学校教育信息化建设工作制度及岗位职责.doc

学校教育信息化建设工作制度及岗位职责一、引言随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为现代教育的重要组成部分。

我校作为一所地处城乡结合部的中学，积极响应国家教育信息化建设的号召，不断推进教育信息化建设工作，为提高教育教学质量、培养高素质人才提供有力支持。

为加强我校教育信息化建设，根据国家及地方教育部门的相关要求，制定本制度。

二、学校教育信息化建设工作制度1. 总体目标以提高教育教学质量为核心，以教师和学生为中心，充分利用信息技术，推进教育教学改革，实现教育教学资源的共享，提高学校整体教育水平。

2. 基础设施建设（1）学校应加大投入，不断完善信息化基础设施，为教育教学提供必要的硬件支持。

（2）学校应建立健全信息化设备管理制度，确保设备安全、有效运行。

（3）学校应定期对信息化设备进行维护和更新，满足教育教学需求。

3. 资源建设（1）学校应加强教育教学资源的建设，组织教师参加培训，提高教师信息化教学能力。

（2）学校应鼓励教师开发和整合优质教育教学资源，实现资源共享。

（3）学校应加强数字化图书馆、网络课程、在线教育等平台的建设，为师生提供便捷的学习资源。

4. 应用与推广（1）学校应大力推广信息化教学，鼓励教师运用信息技术开展教育教学活动。

（2）学校应定期组织信息化教学竞赛和研讨会，提高教师信息化教学水平。

（3）学校应加强与其他学校及教育机构的合作与交流，共享教育信息化建设成果。

5. 培训与考核（1）学校应制定教师信息化培训计划，组织定期的培训活动，提高教师信息化素养。

（2）学校应将教师信息化教学能力纳入绩效考核体系，激励教师积极参与教育信息化建设。

（3）学校应定期对信息化建设情况进行评估，及时发现问题，推动工作落实。

三、岗位职责1. 校长（1）负责学校教育信息化建设的总体规划和组织实施。

（2）统筹协调学校信息化建设相关资源，确保建设工作顺利进行。

（3）监督信息化建设各项工作的落实，提高教育教学质量。

2. 信息化建设部门负责人（1）负责学校信息化建设日常管理工作，组织制定相关工作计划。

教育信息化工作规章制度第一章总则第一条为推动教育信息化事业的健康发展，提高教育教学质量，促进学生全面发展，特制定本规章制度。

第二条教育信息化工作应当坚持服务教育教学、服务学生发展、服务教育管理的总体方针，遵循科学、规范、开放、共享的原则，实行全员参与、分类管理、全面推进的工作机制。

第三条教育信息化工作的目标是：建设数字化、网络化、智慧化的现代化教育体系，促进学生全面发展，实现教育现代化。

第四条教育信息化工作的基本任务是：推动教育教学改革，提高教学质量和效率；支持教育管理，提高管理水平和服务质量；促进信息技术在教育领域的应用和发展。

第五条各级教育行政部门和学校应当加强对教育信息化工作的领导和组织，制定相关政策和措施，明确责任分工，营造良好的工作环境。

第六条教育信息化工作必须坚持科学发展观，遵循信息技术发展规律，注重实践创新，逐步提高教育信息化水平，促进教育现代化建设。

第七条教育信息化工作需遵循教育学、信息学、心理学等学科原理，结合教育教学实际，开展系统化、标准化的工作，提高教学效果和管理水平。

第八条教育信息化工作应当注重保障信息安全和知识产权，加强网络监管和人员培训，保障教育信息系统的正常运行和教学秩序。

第二章教育信息化基础设施第九条学校应当建立完善的教育信息化基础设施，包括网络、计算设备、教学软件等。

第十条学校应当建立网络布线、机房、服务器等硬件设施，保障教育信息系统的正常运行和数据安全。

第十一条学校应当购置优质教学软件和资源，提供学生和教师使用，丰富教学内容，拓展教育渠道。

第十二条学校应当定期更新硬件设施和教学资源，确保教育信息化工作的持续发展和教学质量的提升。

第十三条学校应当建立信息技术保障队伍，定期开展安全检查和维护工作，预防故障发生，保障教学正常进行。

第三章教育信息化教育教学第十四条学校应当根据教育教学需要，合理运用信息技术手段，设计和开展各类教学活动。

第十五条学校应当培养学生的信息素养，提高学生的信息技术能力和创新能力，促进学生全面发展。

**学校教育信息化应用推进工作档案教育信息化管理制度汇编学校名称制教育信息化工作领导小组岗位职责学校教育信息化工作领导小组是学校实施教育信息化、多媒体化、网络化的执行组织，担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的职能。

具体的工作任务如下：一、信息化建设规划与实施：承担学校教育信息化工作方案的制定、执行、监督和考核；了解、研究、掌握教育信息化建设的新发展、新应用、新技术，为学校教育信息化建设提供技术支撑，对学校教育信息化建设的整体技术把关负责；全面负责学校信息应用系统的整合、建设、管理及运行服务。

二、校园网建设：负责校园网络系统规划、建设、管理；负责校园网路由器、交换机等网络设备的配置管理、性能管理和故障维护，确保校园网出口线路的畅通；负责学校中心机房的安全和环境保障，负责学校应用服务器的管理与维护；负责学校网络安全管理，完善网络安全措施，及时发现系统安全漏洞，防止网络攻击，保障校园网计算机安全及网络杀病毒系统等；负责学校各职能部门计算机联网、IP地址分配及网络线路的故障维护。

三、网站建设：承担学校网站的制作与技术指导；负责网站信息资源的收集、制作、利用、发布，做好网站内容日常更新，做好学校网上宣传。

四、教学服务：负责网络教学的推广与应用培训，配合学区教研组建立学校教学资源库（课件、教案、试题、教学光盘等）；协助教导处及相关老师进行各级精品课、优秀课、教学团队、示范中心、教改成果奖等网上申报工作；承担信息技术课程教学任务，贯彻执行本校的教学计划，提高全校信息技术考试的通过率；承担学生信息技术竞赛辅导工作。

五、电教管理：负责现代教育技术设备的管理，定期检查和维护电子备课室、多媒体教室设备；负责为全校师生提供技术咨询、技术服务。

六、照相录像：承担校内宣传和教学工作的录像和照相任务，学科研究等专题片的制作，硬盘复制、光盘刻录、图片扫描、视频采集等。

七、培训任务：负责校园教育信息化建设与应用的培训工作，如多媒体课件、多媒体技术、网络技术和办公软件应用等培训，不断提高全校师生信息技术应用技能。

学校信息化管理制度和管理办法思南县鹦鹉溪镇大头坡小学信息化工作管理机构和管理制度教育信息化工作领导小组成员____组长：余洋副组长：组员：教育信息化领导小组工作职责1、落实人员、建立____、明确自责、构建学校信息化管理网络。

2、制定各项规章制度，规划我校教育信息化发展方向。

3、审议每年教育信息化工作计划，明确教育信息化工作要求。

4、评估每年教育信息化工作得失，采集教育信息化工作意见，提出改进方案，规范我校教育信息化管理体制。

5、监督教育信息化工作进程，及时调整工作计划，确保我校教育信息化健康发展。

6、以身作则，加强教育科研，积极推进教育信息化课题的实验研究。

办公室电脑使用管理制度1、严禁访问不健康的网站，上网浏览与工作无关的网页。

工作期间禁止利用计算机玩游戏、听音乐、看影碟、播放观看影像、实时____等。

2、无论是本单位，还是外单位人员，凡与本办公室无关人员，严禁上机操作。

3、注意计算机用电安全和防火、防潮，做好办公室卫生清洁工作，确保计算机有一个良好的运行环境。

4、不准在非正常状态下使用计算机，严禁私自拆卸机箱，硬件或应用软件出现异常，应及时与管理人员联系。

5、未经管理人员许可，不准擅自增删统一配置的计算机软硬件设备，增删、改动微机的ip地址等软硬件配置；未经学校同意，计算机及其附属设备不得外借。

6、严防计算机病毒入侵，其它单位或个人的外部存储设备(如软盘、Ｕ盘、硬盘等)不得随意连入计算机，确有必要连入的必须事先进行病毒扫描。

7、严禁恶意删改网络系统中的共享资源。

8、严格遵守保密制度，工作人员不得将密级文件资料上网共享。

9、因操作不当给工作或公共财产造成损失的，追究当事人的责任。

10、用后及时关闭计算机，切断电源。

下班前要关好门窗，以防被盗。

班级电教设备管理制度为保证电教设备的正常使用，现作以下管理规定：1、班主任负责教室电教设备的管理、使用维护及监督电教设备的安全用电状况，发现隐患或故障应及时与电教室联系。

2024年教育信息化工作管理制度范本为推动学校教育信息化的全面实现，以增强教育教学及管理应用的能力，特制定以下规定：一、学校将运用信息管理平台进行规范化管理，确保“校务、政务公开”的网络化实施。

二、建立并完善本校的特色校园网站，设立互动教师主页，以促进课堂学习中的师生交流，有效指导学生学习。

三、学校管理层应率先示范，利用网络和多媒体技术优化课堂教学，广泛使用网络媒体进行教学活动。

四、鼓励教师积极参与全国及省、市、区各级的信息技术与课程整合的竞赛活动。

五、学校将定期组织以教育信息化为主题的特色活动，以提升教学创新水平。

六、教师应将计算机融入日常教学、工作及生活中，充分利用现有设备，制定个人计算机技能提升计划，并积极参与多媒体课件制作比赛。

七、对于常规电教设备如幻灯投影机、录像机等，应常规定期使用，倡导在教学中广泛采用多媒体教学手段。

八、教师需积极开展信息技术与学科融合的教学实践，按学校要求完成规定的信息化教学课时。

九、逐步推进教师各项工作的电子化管理，如论文、计划、总结等，逐步实现无纸化办公环境。

十、积极参与上级教育行政部门组织的教育信息化推广活动，确保任务的高质量完成。

十一、每位教师每学期需向学校资源库提交不少于五份的优质教学资源，以丰富教学资源库。

十二、学校将建立教师信息化教学应用的考核标准，学期考核结果将纳入教师绩效考核体系。

2024年教育信息化工作管理制度范本（二）为推动学校教育信息化的全面实现，以增强教育教学及管理应用的能力，特制定以下规定：一、学校将运用信息管理平台进行规范化管理，确保“校务、政务公开”的网络化实施。

二、建立并完善本校的特色校园网站，设立互动教师主页，以促进课堂学习中的师生交流，有效指导学生学习。

三、学校管理层应率先示范，利用网络和多媒体技术优化课堂教学，广泛使用网络媒体进行教学活动。

四、鼓励教师积极参与全国及省、市、区各级的信息技术与课程整合的竞赛活动。

五、学校将定期组织以教育信息化为主题的特色活动，以提升教学创新水平。

教育信息化建设工作制度和岗位职责一、总则为了加强教育信息化建设，提高教育质量和效率，促进教育现代化，根据国家有关法律法规和政策，结合本地区实际情况，制定本制度。

二、组织机构1. 成立教育信息化建设工作领导小组，负责领导和协调教育信息化建设工作。

2. 设立教育信息化建设办公室，负责日常管理和组织实施工作。

3. 各相关部门和学校要明确职责，协同配合，共同推进教育信息化建设。

三、工作职责1. 教育信息化建设工作领导小组的职责：（1）制定教育信息化建设发展规划和年度工作计划。

（2）协调解决教育信息化建设中的重大问题。

（3）监督和检查教育信息化建设工作进展情况。

（4）组织教育信息化建设的培训和宣传工作。

2. 教育信息化建设办公室的职责：（1）组织实施教育信息化建设项目。

（2）负责教育信息化建设资金的管理和使用。

（3）协调和指导各相关部门和学校开展教育信息化建设工作。

（4）收集和整理教育信息化建设相关数据和信息，定期向工作领导小组报告。

3. 各相关部门和学校的职责：（1）配合教育信息化建设办公室开展相关工作。

（2）提供教育信息化建设所需的人力、物力和财力支持。

（3）制定本部门或学校的教育信息化建设实施方案。

（4）负责本部门或学校的教育信息化建设项目实施和管理。

四、项目管理1. 教育信息化建设项目应按照国家和地方的相关规定进行立项、招标、实施和验收。

2. 教育信息化建设项目应实行项目负责人制度，明确项目负责人的职责和权限。

3. 教育信息化建设项目应实行质量管理体系，确保项目质量和安全。

4. 教育信息化建设项目应实行资金管理制度，确保资金安全和合规使用。

五、保障措施1. 加强教育信息化建设的组织领导，确保工作落实到位。

2. 加大教育信息化建设的投入，确保资金需求得到满足。

3. 加强教育信息化建设的人才队伍建设，提高专业素质和能力。

4. 加强教育信息化建设的宣传和培训，提高师生和社会的认知度和参与度。

六、监督和评估1. 教育信息化建设工作应接受上级教育行政部门的指导和监督。

教育信息化工作管理制度一、学校的计算机指定专人管理，负责人要管理好计算机，严格执行管理制度，并负责计算机的日常维护和相关软硬件的____、管理。

负责人要服从学校微机网络小组的管理。

二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统的设置，以保障信息正常交流。

三、教职工和学生要正确使用和操作计算机，以免因操作不当而损坏机器。

不会使用者，要向其他会使用的同事和信息技术任课教师请教，不得盲目操作。

使用发现故障或损坏，要及时报告给该计算机的负责人，负责人要查明情况，及时处理，不能处理得应报告给学校。

四、学校的计算机是为办公和学习而设，教师可以在网上备课、查阅资料、打印资料等；学生可以使用计算机进行学习。

严禁访问不健康的网站，禁止玩游戏和观看影碟，发现一次对相关人员处以警告。

五、教职工和学生要爱护机器，保持室内清洁，及时擦好电脑桌，清除灰尘。

电脑桌禁放化学药品、水瓶、水杯，禁止使用计算机时吃食物。

特别注意防尘。

避免阳光直射计算机，如遇强雷雨天气禁止使用计算机。

六、各使用计算机的部门，下班前要关好窗，锁好门，以防被盗。

七、计算机的负责人应及时对重要数据作好备份并作好标识。

八、计算机的负责人应定期用杀毒软件对磁盘作例行检查，并用系统工具整理硬盘。

九、计算机出现软硬件故障，必须及时向负责人报告，由专人维修，其他人员不得私自动手维修，否则，造成不良后果，按其损失照价赔偿。

十、严禁使用外来磁盘，如一定要使用，必须先杀毒，再使用。

未经学校批准，计算机禁止外借和外来人员使用。

电子备课室管理制度一、电子备课室微机要安排专人管理，并负责微机的日常维护及相关软硬件的____、管理。

二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统设置，以保障信息正常交流；非本校人员严禁操作微机，各教师使用后要做好记载。

三、电子备课室由专人负责按时开放，操作者应严格按规范开关、操作微机，关闭微机后应关闭电源。

四、严禁边饮食边操作微机或湿手开启、操作微机。

学校信息办工作制度一、总则第一条为加强学校信息化建设，提高教育教学质量和行政管理水平，根据国家有关法律法规和教育部的相关规定，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条学校信息办公室（以下简称信息办）是学校信息化建设和管理工作的职能部门，负责全校信息资源的规划、建设、管理和维护工作。

第三条信息办工作应当遵循统筹规划、分工负责、资源共享、服务教学的原则，推动学校信息化建设与教育教学、科研管理等工作相结合，为学校发展提供有力支持。

二、组织架构与职责第四条信息办设主任一名，副主任若干名，工作人员若干名。

信息办主任由学校分管领导担任，负责信息办的全面工作。

第五条信息办的职责：（一）负责制定学校信息化建设发展规划和年度工作计划，并组织实施。

（二）负责学校信息资源的规划、建设、管理和维护，确保信息资源的安全、稳定和高效。

（三）负责学校网络基础设施的规划、建设、管理和维护，保障网络畅通和安全。

（四）负责学校教育教学和管理信息系统的开发、推广和应用，提高教育教学质量和行政管理水平。

（五）负责学校信息化培训和宣传工作，提高师生信息素养。

（六）负责学校信息化项目的申报、实施和验收工作。

（七）负责学校信息化建设的对外合作与交流。

（八）完成学校领导交办的其他工作任务。

三、工作程序与流程第六条信息办工作程序分为计划、实施、监督、评估和改进五个阶段。

（一）计划阶段：根据学校发展需要，制定信息化建设发展规划和年度工作计划，明确工作目标、任务和措施。

（二）实施阶段：按照工作计划，组织力量开展信息化建设项目，确保项目进度和质量。

（三）监督阶段：对信息化建设项目进行全程监督，确保项目按照计划推进，及时发现和解决问题。

（四）评估阶段：对信息化建设项目进行评估，总结经验教训，为下一轮信息化建设提供参考。

（五）改进阶段：根据评估结果，对信息化建设工作进行改进，不断提高工作效率和质量。

第七条信息办工作流程：（一）项目申报：根据学校发展需要，提出信息化建设项目，编写项目申报书，提交给信息办。

学校教育信息化领导小组成员和职责XXX学校教育信息化领导小组成员和职责一、指导思想为了贯彻上级关于农村学校信息化环境建设的精神，推进我校教育信息化应用水平，提高教师课堂教学效率，改变教与学的方式，并逐步将教育、教学和管理架构到信息化的平台上，打造数字化的教育环境，全面提升学校办学整体水平。

二、领导小组成员1、领导小组成员:组长：XXX（校长）组员：高生刚（教导主任）、XXX（少大队）、XXX （后勤）、XXX（教育信息化管理员）三、领导小组主要职责1、制定学校信息化建设工作制度，确保学校信息化建设工作顺利开展。

2、建立机制、落实经费、保障学校信息化建设的推进。

3、指导、监督、落实教育信息化建设各项具体业务工作，信息化发展及管理工作规定，专用经费的使用管理。

4、制定信息技术培训计划，搭建师生信息化平台，对教师进行信息专业技术能力培训，推进教育教学信息化。

四、领导小组成员具体分工组长：XXX（校长）具体分工：全面负责学校的信息化应用推进工作。

成员：高生刚（教导主任）具体分工：落实信息化在教育教学中的应用，推进信息技术与学科课程整合，开展网上教育活动，提高教学有效性。

XXX（少大队）具体分工：推进德育信息化工作。

XXX（后勤）具体分工：负责全校信息化工作的后勤保障；信息化设施的校产办理。

XXX（信息化管理员）具体分工：管理学校网络平台的搭建、收集、整理，指导教师使用信息网平台，负责学校信息技术培训和指导等。

XXX2014年9月物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。

一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。

作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。

二．培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的讲授应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律。

教育信息化建设工作制度与岗位职责教育信息化建设工作制度一、总则为加快推进教育信息化建设，提高教育教学质量和工作效率，规范教育信息化建设工作，提高信息化管理水平，特制定本制度。

二、工作目标1. 推进运用信息化手段优化教育教学过程，实现教育教学质量、效率的提升。

2. 加强信息化教育资源的整合、开发和共享，建立健全信息化管理体系，提高信息化管理水平。

3. 推行信息化考试管理，规范考试工作程序，确保考试公正、公平。

4. 完善信息安全保障制度，保障信息安全。

5. 建设数字校园，提高学校的信息化水平和品牌知名度。

三、工作内容1. 教育信息化建设的落实，包括教育信息化工作计划、预算的编制和实施，教育信息化基础设施建设的规划、布局和管理，信息化应用的推进和实施等内容。

2. 教育信息化资源的开发和共享，包括教育教学资源、管理资源、服务资源等。

3. 对教育信息化应用的监督和管理，包括条例规定的各项制度的执行、使用情况的监控等。

4. 教育信息化考试管理要求的落实，包括考试与信息技术的结合、信息化考试系统的规划和建设以及考试流程、考试安全的保障等。

5. 信息安全保障，包括数据安全、网络安全、信息资源利用安全等各方面的保障。

四、工作流程1. 制定教育信息化工作计划和预算计划，明确负责人和工作目标，确定各项工作计划和进度，确保教育信息化建设工作有序和高效。

2. 教育信息化基础设施建设工作，包括各种硬件设备、软件系统的采购、安装调试、维护保养等工作，确保教育信息化基础设施的完善。

3. 开发教育信息化资源库，对资源进行整合和开发，对资源进行评估和选择，建立教育资源体系。

4. 推进各项信息化应用工作，包括教学、科研、管理、服务等各个领域的应用，提高工作效率和质量。

5. 实行信息化考试管理，主要包括考试系统的规划和建设，考试流程的规范和安全保障等。

6. 加强信息安全保障工作，建立各项信息安全规章制度，定期检查和监督各项信息安全措施的执行和效果。

学校教育信息工作制度是为了加强学校教育信息化建设，提高教育教学质量，促进教育现代化，根据国家有关法律法规和教育信息化发展规划，结合学校实际情况而制定的。

本文从组织管理、基础设施建设、应用与管理、培训与指导、安全与保障等方面阐述了学校教育信息工作制度的内容。

一、组织管理1. 学校成立教育信息化领导小组，负责学校教育信息化工作的统筹规划、组织协调和监督实施。

2. 学校设立教育信息化工作办公室，负责日常教育信息化工作，包括教育信息资源的开发、整合和管理。

3. 各级教育行政部门要加强对学校教育信息化工作的指导和考核，确保教育信息化工作的深入推进。

二、基础设施建设1. 学校要加大教育信息化基础设施建设投入，确保教育教学所需的信息化设备齐全、性能良好。

2. 学校要建立健全教育信息化设备的管理制度，明确设备使用、维护和更新等方面的责任和要求。

3. 学校要结合教育教学实际需求，合理规划校园网络布局，提高网络带宽和稳定性，确保教育教学的正常开展。

三、应用与管理1. 学校要积极推广教育信息化应用，将信息技术融入教育教学全过程，提高教育教学质量。

2. 学校要建立健全教育信息化应用的管理制度，加强对教育信息化应用的监督和评估，确保应用效果。

3. 学校要鼓励教师和学生参与教育信息化应用的开发与创新，促进教育信息化应用的不断优化和升级。

四、培训与指导1. 学校要加强对教师的教育信息化培训，提高教师的教育信息化素养和应用能力。

2. 学校要定期组织教育信息化专题培训和研讨会，促进教师之间的交流与合作。

3. 学校要关注学生的教育信息化素养培养，将信息化教育融入学生的日常学习和生活。

五、安全与保障1. 学校要建立健全教育信息化安全管理制度，确保教育信息系统的安全稳定运行。

2. 学校要加强对教育信息资源的版权保护，尊重知识产权，防止侵权行为。

3. 学校要定期开展教育信息化安全检查和应急处置演练，提高教育信息化安全防护能力。

六、考核与评价1. 学校要将教育信息化工作纳入教职工绩效考核体系，激发教职工的教育信息化工作积极性。

教育信息化建设工作制度及岗位职责一、工作目标教育信息化的目标是提高教学效率、提高学生学习质量和改善教育管理水平，为教育现代化建设和国民素质提升做出贡献。

二、岗位设置1. 教育信息化工作领导小组负责指导全区（县、市、镇）教育信息化工作，编制教育信息化工作规划，开展教育信息化业务培训等工作，主要职责如下：•统筹规划全区（县、市、镇）教育信息化工作；•组织开展教育信息化工作的立项、评估、监督和评价；•制定教育信息化协调管理办法及管理制度；•统一规划教育信息化基础建设；•组织、指导、监督全区（县、市、镇）教育信息化业务培训；•指导、协调和推进全区（县、市、镇）教育信息化工作。

2. 教育信息化管理科负责全区（县、市、镇）教育信息化基础建设和应用服务工作，主要职责如下：•组织及管理全区（县、市、镇）教育信息化基础设施建设；•管理全区（县、市、镇）教育信息化应用服务，支持基础设施运营，提供教育信息化服务；•组织实施全区（县、市、镇）教育信息化规划，安排使用规划经费；•负责教育信息系统的运维、管理和维护；•协调全区（县、市、镇）教育应用平台的建设工作。

3. 教育信息化督导组负责全区（县、市、镇）教育信息化工作的督导与评估，评估全区（县、市、镇）教育信息化应用效果，发现瓶颈和问题，并提出改进措施，主要职责如下：•实施全区（县、市、镇）教育信息化应用效果的督导与评估；•打造全区（县、市、镇）教育信息化建设的“组织依据”；•组织和指导对各学校的评估，发现问题和改进措施；•开办全区（县、市、镇）教育信息化专题研讨会。

三、具体职责1. 教育信息化工作领导小组具体职责教育信息化工作领导小组是全区（县、市、镇）教育信息化工作的领导机构，在承担总体规划和监督、协调、推进教育信息化建设等职责的基础上，具体职责如下：•制定教育信息化工作规章制度；•制定教育信息化年度工作计划和总体规划；•定期召开教育信息化会议，会同相关各部门协调教育信息化工作；•组织开展教育信息化培训；•协调全区（县、市、镇）教育机构和学校教育信息化工作。

＊*学校教育信息化应用推进工作档案教育信息化管理制度汇编学校名称制教育信息化工作领导小组岗位职责学校教育信息化工作领导小组是学校实施教育信息化、多媒体化、网络化的执行组织，担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的职能。

具体的工作任务如下：一、信息化建设规划与实施：承担学校教育信息化工作方案的制定、执行、监督和考核；了解、研究、掌握教育信息化建设的新发展、新应用、新技术，为学校教育信息化建设提供技术支撑，对学校教育信息化建设的整体技术把关负责；全面负责学校信息应用系统的整合、建设、管理及运行服务。

二、校园网建设：负责校园网络系统规划、建设、管理；负责校园网路由器、交换机等网络设备的配置管理、性能管理和故障维护，确保校园网出口线路的畅通；负责学校中心机房的安全和环境保障，负责学校应用服务器的管理与维护;负责学校网络安全管理，完善网络安全措施，及时发现系统安全漏洞，防止网络攻击，保障校园网计算机安全及网络杀病毒系统等;负责学校各职能部门计算机联网、IP地址分配及网络线路的故障维护。

三、网站建设:承担学校网站的制作与技术指导；负责网站信息资源的收集、制作、利用、发布,做好网站内容日常更新,做好学校网上宣传。

四、教学服务:负责网络教学的推广与应用培训，配合学区教研组建立学校教学资源库(课件、教案、试题、教学光盘等）；协助教导处及相关老师进行各级精品课、优秀课、教学团队、示范中心、教改成果奖等网上申报工作；承担信息技术课程教学任务,贯彻执行本校的教学计划，提高全校信息技术考试的通过率；承担学生信息技术竞赛辅导工作。

五、电教管理：负责现代教育技术设备的管理，定期检查和维护电子备课室、多媒体教室设备；负责为全校师生提供技术咨询、技术服务.六、照相录像：承担校内宣传和教学工作的录像和照相任务，学科研究等专题片的制作,硬盘复制、光盘刻录、图片扫描、视频采集等.七、培训任务：负责校园教育信息化建设与应用的培训工作，如多媒体课件、多媒体技术、网络技术和办公软件应用等培训，不断提高全校师生信息技术应用技能。

教育信息化设施管理制度三里岗镇中心学校（二○一二年九月修订）目录第一章总则第二章网络管理人员岗位责任一、网管员任职条件二、网管员岗位职责第三章网络中心管理制度一、服务器管理二、网络交换设备管理三、环境、设备定期维护四、文档资料管理五、网络安全管理六、应用软件使用管理第四章教育网站信息发布审核制度第五章计算机使用管理制度一、办公室电脑使用管理制度二、电子备课室管理制度三、电子阅览室管理制度四、多媒体教室管理制度五、学生微机室管理制度第六章计算机教室管理教师岗位职责第七章学生上机学习守则第八章办公电脑上网管理制度第九章网络安全应急预案第十章教育信息技术考核奖励制度第一章总则第一条为加强和推进学校信息化建设进程，规范信息化工作管理，促进信息资源的交流与共享，保证学校信息化建设的实效性与可持续发展，发挥信息交流平台在教学、科研及管理方面的支撑作用，根据上级各部门教育信息化建设的指导意见，结合学校工作实际，特制定本制度。

第二章网络管理人员岗位责任一、网管员任职条件1、有清醒的政治头脑和较强的信息处理能力，熟悉国家的网络管理法规。

2、具有较强的协作和奉献精神，有开拓创新精神。

有高度的工作责任心和事业心，工作积极主动、踏实肯干，能认真履行岗位职责。

3、具有信息技术相关专业专科以上学历，或者拥有经信息技术部认可的相关证书，有较强的计算机理论知识、网络基础理论知识和安全知识，有丰富的实践经验和网络管理能力，能确保教育信息网的正常运行；具有维护网站、制作主页能力，掌握相关编程语言。

4、能有效管理维护网络中心的各类服务器，PC机、交换机，路由器，防火墙、防毒墙等设备以及节点线路。

二、网管员岗位职责1、加强思想政治学习，坚持业务学习，不断提高职业道德水平、思想政治水平和业务工作水平。

严格遵守国家法律法规和学校教育信息化建设各项管理制度，积极推进本单位教育信息化进程。

具有认真负责的工作态度和科学、细致周到的工作作风。

按时上、下班，坚守岗位，确保网络运行正常。

教育信息化管理规章制度第一章总则第一条为了推动教育事业的信息化建设，提高教育质量和管理水平，根据国家相关法律法规，结合学校实际情况，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校内的所有教育信息化管理工作，包括硬件设备的采购、网络建设、教学资源管理、信息安全保障等方面。

第三条学校应当建立健全教育信息化管理机构，明确各部门的职责和权利，确保信息化管理工作的顺利进行。

第四条学校应当加强师生信息化意识和技能的培训，提高师生在信息化环境下的工作和学习能力。

第五条学校应当定期对教育信息化管理工作进行评估和总结，及时调整管理策略和措施。

第六条学校应当依法保护个人隐私和信息安全，严禁泄露和滥用个人信息。

第七条学校应当不断完善信息化管理制度，适应教育信息化发展的需要。

第八条学校教育信息化管理工作应当遵循科学、合法、公正、公开的原则，确保信息的真实性和有效性。

第二章教育信息化管理机构第九条学校应当设立专门的教育信息化管理机构，负责全校的信息化管理工作。

第十条教育信息化管理机构应当由专业人员组成，具备相关的技术和管理能力。

第十一条教育信息化管理机构应当负责制定信息化管理计划、指导信息化建设、监督信息化运行等工作。

第十二条教育信息化管理机构应当协调各部门的信息化工作，推动各项任务的顺利完成。

第十三条学校应当定期对教育信息化管理机构的工作进行评估和考核，及时调整工作重点和措施。

第十四条学校应当提供必要的经费和设备支持，保障教育信息化管理机构正常运行。

第三章教育信息化管理工作第十五条学校应当建立信息化硬件设备的采购管理制度，严格控制设备的质量和数量，确保教学和管理的需要。

第十六条学校应当建立网络建设管理制度，确保网络畅通、安全、稳定，并配备专门的网络管理人员。

第十七条学校应当建立教学资源管理制度，完善教学资源的选购、使用和共享机制，提高教学效率和质量。

第十八条学校应当建立信息安全管理制度，加强信息安全意识教育，建立安全检测和处理机制，确保信息安全。

学校教育信息化管理制度汇编(全)汇编1 学校教育信息化管理制度信息技术专用室负责人工作职责1、在分管校级领导的领导下，根据信息中心的职责范围，全面主持本中心工作。

2、负责贯彻执行上级有关部门关于信息化的制度与规定，推进学校的信息化工作。

3、带领本部门老师，指导教师开展网络教育教学研究和信息技术开发工作；带领各个管理教师为学校提供教育教学信息服务。

4、制定和组织实施全校的信息化建设规划和年度计划；并负责教育信息化的日常管理工作。

5、负责学校校园局域网、校园广播网、闭路电视网、网络教室、语言室、电教室等系统的建设和管理，指导用户做好教育教学信息的获取、输入、储存、处理、分析、利用等工作。

6、加强网络教学的课程设计和教学方法的研究，根据学校教学计划和教学大纲的规定，研究信息技术与课程整合，配合学科教师一起制订网络教学实验计划，完善电子教案、课件等音视频教学资料。

7、负责组织全校教职员工有关信息化方面的技能培训、考核等工作。

8、负责制订有关管理规章制度，检查落实制度的执行情况。

指导、督促、协调、检查全校电教设备的使用情况，负责重要精密仪器和贵重设备的效益管理。

9、统筹全校电教设备的管理、维护、保养、维修工作，落实责任到人，确保设备经常处于完好状态。

10、严格执行政府采购法,按照各级政府采购规定程序组织制定全校电教设备采购方案，做好电教设备的报废、报损、调拨以及控购商品核查和报批工作。

11、负责组织本中心人员的政治活动和业务学习，了解和掌握人员的思想动态，协调各岗位之间的协同工作，及时地做好职工的思想政治工作。

12、制定本部门的年度工作计划，认真做好本部门年度工作总结。

13、负责网络信息中心经费的预算、申报和管理工作；承担财务报帐以及部门的资产设备管理。

14、部门各类资料的归档与管理。

15、完成上级领导交给的临时性工作。

电教管理教师工作职责1、电教管理教师负责管理好学校的电教仪器、设备及影音资料，要做到分类存放、布局合理、摆放整齐。

教育信息化工作管理制度范本学校教育信息化要求各学科教师运用信息技术开展教育教学，拓展学科教学资源、提高学生学习兴趣，将信息技术应用到课程教学之中，为使我校在教育教学应用和管理应用方面尽快全面实现教育信息化，特制订以下制度：一、学校根据管理要求使用信息管理平台对学校进行管理，做到“校务、政务公开”网络化。

二、学校建设好自己的校园专题网站，有互动教师主页，能够围绕课堂学习实现师生交流，起到指导学生学习的作用。

三、学校领导率先使用网络、多媒体技术，在课堂教学中利用网络媒体进行教学。

四、积极参加全国、省、市、区各项有关信息技术与课程整合的竞赛活动。

五、学校____定期开展与教育信息化相关的特色活动。

六、教师应该把计算机当作自己教学、工作甚至生活的工具，使现有设备在平时教学工作中发挥更大作用。

每个教师要根据自身水平制订计算机操作提高计划，每个教师应积极参加各级各类自制多媒体课件比赛。

七、对幻灯投影机、录像机、录音机、电视机等常规电教器材，应经常性地使用，尽量的在日常教学中多采用多媒体教学手段。

八、要求教师积极开展信息技术与学科整合的教学活动，按学校规定完成信息化教学应用课时。

九、全体教师的论文、计划、总结、备课、试题等各方面逐步实行电子化管理，逐步实现无纸化办公。

十、积极参加上级教育行政部门____开展的各种教育信息化应用推广活动，保质保量完成任务。

十一、积极为学校教育资源提供各种优质教学资源，每学期每位教师提交的资源数量不少五份。

十二、学校制定教师信息化教学应用考核办法和标准，对教师信息化应用学期考核成绩计入教师绩效考核。

教育信息化工作管理制度范本（二）一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。

二、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。

教育信息化制度学校教育信息化管理制度信息技术专用室负责人工作职责1、在分管校级领导的领导下，根据信息中心的职责范围，全面主持本中心工作。

2、负责贯彻执行上级有关部门关于信息化的制度与规定，推进学校的信息化工作。

3、带领本部门老师，指导教师开展网络教育教学研究和信息技术开发工作;带领各个管理教师为学校提供教育教学信息服务。

4、制定和____实施全校的信息化建设规划和年度计划;并负责教育信息化的日常管理工作。

5、负责学校校园局域网、校园广播网、闭路电视网、网络教室、语言室、电教室等系统的建设和管理，指导用户做好教育教学信息的获取、输入、储存、处理、分析、利用等工作。

6、加强网络教学的课程设计和教学方法的研究，根据学校教学计划和教学大纲的规定，研究信息技术与课程整合，配合学科教师一起制订网络教学实验计划，完善电子教案、课件等音视频教学资料。

7、负责____全校教职员工有关信息化方面的技能培训、考核等工作。

8、负责制订有关管理规章制度，检查落实制度的执行情况。

指导、督促、协调、检查全校电教设备的使用情况，负责重要精密仪器和贵重设备的效益管理。

9、统筹全校电教设备的管理、维护、保养、维修工作，落实责任到人，确保设备经常处于完好状态。

10、严格执行政府采购法，按照各级政府采购规定程序____制定全校电教设备采购方案，做好电教设备的报废、报损、调拨以及控购商品核查和报批工作。

11、负责____本中心人员的政治活动和业务学习，了解和掌握人员的思想动态，协调各岗位之间的协同工作，及时地做好职工的思想政治工作。

12、制定本部门的年度工作计划，认真做好本部门年度工作总结。

13、负责网络信息中心经费的预算、申报和管理工作;承担财务报帐以及部门的资产设备管理。

14、部门各类资料的归档与管理。

15、完成上级领导交给的临时性工作。

电教管理教师工作职责1、电教管理教师负责管理好学校的电教仪器、设备及影音资料，要做到分类存放、布局合理、摆放整齐。

学校教育信息化建设工作制度及岗位职责一、引言随着信息技术的快速发展和普及，学校教育信息化建设已经成为推动教育改革和提高教学质量的重要手段。

为了规范学校教育信息化建设工作，明确相关岗位职责，制定本工作制度。

二、目的和范围本工作制度的目的是为了加强学校教育信息化建设工作的组织管理，确保信息化建设工作的顺利进行。

适合于学校教育信息化建设相关工作人员。

三、岗位职责1. 教育信息化工作领导负责制定和组织实施学校教育信息化发展规划和年度工作计划，指导和协调各部门开展信息化建设工作。

2. 教育信息化项目管理负责教育信息化项目的策划、组织、实施和监督，确保项目按时、按质量完成。

3. 教育信息化资源管理负责学校教育信息化资源的规划、配置和管理，包括硬件设备、软件系统、网络设施等。

4. 教育信息化培训与支持负责组织教师和学生的信息技术培训，提供技术支持和咨询服务，解决教育信息化应用中的问题。

5. 教育信息化安全管理负责学校教育信息化系统的安全管理，制定和执行信息安全政策，防范和应对信息安全风险。

6. 教育信息化评估与研究负责对学校教育信息化工作进行评估和研究，提出改进意见和建议，推动教育信息化工作的不断发展。

7. 教育信息化宣传与推广负责组织宣传教育信息化的重要意义和成果，推广先进的教育信息化应用案例，提高教职员工和学生的信息化意识。

四、工作流程1. 教育信息化规划阶段（1）确定学校教育信息化的发展目标和任务。

（2）制定教育信息化发展规划和年度工作计划。

（3）组织教育信息化需求调研和资源评估。

2. 教育信息化项目实施阶段（1）制定教育信息化项目计划和实施方案。

（2）组织项目团队，明确各成员的职责和工作任务。

（3）监督和管理项目进度，解决项目中的问题和风险。

3. 教育信息化资源管理阶段（1）制定学校教育信息化资源配置和管理的制度和流程。

（2）采购、安装和维护教育信息化设备和软件系统。

（3）建设和管理学校教育信息化网络设施。