由于学校规模的扩大，我们教研室面临师资力量不足的问题。
目前，我们的教研室只有少数几位老师负责各科的教研工作。
这给我们的工作带来了一定的困难，需要更多的教师参与进来，共同开展教研工作。
2. 合作交流不够频繁由于每个科目的教师都忙于自己的教学工作，导致教师之间的合作和交流不够频繁。
这对于教研工作来说是一个障碍，我们希望能够加强教师之间的合作，为教研工作提供更多的支持。
三、未来的发展规划1. 提高师资力量为了解决师资力量不足的问题，我们计划在未来一年里增加教研室的人员配置。
通过招聘和培训，我们将吸引更多的优秀教师加入到我们的教研团队中，共同推动教研工作的发展。
2. 加强合作交流为了加强教师之间的合作交流，我们计划定期组织教研活动，提供更多的合作机会。
教研室主任个人述职报告4篇教研室主任个人述职报告一：尊敬的领导、各位老师：我是教研室主任XXX，首先感谢领导对我一直以来的关心和支持。
在过去的一年中，我认真履行我的职责，努力推进教研室的工作。
一、教研工作提升本年度，我带领教研室团队全面开展教研工作，重点关注教学内容的核心能力培养，深化课程的教学改革。
我们组织了一系列教研活动，包括学习交流会、课堂观摩、教学讲座等，以促进教师的专业素养提升。
同时，注重培养教师的教学创新意识，鼓励教师积极探索教学方法，共享教学资源。
二、教研成果发布为了更大程度地传播和应用教研成果，我们利用学校和网上平台，积极发布教研成果。
通过组织的学术研讨会和论文发表，我们的成果得到了广泛的关注和认可。
同时，我们也参与了一些学校教学实践和项目研究，为学校的教学改革提供了支持和指导。
三、教学质量监控教研室在本年度积极参与学校的教学质量监控工作。
我们加强了对教师的课堂教学评估，倡导教师互相评课、相互学习，以提高教学质量。
同时，我们关注学生的学习情况，定期组织班级教学质量检查，确保学生的学习效果。
四、师资培训和发展为了提高教研室全体教师的专业水平，我们组织了一系列师资培训和学习活动。
通过内训、外聘、集体备课等形式，提高教师的教育教学能力和教学水平。
总之，过去的一年里，我作为教研室主任，积极推动教研工作的开展，取得了一定的成绩。
感谢领导和老师们的支持和合作，我会继续努力，争取更好地开展教研室的工作。
教研室主任个人述职报告二：尊敬的领导、各位同事：我是教研室主任XXX，非常荣幸能够在过去的一年里承担教研室主任的职责，并与各位同事一起努力工作。
在这个岗位上，我尽力为教研工作贡献力量，取得了一些成绩，也面临了一些挑战。
一、推进教研活动本年度，教研室积极开展了一系列的教研活动。
我们组织了学科竞赛、课题研究、教学交流等活动，促进了教师的专业成长和交流。
同时，我们倡导教师分享教学经验和资源，形成了良好的合作氛围。
教研室主任述职报告教研室主任述职报告范文（通用5篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，为此要写好述职报告了。
来参考自己需要的述职报告吧！下面是小编收集整理的教研室主任述职报告范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
教研室主任述职报告120xx年9月，XX中学教科研室正式成立，这是学校领导对科研兴校、教师发展工作的高度重视，更是八十中人坚持内涵发展、提升学校办学品位的一份决心和信心。
为不负领导厚望，学校教科研室全体教师潜心研究学校师生实际，开拓创新、与时俱进，在学校六年教研工作硕果累累的基础上，乘势而上，努力为全体教师的发展铺设平台，把教研工作做的风生水起，效果显著。
为确保下期教研工作再上齤台阶，特汇报如下：一、精心、科学、高效组织好每周校内优质课初赛本着交流、启发、对学、锻炼、提高的原则，我校教研室继承学校每周一下午语文、英语、政史地三个文科教研组开展教研活动，每周三上午音体美组、周三下午数学、理化生组理科组教研活动的良好传统，在学期之初制定周密详细的活动开展细则，对教师的备课、上课、观课议课、导学案使用、作业布置、课程纲要的作用发挥都做了详细规定和指导，并对每一个环节都安排专人进行考勤观察记录，并把活动效果及过程性评价纳入教研组考核评比，教师教研活动讲课分数进行排队并表彰，极大地促进了课堂改革的进度和效果，促进了全体教师的更新教学理念、改进教学方法的积极性。
二、深入开展道德课堂建设，圆满完成市道德课堂建设工作调研构建道德课堂，提升生命质量，一直是我校常抓不懈的教研工作的核心，多措并举，构建生命课堂，提升师生生命质量。
学期初，在全校一百多名中间开展《课程纲要》分享课比赛，敦促教师熟稔了课程纲要的真谛和使用技巧，为圆满完成一学期的教学任务奠定了基础。
在全体备课组长中间开展作业建设评比，极大地释放出教师的智慧和创意，漫画作业、穿越故事、手抄报、明天我当小老师、微电影、发短信等形式多样又时尚的作业深受学生欢迎，密切了师生关系，提高了教学质量。
2020年关于大学教研室主任述职报告经典五篇【最新】述职报告范文(一)一、本年度完成的主要工作1.认真完成教学常规工作，保证教学质量。
20**年，我教研室主要承担了《大学英语》、《英语视听说》等多门必修及选修课。
在工作中我们努力做到充分备课、认真授课、加强与学生的交流和沟通，并在教学之余认真反思，尽最大努力保证每节课的教学质量和教学效率。
我们严格按照学院年度工作计划，制定教研室学期工作、活动计划;根据教学大纲要求，做好教学设计和安排，加强对教学的监督和管理，落实和完成了相关教学任务。
20**年度，我组织本教研室成员顺利完成了两个学期的相关工作。
在每个新学期开学初，我认真核对本学期开课计划，审核各门课程的教学日历和教学要求，对本学期各门课程的期中考试、阶段测试等进行了适当调整，并在正式开课前组织教研室全体工作会议，明确教学任务，说明教学计划、要求，并强调教学工作中的各项规章制度，以确保本学期教学工作的有序开展。
在每个学期末，我组织教研室全体同事完成期末试卷命题、审核、批阅、学生成绩评定、新学期教师聘任等学期收尾工作，并组织本教研室全体成员对该学期的教学情况认真总结，吸取经验教训，并对工作中的不足及时加以调整和改正。
本年度，我教研室继续加强对日常教学的监督和管理，并配合学院做好期初、期中和期末三次教学常规检查。
保证教学效率，加强对外聘教师的管理，是每学期重点工作之一。
我教研室一直采取“专兼职一对一”的方式，为每位外聘教师配备了一位专任教师搭档，以确保教学中各项任务和通知能够准确传达。
此外，我们还通过教师听课互评、学生问卷和座谈会等方式，及时了解教学工作的开展情况，对不合格的教师及时加以调整，以保证教学的质量。
2. 开展各种教研活动，推动教师发展，加强教研室建设。
本年度我教研室开展的活动主要包括：教师集体备课、教师听课互评、假期学习心得、教研课题小组讨论会等。
上述教研室活动的组织，旨在加强师德建设，增强集体凝聚力，提高教师专业素质，推动教师进步。
20**年，我教研室有2名教师被评为“优秀教师”，在学生测评中，我教研室各位专兼职教师也普遍受到了学生的好评。
在科研方面，我教研室全体同志继续加强个人学习和集体探讨。
本年度我教研室郑晓凤和吴影成功申报省级课题共两项，衡志兰结题省级课题一项，我本人也成功结题省级校级课题各一项。
3. 组织各种学生活动，营造良好的学习氛围。
在常规教学工作之余，为了进一步推动教学改革，营造良好的学习氛围，公共外语部面向学生开展了丰富的第二课堂活动，为学生提供了展示才华的平台。
本年度我教研室继续面向2012级学生开设考研辅导班和口语提高班。
由于地震原因，本学期考研辅导课与口语课未能按原计划完成，将在下个学期继续开展。
在20**年4月，我协助系领导组织2012级学生参加全国大学生英语竞赛。
此外，20**年公外部举行了大学英语体验节系列活动，我在活动中担任“英语词汇比赛”的主要负责人，组织了词汇比赛的初赛、复赛各项活动，并协助系领导完成了体验节系列活动的相关工作。
二、存在的问题和经验教训尽管教研室全体成员在本学期工作尽职尽责，取得了一定的成绩，本年度教研室工作仍存在许多问题。
首先，教学工作中突发状况较多，难以应对。
例如，本学期出现了数次外聘教师临时生病或因急事导致调停课的情况，还存在一些外聘教师管理课堂不严格的问题。
在今后的教师聘任中，我将对所聘任教师的年龄、可支配时间、原单位工作情况等加深了解，尽量避免以上情况的发生。
在下学期排课时，将重点考虑外聘与专任教师的时间搭配，实现无障碍交流。
我们还将加强外聘教师与专任教师的交流和沟通，清楚传达学院各项精神，做好外聘教师的管理工作。
三、明年的工作思路20**年，我对本教研室的重点工作主要规划如下：一是在教学工作中，继续充实和完善教学内容，坚持加强教学过程管理，发挥年轻教师的优势，通过培养兴趣、指导方法和设计活动来推动教学模式改革，保证教学质量和教学效率，二是转变教师的科研意识，开展各种主题研究活动，有目的、有针对性地培养教学骨干和科研骨干，树立榜样，鼓励年轻教师通过申报课题、参与研究、总结成果、撰写论文等方式参与到科研活动中来，以科研促进教学，提高教师的专业能力和业务水平，加强教师团队的建设。
以上是我对20**年工作的总结，由于能力和经验有限，我的工作中存在很多不足，恳请领导多指正和帮助。
今后，我会不断加强学习，切实提高自身素质，加强团队建设，带领教研室全体同事在实践中求发展，更好地为学校的教育教学工作服务。
述职报告范文(二)尊敬的领导、辛勤工作的教研室主任:下午好!一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?****年如白驹过隙，盘点这一年，我们政史地教研室全体同仁在教务科领导的直接领导下，在兄弟教研室的关照下，爱岗敬业，恪尽职守，为****教育教学做出许多实实在在的工作。
现汇报如下:一、以书记校长讲话为方向，以赵科长工作安排为指针，搞好教育教学工作。
我们政史地教研室全体同仁，深入学习校领导春、秋工作要点，以及教务科春、秋教学工作安排。
把教务科的指示精神转化为自己的真实行动，保质保量的完成了教务科交给我们教研室的各项工作任务。
二、借鉴优秀教案、完善电子教案，备好每一节课。
黄肖老师从一高中借阅了三本生物学鼎尖教案，作为自己备课的参考资料。
杨耀建老师将教材序列号输入百度，搜索、下载了《哲学与人生》的教案，并与崔世芳老师共享。
袁晓老师从网上下载了比较完备的《经济常识》教案。
刁元庆老师从网上下载了《生涯规划》、《职业道德与职业指导》大纲和试题。
刁元庆老师常常在备课中参考高职高专的《生涯规划》教材。
杨兴良老师从网上下载了《千秋史话》视频。
崔世芳老师从网上找到对教学有用的资料后进行打印，以备后用。
从以上情况可以看出，老师们备课的时候，认真、充分、深入、细致，为上好课打下了坚实基础。
三、运用先进的、科学的教学方法，提升学生对政史地教学的满意度。
袁晓、刁元庆、崔世芳、王明华四位老师擅长用案例教学法，营造良好的教学环境，让学生能够深入分析案例中的原理和方法论，变枯燥为有趣，变苦学为乐学。
刁元庆老师在教学中经常采用导法法、讨论法，培养了学生的分析问题能力和解决问题的能力。
杨耀建老师在教学中采用答记者问的方法，让学生对所学内容设计问题，由老师或者学生回答。
袁晓善于师生角色转换，使师生心灵沟通，方便了教学工作开展。
四、整顿学风，确保教学质量。
崔世芳老师在教学过程中，经常让学生齐读、个读，让学生进入角色。
在学生睡觉时，把学生喊醒，组织学生唱歌。
袁晓老师在上课时发现学生看小说，便俏俏走过去把小说收走，然后交给班主任处理。
刁元庆老师在上课时坚持提问打分制，批改作业时评定特优、优、良好、一般、差四个等级，并进行统计。
五、引入先进理念，拓宽学生视野。
崔世芳老师在教学中引入教育界盛传的“赏识教育”。
刁元庆老师在教学中引入先进的“蒙式教学法”、“瑞吉欧幼儿教育方案”，从而使幼师学生开阔了眼界，明白幼儿教育要以儿童为中心，教师是儿童的协作者，要把握0-6岁儿童的敏感期，不能让幼儿教育小学化。
六、贴近幼儿园实际，为学生就业作好准备。
杨耀建老师在《哲学与人生》课结束时，进行课堂问卷调查，“你对哪些幼儿园了解?你知道幼儿园需要什么样的老师?你想不想成为优秀的幼儿老师?想不想成为专家型幼儿教师?你是否想过自己也办一家幼儿园?你想过做几年教师再转行吗?刁元庆老师从网上下载了《蒙特梭利教师守则》、《亲亲幼儿园教师职业道德》，让学生觉得做一名幼儿教师，就要了解幼儿园教师应该遵守什么行为规范，从而提前养成幼儿老教师职业道德。
刁元庆同志多次与幼儿园园长联系，多方了解幼儿园教学与管理的实际案例，对学生进行职业道德与就业指导培训。
七、勇挑重担，减轻学校负担。
黄肖老师本是地理教师，但他服从教务科的安排，挎行承担了《幼儿卫生学》的教学工作，当学校需要他参加全省优质课比赛时，又挎行承担了《生物》课优质课教学工作。
杨耀建老师曾承担过双课头教学工作，课节最多时达26节。
刁元庆是老教师，现在承担双课头教学工作，全年周课时22.5节。
以上老师辛勤劳动，使学校节约了至少两个教师的工资开支。
八、听评课工作扎实有效。
上半年，在教务科开展的听评课活动中，黄肖与袁晓双双荣获二三等奖;下半年，在新进人员的听评课活动中，杨兴良、杨耀建、黄肖、袁晓四位同志所授课程均得到领导与同志们的充分肯定。
杨兴良所授课程课重点突出，很有深度。
杨耀建所授课程富有激情和新意。
黄肖所授课程给人以一气哈成，意犹未尽之感。
袁晓的课准备充分，变枯燥为乐学。
主持该此听评课的李校长以及各位教研室主任对以上四位同志所授课程均给以充分肯定。
九、教研工作形式多样，效果良好。
《哲学与人生》这门教材在我校首次使用，没有教参、没有练习手册，老师教学很是不便，任课教师杨耀建、崔世芳、张宏利用业务学习时进行研究，在课间也多次交换意见，特别是互相之间将从网上得到的资料进行共享。
在教研中，他们发现该教材只有方法论的论述，没有哲学原理作支撑，若补充哲学原理，课本上没有明确提及，增加了教学任务和学生负担，不补充则学生听不明白。
教材的后三章，内容重复，划分太细，有拖延篇幅之嫌。
最后，同志们达成共识，最好换教材，或者订教师用书和练习手册。
十、值班工作多次得到学校值周组表扬。
过去教研室卫生总是由主任一个人扛，现在情况比以往好得多。
杨耀建、刁元庆、黄肖、崔世芳四位教师值班工作积极，卫生打扫干净整齐，教研室完全做到人走灯灭、关好窗锁好门，教研室电脑保管使用情况良好。
为此，多次得学校值周小组表扬。
我们政史地教研室因学科性质，没能为学校做出轰轰烈烈的贡献，但我们问心无愧地说，大多数同志确实尽力了。
展望2011****十二五规划的开局之年，我们决心在教学工作中踏踏实实工作，扬长避短，把教学工作做得更好。
我们不安心于跑龙套，我和同志们计划在2011年组织学生策划一场政史地三科知识竞赛，还要开展理财投资知识讲座。
把配角升级为最佳配角。
述职报告范文(三)尊敬的各位领导、老师们:大家好!20xx年，我继续负责学校教育教学科研工作。
在刚刚过去的一年内，我在县局教研室的正确领导和王校长的直接指导下，通过全体老师的共同努力，做了一些工作，现在向大家报告如下:一.一如继往地在全体师生中努力营造读书学习氛围，初步创建书香型校园根据课改趋势和县局会议精神，一年以来，我们组织了多次对课程标准的学习和考核，使广大一线教师进一步认识到课标对新课程教学的指导和引领作用，也为一年以来的备课、教研等读书学习活动指明了方向。
先后组织部分语文科、数学科骨干教师于2010年4月20日和5月9日到太原师范学院参加了“小学语文国际精品课堂教学展示交流活动”、“小学数学特级教师教学展示研讨会”，使一线教师从无字句处读到了真知，读到了新知，吸收了有益信息，开阔了眼界，拓展了思维。
