技术评审内容及评分标准表

专业技术人员职称评审量化评分标准
1、教龄（25分）：每年1分
2、学历（20分）：本科20分，函授本科17分，专科15分，函授专科15分，函授专科12分。

3、工作成绩（50分）：
（1）教师节模范（12分）：国家、省级模范符合条件可直接评审：市级12分，县级8分。

其他模范：国6分，省5分，市3分，县2分，只记最高项，不重复计分。

（2）教学成绩（16分）：县级优胜教师一、二、三等奖分别记16、13、10分。

教学工作先进个人记14分，每重复一项，加该项的10%。

（3）教学能手（6分）：省6，市4，县2，只记最高项，不重复记分。

（4）优质课：省5，市4，县2. 只记最高项，不重复记分。

公开课（学具、教具、课件制作）：省4，市2，县1. 只记最高项，不重复记分。

（5）辅导奖（2分）：国2，省1. 只记最高项，不重复记分。

（6）论文、论著（3分）：国3，省2，市1. 只记最高项，不重复记分。

（7）教研课题及教科研成果（6分）：
1、教科课题：省6，市4，县2，主持人满分，其他人减半。

只记最高项，不重复记分。

2、教科研成果：省2，市1，县0.5. 只记最高项，不重复记分。

注意：1、所有证件均为县级以上。

2、县级优胜教师（教学工作先进个人）指教研室所颁发的证书。

其他科室颁发的优胜教师证书按县其他模范对待。

技术部分评审评分标准续表3：商务部分评审评分标准表（满分：100分，权重10%）0. 总体要求0.1 总则0.1.1 本评标办法依据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国招标投标法实施条例》、《评标委员会和评标方法暂行规定》、华能集团相关制度等并结合项目的实际情况制定。

0.1.2 本次评标活动遵循公平、公正、科学、择优的原则。

0.1.3评标委员会将根据本评标办法，对投标文件进行系统比较和评审。

0.2 评标委员会0.2.1 评标委员会依法组建，评标委员会成员名单在中标结果确定前保密。

0.2.2 评标委员会由招标人或其委托的招标代理机构熟悉相关业务的代表，以及有关技术、经济等方面的专家组成。

0.2.3 评标委员会成员应当客观、公正地履行职责，遵守职业道德，对所提出的评审意见承担个人责任。

评标委员会成员及工作人员应对整个评标活动保密。

0.2.4 评标活动将按以四个步骤进行：(1)评标准备；(2)初步评审；(3)详细评审；(4)评标结果。

0.3 评标准备0.3.1 评标委员会成员签到评标委员会成员到达评标现场时，应在签到表上签到，以证明其出席评标。

0.3.2 评标委员会的分工评标委员会设负责人的，评标委员会负责人由评标委员会成员推举产生或者由招标人确定。

评标委员会负责人与评标委员会的其他成员有同等的表决权。

0.3.3 熟悉文件资料在评标之前，评标委员会负责人应组织评标委员会成员认真研究招标文件：(1) 了解招标项目概况；(2) 了解和熟悉招标目的、招标范围、主要合同条件、技术标准和要求、质量标准和工期要求；(3) 掌握评标标准和方法等。

未在招标文件中规定的标准和方法，不得作为评标的依据。

1. 评标方法1.1 本次评标采用综合评估法评标1.2 中标候选人推荐原则评标委员会对满足招标文件实质性要求的投标文件，按照本章第2款规定的评分标准进行评分。

并按得分由高到低顺序推荐中标候选人，或根据招标人授权直接确定中标人，但投标报价低于其成本的除外。

附件:河北建工学院申报高级专业技术职务量化测评评分标准及说明(教学、实验、图书、档案、出版系列)一、工作表现（15分）1.考核内容共15分。

好为13-15分，较好12-9分，一般8分或以下。

该项8分(含8分)以下取消参评资格。

2.根据总体表现及任现职以来受到国家、省、市政府及学院综合性奖励或处分酌情打分。

其中：获国家级劳动模范、全国先进教育工作者、全国优秀教师，省、部授予的劳动模范15分，省优秀教师、优秀教育工作者、政府特贴获得者，省级中青年骨干教师、“双十双百双千”工程人选、市级拔尖人才、市级劳动模范14分，厅、局、委授予的先进工作者、优秀处级干部和单项奖、省、市级优秀民主党派人士、市级三育人奖励获得者、市级优秀人才及杰出青年和优秀青年等荣誉称号者、院“十佳”教师、院师德标兵13分，学院授予的优秀党员、优秀党务工作者、优秀教师、优秀教育工作者、优秀青年教师、三育人奖励获得者12分，师德先进个人、优秀班主任、优秀实验室个人11分，未获奖励但表现较好9-10分，其他8分或以下。

任现职期间受党、政处分但在规定任职年限内考核合格者酌情扣分。

其中，曾受开除留用察看处分及撤职、降级降职处分的3分；严重警告（含记过、记大过）、警告处分扣2分。

相应党纪处分参照办理。

3.任现职以来，任两年及以上兼职班主任的教师，班主任工作认真负责，考核合格的由学生处出具证明加1分。

二、学历(5分)专科（限评高级实验师人员）3分、本科(含双专科)4分，硕士学位以上5分；转评或后取得学历的，达到文件规定的任职年限后参照以上标准进行计分，不符合文件规定的按原始学历计分。

学历须是已在人事处登记、备案的，方予以承认其学历。

三、教学工作业绩（45分）1、教学能力（10分）（1）申报教授、副教授均须系统担任过2门以上专业课程的讲授工作，其中至少1门为全日制本科专业基础课或技术基础课。

讲授门数达到上述规定要求计5分。

（2）指导教学实习及毕业设计、毕业论文、社会实践等态度认真，效果较好满分3分。

表2:详细评审表1、技术评分细则：40分2.2.1 分值构成技术部分：40分条款号评分因素分值评分标准2.2.2（1）技术部分评分标准施工及工艺难点重点分析和相应措施、工程质量保证措施8结合本地网络实际情况，考察本项目施工难点重点分析和相应措施、工程质量保证措施是否有针对性。

考察施工工艺是否可行、先进、合理，对本工程的复杂性针对性好，措施具体、成熟。

要求能列出工程关键点和施工难点的预见及处理办法等。

优得6-8分，中得3-5分，差得0-2分。

工程交工测试的方案 5考察工程交工测试的方案是否有针对性及可操作性。

优得4-5分，中得2-3分，差得0-1分。

工程割接方案 5考察割接方案是否有针对性及可操作性。

优得4-5分，中得2-3分，差得0-1分。

投入机械设备、仪器、车辆4对本工程的针对性好，配置合理，能满足本工程的要求。

优得3-4分，中得1-2分，差得0分。

施工进度计划安排 5施工进度计划安排合理，满足总体工程关键节点的要求，并有具体相应的有效保证进度的措施，有具体的应急措施。

优得4-5分，中得2-3分，差得0-1分。

工程配合能力 4与相关单位沟通配合方案及与各专业和工序的配合安排合理，并有具体相应的有效措施，同时要求施工单位提供对工程报审、施工会审时的技术支持和设想，并有具体的承诺。

优得3-4分，中得1-2分，差得0分。

安全事故应急预案 5对安全事故应急预案进行评价。

优得4-5分，中得2-3分，差得0-1分。

2014年昌吉联通分公司服务施工单位考核评分4在2014年度施工单位考核表中90-100分得4分；80-89分得3分；70-79分得2分；60-69分得1分；60分以下得0分；未参与2014年度昌吉联通施工的单位得2分。

2.2.3 评审委员会人数在7人以下的（含7人），商务技术总分取各项算术平均值合计；评审委员会人数在7人以上的（不含7人），商务技术总分取各项去掉一个最高值及一个最低值后的算术平均值合计。