2012湖南省公开选拔领导干部面试考试答题技巧

辽宁中公教育：公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在中公网背景性问题背景性问题一般用于面试的开始和结束阶段。

在开始阶段作为导入性的题目，一方面是营造良好的沟通气氛，缓和面试考生的紧张情绪，另一方面是帮助考官对考生有基本的认识和大致的了解，为双方之间的进一步交流和沟通收集有价值的话题。

这类问题是往往安排在引导性阐述之后，由面试考官提出的一些有关应试者背景的问题，主要是个人基本情况，比如考生以前受教育和工作的情况，来参加面试的原因等等，主要是为了形成考官与应试者之间融洽交流的气氛，还可为深入面试做好铺垫，搜集话题。

以下是一些例题：例题1：能谈谈你的优点和缺点吗?这个问题主要考查考生对自己的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。

从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。

例题2：为什么不谈谈你自己?这是个开放性问题。

从哪里谈起都行，但是在谈的过程中也同样要注意逻辑和精练，漫无边际的谈话并不是考官所希望的。

这样的问题是测验考生是否能选择重点并且把它清楚、流畅地表达出来。

显然，这样的提问方式是想让考生把自己的背景和想要得到的位置联系起来。

其他类似的提问方式还有“你以前的经验和我们现在的工作有哪些联系?”“你对参加本次公开选拔领导干部面试有什么想法和准备?”等等。

智能性问题这类问题和背景性问题不同，主要考察应试者的综合分析、言语表达，逻辑思维能力等。

通过提出一些值得思考而且富有争论性的现实问题和社会问题，让应试者阐述自己的看法和观点。

这一类问题没有明确的正确答案，因此考察的重点不是应试者的答案是否正确，而是在于应试者的逻辑思维、推理、分析、表达能力和知识面，在于考生能否抓住看似复杂问题的实质和症结所在，有逻辑、有层次、有针对性地展开论述，也在于考生的思维是否活跃且具有创造性。

辽宁中公教育：公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在中公网例题1：随着经济的发展，环境污染也日益成为百姓关注的问题。

公开选拔领导干部典型面试题105题及要点一、思想政治品质1.坚持党的领导，始终保持政治上的清醒和坚定。

2.牢记党员身份，始终做到政治上过硬。

3.加强党性修养，不断提高政治觉悟。

二、党风廉政建设4.坚决贯彻执行党风廉政建设各项要求。

5.时刻保持清正廉洁的政治本色。

6.自觉抵制各种形式的腐败行为。

三、组织纪律7.忠诚党组织，履行党员义务。

8.严守党的组织纪律，服从党的决策。

9.加强党内监督，防止党内各种消极腐败现象。

四、执行能力10.要有坚定的执行决心和毅力。

11.严格按照党和国家的决策安排，认真履行自己的职责。

12.要善于分析问题，果断采取行动。

五、协调能力13.能够积极主动地与各方面进行合作。

14.善于沟通协调，解决困难和矛盾。

15.具备调解矛盾、化解争议的能力。

六、领导能力16.具备明确的目标意识和战略思维。

17.善于团结和凝聚各方面的力量。

18.能够培养和激励优秀的团队。

七、工作业绩19.有较强的组织协调能力，取得较好的工作业绩。

20.能够带领团队完成任务，取得显著成绩。

21.在工作中有创新意识，能够解决重要问题。

八、群众工作能力22.爱岗敬业，真心为人民服务。

23.具备较好的沟通和表达能力。

24.能够有效地组织和开展群众工作。

九、廉政建设能力25.坚持厉行节约，杜绝浪费。

26.自觉遵守廉洁自律各项规定。

27.加强廉政教育，防止腐败现象发生。

十、决策能力28.善于分析问题、研究思考，具备较强的决策能力。

29.坚持科学决策，依法办事。

30.善于把握时机，果断作出正确决策。

十一、担当精神31.具备强烈的责任意识和使命感。

32.能够迎难而上，勇挑重担。

33.善于自我激励，勇往直前。

十二、问题解决能力34.具备较强的问题分析和解决能力。

35.能够独立思考，寻找解决问题的有效途径。

36.善于协调各方面资源解决问题。

十三、调查研究能力37.有一定的调查研究基础和方法论知识。

38.具备良好的调研习惯和工作纪律。

2012年公选领导干部考试面试必读：xx市公开选拔副局级领导面试题（含测试要素说明）一、导人语导入语例1：你好，请坐。

怎么来的，路上好走吗？看样子，你身体不错。

工作中还能抽空锻炼吗？工作几年啦？导入语例2：你好，请坐。

看得出来，你非常镇静。

这种场面对你来说恐怕比较轻松就能应付。

我们已经知道，对你的专业和本职工作你非常熟悉，借这个机会向你请教一些问题。

导人语例3：你好，请坐。

你的笔试成绩不错，咱们通过面试互相加深一些了解，所谈的话题对你来说并不难。

导入语例4：你好，请坐。

接到面试通知有几天了？接到通知后有什么想法？导入语例5；你好，请坐。

很高兴能有您这样的人才应考，希望您能成功。

您目前在哪个单位工作？在那儿工作几年了？您目前是干什么工作的？一直是干这项工作吗？二、指导语现在，我们会向你询问一些问题，其中，有些是和你过去经历有关的，有些是你对现实问题的看法，总共有十几个问题。

有些问题有一定的时间限制，你仔细思考问题后再回答，尽量做到条理清晰、论证有力、思路开阔。

请你仔细听好问题，把握问题的实质。

现在，请你准备好，开始提问。

三、面试试题1．谈谈你为什么参加这次公开选拔？你知道这一职位从事些什么工作吗？【测试要素】：应试动机，诚实性，对职位的了解。

2．你过去做过的哪些工作对你现在所求职位有帮助？【测试要素】：经验，分析问题的能力。

3．你不喜欢什么样的下属？请描述其特征。

【测试要素】：个性特征，行为方式。

4．上级领导给你所在部门的任务大重，如果你按上级领导的意图办，你单位的职工就会很辛苦，并且可能受到利益上的损失，你怎么处理这件事？【测试要素：组织协调能力，责任心。

5．现在你是刚局长（或副主任），你在两天后将合加一个紧急会议，要求带一个你单位现有情况的全面介绍材料，你通知某下属两天内办好这件事．他承诺下来，临近期限时，你又提醒他办好这件事。

可是当载止日期下班前去取材料时，却发现他已回家了——没有把材料交给你，谈谈在遇到这种情况时你如何处理。

党政领导干部面试技巧九大技巧1.应变能力题应答思路面试时，考官经常会抛出令人措手不及的考查考生应变能力的题目，主要在有压力的情况下，考查考生对突发事件、棘手问题的应对。

考查考生迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通的能力，考生须迅速做出正确的判断和处理。

思维反应要敏捷，情绪要稳定，考虑问题要周到。

考生应遵循“先冷静，迅速补救处理，再追究责任”的原则，保持冷静，先安抚情绪，然后及时补救，提出解决问题的方案，或记录、汇报问题，或协调解决、督办，再向上级汇报，追究责任等。

比如，考官问，发现旅游者食物中毒，导游人员应该怎么做？首先应该避免其他旅客出现慌乱情绪，控制情绪；立即拨打急救电话，并在等候期间，设法使中毒者催吐，让中毒者大量喝水,以加速排泄，缓解毒性，请医院开具诊断证明；迅速报告旅行社并追究供餐单位的责任。

还有一种应变能力题，提出的问题往往针对考生回答问题内容本身，问题较尖刻，此时，考生应控制情绪，告诉自己考官并无恶意，只是在考查自己的情绪稳定性、自我控制能力、反应力、应变力、自我认知能力等。

比如，考官问，从心理学角度看，为了给主考官留下好印象，面试过程中考生总是竭力表现自己的长处，掩饰自己的不足，你现在是否也是这种心态？面对这种压力式问题，主考官更关注的，不是考生回答了什么，而是怎样回答。

考生要注意：第一，千万不要紧张、慌乱，不要认为是自己或别人面试表现不够理想，因而主考官才故意设题刁难自己，更不能认为“大祸临头”。

第二，回答态度要诚恳。

实事求是承认人无完人，谁都有缺点和不足，每个人都希望得到赞许的评价。

因此，面试过程中考生扬长避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。

第三，回答能体现出机智、幽默为上策，这样考官会认为，考生不仅处变不惊，且有化解压力与紧张气氛的能力。

2.计划组织协调题应答思路这种题目有固定的回答模式，回答一般分为计划、实施、总结三阶段。

根据活动特点，确定主题和内容，根据主题和内容制定预算，汇报后实施。

领导干部公选面试技巧一、如何在面试中脱颖而出招聘面试是用人单位以目测和问答为主要方式，选拔所需要的优秀人才的特殊考核形式。

通常安排在笔试和其他考核之后进行，面试的成败对应试者来说，往往具有“一锤定音”的作用。

经验证明，成功的面试应把握以下几条原则：1. 化被动为主动的原则从形式上看，面试是用人单位对应试者的挑选。

通常是由考官出题、提问，主导面试进程和结局，考官的态度、评价，决定着应试者的取舍。

面应试者则是处于被召唤、被支配、被挑选的地位，似乎没有多少主动权可言。

其实，如果应试者换一个角度看问题，把面试当成推销自己，展示才华的过程和机会，把面试现场当成表现自己的舞台，那么，应试者就可以一定程度上获得面试的主动权，其主动能动性就会得到充分的发挥，表现出很大的预见性、主动性和创造性。

比如，在事先就会以积极姿态有目的地进行大量卓有成效的准备工作，包括了解和研究用人单位需求状况、专业特点、考官心理、应答对策；在应试过程中，就会表现得精神饱满，热情亢奋，思维机器全面开动，知识积淀不断被唤醒，应对自如，左右逢源，实现正常甚至超常发挥，从而把自己的优势强点与对方的需求有效地对接起来，赢得考官的好感，最终成为面试的优胜者。

2. 外在形象与内在素质并重的原则面试的目的在于全面考察应试者的素质，重点通常放在内在素质方面。

但是，从实际情况看，考官对应试者的直观印象却是十分关键的。

应试者以什么样的形象在现场亮相往往会带不同的效果。

一般来说，外在形象能折射出一个人的内在素质、气质和修养水平等并易于给他人形成“首因效应”。

良好的第一印象，往往讨人喜欢，进而让人产生由衷的亲和力，这样就在潜意识中对考官的态度和评价产生了微妙的影响。

因此，应试者应坚持外在形象与内在素质并重的原则，在着力表现内在实力的同时，关注一下自己的衣着打扮、行为举止和态度表情，以向考官展示自己良好的修养和形象，做到自信而不自傲，自然而不放肆，展示而不卖弄，重礼节、礼貌而不拘谨卑微。

公开选拔领导干部面试高分秘诀时间：2012-02-06 12:23:44 来源：题库管理中心作者：中国公选考试中心网公开选拔领导干部是近几年来干部人事制度改革的一项重要内容，由于它贯彻了“公开、公平、公正”的原则，因而对拓宽选人识人用人渠道，树立正确的用人导向，激励年轻干部不断进取。

提高综合素质，起到了积极的作用。

综合近年来部分省市已实施的公选情况，其程序不外乎资格审查、笔试。

皆辩、考察、公示等几个主要环节。

在公选中，有的参选者-路过关夺隘，荣登榜首。

而有的参选者虽然基础较扎实，准备工作也比较充分，但不是在笔试中就是在答辩中出现失误，败下阵来：更有甚者，极少数参选者笔试成绩遥遥领先，而在答辩中一败涂地，最终痛失良机，名落孙山。

造成这种结果的原因虽然是多方面的，但参选者重笔试轻面试，答辩准备不充分，技巧性不强，心理素质差，自信心不足，临阵怯场，发挥失常，无疑是主要原因。

只要准备充分，自信心足，庄重答辩技巧，发挥较好，就会在答辩中一举成功。

那么，公选答辩怎样才能取得好成绩呢？我们应该看到，公选答辩是对参选者综合素质的考察。

笔试成绩终究只能反映一名干部“学得怎样”。

它所反映的是一名干部的知识结构和知识面；而面试答辩则可以进一步考察该干部的各种能力，诸如口头表达能力J陆场应变能力、逻辑思维能力，语言综合能力，同时还可以考察该干部的仪表举止和风度气质等。

所有这些都是在笔试中看不到而作为一名领导于部又必须具备的基本素质。

这充分表明，要想在公选中脱颖而出，战胜众多对手，除了读好书、过好笔试关外，还要练好口头表达功、过好答辩关。

忽视其中任何一个环节都有可能失败。

公选答辩，确实有很多经验值得总结，也有一些教训值得吸取。

根据自己的亲身体会和接触、观察、分析其他答辩者尤其是获胜者的情况，我认为要在公选答辩中得高分必须做到如下几点。

第一，思想要高度重视，准备工作要做得充分。

这方面除了正常的准备工作外，还包括三层意思：一、在考前复习中，要把笔试和答辩作为一个整体来安排，相互衔接，统筹兼颐，不能顾此失彼。

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干部面试题回答技巧
干部面试题回答技巧1、上任后，在布置工作时遇到下级反对，你如何做好自己的工作? [回答技巧]：
1)首先冷静分析下级反对的具体情况，如多数人反对，还是少数人、个别人反对。

2)若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。

2、作为一名领导干部，“党性强、有能力、肯干事”是立身之本。

请你就这三个方面谈谈你的认识。

[回答技巧]：
1)这三个方面是有机的整体，缺一不可。

党性是根本，能力是基础，干事是目的。

这三个方面涵盖了对领导干部的整体要求。

2)党性强，就是讲政治，就是德的体现;有能力，就是有干事创业的素质和本领，就是有才;肯干事，就是德才的发挥与体现，就是绩。

3)这三个方面，最重要的是党性强。

3、假如你是一名副职，若“一把手”安排工作往往一杆子插到底，你将如何对待这个问题? [回答技巧]：
有两种。

面试技巧:解题思路一、请用3分钟左右的时间谈你过去的一些学习和生活的经历以及你为什么报考这个职位？追问：这次有很多人报考了这一职位，你认为与其他人相比，你有什么优势和不足？出题思路：背景性问题。

导入正题，初步了解考生的基本情况，以便为以后的提问收集资料。

考官可根据考生回答的具体情况进行追问，同时要尽可能地让考生多表现自己，考察其求职动机与拟任职位的匹配性。

评分参考标准：好：表达清楚，客观地分析自己的优势和不足，求职动机与拟任职位匹配。

中：表达比较清楚，动机与拟任岗位匹配，但知识结构及经历与岗位要求有差距。

差：表达不清，动机、条件与拟任岗位不匹配。

二、假设你是某高校一名教师，近期将从韩国来30名学生参加一个汉语学习短期班，为期三周。

学校决定让你来安排此次培训班，你打算如何做？出题思路：情境性题日。

考察计划、组织、协调能力。

通过考生对此题目的反应来判断考生是否具备上述能力。

本题结合考生年轻、希望全力负责或承担某项工作的心态，为他提供了一次机会。

可从他在短期班到来之前所做的准备与规划中，考察出他计划的预见性、组织的缜密性和协调的艺术性等各方面的水平。

评分参考标准：好：考生有表达的欲望，态度积极，并能从课程、师资、场所、活动、食宿、接送班车、签证、机票等的组织协调方面，做较为深入的表述。

思路清晰，计划周密。

中：考生有表达的欲望，并能够抓住大的环节，表现出一定的组织能力，但在计划方面，缺乏预见性，忽略某些具体但不容忽视甚至可能造成混乱的细节。

差：考生表达欲望不十分强烈，某些重大环节在表述中被忽略掉，一些细节重复表述，明显缺乏基本的计划与组织协调能力。

三、假设有这样一种情况：你的工作能力绰绰有余，工作成绩也很突出，但却无法赢得领导信任，而某些工作能力不如你的同事却因能说会道，博得了领导的欢心，对此你有何想法？出题思路：情境性问题。

考察考生人际交往的意识与技巧。

一般人都认为，善谈者，左右逢源，言克天下；而不善辞令者、处处被动、举步维艰。