议论文谋篇布局

议论文的谋篇布局谋篇布局的定义谋，这里指的是计谋；篇，小义可指一篇文章，向广义上伸展，也可以说成是家事、国事、天下事；布局，对某事物的整体结构所做出的规划安排。

在给文章布局谋篇时，应该主要从三全方面考虑进行：1．根据主题进行布局谋篇。

因为没有主题，布局谋篇只能算是瞎想。

关于根据主题进行布局谋篇，属于主题与文章结构的关系问题。

解决好这一问题，文章的框架就基本上能够构建起来了。

2．根据具体材料进行布局谋篇。

没有具体材料，空有框架，文章还只不过是一张死皮。

没有材料，就无法检验布这个局、谋这个篇的效果如何，只有把具体的材料放到具体的框架中去考虑，并摊牌处理好它与具体的框架之间的关系，才能使文章的结构丰满起来。

3．根据具体的文体进行布局谋取篇。

不同的文体对文章的主体与具体材料的选取要求各不一样，如果在布局谋篇时忽略这一问题，则会容易导致所写出来驴头不对马嘴，即不像样，或者说，文章不是文体所要求的文章，也即文不对体。

常见的模式：总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式等下面以《说“思”》作文题目为例，分别加以说明。

一、总分式先提出自己对某一问题的看法，即论点，然后加以分析、论证，最后得出结论。

这种结构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述的。

说“思”：1．学会动脑筋是一个很重要的问题（提出问题）2．搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋（分析问题）3．要养成多动脑筋的习惯（解决问题）二、并列式先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。

并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。

运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。

说“思”：1．要养成多想的习惯（总论点）2．多思才能把知识学活（并列分论点一）3．多思才能有所发明创造（并列分论点二）4．多思脑子才越用越灵（并列分论点三）三、递进式按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。

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如果需要查看原版WOED文件，请访问这里议论文谋篇布局文件原版地址:/277af5916dafc1c77fd3d92d.pdf议论文谋篇布局|PDF转换成WROD_PDF阅读器下载作文系列训练之谋篇布局（一）议论文论点论据扣合十法在议论性文体中，论点、论据、论证是必不可少的三个要素。

论证是运用论据对论点进行证明的过程，也是议论性文体写作的一个难点。

且看下面这段议论：1一个人想成就大事，就不应满足于已经取得的成绩，而要怀着执著的信念，去攀登一个又一个高峰，不断超越自己。

世界球王贝利一生共踢进两千多个球，其中不乏精彩绝伦的射门。

然而当人们问他所进的球哪一个最漂亮时，他却说：“下一个。

”2我国著名电影导演谢晋，他所导演的影片多次获金鸡奖、百花奖，有的还得了国际奖。

而当人们问他对哪一部电影最满意时，他的回答却是：“下一部。

” 显然，由于缺乏必要的论证，这个议论片段的论点和论据未能构成有机的整体，因而极大地影响3了文章的逻辑性和说服力。

这也是许多人初学议论性文体写作时容易犯的通病。

其实，论证一点也不玄秘。

论点论据扣合十法，将使论证变得简捷而又易于操作，使文章的论点和论据丝丝入扣。

一曰“归纳扣合法” 。

即由论据中的个别具体事4实延及现实生活中的普遍现象，使论点和论据融为一体。

下面试以此法将上面议论片段中的论点与论据 1、论据 2 扣合如下：（一至八法均以此段议论为例，论点、论据省略）其实，只要我们稍加其实，考察，就不难发现，考察，就不难发现，古今中外像贝利和谢晋这样的成大事者，可谓不胜枚举，成大事者，可谓不胜枚举，5比比皆是。

比比皆是。

曹雪芹批阅十载增删五次，载增删五次，字字看来皆“ 是血” 乃成世界不朽的文是血” ，学巨著《红楼梦》；齐白石学巨著《红楼梦》齐白石；岁以后，从成名及至 80 岁以后，五易画风，易画风，遂为一代国画宗比尔? 师；比尔?盖茨的微软公司继 1995 年推出世界软件史上最为引人瞩目的“ 上最为引人瞩目的“ 视窗95”后，从“视窗98”到” ” “视窗XP”乃至即将上市”6的“视窗VISTA” 年年都” ，有升级产品问世；有升级产品问世；爱迪生自 16 岁发明电话自动拨号机开始，机开始，平均每 3 天就有一项新发明；一项新发明；吴文俊继拓“ 扑学大地震” 扑学大地震” 之后再创数“ 学机械化” 张健挑战极；限；刘翔超越梦想…… 所刘翔超越梦想……所…… 有这些成功的秘诀，有这些成功的秘诀，就在于不断地挑战自己，于不断地挑战自己，超越自己。

用【思维导图】为议论文谋篇布局叶圣陶先生在《语文教学二十二韵》中指出：“作者思有路，遵路识斯真。

”他强调在品读文章的时候读者要理清作者的写作思路，然后才能把握其写作意图。

其实，不只是阅读文学作品，写作也要遵循这样的原则？好的文章应该有清晰的文思脉络，体现严密的逻辑思维。

贯穿全文的这根脉络，不管是清晰直露的，还是隐含其中的，都应该把文章各部分有机组合在一起。

一、以问题搭建思维支架所谓“以问题搭建思维支架”，即按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路和步骤安排文章结构，也就是我们常说的“是什么——为什么——怎么做”。

以问题为导向安排文章的结构，思考问题会更全面，分析原因也会更深入。

但这种结构模式写多了也会导致学生越来越依赖模板，从而变得懒惰、懈怠，不会对问题进行深入挖，写出来的文章思辨性不强。

因此，我们可以将“是什么——为什么——怎么做”的简易三段式稍微调整一下，那就是在文章结尾加入“辩证分析”或者“联系现实”的内容。

所谓“辩证分析”就是一分为二地全面看问题，在论证自己观点的同时，对其可能存在的不足进行全面客观的分析。

对与自己对立的观点适当肯定，不全盘否定。

而所谓的“联系现实”就是列举现实生活中存在的和中心观点相悖的反面现象，以加强与现实生活的联系，使说理有据可依。

下面围绕“逆袭丰富人生”这一中心论点，用“以问题搭建思维支架”的思路，借助思维导图确定文章结构。

（1）由头电影《风雨哈佛路》的主人公丽斯出身平民窟，靠乞讨生活，她不甘于了这样的生活，努力拼搏，成功逆袭，拿到了哈佛大学录取通知书，成为最美玫瑰。

诚然，一帆风顺的人生固然甜美，但经历风雨、逆袭蜕变的人生却更加丰富。

（中心论点）（2）是什么（运用“意义阐释法”）所谓逆袭，是指人在身处逆境、走投无路时，放手一搏反击成功，大有“柳暗花明”“峰回路转”之意味。

（3）为什么（正面）①分论点：能够逆袭成功的人才会明白，人生五味杂陈，不仅有甜美、欢乐，更会有苦涩、心酸。

突破四议论文之四——布局谋篇，理顺结构对应学生用书p337(2019·上海)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。

请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。

要求：①自拟题目；②不少于800字。

【导析】这道作文题采用的是“话题”融入“材料”的形式，审题时要关注两个方面：一是话题(体现为材料关键词)。

如材料中的“中国味”，考生必须围绕这个话题的比喻义(中国音乐的特色、中国文化的特性、中华民族的品格……)阐述自己的看法。

二是材料和提示语。

材料帮助考生深化对话题的理解，揭示了理解“中国味”的前提，即“倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调”等，即在对比中理解“中国味”的意义；此外还有命题人的提示语，即“这段话可以启发人们如何去认识事物”，这些提示语有利于考生拓展对“中国味”的理解，由音乐而文化，由文化而事物……[例文]中国音乐所带来的文化自信中国素有“礼乐之邦”的美誉，五千年来，中国音乐在历史的长河中不断发展，早已形成了浓郁的“中国味”。

在多元文化的不断碰撞与切磋中，我们最终形成了国家民族的文化自信。

记得2018年，一档叫作《经典咏流传》的节目火爆异常，而其做的正是将传统经典诗词与新时代流行音乐相结合，再创当下流行经典。

我认为这样的节目正是我们想要看到的，也正是我们所需要的。

一方面，节目利用当今的流行音乐为唐诗宋词进行再创作；另一方面，节目也深度挖掘了诗词背后的丰富内涵，解读其思想深意，为现代文明追本溯源，树立了文化自信。

相信大家对Jay Chou这个名字并不陌生。

作为现代中国流行音乐的代表人物，周杰伦的影响力不言而喻。

在美国，很多黑人将周杰伦与美国著名说唱歌手Jay－Z相提并论，甚至用他的歌来学习中文；更夸张的是在日本，周杰伦《发如雪》的歌词甚至被编入了汉语教材。

谋篇布局起好步清晰结构展思路作者：***来源：《高中生学习》2024年第04期文章之结构如同人之骨架，即便旁征博引、字字珠玑，若是结构没有建构好，便难以摆脱全文塌陷的风险。

“结构清晰”一直是高考作文的基本要求，谋篇布局，骨肉匀称，让阅卷老师一眼看清你的行文思路和逻辑是博得高分的重要保障。

下面就高考优秀议论文常用的经典结构模板以作介绍。

技法指津一、总分总结构总分总结构是议论文的经典结构模式，是议论文各类结构中使用最广泛的一种形式。

其往往在引论部分（文章开头）提出中心论点，在本论部分（文章主体）将中心论点分成几个分论点进行论证，最后在结论部分（文章结尾）加以归纳、总结或做必要的引申。

总分总结构看似简单，容易操作，但要真正用好应做到：总括得法，分论有术。

总括得法。

总括分为开头的“总”和结尾的“总”，开头部分的“总”要紧扣作文材料内容，或概述或引用或解析，进而提出论题或论点，这部分要做到开头靓、入题快，觀点的表述要完整、清晰、精练，使这个“总”成为一个总纲，并为下文的“分”铺张，才能做到“纲举目张”。

结尾部分的“总”，内容上要对前文的“分论”进行概括总结，并再次结合材料，点明题旨，深化中心；结构上和开头形成呼应；语言上需简洁、刚劲有力。

分论有术。

首先，分论点是从属于中心论点并为论述中心论点服务的，所以分论点必须和中心论点在主旨上保持一致，并能从不同角度、不同侧面论证中心论点。

其次，一般以设置几个分论点为宜，且最好放在每一部分的开头或结尾；分论点的语言要精练，句式结构要基本一致，内容表述要紧扣材料的关键字眼，以保证每一部分都扣题。

再次，分论点之间既不能互相矛盾、对立，又不能相互包含、雷同，而是要形成一定的“关系”，这种“关系”一般有并列式、递进式和对比式三种。

二、引议联结结构引议联结结构是议论文的经典结构模式，不论是写作新材料作文还是任务驱动型作文，都适用这种结构模式。

“引”：即引用、引述材料，可以是名言警句、概述，或者摘录等等，取其关键处，并据此提出自己的观点。

名师讲坛CXZW王升允日本的《文镜秘府论》说：“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。

”梁启超先生一贯倡导的作文法也是主张把谋篇布局放在训练的首位，而把字句末节放在次要位置上。

可见，作文之前，如果不先谋篇布局，把要阐述的道理、抒发的情感构思好，把文路脉络架构安排好，那就只能是文章还没起笔，就先落入下乘了。

所以对于写作高考议论文而言，心中有数方能笔下有路。

下面，笔者就针对高考议论文的谋篇布局进行几点探讨：什么是谋篇布局？概而言之，谋篇布局就是文章内容的组织和排列形式。

谋篇布局的目的就是使文章结构清晰有序。

谋篇布局的基本原则是六个字：不死板、不混乱。

具体要求有四点：一是纲举目张，思路贯通；二是层次清晰，结构完整；三是行文衔接紧密，结构符合逻辑；四是开头简洁明快，结尾简明有力。

而目前考生写作高考议论文，在谋篇布局上常有三大问题：一是入不了格，也无格可入；二是入不了理；三是入不了题。

如何进行谋篇布局？明白了谋篇布局的重要性，知道了谋篇布局的原则和基本要求，那么，具体进行谋篇布局的时候该怎么办呢？1．胸中有章法，常格来布局常格，是指最常用的也是几乎任何情况下都建议使用的结构布局。

一般来说，议论文的基本谋篇布局是：开篇破题、分析论证（详）、结题收束；也即：是什么→为什么（详）→怎么办。

具体来说，议论文谋篇布局的常格是：三五十字，简明扼要，开门见山；六七百言，从正到反，从古至今，中外结合，层层分析，层层推进，鞭辟入里，论证分析；最后再以三五十字，归纳收束，照应文题，首尾呼应，深化主题，或发感慨，或作号召，或警人深省，收束全文。

如2017年高考全国新课标卷Ⅰ的作文题：据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

高考作文：如何写好议论文一、议论文的结构（谋篇布局）（一）整体结构（三层六节式）1、开头（ 1节） [引论]概括材料（话题），引出论点。

2、主体（ 2～4节）[本论]分析问题（用三个分论点作段首句），论证论点3、引入现实分析（5节）社会生活实际、校园事例 4、结尾（6节）[结论]总结全文重申（深化）论点(一）一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。

这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。

尽力不用态度而用看法或观点。

能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。

能标新立异就更加理想。

（二）引述表态观点正文第一段就用“引述表态观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。

引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。

表态一定要坚决、果断和明确。

观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。

（三）分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。

因此，作文的第三步必然阐述你的理由。

阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。

如此才能展示一个学生思维的深广度。

（四）进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。

到底要怎样才能深入呢？笔者认为，最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。

另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。

尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。

（五）联系实际，快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。

因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。

但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。

（二）如何列出“主体”部分的三个分论点（段首句）呢？1、“是为怎”法（“是什么-为什么-怎么办”即“提出问题-分析问题-解决问题”）【纵式结构】如：以“浅谈母语”为题作文[纵式结构]①什么是母语（汉语）？②为什么要重视母语的学习？（汉语是民族文化的载体;汉语是中华文化的标志;汉语是中华国人的名片）③ 怎样学好中华母语？2、“是什么”法（并列分解“是什么”）【横式结构】如：以“漫谈上海的城市文化精神”为题作文①上海精神是海纳百川的大海精神②上海精神是勇于争先的龙马精神③上海精神是与世界共赢的协和精神3 、“为什么”法（原因分析法；并列分解“为什么”）【横式结构】（1）以“品味‘杂’”为题作文：为什么“杂”给世界带来了美呢？①文学因“杂”而多姿。

议论文的八种布局方式议论文的实用写法一、关键词式一篇文章总会有几个关键词，用一系列关键词串联文章，是一个不错的方法。

如2015年新课标全国卷I有篇优秀作文《致老陈的一封信》，开篇表明“我在微博上看到了您和您女儿的事情，内心有一点儿感触，就给您写了这封信，给您一些建议”“有时候，我们还没来得及仔细看看这个世界和身边的亲人，就离开了。

这当然就需要我们珍重生命，遵守规则”，然后用三个关键词领起三部分内容：A.守规致远;B.惜生安定;C.听劝明智。

第一部分归结到“只有遵守规则，车亦安全，人亦安全，家亦安全”，后两部分分别劝导老陈“相信身为家长的您，肯定比我更懂得这些道理”以及“应多听家人的一些建议，接受他们正确的看法和观点”——别致的结构安排及较为透彻的说理获得了阅卷教师的一致称赞。

以“关键词”谋篇布局，既适用于写作记叙文，也适用于写作议论文。

写议论文时，重在掌握“概念分析”法。

这里的“概念”，指文章中心论点中的核心词语。

对核心词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于恰当地提取关键词。

二、条件式条件式即以若干简洁的条件句将题意拓展开来，形成分论点以构成全篇轮廓。

比如有篇满分作文《拒绝平庸》，作者写哲学家萨特的一位朋友出车祸之后却高兴异常，文章以“车祸”故事开头，突出“连车祸都被当成了拒绝平庸的一种文化”，“起”得不同凡响。

作者的观点新颖独到：拒绝平庸，其实质还是建立自己独特的精神内核，并勇敢地沿着自己选择的道路走下去。

然后文章进入主体部分，作者把自己的看法分解成三个分论点：A.拒绝平庸的方式不是模仿他人，更不是举止“雷人”，行为出格;B.精神的独特性和独创性，是其能够拒绝平庸的根源所在;C.拒绝平庸还在于在独立精神的指引下，勇于追求新的道路。

每一层分别结合社会生活中的典型事例，有理有据地进行了精彩有力的阐发。

全文先破后立，结构严谨，语言表达准确凝练，是一篇眼观现实、文质兼美的好文章。

在“条件式”结构中，中心论点是结果，而分论点是满足结果的“条件”。

高考议论文的谋篇布局古人云：“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。

”梁启超倡导的作文法也是一贯主张把布局谋篇放在训练的首位，而把字句末节放在次要地位。

可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好，那就只能是文章未成而先毁。

议论文的结构布局是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。

议论文的三要素：论点\论据\论证. 议论文的整体结构：提出问题（引论）------凤头分析问题（本论）------猪肚解决问题（结论）------豹尾1.凤头------引论提：提出论题、论点“万事开头难”，作文的开篇往往奠定了全文的走向与谋篇布局，阅卷老师也能从中看到考生的思想才智，因此精心打造好作文开头是件刻不容缓的事情。

考试作文时间紧，文章不求长，开头最好开门见山，尽快切入题旨，尽快鲜明的亮出你的观点。

如果是引材料作文则更要注意简洁，对较长材料不能照搬，要围绕自己选择的角度，结合自己的中心论点用简洁的语言加以概括。

一般来说，开头最好控制在100-200字以内。

例文片断1：江西考生《听取心灵的召唤》的开头曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光……朋友，别把心灰别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！2.猪肚------本论证：证明观点的正确；联：联系实际，进一步论证；议论文本论部分的结构应显示分论点之间的逻辑关系(1)★总分总式(分的部分呈现并列式结构)例文2 做真正的自我河南考生即使世俗的围墙挡住你万丈豪情，但挡不住你铿锵的步伐。

做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂；即使厚重的夜幕挡住你满天星斗，但挡不住你心中的灯火。

做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱；即使岁月的樊篱挡住你坚强的身躯，但挡不住你忠贞的信念。

做真正的自我，那是屈平的水中离骚。

五斗诗魂采菊东篱下，悠然见南山。

2023届高考作文复习----议论文谋篇布局的写作指导一、议论文的基本模式标题第一部分：提出全文中心论点第二部分：论证中心论点分论点一确定选用的材料（例子）分论点二确定选用的材料（例子）分论点三确定选用的材料（例子）第三部分：解决问题第四部分：结尾部分（一）标题标题要求及作用：1、提示论点；2、提示论题（议论的范围及对象）（二）第一部分:本部分的中心任务：鲜明、正面地提出中心论点。

段落上可以是一段，可以是两段，但字数应控制在一百字以内。

（三）第二部分：此部分的中心任务：分析问题，使中心论点能够成立。

字数600字左右。

【分论点的要求】1、要是一个明确的句子，不必另起一段2、三个分论点各自的角度或层次不同，不要重复。

3、要按照由浅入深或范围由小到大的顺序。

为了使分论点有说服力，必须要用到事例论证法。

否则内容就是空洞的。

【例证法的要求】1、选用的事例要典型，只有典型才有说服力2、选用的事例要新鲜，事例过于陈旧也乏味。

3、转述事例时要概括、简明，不求细节的生动。

4、转述事例要依据分论点的需要，有所侧重，有所选取。

5、同一个事例因为转述的不同，是可以说明不同的观点的。

6、每个分论点至少需要一个事例，多多益善。

转述事例后，需要分析。

如果缺乏分析，那就是堆砌材料。

【分析的作用】把材料与观点挂钩，使材料与观点融为一体。

分析的要求：依据观点（分论点）的内容，有所侧重，有所指向，尽量能表述观点的含义。

分析的语言也不求过多，点到为止即可。

【分析的方法】解说式分析法，评价式分析法，假设式分析法，因果式分析法，归纳式分析法等。

如果备用材料充足，可以把叙例与分析结合起来，那样文章更厚实，更有力度。

段落上，每一个分论点可以是一段，也可是两段；字数上，每个分论点200字左右。

（四）第三部分：这是一段集中的论述，语言要精要、恰当、字数100字左右。

这一部分的作用：（根据不同的内容会有所不同）1、进一步明确、深化中心论点。

2、对三个分论点的内容进行归纳总结。

高考作文指导：议论文谋篇布局的绝招议论文是高考作文中常见的一种文体，它要求考生明确立场，展开论证，得出结论。

而如何合理谋篇布局是论文成功的关键之一。

下面是议论文谋篇布局的几个绝招供考生参考。

第一，明确立场和引出话题。

议论文首段要明确立场，表明自己的观点。

同时，可以通过引出一个相关话题或问题，引起读者的兴趣。

引出话题可以通过提出一个引人瞩目的事实、明确一个焦点，或是引用一个有趣的引语等方式。

第二，论证主题和列出论据。

议论文的主体段落要论证主题，并列出相关的论据。

以逻辑清晰、条理分明的方式叙述每个论据，并加以解释和分析。

可以运用因果关系、比较分析、举例论证等方式，加强论据的可信度和说服力。

第三，反驳其他观点和给出驳斥。

在议论文中，必须要兼顾反驳其他观点。

通过列举其他观点，并针对每个观点给出自己的看法和驳斥的理由，展示自己的观点的合理性和优势。

反驳其他观点的过程中需要辩证思维，既要尊重其他观点，又要坚持自己的立场。

第四，总结观点和给出建议。

议论文的结尾要对自己的观点进行总结，强调自己的立场，并给出合理的建议。

建议可以是针对讨论的问题的解决方法，或是对未来发展的期望和建议。

总结和建议部分应该简明扼要，给读者以深思和行动的启示。

除了以上几点，考生在写作过程中还应注意以下几个细节：首先，要确保立场明确。

高考作文注重考生的思考能力和表达能力，立场模糊会使文章显得无力和模糊。

其次，语言表达要准确。

掌握好语言表达是写作的基本功，避免使用模棱两可的词汇，要选择准确的词语来表达自己的意思，使文章更具说服力。

再次，要运用适当的修辞手法和修辞技巧。

如比喻、夸张、反问等手法，可以使文章更加生动有趣。

但要注意不要过度使用或误用修辞手法，以免影响文章的真实性和说服力。

最后，要注意篇章结构的整齐有序。

文章要有明确的段落结构，每个段落只包含一个中心思想，并且段与段之间要有自然、流畅的过渡，使整篇文章具有良好的连贯性。

综上所述，高考议论文的谋篇布局是取得高分的重要环节。

备战2024年高考作文素材运用与写作技巧议论文的审题立意与布局谋篇高考作文要想拿高分，那么，熟悉并掌握方法是不可缺少的，下面通过不同材料分析及范文展示，给大家高考议论文的审题立意、标题、结构、审题立意的写作指导。

审题是驭文之首术，立意是谋篇之大端。

1.提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。

写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。

所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意，它适合各种类型的材料作文审题。

【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。

小学生见皮箱十分破旧，便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。

”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。

小学生看着盖达尔笑了。

【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。

据此，学生可以提炼出如下两种观点:(1)做人不应该随随便便；(2)做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。

2.抓关键词句法关键词是指材料中反复出现的词语，这些通常都是关键词，具有暗示中心的作用，而有些关键词则需要在隐晦的材料中自己概括。

关键句主要指材料中表达一定观点、情感、态度的句子。

在材料中，这类语句一般以抒情议论性语句为主，都是和主题有关的重点内容，不容忽视，要认真分析。

抓关键句法适用于寓言故事类、名言警句类材料作文及思辨话题类作文。

【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。

它是沉重的、圆圆的，我遭难了。

”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。

”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。

它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的，你是健康的。

高中议论文的布局谋篇【摘要】高中学生主要写议论文，要想写出高分议论文，就注意以下几个方法技巧：一、深入思考：在确定论点时，不仅仅停留在表面现象，而是深入思考问题的本质和内在原因。

通过深入分析和探讨，可以使论点更加深刻和有说服力。

二、独特视角：尝试从不同的角度看待问题，提出独特的观点和见解。

这样可以使作文更具独特性和吸引力。

三、论证结构没有绝对的“好”与“坏”，关键是要根据你的论点和受众来选择最合适的。

四、具体事例支持：用具体的事例来支持论点，使其更具可信度和说服力。

事例可以是真实的历史事件、个人经历、科学研究等。

五、反驳对立观点：考虑到可能存在的反对观点，并通过反驳这些观点来加强自己的论点。

这可以展示你对问题的全面思考和辩证能力。

六、逻辑严密：确保论点的逻辑结构严密，论证过程合理。

避免逻辑漏洞和矛盾，使论证更具连贯性和说服力。

后面有考试真题+立意指导+优秀范文。

【正文】议论文的布局谋篇具有极其重要的意义，主要体现在以下几个方面：首先，合理的布局谋篇有助于清晰地表达观点。

一篇结构清晰的议论文能够让读者迅速抓住核心论点，明确作者的立场和意图。

通过严谨的篇章组织，如开篇提出论点、中间展开论证、结尾总结升华，使观点的呈现具有条理性和逻辑性，避免读者在阅读过程中产生困惑和误解。

其次，能够增强论证的说服力。

精心安排的结构可以使各个论证环节紧密相连，形成一个有机的整体。

比如，在论证过程中，按照一定的顺序，如从现象到本质、从个别到一般、从原因到结果等，逐步深入地剖析问题，让读者更容易接受和认同作者的观点，从而增强文章的论证力度。

再者，有利于提高文章的可读性。

良好的布局谋篇能够使文章层次分明，过渡自然，使读者在阅读时感到流畅舒适。

恰当的段落划分、合理的篇幅安排以及巧妙的衔接与呼应，都能激发读者的阅读兴趣，使其更愿意深入探究文章的内容。

最后，有助于作者更好地组织思路。

在写作之前进行布局谋篇的规划，能够帮助作者梳理自己的思维，明确论证的重点和方向。