新人教版二年级语文上册课文618《古诗二首》夜宿山寺练习

18 古诗二首原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！令公桃李满天下，何用堂前更种花。

出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！随风潜入夜，润物细无声。

出自杜甫的《春夜喜雨》一、连一连。

kǒng sì lú chén lǒng寺辰恐笼庐二、看拼音，写词语。

tián yě cāng máng guāng yīn jīng xià bùgǎn三、解释下列词语的意思。

危楼：百尺：恐惊：草低：四野：四、课文整体梳理。

1.《夜宿山寺》的作者是唐朝（），这首诗用（）的手法。

把山寺的（）和夜晚的（）写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。

2.《敕勒川》哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有（），（），（），（），（），（），（）。

五、重点段落品析。

敕勒歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，。

，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1.把诗歌补充完整。

2.敕勒歌是一首朝时的民歌。

3.穹庐是指.“风吹草低见牛羊”中的“见”读六、写一写。

最高的楼，用诗句表示：参考答案一、略二、田野苍茫光阴惊吓不敢三、危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。

百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。

恐惊：唯恐惊动。

天苍苍：天蓝蓝的。

茫茫：辽阔无边的样子。

四、1.李白夸张高2.勒川川阴山天野风草牛羊五、1.笼盖四野天苍苍 2.北 3.蒙古包 4.现六危楼高百尺，手可摘星辰。

【素材积累】1、人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

我不知道将会去何处但我知道我已摘路上。

思想如钻子，必须集中摘一点钻下去才有力量。

失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。

2、为了做有效的生潜能管理，从消极变为积极，你必须了解人生的最终目的。

你到底想要什么?一生中哪些对你而言是最重要的?什么是你一生当中最想完成的事?或许，你从来没有认真思量过生命潜能管理旧是以有系统的方法管理自我及周边资源，达成。

二年级上册语文第19课《古诗二首》同步练习一、基础运用1．看拼音，写词语。

wēi lóu bùgǎn jīng kǒng tiān cāng cāngyīn tiān sìhūtián yěyěmáng máng2．给下面下划线的字选择正确的读音。

见(jiàn xiàn)牛羊星辰(chén chéng)野茫茫（máng mǎng）天似(sìshì)穹庐夜宿(xiùsù)山寺危（wuīwēi）楼3．对号入座①忘望记看远难希不了一无边愿②邻领带居国首相红巾4．查字典。

要查的字部首除去部首有几画读音组词与么5．给划线的字选择正确的解释。

（1）夜宿山寺（）A．宿舍B．住（2）危楼高百尺（）A．危险的楼B．高楼（3）不敢高声语（）A．说话B．语言（4）风吹草低见牛羊（）A．看见B．显现6．课文精彩回现。

（1）《夜宿山寺》的作者是代诗人_。

山上寺院的高楼真高啊，好像有一有尺的样子，人在楼上好像伸手就可以摘下天上的星星。

诗中这样写道，。

这句诗用了的修辞手法，我还知道"，"这句诗也用了这种修辞手法。

（2）《敕勒歌》是北朝民歌。

天空蓝蓝的，原野辽阔无边。

风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊，这是诗句"，，。

"表现的景色。

7．照样子写句子，注意划线的字。

①我喜欢上美术课，最喜欢自由画画。

我喜欢，我最喜欢。

②老师一面笑，一面点头。

一面，一面。

③老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

一边，一边。

④大地就像一位巨人。

像。

二、诗歌鉴赏8．阅读古诗，完成练习。

危楼________________，手可________________。

不敢________________，恐________________。

（《夜宿山寺》）（1）把古诗补充完整。

部编本人教版小学二年级语文上学期第18课《古诗二首》课后作业题及答案一、填空题。

1. 加偏旁，变成本课新字再组词。

月+ = （）以+ = （）仓+ = （）京+ = （）2. 用“＼”划去错误的读音。

宿（sù shù）寺（sìshì）辰（chén chéng）庐（nú lú）3.按要求填空。

（1）“野”的第五笔是，最后一笔是，可以组词为。

（2）“茫”是结构的字，偏旁是。

（3）“敢”的第一笔是，第七笔是，可以组词为。

4.根据意思写诗句。

蓝蓝的天空下，碧绿的草原一望无际。

风吹低牧草时，出现了原来藏在牧草中的一群群牛羊。

5.把古诗补充完整，并完成练习。

夜宿山寺[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。

，恐惊天上人。

（1）“高百尺”是。

A．指楼有一百尺那么高 B．虚数，形容楼很高（2）“危楼”指。

A．危险的楼 B．高楼（3）诗人真的能摘到天上的星星吗？为什么诗人要说“手可摘星辰”呢？（4）诗人之所以不敢大声说话，是因为二、同步阅读。

夜泉[明]袁中道山白鸟忽呜，石冷霜欲结。

流泉得月光，化为一溪雪。

（1）这首诗是（）代的（）写的。

（2）这是一首（）言绝句，应该怎样朗读才能表现诗歌的韵律？用“／”在诗中画出停顿。

（3）给诗中加点的字选择正确的解释。

①“化”的意思是（）。

A．融化 B．变化 C．感化②“欲”的意思是（）。

A．将要 B．希望 C．需要（4）下面哪幅图更符合这首诗的内容？打“√”。

①②③（）（）（）（5）“（）”一句写到了山中突然传来的鸟鸣；“（）”一句将山中的泉水比作洁白寒冷的雪。

A. 山白鸟忽鸣B. 石冷霜欲结 C．化为一溪雪（6）这首诗描绘的环境是（）的。

A．阴森、恐怖 B．温暖、热闹 C．幽静、清冷（7）给爸妈读一读这首诗，并试着背一背。

参考答案一、填空题1. 阝阴示例：阴山亻似示例：相似艹苍示例：苍老忄惊示例：惊吓2. 要划去的读音：shùshì chéng nú3.（1）丨亅示例：田野（2）上下艹（3）㇀示例：勇敢4.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

章节测试题1.【答题】给加下划线字选择正确的解释。

（）危楼高百尺，手可摘星辰。

A.不安全的。

B.指人临死。

C.损害。

D.高的，陡的。

【答案】D【分析】本题考查学生对古诗中字、词的理解能力。

【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用，因此，做此类试题必须先回到语境中，根据语境读懂诗句的整体意思，然后确定字词的意思，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。

2.【答题】给加下划线字选择正确的解释。

（）不敢高声语，恐惊天上人。

A.疑虑。

B.恫吓。

C.害怕，畏惧。

【答案】C【分析】本题考查学生对古诗中字、词的理解能力。

【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用，因此，做此类试题必须先回到语境中，根据语境读懂诗句的整体意思，然后确定字词的意思，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。

3.【答题】读诗句，选择恰当的修辞手法。

（）危楼高百尺，手可摘星辰。

A. 排比B. 比喻C. 夸张D. 拟人【答案】C【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用。

【解答】通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

答本类试题首先要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。

此题目中的诗句运用了“夸张”的修辞手法，烘托出山寺之高。

4.【答题】选字填空。

（）敕勒川，阴山下，天似穹庐，______盖四野。

A.拢B.茏C.笼【答案】C【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力。

【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析，这样才能轻松应对该种题型。

5.【答题】《敕勒歌》是一首（）时的民歌。

A. 北宋B. 南朝C. 三国D. 北朝【答案】D【分析】本题考查学生对诗歌的掌握。

【解答】此类题目要求学生平时注意积累，重点记忆课本涉及到的作者名字、书名及书中的重要人物的名字。

《敕勒歌》是一首北朝民歌。

6.【答题】读诗句，给加下划线字选择正确的读音。

《夜宿山寺》同步练习1.解释下列词语的意思。

危楼（）百尺（）星辰（）恐（）2.判断下列句子所用的修辞手法。

(1)危楼高百尺，手可摘星辰。

( )(2)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

( )(3)他们一家就住在巴掌大的房屋里。

( )(4)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

( )(5)海上日出不是伟大的奇观吗？( )1.阅读李白的《夜宿山寺》，完成题。

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

【注】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。

（1）首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?_____________________________________________________________________（2）“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法烘托山寺之高耸云霄的？其实，这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过，试写出连续的两句。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处？__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础知识达标：1.高楼，这里指建筑在山顶的寺庙。

虚指，不是实数，这里形容楼很高。

天上的星星统称。

恐怕。

2.(1)夸张；(2)排比；(3)夸张；(4)比喻；(5)反问课后能力提升：1.（1）危高百尺试题分析：“哪些、词语、正面”是审题的关键点，正面写楼高的语句只有“危楼高百尺”，所以仔细揣摩这句话，我们可提取出“危、高、百尺”。

22 故事二首
一、(易错题)用“√”画出正确的读音。

野(yě√ yǐ) 敢(ɡǎnɡɡǎn√) 恐(kěnɡ kǒnɡ√) 摘(zhāi√zāi) 笼(lónɡ√ lǒnɡ) 惊(jīnɡ√ jīn) 二、看拼音写词语。

wēi lóu bùɡǎn jīnɡ dònɡ cānɡ mánɡ
危楼不敢惊动苍茫
三、给加点字选择正确的解释。

(填序号)
1.危．楼高百尺(A) A.高 B.危险
2.天似．穹庐,笼盖四野(A) A.像 B.超过
3.风吹草低见．牛羊(B) A.看见 B.显露
四、把诗句和相应的诗意连起来。

1.不敢高声语,恐惊天上人。

一阵风吹过,牧草低伏露出一
群群正在吃草的牛羊。

2.天似穹庐,笼盖四野。

站在这里我不敢大声说话,恐
怕惊动天上的神仙。

3.风吹草低见牛羊。

天空像个巨大的帐篷,笼盖着
整个原野。

五、补充古诗《敕勒歌》,并回答问题。

敕勒川,(阴山下),
天似穹庐,笼盖(四野)
(天苍苍),(野茫茫),
风吹草低见牛羊。

1.“敕勒川”,处于(A)。

A.阴山下
B.四野
2.“天苍苍,野茫茫”说明(B)。

A.天很阴暗
B.草原很广阔
3.“风吹草低见牛羊”说明(C)。

A.牛羊多,草很少很矮
B.牛羊少,草很多很长
C.牛羊多,草很多很长。

暑假提前学——部编版二年级上（每日一练）古诗二首一、选择题给诗句中加点的词语选择恰当的解释。

1.夜宿山寺（）A.旧有的，素有的B.住，过夜，夜里睡觉2.笼盖四野（）A.草原的四面八方B.发出C.产生3.《夜宿山寺》中诗人极言山寺楼之高，以引起人们（）A.对面楼的恐惧。

B.对高楼的向往。

4.给诗句中划线的词语选择恰当的解释。

笼盖蝇（）A.草原的四面八方B.发出C.产生5.选择带下划线字的正确解释。

白日依山尽。

（）A.依靠B.同意C.按照6.给诗句中划线的词语选择恰当的解释。

不敢高声遭（）A.话B.说二、填空题7.根据课文内容填空。

①《夜宿山寺》的作者是代诗人，通过、看出山寺高。

②《敕勒歌》选自。

8.说说下面诗句的意思。

①不敢高声语，恐惊天上人。

②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

9.补全加点字的音节。

夜宿_Ci山寺」星辰ch_ 穹庐图罩1_10.填一填。

1.日照(—)(一)生紫烟，遥看瀑布() () ()。

(1)这是唐代诗人李白写的中的诗句。

(2)李白被称为,和杜甫合称为“2.白日() () (), () ()入海流。

(1)这是唐代诗人王之涣写的中的诗句。

(2)老师常用“,更上一层楼''这两句诗勉励我们要好好学习。

3.天苍苍，野茫茫，。

(1 )这三句诗出自北朝 O (2)我能用自己的话说说这三句诗的意思。

三、现代文阅读我是阅读小能手。

骆宾王是唐朝的一位著名诗人。

他七岁就会作诗。

一天，骆宾王在池塘边游玩，看见碧绿的水面上有两只雪白的鹅游来游去，红红的妈掌在水池中快活地划动着。

小白鹅还伸长脖子高兴的叫着。

骆宾王看得入神了，就做了一首诗：鹅鹅妈，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨青波。

11.填上表示颜色的词语。

（）的水面（）的鹅（）的鹅掌。

你还能写出两个表示颜色的词语吗？12.骆宾王是（）朝的一位（《咏鹅》是他（一）岁时的一首诗。

13.照样子，填词语。

文中说：（）地划动（）地叫着还可以说：（）地划动（）地叫着四、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。

《夜宿山寺》同步练习1.解释下列词语的意思。

危楼（）百尺（）星辰（）恐（）2.判断下列句子所用的修辞手法。

(1)危楼高百尺，手可摘星辰。

( )(2)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

( )(3)他们一家就住在巴掌大的房屋里。

( )(4)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

( )(5)海上日出不是伟大的奇观吗？( )1、阅读李白的《夜宿山寺》，完成题。

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

【注】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。

（1）首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?_____________________________________________________________________（2）“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的？其实，这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过，试写出连续的两句。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处？__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础知识达标：1.高楼，这里指建筑在山顶的寺庙。

虚指，不是实数，这里形容楼很高。

天上的星星统称。

恐怕。

2.(1)夸张；(2)排比；(3)夸张；(4)比喻；(5)反问课后能力提升：1、（1）危高百尺试题分析：“哪些、词语、正面”是审题的关键点，正面写楼高的语句只有“危楼高百尺”，所以仔细揣摩这句话，我们可提取出“危、高、百尺”。

《古诗二首》练习
一、背诵《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》。

二、拼一拼，写一写。

lóu céng yī jÌn tóu huáng hé
靠
guāng zhào lú huŏyān yún shān chuān
三、读诗句，想象画面，再用自己的话说一说。

1.白日依山尽，黄河入海流。

2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

四、读一读，积累下来。

dié
《古诗二首》参考答案
一、边背诵边想象画面。

二、楼层依尽头黄河
光照炉火烟云山川
三、1.夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔腾。

2.瀑布从很高很高的山峰上直泻而下，使人以为是银河从九天倾泻下来。

四、在积累中发现这样的构词方式：“穷尽、层叠”是由两个意思相近或相对的字组成的，“烟云、山川”是由两个意思相对的字组成的。

它们构成的四字词语，第一个字与第三个字相对或相近，第二个字与第四个字相对或相近。

继续积累类似的词语。

18 古诗二首一、连一连。

kǒng sì lú chén lǒng寺辰恐笼庐二、看拼音，写词语。

tián yěcāng máng guāng yīn jīng xiàbùgǎn三、解释下列词语的意思。

危楼：百尺：恐惊：草低：四野：四、课文整体梳理。

1.《夜宿山寺》的作者是唐朝（），这首诗用（）的手法。

把山寺的（）和夜晚的（）写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。

2.《敕勒川》哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有（），（），（），（），（），（），（）。

五、重点段落品析。

敕勒歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，。

，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1.把诗歌补充完整。

2.敕勒歌是一首朝时的民歌。

3.穹庐是指4.“风吹草低见牛羊”中的“见”读六、写一写。

最高的楼，用诗句表示：参考答案一、略二、田野苍茫光阴惊吓不敢三、危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。

百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。

恐惊：唯恐惊动。

天苍苍：天蓝蓝的。

茫茫：辽阔无边的样子。

四、1.李白夸张高静2.敕勒川川阴山天野风草牛羊五、1.笼盖四野天苍苍 2.北 3.蒙古包 4.现六、危楼高百尺，手可摘星辰。

二 年 级 语 文 试 卷时间：60分钟题次 卷面（2）分 基础知识阅读理解习作表达总分 得分基础知识一、我会看拼音写词语。

（16分）ch ú x ī b ǔ zh ù k ē j ì b ō w énch éng k è c āo ch ǎng zu ò x ī zh ēng q ǔqi ān gu à b ì x ū zh ì b ìng z āi h àiy ì w àn r én m ín sh ào ni án ér t óng二、读一读，对的打“√”。

一、看拼音，写词语。

tián yěcāng máng g uāng yīn jīng
xiàbùgǎｎ
二、课文整体梳理。

1、《夜宿山寺》的作者是唐朝（），这首诗用（）的手法。

把山寺的（）和夜晚的（）写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。

2、《敕勒川》哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有（），
（），（），（），（），（），（）。

三、重点段落品析。

敕勒歌
敕勒川，阴山下。

天似穹庐，。

，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1、把诗歌补充完整。

2、敕勒歌是一首朝时的民歌。

3、穹庐是
指 __________________________
_______
4、“风吹草低见牛羊”中的“见”读
四、写一写。

最高的楼，用诗句表示：
_____________________________________ ____________________
参考答案
一、田野苍茫光阴惊吓不敢
二、1.李白夸张高静
2.敕勒川阴山天野风草牛羊
三、1.笼盖四野天苍苍 2.北 3.蒙古包 4.现
四、危楼高百尺，手可摘星辰。