氧气的性质和用途
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氧气的物理性质和用途
氧气的性质分为物理性质和化学性质。
氧气的物理性质是无色无味气体,熔点-218.8℃,沸点-183.1℃,相对密度1.14。
化学性质是氧气的化学性质比较活泼。
除了稀有气体、活性小的金属元素如金、铂、银之外,大部分的元素都能与氧气反应,这些反应称为氧化反应,而经过反应产生的化合物称为氧化物。
氧气的用途是冶炼工艺、化学工业、国防工业、医疗保健等。
冶炼工艺:在炼钢过程中吹以高纯度氧气,氧便和碳及磷、硫、硅等起氧化反应,这不但降低了钢的含碳量,还有利于清除磷、硫、硅等杂质。
高炉炼铁时,提高鼓风中的氧浓度可以降焦比,提高产量。
在有色金属冶炼中,采用富氧也可以缩短冶炼时间提高产量。
化学工业:在生产合成氨时,氧气主要用于原料气的氧化,以强化工艺过程,提高化肥产量。
再例如,重油的高温裂化,以及煤粉的气化等。
国防工业:液氧是现代火箭最好的助燃剂,在超音速飞机中也需要液氧作氧化剂,可燃物质浸渍液氧后具有强烈的爆炸性,可制作液氧炸药。
医疗保健:供给呼吸:用于缺氧、低氧或无氧环境,例如:潜水作业、登山运动、高空飞行、宇宙航行、医疗抢救等时。
以下是氧气的储运方法的相关介绍:
大气层氧气的出现源于两种作用,一个是非生物参与的水的光解,一个是生物参与的光合作用。
生物的光合作用对大气层的影响巨大。
它造成了大气层由还原氛围向氧化氛围的转变。
使得水光解产生的氢气能重新被氧化为水回到地球而不至于扩散到外层空间去,从而防止了地球上的水的流失。
同时光合作用也加速了大气层氧气的积累,深刻地改变了地球上物种的代谢方式和体型。
氧气的性质和用途主要内容氧气是地球大气中的重要成分之一,也是生物体必需的重要气体之一、其性质及用途具体如下。
性质:1.物理性质:氧气是无色、无味、无臭的气体,它比空气略重,密度为1.43kg/m³。
它是一种较差的热导体,在常温下不易溶于水,但溶于液态氮、液氩和液氢之中,同时也能溶于一些有机液体。
2.化学性质:与其它元素发生广泛的反应。
氧气与大多数物质发生燃烧反应,它是维持生物氧化代谢过程的必需因子。
氧气还能与金属反应生成金属氧化物,与非金属元素反应生成非金属氧化物。
用途:1.呼吸用途:人体对氧气的需求量很大,绝大部分用于供给人类和动物的呼吸作用。
氧气的呼吸用途广泛,包括医学用气、急救、潜水、高原缺氧症的治疗等。
2.燃烧用途:由于氧气具有支持燃烧的性质,广泛应用于燃烧反应。
例如,氧气与燃料混合使用,可以提高燃料的燃烧速度和燃烧效果,被广泛用于工业生产及实验室中的火焰试验。
3.氧割用途:氧气有很强的氧化剂性质,可用于金属材料的切割、焊接和钎焊等工作。
在氧割过程中,将氧气与燃烧燃料(如乙炔)混合,使金属材料迅速氧化和燃烧,实现金属材料的切割。
4.氧化反应用途:氧气参与的氧化反应广泛应用于工业领域,如金属氧化反应用于制造金属氧化物,制造化工原料等。
5.卫生用途:氧气在医学上被广泛应用于调节人体有关生理功能失调的情况,如缺氧、窒息等。
同时氧气也可用于保持无菌状态,杀灭微生物等。
6.水处理用途:氧气可用于水的处理。
氧气在水中的溶解度较高,可通过充氧的方式供给水体中的溶解氧,提高水质。
7.工业用途:氧气在工业上有很多用途,如铁矿石的炼铁、炼钢等冶金工序中需要氧气作为氧化剂,合成氨、乙烯、乙醇等化学工艺中氧气也是必需物质。
需要注意的是,氧气作为一种强氧化剂具有一定的危险性,对于一般人群来说,要避免无故接触高纯度的氧气,以免引发意外事故。
此外,正常的大气中的氧气浓度为21%,过高或过低的氧气浓度对人体都可能造成危害,因此在使用氧气时应注意安全性。
初中化学教案:氧气的性质和用途一、基本概念氧气,化学符号为O2,是一种具有高度活性的非金属元素。
在空气中,氧气的含量约为21%左右,绝大部分生物都必须依靠它呼吸才能生存。
二、氧气的性质1. 氧气的物理性质•外观:氧气是一种无色、无臭、无味的气体。
•密度:氧气的密度比空气略大,为1.429 g/L。
•熔点和沸点:氧气的熔点为-218.4℃,沸点为-182.96℃。
•溶解度:氧气很难溶解在水中,但可溶于乙醇等有机溶剂。
2. 氧气的化学性质•氧气是一种高度活性的气体,它与大多数非金属元素(如碳、硫、氮等)能够直接反应,生成相应的氧化物。
•氧气还能与金属元素反应,产生相应的金属氧化物。
例如,钠与氧气反应生成氧化钠:2Na + O2 → 2Na2O。
三、氧气的用途1. 氧气在生命活动中的应用•呼吸:氧气是呼吸作用必需的气体之一,生物通过吸入空气中的氧气来进行细胞呼吸,产生能量。
•医疗:氧气的医疗用途十分广泛,可用于缓解呼吸困难、治疗各种呼吸系统疾病等。
•潜水:潜水员需要进行呼吸氧气的训练,以便在深海中进行作业。
2. 氧气在工业生产中的应用•燃烧:氧气是燃烧所必需的氧化剂,可用于氧气炉、氧气切割等。
•化学合成:许多化学反应需要氧气的参与才能进行,如焙烧白垩土等。
•氧气在生产中还可用于氧化碱金属、干燥烟丝、制造火箭燃料等。
四、教学提醒•学生在学习氧气的性质和用途时,可结合实验进行学习,通过实践感受氧气的特性。
•在掌握氧气的基本概念和性质的基础上,可以引导学生了解和探究氧化反应的相关知识。
•对于学生的安全教育十分重要,需注意学生在实验过程中的安全防护。
氧气的性质和用途初中化学知识点总结
1、氧气的物理性质:不易溶于水,密度比空气的略大。
液氧、固态氧淡蓝色。
2、氧气的用途:气焊、航天、潜水、登山、医疗、液氧炸药、炼铁、炼钢
3、氧气的化学性质:支持燃烧,有助燃性。
可供呼吸用,是常用的氧化剂。
⑴木炭在氧气中燃烧(O2可使带火星的木条的木条复燃)C+O2点燃CO2
现象:发出白光,放出热量,生成使石灰水变浑浊的气体
⑵硫在空气中燃烧,硫在氧气中燃烧S + O2 点燃SO2
硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体,放出热量;
在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体;放出热量
⑶磷在空气中燃烧4P + 5O2点燃2P2 O5
现象:发出白光,产生大量的白烟,放出热量
白磷着火点低,易自燃,要放在水中密封保存,可隔绝空气,防止它自燃。
氧气的性质
1.物理性质
学习氧气的物理性质时,不要死记硬背,应结合具体的氧气,采用比较的方法,抓住重点,如氧气的熔沸点较低、密度比空气略大、不易溶于水等。
2.化学性质
(1)氧气的助燃性
带有火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧。
常用这种方法检验氧气。
(2)与硫反应
硫跟氧气发生化学反应,生成有刺激性气味的二氧化硫,并放出热量。
其反应可以表示如下:
硫+氧气点燃生成二氧化硫
(3)与铁反应
细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁黑色固体。
这个反应可以表示如下:
铁+氧气点燃生成四氧化三铁。
氧气的性质和用途氧气是一种无色、无味、无毒、可燃的气体,是地球大气中最常见的元素之一,占地球大气中的约21%,化学符号为O。
氧气具有以下几个主要的性质和用途:1.性质:(1)氧气是一种氧化剂,能够与很多物质进行氧化反应,促进其燃烧。
例如,燃烧过程就是指物质与氧气反应生成二氧化碳、水等物质释放出大量的热能;(2)氧气具有杀菌消毒的作用,可以抑制微生物的生长和繁殖,被广泛用于医疗保健、制药行业;(3)氧气是一种重要的气象制造原料,用于气象仪器的推进气体;(4)氧气可被液化为液氧,液氧常用于火箭推进剂、航天器的气源,提供足够的氧气供应以满足太空环境中的氧气需求。
2.用途:(1)医疗用途:氧气在医疗行业中是一种重要的气体,常用于供应氧气治疗各类呼吸系统疾病,如哮喘、肺炎等。
此外,氧气还可用于手术室、产房、急救车等场合的氧气供应。
(2)工业用途:氧气在工业生产中广泛应用。
因为氧气能促进燃烧,故广泛用于钢铁、有色金属、石油等工业的冶炼和熔炼过程。
(3)化工用途:氧气常被用作氧化剂,参与各种化学反应。
如氧气可以与氢气反应生成水,以氧气作为氧化剂,例如氧化锌、硫酸等。
(4)环保用途:氧气在环保方面也有重要的应用。
例如,废气处理器中使用氧气来氧化或还原有害物质,使其变为无害物质,起到净化空气的效果。
(5)航空航天用途:氧气在航空航天领域起着重要作用。
例如,航空器、火箭等的动力系统需要氧气作为氧化剂进行燃烧,提供推力和能量,从而实现飞行和太空探索。
(6)潜水用途:氧气在潜水时被广泛使用。
潜水员需呼吸氧气以维持生命,并提供给潜水员所需的气体,以便在水下更长时间地从事工作或进行探索。
总而言之,氧气是一种十分重要的气体,具有广泛的应用领域。
从人们的生活、医疗到工业、航空航天等多个领域中,氧气都起到了至关重要的作用。
氧气的性质和用途一、氧气的物理性质:1、通常氧气是无色无味的气体;2、氧气的密度比空气大,标况下密度是1.429g/L ;3、氧气不易溶于水;4、氧气能发生三态变化。
液氧、固态氧呈淡蓝色——储存在蓝色钢瓶二、氧气的检验:1、检验氧气的实验实验步骤:把带火星木条伸到盛有氧气的集气瓶中,观察现象。
实验现象:带火星木条复燃实验结论:氧气能支持燃烧。
氧气具有助燃性。
补充:(1)在空气中,带火星木条不复燃,并逐渐熄灭;在氧气中,带火星木条复燃,并剧烈燃烧。
(2)带火星木条不复燃有两种可能:一是不含氧气,二是氧气含量太低;(3)鉴别两种气体(其中一种是氧气)时,可使用带火星木条;(4)鉴别三种或三种以上的气体(其中一种为氧气)时,可使用燃着木条。
2、氧气的检验 把带火星木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则证明该集气瓶中所装气体是氧气。
三、氧气的化学性质:1、几种可燃物燃烧实验【实验1】硫的燃烧实验步骤:……燃烧匙……集气瓶…… 实验现象:硫在空气中燃烧的现象硫在氧气中燃烧的现象 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体,同时放出大量热。
硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰, 生成刺激性气味气体, 同时放出大量热。
实验结论:硫在空气和氧气中都能燃烧,在氧气中燃烧更旺。
文字表达式:硫+氧气——→二氧化硫点燃 注:硫粉点燃后燃烧匙需要由上至下缓慢地插入集气瓶中,目的是______________________。
【实验2】铁丝的燃烧实验步骤:……螺旋状……火柴……快燃尽时……集气瓶……实验现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体。
实验结论:铁丝能在氧气中燃烧,生成四氧化三铁。
文字表达式:铁+氧气——→四氧化三铁点燃 注:(1)先用砂纸打磨铁丝成表面光亮银白色,目的是___________________;(2)把铁丝绕成螺旋状,目的是_______________________;(3)把铁丝绕在火柴上,目的是_______________________;(4)待火柴快要燃尽时,才缓慢插入盛有氧气的集气瓶中,目的是__________________;(5)由上到下缓慢插入盛有氧气的集气瓶里,目的是___________________;(6)集气瓶里预先装入少量水或铺一层细沙,目的是___________________,【实验3】木炭的燃烧实验步骤:……燃烧匙……加热发红……集气瓶……澄清石灰水……实验现象:木炭在氧气中燃烧发出白光,放出大量热,生成气体使澄清石灰水变浑浊。