学校纪律卫生检查实施方案

学校卫生纪律评比检查工作计划学校卫生纪律评比检查工作计划【篇1】一、指导思想确立“以为为本、健康第一”的指导思想，以食品卫生法、传染病预防法和学校卫生工作条例为依据，抓好常规工作，确保无重大事故发生，维护学校正常的教学秩序。

二、工作目标1、进一步完善我校的卫生工作管理机构，成立由一把校长马玉楼校长任组长的卫生工作领导小组，对我校卫生工作进行规范管理，全面提高学校卫生工作的整体水平。

保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达90以上，艾滋病知识知晓率达100。

2、广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，把培养学生良好的卫生习惯作为重点。

3、认真组织好每年一次的学生体检工作，监测学生的健康状况。

4、对学生加强传染病、学生常见病的预防知识宣传。

三、工作重点1、加强校园环境卫生治理，强化培养学生保持卫生的良好习惯。

2、大力普及卫生常识，增进学生自我预防疾病、促进健康的意识。

3、做好学生传染病管理，严格执行我校传染病应急预案，如实上报疫情。

各班每天都要开窗通风，如有疫情发生要每天消毒。

4、加强我校的卫生室建设，进一步完善室的硬件建设，配备有卫生知识专长的兼职卫生保健教师5、严格规范健康课教学秩序，协助教导处督促教师按计划、按时间、按内容上好健教课，并按“五有”内容做好健教课的检查工作。

6、加强学生中午就餐的卫生管理，把住病从口入关。

四、落实措施1、坚持卫生检查制度，每天检查与抽查相结合。

继续贯彻落实“三个一”措施，即“一日两次巡查(环境卫生)，一周两次大检查，一月一次评比”，使我校卫生工作落到实处。

2、各办公室要经常保持卫生清洁，每天一小扫，每周一大扫(包括卫生包干区)。

3、抓好学生的卫生常识保健与宣传教育，积极开展多种形式的健康教育活动，保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达90以上，艾滋病知识知晓率达100。

积极宣传卫生知识，及时表扬卫生工作中的好人好事。

本学期还将继续邀请洪庄卫生院领导来校为开展卫生知识宣传，提高学生的卫生安全意识。

学校安全纪律卫生大检查实施方案
一、背景
学校是学生学习、生活、成长的重要场所。

保障学生的生命安全、身体健康和学习环境是学校的重要职责。

为了加强学校安全管理、提高学校卫生标准，保障每位师生的安全和健康，本校将定期实施学校安全纪律卫生大检查。

二、目的
本次大检查旨在：
1.检查学校各项安全、纪律和卫生方面的工作是否符合规定和要求；
2.了解学生及员工的身体状况、卫生习惯和健康管理情况，加强个人和集体卫生意识；
3.发现不足和问题，及时予以解决和改进。

三、检查内容
本次大检查将分为三个阶段进行：
1.准备阶段
在检查前，学校要做好以下准备工作：
（1）明确检查范围，制定检查方案和表格，并向学生和员工进行公告。

小学纪律卫生检查方案一、检查小组组成纪卫检查小组由校委会成员、各班班主任、值周班学生组成。

检查工作在德育处领导下开展工作，由德育主任主抓，大队辅导员具体负责。

二、检查方法1、每日由校委会成员、班主任、各班班长，值周班学生两名组成值日小分队，按晨读，课间操，放学三大项集中检查（检查人员8：10教研室门口集合）2、巡导小组成员负责各项分值的评定、记录、公示。

3、值周学生参与中午课间操及中午放学路队情况检查及值周督察，其他项不参与。

课间操时值周学生穿梭于队伍中检查集合、做操情况；放学时门口、府后路各两人检查路队及送学情况。

三、几点要求1、检查人员应按时到岗，不得缺席、迟到。

2、检查人员应熟知各班状况3、检查情况要分项及记录，不得改动.4、检查人员要将每日检查情况于当日下午检查完毕后汇总由大队辅导员在校门口公示栏公布，并将记录本交德育处保管.5、检查人组要做好每日交接工作;巡导小组要做好记录，下月初由大队辅导员评出本月循环红旗班级.优胜班级报德育处.四、评分细则纪律卫生检查细则1、检查记分簿分晨读、课间操、放学三大项，每项分设3－___个小项目，共计___个小项目，总分___分，每项目按扣分计。

2、“晨读栏：”“随读项”，晨读由班主任（或其他代课老师）跟班，看班，若无老师跟班，扣___分。

“出勤项”，每缺___名学生扣___分（长期病家除外，以家长向学校请假为准）；一人不佩戴红领巾扣___分；“纪律项”，纪律混乱或卫生较差的分别扣1－___分3、“课间操”栏“跟操”项，课间操铃响后，班主任在前，数学老师在后带入操场，做操时班主任在队伍前，数学老师正在队伍后；否则，每缺一位教师扣___分；“纪律”项，发现带入队伍不整齐、散乱慢的扣1－___分，每一人做操不认真扣___分，做操队伍不整齐扣___分；“卫生”项，教室地面有痰迹、纸片的扣1－___分。

4、“放学”栏“送学”项，语文、数学老师必须送到指定位置，每缺一位教师或不符合要求扣___分；“纪律”项，路队不整齐扣1－___分；“卫生”项，室内：凡桌凳摆放不整齐的扣___分，地面不干净，有纸屑扣1－___分，门窗不锁扣2－___分；室外：卫生区内每有一片较大的纸片，或大的砖块扣___分。

检查班级纪律卫生实施方案在学校管理中，班级纪律卫生是一个非常重要的方面，它关系到学生的学习环境和身心健康。

为了有效地检查班级的纪律卫生情况，我们需要制定一个实施方案，以便全面、有序地进行检查和整改。

首先，我们需要确定检查班级纪律卫生的时间和频率。

一般来说，每学期至少进行一次全面的检查，同时可以根据需要进行不定期的抽查。

这样可以确保及时发现问题并加以整改。

其次，明确检查的内容和标准。

班级纪律卫生包括学生的文明礼仪、课堂纪律、卫生环境等方面。

我们可以制定一份详细的检查表，列出各项内容和相应的评分标准，以便全面、客观地评估班级的纪律卫生情况。

同时，需要确定检查的方式和程序。

可以采取班主任、学生干部、家长代表等多方参与的方式进行检查，通过集体讨论、实地查看、听取意见等多种形式进行评估，确保检查的客观性和公正性。

另外，对于检查结果的处理和整改也是非常重要的。

一旦发现问题，需要及时向相关责任人反馴，并制定整改计划。

可以采取班会讨论、个别谈话、家长会通报等方式，督促责任人认真整改，确保问题得到有效解决。

最后，需要建立健全的督导和考核机制。

学校管理者可以通过定期汇报、督导检查、考核评比等方式，对班级纪律卫生的检查工作进行监督和评估，及时发现问题并加以改进，确保检查工作的科学性和有效性。

总的来说，检查班级纪律卫生是学校管理工作中的一项重要任务，需要全体师生的共同努力。

只有建立科学的检查实施方案，才能有效地提高班级纪律卫生水平，营造良好的学习环境，促进学生成长成才。

希望全体师生都能认真对待班级纪律卫生工作，共同努力，共同进步。

小学纪律卫生检查方案为了保持小学学生的纪律和卫生习惯，提高校园环境的整洁度，制定一项小学纪律卫生检查方案是非常必要的。

本检查方案旨在规范学生的行为举止，倡导正确的卫生习惯，培养良好的纪律观念，使学校成为一个适宜学习和成长的理想环境。

一、检查内容1.校服整洁检查：学生应穿戴整齐干净的校服，鞋袜整洁无污损。

校服应符合学校规定的样式和颜色。

2.个人卫生检查：检查学生个人卫生情况，包括头发整洁、指甲修剪、脸部清洁等方面。

学生应保持清洁、整齐的形象。

3.教室卫生检查：检查学生所在教室的卫生情况，包括地面、桌椅、黑板、窗户等。

学生应保持教室的清洁整齐。

4.公共区域卫生检查：检查学校公共区域的卫生情况，包括走廊、洗手间、食堂等。

学生应保持公共区域的清洁。

5.纪律行为检查：检查学生在校期间是否遵守校规校纪，包括课堂纪律、作息纪律、礼仪规范等。

学生应养成良好的纪律习惯。

二、检查方式1.定期检查：每学期进行一次全面检查，督促学生养成良好的纪律和卫生习惯。

2.抽查检查：不定期进行抽查，以强化学生对纪律卫生的重视程度，提高学生的自觉性。

3.集体检查：在全校集会或校级活动之前进行集体检查，对每个班级的纪律卫生情况进行全面评估。

三、检查标准1.校服整洁标准：学生校服应整齐干净，校徽、校条不可破损、缺失；鞋袜不可脏污、磨损。

2.个人卫生标准：学生头发整洁、指甲修剪整齐、脸部清洁无污渍。

3.教室卫生标准：教室地面清洁无杂物，桌椅整齐摆放，黑板擦拭干净。

4.公共区域卫生标准：走廊无纸屑、食堂餐具摆放整齐，洗手间清洁无异味。

5.纪律行为标准：学生课堂守纪律，不携带手机；按时就寝，不违反学校作息规定；遵守礼仪规范，尊重师长和同学。

四、检查结果和奖惩措施根据不同的检查标准，对学生进行评分，评分结果用于评选"卫生之星"、"纪律之星"等奖项，并在校园内展示。

同时，对于存在卫生、纪律问题的学生进行批评教育，并记入学生档案，形成个人学习和成长的纪录。

学校纪律卫生检查评比制度范本丁家营小学纪律、卫生评比制度为贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化。

故制定纪律、卫生评比检查方案。

一、纪律卫生检查1、大队部负责各班的纪律、卫生检查评比工作，并将当天检查结果做好记录。

2、利用周一升旗机会，公布各班得分，并将流动红旗授予第一名的班级。

3、学期末将各班纪律、卫生综合评比的结果计入班级综合考评，并以此作为评优的依据。

二、每日各班纪律加减分的方法根据检查的结果，统计当日得分数。

（一）、出勤纪律（____分）学生必须按时出勤，克服困难尽量不请假，有事必须履行请假手续。

1、到校。

迟到、早退____分/人次。

旷缺课____分/半天。

病假不扣分，但必须有病____明并履行请假手续。

2、课堂：迟到、早退____分/人次，旷缺课____分/节（含学校统一____的活动）3、私自出校门____分/人次。

（二）、行为规范（____分）学生必须遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，注重自身形象。

1、讲脏话____分/次。

视影响可扣至____分/次。

2、不尊敬师长、同学，不接受教育____分/次3、讽刺、刁难、侮辱同学____分/次，视程度可扣至____分/次。

4、起哄、故意扰乱秩序____分/次。

5、上、下楼梯时狂奔，课间追逐，见一人扣____分；有骂人、打架等违纪行为，见一次扣____分。

6、在教室、楼梯乱摸电器设备，损坏公物（包括楼梯扶手），除赔偿损失外，见一人次扣____分。

7、放学后不关灯、不关门窗，见一次扣____分。

8、乱倒垃圾，乱扔废物或在校园墙上胡涂乱画、印鞋印球印者，扣____分。

（三）、学习纪律（5）学生必须以学习为主要任务，积极配合学校常规教学活动，遵守学习纪律。

（自习课等同于课堂）1、课堂讲话、做小动作、看课外书籍等____分/次。

2、课堂随意走动、追打、吃东西等____分/次。

2024年学校卫生监督专项检查工作实施方案一、背景和目的学校卫生是保障学生身心健康的重要环节，也是促进学生学习和成长的基础条件之一。

为了加强学校卫生工作，提高学校卫生水平，确保学生身心健康，特制定本实施方案，对2024年学校卫生监督专项检查工作进行规范和指导。

二、检查范围和内容1. 检查范围：全市各中小学、幼儿园。

2. 检查内容：（1）学校环境卫生：包括校园整体环境、教室、宿舍、食堂、厕所等多个方面的清洁状况。

（2）食品卫生与安全：包括食堂饮食卫生、食品储存及加工场所的卫生状况、学生食品消费记录等。

（3）学生个人卫生：包括学生个人日常卫生习惯、洗手、刷牙等个人卫生习惯的养成情况。

（4）学生健康管理：包括学生身体状况、疫苗接种情况、学生健康档案管理等。

（5）学校草坪、花坛等绿化及环境美化情况。

（6）学生安全疏散通道、消防设施等安全设施的完善程度。

三、检查组织和人员1. 检查组织：由教育主管部门和卫生监督部门联合组织。

2. 检查人员：由教育主管部门、卫生监督部门、学校当地分支机构的相关工作人员组成。

四、检查方法和流程1. 检查方法：采取实地检查和资料核查相结合的方式进行。

2. 检查流程：（1）制定检查计划：明确检查的时间、地点、人员，并提前通知学校。

（2）实地检查：对学校各个环节进行现场检查，包括教室、食堂、宿舍、厕所、草坪等。

（3）资料核查：查阅学校的卫生相关档案、学生健康档案、食品相关管理制度等。

（4）整理检查结果：对检查的环节、内容进行统计和分析，形成检查报告。

五、检查结果处置1. 检查结果分级：根据检查结果，将学校卫生状况分为优秀、良好、一般和差四个等级。

2. 处置措施：（1）对优秀和良好等级的学校，予以表扬和奖励，并鼓励其继续保持。

（2）对一般和差等级的学校，要制定整改措施，确保问题得到解决。

（3）定期督促差等级学校进行整改，并加大监督力度，直至问题解决。

六、检查结果公示和反馈1. 检查结果公示：将检查结果公示于学校公告栏、网站等显眼位置，让学生、家长和社会公众都能了解学校卫生状况。

2023年小学纪律卫生检查方案____年小学纪律卫生检查方案一、背景介绍随着社会的不断发展和进步，小学教育的重要性越来越受到重视。

为了确保小学教育的质量和创造一个良好的教育环境，规范学生的行为和卫生习惯是至关重要的。

因此，制定一套完善的小学纪律卫生检查方案，对学生的成长和发展起到积极的促进作用。

二、目标和原则1. 目标：提高学生的纪律和卫生习惯，培养他们的自律意识和责任感。

2. 原则：公正、公平、公开、激励。

三、具体方案1. 检查内容（1）纪律方面：- 准时到校、准时上课；- 遵守校规校纪，尊重师长；- 注意文明用语和礼貌待人。

（2）卫生方面：- 教室环境整洁、桌面干净；- 校服整洁、仪表端正；- 室内外卫生做到防止蚊虫滋生。

2. 检查形式（1）定期检查：每个学期进行一次全面的纪律卫生检查，一学年进行两次。

（2）突击检查：不定期组织突击检查，提醒学生时刻保持良好的行为和卫生习惯。

3. 检查时间（1）定期检查：每个学期的月末。

（2）突击检查：随时组织，以不影响学生正常学习为原则。

4. 检查流程（1）指导安排：由学校领导班子安排相关职责，其中包括纪律卫生检查组的组长、副组长和检查员。

（2）检查准备：检查组提前向各年级教师和学生宣传检查内容和要求，做好相关准备工作。

（3）检查过程：- 纪律方面：检查学生的迟到、早退情况，是否佩戴校徽等。

- 卫生方面：检查教室卫生、校园环境和学生个人卫生情况。

（4）检查记录：检查组对每个班级的检查情况进行记录，并及时向班主任和学校管理人员反馈。

5. 检查结果与奖惩（1）检查结果：根据检查情况，制定出正文、表格、图片等形式的检查报告，详细记录各个班级的得分情况。

（2）奖励机制：对于得分较高的班级，学校将给予奖励，如班级荣誉称号、奖状、奖品等。

（3）惩罚机制：对于表现较差的班级，学校将采取相应的惩罚措施，如发出警告、与家长协商等。

6. 督导与改进（1）督导责任：由学校的行政人员、教师和家长督导检查的进行，确保检查的公正性和有效性。

2023年小学纪律卫生检查方案一、背景在小学阶段，学生们正处于人格和行为习惯养成的关键时期，形成良好的纪律和卫生习惯对他们的成长和发展至关重要。

因此，制定一套科学、全面、系统的小学纪律卫生检查方案，对学校管理和学生培养具有重要意义。

二、目标1. 培养学生良好的纪律习惯，包括守时、守纪、守信等；2. 提高学生的卫生意识，养成良好的个人和环境卫生习惯；3. 加强学校组织管理，促进学生的全面发展。

三、检查内容1. 纪律检查（1）晨检：检查学生是否按时到校，身着整齐、整洁的校服，是否携带所需学习用品和校园卡等；（2）课间秩序：检查学生是否遵守课间禁止打闹、乱扔垃圾等规定，是否能够自觉维护课堂和校园秩序；（3）校园卫生：检查学生是否自觉维护校园环境的整洁，包括课桌和操场等的卫生状况；（4）作业完成情况：检查学生是否按时完成各科作业，并评价其作业质量。

2. 卫生检查（1）个人卫生：检查学生是否爱洗手，是否剪整齐指甲，是否穿干净整洁的衣服；（2）饮食卫生：检查学生是否爱吃蔬果，不挑食、不暴饮暴食，是否有吃零食嗜好；（3）环境卫生：检查学生是否保持桌面整洁，是否会主动使用垃圾箱，是否爱护公共设施；（4）寝室卫生：寝室干净整洁、床铺摆放整齐、个人物品摆放井然有序。

四、检查形式1. 班级整体检查（1）每周一次：根据学生纪律和卫生情况，以班级为单位进行检查；（2）统计评比：将班级纪律卫生得分进行统计，评选出纪律卫生先进班集体；（3）表彰奖励：对纪律卫生得分高的班级给予物质或精神奖励。

2. 个人单项检查（1）每月一次：通过抽查方式，对学生进行个人纪律卫生情况检查；（2）记录档案：对学生的纪律卫生情况进行记录，便于评奖和交流。

五、评估方法1. 纪律卫生得分（1）纪律得分：根据学生晨检、课间秩序、作业完成情况等各项纪律检查，给学生班级定期评分；（2）卫生得分：根据学生个人卫生、饮食卫生、环境卫生、寝室卫生等各项卫生检查，给学生班级定期评分。