学
过
程
设
计
教
学
过
程
设
计
教学环节
教学内容与训练内容或工作场景设计
教学方式
时间
素质训练
自己选题
演讲
5min
课程引入
询问学生如果计算机要接入Internet,需要什么设备,要做哪些配置?
破冰法
5min
任务描述
曾勇的计算机设置已经全部完成,但是计算机并没有连接到Internet上,这时候要准备把网络连接到Internet。他们已经在电信部门申请好了ADSL业务,而且在宿舍里面已经有接口。现在主要要做的就是将计算机正确连接到Internet。
(2)安装和配置个人防火墙
(3)安装和配置瑞星杀毒软件
演示与操作相结合
项目法
20min
课堂实战
客户端安全机制的配置
实践练习
100min
教师点评
教师指出学生实践过程中可能出错和已经出错的知识点,对学生点评不完善的地方进行补充评析,对普遍存在的问题进行重点评析,加深印象,强化记忆
点评
5min
课堂拓展
了解其他的安全机制,保障计算机和网络应用安全
(1)组网
任务二:单机上网设置
讲授法
问题中心法
10min
任务2-2:接入Internet
(2)护网
任务一:安装和配置个人防火墙
任务二:安装和配置瑞星杀毒软件
知识讲解
(1)接入Internet
要完成接入Internet,需要一个关键设备,即调制解调器(Modem),在电信部门申请ADSL业务时,电信部门赠送了一个Modem。Modem的基本功能是数/模转换,它实质上就是一个数/模转换器。