地理八年级下册日本
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初中人教版地理日本教案【教学目标】1. 掌握日本的地理位置、领土组成、气候类型及特点。
2. 了解日本的地形、河流、湖泊等自然地理特征。
3. 认识日本的工业分布、经济特点及对国际经济的影响。
4. 培养学生的地图阅读能力和地理思维能力。
【教学重点】1. 日本的地理位置、领土组成、气候类型及特点。
2. 日本的地形、河流、湖泊等自然地理特征。
3. 日本的工业分布、经济特点及对国际经济的影响。
【教学难点】1. 日本的地理位置、领土组成、气候类型及特点。
2. 日本的地形、河流、湖泊等自然地理特征。
【教学准备】1. 地图、图片、课件等教学资源。
2. 学生分组,准备进行小组讨论和展示。
【教学过程】一、导入新课1. 展示日本富士山、樱花等图片,引导学生关注日本。
2. 提问:你们对日本有什么了解?引发学生思考。
二、自主学习1. 请学生根据教材,自主学习日本的地理位置、领土组成、气候类型及特点。
2. 学生分享学习成果,教师点评并总结。
三、课堂讲解1. 讲解日本的地理位置、领土组成、气候类型及特点。
2. 讲解日本的地形、河流、湖泊等自然地理特征。
3. 讲解日本的工业分布、经济特点及对国际经济的影响。
四、小组讨论1. 学生分组,讨论日本的地形、河流、湖泊等自然地理特征。
2. 各小组展示讨论成果,教师点评并总结。
五、课堂小结1. 教师引导学生总结本节课所学内容。
2. 强调日本的地理位置、领土组成、气候类型及特点的重要性。
六、课后作业1. 请学生绘制日本地图,标注主要地形、河流、湖泊等自然地理特征。
2. 请学生撰写一篇关于日本的文章,内容可包括日本的地理位置、领土组成、气候类型及特点、工业分布、经济特点等。
【教学反思】本节课通过图片导入、自主学习、课堂讲解、小组讨论等形式,引导学生了解日本的地理位置、领土组成、气候类型及特点,地形、河流、湖泊等自然地理特征,以及工业分布、经济特点及对国际经济的影响。
在教学过程中,注意培养学生的地图阅读能力和地理思维能力。
《日本》同步测试一、选择题1、日本四大岛屿中,纬度最低的是A、四国岛B、九州岛C、北海道岛D、本州岛2、日本四大岛屿中,面积最大的是A、四国岛B、九州岛C、北海道岛D、本州岛3、日本的主要民族是A、汉族B、大和民族C、朝鲜族D、布依族4、关于日本的叙述,正确的是A、是位于亚洲东部,太平洋东岸的国家B、是一个地广人稀的国家C、岛国海岸线曲折,多优良港湾D、地形以平原、丘陵为主5、日本的国花是A、梅花B、菊花C、樱花D、桃花6、有关日本人口叙述正确的是A、日本人口分布北多南少B、日本人口众多,但人口总数不到1亿C、日本2000年人口数达到1.27亿,地狭人稠D、日本人口分布较为均匀7、有关富士山的叙述不正确的是A、富士山顶终年积雪,风景宜人B、富士山是一座火山C、富士山为日本最高的山峰D、富士山位于日本的关东平原上8、下列日本火山地震的叙述不正确的是A、日本位于环太平洋火山地震带,所以日本多火山、地震B、日本处于两大海洋板块的交界处,所以日本多火山地震C、日本有大量的活火山D、由于火山活动频繁,所以日本地热资源丰富9、下列工业原料中,日本需要100%进口的是A、天然气B、石油C、煤炭D、铁矿石10、日本的外汇储备居世界的位次是A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位11、下列有关日本自然条件的说法,错误的是[来源:学科网]A、地形以平原为主B、多火山、地震C、矿产资源贫乏D、森林覆盖率较高12、日本发展工业的不利条件是A、海岸线曲折,多海湾B、人口众多,劳动力充足C、岛国,多海湾,海上运输便利D、矿产资源贫乏13、日本的首都东京和富士山都位于A、四国岛B、九州岛C、本州岛D、北海道岛14、日本的经济的脆弱性主要表现在A、经济增长速度太快B、原料靠进口,工业产品靠进口C、劳动力充足,但技术水平低D、工业发达,农业落后15、日本的工业集中分布在A、太平洋沿岸和日本海沿岸B、太平洋沿岸和濑户内海沿岸C、九州岛和太平洋沿岸D、北海沿岸和日本海沿岸16、日本是世界上进口木材最多的国家之一,其主要原因是A、森林资源贫乏,森林覆盖率低B、木材加工业是日本主要工业部门C、注重保护本国环境D、木材需求量大17、下列不是日本主要海外投资对象的是A、美国B、东南亚C、东亚D、东欧18、日本最大的平原是A、北海道平原B、关东平原C、四国平原D、阪神平原19、日本进口的石油最主要来自于A、西亚海湾地区B、东南亚C、中国D、非洲20、关于日本火山的说法,错误的是A、多火山是因为日本处在板块交界处B、富士山是一座活火山C、火山爆发只能给人类带来灾难D、矿产资源丰富二、读图填图题21、读日本图,回答下列问题(1)图中岛屿为A 、B 、C 、D 。
初中日本知识点总结地理知识点:1. 日本的地理位置:日本位于亚洲东部的太平洋上,是一个由四个主要岛屿(北海道、本州、四国和九州)和一些小岛组成的岛国。
2. 地形地貌:日本地处环太平洋地震带上,地震和火山活动频繁。
日本的地形多为山地和丘陵地形,有很多活火山和温泉。
3. 气候:日本地处亚热带、温带和寒带三个气候带的交界处,气候多样,四季分明。
历史知识点:1. 古代时期:古代日本的历史可以追溯到公元前3世纪左右,那时候日本社会主要是农耕社会,国家形成于公元7世纪左右。
2. 中世纪时期:中世纪日本是一个封建社会,武士阶层成为统治阶层,发生了许多战国时代的战争和混乱。
3. 近代时期:近代日本在19世纪末开始进行了现代化改革,迅速发展成为一个工业化国家,成为世界上一个重要的发达国家。
文化知识点:1. 传统文化:日本的传统文化非常丰富多彩,包括茶道、武士文化、浮世绘、和服、日本园林、日本传统绘画等。
2. 宗教信仰:日本有着独特的宗教信仰,包括佛教、神道教等。
神道教是日本的国教,奉行者崇拜神灵,并且有着许多神社供奉神明。
3. 饮食文化:日本的饮食文化非常独特,包括寿司、日本料理、茶道等。
经济知识点:1. 日本是一个发达的工业化国家,拥有发达的汽车、电子、化工等产业,是世界上著名的工业强国。
2. 日本的土地资源、矿产资源相对匮乏,但是拥有发达的渔业和林业资源。
3. 日本还是一个重要的国际贸易国,对外贸易占据着重要地位。
政治知识点:1. 日本是一个议会制民主立宪制国家,国家元首是天皇,但实际上政治权力由首相及其内阁行使。
2. 日本的政治体制是基于近代日本产生的,并随着社会的发展不断进行了改革和完善。
3. 日本的政府机构包括国会、内阁、最高法院等,是一个良好的法治国家。
在初中学习日本知识点时,我们需要了解以上的相关知识,同时也可以通过学习日本的语言、风俗习惯等内容,来更全面地了解日本。
随着我国与日本在经济、文化等领域的交流日益加深,对日本的了解也越来越重要。
地理八年级下册地理知识点整理1. 【亚洲的世界之最】:面积最大的洲(4400万平方千米,占全球陆地总面积1/3);最高的高原:青藏高原;最大的半岛:阿拉伯半岛;最高的山峰:珠穆朗玛峰(萨加玛塔峰);最深的湖泊:贝加尔湖;面积最大的湖泊:里海;盐度最大的咸水湖:死海(-415米);极端年降水最多:印度的乞拉朋齐;人口最多的洲(近38亿,占世界总人口的3/5);海岸线最长的洲;大河最多的洲;跨纬度最大的洲(92o);2. 亚洲的地理位置:位于亚欧大陆东部,东临太平洋,南临印度洋,北临北冰洋,西与欧洲相接。
3. 根据地理位置、自然环境、政治、经济特点,亚洲通常分为哪六个地区?答:东亚、东南亚、南亚、西亚、北亚、中亚。
4. 亚洲地势、地形各有什么特点?答:亚洲地势特点:中部高,四周低。
地形特点:以山地和高原为主(占全洲总面积3/4)。
平均海拔:950米。
根据亚洲地形“屋脊”:青藏高原、帕米尔高原。
5. 亚洲河流:大河最多,长度在1000千米以上的有50多条,亚洲被叫做“巨河之洲”。
亚洲的河流多发源于中部高原、山地,呈放射状向四周分别流入太平洋、印度洋、北冰洋。
亚洲第一长河:长江;亚洲流经国家最多的河流:湄公河;亚洲有名的内流河:锡尔河、阿姆河(均注入咸海)、塔里木河;亚洲内流区占亚洲总面积的40%。
6. 亚洲气候的显著特点是什么?答:气候类型复杂多样,季风气候显著,温带大陆性气候分布广。
【亚洲气候类型有11 种,分布最广的是温带大陆性气候。
】7. 亚洲人口稠密地区:南亚、东南亚、中国东部、朝鲜半岛、日本群岛。
亚洲人烟稀少地区:自然环境较恶劣的原始林区、内陆高原高山地区、沙漠地区。
亚洲是黄色人种的故乡(南亚、西亚主要为白种人)。
世界三大宗教(基督教、伊斯兰教、佛教)、印度教、犹太教、道教均发源于亚洲)。
亚洲的三大文明古国:两河流域(幼发拉底河、底格里斯河)即米索不达米亚平原孕育了古巴比伦文明;印度河谷地孕育了古印度文明;黄河—长江中下游孕育了古中国文明(华夏文明)。
八年级下册日本知识点在八年级下册的学习中,我们包含了许多关于日本的知识点。
在接触日本文化之前,我们或许只对寿司、动漫和电子游戏等方面有所了解,但是通过这个学期的学习,我们才逐渐认识到日本在政治、经济和文化等多方面都拥有重要的地位。
一、日本的地理位置日本位于亚洲东部,包括四个主要的岛屿:北海道、本州、四国和九州。
它的地理位置非常重要,因为日本环海而居,方便了海上贸易和涉外事物的发展。
同时,日本还位于环太平洋地震带,所以面临着地震和海啸等自然灾害的威胁。
二、日本的历史日本有着悠久的历史,几个世纪以来,它的统治者不断地更替和改革。
例如平安时期以及江户时期等,在这些时期,日本的文化和社会都经历了巨大的变革。
此外,日本还曾经在20世纪上半叶发起了侵华战争和二战,蒙受了惨重的战争损失,且为此做出了深刻的反省并致力于和平。
三、日本的政治日本是一个立宪君主制国家,由天皇和内阁共同统治。
其中天皇的角色并不具有实际的权力,而是象征着日本的传统文化和历史。
内阁则是日本政治的实际决策机构,负责制定和执行国家政策。
四、日本的经济日本是世界上最发达的经济体之一,以出口为主要经济驱动力。
从汽车到电子,日本的产品在全球市场上都有很大的份额。
事实上,经济学家们常常使用“日本模式”来指代一些成功的商业管理策略。
五、日本的文化和艺术日本文化和艺术在世界范围内极具影响力,例如折纸、茶道、歌舞伎、木偶剧和国际知名的动漫等。
其中最著名的或许是日本的传统绘画和味道独特的美食,如寿司、拉面、日式烤肉和日式甜点等。
六、日本的教育日本的教育一直以来都被认为是亚洲最好的,它非常重视基础教育和道德教育。
学生们通常会花费大量时间在学校活动和补课上,这为他们的未来成功奠定了坚实的基础。
总体而言,通过这个学期对日本的了解,我们对这个国家有了更全面和深入的认知。
日本在亚洲和世界的政治、经济和文化等方面都具有很大的影响力,它的过去和现在都值得我们深入了解。
2023年八年级地理下册期末考试【参考答案】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下面四幅图中,表示北半球的是()A.B.C.D.2、日本人20岁时,要举行“成人节”仪式,这时她们会穿上心爱的()A.唐装B.西装C.和服D.牛仔服3、印度每年承接的软件外包业务约占全球软件外包市场的三分之二,被形象地称为()A.“世界工厂”B.“天然实验室”C.“世界办公室”D.“世界加油站”4、当乌苏里江旭日东升时,帕米尔高原还是繁星满天,形成这种现象的主要原因是()A.我国经度跨度大B.我国纬度跨度大C.我国地形复杂多样D.我国地势落差大5、关于日本的叙述,正确的是()A.是一个多民族的国家 B.地势低,多平原,耕地面积广C.文化具有东西方兼容的特点 D.多火山、地震,属温带海洋性气候6、“气候”与“天气”既有联系,又有区别。
下列描述气候的是()A.天空乌云密布,大雨倾盆B.云南冬无严寒,夏无酷暑C.今晨寒风凛冽,气温骤降D.昨日晴空万里,艳阳高照7、世界“雨极”乞拉朋齐,位于下列哪个国家()A.智利 B.英国 C.印度 D.澳大利亚8、长江荆江河段的突出特点是()A.落差巨大,水流急B.江宽水深,流量大C.河道弯曲,水流不畅D.冬季结冰,有凌汛9、撒哈拉以南非洲的主要人种是()A.白种人B.黄种人C.黑种人D.混血种人10、欧洲流经国家最多的国际河流是()A.多瑙河B.伏尔加河C.莱茵河D.塞纳河11、对东北三省地貌特征的描述,正确的是()A.山环水绕,沃野千里B.水网密布,湖泊星罗棋布C.千沟万壑,支离破碎D.地表崎岖,多喀斯特地貌12、关于板块构造和板块运动的叙述,正确的是()A.阿拉伯半岛属于亚欧板块 B.台湾岛属于太平洋板块C.红海是板块碰撞挤压形成的 D.喜马拉雅山脉是板块碰撞挤压形成的13、造成黄土高原水土流失的人为原因()A.黄土土质疏松,易溶于水B.地势低平,河湖密布C.夏季降水集中,且多暴雨D.人多地少,长期的过垦过牧导致植被遭到破坏14、印度最容易发生的自然灾害是:()A.火山 B.地震 C.泥石流 D.水旱灾害15、北方地区发展农业的有利条件是()①平原广阔②土壤肥沃③水热充足④雨热同期A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④16、划分南北半球的界线是()A.20°W和160°E B.0°和180°C.0°纬线D.0°经线网17、构成我国地形“骨架”的是()A.山脉B.丘陵C.高原D.平原18、澳门经济发展的重要支柱产业是()A.博彩旅游业 B.转口贸易业 C.工业 D.交通运输业19、澳大利亚有憨实可爱的考拉、善于游泳的鸭嘴兽…澳大利亚至今保存着这些古老的动物,其主要原因是()A.地形以平原和高原为主 B.孤立在南半球的海洋上,自然环境单一C.澳大利亚大盆地有丰富的地下水 D.气候炎热干燥,有大面积的沙漠和草地20、读我国沿106°E地形剖面图,图中甲地形区是( )A.华北平原B.四川盆地C.渭河平原D.长江中下游平原21、关于亚洲位置和范围的说法,正确的是()A.亚洲北临大西洋 B.白令海峡是亚洲与欧洲的分界线C.是世界上面积最大的大洲 D.是世界上跨经度最广的大洲22、一年中,北半球陆地最高气温出现在()A.一月 B.二月 C.七月 D.八月23、近年来,我国高新技术产品逐渐由“中国制造”转变为“中国创造”,主要影响因素是()A.劳动力数量B.自然资源C.交通D.人才和技术24、东南亚流经国家最多的、在我国称澜沧江的河流是()A.湄公河 B.湄南河 C.红河 D.伊洛瓦底江25、世界大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区,是因为我国()A.气候复杂多样B.季风气候显著C.夏季普遍高温D.雨热同期二、综合题(第1题12分,第2题10分,第3题15分,第4题13分,共50分)1、下图为某岛地形图及甲乙两地气候资料图,读图完成下列问题。
初中地理日本课件1. 引言地理课是一门关注地球各个国家和地区的自然与人文地理特点的学科。
作为学生,我们应该通过学习地理,了解世界各地的地理情况,培养对地球的兴趣和认识。
本课件将重点介绍日本,一个位于东亚的岛国,其特殊的地理环境和丰富的自然资源。
2. 日本的位置和地理环境日本位于亚洲东部,西临日本海,东临太平洋。
它由四个主要岛屿〔本州、九州、北海道、四国〕和其他数百个小岛屿组成。
由于其地理位置的特殊性,日本是一个地震和火山活动频繁的地区。
3. 日本的地貌和自然景观3.1 山脉日本是一个山地国家,大局部地区由山地和丘陵组成。
日本著名的山脉有富士山、阿尔卑斯山和日本阿尔卑斯山脉。
这些山脉给日本带来了丰富的水资源和独特的自然景观。
3.2 湖泊和河流日本拥有许多美丽的湖泊和河流。
其中最著名的湖泊是琵琶湖和洞爷湖,而最长的河流是信浓川。
这些湖泊和河流为日本提供了丰富的水资源,也成为了旅游景点和观光胜地。
3.3 火山由于日本位于环太平洋地震带上,它拥有丰富的火山资源。
富士山是日本最著名的火山,也是世界上最高的火山之一。
此外,日本还有许多其他活泼或休眠的火山,如桐島山、阿苇山等。
这些火山带给日本富饶的土壤和美丽的自然景色。
3.4 海洋和海岸线作为一个岛国,日本有着漫长的海岸线和丰富的海洋资源。
日本的海岸线长达3.2万公里,拥有许多美丽的海滩和壮观的海岛。
海洋资源对于日本的渔业和旅游业都起到了重要的作用。
4. 日本的气候日本的气候多样,受到地理环境的影响。
北部地区冬季寒冷,夏季凉爽,而南部地区那么气候温暖。
日本经常遭受台风和季风的影响,这些天气现象带来了丰富的降水量和多样的气候现象。
5. 日本的人口和城市化日本是一个高度城市化的国家,大局部人口都集中在城市地区。
首都东京是世界上最大的城市之一,它集聚了大量的人口和经济活动。
其他重要的城市包括大阪、名古屋和札幌等。
6. 日本的经济和资源日本是世界上经济实力强大的国家之一。
八年级下地理复习知识点(复习时先看书,再看练习册,最后背提纲)南临印度洋,西面与欧洲相接,西南以苏伊士运河与非洲相邻,东隔 亚洲地势特征:中间高、四周低。
(世界第二高,南极洲地势最高)。
5、河流特点:河流众多(亚洲世界大河最多,“巨河之洲”);大都发 源于中部高原和山地,呈放射状向四周分流入海,汇入太平洋、印度 处世界最大的大陆东部,濒临世界最大的大洋,使得亚洲东部和南部 夏季暖热,春秋季短,气候年较差大,降水集中在夏季。
)(多读书上 9 页内容以及 11 页复习 3)7、亚洲世界之最:世界陆地最低点,盐度最大的咸水湖(死海);世洲1、亚洲是世界上最大的洲。
2、亚洲位于亚欧大陆东部,东临太平洋(太平洋西岸)、北临北冰洋、白令海峡与北美洲相望。
3、亚洲分为:东亚、东南亚、南亚、西亚、北亚和中亚六个地区。
(识记每个分区里主要国家,书上 6 页)4、亚洲地形以山地和高原为主。
“屋脊”(青藏高原和帕米尔高原)位于亚洲中南部。
洋和北冰洋。
亚洲第一长河(长江);亚洲流经国家最多(湄公河)6、气候特点:(1)气候类型复杂多样(2)季风气候显著(亚洲地是世界上典型的季风气候区。
)(亚洲东部和南部地区夏季降水受夏季风强弱的影响)(3)温带大陆性气候分布广。
(该气候特点:冬季严寒,界最深,蓄水最大淡水湖(贝加尔湖);世界上面积最大的湖泊(里海);世界雨极(乞拉朋齐)降水来自印度洋。
八年级下地理复习知识点 亚9、亚洲人口稠密地区有南亚、东南亚、东亚(中国东部、朝鲜半岛、 宗教(伊斯兰教、基督教、佛教)发源地,也是印度教、犹太教、道 黄河长江中下游地区:古中国经济发展战略。
西亚波斯湾地区一些国家(如沙特阿拉伯)出口“黑 色金子”石油成为高收入国家,尼泊尔、阿富汗等贫困。
东南亚北连东亚、南临大洋州,太平洋和印度洋之间,是世界航海运输的枢 纽,有“十字路口”的称号。
3、马六甲海峡位于苏门答腊岛和马来半岛之间,是欧洲、非洲、西亚 8、亚洲的人口最多。
精选2019-2020年初中地理八年级下册第一节日本中图版知识点练习六第1题【单选题】日本的工业主要分布在()A、日本海沿岸B、东北部C、内陆D、太平洋沿岸和瀚户内海沿岸【答案】:D【解析】:[分析】日本的工#主要分布在交通便利的太平洋沿岸和漱户内海沿岸,D对,ABC错.好案为:D【点评】日本工业高度发达,主要工业区大都集中在太平洋沿岸和浦户内海沿岸。
第2题【单选题】关于日本火山的叙述,错误的是()A、多火山、地震是因日本处在板块交界处B、富士山是一座活火山C、火山爆发只能给人类带来灾难D、是地理学科研究基地【答案】:C【解析】:【解答】日本位于亚欧板块和太平洋板块的交界处,地壳I:成活既,多火山地震,故A正确;日本的富士山是一座活火山,是日本的最高峰,故B正确;日本的火山爆发会给人类带来巨大的灾难,但火山爆发后的火山灰会形成肥沃的土壤,火山爆发有利有弊,其中弊是大于利的,故C错误;火山是重要的地理学科研完基地,可探究地球内部活动,故D正确;结合题怠。
故答案为:C【点评】日本由于处在环太平洋火山地震带上,因此多火山地霞。
日本多火山地雳,因此日本的建筑多采用轻质材料,而且日本每年进行防震演习,提高民众自救能力,同时加强预报研究,尽量提前预测出地震,减小伤亡。
火山带来灾害的同时,火山灰也是肥沃的土壤,还可以在火山非活动期间建立科学研究基地。
②③②③①②①①第3题【单选题】日本工业多沿海分布的原因说法正确的是()① 城市和人口集中,是国内最大的消费地② 环境污染较轻③ 港口条件优越,巨型船舶可以停靠④ 原料、燃料主要依靠进口,产品主要出口A 、B 、C 、D 、【答案】:D【解析】:【分析】日本工#多沿海分布原因的说法,沿海城市和人口集中,是国内最大的消费地;港口条件优越,巨型船舶可以停靠; 原料、慰料主要依靠进口,产品主要出口,并不是因为环境污染的原因,故选D.【点评】日本工Ik 发展的有利和不利条件:有利条件——海岸线曲折,多优良港湾,航海业发达;充足的芳动力资源;先进的 科学技术.不利条件:资源贫乏,国内市场狭小.第4题[单选题]下列属于日本传统服装的是()A 、 旗袍B 、 唐装C 、 礼服D 、 和服【答案】:D【解析】:【分析】日本的传统服装是和服,主要的民族是大和族.幡:D【点评】日本传统服装为和服,传统食品是寿虱 日本文化具有浓厚的大和民族的传统色彩,古代受中国文化的影响,东方传 统文化特色浓郁;近现代,又受到欧美科技和文学艺K 方面的广泛影响,是东西方文化兼容的典型.>第5题【单选题】日本是一个地震频发的国家,不仅注重防灾教育,进行灾害应急演练,日本家庭还备有地震应急包。
八年级下册地理教案及课件5篇八年级下册地理教案及课件1《日本》教学目标1.在地图上找出日本的地理位置、领土组成和首都。
2.根据地图和资料说出日本自然环境的基本特点,并能分析日本多火山、地震的原因。
了解日本的抗震防灾意识。
3.利用地图资料,说明日本海洋性季风气候的分布、特点。
教学重难点1.教学重点:掌握研究国家地理自然地理的方法2.教学难点:日本为什么多火山、地震;日本的气候为什么呈现“海洋性”教学工具课件教学过程(一)情境导入,激活思维观看多媒体课件中的一组图片,回答一个问题:这些图片来自于哪个国家?(二)展示目标学生集体诵读学习目标一遍,初步了解本节课的学习内容。
(三)自主学习1.日本的地理位置①半球位置②纬度位置③海陆位置2. 日本的领土范围①日本的陆地是由什么组成的?(提示:陆地一般由大陆、半岛、岛屿等组成)②自北向南分别是什么?③日本周围的邻国有哪些?在地图上找到日本的首都3. 日本的地形读地图册32页:日本群岛地势及日本地形面积比较①描述日本的地形特点②日本第一高峰在哪里?③日本的平原是什么?4. 日本的气候读图课本第10页:亚洲气候类型分布①日本的主要气候类型是什么?②日本的气候有什么特点?5.日本的资源尝试描述日本的森林资源、水资源、渔业资源及矿产资源(提示:是丰富还是不足)(四)合作探究要求:以小组形式进行合作探究;将探究结果写在老师发的纸上面;时间5分钟。
1. 阅读课本55页图8-1-3.地图册32页日本在地震带中的位置,尝试分析日本为什么多火山、地震?2. 展示材料,日本20XX年的3.11地震与中国20XX年的5.12汶川地震相比,损失要小很多,为什么出现这种情况?日本的哪些抗震、防震措施值得我们学习?3.东京和济南都位于36°N附近,下表为两个城市的气象数据。
①完成表格②对比济南的气象数据,描述东京的气候特点? 造成此气候特点的原因是什么?(五)风采展示将合作探究的结果以小组的形式进行展示。
初中八年级下册地理第七章认识国家知识点重点考点整理1. 日本概况:日本由北海道、本州、四国、九州4个大岛及附近小岛组成,面积37.7万平方千米,人口 1.27亿,首都东京,通用语言为日语,主要民族为大和民族;地形以山地、丘陵为主(占 3/4)。
日本多火山、地震,原因:日本位于板块与板块交界处,地壳活动频繁。
日本最高峰:富士山(海拔3776米,是一座活火山)。
日本气候:海洋性亚热带和温带季风气候。
日本森林覆盖率高,有“绿色王国”之称。
2. 日本农业特点:耕地少、地块小,依靠科技精耕细作,单位面积产量高。
日本工业特点:工业生产能力和国内生产总值均居世界前列,现代化程度高;矿产资源缺乏(是世界上最大的原料、能源进口国),经济对外依赖性大。
日本工业分布:太平洋和濑户内海沿岸的“太平洋沿岸工业带”。
两大对外港口城市:神户、横滨。
日本最大贸易伙伴国:美国;第二大贸易伙伴国:中国大陆。
3. 日本文化特点:传统与现代并存,东、西方文化兼容。
日本本土文化如温泉沐浴、春天赏樱等。
4. 美国概况:全称为美利坚合众国,面积937万平方千米,人口2.84亿(2002年),首都华盛顿,通用语言英语,绰号“山姆大叔”。
位于北美大陆中部,东临大西洋,西临太平洋,南临墨西哥湾,共有50个州。
5. 美国文化特点:多元文化,美国文化的方方面面都折射出其他民族文化的美丽之处。
美国是一个移民国家,有“人种博物馆”之称。
现美国人口中白人约占82%,黑人约占13%。
6. 美国经济特点:经济发达表现:经济实力、综合国力在世界上均首位,科技水平居世界领先地位,是世界第一贸易大国和军事大国。
农业:美国是世界上最大的商品粮生产国,出口的粮食约占世界粮食贸易总量的1/2,美国农业实现了地区生产的专业化。
工业:美国东北部工业区是美国资本主义发展最早的地区,是世界上最大、最集中的工业区。
大西洋沿岸和五大湖南岸,形成了城市群集的制造业带。
7. 美国城市:纽约:美国最大城市和海港,最大的综合性工业中心和金融中心(华尔街、自由女神像、联合国总部位于该市)。
第7章《认识国家》测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.下列关于澳大利亚的说法错误的是A.被称为“骑在羊背上的国家”B.因为出口的产品主要为农矿产品等初级产品,所以是一个发展中国家C.澳大利亚人口和城市的主要分布在东南沿海D.澳大利亚是世界上惟独占有一块大陆的国家2.下列人口数过亿的国家中,属于南美洲的是()A.印度 B.俄罗斯 C.美国 D.巴西3.关于日本位置的叙述正确的是 ( )A.位于亚洲东部太平洋的东北部B.日本国土全部位于北温带C.日本位于中国的南面D.日本位于南北半球的南半球4.俄罗斯()A.属于亚洲国家 B.核工业和航天工业强大C.地形以高原为主 D.首都位于乌拉尔山脉以东5.俄罗斯最主要的客运方式是A.铁路、管道B.公路、航空C.铁路、公路D.铁路、内河航运6.世界上粮食出口最多的国家是A.俄罗斯B.中国C.美国D.法国巴西和澳大利亚是世界上两个大国,两国在经济发展中各有优势,同中国的经贸合作都越来越密切。
读图,完成下面小题。
7.根据图中信息,可以推断巴西和澳大利亚共同的地理特征是( )①都是海陆兼备的国家②都是独占一块大陆的国家③南回归线都穿过两国的国土④都濒临大西洋⑤煤、铁资源都较为丰富⑥人口和城市主要集中在东南沿海地区A.①②③ B.④⑤⑥ C.③⑤⑥ D.①③⑤8.澳大利亚有许多“美称”,图中信息印证了澳大利亚是( )A.“世界活化石博物馆” B.“骑在羊背上的国家”C.“坐在矿车上的国家” D.“热带经济作物的故乡”9.关于澳大利亚养羊业的叙述,正确的是( )A.澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家B.澳大利亚因地制宜发展养羊业,形成四个不同的牧羊带C.澳大利亚养羊业产业化、机械化程度不高,耗用劳动力多D.澳大利亚所产的羊毛和羊肉大部分在国内消费10.有关巴西的叙述,正确的是( )A.狂欢节和桑巴舞是人们喜闻乐见的活动B.人口和城市主要分布在北部平原C.咖啡、甘蔗、天然橡胶等农产品的产量居世界首位D.为了发展经济,应大量砍伐热带雨林11.景德镇市ACE教育与研究中心的黄老师带学生去日本游学。
专题02 学习与探究——亚洲的人文环境和地域差异知识梳理众多的人口:世界上人口最多的大洲超过1亿的国家:中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本人口分布:南亚、东南亚、中国东部、朝鲜半岛、日本半岛人种:主要是黄种人:分布在东亚、东南亚、北亚白种人:分布在南亚、西亚。
古老的文明:A:三大文明古国发祥地黄河——长江中下游平原(中国)印度河谷子(古印度)美索不达米亚平原(古巴比伦)B:三大宗教发祥地:基督教发祥地(西亚)、伊斯兰教(阿拉伯半岛、麦加)、佛教(古印度)经济发展不平衡:A:最为发达的国家:日本 B:新兴国家:韩国、新加坡 C:石油国家:海湾诸国(沙特阿拉伯、伊拉克、科威特)D:贫穷国家;尼泊尔、阿富汗同步练习一、选择题1.读下面某大洲轮廓图,完成下题。
关于该大洲的叙述,正确的是( )A.人口主要分布于东部、东南部和南部B.南部地区的主要粮食作物为小麦C.全部位于东半球、北半球D.所有的国家都是发展中国家【答案】A【解析】本题考查亚洲的地理概况。
根据轮廓图可以判断,这是亚洲,人口稠密地区有东部、东南部和南部;亚洲南部地区的主要粮食作物为水稻;亚洲大部分位于东半球、北半球;亚洲主要是发展中国家,日本是亚洲唯一一个发达国家,故A符合题意。
2.亚洲唯一的发达国家是()A.韩国B.新加坡C.日本D.中国【答案】C【解析】根据经济发展水平的高低,世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。
发达国家多分布在北美洲、欧洲、大洋洲,其中欧洲发达国家数量最多,主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰等。
这些发达国家除澳大利亚、新西兰外,都分布在北半球。
亚洲众多的国家中,日本是唯一经济发达的国家,故本题选C。
本题主要考查发展与合作。
“广袤富饶的平原,碧波荡漾的水乡,辽阔壮美的草原,浩瀚无垠的沙漠,奔腾不息的江海,巍峨挺拔的山脉,承载和滋润了多彩的亚洲文明。
”国家主席习近平在亚洲文明对话大会上用“和·合”来讲述亚洲文明。