一位父亲对儿子的15句告诫

15 诫子书上课素材《诫子书》中的教育理念第一：宁静的力量。

静以修身，非宁静无以致远，学须静也。

诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。

第二：节俭的力量。

俭以养德。

诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。

第三：淡泊的力量。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

诸葛亮忠告孩子不要过分讲求名利，静心反思才能了解自己的志向。

第四：学习的力量。

夫学须静也，才须学也。

诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。

第五：立志的力量。

非学无以广才，非志无以成学。

诸葛亮忠告孩子要立志，要有决心和毅力，避免半途而废。

第六：性格的力量。

险躁则不能治性。

诸葛亮忠告孩子太过于急躁就不能够陶冶性情。

习惯影响性格，性格影响命运。

第七：时间的力量。

年与时驰，意与日去。

诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，要善用每分每秒。

1．语言运用：积累重点文言字词，疏通文意，翻译课文。

2．思维发展：理解文章内容，体会文章主旨，思考其现实意义。

3．审美鉴赏：研读课文，赏析本文多用对句的写作方法，积累名言警句。

4．文化传承：理解文中深刻的学习和做人之道以及父对子的殷殷期望。

背诵课文，积累警句；研读课文，赏析精彩妙点；理解主旨，体会《诫子书》倡导的学习和做人之道。

感受传统文化，接受古典作品熏陶，体会文章主旨，探讨学习本文的现实意义。

诵读法、提问法、分组讨论法。

第1课时一、创设情景导入新课课件出示：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

——陆游三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

——杜甫这几句诗都提到同一个人，同学们知道他是谁吗？千古良相诸葛亮不但是陆游、杜甫笔下的精英忠魂，更是后人眼中的智慧化身。

诸葛亮，27岁前，隐居隆中，淡泊名利，志在修身；27岁后，出世为宦，志在兼济天下，为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已，尽显拳拳爱国之心。

他是儒家文化中君子的典范。

然而，作为父亲，他和普天之下所有的父亲一样，有一颗深沉的爱子之心。

他将自己多年来的生活感悟和人生经验凝聚到86个字中，写就了《诫子书》。

部编语文七年级上册课文精讲：15 诫子书15 诫子书课前预习一、作品梗概本文是三国时期著名政治家诸葛亮临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，我们可以将它看作诸葛亮对自己一生的总结。

诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在文中。

这些智慧理性、简练严谨的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得淋漓尽致。

二、作者简介及背诵提示诸葛亮（181一234），字孔明，号卧龙，琅琊阳都（今山东沂南）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家。

代表作有《出师表》《诫子书》等。

诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

本文需熟读背诵。

知识重点一、全文展示诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！二、主题概述本文是修身立志的名篇，主要通过对儿子勤学立志的劝勉，告诫儿子修身养性要从“淡泊”和“宁静”中下功夫，最忌放纵懈怠，轻薄浮躁。

三、文言知识积累（一）古今异义1.静以修身古义：屏除杂念和干扰，宁静专一；今义：安静。

2.淫慢不能励精古义：懈怠；今义：速度低。

3.险躁则不能治性古义：轻薄；今义：遭到不幸或发生灾难的可能。

4.年与时驰古义：疾行，指迅速逝去；今义：（车马等或使车马等）跑得很快。

5.意与日去古义：丧失；今义：从所在地到别的地方。

（二）一词多义夫学须静也（学习）非志无以成学（学业）（三）词类活用1.非宁静无以致远（形容词作名次，远大目标）2.非志无以成学（使动用法，使……成功）（四）重要虚词1.夫君子之行（助词，的）2.静以修身（连词，表示后者是前者的目的）（五）特殊句式判断句夫学须静也，才须学也。

（“……也”表示判断）（六）成语积累1.静以修身，俭以养德：依靠屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。

《诫子书》读后感《诫子书》读后感（精选15篇）认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真思考读后感如何写了哦。

你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的《诫子书》读后感（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

诸葛亮说过“夫君子之行，静以修身，俭以养德。

”意思是说“君子的行为操守的养成，要以宁静专一来修养身心，以节俭培养品德修养的高尚。

”诸葛亮给他的儿子写下的一封信，同时也给我们带来了很大的启发，小小的一封信里，我读出了：以俭养德，以静求学，以学广才。

悟出了什么道理呢？说心里只有静，才是学习的真正态度，端正好态度，才能学好习，读好书。

“以俭养德，以静求学，以学广才”，这三者是互相联系的，缺一不可的。

要想成长，就必须学习，要想有所得，就必须付出认识到“前途是光明的，道路是曲折的。

”这句话的含义，心中有梦，信念不灭，只有沉下心来，不断提升自己，扩展自己的学习能力。

听老师讲《诫子书》，看到老师那陶醉的表情，心中有疑惑，这书那么好吗？如果你按照更深刻的意思来读，你就会领悟到静以修身、俭以养德的人生真谛。

体悟到淡泊明志，宁静致远的生命哲理。

保持一颗积极向上的心，适用于社会发展的潮流，做到人尽其才，物尽其用，真正的做到“静以修身，俭以养德。

”今天我们学了诸葛亮的《诫子书》，这是诸葛亮临终前写给自己儿子的家书。

这家书是诚恳又富有哲理的，表现出了他对儿子的殷切期望。

让我从中看到了诸葛亮的智慧，也看到了他超越凡人的淡泊，这就是他伟大的原因吧。

正如诸葛亮所说静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

我们每个人的人生都要有理想，在追求理想的路上会有很多困难和诱惑，我们都要努力克服它，多多听取别人的意见，不要害怕困难，不要被诱惑，朝着目标，努力奋斗。

我相信，没有什么可以阻挡我，我会努力，朝着理想努力前进!“夫君子之行，静以修身，俭以养德……”这就是东汉末年最伟大的政治家﹑军事家诸葛亮，在临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。

【导语】《诫⼦书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他⼉⼦诸葛瞻的⼀封家书。

从⽂中可以看作出诸葛亮是⼀位品格⾼洁、才学渊博的⽗亲，对⼉⼦的殷殷教诲与⽆限期望尽在此书中。

准备了以下内容，希望对你有帮助!课⽂ 【作者】诸葛亮【朝代】三国时期 夫君⼦之⾏，静以修⾝，俭以养德。

⾮淡泊⽆以明志，⾮宁静⽆以致远。

夫学须静也，才须学也，⾮学⽆以⼴才，⾮志⽆以成学。

*慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与⽇去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！教案 教学⽬标： 1、掌握关键词句，理解⽂章内容。

2、研读课⽂，积累名⾔警句。

3、背诵课⽂，汲取精神养料。

课时安排：1课时 教学过程 ⼀、导⼊ 作者：诸葛亮（181-234），字孔明，琅玡阳都（今⼭东沂南南）⼈，三国时蜀汉政治家、军事家。

他⼀⽣⽴志“兴复汉室，还于旧都”，为此鞠躬尽瘁，死⽽后已；他更以淡泊明志，宁静致远的⾼风亮节⾔传⾝教，惠及⼦⼥。

今天让我们⼀起⾛进他的《诫⼦书》，聆听他对⼦⼥、后⼈的谆谆教诲。

《诫⼦书》，告诫⼉⼦的⼀封家书。

⼆、初读课⽂ ⽼师范读，学⽣勾画⽣字词。

注意句⼦的停顿。

如：夫/君⼦之⾏，静以/修⾝，俭以/养德。

⾮淡泊/⽆以明志，⾮宁静/⽆以致远。

⾮学/⽆以⼴才，⾮志/⽆以成学。

*慢/则不能励精，险躁/则不能治性。

年时/与驰，意与/⽇去，遂成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将复/何及！ 学⽣⾃由读课⽂。

听朗读录⾳，体味语调、语速的变化，揣摩作者情感。

学⽣再⾃由读⼀遍课⽂。

三、精读课⽂。

1、⼩组合作，借助注释疏通⽂意，互相质疑解难，尝试翻译课⽂。

难点：(1)词语⼴才——增长才⼲。

励精——振奋精神。

治性——修养性情。

驰——疾⾏，指迅速逝去。

（2）句⼦⾮淡泊⽆以明志，⾮宁静⽆以致远。

⾮学⽆以⼴才，⾮志⽆以成学。

年与时驰，意与⽇去，遂成枯萎，多不接世。

提醒学⽣翻译课⽂时不能直译的便意译，⽆论哪种译都要保留原句的句式特征。

父亲对儿子成长励志话语的说说_父母对儿子成长寄语作为一个父亲总是希望自己的儿子健康成长的，那么应该用什么样的话语来鼓励他成长呢?店铺为大家收集整理了父亲对儿子成长励志话语的说说，供大家欣赏借鉴父母对儿子成长寄语!父亲对儿子成长励志话语的说说【温馨篇】1. 你匍匐在地上仰视别人，就不能怪人家站得笔直俯视你。

2. 我们应该感谢相遇不论结局是喜是悲。

3. 好好珍惜别轻易说放弃得到太不易。

4. 未来美不美取决于你现在拼不拼。

5. 十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁，都不重要。

重要的是，今天你是谁?6. 把脾气拿出来，那叫本能;把脾气压回去，才叫本事。

7. 彩虹风雨后，成功细节中。

8. 事虽微，不为不成;道虽迩，不行不至。

9. 绳锯木断，水滴石穿。

10. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

11. 用温暖的眼光去看待你所厌恶的事情，你会发现这个世界变了，你的心情也变了。

12. 就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。

13. 小事成就大事，细节成就完美。

14. 态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。

15. 事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

父亲对儿子成长励志话语的说说【励志篇】1. 心中有理想再累也快乐2. 天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

3. 天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。

4. 生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。

5. 从善如登，从恶如崩。

6. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

7. 用你的笑容去改变这个世界，别让这个世界改变了你的笑容。

8. 少说多做，句句都会得到别人的重视;多说少做，句句都会受到别人的忽视。

9. 关于过去，关于你，告一段落;关于未来，关于我，敬请期待。

10. 我一直在思考我的人生，我越来越想不通我的人生。

11. 你的出息决定你的出路,你的言语决定我的态度.。

12. 得不到和已失去就是最好的吗请你珍惜现在所拥有的13. 愛在層層約束中有另一種自由。

14. 爱情就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场15. 解释的越长，谎言就越大。

一位父亲对儿子的15句告诫1.说话要用脑子,做事慎言,话多无益。

讲话不要只顾一时痛快。

信口开河,以为人家给你笑脸就是欣赏,没完没了的把掏心窝子的话都讲出来,结果让人家彻底摸清了家底，还偷笑你。

2.遇事不要急于下结论,即便有了答案也要等等,也许有更好的解决方式,站在不同的角度就有不同答案,要学会换位思维。

3.对小人一定要忍让,退一步海阔天空,实在不行把属于自己的空间也丢给他们,让他们如莺燕舞般陶醉吧.大人大度量.惹着小人就等与惹了麻烦,所以要敬而远之.4.这世道没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,不要参与评论任何人,做到心中有数就可以了。

谁也没有理论依据来界定好人与坏蛋,其实就是利益关系的问题.5.做事情一定要事先设立道德底线,小偷也清楚有些东西是绝对不能偷的。

所以说事情万万不可做绝,落井下石的事绝对不要干,给人方便给已方便.6.对于那些经常找你麻烦甚至欺负你的人,能忍则忍,没必要时刻与莽夫过不去。

但一定要给他攒着,新仇旧怨积累起来,正义和真理就属于你了,那么瞅准机会一定要彻底教训他一次,在法律赋予的权限以内,往死里揍,让小子永远记住:除了你爹,没人会惯你这些臭毛病.8.明枪易躲,暗箭难防,背后算计你的小人永远不会消失,这是人类的弱点。

小人不可得罪,同样小人也不可饶恕,这是万世不变的真理。

说到底小人也有心小的一面,对待这种人要稳准狠,你可以装做什么也没发生,天下太平,万事大吉,然后来个明修栈道,暗渡陈仓,以毒攻毒。

让小子知道:小人也不是谁都可以做的,做好人要有水准,做小人同样有难度.9,对待爱你的人一定要尊重。

爱你是有原因的,不要问为什么。

接受的同时要用加倍的关爱回报。

但是千万不要欺骗人家的感情。

爱是最珍贵的财富,这是你用钱买不来的财富。

不要让事业上的不顺影响家人,更不要让家庭的纠纷影响事业。

那样做很不划算,家人和事业都受影响,甚至损失。

男人要善于扛事,要把眼泪咽下去。

记住:轻视人家付出的情感就等于蔑视自己；玩物丧志,玩人丧德,爱人是一种美德。

部编版语文七年级上册15诫子书教学设计（推荐3篇）【部编版语文七年级上册15诫子书教学设计第1篇】一、导入话说，刘备与东吴大战败北，于白帝城病危，驾崩之前，将自己的江山和儿子都托付给了一位智者。

他希望儿子刘禅能将这位智者像父亲一样对待。

智者涕泗横流，对着病危的刘备许下誓言，说：“我一定会尽到我的职责，以死效忠”。

你们知道这个典故吗？白帝城托孤。

那这位智者是谁？诸葛亮。

非常棒，他就是中国传统文化中忠臣与智者的化身，诸葛亮。

今天，我们也来学习一篇，诸葛亮在病危时，写给儿子的《诫子书》，来听父亲的殷殷情怀，智者的谆谆教诲。

二、解题诫是什么意思？告诫书我们在《次北固山下》的尾联见过，意思是？信《诫子书》的意思就是？告诫儿子的信。

我们来一起读课文，看看诸葛亮要告诫儿子什么。

三、识文句，正字音。

（音正句顺）在读课文之前，我要问大家几个字，看你们是否认识。

夫淫慢险躁驰遂穷庐（出示在课件上，指名认读。

）朗读是语文学习的必经之途。

请同学们捧起书本，齐读课文。

四、析问句，熟文意（平稳深沉）读准读通我们都做到了，下面我们需要读懂，知道这篇文章讲的是什么。

请同学们以小组为单位，结合注释，疏通文意，圈画出不懂的地方。

这篇文章虽然简短，但是不好翻译。

同学们在小组合作翻译时有什么不懂的地方吗？看来同学们预习时都下了功夫，那我要提出几个比较难的句子，看哪个小组能接住我的大招。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

这是一个什么句式？双重否定句。

请同学们记录下来。

都明白了，那老师问一问大家，重点词语解释，进行抢答比赛。

同学们都很棒。

有谁可以完整的疏通文意？不错。

文章的意思已经读懂了，那你们认为文章中寄托了作者对儿子怎样的情感呢？如果让你站在父亲的角度去告诫儿子，你该用怎样的语气读？希望儿子能践行他的劝诫。

也就是说，包含着父亲对儿子的期盼。

除了期盼，这也是父亲对儿子的告诫，是父亲对儿子讲道理，也应该读的？语重心长。

诸葛亮在写这封家书时已经年过半百，结合这个年龄段的特点，语气应该是怎样的？沉稳。

15个催泪小故事父爱真实例子1. 父爱的力量一位父亲为了给儿子治疗罕见疾病，卖掉了家中所有财产。

他心甘情愿地牺牲一切，只为能让儿子康复。

2. 暖心的午餐盒每天，一位父亲都会亲手准备午饭给女儿带去学校。

尽管工作很繁忙，他却从未忘记照顾女儿的每一顿饭。

3. 默默的守护一位父亲每天都会早起陪伴女儿上学，下班后再接她回家。

无论风雨，他总是默默守护着孩子的一切。

4. 友谊的契约为了帮助儿子度过学习难关，一位父亲与儿子签订了契约，承诺帮助他每天学习两个小时。

父亲严格地遵守着契约，为儿子创造了良好的学习环境。

5. 家庭的坚守在家庭遭遇经济困难时，一位父亲决定辞职并创业，为了保护妻子和孩子的生活质量。

他经历了许多艰辛，但从未放弃。

6. 父亲的陪伴一位父亲每天晚上都把儿子哄入睡眠，耐心讲故事并陪伴他进入梦乡。

这个简单的举动，却让孩子感受到了父爱的温暖。

7. 父亲的教诲一位父亲在孩子小时候就开始教导他正确的道德观念和行为方式。

通过言传身教，他培养了孩子的良好品德。

8. 困境中的父爱一位父亲为了弥补家庭的经济困难，打两份工来养家糊口。

尽管他非常辛苦，但从未在孩子面前流露出疲惫，一直保持乐观的态度。

9. 坚定的支持一位父亲始终坚定地支持儿子的梦想，为他提供各种资源和支持。

他从未让儿子感到孤单，一直鼓励他勇往直前。

10. 父亲的倾听无论孩子遇到什么问题，一位父亲总是耐心地倾听，并给予积极的建议和支持。

他是儿子最重要的倾诉对象。

11. 教育的投资为了给儿子提供更好的教育机会，一位父亲勒紧裤腰带，省吃俭用，为他筹集了高额的学费。

他是儿子未来的保障。

12. 日日问候每天早上，一位父亲都会给大女儿发一条简短的短信，字里行间透露出对她的爱和关心。

这份问候成为了牵挂的象征。

13. 乐于付出一位父亲为女儿设计了一个全新的手工礼物，付出了数周的时间和努力。

虽然他没有什么手艺，但他愿意为女儿付出一切。

14. 一句鼓励的话语一位父亲在女儿感到困惑和彷徨的时候，总是能够用简单的话语给予她信心和勇气。