【小学数学】小学三年级数学加减乘除混合口算

很高兴能为您撰写一篇关于三年级数学加减乘除混合运算口诀的文章。

在三年级阶段，学生开始接触到加减乘除混合运算，这是他们数学学习中的重要环节。

掌握好这些口诀对于学生建立数学基础至关重要。

下面我将从简到繁地介绍这些口诀，并共享我的个人观点和理解。

一、加法口诀在三年级学习加法口诀时，老师通常会从最简单的进阶到更复杂的加法口诀。

首先是1到10的加法口诀：1+1=2， 1+2=3， 1+3=4， 1+4=5， 1+5=6， 1+6=7， 1+7=8，1+8=9， 1+9=102+2=4， 2+3=5， 2+4=6， 2+5=7， 2+6=8， 2+7=9，2+8=103+3=6， 3+4=7， 3+5=8， 3+6=94+4=8， 4+5=95+5=10对于更大的数，老师会教学生使用进位的方法进行计算。

加法口诀的掌握对于学生后续的数学学习至关重要。

二、减法口诀减法口诀相对于加法口诀来说，更具有挑战性。

老师通常会从一些简单的减法口诀开始，帮助学生掌握减法计算的基本规则。

比如：2-1=1， 3-1=2， 4-1=3， 5-1=4， 6-1=5， 7-1=63-2=1， 4-2=2， 5-2=3， 6-2=44-3=1， 5-3=2从这些简单的口诀开始，逐渐过渡到更复杂的减法口诀，帮助学生建立起对减法运算的自信心。

三、乘法口诀学习乘法口诀是三年级数学学习中的又一个阶段。

学生需要能够熟练地背诵乘法口诀表，并灵活运用到日常的乘法运算中。

常见的乘法口诀包括：1x1=1， 1x2=2， 1x3=3， 1x4=4， 1x5=5， 1x6=6， 1x7=7，1x8=8， 1x9=92x2=4， 2x3=6， 2x4=8， 2x5=103x3=9， 3x4=12， 3x5=154x4=16， 4x5=205x5=25通过不断的练习，学生可以加深对乘法口诀的记忆和理解，为进一步的数学学习打下坚实的基础。

四、除法口诀除法口诀是学生需要掌握的最后一个口诀。

三年级加减乘除混合口算题根据三年级学习要求，学生需要掌握简单的加减乘除口算，这些口算题可以帮助学生提高计算能力，培养逻辑思维和解决问题的能力。

下面将为大家提供一些有趣的加减乘除混合口算题，以帮助三年级学生更好地掌握口算技巧。

题目1：2 + 3 × 4解答：首先计算乘法，4 × 3 = 12，然后加法 2 + 12 = 14题目2：5 + 6 ÷ 2解答：首先计算除法，6 ÷ 2 = 3，然后加法 5 + 3 = 8题目3：8 - 4 × 2解答：首先计算乘法，4 × 2 = 8，然后减法 8 - 8 = 0题目4：12 ÷ 4 + 1解答：首先计算除法，12 ÷ 4 = 3，然后加法 3 + 1 = 4题目5：7 + 2 - 3 × 4解答：首先计算乘法，3 × 4 = 12，然后加法 7 + 2 = 9，最后减法 9 - 12 = -3题目6：15 - 6 ÷ 3解答：首先计算除法，6 ÷ 3 = 2，然后减法 15 - 2 = 13题目7：9 + 8 ÷ 4 × 2 - 1解答：首先计算除法，8 ÷ 4 = 2，然后乘法 2 × 2 = 4，接着加法 9 +4 = 13，最后减法 13 - 1 = 12题目8：18 ÷ 3 - 4 + 5 × 2解答：首先计算除法，18 ÷ 3 = 6，然后减法 6 - 4 = 2，接着乘法 5 ×2 = 10，最后加法 2 + 10 = 12通过解答以上口算题，希望可以帮助三年级学生巩固掌握加减乘除的计算方法和运算规则。

同时，建议学生在解答口算题时，先计算乘除法，再计算加减法，遵循从左到右的计算顺序，这样可以减少错误。

另外，为了提高计算速度和准确性，学生还可以多进行口算练习，提高运算能力。

三年级数学混合加减乘除计算题题目一：45 + 3×6 - 12解析：先算乘法3×6 = 18，再算加法45 + 18 = 63，最后算减法63 - 12 = 51。

题目二：72 ÷ 8 + 5×4解析：先算除法72÷8 = 9，再算乘法5×4 = 20，最后算加法9 + 20 = 29。

题目三：36 - 4×7 + 18解析：先算乘法4×7 = 28，再算减法36 - 28 = 8，最后算加法8 + 18 = 26。

题目四：56 ÷ 7 + 3×8解析：先算除法56÷7 = 8，再算乘法3×8 = 24，最后算加法8 + 24 = 32。

题目五：42 + 6×5 - 20解析：先算乘法6×5 = 30，再算加法42 + 30 = 72，最后算减法72 - 20 = 52。

题目六：81 ÷ 9 + 4×7解析：先算除法81÷9 = 9，再算乘法4×7 = 28，最后算加法9 + 28 = 37。

题目七：38 - 5×6 + 15解析：先算乘法5×6 = 30，再算减法38 - 30 = 8，最后算加法8 + 15 = 23。

题目八：64 ÷ 8 + 3×9解析：先算除法64÷8 = 8，再算乘法3×9 = 27，最后算加法8 + 27 = 35。

题目九：49 + 7×4 - 18解析：先算乘法7×4 = 28，再算加法49 + 28 = 77，最后算减法77 - 18 = 59。

解析：先算除法72÷8 = 9，再算乘法6×5 = 30，最后算加法9 + 30 = 39。

题目十一：35 - 4×8 + 12解析：先算乘法4×8 = 32，再算减法35 - 32 = 3，最后算加法 3 + 12 = 15。

【小学数学】小学三年级数学加减乘除混合运算口算练习题 三年级数学口算练习题 31×3＝ 72÷9＝ 470－70＝60÷3＝ 48＋28＝ 64÷8＝ 80÷10＝ 88÷8＝ 9×50＝ 80＋17＝ 54＋28＝ 42×3＝1700－800＝90÷3＝ 18÷3＝ 30÷5＝ 90÷3＝ 80÷4＝ 60－15＝ 90÷3＝ 45÷9＝36÷6＝ 37＋56＝ 32×3＝ 70×7＝ 120－70＝ 30÷6＝ 0×37＝ 53－14＝ 17＋27＝ 84÷4＝ 2×14＝ 14÷2＝ 66÷6＝ 7×80＝ 7×70＝ 80÷2＝ 43×2＝ 54÷9＝ 31×3＝ 13×3＝ 34＋56＝ 96÷3＝ 2×33＝ 50×6＝ 68÷2＝ 62÷2＝ 6×80＝ 96÷3＝ 150－90＝ 180－80＝ 63÷3＝ 26＋57＝ 80÷8＝ 33＋57＝ 60×3＝ 37＋8＝ 480÷8＝ 63÷3＝ 62－33＝ 500＋500＝ 33×2＝ 80÷2＝ 70÷7＝ 0÷47＝ 56÷7＝ 44÷4＝ 93÷3＝ 24×2＝ 0÷54＝ 12×3＝ 7×80＝ 8×10＝ 40×4＝ 40×1＝ 23×3＝ 60×5＝ 70×8＝ 1×68＝ 40×5＝ 30×21＝ 50×7＝ 24×2＝ 2×42＝ 86－47＝5×90＝ 22×3＝ 6×50＝ 8×70＝ 42×20＝400＋300＝5×90＝ 10×3＝ 22×0＝ 80×7＝ 20×4＝ 0÷20＝ 6×60＝ 22×4＝ 44＋20＝40×4＝ 43×0＝ 46＋37＝42÷6＝ 30÷6＝40×11＝ 36÷9＝ 10×3＝ 40×9＝ 90×6＝ 49÷7＝ 20×4＝ 30×3＝ 80×4＝ 65×0＝ 33÷3＝ 25÷5＝ 680－80＝ 2×40＝ 80×4＝ 10×7＝ 20×5＝ 20＋300＝ 88÷2＝ 70×2＝ 40÷4＝ 0×66＝ 50×0＝ 64÷8＝ 80÷4＝ 400＋300＝ 34＋39＝ 36÷6＝ 9×10＝ 12×2＝ 30×8＝ 41×2＝ 97×1＝ 70÷7＝ 3×30＝ 0÷59＝ 11×8＝ 20÷4＝ 31×2＝ 600＋90＝ 470－70＝ 44－37＝ 40×2＝ 84－47＝ 63÷7＝ 71－23＝ 0÷43＝ 31×3＝ 21×3＝ 43×2＝ 0×20＝ 75＋18＝ 23＋48＝ 90×3＝ 30×2＝ 46＋24＝ 0÷73＝ 42×2＝ 10÷5＝ 1×50＝ 350÷5＝ 52－29＝ 24×2＝ 52＋39＝40÷8＝40÷8＝33×3＝50×5＝80×3＝60×5＝41×2＝1×20＝31×3＝2×23＝40÷4＝30×2＝0×35＝10×35＝29＋61＝40×7＝0×30＝50×9＝80×3＝2×14＝90×5＝ 42÷6＝ 30÷6＝ 24÷4＝ 69×0＝ 22×4＝ 33×2＝ 90÷9＝ 81÷9＝ 63÷9＝ 30×23＝ 33×3＝ 0×30＝ 750－50＝ 48÷8＝ 500＋20＝ 77－48＝ 30÷5＝ 300＋700＝ 42÷2＝ 82÷2＝ 7×11＝ 450－50＝ 20×40＝ 40÷4＝ 11×4＝ 90×5＝ 67－49＝ 20÷4＝ 800－100＝ 2×24＝ 57＋29＝ 54÷6＝ 10×3＝ 10×8＝ 0÷49＝ 34×2＝ 80×9＝ 30×7＝ 12×4＝ 64÷8＝ 720÷9＝ 10×34＝ 65×1＝ 660÷3＝ 70×5＝ 41×2＝ 700－300＝ 3×30＝ 10×47＝ 3×23＝ 66÷6＝ 590－500＝ 11×4＝ 70×4＝ 10×6＝ 600＋200＝ 80×8＝ 29＋14＝ 80×5＝ 20×4＝ 36＋56＝ 88×1＝ 60÷6＝ 22×3＝400＋600＝34＋29＝80÷8＝ 21×3＝ 72÷8＝ 33×3＝ 32×2＝ 87×10＝500＋40＝22×4＝ 44÷4＝ 33×2＝ 32÷4＝900÷3＝77－29＝0÷93＝ 64÷2＝ 30×5＝ 75＋18＝600＋700＝ 40×7＝ 43＋38＝ 90×5＝ 84－65＝ 43－16＝ 10×8＝ 57＋29＝ 500＋40＝ 88×1＝ 70×5＝ 80×90＝ 40×7＝ 21×3＝ 66÷6＝ 65×1＝ 54÷6＝ 22×4＝ 80×8＝ 10×47＝ 30×7＝ 0÷93＝ 60÷6＝ 10×36＝ 66÷3＝ 43＋38＝ 72÷8＝ 36＋56＝ 23×30＝ 1×73＝ 90×5＝ 80÷8＝ 600＋200＝ 120×4＝ 64÷2＝ 9÷3= 90÷3= 90÷3= 70×2= 18÷2= 40÷5= 36÷6= 14÷7= 20÷5= 72÷8= 27÷9= 27÷9= 3×60= 30÷6= 15÷5= 49÷7= 90×4= 90÷3= 9×70= 42÷6×6= 24÷4= 240÷4= 90×9= 81÷9= 30÷5= 42÷7= 72÷9= 20×21= 30÷6= 14÷2= 70×8= 35÷5= 5×6+41= 16÷4= 27÷9= 40÷8= 36÷6= 14÷2= 20÷4= 72÷9= 36÷4= 81÷9= 72÷8= 54÷6= 81÷9= 36÷6= 63÷7= 12÷2= 28÷4= 81÷9= 80÷8= 40×8= 75-64= 20×1= 40÷8= 32÷4= 85-62= 20÷5= 60×5= 40÷5÷2= 15÷3= 10÷5= 42÷6= 70×2= 18÷2= 80+8= 140-80= 20-7= 60+40= 160-80= 21÷7= 30×8= 80÷2= 40×8= 30÷5= 18÷3= 50×2= 48÷6= 42+36= 8×3÷4= 40×5= 41+25= 40×7= 35÷7= 40×9= 36+24= 12÷2= 78-19= 30×8= 12÷4+9= 24÷4= 63÷9= 72÷8= 14÷7= 54÷6= 63÷7= 42÷6= 33÷3= 32÷4= 18÷9= 160÷4= 27÷9= 40÷8= 36÷6= 81÷9= 30÷5= 42÷7= 14÷2= 200÷4= 720÷9= 50÷1= 40×30= 150÷3= 180÷2= 80×60= 40÷2= 60×2= 60÷2= 42÷6= 64÷8×8= 180-10= 50+500= 120-40= 180-60= 600+600= 110-90= 20+70= 40+500= 150-90= 120-50= 720÷9= 40×50= 36÷4= 45÷5= 39+45= 30÷6= 42÷7= 10÷5= 40×2= 18÷2÷3= 24÷8= 81÷9= 72÷8= 48÷6= 81÷9= 25÷5= 21÷7= 12÷2= 28÷4= 63÷9= 28÷4= 36÷9= 32÷8= 18÷6= 63÷9= 40÷5= 63÷7= 16÷2= 28÷4= 54÷9= 60×5= 30÷5= 60×6= 40÷5=

小学三年级数学加减乘除混合口算口算是小学数学学习中非常重要的一环，它可以培养孩子们的思维能力和快速计算水平。

在小学三年级阶段，加减乘除混合口算是一个相对较难的内容，需要同学们具备扎实的基础知识和一定的计算能力。

本文将从不同的加减乘除混合口算题型出发，为同学们提供一些学习方法和技巧，以帮助他们更好地掌握这一技能。

一、加减乘除混合口算的理解与运用1. 加法与减法的混合口算加法与减法的混合口算主要是要求同学们在给定的数学题目中，根据题目意思进行加法或减法运算。

其中，同学们需要掌握不同的运算顺序，如先算括号中的内容，再算乘除法，最后进行加减法。

另外，同学们还需注意计算的进位与借位问题，确保计算的准确性。

2. 乘法与除法的混合口算乘法与除法的混合口算要求同学们在给定的题目中，对不同的运算符号进行分析和运用。

同时，同学们还需要熟练掌握乘法口诀表，能够快速进行乘法运算。

在乘除法的混合口算中，同学们还需要注意运算的顺序，保证答案的准确性。

二、加减乘除混合口算的练习方法1. 打牢基础知识要想在加减乘除混合口算中有良好的表现，同学们首先需要打牢基础知识。

例如，加法应掌握进位规则和竖式计算法；减法要熟悉借位规则和竖式计算法；乘法要学会乘法口诀表和长乘法运算法；除法要理解除法术语和长除法的步骤。

只有将这些基础知识掌握扎实，才能更好地应对加减乘除混合口算题目。

2. 分类练习针对加减乘除混合口算题目，同学们可以将其进行分类，分别进行练习。

例如，可以将加法和减法的题目分开练习，再将乘法和除法的题目分开练习，以此提高对不同运算的灵活运用。

另外，同学们还可根据题目的难易程度进行分类练习，先从简单的题目入手，逐渐提高难度，增强自己的计算能力。

3. 制定口算计划有针对性地制定口算练习计划，每天安排一定的时间进行口算练习是非常重要的。

同学们可以根据自己的实际情况，合理规划口算的练习时间，保证能够反复练习，并不断提高口算的准确性和速度。