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走遍俄罗斯自学辅导用书1引言俄罗斯是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，对于学习俄语和了解俄罗斯的人来说，自学辅导用书是非常重要的工具。
本篇文章将介绍一本名为《走遍俄罗斯自学辅导用书1》的教材，该教材旨在帮助读者系统地学习俄语，并深入了解俄罗斯的语言、文化和社会。
教材概述《走遍俄罗斯自学辅导用书1》是一本为初学者设计的教材，包含了全面而深入的内容。
教材共分为五个部分：基础知识、词汇与语法、听力与口语、阅读与写作以及综合训练。
每个部分都有详细的讲解和丰富多样的练习，以帮助读者巩固所学知识。
基础知识在基础知识部分，教材将介绍俄语字母表、发音规则和基本语法。
通过清晰明了的图示和简单易懂的解释，读者可以快速掌握俄语的基本知识。
词汇与语法在词汇与语法部分，教材将介绍常用词汇和常用语法结构。
通过大量的例句和练习，读者可以逐步提升自己的词汇量和语法水平。
听力与口语在听力与口语部分，教材将提供大量的听力材料和口语练习。
通过模拟真实对话和情境，读者可以提高自己的听力理解能力和口语表达能力。
阅读与写作在阅读与写作部分，教材将提供各种主题的文章和写作练习。
通过阅读不同类型的文章和写作不同类型的文本，读者可以扩展自己的阅读理解能力和写作技巧。
综合训练在综合训练部分，教材将提供一系列综合性的训练题目。
这些题目旨在检验读者对于前面所学内容的掌握情况，并帮助他们进行全面复习。
教材特色《走遍俄罗斯自学辅导用书1》具有以下几个特色：全面详细教材涵盖了俄语学习的方方面面，包括基础知识、词汇与语法、听力与口语、阅读与写作以及综合训练。
每个部分都有详细的讲解和丰富多样的练习，帮助读者建立全面的俄语学习体系。
深入了解俄罗斯教材不仅仅教授俄语，还深入介绍了俄罗斯的语言、文化和社会。
通过阅读文章和解答相关问题，读者可以更好地了解俄罗斯的历史、地理、风土人情等方面内容。
系统化学习教材按照一定的学习顺序编排，由浅入深地引导读者进行系统化学习。
每个部分都有明确的目标和安排，帮助读者逐步提高自己的俄语水平。
“点灯的人也是黑暗道路上的匆匆过客，他们每个人都把小火炬高举在头上，每个人都在自己的小路上点燃灯光，活着时无人知晓，工作不被重视，随即便像影子一样消失。
”（普鲁斯《影子》）哪一位天才领受过他那个时代的荫庇和恩泽？哪一块金子逃得脱灰尘的嘲讽与淹没？孤独而凄凉。
不记名的遗产……这类道路从来就这样。
许多年以后，碰到较公正或记性好的历史，或许子嗣们能从尖埃中救出他的著作……“我们整个社会都是在十年之后蓦然回首，惊讶于顾准之先知，顾准之预见！而这个社会最需要思想家的时候，它产生的思想家即已被早早地扼杀了。
”（朱学勤《迟到的理解》）今天，当豪华的顾准《日记》、《文集》火爆书肆榜首，当遗产继承者们喜气洋洋活像哪家的“接收大员”——而不是些手捧骨灰盒的忍泪人之时，我感到恍惚、茫然、犹疑。
长歌当哭。
如此隆重的“隔世交流”何独体味不到悲剧思考的庄严、神性与感动？难道这就叫“幸运”——顾准的幸运还是子嗣的幸运？不公正之后的“公正”究竟有多大诚意偿还上时代的债务？其中包含着多少灵魂拷问和理性觉悟？未挖净的烂根是否仍在野地里暗恣汹涌……再比如，面对一场大火，如果不是为了将火除去，而仅仅是想从火里抢出点什么值钱的东西，此番英勇值得称道吗——这种“物质”的而非“精神”的做法！不要做只盯住遗产而不讲痛感的“遗孀”！否则，那罪一百年后仍是罪，假寐的灰烬伺机还要复猖。
萧伯纳在《伤心之家》序言中说：“我们从历史中学到的仅仅是：我们从未由历史中学到任何东西。
”此语虽残酷，但对很多时代很多地方都是适用的。
多少耻痣在岁月淘洗中流失了它的“质”，多少悲剧被作践地“以旧换新”。
多像一个频频堕胎的妇人。
由于年轻时的荒淫无耻，当她真诚地想做母亲时，却落下个“习惯性”的病。
对于后世，对那些无辜被消灭的孩子，这个母亲，不——这个自私的妇人该作何忏悔呢？写下这个题目的冲动，缘于一幕偶得的画面。
晚上打开电视，见一部旧时西语片。
我视力不佳，不关心那些细匝的中文旁白。
【2019最新】请想一想华盛顿王开岭阅读答案-精选word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==请想一想华盛顿王开岭阅读答案请想一想华盛顿_阅读答案王开岭美国历史上，华盛顿及其伙伴们属于为自己的母邦开创了诸多伟大先例和精神路标的人。
他们不仅垦辟了宪政共和的绿洲，还神奇地缔结出一脉清澈的政见传统和榜样力量，二百年来，靠着这份殷实基业，这个移民国家的子嗣一直安稳地享受着新大陆的丰饶、自由与辽阔……这些伟人制定的1789年宪法和《权利法案》，披沥二百多年风雨被原封不动地延伸至今。
其建国水平所表现出的才智、胆魄、美德，远远超越了造物主所赋予那个时代的国家素质的“平均值”。
在这点上，北美人是幸运的。
他们等来的是华盛顿而非拿破仑，是富兰克林而非俾斯麦，是杰斐逊而非罗伯斯庇尔或戈培尔。
他们是焦灼的战士，而非暴虐的武夫；乃平民出身的领袖，而非歇斯底里的野心家。
他们像晶莹的蝌蚪，来自四面八方，又不约而同朝着同一光点挺进：独立、平等、自由……在今天的美利坚国会大厦里，有一副巨制油画，讲述的是二百年前华盛顿正式向国会归还军权的情景。
将军发言极简：“现在，我已完成了战争所赋予的使命，我将退出这个伟大的舞台，……谨在此交出委任并辞去所有的公职。
”据史记载，当时所有的眼眶都流下了热泪。
将军朝向议员们的鞠躬是为了让后人永远牢记一条常识：军队从来就不是个人或集团财产，它只能献身国防而不可施于内政；领袖本人须首先是合格公民，须随时听从国家召唤，其权力亦将随着阶段任务的完成而及时终止……这是第一代美国人为后世贡献的最杰出的理念之一。
正是凭此先进的理念，此后的美国政治才在肌体上灵巧地避开了军事独裁的风险，最大限度地保证了社会的稳定、自由与和平。
华盛顿鞠躬的油画悬挂了200年，“国家绝不允许用武力来管理”这个朴素理念，也在美国公众心里扎根了200年。
名家经典议论美段—-王开岭褪去了天真，生命也就失去了生动，剪掉了羽翼。
当一个人的灵魂因饥饿而狼吞虎咽,因不节食而变得臃肿，他就真的衰弱了，生命亦变得可疑。
就像煮熟的扇贝,你已听不到涛声,嗅不到海的气息了。
—-《从生命到罐头》一个人,无论多么新鲜的生命，如果在一个生存点上搁置太久，就会褪色、发馊、变质。
感情就会疲倦，思想和呼吸即遭到压迫，反应迟钝,目光呆滞，想象力如衰草般一天天矮下去。
-—《为何远行》世界经验已反复证明，最初创业者的一举一动于该国的体制定位及命脉走向是影响至深的。
就像锯在圆木上咬开的第一道裂痕、手术刀在体肤上划出的第一丝刃口，它涉关整场事业的成败。
—-《请想一想华盛顿》没有灵魂责任，没有对人的义务，没有为生命共同体服务的冲动，没有天然的反抗精神,一个人的激情、创造力和表现程度就会被削弱和压制，就不会诞生伟大的艺术和真正的思想，就不会有托尔斯泰和雨果,不会有贝多芬和米开朗琪罗.伟大的艺术，只能在常识性的精神劳动中产生。
——《为何我们没有自己的“大师级"》在俄国政治最黑暗的时期，如果缺少了高尔基这样的“知识分子良心”和“父亲"式的保护,如果没有那一声声“这不公正”的呐喊及一幕幕惊心动魄的营救故事，如果每个人都争着用文学和艺术去抱政治的大腿……俄罗斯，这个伟大的苦难民族—-她的文化名声和精神品格将遭受怎样的质疑，将被烙上怎样的耻辱标记？如果没有那些良知的在场和清醒见证，又怎会在剧痛中分娩出像《日瓦戈医生》般激动人心的作品？-—《我们能发出那个声音吗》对儿童的成人化塑造,乃这个时代最丑最愚蠢的表演之一。
而儿童真正的乐园——大自然的丧失，是成人世界对童年犯下的最大罪过。
就像鱼塘鱼缸对鱼的犯罪，马戏团动物园对动物的犯罪。
我们还有什么可向儿童许诺的呢？人要长高，要成熟,但并非成熟就一定是成长。
有时肉体扩展了，年轮添加了，反而灵魂萎缩，人格变矮，梦想溜走了。
他丢失了生命最初的目的和意义，他再也找不回童年时那种纯真又极度本色和正常的感觉……“回家问问孩子们!”这并非一句戏言,一个玩笑。
南京二模“晏子的车夫”材料作文评讲作文辅导0501 10:55：：南京二模“晏子的车夫”材料作文评讲【试题回放】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（70分）晏子是齐国的国相。
一次外出，他车夫的妻子从门缝中偷看，见她的丈夫头顶着巨大的车伞，鞭打着四匹马，十分得意。
车夫回到家，她的妻子要求离去。
丈夫问她原因，妻子说：“晏子身高不到六尺，做齐国的国相，扬名诸侯。
今天我看他外出，志虑深沉，面无喜色。
而你身高八尺，给人做车夫，却趾高气扬，觉得很满足，我因此要求离去。
”从那以后，她的丈夫一改故态。
晏子感到奇怪，就问他，车夫照实回答，晏子举荐他做了大夫。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【题意解读】这则材料来自《史记》的《晏婴列传》，原文如下：晏子为齐相，出，其御之妻从门间窥其夫。
其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也；既而归，其妻请去。
夫问其故。
妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。
今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。
今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也！”其后夫自抑损。
晏子怪而问之，御以实对。
晏子荐以为大夫。
新材料作文的特点是内涵丰富，写可以从不同角度进行思考。
关于这则材料可以有以下立意——对象事件立意车夫头顶着巨大的车伞，鞭打着四匹马，十分得意。
她的丈夫一改故态。
晏子举荐他做了大夫。
（1）闻过则改；（2）善纳雅言；（3）摆正位置；（4）低调做人；（5）不能满足现状妻子妻子说：“晏子身高不到六尺，做齐国的国相，扬名诸侯。
今天我看他外出，志虑深沉，面无喜色。
而你身高八尺，给人做车夫，却趾高气扬，觉得很满足，我因此要求离去。
”（1）用心观察才能知人（2）识人贵在由表及里（3）忠言逆耳晏子晏子身高不到六尺，做齐国的国相，扬名诸侯。
今天我看他外出，志虑深沉，面无喜色。
晏子举荐他做了大夫。
（1）不以高位骄人（保持谦卑）（2）唯德是举，不论尊卑（3）知人善任夫妻关系成功者的背后都有支持者【阅卷手记】南京二模作文题选择的是叙述性材料，材料内涵丰富，角度多元，审题难度适中。
王开岭：锋棱的瘦骨作者：王刚来源：《语文世界(初中版)》2015年第05期读王开岭的文章使我想到两个人：一是当代散文家刘烨园，一是苏联作家索尔仁尼琴。
前者是王开岭的良师益友，后者索尔仁尼琴与王开岭素昧平生，但是他赠予了王开岭成长所必需的诸多元素。
我们不能说王开岭在叙述风格上与上述两人存在着某种相似，我们要进行深入地判断：这是他们的人格与灵魂在最深处的一致。
索尔仁尼琴的文学殿堂建构在古拉格群岛之上，刘烨园的才思迸发于“文化大革命”的废墟中，经过古拉格与“文化大革命”的人是不幸的，但是时代付出了一个高昂的代价让他们获得了一个观察人生的特殊的角度和机会，从而使他们对人性有了一个全面而深刻的认知。
王开岭没有这样的幸运，看来他也不需要这样的幸运，他出生在1969年。
他的写作缘自一个真正知识分子的自觉和良知，他把这些灾难经历作为人类生存的大环境进行了考察和关照。
他敏锐的双眼洞察了事实的真相：即使那些灾难的岁月已成为过去，但形成古拉格、奥斯威辛等等悲剧的精神因素仍然潜伏在普遍的人性之中。
王开岭自愿承担了一个排雷士兵的危险角色，他要深入细致地抚摸大地上每一个受伤的角落。
因为这是一个危机四伏却歌舞升平的世界，文艺家必须像只兔子一样竖起自己多疑的耳朵，然后把获得的危险的信息以尖利的声音向四面八方传达。
这是他们的良心，也是他们的职责。
因此我有足够的理由这样认为：王开岭来自刘烨园和索尔仁尼琴，他继承了他们，总结了他们，并最终背叛即升华了他们。
这是冬天白桦树上新抽的一枝嫩芽，它也许尚不如母体壮硕，但它的存在已足以安慰我们在冬天中日益干枯的眼睛。
——据说毕加索60岁生日的时候，法国总统送给他一箱子礼物，那是一箱子炸弹。
王开岭的文章我读的很少，但印象深刻。
最近，当朋友把他的一本书《激动的舌头》送到我面前的时候，它无疑是在我的单人囚室里送来了一箱子炸弹。
它让我看到了精神世界旷日持久的遮蔽与覆盖，看到了灌木丛下横陈一条铁石般的冰河，它的流淌不紧不慢，不清不白。
—－可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式1 木屐一、课文解读这是一篇描写父爱、表达父子情深的优秀散文。
作者曾谈到过他的创作过程:1989年 4 月, 他与一位同学在长沙烈士公园锻炼身体, 这位同学面对蒙蒙细雨吟诵了一首小诗。
这小雨和小诗, “勾起了我对农村生活的回忆, ‘沉重的木屐扎在 / 江南惆怅的雨地里 / 爸爸的背上 / 不是背着我 / 就是驮着犁/……’”,《木屐》的创作就是这样以诗的形式开始的。
后来将其改为一篇散文,于 1990 年发表。
作为“老三界” 知青的孩子, 作者对农村生活的艰难和父辈劳作的艰辛有着切身体会, 所以整篇文章都笼罩着一种伤感而凝重的氛围。
二、教案示例(一教学要求1.品味本文富有诗意、充满情感的语言。
2.体会本文所表达的崇高的父爱。
3.熟读全文,背诵第 1 ~ 3 自然段。
(二教学时数本课所需教学时数为 2 课时。
(三操作流程1.感悟(1导入可从“什么是木屐”、是否见过“木屐”,简洁导入。
有条件的情况下,还可借助随书光盘中的课件导入。
也可开门见山(板书课题和作者。
(2感受文本1学生各自朗读课文。
2学生带着问题默读课文。
问题:这篇写父爱的散文,让你深受感动的是哪些细节?文中三次描写父亲留下的屐齿印, 请你找出来,并说说每次描写的作用有何不同?(3感悟内容1讨论上述问题。
【明确:①让人深受感动的细节至少有三个:一是父亲执意要让“我”骑“高马”;二是父亲带病为“我”连夜赶做木屐;三是父亲送“我”上大学的情景。
②第一次描写父亲留下的屐齿印, 表明父亲的辛劳给我留下了深刻印象; 第二次描写父亲留下的屐齿印, 表明父亲的爱使我深受感动; 第三次描写父亲留下的屐齿印, 表明我对父亲的形象有了进一步的认识。
】 2学生再次阅读课文。
2.品读(1品读第 1 ~6自然段1学生齐读第 1 ~6自然段。
Ll诗人怎样度过茫茫雪夜我只担心一件事，我怕我配不上自己所受的苦难。
──杜思妥耶夫斯基哭泣是因为灵魂的难度与真实，是精神严肃和强烈震动的结果。
一个对生命特别忠诚与虔敬的人是无法抑制住哭泣的。
必须为生命生命中那些神圣不可缺的权利而感动并毫不羞耻地哭泣，必须捍卫人的尊严和精神自由，必须对得起唯一一次的生命。
──王开岭王开岭的地下大雪封路了。
大雪封门了。
太阳遗弃了茫茫雪原，天寒地冻的季节把室内也变成了寒天冻地。
这样的雪夜自然孤寂而又凄凉。
诗人怎样度过茫茫雪夜，这个问题就在此刻诞生。
生一炉火，煮一壶茶，读一本书，唱一支歌。
所有这些都是好办法。
可是，诞生这个问题的境遇原本就是严峻的。
严峻的土壤可以产生诗意，但不是轻歌曼舞的诗意，而是惨烈而又庄严的诗意。
面对遍地大雪，第一天也许会觉得新鲜，第二天就会单调，第三天会感到死寂，第四天会觉得仇恨和无奈，第五天呢，你会发现一个岔路口，一边通向麻木，一边通向疯狂。
诗人既不会选择麻木，也不会选择疯狂。
严峻的诗意就是在对麻木与疯狂的拒绝中渐渐生长出来的。
诗人往往生不起炉火，也少有煮茶的闲情逸致。
他最需要的是与天地灵气的交流与沟通。
所以，他的选择只能是读一本书。
把世界从外面读到自己的内心去。
然后是唱一支歌，把自己从内心唱出来，交给这个冰天雪地的世界。
孤寂的灵魂是最能够谛听远方声息的灵魂。
孤寂的灵魂是最能够谛听内心世界的呼吼咆哮和喁喁轻语的灵魂。
而眼前所读的书乃是统摄整个外部世界和内部世界的抽象的符咒。
他所谛听到的一切具象、信息和感受，全都熔铸在这符咒之中，借着微茫的雪光扑面而来我第一次集中读到王开岭几万字的文章时，激动不已，马上向一位山东朋友打听他的电话。
朋友说他没有电话。
我又问他的住址，他的门牌号码，因为我想介绍另一位朋友去看他。
朋友说他没有门牌号码，他在一个中等城市的夹缝里漂流。
我马上想到他是日常生活之外的人，并想到了杜思妥耶夫斯基笔下的《地下室手记》及其主人公。
王开岭先生就是这样一位居住在地下室的诗人。
