初三开学第一次班会初三我来了1

第1篇一、班会背景随着新学期的开始，初三同学们迎来了新的学习阶段。

为了帮助同学们更好地适应新环境，提高学习效率，增强班级凝聚力，我们召开了第一期主题班会。

本次班会的主题是“新学期，新征程，我们一起努力”。

二、班会时间2022年9月1日三、班会地点初三（1）班教室四、班会主持班主任：张老师五、班会内容1. 班主任致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了新学期的教学计划和班级管理要求。

张老师强调，初三是一个关键的学习阶段，同学们要树立信心，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。

2. 班级文化建设张老师组织同学们共同讨论班级文化建设，鼓励大家积极参与，提出自己的意见和建议。

同学们纷纷发言，提出了许多有益的建议，如设立班级荣誉榜、开展学习竞赛、举办主题班会等。

张老师对这些建议表示肯定，并承诺在接下来的时间里，将努力打造一个充满活力、团结向上的班级氛围。

3. 学习方法交流为了帮助同学们提高学习效率，张老师邀请了几位学习成绩优异的同学分享自己的学习方法。

他们分别从时间管理、课堂笔记、作业完成等方面，为大家提供了宝贵的经验。

同学们认真聆听，受益匪浅。

4. 新生自我介绍新学期迎来了新同学，为了让大家更好地了解彼此，张老师组织了新生自我介绍环节。

同学们积极参与，用轻松愉快的氛围拉近了彼此的距离。

5. 班级纪律强调张老师强调了班级纪律的重要性，要求同学们遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。

同时，张老师还提醒大家注意安全，遵守交通规则，确保人身安全。

6. 班级活动策划为了丰富同学们的课余生活，张老师组织大家共同策划班级活动。

同学们集思广益，提出了许多有趣的活动方案，如举办运动会、文艺汇演、参观博物馆等。

张老师对这些方案表示赞赏，并承诺在接下来的时间里，将组织同学们开展丰富多彩的班级活动。

7. 班级合影留念最后，张老师组织同学们进行班级合影留念，记录下这美好的一刻。

六、班会总结本次主题班会圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅。

初三开学第一个班会（5篇）第一篇：初三开学第一个班会成功中考路在脚下同学们，初三的那道门已经开启，带着几分羞涩，几分好奇步入，里面是前人战斗留下的痕迹，血、汗和泪。

望一望后面，自己已从荆棘丛中踏出一条小路来，上面铺满了自己亲手洒下的片片希望的花瓣。

感觉就像站在河中央，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得紧握的璀璨年华。

一是学习。

1、珍惜时间。

“明日复明日，明日何其多。

”是啊，日月匆匆，过了今天，就是明天，过了明天，又是明天，到底有几多明天呢？郭沫若曾说过：“时间就是速度，时间就是生命。

”然而，恰恰相反，时间对有些同学来说，就像那日历，撕了这一张还有下一张，撕光了这一本还有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作业，闹着玩…… 于是，在天昏地暗之中，时间不知不觉地溜走了。

2、把握机会。

所有的同学们，不要感叹时间不多了，努力的太迟了。

苏轼的老爸苏洵27岁才开始发奋学习，而终成“唐宋八大家”之一。

唐代著名诗人陈子昂，早年没有用心读书，以至于18岁了，在学识上还一无所知，后来在父母教育下，他谢绝门客，专心攻读，几年之后，终于一举成名，马克思31岁才开始学习英语，59岁才考试学习俄语。

十大元帅之一刘伯承同志36岁才开始学习俄语。

我们青少年是八九点钟的太阳，哪来的迟呀。

不要在考试之后才后悔，不要在玩了两个多小时的电脑游戏之后才后悔，不要在受到老师家长的批评之后才后悔，不要在别人取得好成绩时只有羡慕却没有拼搏的行动。

还是让我们牢牢记住刘翔的名言吧-----我可以的，我能超过他！3、毅力和恒心。

有一句话叫做:播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

由此可见，命运最终是由思想决定的,所以我们说“思想有多远，我们才能走多远.”二是交往。

1、尊敬师长；2、不能以大欺小；3、珍惜同学间纯真的友谊；4、争做合格中学生。

同学们，用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

初三开学第一课班会教案初三开学第一课班会教案（精选11篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

教案应该怎么写才好呢？下面是店铺收集整理的初三开学第一课班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

初三开学第一课班会教案篇1一、学习目标：1、通过交流明确初三学习现状和中考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

3、通过有感情的诵读，培养学习的'热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。

二、学习重点：了解现状，明确方法和要求，树立信心。

三、课时安排：一课时四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记五、教学过程：1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。

3、明确本课学习目标：4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?5、了解中考情况，交流各科学习现状。

你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面) 你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)8、作业布置：1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。

3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

初三开学第一课班会教案篇2今天是大家进入初三第二学期的第一天，希望大家以饱满的热情迎接中考的挑战。

一、进入初三的第二学期，要学会调整心态1、首先是“归零”的心态：第一学期期末考试结束仅仅是过去，一切需要从头再来，从基础抓起，从薄弱的环节入手。

要学会放下过去，专注于现在。

考试的好与坏与你学的好与坏、付出的多少有关，曾经的成绩不代表现在，更不代表未来，过去的已经过去了，我们现在所能做的就是放平心态好好发挥自己的水平，放下过去，专注现在。

初三开学第一课班会：初三我来了一、开场白大家好！欢迎各位同学开启初三的新征程！初中三年是我们成长的关键时期，而初三更是其中最为重要的一年。

作为一个新的开始，初三对于我们来说充满了期待和挑战。

今天的班会，我们将一起回顾过去，展望未来，为初三的学习生活做好准备。

二、回顾初中两年初中两年的时光一晃而过，我们经历了很多，学习、友谊、困难和成长。

在初二年级，我们经历了疫情，迎接了线上学习的挑战。

学习的形式有所变化，但我们共同努力，取得了有目共睹的成绩。

希望我们能从回顾中经验，为初三的学习奠定坚实的基础。

三、初三的重要性初三是中学阶段的最后一年，关乎着我们升入高中的命运。

在这一年里，我们将面临着升学压力、学业难度的增加以及各种挑战。

只有认识到初三的重要性，明确目标，才能在这一年中取得优异的成绩。

让我们心怀信心和决心，迎接初三的挑战。

四、规划初三学习为了让我们度过一个顺利的初三学习生活，规划是必不可少的。

以下是一些建议，帮助我们做好初三学习的规划：1. 制定学习计划制定合理的学习计划是成功的关键。

我们可以根据每周的课程内容和时间合理安排学习任务，并适当留出复习和休息的时间。

通过制定学习计划，我们可以更好地掌握学习进度，提高学习效率。

2. 提高自主学习能力初三是我们学习自主性的一个重要阶段。

我们需要培养自主学习的能力，学会独立思考和解决问题。

通过阅读、思辨、讨论等方式，培养我们的学习兴趣和动力，提高自主学习的能力。

3. 加强学科知识的理解和掌握初三学习的核心是学科知识的理解和掌握。

我们应该注重学科基础知识的牢固掌握，通过多做题、多思考、多的方式加深对知识的理解。

同时，还要加强对学科知识之间联系的认识，提高学科综合运用能力。

4. 合理安排课余时间除了学习，我们也应该合理安排好课余时间。

适当参加一些兴趣班、社团活动或运动锻炼，可以让我们在紧张的学习之余，获得放松和快乐的时光。

同时，也要注意控制好使用手机和电脑的时间，避免影响学习效果。

初三开学第一课主题班会5篇初三开学第一课主题班会5篇又是开学的第一天，教师们可以通过班会课使同学们明白，自己该如何度过接下来的初三时光。

下面是小编给大家整理的初三开学第一课主题班会，希望大家喜欢！初三开学第一课主题班会精选篇1一、学习目标：1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。

二、学习重点：了解现状，明确方法和要求，树立信心。

三、课时安排：一课时四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记五、教学过程：1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。

3、明确本课学习目标：4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗你对初三学习的信心如何5、了解中考情况，交流各科学习现状。

你的语文学习现状如何其中最突出的问题是什么6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效(板书)7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些(板书)8、作业布置：①专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》②复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。

③开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

初三开学第一课主题班会精选篇2教学目标1、知识目标：使学生初步了解九年级思想品德课的知识框架及学习意义。

2、能力目标：使学生初步掌握解决问题的基本方法。

3、态度情感价值观目标：使学生端正学习的态度，激发和培养学习思想品德课的兴趣。

教学重点明确学习思想品德课的意义，端正学习态度，培养学生学习思想品德课的兴趣。

教法和学法讲授法与讨论法相结合。

课前准备1、编写思想品德课堂学习及纪律要求;2、搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的经验、事迹。

初三，我来了初三，我来了初三，我来了1金色的落叶铺满了大地，九月的秋风吹响了开学季。

和以往不同，这次开学我已经成为了一名九年级的学生，开始了我人生中至关重要的一年。

虽然刚刚开学，但浓重的学习氛围，霎时间充满整个九年三班。

真的和七、八年级时不一样了：繁重的科目，堆积如山的卷子，还有老师每节下课都拖堂占用的时间。

这样的处境让我不禁想起一位法国著名领导人：亚历山大。

不仅是课程的变化，还有同学间的暗自较劲，也让我捏了一把汗。

上课听讲的人数一下子变多了，下课打闹情况也减少了，好像去卫生间就是一种罪过，每个人说话也都想商量好的一样，尽可能放低声音。

随着交上的作业本逐渐变厚，随着上课时笔尖划过纸张的声音渐渐变大。

我慢慢的也被带入到这场无声的战斗中来。

所谓近朱者赤，近墨者黑，我曾听人举过这样一个例子：如果你在一间教室里上课，有50名学生，但只有你一个学习，早晚你会变得和那49人一样；反之，只有你一个人不学习，同样会和那49人一样。

我们正在慢慢走向后者。

中考将至，虽然还有一年的时间，但光阴荏苒，白驹过隙。

我也要在这最后一年努力，为我的初中生涯画一个圆满的句号。

我已经做好这冲刺的准备。

九月真是一个神奇的月份，为我带来无限的希望。

初三，我来了！2下一页@_@我是分割线@_@初三，我来了2夏日的艳阳高照，渴望冷气帘卷，在风中迎来夏天……时间……时常在背后推人一把，这一把，竟然让我们如此之快的步入初三。

遇见初三，开始一段霞光蓳色的传说初三，是一段尚未经历而又将经历开始的旅途，一段我完全陌生的征途。

我不知道沿途的风景是否仍会令我眷迷，也不知道在终点将有什么在等待着我，但我知道，在路上的我不会孤单，奋斗的坚决定然不会仅是我一人，所以，如果是帆就选择出海远航吧！在我们的世界里，有着伟大的梦想，我们有着个人各自不同的方向，为此，我们要不断前进，不断奋斗，或许在彼岸，就有着我们正在萌芽的天空，会有阳光盛开的天空为你绽放的胜利彩虹！天空中没有鸟的痕迹，但它已经飞过。