《创新思维与决策》
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领导干部 创新思维今天我们一起来探讨如何做好一位领导者,特别是做好领导干部,如何提高领导艺术,至关重要。
毛泽东讲,领导者概括起来有两件大事,一是出主意。
作为行政学校校长,责任重大,怎么把行政学校管理好,做好本职工作,这就需要动脑筋,需要创新思维,这就是决策。
二是用干部。
就是把下面人的积极性发挥出来,用人用干部。
这次讲座共有2个专题:一、创新思维 重在决策(一) 创新思维,要打开空间,打开思路。
领导工作的重点就是决策,决策的重点就是做选择,选择一个时机,选择一个地点,选择一个合适的方案,这就是选择。
选择的重点是打开空间,打开思路,得有的选。
做到先策后决,多策少决 注意“策”和“放”的轻重;又策又决 时,重点在决 ,注意“决”和“收”一致。
策要打开空间 避免“霍布森选择”;决要缩小空间 避免“布里丹选择”。
策要“言”,决要“行”。
策要知识,决要胆识. 领导重在决策用人,科学决策重在选择,选择重在打开空间。
领导决策要先策后决、多策少决,“策”要多谋, “决”要善断。
我们强调领导重在抓大事,决策用人重在选择。
一是选择做什么样的事;二是选择合适的人。
同一件事,人选对了,事情就成了,成功,漂亮;人选错,做砸了,失败了.在你的职全范围内,选人选事同时考虑.三是选择角度,一件事角度选对了,事半功倍,势如破竹.四是现在合适的力度,做事没有力度,好事也做不成,对于领导者,注意的力度也很重要,领导力度过大,矛盾.对抗,陷入被动之中;力度不够,没有效果.五是选择合适的方式方法,,这要看对象\看时机.看形势\看任务.决定方式方法.六是做事情要选择合适的时机.时机到了,领导支持,同级配合,下级支持.做什么事容易.(二)怎样当好行政学校校长领导工作是一门科学,也是一门艺术。
在新的历史时期,研究科学领导,讲究领导艺术,使领导工作进一步科学化,对各级领导干部来说具有特别重要的意义。
一个地区、一个部门、一个单位工作的好坏,领导是关键。
创新思维与决策艺术100分试卷及答案1.以下选项中,不属于创新思维的主要特点的是()。
(10.0分)A.及时性B.求异性C.创新性D.有效性我的答案:A√答对2.我国是()主导的国家,这是由我国的体制决定的。
(10.0分)A.立法B.行政C.市场D.法制我的答案:B√答对3.自己有正确的判断,但看多数人的意见与自己不一致,从而怀疑自己以至放弃自己的判断,这种行为属于()。
(10.0分)A.投射效应B.经验定势C.从众行为D.群体行为我的答案:C√答对1.从本质上说,创新思维是引发出创新性设想的思维形式,包括()。
(10.0分))A.发散性思维和聚合性思维B.逻辑思维和非逻辑思维C.分析思维和直觉思维D.抽象思维和形象思维我的答案:ABCD√答对2.对于经济、社会、政治和技术变革对公共决策越来越高的要求,以下理解正确的是()。
(10.0分))A.要求产出的政策质量卓越B.要求政策过程开放透明C.既讲效率公平,又要求速度效益D.这是管理相对人主体意识、权利意识增强的必然结果我的答案:ABCD√答对3.克服影响个体思维创新的障碍的方法包括()。
(10.0分))A.坚持实践导向,没有最好,只有更好B.敢于做批判性思考C.跨越“经验”陷阱D.善于做逆向思维和顺向思维我的答案:ABCD√答对1.个体和团队在创新思维中面对的障碍是不一样的,克服的方法也不一样。
(10.0分)我的答案:正确√答对2.当一个人在群体中与多数成员意见不一致时,会感到一种心理上的压力。
这种压力就是个体压力。
(10.0分)我的答案:错误√答对3.要做“大领导”自身必须具备的条件包括性格比较外向,和气,有强烈的责任意识,对各种经验敢于尝试,对各种变化能够保持从容、淡定的心态。
(10.0分)我的答案:正确√答对4.当一个人独自承担任务时,他会清醒地意识到自己的责任,做出相对比较理性的决策和行动;当人们集体承担任务时,其中的个人可能就难以意识到自己的责任,出现从众现象。
单选题1.以下选项中,不属于创新思维的主要特点的是()。
(10.0分)A.及时性B.求异性C.创新性D.有效性我的答案:A 答对2.以下选项中,不属于西方国家解决群体性事件的理论的是( )。
(10.0分)A.社会结构失衡B.市场经济危机C.制度供给不足D.心理失衡我的答案:B 答对3.在政策过程中是通过思维创新来促进机制和体制创新的,从创新思维的角度来看,需要解决的问题不包括()。
(10.0分)A.决策过程透明化B.民众参与制度C.政策手段科学化D.政策效果隐性化我的答案:D 答对多选题1.从利益和习俗层面看,影响个体思维创新的主要障碍包括()。
(10.0分))A.利益和偏好影响B.知识和阅历局限C.制度或习俗制约D.主体视角和时间视角影响我的答案:ABC 答对2.对于经济、社会、政治和技术变革对公共决策越来越高的要求,以下理解正确的是()。
(10.0分))A.要求产出的政策质量卓越B.要求政策过程开放透明C.既讲效率公平,又要求速度效益D.这是管理相对人主体意识、权利意识增强的必然结果我的答案:ABCD 答对3.克服偏见的做法包括()。
(10.0分))A.目标聚焦B.增加备选方案C.平衡逻辑决策与直觉决策D.寻找与你的假设一致的信息我的答案:ABC 答对判断题1.风险评估要善于借助理论假设,来规避决策陷阱。
(10.0分)我的答案:正确答对2.政府是公共政策制定的核心力量,也是唯一力量。
(10.0分)我的答案:错误答对3.克服责任分散现象,要坚信集体智慧通常高于个体智慧,集体思维的好处是:信息量大、备选方案多、各种体验丰富、具有互相激发效应、有更高的决策可接受性。
(10.0分)我的答案:正确答对4.个体和团队在创新思维中面对的障碍是不一样的,克服的方法也不一样。
(10.0分)我的答案:正确答对。
创新思维在政治决策中的作用是什么在当今复杂多变的社会环境中,政治决策的重要性日益凸显。
而创新思维作为一种独特的思维方式,在政治决策过程中发挥着至关重要的作用。
它不仅能够帮助决策者打破传统的思维定式,还能够为解决复杂的政治问题提供新的思路和方法。
创新思维能够促使政治决策更加适应时代的发展需求。
随着科技的飞速进步、社会结构的不断变化以及国际关系的日益复杂,传统的政治决策模式和方法已经难以应对新的挑战。
例如,在信息时代,网络技术的普及使得信息传播速度极快,公众对于政治决策的参与度和透明度要求也越来越高。
创新思维能够引导决策者充分利用互联网和大数据等新技术手段,收集和分析民意,从而制定出更符合民众需求和时代特点的政策。
又如,面对全球气候变化等全球性问题,创新思维能够促使各国政府在国际合作中寻求新的解决方案,共同应对人类面临的共同挑战。
创新思维有助于发现潜在的政治问题和机遇。
在政治领域,很多问题往往隐藏在表面现象之下,需要敏锐的洞察力和创新的思维方式才能发现。
例如,在经济发展过程中,传统的产业模式可能会带来环境污染和资源短缺等问题。
具有创新思维的决策者能够提前预见到这些问题,并通过推动产业升级、发展绿色经济等方式实现可持续发展。
同时,创新思维还能够帮助决策者发现新的发展机遇,如新兴产业的崛起、科技创新带来的新增长点等,从而及时调整政策方向,促进经济社会的繁荣发展。
创新思维可以提高政治决策的科学性和合理性。
传统的政治决策往往依赖于经验和直觉,缺乏科学的分析和论证。
而创新思维则强调运用系统的、科学的方法进行思考和决策。
例如,通过建立数学模型和数据分析,对政策的实施效果进行预测和评估,从而避免盲目决策带来的不良后果。
此外,创新思维还能够促进不同学科之间的交叉融合,使政治决策能够综合考虑经济、社会、环境等多方面的因素,提高决策的综合性和科学性。
创新思维能够增强政治决策的灵活性和适应性。
政治环境是动态变化的,政策的制定和实施需要根据实际情况进行及时调整。
创新思维学习心得感想创新思维学习心得感想篇1自从学习了我的选修课后,我思考了很多,有了很多的心得,以下就是本人的一些小小的心得。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉,这是江泽民同志总结20世纪世界各国政党,特别是共产党兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。
近代以来人类文明进步所取得的丰硕成果,主要得益于科学发现、技术创新和工程技术的不断进步,得益于科学技术应用于生产实践中形成的先进生产力,得益于近代启蒙运动所带来的人们思想观念的巨大解放。
可以这样说,人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程,就是一个不断创新的过程。
不同民族发展的速度有快有慢,发展的阶段有先有后,发展的水平有高有低,究其原因,民族创新能力的大小是一个主要因素。
创新不容易,第一,创新意味着改变,所谓推陈出新、气象万新、焕然一新,无不是诉说着一个“变”字;第二,创新意味着付出,因为惯性作用,没有外力是不可能有改变的,这个外力就是创新者的付出;第三,创新意味着风险,从来都说一份耕耘一份收获,而创新的付出却可能收获一份失败的回报。
创新确实不容易,所以总是在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的形容词。
因为创新不容易,所以创新成为人才的一大特征,也就有了创新人才的问题。
那么,创新人才除了专业知识及技能外,要具备什么个性心理特征呢首先,要有自信,相信自己有能力改变;其次,要有激情,为实现目标不懈奋斗;再次,要担责任,控制失败风险和勇于承担失败后果。
在培养人才创新本领的时候,不能忽略创新心理的培养。
自信心不足,点子不能成为行动,行动不能得到坚持;缺乏激情,创新没有动力,思维会僵化,行动会迟缓;没有责任心,创新风险容易失控,即便成功可能也难取得持续进步。
所以,作为新的一代的大学生,我们必须要有一定的创新思维能力,遇到困难并不可怕,关键是我们可以面对困难而无畏,用我们的头脑,用我们的创新思维能力去解决每一个困难,争取做到最好!创新思维学习心得感想篇2各位领导:大家早上好!10月日,我参加了集团总公司举办的青年人才培训,这次培训涉及了企业经营管理中创新思维和决策的问题,尤其在创新思维方面,很符合我们企业的管理需求,对于我们在企业的经营管理方法方面起到了非常有效的提醒和帮助作用,我个人也受益匪浅,结合分公司管理实际,我个人有以下心得:创新用很简单的话说就是多积累把前人的经验转化为自己的经验在前人的基础上下功夫。
杜莉《创新思维与决策艺术》有感《创新思维与决策艺术》是杜莉教授的一本经典著作,它深入探讨了创新思维和决策过程的关系,为我们提供了宝贵的思考和启示。
通过阅读这本书,我深刻体会到创新思维和决策艺术在现代社会中的重要性和价值。
在书中,杜莉教授首先引出了创新思维的概念,并指出创新思维是一种超越传统思维模式的思考方式。
传统思维往往受限于既有的观念和经验,而创新思维则能够挑战常规,打破固有的思维框架,以全新的视角看待问题。
这种思维方式能够激发我们的创造力和想象力,帮助我们发现问题的本质和潜在的机会。
而决策艺术则是指在面对各种选择和不确定性时,能够做出明智决策的能力。
在现代社会中,我们面临着复杂多变的环境和信息过载的挑战,因此良好的决策艺术尤为重要。
杜莉教授在书中介绍了一系列有助于提升决策能力的方法和工具,如SWOT分析、决策树等。
这些方法和工具能够帮助我们从多个维度全面考虑问题,评估各种风险和机会,做出更加明智和有效的决策。
创新思维和决策艺术之间存在着密切的联系。
创新思维为决策提供了源源不断的创意和新颖的解决方案,而决策艺术则是将这些创意和方案转化为实际行动的过程。
创新思维和决策艺术相辅相成,共同推动着个人和组织的发展与进步。
在现代社会中,创新思维和决策艺术不仅仅是企业成功的关键,也是个人成长和发展的重要因素。
通过运用创新思维,我们能够在竞争激烈的环境中找到突破口和发展机会,实现个人的价值和目标。
而良好的决策艺术则能够帮助我们在面对选择和挑战时,做出明智的决策,避免错误和损失。
在读完《创新思维与决策艺术》后,我深刻认识到创新思维和决策艺术对于个人和组织的重要性。
作为一个学生,我应该努力培养创新思维,勇于挑战传统观念和思维模式,不断寻找新的解决方案。
同时,我也应该加强决策能力的培养,学会科学分析问题,合理评估风险和机会,做出明智的决策。
《创新思维与决策艺术》是一本具有重要价值的著作,它为我们提供了独特的思考和启示。
创新思维与科学决策杨芹溪2011.5.25内容提要:本课核心在创新。
创新是发展的灵魂,是科学发展的需要,也是发展方式转变的需要,更是未来发展的要求。
关键在思维。
思维与思路不同,思维是在思想层面,思路是在实践层面。
思维创新要从学习中来,在批判中来,在参与竞争中来。
要以新思维来丰富科学决策、推进科学决策、实现科学决策。
一、定义管理在社会经济中占据非常重要位置。
大到国家小到家庭,管理水平往往决定兴衰。
有序稳定带来的必然繁荣昌盛,相反则衰落!科学管理就是跟上发展步伐,遵循发展规律,管理逻辑合理,把纷繁复杂的管理,变成容易理解,容易实行的体系。
管理本身就是一门科学。
科学管理第一要素是人,要以人为本,实行人性管理。
创新思维与科学决策,在管理学中占据最重要位置。
这九个字四组词,每一组都有独特的含义。
创新新是对旧而言,创新就是突破、超越。
思维是指人脑对客观事物间接的、概括的反映,揭开客观事物共同的、本质的特征和内在联系。
一般的概念、定义、定理、规律、法则都是思维概括的结果。
创新思维美国心理学家科勒斯涅克认为,创新思维就是发明或发现一种新方式,用于处理某些事情或表达某种事物的思维过程。
我认为创新思维,就是思维本身和思维结果均具有创造特点的思维。
就是突破甚至颠覆固有的概念、定义、定理、规律、法则,创立新观念、新概念、新法则的思维。
科学我真的还没有在《辞海》里找到它的定义。
或许用“合理”两个字能说清。
合符逻辑思维的就是科学的。
讲科学就是讲道理、讲逻辑、讲规律、讲客观、讲实际。
实事求是,从实际出发。
决策就是把要办的事情定下来。
科学决策各级有权决定的重大事项,按一定的民主程序把它定下来,并付诸实施。
重点本课研究的目标,就是如何把新思维、新思想、新想法,通过科学的方式,转化为决策。
关键点是创新思维。
我们过去爱说,思路决定出路。
我们现在要说,思维决定思路。
我们将来会说,创新思维是人类思维中最美丽的花朵!创新思维需要强大动力。
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创新思维过程的四个阶段概述创新是当今社会中非常重要的能力之一,对于个人的职业发展和企业的创新竞争力都具有重要意义。
创新思维是指在问题解决和决策制定过程中,采用非传统的、具有突破性的思考方式和方法,以获得全新的解决方案。
创新思维的过程可以划分为四个阶段:问题定义、信息搜集、思考和解决方案的生成、评估和改进。
本文将详细探讨每个阶段的内容和方法。
问题定义在创新思维的过程中,问题定义是至关重要的一步。
一个明确定义的问题有助于我们更好地理解挑战和目标,找到更切实可行的解决方案。
以下是问题定义的一些关键步骤:1.明确目标:确定创新的目标是什么,明确期望达到的效果。
2.确定问题的范围:界定问题的边界和条件,避免过于模糊或过于具体。
3.分析问题的原因:找出问题产生的原因和潜在的根本矛盾。
4.重新提问:对问题进行重新思考,通过提出新的问题来引导创新思考。
信息搜集信息搜集是创新思维过程的关键一步,它可以帮助我们了解问题的背景、寻找有关领域的知识和经验,并获得启发。
以下是信息搜集的一些方法和技巧:1.多元化的信息来源:通过阅读图书、期刊、报纸等来扩大信息的来源,同时积极利用互联网等新媒体的便利性。
2.采取不同的观点:积极倾听他人的意见和观点,与不同领域的专家进行交流,以获得不同的视角和思维模式。
3.环境观察和收集:通过观察和记录周围的事物和现象,发现问题或者获得灵感。
4.实地调研和实践:到实际现场进行调研和实践,以获取更为深入和准确的信息。
思考和解决方案的生成思考和解决方案的生成是创新思维的核心过程,它需要我们通过运用各种技巧和方法来挑战传统的思维模式,开展创造性的思考。
以下是一些常用的思考和解决方案生成的方法:1.头脑风暴:集思广益,开展集体创新和思考活动,鼓励参与者自由发表任何新奇的想法。
2.分析和综合:对问题进行分析和综合,将复杂问题分解为简单的组成部分,然后通过综合思考和整合,形成创新的解决方案。
3.模拟和推理:通过模拟和推理的方式,尝试不同的假设和方案,寻找最佳的解决方案。
创新思维与科学决策创新思维是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法,是一切具有崭新内容的思维形式的总和。
与常规思维相比,创新思维的最大特点在于它的流畅性、变通性和独创性,而这些特性的产生在于巧妙地发挥了人脑思维的潜能,特别是与右半脑的功能密切相关。
一、案例分析创新思维是逻辑思维和非逻辑思维的辩证统一。
逻辑思维与非逻辑思维的根本区别在于认识问题或解决问题的思路有无规律性。
具体表现在逻辑思维的结论是确定的、科学的,思维过程是严密的,认识思路是有着确定的方向的;而非逻辑思维的结论是多样的,过程是跳跃的,思路是无序的。
但二者又密切相关,逻辑思维是正确认识事物的基础和保证,非逻辑思维是认识事物的起点和催化剂。
案例:A集贸市场因历史原因,税收管理很不到位,办证率及申报率都很低。
2010年初,我接受领导安排,负责该集贸市场的税收管理工作。
在进入A市场之前,我首先分析了该市场税收秩序差,税收征管难的原因。
A集贸市场属于专业的建材市场,多数纳税户都是被政府强行“归行入市”,从别的市场迁过来的。
为达到归行入市的目的,政府一些负责该工作的人员做过一些不实宣传,如:“承诺三年免税”。
加上纳税户对政府强制“归行入市”的不满,A市场一度成为分局税收征管的难点,先后安排过几任税收管理员负责该市场的税收管理工作,结果都不了了之。
在调查了解这些情况之后,我没有按部就班地给所有未办证的纳税人下达《责令限期改正通知书》,通知办证及申报纳税,而是开展了一些非程序性的工作。
首先,我拜访了A市场的物业公司,了解该市场纳税户的大概经营情况,并取得了该公司的支持;其次,我走访了市场中的多数纳税人,以拉家常的形式向他们宣传税收政策,讲述一些税收方面的细节问题,以争取多数纳税人的理解,并重点针对了有代表性的大户;再次,我取得了分局领导同意,到集贸市场为纳税人“上门服务”,现场为他们办理税务登记;第四,对未及时办理税务登记的纳税人,在电话提醒无效后,果断下达税务文书,走法制程序。