作业名称

香驰控股公司八大特殊作业证第一部分通用代码第二部分八大特种作业证1、动火安全作业证2、有限空间安全作业证3、高处安全作业证4、吊装安全作业证5、临时用电作业证6、盲板抽堵安全作业证7、动土安全作业证8、断路安全作业证动火安全作业证注：1、各签字负责人必须到现场检查并落实好措施后签字；2、本票证一式三联（安全管理部门、动火执行人、申请部门各执一联），保存期一年；3、特殊动火及一级动火由子公司总经理审批，批准时长不得超过8小时；二级动火由生产副总审批，批准时长不得超过72小时。

第一联安全管理部门保管填写说明：1、申请单位:填写动火需求单位；申请人:填写填表人；作业证编号:（公司代码+年-月-作业代码+编号）LY15-07-DH001（博兴粮油公司2015年7月动火作业票001号）2、动火作业级别:由高到低分为特殊动火作业、一级动火作业、二级动火作业，分级标准如下：特殊动火作业：在生产运行状态下的易燃易爆生产装置、输送管道、储罐、容器等部位上及其它特殊危险场所进行的动火作业。

带压不置换动火作业按特殊动火作业管理。

一级动火作业：在易燃易爆场所进行的除特殊动火作业以外的动火作业。

二级动火作业：除特殊动火作业和一级动火作业以外的禁火区的动火作业。

3、动火方式：电焊、气焊（割）、等离子、喷灯等进行可能产生明火的非常规作业。

4、动火地点及内容：在什么位置干什么活。

5、动火人：必须考取焊接与热切割作业证，证书编号；监火人：必须熟知作业现场状况及安全基础知识。

6、动火分析：凡在可能存在有毒有害气体、可燃可爆气体或粉尘、可能产生缺氧环境的有限空间等动火作业，需要进行动火分析。

1）动火作业前应进行安全分析，动火分析的取样点要有代表性。

2）在较大的设备内动火作业，应采取上、中、下取样；在较长的物料管线上动火，应在彻底隔绝区域内分段取样；在设备外部动火作业，应进行环境分析，且分析范围不小于动火点10m。

3）取样与动火间隔不得超过30min，如超过此间隔或动火作业中断时间超过30min，应重新取样分析。

安全生产作业票怎么填写安全生产作业票是一种工作安全管理的文书，用于确保作业过程中的安全。

下面是关于如何填写安全生产作业票的详细介绍，总字数约为1000字。

安全生产作业票是一种重要的工作安全管理文书，主要用于规范和记录安全生产作业过程中的各项安全措施和操作程序。

填写安全生产作业票要根据实际情况进行，下面将从作业票基本内容、填写步骤和注意事项等方面给出详细解析。

一、作业票基本内容1. 作业名称：填写具体的作业项目名称，如设备检修、设备维护等。

2. 作业地点：填写作业项目所在的具体地点，如车间、仓库、工地等。

3. 作业时间：填写作业开始时间和结束时间，包括日期和具体的时刻。

4. 作业人员：填写参与作业的人员姓名、岗位和联系方式等信息。

5. 作业内容：详细描述作业的具体内容和要求，包括需要进行的工作步骤、操作流程等。

6. 安全措施：列举并详细描述作业过程中需要采取的各项安全措施，如穿戴防护设备、使用安全工具等。

7. 作业风险评估：根据作业内容和实际情况进行作业风险评估，列举可能出现的安全风险和对策措施。

8. 作业许可人签字：作业许可人对于该作业是否能安全进行的最终判断和批准，需签字确认。

9. 作业执行人签字：作业执行人在完成作业前需签字确认，表示已经了解作业要求和安全措施。

二、填写步骤1. 确定作业项目：根据实际情况确定作业项目，包括作业名称、作业地点和作业时间等。

2. 列举作业内容：详细列举作业的具体内容和要求，清晰明确地描述每个工作步骤和操作流程。

3. 确定安全措施：根据作业内容和风险评估结果，确定作业过程中需要采取的各项安全措施。

4. 进行风险评估：对作业内容进行风险评估，识别可能出现的安全风险，并提出对应的应对策略和措施。

5. 填写作业票基本信息：根据实际情况，将作业名称、作业地点、作业时间和作业人员等信息填写到作业票上。

6. 填写作业内容：将列举的作业内容逐项填写到作业票的相应区域中，确保具体明确地描述每个工作步骤和操作流程。

九⼤作业票定义、等级及预防措施。

九⼤作业票定义、等级及预防控制措施作业（票据）名称：⼀、⾼处作业定义：凡距坠落⾼度基准⾯2m及其以上，有可能坠落的⾼处进⾏的作业。

等级划分：1、作业⾼度在2⽶⾄5⽶时，称为⼀级⾼处作业。

2、作业⾼度在5⽶以上⾄15⽶时，称为⼆级⾼处作业。

3、作业⾼度在15⽶以上⾄30⽶时，称为三级⾼处作业。

4、作业⾼度在30⽶以上时，称为特级⾼处作业。

预防控制措施：1、从事⾼处作业⼈员⾝体素质必须符合要求并定期进⾏体检。

2、⾼空作业前，必须办理⾼处作业票据并对有关防护实施及个⼈安全防护⽤品进⾏检查，不得在安全隐患的情况下强令或强⾏冒险作业。

3、作业时⾐着要灵便，禁⽌穿硬鞋、带钉和易滑的鞋，必须按规定使⽤安全带，安全带必须⾼挂低⽤，挂设点必须安全可靠。

4、⾼处作业所携带物品要堆放平稳，不得妨碍作业，并有防⽌坠落的措施；使⽤⼯具应防⽌⼯具坠落伤⼈的措施；⼯具⽤完应随⼿放⼊⼯具袋内；上下传递物件时，禁⽌抛掷。

5、使⽤梯⼦登⾼作业时，梯⼦不得缺档，不得垫⾼使⽤，使⽤时上端要固定牢靠，下端应有防滑措施。

脚⼿架上禁⽌使⽤梯⼦登⾼作业。

6、单⾯梯⼯作时⾓度以75度左右为宜；⼈字梯上部夹⾓以35度～45度为宜。

使⽤时第⼀档或第三档之间应设置拉撑。

禁⽌两⼈同时在梯⼦上作业。

在通道处使⽤梯⼦时，应有⼈监护或设置围栏。

7、没有安全防护设施时，禁⽌在屋架的上弦、⽀撑、挑架的挑梁和未固定的构件上⾏⾛或作业。

⾼处作业与地⾯连续时，应设通讯装置，专⼈负责。

8、在有斜⾯的建筑结构层⾯上，应有防滑措施。

9、作业点拉警戒线设⽴警戒标志，并有专⼈监护；⼀级、⼆级⾼处作业由本⼚安环部签字监护，三级、特⾼级⾼处作业由集团安环部签字监护，制定应急预案并有技术⼈员和专家到场分析评估。

作业（票据）名称：⼆、动⽕作业定义：是在禁⽕区进⾏能直接或间接产⽣明⽕4类常规作业，如适⽤电焊、⽓焊（割）、喷灯、电钻、砂轮等进⾏可能产⽣⽕焰、⽕花和炽热表⾯的⾮常规作业。

四年级数学作业设计一等奖
四年级数学作业设计一等奖：
作业名称： "探索数字的奥秘"
一、基础练习（每个学生都必须完成）
1. 请找出1-100的所有数字，并按照大小顺序排列。

2. 请计算以下数学表达式的值：1+2+3+ (100)
3. 请找出以下数字中的规律，并填写缺失的数字：1, 3, 7, 13, 21, __, 43。

二、进阶挑战（有兴趣的学生可以选择完成）
1. 请用你自己的方法证明1+2+3+...+n = n(n+1)/2。

2. 请找出以下数字中的模式，并填写缺失的数字：5, 10, 17, 26, 37, __, 61。

3. 请尝试使用不同的方法来计算一个大的数字，例如 + 1。

三、团队合作（学生可以与同学一起完成）
1. 请与你的团队一起找出数字中的一些有趣的规律，并将它们记录下来。

2. 请与你的团队一起解决一个你们认为最困难的数学问题。

四、创新探索（鼓励有创意的学生尝试）
1. 请尝试使用不同的方式来表示一个数字，例如使用手指、图形等。

2. 请用你自己的方法来证明一个你认为有趣的数学定理或性质。

这份作业设计的目的是激发学生的数学兴趣，培养他们的观察力、思考力和创新精神。

通过基础练习、进阶挑战、团队合作和创新探索四个部分，可以让不同层次的学生都得到锻炼和提高。

三年级英语数字创意作业
以下是一个可能的三年级英语数字创意作业示例：
作业名称： "数字的舞蹈"
目标：通过创意的方式，让学生更好地理解和记忆数字1-10的英文表达。

活动步骤：
1. 准备阶段：准备一些彩色笔、纸、剪刀、胶水等创作工具。

2. 创作阶段：
学生选择一个数字（1-10），并将其作为创作主题。

使用彩色笔在纸上画出与该数字相关的图像或图案。

例如，如果选择数字5，可以画五个不同的事物，如五个苹果、五本书等。

学生可以为自己的作品添加颜色，使图像更生动。

3. 展示阶段：
将学生们的作品粘贴在教室的墙上，与其他同学的作品一起展示。

学生们可以互相参观彼此的作品，并尝试猜测每个作品代表哪个数字。

4. 分享和讨论阶段：
学生们可以分享自己创作过程中的想法和灵感来源。

讨论哪些数字在日常生活中经常用到，哪些数字相对较少用。

5. 作业总结：老师可以总结每个学生在活动中的表现，并鼓励他们在日常生活中更多地使用英语数字表达。

这个创意作业旨在通过绘画和讨论的方式，帮助学生更好地理解和记忆数字的英文表达。

同时，它也鼓励学生发挥创意，提升他们的艺术技巧和批判性思维能力。

“坐井观天”是一个传统的成语，比喻视野狭窄，知识有限。

以下是一个可能的“坐井观天”
特色作业设计：
作业名称：井中世界探索
目的：通过模拟“坐井观天”的情境，让学生体验视野的局限性，同时培养他们的观察和探究能力。

步骤：
1.准备一个大的纸箱，将其底部剪掉，使其成为一个开放的井口。

在纸箱的两侧
和顶部挖几个小孔，以便学生可以看到外面。

2.让学生站在井口，将头伸进纸箱中，模拟“坐井观天”的情境。

他们可以看到纸
箱顶部的天空和周围的环境。

3.给学生一些任务，例如：描述他们看到的景象，尝试估计他们视野的范围，或
者寻找他们可以看到但无法触及的物体。

4.让学生在井中待一段时间后（例如20分钟），然后让他们离开井口，让他们
对比在井中和在井外看到的不同景象。

5.让学生分享他们的观察和体验，讨论视野的局限性以及如何通过学习和探索来
拓宽视野。

这个作业设计可以帮助学生理解“坐井观天”这个成语的含义，同时也可以培养他们的观察力和批判性思维。

此外，通过这个活动，学生还可以了解到知识的获取并不只是通过书本和课堂学习，也可以通过直接观察和体验来获得。

道法四年级上册第二单元的作业设计道法四年级上册第二单元的作业设计，可以围绕“养成良好的学习习惯”这一主题展开。

范例一作业名称：寻找身边的“学习小达人”目的：通过观察和采访，了解身边的同学是如何养成良好的学习习惯的，并学习他们的经验，提高自己的学习能力。

内容：1.观察身边的同学，注意他们是如何学习的，有哪些好的学习习惯。

例如，是否有固定的学习时间，是否有计划地进行复习，是否善于利用碎片时间进行学习等。

2.选择一个你认为学习很好的同学，进行一次小采访。

可以问一些问题，例如：“你是如何保持专注的？”“你如何管理时间的？”“你有什么好的学习方法可以分享？”等。

3.根据你的观察和采访，写一篇小文章。

可以描述你学习的过程，也可以分享你的学习经验，还可以谈谈你从“学习小达人”那里学到了什么。

4.将你的文章与家人分享，让他们了解你的学习情况，并请他们提出建议。

这个作业设计的目的是帮助学生认识到良好的学习习惯对学习的重要性，并通过观察和采访，了解并学习身边同学的优秀学习习惯，提高自己的学习能力。

同时，通过写作和分享，培养学生的表达能力和自我反思能力。

范例二作业名称：记忆大师——挑战记忆力目的：通过参与记忆游戏和挑战，了解记忆力的奥秘，并学习提高记忆力的方法。

内容：1.了解记忆力：阅读关于记忆力的文章或观看相关视频，了解记忆力的定义、组成和影响因素。

2.记忆游戏：与家人或朋友一起玩记忆游戏，例如“翻牌游戏”，即每人翻开一张牌，记住其内容后盖上，依次轮流翻牌，争取记住所有牌的内容。

3.记忆挑战：选择一篇短文或一组图片，尝试在限定时间内记住其中的内容。

例如，在5分钟内记住一篇短文或10张图片上的内容。

4.巩固记忆：尝试用自己的话复述记忆的内容，或者将记忆的内容与家人或朋友分享，以巩固记忆。

5.总结反思：记录自己在参与记忆游戏和挑战中的感受和体验，总结自己的得失，并思考如何将学到的记忆方法应用到日常学习中。

这个作业设计的目的是帮助学生认识到记忆力的重要性，并通过参与记忆游戏和挑战，了解并学习提高记忆力的方法。

英语作业设计模板
一、作业名称：
二、年级：
三、学习目标：
1. 知识与技能：
掌握的词汇和句型结构
提高的听说读写能力
2. 过程与方法：
通过完成任务，提高实际运用英语的能力
培养自主学习和合作学习的能力
3. 情感态度与价值观：
培养学习英语的兴趣和自信心
增强跨文化交流的意识
四、作业内容：
1. 词汇与语法练习：
完成课本上的词汇和语法练习题
自选一篇英文短文，标注生词和长难句，并尝试理解其含义2. 听与说：
听一段英文录音或视频，回答相关问题或复述其内容
与同学合作，模拟真实场景进行英语对话练习
3. 阅读与写作：
阅读一篇英文文章，回答问题或总结文章大意
根据所学话题，写一篇短文或日记，字数要求为字
4. 拓展与探究：
查找与本单元话题相关的英文资料，进行阅读或听力练习
制作一个英语手抄报，展示所学内容及个人感想
五、作业要求：
1. 作业应按时完成，书写工整，符合规范。

2. 作业中如遇到问题，应积极思考或请教老师、同学。

3. 鼓励学生在作业中发挥创新精神，尝试不同的方法和思路。

4. 作业完成后，应认真检查，及时纠正错误。

5. 注意作业的整洁和保护，不得随意涂改或撕毁。

肇庆电大2012年秋季业余大专班课程表（一）注：1、9月3日晚开始上课。

时间：上午：8: 30—11: 30时，下午：2: 30—5: 00时，晚：19: 30 —21: 30时。

9月3日一9日为第一周（单周）;9月10日一16日为第二周（双周）。

2、10秋、11春、12秋行管《公务员制度》9月23日、11月25日上午上课，课室：2301。

3、10秋11秋、12春、秋行管《社会学》10月14日、12月2日上午上课，课室：2301。

4、10秋英语、11秋学前教育、11秋数控、计算机《地域文化》10月28日、11月4日上午上课，课室：2201。

5、10秋、11春工商《商务礼仪概论》11月11日、18日上午上课，课室：1202。

6、11春会计、11秋物流《经济应用文写作》11月18日、11月25日上午上课，课室：2201。

7、10秋、11秋金融《上市公司财务分析》（单周）星期日上午上课，课室：1503。

10秋、11秋金融《证券投资分析》（双周）星期日上午上课，课室：1503。

8、11春建筑、11秋工程造价《计算机综合能力实训》（双周）星期日上午上课，课室；2602。

11秋工程造价《安装工程估价》星期日下午上课，课室1404。

《安装工程估价实训》（单周）星期日上午上课，课室1404。

9、11秋、12春学前教育《课程论》10月16日晚、11月13日晚、11月27日晚、12月11日晚上课。

10、11春计算机《网络管理与维护综合实训》10月14日上午上课，课室：2701。

11秋计算机《网络应用服务管理》10月21日上午上课，课室：2701。

11、11秋广告《色彩》（单周）星期日上午上课，课室：1701。

12、10秋计算机《技能实训（一）》（双周）星期五晚上课，课室：2701。

13、11秋物流《管理学》（单周）星期日晚上课，课室:2301。

肇庆电大2012年秋季业余大专课程表（二）注：、月日晚开始上课。

时间：上午：: —：时，下午：: —：时，晚：：—: 时。