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优秀少先队员主要事迹材料欧阳家百（2021.03.07）白文兰，女，现年7岁。
老幼小学流水沟教学点一年级学生。
是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生、优秀少先队员。
白文兰同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她勤奋好学，每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为这样，所以她的成绩在全班总是名列前茅。
白文兰同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。
放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。
得到老师和同学们的一致好评。
优秀少先队员主要事迹材料全永霞，女，现年7岁，是老幼小学马圈教学点的一名一年级学生。
全永霞同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
一年级上期，她光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。
下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光彩。
一直以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；在家里，她虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶她们，或帮着拿东西。
家有“小闷瓜”欧阳家百（2021.03.07）广饶县稻庄镇中心小学孙爱梅【案例背景】儿子言言今年7岁，刚上一年级有半年。
也许是遗传了爸爸不多言的特点，从小就内向，不爱说话，不善于表达自己的内心想法，但脾气却是挺倔的，就像一个“小闷瓜”。
如果他不高兴了，或者是哭了，原因一般是大人“猜”。
从上幼儿园的第一天我就发愁，这样的性格怎么和小朋友交往？怎么和老师沟通？甚至我都能想象出孩子在幼儿园的画面：独自一人在角落里玩玩具；苦等放学铃声响起，等着大人接回家；不管老师说多少话，一声不吭等等。
每次的幼儿园家长会上，通过老师的反馈和家长孩子共同参与的活动，也能明显感觉到孩子在语言表达方面和别的孩子是有差距的。
特别是看到同事家、邻居家的同龄孩子都那么能说会道时，我的心里更加郁闷，更多的是发愁。
也无数次的给他做思想工作：人长着嘴巴除了吃饭外，还要会说话，你看哪个小朋友真懂礼貌等等，但都无济于事。
【案例分析】性格内向的孩子，不喜欢与人接触，感情得不到很好的交流，了解的事情少，影响知识面的扩大，尤其是在语言表达方面是最让大人头疼的一件事，了解的还好，不了解的会认为家教不到位，连最根本的礼貌意识都没有，对长辈、熟人也不主动打招呼，甚至是越问越低头。
那么，家长对于这样的孩子应怎么去帮助呢？当孩子放学回家时，主动地与孩子接触，让孩子讲讲学校里的生活，让孩子谈谈自己对一些事情的看法。
孩子看完电影或书后，让他复述一些情节和谈谈自己的收获等等。
永远没有所谓天赋神通，而只有意志坚强的家长。
孩子这样的性格也让我在他身上倾注了许多心血和精力。
【具体措施】一、多参加集体活动，创造与别人沟通交流的环境现在的孩子都是独生子，除了上学外，基本上是房门一关，独自在家玩。
孩子和大人之间没有太多的共同语言，所以孩子更多的是自娱自乐，自言自语。
这样的环境对于性格内向、不爱说话的孩子来说，是不利于他成长的。
为此，可以让孩子参加多种活动，为他提供更多的锻炼语言的机会，如：暑假我让孩子参加了一个假期的轮滑班，每天都有和许多小朋友在一起的时间，一个暑假下来，他结交了许多好朋友，看上去，话多了不少；前段时间，又让孩子参加了迪士尼外教班，让他通过外教活泼、开放的课堂锻炼自己。
中小学学生社会实践记录表模板
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
一、小区卫生调查组：
1、拍摄小区卫生照片。
2、调查小区的卫生情况。
二、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查小区垃圾的处理情况。
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。
三、采访组：
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。
2、问卷调查：社区居民的环保意识情况。
四、宣传组：
1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。
2、走进小区，宣传环保知识。
3、调查居民的环保意识。
我的优势欧阳家百（2021.03.07）1 我喜欢多听多思考，少说多做。
做事有，有条理，用手机记录该做的，没做的事2 平时喜欢看一下心理学，人际交往，管理，金融一类的知识3 受挫能力强，适应能力强，有责任心4可以选择下面的，自己稍稍修改一下：1本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。
工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。
具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。
品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。
此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。
在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。
曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。
在平时学校生活中，做过很多兼职。
例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。
获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。
2活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
3忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。
为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
个人创业事迹材料五篇欧阳家百（2021.03.07）第一篇：个人创业事迹材料何光平，男，现年49岁，19加入中国共产党。
现任帅家沟村支部书记。
20xx年xx月从广东毅然回乡创业，正直村级换届选举，通过投票选举，他挑起了村党支部书记这副重担，一个光荣而艰巨的担子压在他肩上，贫穷落后的山村，交通晴通雨不通，群众天晴几日无水喝的状况，不卫生整洁的村寨旯旯角落，矛盾重重，家乡贫穷的面貌，他看在眼里急在心里。
他说"要谁来带头让百姓致富，要谁来改变家乡面貌，我是党员，我有责任，我有义务，我下决心把一腔热血洒在家乡。
"抓班子队伍建设，凝聚力量促发展村党支部有没有战斗力，村干部在群众心里有没有威信，这是他任党支部书记前的现状，上任后他把团结作为凝聚力量的前提，坚信团结出战斗力，坚持做到办事公正，处事公平，要事公开，村里实行了村务、财务、党务三公开制度，采取重大事项一事一议，充分体现村民自治和村民参与，增加了工作透明度，消除了隔阂和疑虑，赢得了群众的理解和支持。
三年前，他调查本村已有资源，通过优化管理和资源重组，将原有美国黑李项目从农户个体管理转化为村集体统一管理，通过这一措施，美国黑李得到了良好的管理，长势诱人，20xx年美国黑李产值达到20万元，金收入15万元。
把村级班子建设成为一支为民办实事，威信度搞，群众爱戴的村级队伍。
抓基础设施建设，改善经济发展模式。
三年前，基础设施落后是制约帅家沟村经济发展的重要因素之一，"要想富，先修路"何支书如是说。
于是他带领村级班子成员、村民投入到入村公路的建设上。
通过村民筹资外，他还拿出了在广东辛勤换来的积蓄2万余元修通了黄家山组的通组公路。
20xx年通过多方努力，帅家沟村"一事一议"通村道路硬化项目启动，在他的带领下，村民积极投工投劳，使得项目提前顺利实施完工。
今年，为了改善村民的饮水困难，他充分的利用县级驻帅家沟村这一资源，他多次到思南县发改局驻村干部对接水池建设项目，现村民饮水困难得到了解决。
幼儿个案观察幼儿个案观察记录表培养学生认真倾听能力——实验班级课堂观察记录表（四）授课内容：《司马光》时间：2012年5月29日地点：一（6）班教室学生人数：48人记录人：韩冰低年级的语文课有一块是识字教学，枯燥的识字教学总会让老师叫苦连天，学生的识字兴趣更加不大。
例如：识字课上，让学生口头组词，一些孩子不顾一切地高高举手喊：“我！我！”当叫到他时，他心满意足地回答，然后，叫别人回答时，一些孩子就只管自己玩或说话不再去关注别人的回答，而当我叫了别人回答，而没有叫他的时候，这些孩子兴奋劲就一下子没了，真的跟泄了气的皮球似的，至于别人说什么，并不在意，也不理会。
因此，我在教学过程中改变一些教学方式：首先为学生树立起倾听的榜样。
低年级学生的表达能力比较弱，因此有时在回答一个问题时会牛头不对马嘴，或者是滔滔不绝，自说自话。
这个时候我也耐心地听孩子把话说完，在孩子的意识里他肯回答问题就是参与进了学习。
而孩子的这种回答很可能会引起其他同学的哄笑或者议论。
这时我会适时的引导孩子倾听他人的发言。
其次，把学生的注意力引到自己的讲课思路上。
设计的思路要既精辟简洁，又新颖有趣，选择一些学生感兴趣的话题，创设情境尊重学生的情感体验，不断地多角度多层次地吸引学生的注意力，让学生在亲历中体验。
最后，学生相互评价。
让学生在一节课的结束时互相评一评这着课的表现，对于良好习惯的养成也是一个有力的举措。
总之适时恰当地评价学生，学生认真倾听的好习惯就会稳定形成。
曾有这么一句名言：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
” 这段话我们都听到过，良好的学习习惯形成后，会对学生今后的学习产生深远的影响。
可见，习惯的力量是巨大的。
培养学生认真倾听能力”课堂观察记录及反思（五）澄迈县加乐中心学校颜小玉一、学生课堂倾听观察记录情况培养学生认真倾听能力——实验班级课堂观察记录表授课内容：苏教版小学数学四年级上册《找规律》活动时间： 2012年5月20日活动地点：四（5）班教室参加人员：数学中心组全体教师，学生60人。
茶话会活动欧阳家百（2021.03.07）我爱你VS不要脸规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。
两人之间只能连续对话3次。
一旦有人说错，即受罚。
亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。
抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令几人抱成团”，参与者在最短的时间内找到人抱好，这样剩余人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！谁是卧底夹气球跑这个游戏是我亲身经历的。
两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。
如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。
在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。
：）箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.大瞎话由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。
当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行？"。
"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。
知道"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。
"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。
灵水中心小学少先队劳动基地实活动地点欧阳家百（2021.03.07）参加人员活动内容活动过程活动总结践记录表活动地点参加人员年月日灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动内容活动地点参加人员活动内容活动过程活动总结灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动过程 活动总结活动地点参加人员 活动内容灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动过程 活动总结活动地点参加人员 活动内容灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动过程 活动总结活动地点参加人员 活动内容灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动过程 活动总结活动地点参加人员 活动内容灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动过程 活动总结活动地点参加人员 活动内容灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动过程 活动总结活动地点参加人员 活动内容灵水中心小学少先队劳动基地实践记录表年月日活动过程 活动总结活动地点参加人员 活动内容活动过程活动总结劳动实践记录1：地点：学校劳动基地玉米地参加人员：601中队全体队员活动内容：除草活动过程：一、教师布置劳动任务：给年级菜地除草二、学生自由结组三、老师示范怎么除草，该除那些草四、学生动手实践操作学生以小组为单位，自由拔草。
看着学生们挥汗如雨的样子，心中感慨万千，这样的学生真正明白了劳动的价值，懂得了劳动的艰辛，相信他们在今后会更加珍惜劳动果实。
师生总结：学生们纷纷表示，今天劳动收获很多，开学第一天就明白了今后应该怎样去做。
劳动实践记录2：地点：学校劳动基地白菜地参加人员：602中队队员活动内容：翻土，收获活动过程：一、教师布置劳动任务：给菜地翻土、收获二、学生自由结组三、老师示范怎么翻土怎么收获四、学生动手实践操作学生以小组为单位，开始劳动这样的学生真正明白了劳动的价值，懂得了劳动的艰辛，相信他们在今后会更加珍惜劳动果实。
师生总结：学生们纷纷表示，今天劳动收获很多，看着自己动手的菜地长势良好，心里满是劳动的满足和喜悦，他们还说要将这种劲头带到学习中去，相信学生们会越来越好！劳动实践记录3：地点：学校劳动基地参加人员：603中队队员活动内容：整理菜地活动过程：一、教师布置劳动任务：给年级菜地平整二、学生自由结组三、老师示范怎样平整菜地四、学生动手实践操作这时天气已然转冷，但是学生们都没有畏惧，一个个兴高采烈，经过学生们的辛勤付出，菜地平整了，凉风中学生们的脸上竟满是汗水，但是比汗水更耀眼的是灿烂的笑容，快乐，更多的是付出的满足。
欧阳家百创编
家规家训
欧阳家百（2021.03.07）
1. 尊敬长辈、尊敬父母、尊敬老师、尊敬同学，尊敬他人就是尊敬自己。
2. 自己的事情自己做，不要总是依赖别人，要学会独立自主。
3. 每天早晨6:30就要起床；晚上9:00前要睡觉。
4. 认真完成作业功课，并尽力帮助父母做力所能及的家务。
5. 每天放学一回家就先写作业，写完了才能做别的事。
6. 做按时吃饭的好孩子，不挑食，不浪费食物，不乱吃零食及垃圾食品。
7. 做诚实守信的孩子，不说谎，不随便拿别人东西，要勇于承认错误，并且要有改正的决心和改正的行动。
8.只能在周末时才可以看电视，每次不能超过一小时。
9. 站有站相，坐有坐相，吃有吃相，站立行走时要有样。
10. 说话语气语调尽量做到标准，措辞委婉，不大喊大叫，凡事要镇定小心。
欧阳家百创编。
