部编一年级上册ppt《影子》课件演示
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一年级上册语文课件《影子》人教部编版(PPT共18张)
影子现象的描述
影子的形成原理
影子与生活的关系
课文中的生字词和重点句 子解析
影子
课文重点词汇解释
跟着
前后
常常
黑狗
课文难点解析
理解影子的形成原理 区分前、后、左、右等方位词 掌握比喻、拟人等修辞手法 体会作者对影子的情感表达
课件整体设计风格
色彩搭配：采用鲜艳的色彩，吸引学生的注意力 图片选择：选择与课文内容相关的图片，帮助学生理解课文 动画设计：加入简单的动画效果，增加课件的趣味性 交互设计：设置一些交互环节，如小游戏、问答等，提高学生的参与度
课件配套图片素材
图片类型：与课文 内容相关的图片， 如动物、植物、人 物等
图片数量：根据 课文内容确定， 一般不少于10张
图片来源：可以 从网络上搜索或 自己拍摄
图片格式：常见的 图片格式有JPEG、 PNG等，根据需 要选择合适的格式
课件配套音频素材
课文朗读音频 课文讲解音频 课文配套音乐 课文配套音效
让学生思考课文中提出的问题， 并尝试回答问题
让学生分组讨论课文中的主题， 并尝试总结出小组的结论
学生自主学习建议
• 提前预习：提前阅读课文，了解生字词和课文大意 • 课堂参与：积极参与课堂讨论，认真听讲，做好笔记 • 课后复习：及时复习所学内容，巩固知识点 • 拓展阅读：推荐相关阅读材料，拓宽视野 以下是用户提供的信息和标题： 我正在写一份主题为“一年级上
册 语 文 课 件 《 影 子 》 人 教 部 编 版 ” 的 P P T, 现 在 准 备 介 绍 “ 课 件 使 用 建 议 ” , 请 帮 我 生 成 “ 教 师 教 学 建 议 ” 为 标 题的内容 教师教学建议
• 以下是用户提供的信息和标题： • 我正在写一份主题为“一年级上册语文课件《影子》人教部编版”的PPT,现在准备介绍“课件使用建议”,请帮我生
部编版小学一年级语文上册《影子》优秀PPT课件 图文
人生数载几十年，我们总要为这个世界 留下些 什么。 永远不 要把“ 闲”当 做上天 的恩赐 ，那些 让你快 乐的东 西，有 一天也 会毁灭 你。
04我的24岁，是个尴尬的年龄。想买车 ，想买 房，偶 尔想结 婚。似 乎这已 经是一 个任务 ，而不 再是一 个目标 ，有时 也会这 样想想 ，我还 这么年 轻，想 要的却 这么多 ，总该 慢慢来 的，说 道理自 己还是 太急躁 了吧。 好吧， 我承认 这是个 不错的 借口， 所谓年 轻，只 是一块 做错事 后的一 块遮羞 布。透 支着信 用卡， 透支着 精力， 然后换 回不属 于现在 的成果 ，而这 好像就 是成长 的代价 。
太阳在左，影子在右；
太阳在右，影子在左。
左
右
影子什么时候在左， 什么时候在右呢？
太阳在左，影子在右；
太阳在右，影子在左。
左
右
影子为什么有时在前？有时在后？ 有时在左？有时在右？影子为什么是 黑的？
光是沿直线传播的,光在传播的过 程中如果遇到了不透明的物体,在物体的 后面光照不到的地方就会留下一个暗区, 这个暗区形成了影子，所以影子总是在 背光一面。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。
正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的 负担不 是工作 ，而是 无聊。 ”
闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的 时候， 你是在 杀人， 你不小 心，杀 了你自 己。”
朋友大学毕业后，凭着高学历进了 一家大 公司， 以为从 此一生 安稳， 本职工 作完成 后便悠 闲地追 剧。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
一年级上册语文课件- 课文5《影子》人教部编版(共42张ppt)
影子/在/前， 影子/在/后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
后 前
影子/在/前， 影子/在/后， 小孩子的心情是怎样的？ 他在想些什么？ 影子常常跟着我， 影子像什么？ 就像一条小黑狗。
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
左 右
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
考考你 我的前面是 我的后面是 我的左面是 我的右面是
后 左
影子真有趣
右
前
影子/在/前， 影子/在/后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
在生活中除了太阳下和灯光下能看 到影子，你还知道什么地方也能看 到影子？找找你的周围有影子吗？
人人有个好朋友， 乌黑身子，乌黑头， 就像一条小黑狗，阳 光下面跟你走。
猜谜语
影子
现在，请同学们轻声地 读读课文，注意要把字 音读准确！
yǐnɡ zi zài qián 影 子 在 前 ， yǐnɡ zi zài hòu 影 子 在 后 ， yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ 影 子 常 常 跟 着 我 ， jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu 就 像 一 条 小 黑 狗 。
我会读
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
liá n yì liá n
连 hēi qiá n 一 连 hò u gēn
chá ng
后
前
跟
黑
常
liá n yì liá n
连 yǐng
pé ng zhe
一
tā
(部编版)小学语文一级上册《影子》PPT教学课件
谜底：影子
作者简介
作家名片：林焕彰，1939年生，台湾省宜兰县 人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾 《联合报》副刊编辑。曾（cénɡ）获台湾中山文 艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。
主要作品：《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年 的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四 十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
tā
它
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tā men 它们
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（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
pénɡ
狗
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xiǎo ɡǒu 小狗
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（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
zuǒ
左
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
zuǒ biān 左边
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件 （部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
【像（xiànɡ）】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。 【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。【例句】我在幼儿 园认识了许多好朋友。 【陪（péi）】陪伴，随同做伴。 【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止一次，而且 时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极，常常受到领导表扬 （yánɡ）。
作者简介
作家名片：林焕彰，1939年生，台湾省宜兰县 人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾 《联合报》副刊编辑。曾（cénɡ）获台湾中山文 艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。
主要作品：《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年 的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四 十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
tā
它
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tā men 它们
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狗
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xiǎo ɡǒu 小狗
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zuǒ
左
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zuǒ biān 左边
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【像（xiànɡ）】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。 【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。【例句】我在幼儿 园认识了许多好朋友。 【陪（péi）】陪伴，随同做伴。 【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止一次，而且 时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极，常常受到领导表扬 （yánɡ）。
一年级语文上册第6单元课文25影子第1课时上课pptx课件人教部编版
课堂小结
这节课你有什么收获？
把握文章的主要内容，可先弄清楚文 章写了什么事物，这些事物有什么特点， 这样就明白了课文的主要内容。
课堂练习
一、给加点字选择正确的读音。
影．子 （yǐng yǐn ）
黑狗． （dǒu 左右． （zuǒ 前．后 （qián
gǒu ） zǒu ） qán ）
二、填一填。 1.“在”第三笔是_丨__，共（ 6 ）画。 2.“我”共（ 7 ）画，第七笔是_丶__，这 一笔的名称是__点___。 3.“后”第三笔是__一__，共（ 6 ）画。
1. 快速通读课文，给自然段标出序号，总结 段意。注意：读准字音，读通句子，并圈 出文中出现的事物。
2. 边读边想：课文讲述一个什么现象？
1 2
第一节：写影子常常 跟着“我”。
第二节：写影子常常 陪着“我”，是“我” 的好朋友。
文中出现了什么事物？
影子
课文讲述了一个什么现象？
课文向我们介绍 了影子和人形影不离hēi
gǒu péng
影 子 前 面 乌 黑 小狗 朋友
zuǒ yòu tā hǎo
yǒu hòu
左 边 右面 它们 好 人 队友 前后
它宁宋 好如妈 朋服脚
都有“ ”，叫做宝盖。 都有“ ”，叫做女字旁。 都有“ ”，叫做月字旁。
多音字
h4o 爱好 好
h3o 好人
hòu
点 击 播 放
部首：厂 结构：半包围 组词：后天 后头 山后 造句： 我们后天去旅游。
书写指导：横稍长，写在靠近横中线的上方。
wǒ
点 击 播 放
部首： 丿 结构： 独体字
组词：我们 我家 我国 造句：我们热爱自己的祖国。
书写指导：横在横中线的上方起笔，稍往上 斜。
部编版2016一年级上册语文《课文5、影子》教学课件
爱的小男孩。
他 ）是一个可
它
）的毛像
3.我养了一只小白兔，（
雪一样白。
pãnɡ
朋
pãnɡ you 朋 友
yǒu
友
yǒu yí 友 谊
字词学习
zài
我会写
在
hîu
后
wǒ
我
hǎo
好
小组合作：
1.读一读（读读课文第二小节） 2.比一比（第二小节和第一小节 有什么不同？）
3.说一说（你发现了什么？）
ɡuānɡ zài xiã fānɡ yǐnɡ biàn chánɡ ɡuānɡ zài shànɡ fānɡ yǐnɡ biàn duǎn
光 在 斜 方 影 变 长，光
ɡuānɡ mãi le yǐnɡ mãi le
在 上
方 影 变 短。
ɡuānɡ hã yǐnɡ quán ｍãi le
光 没 了，影 没了，光 和 影 全 没 了。
我会认
yǐnɡ
影
yǐnɡ zi 影 子
qián
前
qián jìn 前 进
hēi
黑
hēi sâ 黑 色
ɡǒu
狗
xiǎo ɡǒu 小 狗
zuǒ
左
zuǒ biān 左 边
yîu
右
yîu biān 右 边
tā
他
它
她
tā men 它 们
选一选
1.（
他 她
）是我的妈妈。
它
她
2.我的弟弟三岁了，（
你的前后左右分别是谁？ 老师指导：这道题要以自己为中心，身体的正面所 对的方向是前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向 为左，右手一侧的方向为右。知道这些后，再看看，说 说。可以给图中的小朋友取名字。
他 ）是一个可
它
）的毛像
3.我养了一只小白兔，（
雪一样白。
pãnɡ
朋
pãnɡ you 朋 友
yǒu
友
yǒu yí 友 谊
字词学习
zài
我会写
在
hîu
后
wǒ
我
hǎo
好
小组合作：
1.读一读（读读课文第二小节） 2.比一比（第二小节和第一小节 有什么不同？）
3.说一说（你发现了什么？）
ɡuānɡ zài xiã fānɡ yǐnɡ biàn chánɡ ɡuānɡ zài shànɡ fānɡ yǐnɡ biàn duǎn
光 在 斜 方 影 变 长，光
ɡuānɡ mãi le yǐnɡ mãi le
在 上
方 影 变 短。
ɡuānɡ hã yǐnɡ quán ｍãi le
光 没 了，影 没了，光 和 影 全 没 了。
我会认
yǐnɡ
影
yǐnɡ zi 影 子
qián
前
qián jìn 前 进
hēi
黑
hēi sâ 黑 色
ɡǒu
狗
xiǎo ɡǒu 小 狗
zuǒ
左
zuǒ biān 左 边
yîu
右
yîu biān 右 边
tā
他
它
她
tā men 它 们
选一选
1.（
他 她
）是我的妈妈。
它
她
2.我的弟弟三岁了，（
你的前后左右分别是谁？ 老师指导：这道题要以自己为中心，身体的正面所 对的方向是前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向 为左，右手一侧的方向为右。知道这些后，再看看，说 说。可以给图中的小朋友取名字。
部编版小学一年级语文上册第5课《影子》优质课件(共62张PPT)
前
影子为什么有时在左，有时在右？ 因为影子受光源方向的影响，随着光 源方向的改变，影子的方向也会发生变化。
请你结合生活经验填空。
光在前，影子在（ 后）；光在后， 影子在（ 前）；光在左，影子在 （ 右 ）；光在右，影子在（ 左 ）。
请你说一说，早上上 学时你的影子在哪边，中 午吃饭时影子在哪边？晚 上放学时影子又在哪边？
多音字
原文示例
• 影子常常陪着我， 它是我的好（ ） 好
朋友。
（友好） （爱好）
反义词
前
好
前
坏
后
左
右
后
词语解释
陪：随同，在旁边做伴。 [造句]星期天我陪妈妈去买菜。
跟：文中指在后面紧接着向同 一方向行动。 [造句]后面的小蝌蚪紧跟着前 面的大蝌蚪。
影子：物体挡住光线后，映 在地面或其他物体上的形象。
5 影子
前后左右 形影不离
人人都有个朋友， 乌黑的头发乌黑的头， 月下灯前陪着你， 就是永远不开口。
谜底：影子
1. 认识11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁； 会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画。
2. 正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借 助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。
影 子 常常 常常 跟 着 我
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
， 一 条 小黑狗
就 像 一 条比喻，小写黑出了狗影。
子的颜色。
小练笔 请你仿照课文填一填。
弯弯的月亮，就像 一条小小的船 。
红红的太阳，就像 一个大火球 。
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子 在 左，
yǐnɡ zi zài yòu
部编版一年级上册语文《影子》PPT说课教学课件
语文课程标准把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为低年级阅读 教学目标的第一条。可见，低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开 始。因此，本节课先营造良好的教学氛围，充分调动起学生的阅读 兴趣。再次创设情境，在学习第用相应的插图，达到图文结合，直 观形象的效果。对于天性好动，注意力难以集中的低年级学生来说 ，感受课文意境，其实打开的是学生心灵的小窗，睁大的是学生智 慧的眼睛。
用多媒体课件演示“后、好、我”的笔顺，用动态的书写让学生留下鲜明 的印象，更好地达成指导学生认真观察生字，写好每一笔，每一个字，养 成良好的书写习惯的目标。评价以鼓励为主，激发学生写好字的兴趣。
板块六、拓展创新，发展语言 1.教师先在大屏幕上投放几个手影，如，大雁飞、小狗叫、小兔蹦……激 起学生的兴趣后，指导学生做手影游戏。 2.拓展思路：手影游戏真好玩，你还知道有关影子的哪些现象？说一说。 3.画影子。要注意太阳和影子的位置，画完了评评谁画得好，画得准。
课文为什么不说小白狗、小黄狗呢？ 影子是黑的
黑狗
你喜欢小狗吗？有什么好方法记住“狗”？
反犬旁 犭 句 狗
想象这只小黑狗的样子，这只小黑狗 有两只圆溜溜的眼睛，还有四只小爪子。
眼睛 黑
小爪子
课文解读 影 子 在 左， 影 子 在 右， 影 子 常 常 陪 着 我， 它 是 我 的 好 朋 友。
仔细观察文中的第二幅图，说一说什么时候影子在 我们的左手边，什么时候影子在我们的右手边。
一、说教材
《影子》是新教材部编版小学语文一年级上册课文（二）单元的课文。 这是一首以生活现象为题材的儿歌，影子是生活中常见的自然现象，是人 类形影不离的朋友，作者运用拟人和比喻的修辞方法，写出了影子和人 “形影不离”的特点。儿歌充满童真童趣，读起来亲切自然、活泼俏皮。 课程教学皆在引导让学生抒发自己的独特感受，产生热爱科学、探索生活 中的科学的愿望。
一年级上册语文课件-5《影子》人教(部编版)
学生家长反馈渠道建设
建立家长微信群 或QQ群：方便 家长随时反馈孩 子的学习情况和 问题
定期发放调查问 卷：了解家长对 教学的满意度和 改进意见
设立专门的反馈 邮箱或电话：方 便家长随时联系， 及时解决问题
定期组织家长会： 与家长面对面交 流，共同探讨孩 子的学习成长问 题
持续改进计划与目标
针对评价结果，分析教学过程中的不足之处 制定具体的改进措施，包括教学方法、教学内容、教学资源等方面 设定明确的改进目标，如提高学生的学习兴趣、增强学生的理解能力等 定期对改进效果进行评估，根据评估结果进行调整和优化
影子与生活：引导学生思考影子在生活中的作用，如拍照、皮影戏等，激发学生的学习兴趣。
影子与科学：介绍光学原理，让学生了解影子形成的科学原因，培养学生的科学素养。
影子与艺术：欣赏一些与影子相关的艺术作品，如皮影戏、剪影等，提高学生的艺术鉴赏能 力。
教学反思
教学效果评估
学生掌握情况：评估学生对本 课知识点的掌握程度
改进措施建议
增加互动环节，激发学生的学习兴趣 注重基础知识的巩固和拓展 加强课堂纪律管理，确保教学效果 及时反馈学生的学习情况，调整教学策略
教学资源与工具
教学资源准备
教材：人教(部编版)一年级上册语文教材 课件：PPT课件，包括《影子》课文内容、生字词、练习题等 教学用具：黑板、粉笔、投影仪等 教学资源：网络资源、图片、视频等多媒体素材
影子绘画：让学生通过绘画的方式，将影子表现出来，增强对影子的感知和认识。
影子谜语：通过猜影子谜语的方式，让学生更加熟悉影子的形状和特点，增加学习的趣味性。 影子故事：通过讲述与影子相关的故事，让学生更加深入地了解影子的产生和变化，增强对 影子的认识和理解。
一年级上册语文课件课文5《影子》人教部编版
投影面：影子投 射在投影面上
影子的形状和大 小：与光源、物 体和投影面的位 置关系有关
课文中的情感表达
描述影子与人之间的亲 密关系，引发学生对影 子的好奇和兴趣。
通过描述影子在不同情 境下的表现，引导学生 感受课文中所表达的情 感。
强调影子作为人类情感 表达的一种方式，帮助 学生理解情感表达的重 要性。
拟人：赋予影子人 的形态，如“影子 是我的好朋友”
语言特点：简练、 生动，适合一年级 学生的语言水平
表现手法：通过比 喻、拟人等修辞手 法，增强了课文的 趣味性和可读性
生动形象的描写
生动形象的描写：课文通过运用生动的词语和形象的比喻，如“小黑狗”“小花狗”等，形 象地描绘了影子的形象和特点。
简洁明了的表达：课文语言简练，表达清晰，易于学生理解。
《我的影子》：推荐一年级学生阅读，通过故事了解影子的形成和变化。
《影子游戏》：推荐家长和孩子一起阅读，通过游戏的形式了解影子的变 化和特点。
《影子与光》：推荐高年级学生阅读，深入了解影子的科学原理和光学知 识。
《影子的故事》：推荐中年级学生阅读，通过故事了解影子的文化内涵和 寓意。
延伸学习活动建议
朗读与背诵指导
背诵指导：通过反复朗读、 理解、记忆等步骤，帮助学 生快速背诵课文。
朗读指导：注意语气、语调、 停顿等技巧，帮助学生更好 地理解课文内容。
注意事项：提醒学生注意发 音、语速、表情等细节，提
高朗读和背诵的效果。
拓展练习：提供一些与课文 相关的朗读和背诵练习，帮
助学生巩固所学知识。
拓展阅读推荐
一年级上册语文课件 课文5《影子》人教部 编版
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01 添加目录标题 02 课文内容解析 03 课文主题思想 04 课文语言特色 05 课文知识点解析
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后，病就立刻好了。
部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】
部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】 部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】
部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】 部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
我会说
我的前面是_________。 我的后面是_________。 我的左面是_________。 我的右面是_________。
关 的于 成“ 语影
”
形影不离 如影随形 捕风捉影 无影无踪 立竿见影 刀光剑影
yuè dú zhuό
病来。
隔了几天，乐广听到那个朋 友生病的消息，了解了他得病的 原因。乐广心里想：“酒杯里绝 对不会有蛇的！”于是，他就跑 到那天喝酒的地方去察看。原来， 在大厅墙上，挂有一把漆了彩色 的弓。那把弓的影子，恰巧映落 在那朋友放过酒杯的地方，乐广 就跑到那个朋友那里去，把这事 解释给他听。这人明白了原因以
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子在左，
yǐnɡ zi zài yòu
影 子在右，
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 我，
tā shì wǒ dē hǎo pénɡ yǒu
它是我的 好 朋 友。
yǐnɡ qián hòu chánɡ
影 前 后常
ɡēn zhe hēi ɡǒu
跟 着 黑狗
tā pénɡ yǒu
它 朋友
影 前 后常 跟 着 黑狗 它 朋友
yǐnɡ 影子
qián hòu 前后
chánɡ ɡēn zhe hēi ɡǒu 常常 跟 着 黑 狗
pénɡ yǒu 朋友
tā men 它们
前
常
跟
着
影后
朋它 友
狗
黑
马飞 鸟
yǐnɡ zi
9. 影 子 yǐnɡ zi zài qián 影 子在前， yǐnɡ zi zài hòu 影 子在后， yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ 影 子 常 常 跟 着 我， jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu 就 像 一 条 小 黑 狗。
故 人 西 辞 黄 鹤 楼，
yān huā
烟花
三
月
下
扬 州。 yáng zhōu
gū fān yuăn
bì
jìn
孤 帆 远 影 碧 空 尽，
wééi
jì liú
惟 见 长 江 天 际 流。
部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】
有一天，乐广请他的朋友 在家里大厅中喝酒。那个朋 友在喝酒的时候，突然看见 自己的酒杯里，有一条小蛇 的影子在晃动，他心里很厌 恶，可还是把酒喝了下去。 喝了之后，心里到底不自在， 放心不下。回到家中就生起
部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】 部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】
部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】 部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】
部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】
再 见！
部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】
猜一猜
我走它也走， 我停它也停。 光弱它不在， 光强它显形。
谜底：影子
yǐnɡ影子yǐnɡ Nhomakorabeazi影子 yǐnɡ zi zài qián 影 子在前， yǐnɡ zi zài hòu 影 子在后， yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ 影 子 常 常 跟 着 我， jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu 就 像 一 条 小 黑 狗。
部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】 部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】
部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】 部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】
部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】 部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】
月下独酌
李白
huā jiān
hú jiǔ
花 间 一 壶 酒，
dú zhuό
xiāng qīn
独 酌 无 相 亲。
jǔ bēi yāomíng
举 杯 邀 明 月，
duì yĭng chéng
对 影 成 三 人。
sòng mèng hào rán
líng
《送 孟 浩 然 之 广陵》
李白
ġù
xī cí huáng hè lóu
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子在左，
yǐnɡ zi zài yòu
影 子在右，
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 我，
tā shì wǒ dē hǎo pénɡ yǒu
它是我的 好 朋 友。
影子常常跟着我，就 像一条小黑狗。
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
部 编 一 年 级 上册pp t《影子 》课件 演示【 精品课 件 】
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影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
我会说
我的前面是_________。 我的后面是_________。 我的左面是_________。 我的右面是_________。
关 的于 成“ 语影
”
形影不离 如影随形 捕风捉影 无影无踪 立竿见影 刀光剑影
yuè dú zhuό
病来。
隔了几天，乐广听到那个朋 友生病的消息，了解了他得病的 原因。乐广心里想：“酒杯里绝 对不会有蛇的！”于是，他就跑 到那天喝酒的地方去察看。原来， 在大厅墙上，挂有一把漆了彩色 的弓。那把弓的影子，恰巧映落 在那朋友放过酒杯的地方，乐广 就跑到那个朋友那里去，把这事 解释给他听。这人明白了原因以
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子在左，
yǐnɡ zi zài yòu
影 子在右，
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 我，
tā shì wǒ dē hǎo pénɡ yǒu
它是我的 好 朋 友。
yǐnɡ qián hòu chánɡ
影 前 后常
ɡēn zhe hēi ɡǒu
跟 着 黑狗
tā pénɡ yǒu
它 朋友
影 前 后常 跟 着 黑狗 它 朋友
yǐnɡ 影子
qián hòu 前后
chánɡ ɡēn zhe hēi ɡǒu 常常 跟 着 黑 狗
pénɡ yǒu 朋友
tā men 它们
前
常
跟
着
影后
朋它 友
狗
黑
马飞 鸟
yǐnɡ zi
9. 影 子 yǐnɡ zi zài qián 影 子在前， yǐnɡ zi zài hòu 影 子在后， yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ 影 子 常 常 跟 着 我， jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu 就 像 一 条 小 黑 狗。
故 人 西 辞 黄 鹤 楼，
yān huā
烟花
三
月
下
扬 州。 yáng zhōu
gū fān yuăn
bì
jìn
孤 帆 远 影 碧 空 尽，
wééi
jì liú
惟 见 长 江 天 际 流。
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有一天，乐广请他的朋友 在家里大厅中喝酒。那个朋 友在喝酒的时候，突然看见 自己的酒杯里，有一条小蛇 的影子在晃动，他心里很厌 恶，可还是把酒喝了下去。 喝了之后，心里到底不自在， 放心不下。回到家中就生起
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再 见！
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猜一猜
我走它也走， 我停它也停。 光弱它不在， 光强它显形。
谜底：影子
yǐnɡ影子yǐnɡ Nhomakorabeazi影子 yǐnɡ zi zài qián 影 子在前， yǐnɡ zi zài hòu 影 子在后， yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ 影 子 常 常 跟 着 我， jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu 就 像 一 条 小 黑 狗。
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月下独酌
李白
huā jiān
hú jiǔ
花 间 一 壶 酒，
dú zhuό
xiāng qīn
独 酌 无 相 亲。
jǔ bēi yāomíng
举 杯 邀 明 月，
duì yĭng chéng
对 影 成 三 人。
sòng mèng hào rán
líng
《送 孟 浩 然 之 广陵》
李白
ġù
xī cí huáng hè lóu
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子在左，
yǐnɡ zi zài yòu
影 子在右，
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 我，
tā shì wǒ dē hǎo pénɡ yǒu
它是我的 好 朋 友。
影子常常跟着我，就 像一条小黑狗。
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。