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学校校园网管理制度范文第一章总则第一条目的为了保障学校校园网的正常运行，提升学校教育教学质量，保护学生的合法权益，制定本管理制度。
第二条适用范围本管理制度适用于学校内的所有学生、教职工及访客在校园网上的使用行为。
第三条原则校园网的管理应当遵循以下原则：1. 公平、公正原则：校园网的使用权应当平等对待，不因个人因素或身份差异而歧视或特殊对待任何人。
2. 教育、教学原则：校园网的使用应当以教育和教学为目的，服务于学校教育教学的发展。
3. 安全、稳定原则：校园网的运行应当保障系统的安全和稳定，防止黑客攻击、病毒入侵等不安全事件。
第二章校园网的责任与义务第四条学生的责任与义务1. 遵守法律法规：学生应遵守国家的法律法规，不得通过校园网传播或获取不良信息，不得利用校园网从事违法犯罪活动。
2. 注重学习：学生应当合理利用校园网进行学习和科研活动，不得利用校园网进行娱乐、游戏等与学习无关的活动。
3. 保护个人信息：学生在使用校园网时应注意保护个人隐私，不得将个人信息泄露或提供给他人。
4. 合理使用网络资源：学生应当合理利用校园网的网络资源，不得进行超负荷下载、网络攻击等危害校园网正常运行的行为。
5. 守信用：学生应当遵守校园网的使用规定，诚实守信，不得利用校园网进行欺诈、贩卖假货、传播虚假信息等行为。
第五条教职工的责任与义务1. 以身作则：教职工应以身作则，正确引导学生合理使用校园网，不利用校园网进行违法违规活动。
2. 提供支持：教职工应积极配合管理部门对校园网的维护和管理工作，为学生提供必要的网络支持和教育引导。
3. 保密工作：教职工应严格遵守学校的信息保密制度，不得将学生个人信息泄露给他人。
4. 推广教育：教职工应当积极参与网络教育的推广工作，提升学生的网络素养和信息获取能力。
第三章校园网的管理措施第六条注册与审核1. 学生应在入学时进行校园网账号的注册，并提供真实的个人信息。
2. 校园网管理员对学生的注册信息进行审核，确保信息真实有效。
智慧校园-教学管理系统1.项目概况“智慧校园”建设，需要建设完成基于PC 和移动端的教学管理系统、科研管理系统、学员管理系统等业务应用系统软件开发并投入使用，能够有效解决教研管理和学员管理网络办公问题，提高相关工作效率。
按政策要求，一个单位原则上只有一个数据平台，所有系统应当集成、整合到统一数据平台上开发使用的要求，本期建设的所有平台需进行整合，形成统一的综合服务平台。
建设目标是：建设应用支撑平台、教学教务管理系、科研管理系统、学员管理系统，支持PC 和移动办公，以服务党校、服务学员为方向，为建设党校基础设施现代化、资源特色化的“智慧校园”打下良好基础。
2.学员管理系统2.1.学员报到子系统1.可在系统中设置班级名称，设置班主任（组织员）和班长。
2.学员入学时，在手机上或电脑上进行学员报到，访问学员报到系统，填写个人信息：填写姓名、手机号、所在单位、职务，选择班级，上传照片，提交时自动申请系统的账号。
3.班主任（组织员）在报到现场进行核对，在系统中可以对自助报名的学员信息进行单个或批量审核。
4.审核后，报到的成功的学员即可进入系统进行业务操作。
2.2.学员管理子系统学员管理对学员进行学前、学中、学后的全方位管理。
学员账号批量导入，将信息同步到一卡通系统；账号信息短信提醒，自主编辑内容批量发送短信，按班分组。
可查询学员学习经历和在校表现，供组织部调阅参考。
➢班次管理：1.可以设置班次的名称、编码、开班起止日期、班主任等。
2.有权限的用户可以新增，可以修改自己新增的班级。
能查看所有班级。
➢同学录：1.默认班主任和学员可以查看本班级的同学录，校领导和学员部可以查看所有班级的同学录权限。
2.提供按照姓名、所在单位、所在班级的方式进行同学的信息检索功能。
➢班级相册：1.默认班主任和学员可以查看本班级的相册，校领导和学员部可以查看所有班级的相册。
2.可以展示班级学员的个人照片、姓名、联系方式和班级名称。
➢班级管理：1.在班级管理中，可以通过四维权限控制，可以设置班主任的权限管数据范围控制，可以同时管理一个或多个班级；也可以实现分级权限管理，某班级的班主任只能看到自己班级的数据。
学校网络建设实施方案
随着信息技术的飞速发展，网络已经成为学校教育管理和教学活动的重要工具。
为了更好地推动学校网络建设，提高网络使用效率，我们制定了以下的学校网络建设实施方案。
首先，我们将加强学校网络基础设施建设。
这包括更新网络设备、扩大网络带宽、增加无线覆盖范围等。
通过技术升级，我们可以提高网络的稳定性和速度，满足师生日益增长的网络需求。
其次，我们将加强网络安全建设。
网络安全是学校网络建设的重中之重。
我们
将加强对网络安全设备的投入，建立完善的网络安全管理体系，加强对网络攻击、病毒的防范，保护师生的网络信息安全。
另外，我们将加强网络管理和维护。
建立专门的网络管理团队，负责网络设备
的日常维护和管理，及时发现和解决网络故障，保障网络的正常运行。
此外，我们还将加强网络教学资源建设。
通过整合和开发优质的网络教学资源，提供给师生使用。
这包括在线课程、教学视频、网络图书馆等，丰富学校的教学资源，提高教学效果。
最后，我们将加强网络应用推广和培训。
通过举办网络应用培训班、推广网络
教学模式等方式，提高师生对网络应用的熟练程度，促进网络教学的深入开展。
总之，学校网络建设是一个系统工程，需要全校师生的共同努力。
我们将按照
上述实施方案，不断完善学校网络建设，为提高教学质量、推动教育信息化发展做出积极贡献。
学校校园网管理制度计算机校园网是学校教育信息传输的"高速公路"，是对外交流信息的窗口，为能有效地发挥和充分利用校园网的信息资源，保证教育信息高速公路的畅通，特制订本规定。
1.校园网系统涉及学校各个部门的信息资源和机密，如有破坏和损坏，将给学校带来严重的危害。
因此，禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据，不准改动计算机的系统设置。
2.树立正确的计算机职业道德，禁止在校园网上炫耀编程技巧，禁止非法拷贝和下载软件。
3.在校园网上，禁止使用盗版软件，不允许玩电子游戏，不允许无关人员使用，也不允许进行与工作无关的操作。
4.利用校园网及资源编制的程序、数据库、CAI课件、文档资料等软件，未经学校有关部门同意，不得向外交流。
5.为保证校园网的安全，人人都要预防计算机病毒，堵塞病毒传染渠道。
外来软盘、光盘必须用病毒检测程序确认没有病毒后才能在校园网上使用。
6.及时保存程序和数据。
需在校内交流和存档的数据，按规定地址存放，个人使用的数据一般用软盘存放。
7.保护校园网的设备和线路，不准擅自改动计算机的连接线，不准打开计算机主机的机箱，不准擅自移动计算机、线路设备及附属设备，不准擅自把计算机设备外借。
8.各处室部门和教研组必须加强对计算机的管理，指定专人负责管理。
管理员应经常测试计算机设备的性能，发现故障及时通知电教中心处理。
9.各处室部门和教研组应认真做好本单位所有计算机的养护和清洁卫生工作。
教师在使用计算机时不得再做有影响计算机性能的事。
10.电教中心将定期对各单位的计算机使用、管理及清洁卫生等情况进行检查。
若有违反本规定的，报校有关部门处理。
学校校园网管理制度（2）是指为了维持学校网络的稳定、安全和有序使用而制定的一系列规定和管理措施。
一般包括以下几个方面：1. 上网时间管理：学校可以规定校园网开放的时间段，限制在特定时间段内使用，以保证教学和学习的正常进行。
2. 用户注册和身份验证：学生在校园网上必须进行注册，并验证自己的身份，以确保只有合法用户可以使用校园网。
学校信息系统管理制度第一章总则第一条为了规范学校信息系统的管理，提高信息化管理水平，保障信息系统的正常运行和安全，特制订本制度。
第二条学校信息系统是指学校在教学、科研、管理等方面利用计算机技术和网络技术建立的信息系统，包括硬件设备、软件系统、数据库、网络及各类信息资源。
第三条本制度适用于学校各类信息系统的管理工作。
第四条学校信息系统管理工作应当遵循科学、规范、安全、高效的原则，加强信息资源的集中管理和统一配置，充分发挥信息系统在学校教学、科研和管理工作中的作用。
第二章信息系统管理组织第五条学校设立信息化建设管理委员会，负责学校信息化规划、建设和管理工作。
管理委员会由学校领导班子成员组成，设立办公室并配备专职人员，负责具体工作的组织和落实。
第六条学校设立信息技术中心，负责学校信息系统的规划、设计、建设、管理和维护；学校各信息系统的开发和集成实施；电子政务、网络安全、信息化教育等方面的工作。
第七条学校各单位设立信息技术管理机构，负责本单位信息系统的日常管理和维护。
第八条学校信息系统管理工作要建立健全信息系统管理办法、制度和规章制度，依法维护信息网络安全和用户合法权益。
第三章信息系统建设和维护第九条学校应当制定信息系统规划，统一管理学校信息系统的建设和使用，确保信息系统安全稳定运行。
第十条学校应当建立信息系统建设项目管理制度，合理规划和控制信息系统建设投资，确保项目的质量、进度和效益。
第十一条学校信息系统的建设和维护应当选用正版软件和设备，保障系统的合法性和安全性。
第十二条学校应当建立健全信息系统维护机制，确保系统的正常运行和安全使用。
第四章信息系统使用与管理第十三条学校信息系统的使用应当遵循信息资源合理利用和节约原则，提高信息资源利用效率。
第十四条学校应当建立健全信息系统使用管理制度，制定用户权限管理规定，保证信息系统的安全使用。
第十五条学校应当加强对信息系统用户的培训和教育，提高用户使用信息系统的技能和意识。
网络化校园建设方案随着互联网的普及与发展，网络化校园建设已经逐渐成为一个趋势。
网络化校园建设方案可以提高学校的教育质量和管理效率，为师生提供更加便捷的学习和生活环境。
本文将提出一个网络化校园建设方案，并详细阐述其重要性、目标、策略和实施步骤。
一、网络化校园建设的重要性网络化校园建设是现代教育发展的需要，具有重要意义。
首先，网络化校园能够打破时间和空间的限制，实现师生的远程教学和互动。
其次，网络化校园能够提供丰富多样的教育资源，拓宽学生的学习渠道。
再次，网络化校园能够提高教育管理的效率和精确度，方便学校进行信息管理和数据分析。
最后，网络化校园能够促进学校内外的交流与合作，提升学校的整体竞争力。
二、网络化校园建设的目标网络化校园建设的目标是构建一个高效便捷、信息安全、资源共享的教育环境。
具体包括以下几个方面的目标：提供优质的教育资源和在线学习平台；建设统一的教学管理系统，便于教师教学和学生学习；构建完善的信息化管理系统，方便学校对师生信息的管理和分析；推动学校内外的教育交流和合作。
三、网络化校园建设的策略和措施1.建设强大的网络基础设施：通过升级校园网络设备、提供高速无线网络覆盖、增加服务器和存储容量等措施，打造稳定可靠且高速的网络环境。
2.建设统一的教学管理系统：利用信息技术手段，开发统一的教学管理系统，方便教师进行教学计划编制、课程资料上传、学生作业批改等工作，同时也能够学生在线提交作业和查看成绩。
3.提供丰富多样的教育资源：建立数字图书馆和在线课程库，收集和整理优质的教育资源，并通过网络平台向师生提供免费或收费的在线学习资源。
4.加强师生互动和学习管理：建立虚拟学习社区，提供在线讨论和互动的平台，鼓励师生之间的互动和合作，并通过监控学生学习行为和成绩，提供个性化的学习管理。
5.加强网络安全管理：加强师生的网络安全意识教育，设立专门的网络安全小组，及时检测和应对网络安全威胁，确保网络教育的信息安全。
学校校园网建设与管理方案随着信息时代的到来，校园网已经成为学校重要的信息化建设和管理工作之一。
如何有效地建设和管理校园网，成为学校和教育管理者面临的重要问题。
本文将从硬件设施、网络安全、内容管理和用户支持等方面提出一些建设和管理方案。
一、硬件设施首先，建设校园网的硬件设施是十分重要的。
学校应该建立高速、稳定的网络基础设施，提供优质的网络带宽和稳定的网络连接。
为了满足学生和教师的日常网络需求，学校应该增加网络交换设备、服务器和路由器等硬件设备，从而确保校园网的畅通和稳定。
二、网络安全在校园网的建设与管理中，网络安全是一个不可忽视的问题。
学校应该建立完善的网络安全策略，包括防火墙、入侵检测系统和反病毒软件等，从根本上保护校园网的安全。
此外，学校还应该加强对学生网络安全意识的培训和教育，提高他们的网络安全素养和自我保护能力。
三、内容管理有效的内容管理是校园网建设与管理的关键。
学校应该制定明确的内容管理规定，对校园网上的信息进行分类、审核和管理。
通过对校园网内容的审查，确保网络上的信息安全、合法和健康。
同时，学校还应该鼓励和培养学生和教师的自主创新精神，提供学术研究和教学资源，为校园网的发展注入活力。
四、用户支持为了提供更好的校园网服务，学校应该设立专门的用户支持中心或帮助台。
用户支持团队应该及时回应学生和教师的网络问题和需求，并提供解决方案和技术支持。
此外，学校还可以通过定期的网络知识培训和沟通会议，加强与用户之间的互动和沟通，进一步改善校园网的使用体验。
五、带宽扩容随着学校校园网用户数量的增加和网络应用的广泛应用，学校应该及时进行带宽扩容。
通过增加网络带宽，可以提高网络访问速度和用户体验，满足学生和教师在在线学习、教学和交流中的需求。
此外，带宽扩容还可以为学校提供更多的网络拓展空间，为未来的信息化建设奠定基础。
六、流量控制为了合理利用网络资源，学校应该采取措施进行流量控制。
通过流量控制，可以避免网络拥塞和资源浪费的问题，同时保证网络质量和带宽的公平分配。
