线和智能手机,相互交感直至难分难解。
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以上现象你熟悉吗?手机,我们生活中已经离不开了?你是否想过,作为中学生,手机对我们 的作用有多大,手机对我们又有多少危害? 5
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案例分析
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初一男生的小翔(化名)在记者发毒誓保证不会告诉
他爸妈后,终于同意向记者展示他手机里的秘密。
2 他手机的“收信箱”,其实空空如也。“我每次看完
案例分析
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记者“贴身追踪”小翔一 周,发现他的短信内容大 致可分为两类,一是同学 间的感情问题,二是港台 的娱乐“星闻”。而关于 学习方面的,只有一条:
“数学第三题选C!”
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小翔的母亲告诉记者, 给孩子买手机主要是为 了安全。“我们工作都 很忙,他放学后得自己 坐车回家,有时还要自 己去上补习班,我们放 心不下,怕路上出危险
贺先生叹:“本想解忧,却添新愁。我担心:万一有不良的声讯电话对孩子造成坏影响,怎么办?”
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案例分析
① 唐山一少年沉迷手机游戏,荒废学业,因不服父亲管 教,当即写下了断绝父子关系的“保证书”;
② 江宁一孩童喜欢玩游戏,被爷爷没收手机后离家出走 ,想借此“吓唬”老人,结果自己迷路找不到家;
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家长:本想解忧却添新愁
大部分被采访的家长称,给孩子买手机是希望在孩子身上安个“遥控器”,以便即时相互通话。对于他们 利用手机上网、移动QQ、聊天、打游戏等则始料不及。
“有手机的孩子太多了,人家都有他没有,做家长的说不过去。”梅林一村的贺先生抱着这样的想法,给 刚上初中的儿子小强买了一部手机。起初两个月,小强消耗话费尚不多,可是到了第3个月,麻烦事就来 啦:话费一下子超出200元。满腹疑虑的贺先生到电信部门一查,大吃一惊:竟然是新增的声讯电话费。