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写景抒情作文400字（优秀5篇）在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗？这次牛牛范文为您整理了5篇写景抒情作文400字，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
关于写景抒情作文篇一这几天，天漫起了大雨雾。
大雨雾者，乃大地的鼻息，乃大地的灵气。
人和山川总是需要灵气的，不然怎会有人杰地灵呢？我总这样认为。
我喜欢雨雾，尤其爱在雨雾中看世界。
立在团团的雨雾中，有一种仙人般的陶醉：透过白沙的薄雨雾，看风姿卓越的群山，看漂流起伏的人群，看婀娜多姿的小树，看半隐半现的小屋，看袅袅升起的炊烟……雨雾中的世界，静谧而安详。
大雨雾在天地间弥漫着，我如同置于茫茫的雨雾海中，又仿佛进入了仙境一般。
雨雾越来越浓了，真像一位仙女披着纱裙。
楼房隐隐约约，向仙境中的古城堡。
雨雾在我周围缭绕着，浸湿着我的脸。
啊！我感到一切都是那么舒服。
这茫茫的大雨雾，真别有一番诗情画意啊！雨雾是和平的，但也有和平掩盖下的罪恶。
听警笛凄厉地鸣叫，朦胧而又清晰，贴近有似遥远，给和平的世界蒙上了一层恐惧。
贪心的人呀，总是这样……我喜欢雨雾，喜欢在雨雾中看海一般的人流，喜欢凝视这群生命在和平的面纱下，是怎样的走向毁灭的新生。
我祈祷，剔去这群生命中罪恶的一部分，让和平如雨雾般纯洁。
写景抒情作文篇二一颗冰凉的小雪粒落到了我的脸上，是雪吗？我猛的抬头望去，一丝丝、一粒粒，掺着雨儿，掺着风儿，是雪。
雪，你终于来了，被期盼来的，被思念来的。
我独自站在这宁静的小村庄里，看着这在空中飞舞的无数雪花，纷纷扬扬地从高空撒下，如天女散花般飘飘扬扬，潇潇洒洒，消无声息的覆在大地上，如薄纱，如糖霜，把大树打扮的纯洁无暇，无一丝杂质，纯洁的那么透彻。
雪花一片片、一片片，落在道路上，落在屋檐上。
雪花飘呀飘，飘到树枝上，给树枝增添了一份可爱，飘到大地上，给大地赠送了一条雪白的棉被。
所有被落过雪的地方，都增添了一份美丽、一份纯洁，那骨子里的纯净，好像要把人的心灵溶于这美丽的雪中似的。
小学写景作文的基本方法300字(通用范文4篇)关于小学写景作文的基本方法，精选5篇小学通用范文，字数为300字。
写景作文是学生学会在平时积累的一种有关写景的技能，它不同于课本内容的作文训练，它是由写景、写人、写物的过程写起的。
它是从写人的角度出发，对景物进行描写和抒发，是从人的眼睛里写出来的，它有着独特的视觉艺术。
关于小学写景作文的基本方法，精选5篇小学通用范文，字数为300字。
写景作文是学生学会在平时积累的一种有关写景的技能，它不同于课本内容的作文训练，它是由写景、写人、写物的过程写起的。
它是从写人的角度出发，对景物进行描写和抒发，是从人的眼睛里写出来的，它有着独特的视觉艺术。
写景作文的基本方法(通用范文)：1写景作文是学生学会在平时积累的一种有关写景的技能，它不同于课本内容的作文训练，它是由写景、写人、写物的过程写起的。
它是从写人的角度出发，对景物进行描写和抒发，是从人的眼睛里写出来的，它有着独特的视觉艺术。
在我们的生活中，有许多的景物值得我们去发现。
如果你仔细去观察，就可以发现，在我们的课外生活中，也常常可以发现很多的小秘密，比如：在我们的生活里，常常会看到一些小昆虫在我们的周围翩翩起舞，还会有一些小昆虫围绕着我们的作业，在我们的周围上演奏会，真是一举两得，如果你不细心观察，就可能发现这些小小的昆虫，也会有大大的秘密。
如果你仔细去看，就可以发现，原来有很多的小昆虫也有它们自己的“家乡”。
我们的校园里，有一些小昆虫都会在我们的校园里玩耍。
我们的校园里有许多的小昆虫，比如：蚂蚁、蚂蚁、蜜蜂和昆虫，还有一些昆虫是从小到大都没有见过的，我们上学的楼梯也有几十个台阶，而且上面都贴满了各种各样的小昆虫，我们学校还有许多的昆虫，如：蜘蛛，蝉……等等，每一个同学都会在上面写下几句话，这就是我们的校园，也是我们学习知识的地方。
这就是我们的校园，一个美丽的校园。
写景作文的基本方法(通用范文)：21、掌握基本知识和基本技能，能正确的选择和使用，对学习有积极的作用。
写景抒情的文章（精选五篇）写景抒情的文章1春风三月，春雨霏霏，“有时三点两点雨，到处十枝五枝花”的景象拂入脑海，深知，此时已是草长莺飞的明媚时节，故乡便踩着春风的节拍送入眼帘。
故乡是一个有溪有水有野趣的静美之地，可那仅仅是在记忆之上。
记忆中，小桥，流水，院落，原野与宽广与悠长构成一幅三维而多彩的田园风景画。
故乡有一条小河，那时它是一条不知名的小溪河，多少年来躺在地球的一角，既无大江大河的奔腾汹涌，也无沧海桑田的宽广深厚，但却默默无闻、无怨无悔地把自己的每一滴甘露献给了大地，献给了小河流经之地的人们……无名的小河，流经之地水质清澈、溪草茂密，河岸滩、石密集，河边柳竹成行，小河在柳竹的庇护下摆出一幅巨大洗练的银带一路向前，悠长宽广的一幅江南溪涧美景，一览无余的呈现，这样的景致总唤起人们美好的遐思与向往，于是，便有了依水而居的人家。
故乡因水而妩媚，乡间因桥而多情。
有水就定会有桥，水隔一方，桥连一脉，有了桥才有了生活的起伏和变化。
在河岸较窄的地方，一石板桥横亘于小河之上，远远看去，小桥厚厚墩墩，结实无比，三根桥柱牢固地支撑着上面敦实厚重的桥板。
小桥很*常，长不足十米，宽约两米，在广袤的农村，实属常见。
但小桥却透出淡淡的质朴与古老，说它是石板桥，但经过岁月的洗涤却变成一条石沟桥，桥面被历史的刀锋深深的剜去形成一道沟壑，向世人道出小桥厚重的历史与沧桑。
尽管人们总抱怨桥面倾斜，走着不那么舒适坦然，但只有桥墩仍忠贞的、小心翼翼地守护着这古老而坚强的小桥，一如守护自己婴孩般的专注与刚强。
据老辈人讲，这座小桥相脉承的石板路，是著名的“宗大路”，它起自何方，我不知晓，可路向北再行60里地便是大足县城，再向北行20多里为“宝顶山大佛湾”，那是世界文化遗产所在地。
大足及那的石刻因路增添诸多神秘，路因石刻蒙上多彩的外衣，于是便蹴就孩童们从小就爱听老辈们讲的传奇故事，思绪也总在古战马是如何膘悍与强壮、乾隆**下江南又是何等的盛世空前、安史之乱中的工匠是如何逃往那偏远之地开凿石像的等等如影随形的暇想中荡来荡去，如电影镜头般从脑海划过，让人痴迷，让人费解。
借景抒情作文【热门】借景抒情作文7篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的借景抒情作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
借景抒情作文篇1知识要点：1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。
高考2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。
3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
考试说明：1、写景三注意景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。
可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。
那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢？具体来说，景物描写应注意一下三个问题：（1）写景要有顺序。
人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。
描写时也应该“顺其自然”。
例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。
”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。
又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。
移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。
（2）写景要有选择。
写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。
老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动；有一点凉风时——枝条微微动了两下；风大起来时——柳条横着飞。
”通过杨柳的动态。
显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。
作文攻略之——写景抒情散文写法指导绘美景,抒真情很多同学害怕写景作文，究其原因，一方面是缺乏观察和积累，缺少体会和领悟；一方面是缺少一些写作技巧。
我们不妨从名家写景美文中汲取写作技巧，以触动写作心弦。
一、描绘三五幅画面写景散文就要向读者展现一幅幅生动的画面，从名家名篇中就不难悟出其道道来。
朱自清在《春》中就是精描细绘了五幅可视可感的画面：春草、春花、春风、春雨和迎春，就像是放幻灯片一样，分别从不同角度让我们感受到春的明丽可爱，感受到春的神韵。
在老舍的眼中，在冬天，济南是一块难得的宝地，他绘山景、描水色，抓住冬天里山水的特征，展现了四幅风格迥异的两面：阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外远山卧雪、冬天的一色的水天。
作者寓情于景，再现济南的冬天的山水之美，寄寓了作者对祖国山水的挚爱之情。
散文如此，诗歌也不例外。
何其芳在《秋天》中也创设了三个富有诗意的画面：农家丰收图、霜晨归渔图、牧女秋恋图。
描绘三、五幅画面，就可以尽情地抒写所要写的景色，于是创作的思维也就大开了。
当然，写景还需要选择一个角度，或横向并列，或纵向递进，这就需要考虑其内在联系。
围绕一个主题，从不同方面去表现，或者相互补充，千万不能漫无目的，如同一盘散沙。
如写“家乡的秋天”，就可以考虑从“秋在田野”、“秋在果园”、“秋在池塘”、“秋在天空”、“秋在人们的脸上”去构思，去表现秋的内蕴。
写“春”，就可以以时间为序，描绘“飞雪迎春”、“春暖花开”、“春色盎然”，展现不同时令下的春的不同风韵。
二、激情飞扬，大胆想象真实地记录眼前实景固然重要，但仅仅如实的描绘会显得呆板，它还需要作者在细腻地观察基础上进行合理、大胆而独特的联想、想象，使其带上作者的主观情感，使其栩栩如生。
名家美文的写景都是浮想联翩，这样就给了读者阅读上的美感，也激发了读者的思绪，从而获得精神上的愉悦和满足。
朱自清在“春花”中写道：“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满上桃儿、杏儿、梨儿。
写景抒情的作文写景抒情的作文（精选39篇）相信大家都接触过作文吧，特别是写景作文，写景作文就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物描绘出来，并以此以抒发作者的思想感情的文章。
那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的写景抒情的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景抒情的作文篇1我，一个习惯了繁华都市的城市中人，坐在开往去一个偏僻的乡下小镇的车上。
依靠车窗，眺望远方。
当视线与窗外的景物撞在一起时，眼睛霎间雪亮。
似乎心底那扇因封闭已久而落满灰尘的门被谁墓地触摸了一下。
窗外，那一座座被一大片我不知名的树装饰的山显得格外醒目，葱绿，茂盛。
是连绵不断的绿色。
看那个山坡，那正中间的树枯萎了，全身橘黄，可在我看来，这棵橘黄的树给我留下王者高贵的印象。
他与周围绿色的树的完美搭配显得别具一格。
车，在前进，窗外景色，也在更换。
窗外，一片可以用无边无际来形容的草地。
绿茵茵的惹人喜爱。
闭上眼，想象自己躺在草地上的感觉，每一寸肌肤都与小草亲密接触，任凭阳光流淌在身上，一种温暖的感觉，一种在家的感觉。
不知不觉，嘴角已扬起一丝灿烂的微笑。
当我睁开眼时，眼前已是另一副景色。
窗外，一汪湖水在阳光下波光粼粼，那些因为阳光照射而一闪一闪亮晶晶的波光象小精灵一般忽上忽下，象钻石一般若有若无。
一群绿色的小山丘围着那汪水，山在湖水中的倒影都把水给染绿了。
不远处的旁边有一间黑瓦白墙的民屋，炊烟袅袅，这才发现，正值黄昏。
这样的意境让我想起：“小桥流水人家”。
车外这些景色让我第一次面对原汁原味的自然。
不知不觉，回到都市，喧嚣再次在耳边响起。
仰头望天，城市的天空是灰色，灰的可怕。
收回视线，那些直冲云霄的高楼、那些散发着沥青味的马路和那些行色匆匆的人们，都是灰色，没有生命。
我怀念，怀念沿路上令我感到温暖的景色，那些不是灰色的景色，那才是我心底真正的渴望！写景抒情的作文篇2今天，我们一家吃过晚饭，妈妈提议，说最近工作比较忙，压得喘不过气来，不如今晚去逛逛街，散散心吧！爸爸赞许了，我甭提有多高兴了。
关于写景抒情作文6篇写景抒情作文篇1春天的雨是温柔的，夏天的雨是猛烈的，秋天的雨是清凉的，冬天的雨是寒冷的。
春天，轻柔的细雨，洒在了大地，唤醒了沉睡在冬天的万物。
轻轻柔柔的飘了下来，万物开始生长。
一切都是美好的。
夏天，雨滴砸了下来，给万物们痛痛快快的洗了个澡，爽爽快快的跳了下来。
走在其中感觉特别清爽，舒坦。
秋天，有一丝丝的凉意，万物开始结果，万物开始沉睡，雨水流了下来，像一滴眼泪，那是高兴的眼泪，看见自己的结果能给人类服务。
冬天，寒冷的风，伴着雨滴落下的同时还夹着一丝丝的雪，大地铺上了一层厚厚的雪白的被子。
万物舒舒服服的躺在了下面。
雨，你是那么的让别人陶醉呀!写景抒情作文篇2你像情窦初开的少女，鼓动着飘逸的罗裙，把幸福和爱情送到人间;你又像温柔贤惠的母亲，用勤劳的双手，把大地装扮得五彩缤纷;你更像圣洁的天使，撒下春的阳光雨露，让整个世界充满青春的生命活力。
当大地上的冰雪刚刚被温暖的阳光所融化，当数九的严寒迅速被和煦的春风所驱赶，当一切还没来得及进行梳理和准备时，春天的脚步就悄悄地来临了。
地上泛出的淡淡青绿色，给我们渲染出了一派浓浓的春意。
枝头上抽出的新芽和嫩嫩的花蕾，它似乎在告诉我们，被寒冬久久抑压的郁闷心情，将随着春天的来临而充满浪漫和温馨。
蝶儿、蜂儿在花丛里忙碌地起舞，鸟儿在天空中自由地歌唱，勤劳的人们在希望的田野撒下欢乐的种子，校舍里也不断传来孩童们天天向上的歌声。
噢，春天!你如诗般瑰丽，如梦般甜蜜，如酒般香醇。
你象征着勃勃生机的生命，象征着美好的未来，象征着新的希望。
于是，春天给了我们无限的思绪和梦想，盎然春色唤醒了我们沉睡的激情和新的希望。
于是，春天成了一年四季的开始，又成为一年之计，一年之极。
我由衷地赞美你啊，春天!我愿与你同行。
我要为你歌唱!你像情窦初开的少女，鼓动着飘逸的罗裙，把幸福和爱情送到人间;你又像温柔贤惠的母亲，用勤劳的双手，把大地装扮得五彩缤纷;你更像圣洁的天使，撒下春的阳光雨露，让整个世界充满青春的生命活力。
抒情写景的作文模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写景抒情的作文写法有哪些
1. 确定情感基调
在写景之前，先明确自己想要通过景色表达的情感，是喜悦、悲伤、宁静还是思念等。
这将为整篇文章定下主题和氛围。
2. 精心选择景物
选取与你情感相契合的景物来描写。
比如，想要表达喜悦可以选择阳光明媚的花园、欢快流淌的小溪；若表达悲伤，可以选择阴雨绵绵的天空、凋零的花朵等。
3. 按照一定顺序描写
可以按照空间顺序，如从上到下、从远到近；也可以按照时间顺序，如从清晨到夜晚、从春天到冬天。
这样能使文章条理清晰，让读者更容易在脑海中构建出画面。
4. 运用多种感官
调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官来描绘景物。
比如，“微风拂过，带来了花朵的芬芳，那香气如同轻柔的歌声，萦绕在鼻尖”，这样能让读者更身临其境。
5. 善用修辞手法
比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法能使景物描写更加生动形象。
例如，“月亮像一个大银盘，高高地挂在天空中”，用比喻展现月亮的明亮和圆润。
6. 融入联想和想象
由眼前的景物联想到与之相关的事物或场景，或者发挥想象为景物增添一些神秘或奇幻的元素。
比如，“看着那片枫叶林，我仿佛看到了秋天的使者在翩翩起舞”。
7. 情景交融
在描写景物的过程中，自然而然地抒发自己的情感，让景与情相互交融，相互映衬。
不要生硬地抒情，而是让情感从对景物的描绘中流露出来。
8. 结尾升华主题
希望这些写法能帮助到你，祝你写出精彩的写景抒情作文！。
作文基本功之学会写景抒情春天，我爱你！你纵情歌唱，歌声响彻九霄云外；你热风吹拂，温暧了我们的心间；你百鸟争鸣，把大地叫醒；你百花齐放，美貌惊人；你云灭雾散，笑样嫣然……上面这段文章，摘自一个小学生写的《春天美》一文，这篇作文曾用铅字印出来，收在《新苗》集子里，显然是作为优秀作文发表的。
美吗？我看不美。
在这里，小作者堆砌了许多形容词，从书上抄了许多所谓好词，自己觉得很美，但是却没有说清楚春天的特点，也没有写出春天美在哪里。
歌声响彻九霄云外，不知道是谁在唱，让人莫名其妙；热风吹拂，并不舒服；百花齐放如何美貌惊人也没有说清楚；至于云灭雾散，恐怕不是春天的特点，又怎能引来人们笑样嫣然？所以，我说不美。
春光明媚，花红柳绿，青草茵茵，鸟儿在枝头上歌唱，蝴蝶在花间飞舞，暖风徐徐吹来，令人心旷神怡，这才能给人以美感。
有一次作文，题目是《可爱的家乡》。
同学们写的文章主题思想都不错，就是在写景方面出了一些毛病。
请看下面这几段：（）暑期的一天早晨，旭日东升，霞光万道。
我乘坐的长途汽车在京郊线上奔驰。
窗外，那一望无际、广阔无垠的田野，到处是绿油油的麦苗。
（）静谧的夏夜，繁星满天，明月高悬。
（）啊，故乡！你旖旎的风光！你傲岸的英姿！多么恬淡！多么瑰丽！多么妩媚！多么妖娆！这几段写景的文字给我们的印象是：．违反事实，没有真情实感；．堆砌词藻，显得矫揉造作。
让我们具体分析一下它们的毛病：例（），暑期的京郊农村，麦子早已收割完了，地里哪里还会有绿油油的麦苗？例（），生活常识告诉我们，有明月，星星一定不会多，所以说月明星稀。
既是明月高悬，就不可能繁星满天。
例（），旖旎、傲岸、恬淡、瑰丽、妩媚、妖娆等词汇，大概是从书本上抄来的。
作者把它们堆在一起，以为很美，可是，读者并不感到美。
罗列这些词藻到底是什么意思，作者也不一定清楚。
那么，为什么会产生这些毛病呢？我认为有下面几个原因：一是作者对周围的环境，对景物的特点观察得不细致。
自然界的景物有自己的特征，而且随着春夏秋冬、早晚阴晴的变化而不同。
二是作者为了把文章写得美，他们看课外书就专门抄好词、好句子，作文的时候，不管是不是符合生活实际，也不管通顺不通顺，硬把抄来的好词、好句子堆在一起。
这就好比是把红布、绿布、黑布、白布乱七八糟地缝成一件衣服，你说能好看吗？三是作者不明白为什么要描写景物，不论写什么文章，都爱写一段景物，而他写的景物和文章的主题和人物的思想感情又没有什么联系，这是为写景而写景。
原因找到了，问题就不难解决。
你想把景物写得准确、清晰、具体、形象，使人如临其境，如见其物，就要仔细观察不同景物的特点。
请看晏小春、罗卫东两位小朋友写的《雷雨》。
月的一天下午，天空还那样瓦蓝瓦蓝，太阳像一盆火，烤得大地直冒烟。
忽然，天色暗了下来，树枝儿停止了摆动，天气变得格外闷热，使人感到喘不过气来。
一会儿，又刮起了一阵狂风，把地上的灰尘刮得到处乱窜。
大树在风中猛烈地摇晃，一条条树枝像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着，一些枯枝败叶纷纷落了下来。
抬头看看天空，只见浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，汹涌着，从天外滚滚扑来。
暴风雨要来了！我连忙跑进屋关上窗户，忽然，空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩上一层银光，紧接着轰隆一个惊雷，把我吓了一大跳。
霎时暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来。
雨越下越大，雷越打越响，整个大地似乎都在发抖。
我透过玻璃窗向外望，远处什么也看不清，只有迷濛濛的水雾笼罩在空间。
雨打在对面屋顶上，溅起一朵朵水花，屋顶上罩上了一层烟雾。
大股水流从房檐上奔泻而下，院子里一下子积满了水。
大树、小树，在暴风雨中发狂似地舞动着，喊着，仿佛在欢呼暴雨的来临。
半个多小时以后，风停了，雨住了，乌云散了，太阳又出来了。
我走出门，户外空气格外新鲜，闷热被驱除一空，房屋、道路被冲刷得干干净净，树木显得青翠欲滴。
长江西岸的群山，洗尽了它身上的尘垢，更加郁郁葱葱。
这篇作文描写了夏天一场雷雨的全过程，写得有声有色，如在眼前。
文章由雷雨前的闷热写到狂风，然后由乌云写到闪电，写到雷鸣，写到暴雨，最后写雨过天晴的景象，具体真实。
作者的观察点也交代得清清楚楚，使读者能从室外到室内，再到室外，有次序地观察雨前、雨中、雨后的情景，因而文章显得层次清楚，有条不紊。
作者还成功地运用了比喻、夸张、拟人等手法来描写雷雨的特点。
例如，通过树枝的狂舞来表现狂风之猛，借用排山倒海的浪涛来比喻乌云之凶，运用天河决了口的景象来形容暴雨之急，这些都把风、云、雷、雨的特点再现在读者面前，使人有身临其境之感。
我们都生活在大自然的怀抱中，日月星辰，云雾雷电，风花雪月，山川草木，就像一幅幅美妙的图画，在我们面前展开。
大自然的景观，是一片神奇的天地，是一个多彩的世界，是一座知识的宝库，也是爱和美的摇篮。
那里有巍峨的山峰，飞泻的瀑布；那里有婉蜒的小河，淙淙的流水；那里有绿色的森林，婉啼的小鸟；那里有金色的海滩，闪光的贝壳；那里有神奇的石窟洞天，秀丽的园林风光……繁花点缀的原野，会使你流连忘返；一望无际的大海，会使你心旷神怡；登上连绵起伏的山峰，看一轮红日冉冉升起，会使你欢呼雀跃；踏着竹林石径，听林泉互答，看竹影婆娑，会使你神思遐想……要把这千姿百态的大千世界写准确、写清楚，写生动，就要掌握写景的方法。
首先，要抓住特点。
同学们参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。
江河湖海，高山原野，草原戈壁，亭台楼阁，各具风姿，必须抓住特点，才能写得生动具体，写出与众不同之处。
比如黄山，它以奇松、怪石、云海、温泉这四绝闻名中外，有震旦国中第一奇山之称。
我国明代杰出旅行家徐霞客说：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
把黄山列为我国名山之冠，这就抓住了黄山的特点。
写出了特征，景物就有了个性，有了独具的风光，有了引人入胜的魅力。
下面请您欣赏陈天同学写的《绿》一文。
绿云南昆明师院附小陈天翠湖，多么令人陶醉的名字！碧绿的湖水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木……啊！简直是个碧绿的世界！我不禁想起了古人的诗句：春风又绿江南岸，那一个绿字用得多好啊！那充满活力的绿，那象征青春的绿，给大地带来了无限生机，给人们带来了新春的欢乐！绿总是吸引着我，像一股力量在拉着我向它靠近。
今天下午，我再次来到翠湖，信步走过石拱桥，来到西边湖堤的石凳上坐下。
湖面上浮萍像绿宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠色欲流。
几朵小黄花舒展地躺在上面，远远望去，好像一块杂花盛开的草地。
我情不自禁地遐想着：要是能躺在上面，枕着绿色的草地，参加到小黄花的行列里，仰望蓝天白云，该多么惬意啊！调转视线，我远远地望见那蓊蓊郁郁的树丛掩映着的红墙、角亭，在阳光的照射下，它那碧绿的琉璃瓦发出耀眼的光辉，宛如一幅幽雅的水彩画。
这可把我吸引住了，于是我便向那儿走去。
原来那是一个新修的亭园。
大门两边有一副对联：城市别开仙佛界，楼台妙在水云乡。
这里的确是仙境啊！我在仙境中漫步，观赏着湖水、花草、喷泉、游鱼，一切都是那么谐调，那么令人赏心悦目。
特别是那长长的回廊，十柱一亭台，五步一曲回，雕梁画栋，五光十色。
大观楼、西山太华寺、金殿都有这样的回廊，听妈妈说，北京的颐和园也有这样的回廊，只不过规模比这壮大，装点比这更华丽罢了。
而翠湖的回廊也有它独特的风味，小巧典雅，古香古色。
尤其是在这绿水绿树的环抱之中，显得更有生气。
我完全陶醉在这充满诗情画意的境界之中了。
我又走进水月轩，这里有一片荷塘。
透过那清澈的湖水，可以看见湖底的水草绿茵茵的，像一层地毯；而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶，又多像绣在绿色地毯上的花卉啊！这时，下起了毛毛细雨，雨珠洒在宽大的荷叶上，滚来滚去，美极了。
微风吹来，荷叶轻轻地摇晃，像是对我说：多美啊！这个绿色的世界！雨中的翠湖更绿了，透过雨帘，看那树和水、浮萍和荷叶，我仿佛觉得翠湖的雨也是绿的，它把荷叶上的灰尘洗得一干二净，像是又上了一道绿色。
我完全被这翡翠般的绿色海洋包围了，我想，我不也是这绿色世界中的一棵小苗吗？我一定要为把祖国装点得更加翠绿、美好而贡献出青春和生命。
这是一篇充满诗情画意的写景之作。
小作者抓住翠湖的特征，围绕绿这个中心，把翠湖的景色描绘得如诗如画，不论是翠湖中玲珑剔透、翠色欲流的浮萍，绿荫掩映着的仙境中小巧典雅、古香古色的回廊，水月轩中清澈荷塘里亭亭玉立的碧玉荷叶，还是翠湖上的绿雨，宛如一幅幅幽雅和谐的水彩画，是那样令人陶醉，又使人神往。
人们爱用姹紫嫣红、百花争艳来形容美丽的景色，但是文章的小作者却抓住了翠湖碧绿的水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木，突出写了翠湖醉人的绿景。
作者写绿又不止于绿，写出了绿的内在的含义——生机和活力，而且还表达出了自己的愿望和情怀。
再看李文同学写的《美丽的小西湖》。
杭州的西湖名扬天下，美景令中外游客赞不绝口。
我们许昌的小西湖虽然不能和它相比，却也别有一番自己独特的韵味。
一走进小西湖公园的大门，那潭碧水立刻展现在眼前。
这是一座人工湖，湖水碧绿清澈，湖面平静得像一面镜子。
湖岸上，一排排垂柳弯着腰，把自己柔嫩的秀发垂到湖水边，好像在对着镜子欣赏自己的美貌。
一只游船驶过来，镜子被打碎了，柳树姑娘美丽的倒影也找不到了。
水面上泛起了圈圈涟漪，在阳光的照耀下闪着金光。
湖心有一个人造的小岛。
岛上种着许多树木，郁郁葱葱，翠绿一片。
沿着林荫道来到公园中心，这里又是另一幅图画。
圆形的水池里，几只栩栩如生的石仙鹤仰着头，张开翅膀，好像正欲飞起来。
从仙鹤那长长的嘴巴中，飞出了几股清凉的喷泉水，像节日的礼花那样在半空中开放，然后洒落在水池中，水池中又溅起一朵朵小水花。
有些水珠落在翠绿的荷叶上，像一颗颗晶莹透亮的珍珠在玉盘中滚来滚去。
水池两边的花坛里百花争艳，蜂飞蝶舞，散发出一阵阵醉人的芳香。
草坪上，雪松挺拔，榕树和石榴树的花儿开得正艳，远远看去，那石榴花像一团团火焰。
游人们纷纷在这里留下倩影。
水池后边是一座高高的楼阁，四角飞檐高翘，给人以古香古色的感觉。
公园的后边是动物园。
瞧，这里的动物还真不少呢！不但有猴子、孔雀、狗熊、骆驼、梅花鹿，还有东北虎呢！孩子们瞪大好奇的眼睛观看动物，并不停地向大人提出问题。
动物园的东边是一片连绵起伏的小山。
山上那一片片茂密的树林给它披上了绿色的外衣。
阳光被大树那苍翠的绿荫挡住了，从树上还不时地传来几声清脆的鸟叫，使人感到格外的宁静和凉爽。
我登上小山，看见有不少游人坐在树下休息，还有些勤奋好学的人找个僻静的地方在刻苦攻读。
小山的最高处有一个凉亭，四根粗大的红柱子支撑着亭顶四角，亭内顶端，绘有一幅幅逼真有趣的《西游记》故事彩画。
谁能说我们的小西湖不美呢？我爱美丽的小西湖！这篇作文写了三处景物：一是前边的湖，二是中间的水池，三是后边的动物园和小山。
这三处景物都有一些精彩妙笔。
像写湖，开始是湖水碧绿清澈，湖面平静得像一面镜子，柳树姑娘在弯腰对着‘镜子’欣赏自己的美貌，写出了湖的静态美。
