关于少先队工作计划模板合集7篇
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少先队工作计划合集7篇少先队工作方案合集7篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,成果已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候抽出时间写写(工作方案)了。
那么我们该怎么去写工作方案呢?以下是收集整理的少先队工作方案7篇,希望对大家有所关怀。
少先队工作方案篇1一、指导思想:认真学习贯彻党的xx大精神,以培育道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,培育少先队员的创新精神和实践力气为主线,改进作风,开拓创新,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素养,推动前进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。
二、工作重点:(一)加强少先队自身建设,夯实基础保落实1.连续加强辅导员队伍建设。
提倡做学习型辅导员。
学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径,因此学校本学期将主动为各辅导员缔造各种学习机会,除了组织学校的每月一次的班队研讨,鼓舞支持辅导员主动参预上级组织的培训工作;在平常的工作中,辅导员要认真学习《少先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务;提倡辅导员老师写训练随笔,进行班队活动呈现,不断提高辅导员的工作水平和力气,培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
2.主动探究少先队文化建设。
(1)培育一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在班集体建设及训练课程改革中的重要做用。
中队辅导员要学会放手,充分发挥队干部的主动性与主动性,缔造性,活动的主动权交给队员。
创办“多多监督岗”,进一步提高少先队干部的能动性。
要求他们认真做好检查记录,做到日日检查周周评比,并加强反馈改进。
完善大队部的各项管理机制,让大队干部在各项活动中发挥更大的作用,切实起到熬炼力气、提高水平的作用。
(2)利用好校内黑板报、红领巾广播等文化宣布传达阵地,增加少先队文化的感染力,充分发挥各阵地的育人功能,训练少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强队员的自主管理。
班级少先队工作计划7篇篇1一、引言本学期,我班将继续以少先队工作计划为核心,全面贯彻落实学校有关文件精神,紧紧围绕学校德育工作要点,结合本班实际情况,以建设有特色的班级为目标,积极开展丰富多彩的活动,切实加强班级少先队工作。
二、工作目标1. 继续加强常规管理,规范学生行为,促进学生养成良好的学习和生活习惯。
2. 积极开展德育活动,培养学生的爱国意识、环保意识和责任感。
3. 加强少先队组织建设,增强少先队组织的凝聚力和战斗力。
4. 积极开展文体活动,丰富学生的课余生活,增强班级凝聚力。
三、工作措施1. 加强常规管理,促进学生养成良好习惯(1)严格遵守学校作息时间,保证学生有足够的休息和睡眠时间。
(2)加强课堂纪律管理,规范学生上课时的行为表现。
(3)加强课余时间管理,规范学生课余活动行为。
(4)加强卫生管理,保持教室和清洁区的整洁卫生。
2. 开展德育活动,培养学生的爱国意识、环保意识和责任感(1)开展主题班会活动,引导学生认识爱国、爱校、爱家的重要性。
(2)组织学生参加学校的环保活动,培养学生的环保意识和责任感。
(3)开展志愿服务活动,引导学生积极参与社会公益事业,培养学生的社会责任感。
3. 加强少先队组织建设,增强少先队组织的凝聚力和战斗力(1)定期召开少先队会议,加强少先队员之间的沟通和交流。
(2)组织少先队员参加学校组织的各种活动,增强少先队组织的凝聚力和战斗力。
(3)加强少先队干部的培养和选拔工作,选拔有能力的少先队员担任干部职务。
4. 开展文体活动,丰富学生的课余生活,增强班级凝聚力(1)组织学生进行体育锻炼活动,增强学生的身体素质和免疫力。
(2)开展班级文艺比赛活动,丰富学生的课余生活,展示学生的才艺和表演能力。
(3)组织学生参加学校的科技竞赛活动,培养学生的科技素养和创新能力。
四、工作安排1. 二月份:制定班级少先队工作计划,加强常规管理,规范学生行为。
2. 三月份:开展“学雷锋”主题班会活动,组织学生参加学校的环保活动。
少先队工作计划合集8篇【精华】少先队工作方案合集8篇时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,我们又有了新的工作,该为自己下阶段的工作做一个(工作方案)了,估量许多人是想得很多,但不会写,以下是收集整理的少先队工作方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够宠爱。
少先队工作方案篇1本学期,为更好的开展活动,我大队部依据实际状况制定如下工作方案:一、善各项制度,切实抓好少先队常规建设。
成对干部改选工作,对改选出来的对干进行培训要求小干部明确职能。
加强少先队阵地建设,连续办好少先队广播站,组织队员开展广播评比活动。
严格升降国旗制度,抓好班对会,做好对的检查评比工作。
重点抓好大队委员的评比检查工作,丰富队员的活动,连续开展优秀手抄报、板报评比活动。
二、强化队员的思想品德训练,培育队员良好文明礼仪习惯。
学校生求知欲旺、可塑性、效仿性强,是形成良好向行为和品德的最佳时期。
结合重大节日开展训练活动,准时订正队员不规范言行。
开展文明办集体、升旗班评比活动。
充分发挥少先队组织的训练、指导作用。
三、续组织文艺对开展训练活动培育骨干队员,抓好全校队员的整体水平,挤时间编排节目。
协作班任抓好六一庆祝活动。
四、个月活动支配:九月份组织队员开展庆老师节(诗歌)朗诵会,开展为老师送上一杯水活动等。
十月分组祝开展咱宏大祖国演讲活动。
十一月份,开展特别钟队会评比活动,队长抽测活动。
十二月份,组织队干部队对新生进行对队前培训,元旦组织新生入队,全校开展新年庆祝活动。
期末复习,抓好队员的思想训练工作,抓好队员纪律,做好平安训练。
以上是我大队本学期的工作方案。
少先队工作方案篇2少先队辅导员是少年儿童的亲热伴侣和活动的指导者,担负着组织少年儿童在少先队接受训练的任务,负责指导少先队活动,全面贯彻训练方针,培育“四有”新人。
大队辅导员的工作职责1、依据各级少先队工作看法,与少先队小干部一道分析本大队实际状况,制定出大队活动方案,方案必需有针对性,实效性和可操作性。
少先队工作计划书(精选20篇)少先队篇1一、指导思想本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况、特点,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。
切实加强少先队工作的思想性,坚持少先队组织的先进性、自主性,牢牢把握少先队组织属性,以少年儿童思想引导工作为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、抓好队员的常规管理(一)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度,指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。
(二)发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。
三、具体措施(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
1、抓好文明礼仪教育,培养良好行为习惯。
继续开展文明礼仪教育活动,深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好“班级”评比工作,加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督提高值日质量。
(二)加强辅导员专业素养,提高辅导员综合素质制定本校中队辅导员的学习计划并进行定期和不定期的培训,让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老辅导员进行学习交流;保持少先队工作与时俱进,掌握少先队发展动态,了解少年儿童教育发展的成果,不断增强对党的路线方针的深入理解和把握,教育引导服务好少年儿童。
(三)以活动为载体注重体验提高学生道德素养1、本学期我校继续以教师、学生、家长共同学习践行《社会主义核心价值观》为基本形式,广泛深入的开展学习践行《社会主义核心价值观》活动。
分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段。
通过读、背、写、行、评等活动,帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德,形成健康人格,构建良好校风。
小学少先队工作计划一、指导思想:以____为指导,紧紧围绕学校教育的中心工作,在校行政和上级少工委的领导下,以“创新、服务、育人”为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,有效提高少先队员的综合素质。
开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作:1、针对本校实际,充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动,使队员在活动中体验,在体验中提升,成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪,规范队室的档案管理,办好板报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地,增进少先队教育的感染力,用特有的少先队文化来育人。
3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研,带领学生开展好“爱我家乡”少先队课题研究,积极撰写论文、随笔,参加各级各类的少先队科研活动,为个人的成长与发展打基础,为少先队事业作贡献。
4、做好各项活动的宣传工作,为学校的少先队工作造势搭台,为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施:(一)重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下,认真学习____县团委有关文件精神,积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式,坚持用活动育人,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们的内在品质。
1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动,以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体,以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径,在系列教育活动中,使队员明白“文明礼貌”的重要性,人人都来争当“礼仪小标兵”。
2、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,用“规范”和“队章”来约束少先队员,培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
2024年秋季少先队工作计划例文一、工作目标1. 提高少先队员的思想道德素质,培养他们的爱国主义情怀和社会主义核心价值观。
2. 加强队伍建设,培养优秀的少先队辅导员队伍。
3. 开展多样化的活动,提高少先队员的综合素质。
二、具体计划1. 弘扬爱国主义情怀(1)开展“走进革命圣地”主题活动,组织少先队员参观革命历史纪念馆、革命烈士陵园等地,感受革命先烈的伟大精神。
(2)组织“文明礼仪教育”活动,引导少先队员培养良好的行为习惯和社交礼仪,提高他们的文明素养。
(3)举办“我爱祖国”知识竞赛,通过游戏、问答等形式,增强少先队员对祖国的热爱和认同。
2. 培养社会主义核心价值观(1)组织“文化品牌进校园”活动,邀请各行各业的人士来校,讲述他们的成功经验,引导少先队员树立正确的人生观和价值观。
(2)举办“争做社区小卫士”活动,引导少先队员参与社区环境整治、交通秩序维护等实际行动,培养他们的社会责任感。
(3)开展“学雷锋、做好事”主题活动,组织少先队员到社区、孤寡老人院等地开展志愿服务,帮助他人,培养他们的奉献精神。
3. 队伍建设(1)定期开展少先队辅导员培训,加强辅导员的业务能力和教育理念。
(2)组织少先队辅导员进行学术交流,分享工作经验和教育方法。
(3)建立辅导员督导机制,定期对辅导员的工作进行评估和指导,完善工作机制。
4. 活动开展(1)举办“红领巾文化艺术节”,展示少先队员的才艺和创造力。
(2)组织“社区健康跑”活动,加强少先队员的体质训练,培养他们的团队合作意识。
(3)开展“青少年科技创新大赛”,鼓励少先队员参与科技创新活动,培养他们的创新能力和实践能力。
5. 组织形式(1)开展集体活动,如主题讲座、庆祝活动等,增强队伍凝聚力和团结意识。
(2)合理安排小组活动,通过分组比赛、合作研究等方式,培养少先队员的团队协作能力。
(3)积极利用多媒体手段,如微信公众号、短视频等,传播队伍活动信息,提高活动影响力和知名度。
少先队工作计划小学(7篇)少先队工作计划小学(7篇)少先队工作计划小学篇1 一、指导思想在深入贯彻用六年影响一生,让童年奠基未来的办学宗旨的过程中,进一步推动主动发展、自我完善的学校文化核心价值在教师文化、学生文化、管理文化和课程文化中的贯彻和彰显,构建文化兴校、文化育人的新机制,从和谐、内涵、魅力三方面去提升办学品位。
二、主要工作与目标1、以干_伍建设为重点,狠抓办学思想向办学行为的转变,强化领导力和执行力建设,着力塑造具有敬业、爱生、合作、创新文化特质的教师团队,做到不误事、办好事、做成事。
2、强化德育的课题研究成果的总结与运用,着力完善课堂与班级互动,教育教学与管理、服务互补,六个年级统筹协调,学校、家庭、社区同心同行的学生工作体系,确保工作实效。
3、以促进师生成长的有效教学研究课题结题为契机,进一步贯彻有效教学思想,以课程的思维整合教育教学活动,提升教育教学活动的育人功能。
着力做好课题结题、灵动课堂展示和课程校本化实施课题的启动和调研。
4、进一步加强学校信息化资源的整合、管理与应用,提高办公和教学的智能化水平。
着重抓好教学平台完善、办公平台升级、家校通平台对接以及办公手机与学生出入卡的使用与管理。
5、积极争取上级支持,最大化扩大学校资源,改善办学环境和教育资源,做好校史室、实验室、会议室装修的立项与设计。
6、完善教学质量、教研成果考核评价制度,修订教师绩效工资考核发放办法,力求绩效工资分配与实际工作态度、能力、业绩的绩效相对应。
三、主要工作措施(一)充分发挥队伍的导向作用,力求使蹲点、导线、管面工作落在实处,抓出成效1、学校中层以上干部要在思想、态度、作风、水平等方面进一步为教师作出表率;2、全体教师认真贯彻第一责任人和合作者的双重角色责任,不断增强自主管理、自我完善的发展意识,提高全体教师岗位创优的工作自觉;3、各部门负责人要提高工作的主动性和创造性,以更加积极的思维去观察、思考、推进、完善所分管、所领导的工作。
学校少先队2024年工作计划一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以____为指导,在上级教育部门的工作精神和学校工作的引领下,紧紧围绕少先队组织的根本任务,牢牢把握组织属性,灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情,加强少先队基础建设,认真落实《少先队活动课程纲要》,推进辅导员职业化、专业化成长,培养学生的创造精神和实践能力,进一步提升少先队工作的水平。
二、具体工作目标及要求:(一)提高少先队员思想素质。
认真____执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从国家社会对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
(二)深化少先队科研,培养辅导员、队员实践能力。
1.少先队活动是一门课程,学校要指导辅导员老师认真学习《少先队活动课程纲要》,认真学习《少先队活动指导计划书》,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。
2.重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍。
根据润州区少先队总课题,我校制定的少先队子课题是《依托书画特色,灌输培养队员对____朴素感情的研究》已经成功立项,本学期我们将扎实开展少先队课题活动,并争取结题。
二、主要工作:1.坚持社会主义价值核心观教育,开展三观三热爱(即世界观、人生观、价值观、热爱党、热爱祖国、热爱人民)的教育,引导少年儿童健康成长。
3.认真实施《少先队活动课程纲要》,加强少先队活动建设,并形成学校少先队活动课系列材料。
4.寻访最美江苏人和最美____人,引导队员向老党员、老干部、劳模、普通劳动者等学习,学习他们的爱国、敬业、诚信、友善精神。
少队工作计划(精选8篇)少队篇1一、工作目标——以行动育德为抓手,狠抓养成教育,以“养成良好习惯,做优雅新知人”为本学期少先队工作的重要主题。
——深入开展“养成教育”道德体验活动二、具体措施(一)紧抓日常行为,加强少先队常规教育。
——根据“养成良好习惯,做优雅新知人”活动目标,总结上学期周明星班级量化评比过程中的经验与不足,完善评比细则,加强实施过程中的监督与指导。
做到每月有训练重点,每周有详细要求,及时总结、公示、奖惩,促使学生养成良好习惯。
——加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,强化两操质量,促使学生养成规范、有序、守纪、礼貌的基础素质;——结合每周明星班级评比活动,使学生真正做到“规范在心中,落实见行动”;——训练“上下楼靠右行”“举手”“排队”的基本行为要求,并设置义工流动监督岗,强化学生成为自觉行为;——实施“新知榜样贴”,已达到对学生进行具体的道德实践的引导和监督实施的有效性的目标;——继续强化不在公共场所喧哗的基本行为,并进行楼层考核;——继续强化文明礼仪教育,大力推广礼貌用语;——设置义工流动监督岗,减少乱扔纸屑、攀折花木等破坏校园环境卫生的现象发生;——教育学生在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物,主动捡起来扔进垃圾箱;——教室环境清洁、美观、具有班级特色。
建立班级文化艺术墙检查评优制度,发挥学生自主性,及时更新艺术墙,做到“月月新主题,人人展风采”。
(二)以“养成教育”道德体验活动为载体,提高少先队教育实效。
——在已有的工作基础上,丰富社团活动,以此为突破口,为学生提供个性发展的平台;——鼓励班级体开展多种形式的班队活动,丰富班级文化建设。
开展优秀班队会观摩活动。
不定期组织各中队委深入其他中队,旁听其他中队的班队活动,互相学习,并把先进经验带到本班实施;——根据不同年龄的学生开展自理能力的道德体验活动(一年级接待幼儿园小朋友参观校园;四年级外出进行陶艺活动,五年级体验,六年级参观中学);——六一前对于优秀班级、社团、少先队员等进行表彰;(三)挖掘少先队阵地的教育功能,努力构建少先队文化。
少先队工作计划范文合集7篇少先队工作计划范文合集7篇时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候认真思考工作计划如何写了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编帮大家整理的少先队工作计划9篇,希望能够帮助到大家。
少先队工作计划篇1一.本班少先队队员情况分析:制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。
本班学生在这学期共45人,转出去3个,又进来了3个插班生,学生人数比上年有所增加,在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解,不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。
有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。
二.工作分类:制定详细的班级卫生工作计划。
这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现。
这个学期关于五项竞赛中的相关内容,我制定了一系列的措施,因为上一学期可以说是我来做主体,是扶着学生一步步走来,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看。
而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是的走姿。
要形成这个的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。
如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。
而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。
为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个漂亮的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了。
另外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。
少先队学期工作计划【7篇】中国少年先锋队前身为中国少年儿童队,成立于1949年10月13日。
但中国少年儿童的革命组织,从上世纪初的劳动童子团算起,已有接近100年的历史了。
下面是小编为大家整理的关于少先队学期工作计划,希望对您有所帮助!少先队学期工作计划篇1指导思想:结合新形势少先队工作的新要求,以“五爱”教育为重点,以养成教育为基本内容,全面实施十个道德好习惯,努力在提高少先队工作的针对性、实效性上下功夫,培养一批具有“基础牢、智能高、素质优”的既全面发展有学有特长的21世纪人才,为创建品牌学校奠定坚实的基础。
工作思路及要点:1、继续加强队员思想道德教育及良好行为的养成教育,通过具体“十个道德好习惯”的强化训练,全面提高队员素质。
2、注重发展队员的特长,做到人人有特长。
3、围绕十个道德好习惯及新三好教育,开展中心月活动。
4、通过开展各种丰富多彩的少先队活动,培养队员学会生存、学会求知、学会合作、学会劳动、学会创造、学会服务,做新世纪合格加特长的学生。
5、积极组织队员参加校内外的各种比赛活动,为学校争荣誉。
6、加强班队文化建设,营造良好的班队氛围。
7、通过各种形式开展十个道德好习惯活动,评出学生之星、好学生。
具体工作安排:八、九月份1、做好开学前的各项准备工作。
2、结合教师节出板报。
3、结合十个道德好习惯,对队员进行行为养成教育。
4、制订少先队计划。
5、校园保洁落实到个人。
6、认真学习新广播操。
十月份1、结合国庆节及十个道德好习惯活动,开展爱国主义教育活动。
引导队员懂得爱国从大处着眼,从身边一点一滴小事入手,从关心集体、家庭、他人做起。
2、庆祝少先队建队54周年,开展“我是队旗下光荣的一员”中队主题活动,4、积极开展科技月活动。
5、将十个道德好习惯的养成教育融入班队活动中,使队员养成良好的行为习惯。
6、秋游。
十一月份1、做好“创新活动大展示”活动的准备工作。
2、积极备战校运会。
3、“自己的事自己做”小竞赛。
2024-2025少先队工作计划模板踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。
新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。
本学期我将会更加严格要求自己,认真抓好少先队员的工作。
一、指导思想:以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作要点:1、加强少先队基础建设1)加强学校辅导员以及校内队伍建设。
少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。
2)加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、开展光荣升旗手活动,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地1)建好“绿化”校园文化宣传栏。
2)及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3、坚持不懈做好各项常规工作1)抓好少先队员的文明礼仪、思想道德教育教育。
通过“我爱我家”红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促。
2)抓好少先队各项常规评比考核,每日对队员的行为规范进行的检查。
3)抓好每周一次的升旗仪式。
做好“争当光荣升旗手“活动、对护旗手、以确保高质量完成升旗仪式。
三、具体工作安排:____月份:1、制定少先队工作计划。
2、召开少先队员会议3、“新学期载着春天的希望一起努力”及“做文明学生”活动启动仪式____月份:1、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动。
2、“学雷锋”活动。
3、组织好学生,“____月____日植树节”进行感恩大自然实践活动。
4、评选少先队队员升旗手训练。
2024年小学四年级下学期少先队工作计划范文一、指导思想在学校的统一领导与部署下,本学期班级工作将围绕“学生主体”这一核心理念展开,着重强化学生的养成教育与综合训练,致力于学生干部队伍的建设与壮大,提升学生的自我教育及民主管理能力,以期形成“团结、活泼、严谨、求学”的班级风气。
我们将以素质教育为基石,紧密依托学校德育工作计划与少先队大队工作计划,明确目标为培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯。
通过班队会与课堂教学的有机结合,对学生实施常规教育,并充分发挥学生干部的引领作用。
结合班级实际情况,科学规划并扎实推进本学期班主任工作的各项任务。
二、中队基本情况分析本班现有学生共计____人,其中,____名学生学习态度端正,成绩优异,且在各方面表现突出;____名学生学习方法有待优化,虽成绩良好但仍有提升空间;另有____名学生自制力较弱,缺乏学习主动性,导致学业成绩相对落后。
三、主要工作1. 强化班干部队伍建设:持续深耕小干部的培养工作。
助力小干部树立威信;鼓励其勇于担当,同时提供必要的工作方法指导;对小干部提出更高要求,力求其在知识、能力上实现飞跃,同时在纪律方面以身作则,成为全班同学的楷模;培养干部间的团结协作精神,通过小集体构建正向舆论氛围,引领全班开展自我批评与相互批评,强化班级的组织性、纪律性与进取心。
为扩大锻炼面,实施值日班干部制度。
2. 提升学生自我管理能力:继续实施岗位责任制,明确分工,确保每项班级工作均有专人负责,以此提升学生的实践能力和社会责任感。
在学习领域,由学习委员领衔,课代表与组长为中坚力量,全面负责班级学习工作。
深化“学习结对,共同提高”活动,营造良性竞争氛围,激发学生比学赶超的热情。
3. 加强行为规范教育:紧抓每周行为规范训练要点不放松,结合学校大型活动与班级目标,定期召开主题班会,增强学生的道德观念与纪律意识,强化班级凝聚力,打造班风正、学风浓的优秀集体。
4. 强化法制教育:增强学生法治观念与自我保护能力,教育学生养成文明交通习惯。
少先队工作计划范文(精选14篇)少先队篇1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。
发挥少先队团队育人、实践育人的优势,结合本校实际情况,积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动,继续开展“养成道德好习惯”活动,大力弘扬民族精神,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作重点1、德育(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;(2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;(4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;(5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;(6)、结合“十一”等各种节日,进行爱国教育;2、智育(1)、继续开展“课前三分钟”活动;(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;(3)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;(4)、开展写好字,读好书,做好文的活动;(5)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出班报;(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加假日活动;(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;(4)、要求学生认真上好各专业课;(5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;(6)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。
三、各月份的工作安排九月:学生入校教育;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范;;进行家访,召开学期初家长会,力争做好家校合一;开展尊师重教活动;十月:庆祝国庆活动; 加强爱国主义教育;十一月:期中考试;加强学风建设;十二月:开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;一月:庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假。
少先队工作计划7篇为了更好的实现工作目标,提前准备和规划好工作计划准没错。
做好工作计划,自己的工作能更容易更上一层楼,那么,工作计划有哪些可以参考的格式呢?你可以读一下小编整理的少先队工作计划,不妨参考一下。
希望你喜欢!少先队工作计划(篇1)一、指导思想“以人为本,以德为先”为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为指导,狠抓学生养成教育,以《小学生日常行为规范》为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作做的更好。
二、主要工作安排(一)抓好学生的思想品德教育和行为规范的养成教育1、组织队员学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,研究制定《学生一日常规考评细则》、《学生礼貌行为与礼貌语言规范细则》,组织队干部组成“常规管理检查队”,围绕卫生、两操、课间纪律,体育活动进行认真考核,每周一评,颁发流动红旗,期末表彰常规管理最好的班级。
2、针对学校实际,以重要节日、纪念日和重大事件为契机,开展思想道德教育活动提高队员的道德素养,增强少先队工作的针对性。
3、继续在校内设立“雏鹰监督岗”,从各年级选出部分队员身披“雏鹰监督长”绶带,负责检查督促队员的文明礼貌及安全。
(二)注重实践体验,引导少先队员在社会实践中体验人生,锻炼成长,提高少先队工作的实效性。
1、引导学生以家庭为主阵地,建立家庭劳动岗位,沟通情感,增强生活自理能力。
2、加强少先队工作的社会化,争取社会各方面的支持,优化活动环境,形成教育合力,营造良好的育人氛围。
3、抓好升旗仪式,强化环境建设。
每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。
从唱国歌到集体站队的纪律、精神,从细小处入手规范学生的一言一行。
三、重视生命教育,开展“平安学校”活动让学生树立准确的生命观,培养学生对自己和生命珍惜及尊重的态度,加强安全意识。
首先要利用晨会、集会、黑板报、橱窗、图片等形式开展安全知识教育。
其次加大校内安全的检查和管理工作。
四、加强学校建设,深入优化育人环境营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序,创造有利于学生的健康成长的良好环境和氛围。
中小学少先队工作总结计划7篇日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻需要中小学少先队工作总结计划篇1一、指导思想:本学期,我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容,以八礼四仪实施纲要为指导,以“培养良好习惯成就美好人生”为主线,以体验为基本途径,以少先队活动为载体,紧紧围绕市教育局,关工委和团市委少先队工作的有关文件精神,加强学习,扎实工作,开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标:1.求精:狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2.求实:抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养学生良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。
3.求真:抓好班队和晨会及课的主育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。
4.求新:从学生的实际需要出发,抓好丰富多彩的活动,陶冶情操,培养优秀人格,注重育人的实效性。
三、具体:(一)注重队伍建设,以学习促提高业务素质的高低直接影响着工作开展的成效,因此,抓好少先队工作的两支队伍建设,将是本学期少先队工作的一个重点。
1.注重辅导员队伍的建设。
本学期我们将继续认真实施《少先队辅导员工作纲要》,校本培训和校外培训相结合,推荐优秀的中队辅导员参加市级培训,新辅导员要拜有的辅导员为师,培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。
2.注重少先队干部建设。
本学期我们将加强队干部的学习、培训工作,努力提高他们参与管理的水平,健全大队委学习、交流制度,培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感。
(二)推进常规工作,构建和谐校园1.发挥阵地建设作用。
充分发挥校内外德育基地功能,大队橱窗、、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、规范化,做好活动的研究工作,推动实践活动的纵深发展。
2.规范升旗示范效应。
每周一全体师生集中学校大操场,肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话,使队员受到一次又一次的教育。
少先队工作计划和工作思路(7篇)少先队工作计划和工作思路篇1一、工作思路及目标要求1、通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。
2、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量。
3、办好少先队的宣传阵地,坚持对各班黑板报进行检查评比。
4、开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动,引导少年儿童积极参与节约型社会建设。
组织和引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
大队部要抓好三支队伍:(1)红领巾监督岗队伍;(2)升旗队伍;(3)大队委员队伍,使持续化、自主化管理落实到队伍中去。
积极开展各项大、中、小队活动,队员全员参与、全面活动,并做到活动有制度、有特色、有创造。
二、坚持不懈做好各项工作1、开展光荣升旗手活动。
各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。
2、开展红领巾护绿行动。
各中队要指定护绿区域,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。
3、抓好“手拉手”活动。
帮助队员找到“手拉手”伙伴,积极引导开展互助活动,适时开展互访活动,相互了解和体验对方学习、生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互影响,培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社会实践能力。
4、继续深化“民族精神代代传”活动。
5、应时开展节日文化主题活动。
6、积极参加上级部门的相关活动。
7、创新开展适合本校队员实际的少先队活动,创品牌创特色,形成少先队工作的新亮点新文化。
少先队工作计划和工作思路篇2一、基本情况我校设一个少先队大队,共高有四个中队,共有作先队员117名,其中男队员50名,女队员67名,大队长一名,副大队长各两名,辅助大队长工作,四个中队中各高一个中队长,副中队长各一名。
关于少先队工作计划模板合集7篇关于少先队工作计划模板合集7篇时间过得真快,总在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,我们要好好计划今后的工作方法。
相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编整理的少先队工作计划8篇,希望对大家有所帮助。
少先队工作计划篇1一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。
三、具体措施(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。
并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。
充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。
通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
如开展“教师节”感恩活动,“我山区小朋友心连心”献爱心活动,庆“国庆”系列活动,新生入队活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。
邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,举行“开心法典”系列活动,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。
增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。
通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、开展文明礼仪养成教育。
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神,结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求,从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的实效性,切实提高小学生文明礼仪素质,提升群英小学师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。
以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导,以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
(三)以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识1、强化班主任队伍建设和班级管理。
(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。
(2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作。
(3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。
(4)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2、重视课堂主渠道建设。
重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。
各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
3、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。
定期开展培训,为少先队活动添彩。
做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
四、具体工作安排:九月:浓浓尊师意1、少先队工作计划,建立健全少先队组织2、队常规教育。
3、出好第一期黑板报。
4、制定读书活动方案。
5、培训红领巾监督岗值日生,恢复常规考核。
6、以“庆祝教师节”为主题,开展活动。
7、开展“推普”活动8、组织学生学习《守则》、《规范》,加强学生思想道德建设。
9、开展文明礼仪养成教育。
10、组建腰鼓队,加强训练十月:深深爱国情1、加强常规教育2、对学生进行安全教育。
3、第二期黑板报4、开展“庆国庆”系列活动。
5、队干竞选。
6、召开少先队大队干部会议,进行队干上岗培训。
7、举行新生入队仪式。
十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育1、召开少先队大队干部会议2、对学生进行安全教育活动3、开展“感恩”系列活动4、第三期黑板报5、参加镇主题队会观摩活动。
6、参加镇小学生演讲比赛。
十二月:切切遵法情1、加强心理健康教育2、第四期黑板报3、对学生进行法制教育。
4、参加镇小学生现场书画比赛。
5、开展校园文化系列活动。
一月:欢天喜地迎新年1、加强常规教育2、新年板报3、庆元旦活动4、各中队总结本学期工作5、评优工作。
6、布置寒假生活少先队工作计划篇2一、指导思想:以《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,贯彻全国少代会精神,突出少先队“文化育人”的功能,加强少先队文化建设,以体验教育为载体,以雏鹰争章为激励机制,以贯彻落实《辅导员工作纲要》为抓手,突显少先队特色,最终提升我区少先队整体工作水平,增强少先队的凝聚力和影响力。
二、重点工作:召开上城区第七次少先队代表大会,大力推进雏鹰争章活动,切实抓好辅导员队伍,进一步夯实少先队文化建设。
三、工作要点:(一)突出少先队独特文化,加强思想道德教育。
利用~杭州世界休闲博览会召开之际,号召广大少先队员争做“休博小天使”。
在少先队员中开展以“快乐do、re、me休闲you&me”为主要内容的少先队主题系列活动,进一步推进“民族精神代代传”活动,增强少先队员的爱国、爱乡情感,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,用民族精神构筑少先队员的精神支柱,提高少先队员的思想道德素质。
以上城区第七次少先队代表大会召开为楔机,开展少先队员光荣感和责任感教育活动,通过队会、队日活动、各类少先队文化、道德实践体验教育活动,引导和帮助少先队员掌握少先队的基本知识、了解少先队的发展历程、认真参加少先队的组织生活,深刻体验“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我要为少先队组织添光彩”,以自己是一名光荣的少先队员而自豪,努力做一名合格的少先队员。
(二)完善“雏鹰奖章”体系,优化少先队激励机制。
要发挥雏鹰争章的激励作用,使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和激励手段,成为少先队员内心的一种快乐追求。
要把争章活动纳入素质评价体系,鼓励将少先队员获得雏鹰奖章的情况写入素质评价报告单或记入成长记录袋的做法,使少先队员看到、感受到自己进步的点点滴滴。
区少工委将加强对基层开展雏鹰奖章活动的指导。
一是通过校内主阵地,加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。
首先是依托活动争章,一种做法是在学校大队部的统一安排下,确立各中队的争章计划,并根据所争章目开展系列活动,在活动中掌握相应的知识、锻炼相应的能力,达标者获得相应的奖章;还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中,对表现突出的队员颁发相应的奖章。
其次是依托学科争章,一种做法是奖章活动渗透到各学科,一枚奖章可横跨几门学科,或根据学科特色定章;一种做法是奖章活动渗透到综合实践课中,或把奖章作为贯穿综合实践课的评价机制,或将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一起。
二是整合校内外资源,优化技能章。
首先是依托青少年活动中心(少年宫),通过兴趣培训班以及主题活动的开展进行争章活动;其次是依托校外实践基地,根据基地特点设置相应的章目;再次依托学校红领巾社团,发挥社团辅导员的专长,进行兴趣培养,并以奖章作为激励;还有是依托社区,发挥社区少工委的作用,充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长,利用雏鹰假日小队、红领巾楼道小队等载体开展各种争章活动。
要进一步建立和完善争章活动的递进评价机制,由学校颁发一星级雏鹰奖章,由区、县(市)少工委颁发二星级雏鹰奖章(火炬银奖),由市少工委颁发三星级雏鹰奖章(火炬金奖)。
学校设立的一星级雏鹰奖章,要服务于学校德育的评价体系,要与学校三好生、行为规范示范生、特长生等评比活动相结合。
鼓励学校积极拓展争章活动的外延,进行争“集体章”的有益尝试,将以往用于加强养成教育、促进学校管理的班级红旗竞赛纳入到奖章体系,开设集体章各项章目,以中队为单位考章、颁章,以此激发队员们的集体荣誉感,处处以小主人的标准要求自己。
进一步实施与深化火炬银奖的现场综合实践考评制度。
区少工委将尝试系统开设银奖少年培训班,协助学校大队部培养队干部,帮助各校较规范地架构起校级雏鹰奖章体系,引领更多少先队员参与到雏鹰奖章活动中来。
(三)贯彻《辅导员工作纲要》,抓好辅导员队伍建设。
以《辅导员工作纲要》为指导,进一步推进辅导员文化,提高辅导员自身素质,建设一支符合素质教育发展、适应基础教育课程改革需要的高素质的辅导员队伍。