幼儿园传染病管理制度
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幼儿园传染病管理制度范文根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定,为预防传染病的发生、流行,保障师幼的身体健康,特制定本工作制度:一、托幼机构职责1、加强领导,落实传染病管理责任制,建立园长责任制。
按照卫生部门和教育局的要求,组织园内各项传染病治措施的落实。
2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人,指定专人(保健员)具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。
3、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通,接受技术指导、培训、督导检查等工作。
二、传染病防治1、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。
配合疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。
2、在本托幼机构内发现传染病疫情或疑似病例后,应当立即向属地疾病预防控制机构(农村乡镇卫生院防保组)报告。
3、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。
对因病缺勤的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似患传染病的,要及时报告给园(所)疫情报告人。
园(所)疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因,以做到对传染病人的早发现。
4、在本托幼机构内发现疑似传染病例时,应当及时设立临时隔离室,对患儿采取有效的隔离控制措施。
临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒,控制传染病在园(所)内暴发和续发。
5、托幼机构应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染(或可疑污染)的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。
6、发生传染病期间,托幼机构应当加强晨午检和全日健康观察,并采取必要的预防措施,保护易感儿童。
对发生传染病的班级按要求进行医学观察,医学观察期间该班与其他班相对隔离,不办理入托和转园(所)手续。
7、卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育,提高其防护能力和意识。
传染病流行期间,加强对家长的宣传工作。
8、患传染病的儿童隔离期满后,凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园(所)。
幼儿园传染病管理制度一、幼儿园要组织教职员工认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防。
各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到园的每个(幼儿)进行观察、询问,了解幼儿出勤、健康状况。
对因病缺勤的幼儿,班主任要追查病因并进行登记。
二、教师发现疫情应该立即报告幼儿园领导,幼儿园发现疫情要在____小时内报告疾病预防控制中心和县教委。
幼儿园要指定专人负责幼儿园内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作(幼儿园由分管后勤工作的领导为报告人)。
1.法定传染病(1)甲类传染病:鼠疫、霍乱。
(2)乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3)丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2.其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4.在同一宿舍或者同一班级,____天内有3例或者连续____天内有多个幼儿(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,幼儿园疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
当和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
(3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
三、防治管理组织和任务(一)全园建立预防传染病应急处理小组:组长:陈翠萍副组长:汪丽娟、杨菊花成员:后勤主任卫生保健员各年级组组长(二)幼儿园建立园长负责制,成立预防传染病应急处理小组。
幼儿园传染病管理制度优秀10篇幼儿园传染病管理制度篇一为了确保全体教职工和幼儿的身体健康,更好地预防控制传染病的发生和流行,把传染病的危害控制在最小程度,因此,经园务会议研究决定,建立传染病防控制度。
一、认真做好教师和幼儿的晨检、午检和全日观察工作1.认真做好晨检工作。
保健医生对全园教职工和幼儿进行晨检,发现幼儿有红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症,不给入园,教职工不上班。
2.认真做好午检工作。
幼儿每天中午起床后班主任负责检查幼儿有无红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症,如有尽快带幼儿到医疗室隔离,由医生尽快通知家长带回去看医生。
保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
3.班上老师对幼儿进行全日观察,如发现红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症,应及时带幼儿到医疗室隔离,由医生尽快通知家长带回去看医生。
保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
二、全园教职工和幼儿定期健康检查全园教职工和幼儿定期健康检查(一年一次),发现有传染病不得入园和上班。
三、做好个人卫生、饮食卫生、环境卫生的管理工作1.饮食卫生:不吃腐烂变质、污染、过餐食物。
用具、食物生熟分开,有防蝇、防蚊设备。
食具每餐消毒。
2.个人卫生:(1)不留长指甲,饭前便后洗手,饭后嗽口。
(2)教工分饭前洗手、戴帽戴口罩、穿工作围裙。
教工每周剪指甲1—2次。
(3)幼儿每人一巾一杯,每天消毒一次。
日常生活用品专人专用,幼儿饭前便后洗手。
早晚用流动水洗手洗脸。
(4)幼儿饭后要漱口,早晚要刷牙。
(5)幼儿每周洗头2次,每天洗澡1次。
(在家做)(6)幼儿每天洗脚、洗屁股,洗澡和洗屁股的毛巾分开使用,每天消毒。
每周剪指甲2次(周一、周四),双周周四剪趾甲一次。
(7)幼儿用的手绢或擦汗的毛巾专人专用,每天换洗。
幼儿尿裤后要及时更换干净裤子,尿湿的裤子要及时清洗消毒。
(8)工作人员个人卫生:经常保持仪表整洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。
幼儿园秋季传染病管理制度5篇幼儿园秋季传染病管理制度(精选篇1)为加强我园传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》和《托幼机构卫生保健管理办法》的有关规定,特制定本制度。
一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行,我园设置园长为疫情的责任报告人;园内的保健医、班级教师、保育员等其他人员为疫情的义务报告人。
一旦发生传染病疑似疫情和疫情时,责任报告人应立即报告社区医院,医院联系电话:。
二、幼儿园疫情报告人要依法履行职责,要按要求做好以下工作:1、各班保健老师负责做好晨检,并做好记录。
保健医生负责收集、整理、分析各班因病缺课幼儿的情况;2、对患传染病儿童返校情况进行管理。
(如要求提供病愈证明)3、建立并保管在校学生健康档案。
配合医院做好每年新入园儿童的接种证查验工作。
4、做好托幼儿童的预防保健及消毒隔离工作;三、幼儿园疫情报告人(各班教师、保育员)发现传染病病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报。
四、园长作为幼儿园传染病疫情应急处理的第一责任人。
一旦发生疑似疫情和疫情时,应立即按规定报告疫情并做好以下工作:1、立即隔离病人及密切接触者。
2、及时护送病人到指定的医院进行治疗。
3、认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施,协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。
4、疫情期间,实行“日报告”和“零报告”制度,加强晨检,严格控制进出校园的人员。
5、教师要稳定幼儿情绪,做好幼儿家长的思想工作,维持幼儿园正常的教学秩序。
6、不得擅自向社会公布疫情。
幼儿园秋季传染病管理制度(精选篇2)一、宣传教育1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。
学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。
学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。
形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。
幼儿园传染病防治工作制度范文第一章总则第一条根据国家有关法律法规的规定,制定本制度,旨在保障幼儿园师生健康成长,防止传染病的传播和蔓延。
第二条幼儿园传染病防治工作的目标是倡导科学健康的生活方式,加强师生的健康教育,加强环境卫生管理,及时发现和控制传染病的发生和蔓延。
第三条幼儿园应设立传染病防治工作的专职人员,负责传染病的防控工作,并定期开展相关的培训和教育活动。
第四条幼儿园应与周边的卫生机构、社区卫生服务中心等建立良好的合作关系,共同开展传染病防治工作。
第五条幼儿园应制定传染病防治工作责任制,确保工作责任落实到位。
第二章健康管理第六条每位幼儿入园前必须进行健康体检,并出具健康证明或者体检报告。
第七条家长在幼儿入园时应如实告知幼儿的健康情况,特别是幼儿是否有传染病病史。
第八条幼儿园应建立幼儿健康档案,对每位幼儿进行健康观察和记录,并及时向家长反馈相关情况。
第九条幼儿园应定期组织健康检查,对幼儿进行身高、体重、视力、听力等方面的检测。
第十条幼儿园要加强传染病预防知识的普及,鼓励家长和教师定期参加健康知识培训。
第三章环境卫生第十一条幼儿园应严格按照卫生标准,做好日常的环境清洁工作,保持教室、卫生间、饮水机等设施的干净和整洁。
第十二条幼儿园应定期进行室内外消毒,特别是对幼儿常接触的物品和空气进行消毒。
第十三条幼儿园应加强食品安全管理,选用新鲜食材,并制定合理的饮食方案,保证幼儿的营养供给和健康成长。
第十四条幼儿园要定期对职工进行健康体检,确保教师的身体健康,防止传染病通过教师传播给幼儿。
第四章传染病防控第十五条幼儿园要建立传染病的监测和报告制度,定期向卫生部门报告传染病的发病情况和防控措施。
第十六条幼儿园要建立幼儿传染病的筛查制度,定期对幼儿进行传染病的筛查,及时发现病例并采取有效措施。
第十七条幼儿园要建立传染病防治工作的紧急预案,一旦发现传染病疫情,要立即启动预案,并采取切实有效的措施进行控制和处理。
幼儿园传染病管理制度内容(通用4篇)幼儿园传染病管理制度内容篇1根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定,为预防传染病的发生、流行,保障师生的身体健康,特制定本工作制度:一、部门职责1、加强领导,落实传染病管理责任制,建立园长责任制。
按照卫生部门和教委的要求,组织园内各项传染病治措施的落实。
2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人,指定专人(保健员)具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。
3、主动与卫生防疫部门加强沟通,接受上级教育行政部门的领导和卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。
4、发生疫情后应协助与配合疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。
二、传染病疫情报告:1、报告病种甲:鼠疫、霍乱。
乙:艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒、炭疽、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、非典行性肺炎、人感染高致病性禽流感等。
丙:肺结核、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。
食源性疾病:幼儿园在短期内发生因食品原因引起的呕吐、恶心、腹痛、腹泻,伴有发热症状的病人10例及以上,应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
2、报告要求1)在园长的领导下,保健员具体负责本园的传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2)加强对师生健康情况晨检或巡查,及时发现传染病人或疑似病人,及时报告。
3)疫情报告人应及时进行排查,并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上,并在24小时内以电话、传真等向属地疾病预防控制机构报告,同时,向属地教育行政部门报告。
4)对食物中毒或疑似食物中毒在6小时内向食品卫生监督所和上级同级教育部门报告。
三、传染病预防1、认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定,把好新生入园体检关。
2、每年组织师生体检,发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。
一、总则为了有效预防和控制幼儿园传染病的发生与传播,保障幼儿、教职工的身体健康和生命安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规,特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 成立幼儿园传染病防治工作领导小组,负责幼儿园传染病防治工作的组织、协调、指导和监督。
2. 设立传染病防治办公室,负责传染病防治工作的具体实施和日常管理。
3. 各班教师为传染病防治责任人,负责本班传染病防治工作的具体实施。
三、传染病防治措施1. 传染病预防教育(1)定期开展传染病防治知识宣传教育活动,提高师生的传染病防治意识。
(2)向家长宣传传染病防治知识,指导家长做好家庭防护措施。
2. 传染病监测与报告(1)严格执行传染病疫情报告制度,及时报告传染病疫情。
(2)每日进行晨午检,发现疑似传染病病例,立即隔离观察,并上报传染病防治办公室。
3. 传染病隔离与治疗(1)对确诊的传染病病例,按照国家相关规定进行隔离治疗。
(2)对疑似传染病病例,进行隔离观察,待排除传染病后,方可解除隔离。
4. 环境卫生与消毒(1)保持幼儿园环境卫生,定期进行消毒处理。
(2)传染病病例所在班级,按照国家相关规定进行终末消毒。
5. 传染病防治物资储备(1)建立传染病防治物资储备制度,确保传染病防治工作的顺利进行。
(2)定期检查传染病防治物资,确保物资储备充足。
四、传染病防治工作要求1. 传染病防治工作领导小组、传染病防治办公室和各班教师应认真履行职责,确保传染病防治工作落实到位。
2. 全体教职工应自觉遵守传染病防治规定,积极配合传染病防治工作。
3. 对违反传染病防治规定的行为,按照国家相关规定进行处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园传染病防治工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜,由幼儿园传染病防治工作领导小组根据实际情况予以补充和完善。
幼儿园传染病防控管理制度主要包括以下内容:1. 明确责任:幼儿园应明确设立传染病防控管理责任人,并明确其职责和权力。
2. 健康监测:幼儿园应每日对幼儿和教职员工进行体温检测,并及时记录。
如有体温异常或身体不适症状,应及时采取措施。
3. 疫情报告:幼儿园应建立与相关机构的联系渠道,及时报告任何疫情或疑似传染病病例,并配合相关机构的调查和控制工作。
4. 教育宣传:幼儿园应开展传染病预防宣传教育活动,为幼儿和家长提供相关知识和技能,提高对传染病的认识和防控能力。
5. 清洁消毒:幼儿园应加强环境清洁消毒工作,特别是公共场所、餐厅、厕所等易受污染的区域,定期对物品和设施进行消毒。
6. 隔离措施:对于发生传染病病例的幼儿或教职员工,应及时隔离并采取相应措施,确保其他人员的安全。
7. 家长参与:幼儿园应与家长建立良好的沟通和联系,共同关注和防控传染病,包括及时告知疫情情况、采取预防措施等。
8. 定期检查:幼儿园应定期进行传染病防控管理的检查和评估,及时发现问题并进行改进。
通过建立和实施以上传染病防控管理制度,可以减少传染病在幼儿园的传播,保障幼儿和教职员工的健康安全。
幼儿园传染病防控管理制度(2)为了贯彻落实新修订的《中华人民共和国传染病防治法》,预防、控制和消除传染病的发生与流行,切实保障师生员工的健康,特制定幼儿园传染病预防控制与报告管理制度:1、把幼儿园传染病管理工作列入幼儿园卫生防病工作的重要组成部分,加强对传染病管理工作的领导,对传染病做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗,并采取有效控制措施,防止传染病传播、流行。
2、幼儿园配合有关卫生部门,做好每年新入托幼儿、保教职工和食堂从业人员的定期健康检查,保教职工和食堂从业人员体检合格后,才能上岗。
3、加强幼儿园的晨检、缺课幼儿记录工作,班主任老师要及时查明幼儿缺课原因(事假或病假,传染病或非传染病、意外伤害事故等),如发现幼儿患传染病或发生意外伤害事故,立即告知保健老师及幼儿园有关领导。
幼儿园传染病管理八项制度幼儿园传染病管理八项制度一)幼儿园传染病报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,我们制定了我园传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置我园指定XXX为责任疫情报告人,其他教职员工和幼儿也有义务向责任疫情报告人和园长提供情况。
二、责任疫情报告人职责责任疫情报告人在园长的领导下,负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作,定期巡查全园幼儿的出勤和健康情况,指导全园幼儿的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限如果在同一班级,1天内有3例或连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等),幼儿园疫情报告人应在24小时内报告相关信息。
如果幼儿园发现传染病或疑似传染病病人,责任疫情报告人应立即报告相关信息。
如果个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状,责任疫情报告人应在24小时内报告相关信息。
如果幼儿园发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件,责任疫情报告人应在24小时内报告相关信息。
四、报告方式如果符合本制度规定的报告情况,责任疫情报告人应以最方便的通讯方式向镇教办报告。
二)幼儿园疫情监测报告制度为了及时发现和控制传染病,幼儿园建立了幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
如果幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况,应及时报告给责任疫情报告人。
责任疫情报告人应及时进行排查,并记录排查情况。
一、晨检要求每天幼儿入园,必须接受保健医的晨间检查方可进入班级。
二、晨检流程班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察和询问,了解幼儿出勤和健康状况,并做好晨检记录。
如果发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或疑似传染病病人,应及时告知责任疫情报告人,责任疫情报告人要进行进一步排查,确保对传染病病人的早发现和早报告。
班主任和任课老师应密切关注本班幼儿的出勤情况,对于因病缺勤的幼儿,应了解幼儿的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给责任疫情报告人。
幼儿园传染病管理制度【11篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园传染病管理制度
(2013-2014学年度第二学期)
幼儿园是易感者集中的地方,儿童经常接触密切,一旦传染病传入,极易造成流行,必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。
一、加强入园前健康检查。
二、培养幼儿良好的卫生习惯。
如饭前便后用肥皂流动水洗手,定期洗澡、理发剪指(趾)甲,定期换洗衣裤被褥等。
三、定期检查炊事人员,厨房炊具食品卫生情况,确保饮食卫生。
四、儿童活动室及教室经常通风换气,地面桌椅干净整齐,消灭四害,为儿童提供一个良好的卫生环境。
五、定期为儿童进行健康检查。
六、认真落实托幼机构的有关各项制度。
园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗,防止传染病的蔓延。
七、利用多种形式广泛开展健康教育活动,提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。