硕士研究生指导教师资格申请表

硕士学位研究生指导教师资格认定表
导师姓名、职称：
现工作单位：
科专业：
究方向：
年月日填
填表说明
1．本表为存档材料，各项内容须实事求是，如实填写，不留空白，若某项无内容，填写“无”。

2．“目前承担或参与的主要科研项目”中，“项目来源”要注明课题项目编号，“本人承担任务”要注明本人位次。

被SCI、EI、ISTP三大检索收录的论文请注明。

3．内容较多，空格不够时，可另加附页。

4．本表请用A4纸正反面打印后盖章，以学院为单位提交研究生处。

一、基本情况
二、近五年主要教学成果
三、近五年主要科研成果
四、目前承担主要科研项目
五、所在学院审核意见：
六、研究生处审核意见：。

教师资格认定申请表原件尊敬的教育部门：我特此向贵部门申请教师资格认定，并提供以下材料作为申请表原件。

个人信息：姓名：XXX性别：XXX出生日期：XXX身份证号码：XXX联系电话：XXX电子邮箱：XXX教育背景：学历：XXX毕业院校：XXX专业：XXX毕业证书编号：XXX工作经历：1. XXX学校任教，担任XXX科目教师，时间为XXX年至XXX年。

2. XXX学校任教，担任XXX科目教师，时间为XXX年至XXX年。

教师资格证书：1. XXX科目教师资格证书，证书编号为XXX，颁发日期为XXX年。

2. XXX科目教师资格证书，证书编号为XXX，颁发日期为XXX年。

个人特长与资格：1. 具备良好的沟通能力与组织能力，能够与学生、家长和同事有效沟通，协调教学工作。

2. 熟悉教育教学理论与方法，能够根据学生的特点和需求，灵活运用不同的教学策略。

3. 具备扎实的学科知识和教学经验，能够针对学生的不同层次和需求，进行个性化的教学。

4. 善于观察和分析学生的学习情况，能够及时发现问题并采取措施进行指导和帮助。

自我评价：作为一名教师，我一直以教育事业为己任，积极探索教育教学的最佳实践。

我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，尊重学生的个性发展，注重培养学生的综合素质。

在教学中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，努力为学生打造一个积极向上、富有挑战和发展机会的学习环境。

我相信，通过我的努力和不断的学习，我一定能够成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

感谢贵部门对我教师资格认定申请的审核与支持，期待能够得到认可并获得教师资格证书。

无论结果如何，我都将继续为教育事业贡献自己的力量。

谢谢！此致敬礼。

档案号
（档案号由学校填写）教师资格认定申请表
提示：红色部分为填表要求
（此件只作填表要求之用。

如申请高校教师资格，必须使用在吉林省人民政府政务大厅网站/的“省教育厅审批办”→“相关表格下载”栏目中下载的《教师资格认定申请表》，并进行复制。

复制要求：必须用一张A3纸双面、原样印制,否则不受理其申请）
姓名（以身份证为准）
工作单位
户籍所在地（以户籍所在地为准，按某省某市某县或区填写）
申请资格种类高等学校教师资格
填表日期
中华人民共和国教育部监制
填表说明
一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。

二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。

三、“申请任教学科”按照国务院学位委员会、教育部
1997年分颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》，教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》，2004年颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的专业名称填写。

四、“户籍所在地”填写至县（区）。

五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如教师、公务员、医生、工人、农民、军人等）。

六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：
1．取得过某种教师资格
2．被撤销过教师资格
3．其它需要说明的情况
七、本表一式二份，封面及表格第一页由申请人填写，第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。

哈尔滨工业大学硕士研究生指导教师资格的申请及确定办法一、担任硕士生导师的条件凡具备下列条件的我校教师，可在我校具有硕士学位授予权的学科、专业申请作为硕士研究生指导教师。

1．热爱研究生教育事业，对本职工作认真负责，治学严谨，为人师表；2．被聘任为副教授（或相当职称）一般应满两年（若具有博士学位，被聘任为副教授一般应满一年），年龄应在58岁以下。

1953年1月1日以后出生的申请人应具有硕士学位；3．有明确而稳定的科研方向，近三年内作为负责人或主要参加者，承担过至少一项科研项目并有科研成果；作为第一或第二作者在国内外高水平学术刊物上发表过学术论文（其中在一级刊物上发表的学术论文至少应有1篇）；4．目前作为负责人之一或主要参加者承担科研课题，有较充足的科研经费；5．至少能够讲授一门本学科的研究生课程；6．有协助指导硕士研究生的经验。

二、申请程序及审批办法1．个人申报。

申请人填写“哈尔滨工业大学申请硕士研究生指导教师资格登记表”，经所在学科对其申报材料进行核实，签署意见后，报所在学科学位评定分委员会。

2．分评委员会评审。

学位评定分委员会按硕士生导师条件和所在单位硕士生导师岗位设置的情况进行审查评议，经过无记名投票确定是否同意给予申请者任职资格。

3．将通过评审的名单及相应的“资格登记表”报校学位办公室审查（书面、电子文档各一份，电子文档以姓名汉字为文件名）。

三、其它1．评选工作应坚持标准，严格要求，公正合理。

对任何涉及评选对象的署名来信、意见均应认真对待。

申报人必须认真、详实地填写申报材料，如发现弄虚作假，一经查实，将在三年内取消其申报资格。

2．硕士生导师是培养和指导硕士研究生的工作岗位，不是固定的职务，已取得资格的硕士生导师如不能胜任，将取消其硕士生导师资格。

3．硕士生导师资格的确定工作每年进行一次，每年的工作日程见校学位办的具体通知。

4．新增补的硕士生指导教师从当年9月份起指导本年度录取的硕士研究生，在其独立指导的第一名硕士生毕业前，每年招收的硕士生数量一般应不超过一名。

教资认定申请教资认定申请是指教师在申请教师资格证书的过程中，需要向教育行政部门提交一份相关的申请材料，以证明自己具备教师资格的条件和要求。

下面是一份教资认定申请的相关参考内容，供参考：申请人基本情况：姓名：XXX性别：XXXX出生日期：XXXX年X月X日身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXX联系电话：XXXXXXXXXXX电子邮箱：XXXXXXXXXXX申请资格类型：请选择您希望申请的教师资格类型（如小学、初中、高中等）。

申请资格级别：请选择您希望申请的教师资格级别（如一级、二级等）。

教育背景：1. 最高学历：（填写您的最高学历，如本科、硕士、博士等）。

申请人姓名：XXX就读时间：XXXX年至XXXX年就读学校：XXXX学校所学专业：XXX专业学位证书编号：XXXXXXX2. 其他教育经历：（填写您的其他教育经历，如硕士研究生、博士研究生等，包括学校名称、专业、就读时间等。

）教育培训经历：1. 填写您所参加过的与教育相关的培训经历，如教师职业培训、教育研讨会、学科特长等，包括培训机构名称、培训内容、培训时间等。

工作经历：1. 目前就职学校及职务：（填写目前就职的学校名称和工作职务）就职时间：XXXX年至今2. 其他任教经历：（填写您的其他任教经历，包括学校名称、任教时间、所授课程等。

）奖励荣誉：1. 填写您所获得的与教育相关的荣誉和奖励，如优秀教师称号、学科竞赛获奖等，包括获奖年份、奖项名称等。

其他附件：1. 身份证复印件：请提供您的身份证复印件。

2. 学历证书复印件：请提供您的学历证书复印件。

3. 培训证书复印件：请提供与教育培训相关的证书复印件。

声明：本人所提供的以上资料真实有效，如有不实，愿承担一切后果。

申请人签名：__________________日期：__________________。

2021年度
大学优秀研究生导师
申报表
导师姓名：
申报层次：博导□硕导□
研究方向：
所在学院：
联系方式：
填表日期：年月日
xx大学研究生院制表
填表说明
1. 本表建议用打印方式填写，填写内容应实事求是、内容翔实、文字
精炼。

2. 时间格式填写8位数字，如19620101；
3. 成果业绩统计时期2016年1月1日至2021年9月30日。

4. 获奖情况以获奖证书或文件发布日期为准。

5. 申请人所填内容，由所在学院负责审核。

6. 表中栏目没有内容的一律填“无”。

7. 本表纸质版单面打印，左侧装订。

申请人承诺：
本人承诺以下所填内容完全真实，如有虚假，愿意承担相应责任。

申请人签字（签章）：
年月日
一、申请人基本情况
二、潜心育人基本情况
绩成果；所填写研究生育人成果获评优秀研究生导师称号后，不得重复使用。

三、申请人业绩基本情况
四、推荐意见
五、佐证材料
5.1 导师资格证明材料
5.2 第一导师完整指导研究生届数（研究生系统截屏）
5.3 潜心育人成果证明材料
5.3.1指导研究生第一作者发表论文首页+检索报告
5.3.2指导研究生非导师外第一发明人获得发明专利证书扫描件5.3.3指导研究生国际会议口头报告证书+国际会议手册等5.4申报者个人业绩成果证明材料（对应8条按顺序提供证明）5.4.1科研奖励情况（获奖证书）
5.4.2研究生类教学成果奖励情况
5.4.3科研项目情况
……。

昆明教师资格证认定申请表尊敬的评审委员会：您好！我是一名热爱教育事业的年轻教师，怀着对教育的热忱和追求，我郑重向您递交昆明教师资格证认定申请表。

一、个人基本信息姓名：性别：出生年月：政治面貌：民族：户籍所在地：联系电话：电子邮箱：二、教育背景1.本科教育毕业院校：专业名称：学制：毕业时间：学位：2.研究生教育（如有）毕业院校：专业名称：学制：毕业时间：学位：三、工作经历1.教师资格证书编号：2.任教学校：3.任教岗位：4.任教年限：四、教育教学思想与实践1.个人教育教学理念：2.教育教学实践经验：3.教育教学创新成果（如有）：五、专业能力及学术研究1.掌握的教育学、心理学等方面的理论知识：2.教育教学法和方法的运用能力：3.参与过的教育教学科研项目：4.发表的教育教学论文（如有）：六、奖励与荣誉1.教育教学方面的荣誉：2.其他奖励与荣誉：七、自我评价请简要描述您的优点、不足和发展方向：八、推荐信请提供两位以上推荐人的姓名、职务及联系方式：九、附件清单请列举您提交的申请材料清单，如身份证复印件、学历证书复印件等：请您在审核申请表时，认真审阅我的申请材料，并对我的申请进行审查和评估。

如果能够获得昆明教师资格证，我将倍加珍惜，不负众望，为教育事业奉献自己的力量。

我真诚期待着能够成为昆明教育事业的一员，为学子们的成长和未来贡献自己的才华和智慧。

感谢您对我的关注和支持！谢谢！此致。