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六年级家长会学生习惯养成培训资料1精品课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解时间管理的重要性，学会合理安排时间。
2. 培养学生制定并执行学习计划的能力，提高学习效率。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实践中真正运用所学知识，提高自我管理能力。
教学重点：时间管理、学习计划制定、良好学习习惯的培养。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、白板、计时器。
学具：学习计划表、习惯养成记录表、笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一位同学在时间管理方面存在的问题，让学生思考如何解决这一问题。
2. 知识讲解（15分钟）（1）时间管理的重要性（2）如何制定合理的学习计划（3）良好学习习惯的培养3. 例题讲解（10分钟）4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，制定自己的学习计划，并在课堂上分享。
5. 互动环节（5分钟）学生讨论如何克服拖延症，提高学习效率。
六、板书设计1. 时间管理的重要性2. 制定合理的学习计划3. 良好学习习惯的培养七、作业设计1. 作业题目：（1）制定自己的学习计划。
（2）记录自己一周的学习习惯养成情况。
2. 答案：（1）学生根据自己的实际情况，制定合理的学习计划。
（2）学生如实记录自己一周的学习习惯养成情况，并在下周课堂上分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：学生在本节课结束后，反思自己在时间管理、学习计划制定和良好学习习惯养成方面的不足，并提出改进措施。
2. 拓展延伸：（1）家长参与：家长协助孩子制定学习计划，共同监督执行。
（2）主题活动：开展“我的学习计划”分享会，让学生在交流中互相学习、共同进步。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让学生在实践中真正运用所学知识，提高自我管理能力。
3. 作业设计：学生制定学习计划和记录学习习惯养成情况。
4. 课后反思及拓展延伸：家长参与和主题活动。
一、教学难点的突破1. 创设实际情境：通过展示生活中常见的情境，让学生认识到时间管理和良好学习习惯的重要性。
第1篇大家好！我是六年级家长培训会的发言人。
首先，请允许我代表全体六年级家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢你们用爱心、耐心和责任心，为孩子们的成长付出了辛勤的努力。
同时，也感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台，让我们有机会共同探讨孩子的教育和成长问题。
今天，我们召开六年级家长培训会，主要目的是为了加强家校沟通，共同关注孩子的成长，共同探讨如何更好地培养和教育孩子。
下面，我将从以下几个方面进行发言：一、六年级孩子的特点六年级是小学阶段的最后一年，孩子们在这个阶段具有以下特点：1. 情绪波动较大：六年级的孩子正处于青春期前期，情绪波动较大，容易受到外界环境的影响。
2. 自我意识增强：随着年龄的增长，孩子们开始关注自己的形象，追求独立，渴望被认可。
3. 学习压力增大：六年级面临小升初考试，孩子们的学习压力逐渐增大，需要家长给予更多的关注和支持。
4. 社交圈子扩大：六年级的孩子开始关注同龄人，社交圈子逐渐扩大，需要家长关注孩子的朋友圈。
二、家校合作的重要性家校合作是孩子健康成长的重要保障。
以下是家校合作的重要性：1. 促进孩子全面发展：家校合作有助于家长了解学校的教育理念和方法，从而更好地配合学校，促进孩子德、智、体、美全面发展。
2. 提高教育效果：家长和老师共同关注孩子的成长，有助于发现问题并及时解决，提高教育效果。
3. 培养孩子良好习惯：家校合作有助于家长和老师共同引导孩子养成良好的生活习惯、学习习惯和道德品质。
4. 增强亲子关系：家校合作有助于家长了解孩子在学校的真实表现，增进亲子之间的沟通和理解。
三、如何进行家校合作1. 加强沟通：家长要主动与老师沟通，了解孩子在学校的表现，关注孩子的成长需求。
2. 配合学校教育：家长要积极配合学校的教育工作，如参加家长会、家长学校等。
3. 培养孩子良好习惯：家长要关注孩子的日常生活，培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和道德品质。
4. 关注孩子心理健康：家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决孩子心理问题。
父母是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。
一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。
只要家长是重视孩子的学习的，那么我们就有沟通的机会和希望，所以我在家长会上跟家长说：“孩子是你们的未来，是你们这一生最重要的作品，我们奋斗一辈子，其实就是为了孩子，在校时间我会尽心尽力地教育好孩子，在家时间请你们尽力而为，但你们一定要在思想上重视孩子的成长。
”家校交流的误区在生活中，常听到学生家长这样对老师说：“孩子交给您了，请您多费心，我们不懂教育，您怎么管教我们都没意见……”这话体现了家长对学校和老师的信任。
但从另一个角度讲，也是家长不相信自己的教育能力，想放弃家庭教育责任的一种表现。
有些家长总是觉得老师清高，总怕自己打扰了老师，或者与老师无话可说。
其实，现在学校大多重视家校联系——安排家长会、学校开放日、成立家长委员会等。
在孩子的教育上，家长和老师应该是合作者，既然是合作者，就应该相互信任。
比如，有这样一个案例：小王同学的母亲是一名家庭主妇，觉得孩子的班主任看上去很清高，以前不大给老师打电话，更不要说是到学校找老师进行面对面的交流了。
后来，她参加了一次家长会，想不到，班主任主动跟她谈了很久。
小王的母亲这才明白老师是很爱学生的，于是她一下子觉得有话要说了。
此后，遇到孩子教育上的事情，她就主动跟老师通电话。
跟老师交流多了后，小王的母亲开始乐于和老师一起督促孩子进步，现在小王学习自觉多了。
家庭辅导基本要求：首先是热情支持是必须的吧。
父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。
看电视时,尽量控制音量,甚至在孩子做作业时我们就不要看电视,不干扰孩子学习;另外,孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置。
同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
实际上,在任何一个家庭,孩子学习都应当是第一位的。
人活着干什么?说到底两件事:一是孝敬老的,二是关心教育小的。
2024年六年级家长培训会教案小学教育资料一、培训目标1.帮助家长了解六年级学生的生理和心理特点，更好地与孩子沟通。
2.提高家长对孩子学习方法的指导能力，促进孩子学业成绩的提高。
3.增强家长对孩子情感需求的关注，促进孩子全面发展。
二、培训内容1.六年级学生的生理和心理特点2.家庭教育中常见的问题及解决方法3.如何帮助孩子提高学习效率4.关注孩子的情感需求，促进心理健康5.家长与学校的沟通与合作三、培训过程1.开场大家好，欢迎来到2024年六年级家长培训会。
我是本次培训的主讲教师，很高兴能够和大家一起分享关于小学六年级教育的经验和心得。
今天，我们将共同探讨如何更好地陪伴孩子度过小学的一年，为他们的中学生活打下坚实的基础。
2.六年级学生的生理和心理特点（1）生理特点六年级学生正值青春期，身体发育迅速，第二性征开始出现。
家长要注意观察孩子的身体变化，关心他们的饮食和睡眠，确保身体健康。
（2）心理特点六年级学生的心理特点表现为：独立意识增强，对家长的依赖减少；情绪波动较大，容易冲动；开始关注自我形象，注重与同伴的交往。
家长要尊重孩子的独立性，关注他们的情感需求，引导他们正确处理人际关系。
3.家庭教育中常见的问题及解决方法（1）问题一：孩子回家后不做作业解决方法：家长要与孩子沟通，了解原因，帮助他们制定合理的学习计划，监督执行。
（2）问题二：孩子沉迷网络解决方法：家长要限制孩子的上网时间，引导他们参加户外活动，培养兴趣爱好。
（3）问题三：孩子人际关系紧张解决方法：家长要关注孩子的同伴关系，引导他们学会换位思考，提高沟通能力。
4.如何帮助孩子提高学习效率（2）合理安排学习时间家长要帮助孩子制定学习计划，确保每天有足够的时间用于学习。
（3）提高学习兴趣家长要关注孩子的兴趣所在，引导他们参加课外活动，提高学习兴趣。
5.关注孩子的情感需求，促进心理健康（1）倾听孩子的心声家长要关心孩子的情感需求，倾听他们的心声，给予关爱和支持。
六年级二班下学期家长会材料一、欢迎各位家长到来二、班级情况1、学生培养方面：学法、能力、习惯等方面，因材施教，发挥特长方面。
从宣传栏和六一儿童节节目选拔上。
2、学习上学生的表现：优点、缺点。
（1）从班级现状来说，每周一都进行一次好人好事和坏人坏事汇报。
（2）结合期中成绩进行讲评，各学生学习成绩情况。
从宣传栏中的照片说明。
3、介绍学生的平时表现、先进事迹（1）工作负责，成绩优异的学生（2）多才多艺的学生，从黑板报和宣传栏制作上（3）学习进步的学生（4）有潜力的学生（5）部分学生的学习态度和学生情况不容乐观：从平时表现、成绩、学习态度、对待学习的情况。
三、对家长提出要求（1）安全问题：利用每周一班会强调和每周的学生要写安全我做到来说。
以孔明轩和颜静静摔伤以及经常出现的车祸来说（2）玩电脑和看电视问题：家长管理不善，有经常上网的或去别人家玩电脑的，又看电视着迷的，个别学生抄写网上的答案及作文，从学生反映情况和视力情况以及让家长写的学生在家玩电脑和看电视情况来说。
（3）作业问题：家长是否每天检查学生的作业并签字，希望家长监督学生做作业，作业做完后是否整理好。
个别学生半天找不到作业。
（4）零花钱问题：早餐和买零食（5）卫生问题：天热注意个人卫生，勤换衣服和鞋袜，经常洗澡等。
（6）作息时间：午睡问题，早来现象等。
（7）家校联系四、各科老师与家长交流学生学习情况及学习成绩。
五、家长提出意见要求六、总结家长反馈意见：1、每周一次的位置调动，有利于保护学生的视力。
2、经常进行家校联系，和家长进行书面交流，及时了解学生在家表现和在校的学习情况以及学习成绩，这种方法有利于学生的学习及健康成长。
第1篇我是六年级的老师，很荣幸在这里与大家共同探讨关于如何更好地教育孩子的问题。
首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长培训会。
我们知道，孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力，而家长作为孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
一、关注孩子的全面发展1. 培养孩子的兴趣爱好作为家长，我们要关注孩子的全面发展，不仅要关注孩子的学业成绩，还要关注他们的兴趣爱好。
兴趣爱好是孩子成长的动力，有助于培养孩子的个性，提高他们的综合素质。
我们要鼓励孩子参加各种兴趣班、社团活动，让他们在活动中找到自己的兴趣所在，从而激发他们的潜能。
2. 注重孩子的心理健康孩子的心理健康是他们成长过程中不可或缺的一部分。
作为家长，我们要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决他们的心理问题。
我们要学会倾听孩子的心声，给予他们足够的关爱和支持。
同时，我们要教育孩子学会自我调节情绪，培养他们的抗压能力。
3. 培养孩子的道德品质道德品质是一个人的立身之本。
我们要教育孩子遵守社会公德，尊重他人，诚实守信。
在生活中，我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
同时，我们要关注孩子的道德教育，引导他们树立正确的价值观。
二、家校合作，共同成长1. 加强家校沟通家校沟通是孩子成长过程中不可或缺的一环。
我们要定期与老师保持联系，了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的成长。
同时，我们要积极参与学校的各项活动，为孩子的成长创造良好的环境。
2. 家长要关注孩子的学习情况家长要关注孩子的学习情况，了解他们的学习进度，帮助他们解决学习中遇到的问题。
我们要鼓励孩子在学习中遇到困难时，勇敢面对，不轻易放弃。
同时，我们要关注孩子的学习方法，帮助他们找到适合自己的学习方式。
3. 家长要关注孩子的身心健康孩子的身心健康是他们成长过程中最重要的保障。
我们要关注孩子的饮食、睡眠、锻炼等方面，确保他们身体健康。
同时，我们要关注孩子的心理状态，及时发现并解决他们的心理问题。
2024年六年级家长培训会教案(小学教育资料一、教学内容二、教学目标1. 让家长了解家庭教育的重要性，认识到自己在孩子成长过程中的重要作用。
2. 学会有效沟通的技巧，提升家庭亲子关系。
3. 掌握培养孩子良好学习习惯的方法，帮助孩子提高学习效率。
三、教学难点与重点难点：如何让家长在实际生活中运用所学知识，改善家庭教育现状。
重点：家庭教育的重要性，父母的角色定位，有效沟通技巧，培养孩子良好学习习惯的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频资料、教学卡片。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段关于家庭教育的短片，让家长感受到家庭教育在日常生活中的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）讲解家庭教育的重要性，父母的角色定位，以及有效沟通的技巧。
3. 例题讲解（15分钟）选取具有代表性的家庭教育案例，分析其中的问题，并提出解决方案。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，针对各自家庭中的问题，运用所学知识制定解决方案。
5. 互动环节（10分钟）邀请家长分享自己的经验和心得，大家共同探讨家庭教育的艺术。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 父母的角色定位3. 有效沟通的技巧4. 培养孩子良好学习习惯的方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己家庭教育中存在的问题，并提出解决方案。
2. 答案：根据实际情况，分析问题，运用所学知识制定解决方案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：家长在本节课中学到了哪些知识，如何将这些知识运用到实际生活中。
2. 拓展延伸：鼓励家长阅读相关书籍，参加家庭教育讲座，不断提升自身教育水平。
同时，关注孩子的心理健康，为孩子营造一个和谐、温馨的家庭环境。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的选择3. 例题讲解的深度与广度4. 互动环节的组织与引导5. 作业设计的针对性与实用性6. 课后反思及拓展延伸的落实详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于让家长掌握家庭教育的重要性、父母的角色定位、有效沟通技巧和培养孩子良好学习习惯的方法。
六年级2班家长培训班材料一、帮助孩子走出学习困境所有家长都非常关心孩子的学习情况，希望孩子每次考试成绩都是优秀。
但是，相当一部分孩子总会在学习上出现低潮，有时候成绩下滑，有时候精神不振，有时候甚至厌烦学习，对学习失去兴趣和信心。
什么原因使孩子走入了学习的困境？仔细分析，不是孩子不努力，所有孩子都希望自己有个好成绩；也不是孩子脑子笨，所有孩子都有着取得好成绩的巨大潜力。
问题出在心理上，是心理障碍让孩子处于学习困境。
造成孩子心理障碍主要有以下一些诱因：第一、家长期望值过高，作业总想得优秀，考试总想的百分，做不到便埋怨、训斥甚至惩罚。
在家长的重压下，孩子思想负担过重，在紧张的心理状态下是不可能学好、考好的。
第二、自尊心受到伤害，引发出一系列心理矛盾，从而影响了学习。
比如受了批评、竞争失利、答不来老师的问题、作业经常出错、遭到同学的挖苦、讽刺或孤立等等，都会引发孩子的心理变化，如果不能及时发现并加以引导，心理压力得不到释放，便会处于学习的困境。
第三、确实在学习上遇到了困难，特别是随着年级的升高，学习的内容难度的加大，一定会遇到一些难点。
如果疑难问题连续得不到解决，就会出现紧张、不安、急躁等心理问题，以至于发展到怀疑自己的智力与能力，失去学习的信心。
知道了原因，帮助孩子走出学习的困境也就有了办法。
一是对孩子的要求、希望要实事求是、科学适当。
父母对孩子不能没有要求，但要把握好度。
要求过高，会变成一种压力，压力过大反而会影响学习;要求过低，会造成一种误导，会滋生不求生进的懒散心理。
期望的度要随着孩子的年龄、状况等不断调整，让孩子“跳起来摘果子”，如果跳起来能摘到果子，孩子就觉得学习是一种乐趣；如果反复跳起来摘不到果子，他们就会认为学习是一种痛苦。
二是注意观察，善于发现孩子的心理动向。
孩子的心理既是复杂、脆弱的，又是多变的，他们的愉悦与苦恼常常会不加掩饰地显示在成人面前。
父母要留心孩子的心理变化，一旦发现问题就要加以引导，把问题解决在起始阶段和萌芽状态。
六年级三班家长培训材料各位家长：大家好！今天，大家带着对孩子成长的高度重视，对我们工作的极大支持来参加六（3）班家长会，我们为此表示衷心的感谢和热情的欢迎！毕业班工作的重要性想必大家都很清楚。
小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年。
这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。
所以，不光是你们家长，包括我们老师都十分重视毕业班的教育教学质量。
下面重点从孩子的安全、学习、思想教育等方面与各位家长进行交流、沟通：一、安全方面1.到校时间：早上7：30到校；下午2：00到校。
5：30放学。
不要提前到校，在没有老师监管的情况下存在安全隐患。
2.加强思想教育，防止做危险性游戏，学会自我保护。
二、学习方面1.学生学习情况分析这学期,一开学我们就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高。
大多数学生都能做到认真听讲、认真完成作业。
但也有少数学生存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差；4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；5、更有一些学生思想出现偏差，结伙瞎玩等。
所以，我们想在剩下的日子里，学校、老师和家长，必须联合起来，同心协力，对你们的孩子、我们的学生，加强教育，一起来关心、督促他们学习。
2.家长应从以下几方面去督促孩子的学习：家长们都希望自己的孩子学习好，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。
对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯：第一、培养孩子定时专心学习的习惯。
每天到了这个时间，全家人都要安静下来，给孩子创造一个安静的环境，最好是坐下来做些没有声响的工作。
如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。
家长会活动资料【第一部分】听“林老师讲师团”戈建红老师为家长做《在孩子心中播下责任的种子》专题讲座。
【第二部分】班主任任课老师交流各位家长大家好！首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！我会尽我自己的能力做到最好，希望孩子们能在我们班级健康快乐的成长！下面就学校的一些要求我和大家明确一下：1．安全平台的作业每学期都要做，请家长一定配合完成。
2．学生如果因生病或特殊情况需要请假，请一定要和班主任说明情况。
3．加强体育锻炼，绳毽的练习。
4．《苏州市家庭教育读本》要上交的，不能丢失，如丢失要从网上购买补上。
5．家校路路通老师发的信息一定仔细看，需要回复的请一定要回复，不要当没看见。
还有一些班级管理的事情：1．上课的纪律上课铃声响了一部分学生还不知道要马上回到座位上开始准备上课，有的还吵吵闹闹，上课就四十分钟时间，这样直接影响了上课的时间。
另外上课四十分钟老师讲学生一定要认真听讲，这样学习效率才高。
2．作业的问题有一部分学生学校的课堂作业总是不能及时交，老师布置的作业没做好，一下课就跑出去玩，然后放学后导致留校补作业。
（顾陆佳、夏君浩、朱子健、叶秋、张佳轩、王浩哲、陆顺等）课堂作业老师会督促学生完成，也请家长配合教育学生的学习习惯。
另外回家作业一定要检查，不是要你一定要教他怎么写，至少检查他是否完成，对不对老师会批改讲解，学生的学习态度一定要端正。
3．下课活动安全做完作业，学生课间活动是很正常的事情，可是我发现有些孩子喜欢追逐打闹，这其实是很危险的，是存在安全隐患的。
我平时会加强对孩子们的教育，也请各位家长一定配合老师进行教育，我们一起尽快改正孩子们的不良习惯，及时矫正。
我也欢迎各位家长和我联系，我们多多沟通。
希望他们能成长的更快！【第三部分】语数外老师交流。
家长会培训材料在家长会培训中，我们将为家长们提供一些有关如何更好地与孩子沟通、培养孩子良好习惯以及促进家庭和睦的建议和技巧。
以下是我们为您准备的培训材料：第一部分：与孩子的有效沟通一、倾听是关键- 尊重孩子的感受，倾听他们的想法和关注- 给予他们足够的时间表达自己的观点和情绪- 避免打断和批评，保持开放和宽容的态度二、积极表达情感- 表达爱和关心，鼓励孩子表达自己的情感- 避免压力和指责，以理解和支持为出发点- 激励孩子积极表达，不将情感隐藏起来第二部分：培养良好习惯一、树立明确的规则- 和孩子一起制定家庭纪律和规则- 确定明确的界限和责任，帮助孩子树立正确的行为预期- 相应地奖励和鼓励他们的良好行为二、养成良好的学习习惯- 创造安静且有序的学习环境- 帮助孩子制定学习计划，培养自我管理能力- 鼓励积极主动的学习态度，及时表扬他们的努力和进步三、促进健康生活方式- 教导孩子良好的卫生习惯和营养知识- 培养他们参与体育活动的兴趣- 督促孩子保持适当的作息时间和睡眠质量第三部分：促进家庭和睦一、共同参与家庭活动- 安排一些家庭共同活动，如聚餐、户外游戏等- 鼓励家庭成员沟通和分享彼此的喜怒哀乐- 培养互相尊重和理解的氛围二、建立清晰的家庭价值观- 和孩子一起讨论家庭的核心价值观- 将这些价值观融入到日常生活中，让孩子明白这些价值观的重要性- 通过言传身教，塑造良好的家庭风气和家庭氛围结语：家长会培训的目的是帮助家长们更好地理解和引导孩子的成长。
通过与孩子的有效沟通、培养良好习惯以及促进家庭和睦，我们可以共同努力创造一个温馨、和谐的家庭环境，让孩子健康快乐地成长。
希望以上培训材料对您有所帮助，我们真诚地感谢您的参与和支持。
如果您有任何问题或需要进一步的帮助，请随时与我们联系。
祝愿您和您的家庭幸福安康！。
实验学校家长学校培训材料篇一：家长学校培训材料如何激发孩子的学习兴趣1．找到孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决孩子不喜欢学习的原因非常复杂。
如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢读书，而是某种因素导致的，如上学被老师批评了，读错了字遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业等等。
这些原因逐渐在内心堆积起来后，渐渐地对学习失去了兴趣。
2．倾听并和孩子谈论学习生活初入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活，这时，家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。
3．使书桌变成孩子感兴趣的地方进了小学，孩子每天都要学习做功课，他需要有一个好的环境，一张自己的书桌是必不可少的。
把书桌变成孩子感兴趣的地方，就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣。
书桌要整洁，抽屉里要备有做各门功课所需的工具：剪刀、裁纸刀、胶水、胶带、颜料、水彩笔、白纸等，这样当他需要时，立刻就能找到，不会因为缺少某件工具而中断作业，心生烦躁。
书桌美观舒适，孩子一有时间就会坐到这里开始他的学习活动。
4．每次学习时间不宜过长当前家长对孩子的期望普遍过高，他们希望孩子学习、学习、再学习，只要孩子端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促孩子"坐好--开始学习"。
殊不知，这种做法很危险。
5．鼓励孩子获得成功对孩子不提过高的要求，让孩子获得成功，体验到成功的快乐，孩子才会对学习有兴趣。
6．试着让孩子创造问题孩子是学习的当事人，被近学习，被迫考试，学习处于被动状态，时间久了，孩子对学习生厌是可以理解的。
家长指导孩子学习时，可以换一种方法，不是经常让孩子去解答问题，而是采取让孩子创造问题的学习方法。
实验学校家长学校培训材料篇二：家长学校培训材料培养孩子的受挫能力（一）、认识自我，完善自我对于学生来说，他们的压力莫过于来自家长望子成龙，望女成凤的迫切心理；莫过于学习分数的高低，成绩的好坏；莫过于与同学之间的争吵，意见的分歧；莫过于老师严厉的批评，同学的嘲笑……然而，一个在家被父母娇惯了的孩子怎能一下子承受得了这些压力呢？养成孩子自我教育是帮助孩子健康成长的关键。
家长会培训材料尊敬的家长们：大家好！首先，我代表学校对各位家长的关注和参与表示衷心的感谢。
为了更好地提供家庭教育支持和帮助，学校将举办一次家长会培训。
通过此次培训，我们希望能够与家长们共同探讨家庭教育的重要性以及如何有效地与孩子进行沟通，共同促进孩子的全面发展。
以下是本次培训的详细内容，请大家仔细阅读。
第一部分：家庭教育的重要性1. 家庭教育对孩子成长的影响2. 家庭教育在孩子心理健康中的作用3. 家庭教育对孩子学业表现和社交能力的影响第二部分：有效沟通的技巧1. 倾听的重要性与方法1.1 学会聆听孩子的需求与想法1.2 避免过度干预，鼓励孩子独立思考2. 表达情感的艺术2.1 使用肯定性语言，增强孩子的自信心2.2 激励和激发孩子的动力3. 解决冲突的方法3.1 使用有效的沟通技巧缓解冲突3.2 培养家庭成员间的协作意识第三部分：培养良好的家庭教育氛围1. 创造有益的家庭氛围1.1 家庭成员共同参与活动1.2 营造积极的情绪氛围2. 家庭规矩与约定的重要性2.1 建立明确的家庭规矩2.2 培养孩子守纪律的意识3. 家庭教育与社会责任3.1 教育孩子关爱他人，关注社会3.2 培养孩子的公民意识值此家庭教育培训之机，学校特地邀请了教育心理学家王老师，将为各位家长进行专业的讲解和指导。
作为资深的家长教育专家，王老师将就如何理解孩子心理、提升与孩子沟通能力等方面进行深入浅出的交流，帮助家长们更好地应对教育中的挑战。
为了确保培训的顺利进行，请家长们按照以下要求参加培训：1. 时间：2022年8月20日（周六）上午9:00-11:002. 地点：学校礼堂3. 携带：笔记本、文具等4. 着装：整洁、得体最后，再次感谢各位家长的支持和关注，我们相信通过本次培训，您会有更多的启示和收获。
让我们携手共同为孩子的成长和未来努力奋斗！敬祝家长们生活愉快，工作顺利！此致学校教育处。
六年级家长会培训教案
培训主题：十三岁对家长和孩子都意味着什么
培训时间：2015.12.30 参训人员：六年级全体家长培训目标：帮助家长认识孩子十三岁的年龄特点，从而进行针对性教育。
培训内容：
随着社会的发展，孩子们的压力越来越大。
有些孩子过早地进入了“青春期”、也就是“仇亲期”。
早的提前到11 岁左右，晚的在15 岁或16 岁也进入“仇亲期”，这段年龄段是家长最头痛的一段，也是孩子成长的最关键的一段。
如果这段家长没有把孩子引导好，你将改写孩子的一生。
这段时期的亲子关系与怎样提高孩子的学习兴趣是为关键。
“亲子关系”顾名思义就是父母与孩子的关系。
有些父母与孩子沟通的很好，可以向朋友一样，关系很融洽。
一般情况下这样关系成长的孩子，大部分都很优秀。
据统计还有85% 的家长与孩子沟通不好，家长也很苦恼，孩子也很苦恼。
由于这种关系处理的不好，夭折了很多的优秀人才。
许多家长都有这样的体会，当孩子十三四岁时或十五六岁时，总是和父母对着干，这种情况普遍能持续两三年，只不过有的孩子表现的明显，有的孩子表现不明显。
心理学家把青少年的这段时期称为“仇亲期”。
有些家长不懂什么是“仇亲期”，对于这一时期的孩子不能够正确对待，结果酿出了严重的祸患。
据了解内蒙赤峰有个学生周XX..很聪明..初中成
绩一直很好..进入“仇亲期”后..因为父母的管教方式有误，导致了孩子的离家出走.. 后来又迷恋上网络..最后辍学在家，并且与社会的一些不良青年鬼魂在一起。
一个聪明的孩子，也许是个优秀人才就因为家长的管教方式不
当夭折了
“仇亲期”覆盖着儿童像成人过渡的这个阶段里，孩子的“自我意识”逐渐
明朗化，处处体现“自我”的存在，极力想通过自己和别人不一样来突出“我”。
为了突出“我”他们极力的打扮得与众不同，喜欢做一些引人注目的事情，说一些令人吃惊的话。
这都是他们想要的效果。
这些都是体现他们世界观不够成熟，把对父母、老师、和整个社会的对抗情绪表现的淋漓尽致。
这段时期是充满风险的人生大河，父母怎样帮助孩子趟过这条大河呢？
1、当孩子向你谈起他感兴趣的事情时，要集中精力去听，不要似听非听，或一边做事一边听。
2、即使一开始就不同意孩子的意见，也要耐心听完，充分了解他们的想法，然后以交换意见的方式发表自己的看法，避免啰嗦的说教，引起孩子的反感。
3、要用尊重的口气而不是教训的口气与孩子讲话，你尊重孩子能换来孩子的尊重，这样你就会成为孩子的好朋友，沟通就会很方便了。
4、要正视孩子的自我意识的增长，帮助他们正确面对所处年龄阶段里的生理、心理特点，同时明确指出他们自身尚存的幼稚性、依赖性和认识上的而片面性。
5、家里的大事小情都可以征求孩子的意见，如果他们的意见合理或与大人的意见一致，就应该按他们的意见作出决定，这样可以增加孩子的自信心和责任感，从而体现了融洽的亲子关系。
由此自然而然的就趟出了“仇亲期”这条大河。
不赞成打孩子，打是一种失败的教育方式，好孩子是夸出来的，所以。
