涡流检测试题讲课讲稿
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涡流检测涡流检测基础知识无损检测课件.一、教学内容二、教学目标1. 理解并掌握涡流检测的基本原理及其在实际工程中的应用。
2. 学会使用涡流检测设备,并能对检测结果进行正确分析。
3. 能够运用所学知识解决涡流检测中的一些实际问题。
三、教学难点与重点教学难点:涡流检测信号的解析。
教学重点:涡流检测的基本原理及其在实际工程中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:涡流检测仪、涡流检测传感器、演示用试件。
2. 学具:笔记本、教材、《涡流检测基础知识》课件。
五、教学过程1. 导入:通过展示一个实际工程中运用涡流检测发现缺陷的案例,引发学生对涡流检测的兴趣。
2. 理论讲解:详细讲解涡流检测的基本原理,让学生理解涡流检测的物理本质。
3. 实践操作:演示涡流检测仪器的使用方法,并指导学生进行实际操作。
4. 例题讲解:通过解析具体涡流检测信号的例子,让学生学会如何分析检测结果。
5. 随堂练习:让学生针对提供的试件进行涡流检测,并对检测结果进行分析。
六、板书设计1. 涡流检测基本原理2. 涡流检测设备与传感器3. 涡流检测信号解析4. 涡流检测在实际工程中的应用七、作业设计1. 作业题目:(1)简述涡流检测的基本原理。
(2)涡流检测设备由哪些部分组成?(3)如何对涡流检测信号进行解析?2. 答案:(1)涡流检测是利用交变磁场在导电试件中产生涡流,通过检测涡流的变化来发现缺陷的一种无损检测方法。
(2)涡流检测设备主要由涡流检测仪、传感器、试件和信号处理系统组成。
(3)对涡流检测信号进行解析时,需关注信号的幅值、相位和频率等参数的变化。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过实践操作,让学生对涡流检测有了更直观的认识,但部分学生对涡流检测信号解析仍存在困难,今后教学中需加强此方面的讲解。
2. 拓展延伸:鼓励学生查阅相关资料,了解涡流检测在航空、铁路、电力等领域的应用,提高学生的实际应用能力。
重点和难点解析1. 涡流检测信号的解析。
第一章通用知识中的无损检测专业基础知识(提纲)2. 涡流检测概述Eddy current testing——ET2.1 涡流检测原理(A)原理概括:电磁感应线圈,交流电——交变磁场——导体——涡流,涡流磁场——线圈的电压导体的缺陷、电磁和几何特性、与线圈的间距——涡流的强度和分布变化——线圈的电压变化2.2 涡流检测发展简史(C)百年前,电磁学的发展史1950a,福斯特开创涡流检测理论和探伤仪器1970a,我国大量应用现在,国外先进的仪器和成套设备。
国内,多频涡流仪器(厦门),探伤仪器和成套设备(北京上海等)2.3 涡流检测的应用范围2.3.1涡流检测的应用对象(A)1.电磁特性电导率——化学成分、硬度、应力、温度、热处理状态磁导率——热处理状态、化学成分、应力、温度等。
按牌号分选合金——分钢2.几何特性形状尺寸——棒材的直径、管材的壁厚、及薄板材的厚度3.间隙大小非金属膜层的厚度,转轴的振动和位移4.缺陷(综合影响)表层的不连续性缺陷——折叠、裂纹、凹坑、夹杂物等2.3.2 涡流检测的用途(A)表2.1冶金产品的检测工业装置的检测生产工艺的监测测量分选2.4 涡流检测的特点(A)优点:无需耦合剂速度快(非接触,电信号)高温下检测自动化规则形状、批量型材局限性: 导电材料 表层检测当量比较法(不能对缺陷的类型、形状、尺寸作出准确的定性定量判断) 敏感因素多,信号处理重要3. 涡流检测的物理基础3.1 金属的电磁特性3.1.1 金属的导电性能 ⑴ 金属中的电流(B ) 电流:I=q/t;直流电:(强度和方向);交流电:(强度和方向随时间作周期性变化)(极性变化);整流电 欧姆定律:I=V/R 电流密度: J(A/m 2)⑵ 金属的电阻及其导电性能描述(B )电阻和电阻率,电阻率单位:Ω∙m ;电导率单位:1/Ω∙mSlR ρ= ρσ1=IACS (国际退火铜标准) 表3.1,表3.2⑶ 影响金属导电性能的因素(A ) 1) 温度;2) 合金成分:纯金属ρ较小,合金ρ变大;3) 强度、硬度和应力:(冷加工后,强度、硬度↗,导电性能↘;残余应力→导电性能变化) 4) 热处理状态:(冷热剧变热处理→ρ↗;冷加工后退火处理→ρ↘)3.1.2 金属的导磁性能 ⑴ 磁场与金属的磁化(B )磁场强度H ,单位A/m ,工程上用奥斯特(Oe )——与介质无关磁力线(切线方向→磁场方向),(磁力线密→磁场较强,磁力线疏→磁场较弱) 磁感应强度B (磁通密度),单位T ,工程上用高斯(Gs )——与介质有关B =μHμ-磁导率,μr 相对磁导率 μ=μr ⋅μ0μ0-真空磁导率≈空气磁导率空气和有色金属,μr ≈1;铁磁材料μr>>1 表3.4 磁通量 φ=BS⑵金属的磁特性(B)非铁磁性材料:顺磁质(μr>1),抗磁质(μr<1)——有色金属,奥氏体不锈钢铁磁性材料:黑色金属(铁,钴,镍及其合金),铁素体马氏体不锈钢图3.3 铁磁性金属的磁化特性曲线o-a-b-m 初始磁化曲线图3.4 磁滞回线;剩磁Br,矫顽力Hc磁性的显现(磁化)――磁畴规则排列磁性的消失(退磁)――磁畴紊乱分布磁性的变化――合金元素,冷热加工,居里点⑶影响金属导磁性能的因素(A)1)加工:(冷加工、淬火热处理、掺入微量元素→μr↘;退火处理→μr↗)2)温度:(分子热运动→磁性削弱;居里温度)3.2 电磁感应原理3.2.1 电磁感应的基本定律① 楞次定律(A )闭合导电回路――回路内的磁通量变化――感应电流――电磁感应。
无损检测技术涡流检测课件.一、教学内容本节课我们将学习《无损检测技术》教材中第五章“涡流检测”部分。
详细内容包括涡流检测的基本原理、检测设备、检测程序、信号分析及其在实际工程中的应用。
二、教学目标1. 理解并掌握涡流检测的基本原理及方法。
2. 学会使用涡流检测设备,能够进行简单的涡流检测操作。
3. 能够分析涡流检测信号,判断材料缺陷。
三、教学难点与重点教学难点:涡流检测信号的分析和处理。
教学重点:涡流检测的基本原理、设备操作及信号分析。
四、教具与学具准备1. 教具:涡流检测仪、涡流检测演示装置、PPT课件。
2. 学具:笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示实际工程中涡流检测的应用案例,引出涡流检测的重要性。
2. 理论讲解:(1)讲解涡流检测的基本原理。
(2)介绍涡流检测设备及其工作流程。
3. 实践操作:(1)演示涡流检测仪的操作方法。
(2)学生分组操作,体验涡流检测过程。
4. 例题讲解:讲解涡流检测信号分析的实例。
5. 随堂练习:分析给定涡流检测信号的缺陷类型。
六、板书设计1. 涡流检测基本原理2. 涡流检测设备及其操作3. 涡流检测信号分析七、作业设计答案:缺陷类型为裂纹。
2. 作业题目:简述涡流检测的基本原理及其在实际工程中的应用。
答案:涡流检测的基本原理是利用电磁感应原理,通过检测涡流的变化来判断材料缺陷。
在实际工程中,涡流检测广泛应用于金属管道、飞机叶片、汽车零件等领域的缺陷检测。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对涡流检测基本原理的理解程度,以及实践操作的熟练程度。
2. 拓展延伸:研究涡流检测技术在其他领域的应用,如航空航天、核工业等。
了解新型涡流检测技术的发展趋势。
重点和难点解析1. 涡流检测基本原理的理解。
2. 涡流检测设备的操作方法。
3. 涡流检测信号的分析和处理。
一、涡流检测基本原理的理解涡流检测是基于法拉第电磁感应原理的一种无损检测方法。
当交变磁场穿过导体时,会在导体内部产生涡流。
2024年《涡流检测技术》课件一、教学内容本节课我们将学习《涡流检测技术》教材第四章“涡流检测的物理基础”部分,详细内容涉及涡流的产生机理、涡流检测的传感器设计原理以及涡流检测技术在工业中的应用。
二、教学目标1. 让学生理解涡流的产生机理,掌握涡流检测的基本原理。
2. 使学生了解涡流检测传感器的设计原理,并能进行简单的传感器选型。
3. 培养学生运用涡流检测技术解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点:涡流检测传感器的设计原理及其在实际应用中的选型。
教学重点:涡流的产生机理、涡流检测技术的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:涡流检测实验设备一套,涡流检测传感器若干。
2. 学具:教材,《涡流检测技术》第四章内容,笔记本,文具。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟):通过展示涡流检测技术在工业中的应用案例,激发学生学习兴趣。
2. 理论讲解(20分钟):讲解涡流的产生机理,涡流检测的物理基础。
3. 例题讲解(20分钟):讲解涡流检测传感器设计原理,进行传感器选型分析。
4. 随堂练习(15分钟):让学生针对实际问题,设计涡流检测方案。
5. 课堂讨论(15分钟):讨论学生在设计过程中遇到的问题,共同解决问题。
六、板书设计1. 涡流的产生机理2. 涡流检测的物理基础3. 涡流检测传感器设计原理4. 涡流检测技术在实际应用中的选型七、作业设计1. 作业题目:设计一个涡流检测方案,用于检测某金属部件的裂纹。
2. 答案要点:涡流传感器选型,检测方案步骤,预期检测结果。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了涡流检测的基本原理和传感器设计原理,但实际操作能力有待提高。
课后可布置相关实践作业,让学生进一步巩固所学知识。
拓展延伸部分,可引导学生了解其他无损检测技术,如超声波检测、射线检测等,以便于学生形成完整的知识体系。
重点和难点解析1. 涡流检测传感器设计原理及其在实际应用中的选型。
2. 涡流检测技术在工业中的应用案例分析。
涡流检测课件一、教学内容本节课我们将学习《涡流检测》的相关知识。
该内容属于《无损检测技术》教材的第五章,详细内容包括涡流检测的原理、检测设备、检测过程以及应用领域。
重点分析涡流检测在实际工程中的应用实例。
二、教学目标1. 掌握涡流检测的基本原理及其在无损检测中的应用。
2. 学会使用涡流检测设备,并了解其操作注意事项。
3. 能够分析涡流检测的优缺点,并将其应用于实际工程中。
三、教学难点与重点教学难点:涡流检测原理的理解,检测设备的使用。
教学重点:涡流检测的应用领域及操作注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具:涡流检测设备一套,PPT课件。
2. 学具:笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一个实际工程中涡流检测的应用案例,引发学生对涡流检测的兴趣,进而引入本节课的内容。
2. 原理讲解:详细讲解涡流检测的基本原理,结合PPT课件,使学生理解涡流检测的原理。
3. 设备介绍:介绍涡流检测设备的组成、功能及操作注意事项。
4. 实践操作:现场演示涡流检测设备的操作过程,并指导学生进行实际操作。
5. 例题讲解:讲解涡流检测在实际工程中的应用实例,使学生学会分析问题、解决问题。
6. 随堂练习:布置一些有关涡流检测的练习题,巩固所学知识。
六、板书设计1. 涡流检测原理2. 涡流检测设备3. 涡流检测操作流程4. 涡流检测应用实例七、作业设计1. 作业题目:分析涡流检测在某一工程领域的应用,阐述其优点及局限性。
2. 答案要点:(1)应用领域:航空航天、汽车制造、电力系统等。
(2)优点:无需耦合剂,检测速度快,易于实现自动化。
(3)局限性:对材料导电性有一定要求,检测深度有限。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实际案例导入、原理讲解、设备演示等环节,使学生掌握了涡流检测的基本知识。
但在教学过程中,要注意关注学生的学习反馈,及时调整教学节奏。
2. 拓展延伸:引导学生了解其他无损检测方法,如超声波检测、射线检测等,以便在实际工程中能够灵活运用各种检测技术。
《涡流》讲义一、什么是涡流当导体处在变化的磁场中,或者导体在磁场中运动时,导体内部会产生感应电流。
这种由于电磁感应在导体内部形成的闭合电流,就叫做涡流。
为了更直观地理解涡流,我们可以想象一个金属圆盘在磁场中旋转。
当磁场发生变化时,磁力线会不断切割金属圆盘,从而在圆盘内部产生一圈圈的电流。
这些电流就像水中的漩涡一样,因此被形象地称为涡流。
二、涡流的产生条件涡流的产生需要两个关键条件:一是存在变化的磁场;二是导体要处于这个变化的磁场中或者在磁场中运动。
变化的磁场可以由多种方式产生。
例如,交流电源产生的交变磁场,或者磁场强度随时间发生改变。
导体在磁场中的运动方式也多种多样,比如平动、转动等。
三、涡流的特点1、环形电流涡流在导体内部呈现为环形电流,其方向遵循电磁感应定律。
2、热效应涡流会使导体发热,这是因为电流在导体中流动时会遇到电阻,从而产生焦耳热。
这种热效应在一些情况下是有益的,比如利用涡流进行金属熔炼和加热处理;但在另一些情况下则是有害的,比如变压器和电机中的铁芯会因为涡流而发热,导致能量损耗和效率降低。
3、趋肤效应涡流在导体中的分布并不是均匀的,而是集中在导体的表面,这种现象被称为趋肤效应。
导体的电阻会随着频率的增加而增大,导致涡流更多地集中在表面。
四、涡流的应用1、涡流加热利用涡流的热效应,可以对金属进行加热处理。
例如,在工业生产中,通过涡流加热可以快速、均匀地加热金属材料,用于锻造、熔炼等工艺。
2、涡流探伤通过检测涡流的变化,可以发现金属材料内部的缺陷。
当金属材料存在裂缝、气孔等缺陷时,涡流的分布会发生改变,从而可以检测出这些缺陷。
3、电磁阻尼在一些需要快速制动或稳定运动的装置中,涡流可以起到电磁阻尼的作用。
例如,在电表的指针中,通过利用涡流产生的阻尼力,可以使指针快速稳定地指示读数。
4、感应加热炊具我们日常生活中的电磁炉就是利用涡流原理进行加热的。
在电磁炉内部产生的交变磁场作用下,锅底产生涡流,从而使锅具迅速发热。
涡流检测试题第1页,共50页1.对下述工件可采用涡流检测的是(d)a)铝合金锻件的热处理质量 b)碳钢的材料分选 c)导电材料的表面缺陷 d)以上都可以 2.在下面几个检测对象中指出能用涡流检测的对象(e)a.铝铸件表面裂纹b.钢表面淬火硬度不均匀度c.铸钢中心部位孔穴d.钢焊缝的母材与熔敷金属界面e.除c以外都可以3.在下面几个检测对象中指出能用涡流检测的对象(d)a.金属表面涂层厚度的测定b.钢的剩磁磁通密度的测定c.碳钢钢种的鉴别d.除b以外都可以 4.在下面几个检测对象中指出能用涡流检测的对象(e)a.有机玻璃管b.铝管c.石墨管d.奥氏体钢管e.除a以外都可以5.涡流试验的原理是(B):A.磁致伸缩;B.电磁感应;C.压电能量转换;D.磁通势6.涡流检测技术可以用来测量(D):A.涂层厚度;B.镀层厚度;C.薄板厚度;D.以上都是7.涡流检测法最常用于(e):a)结构陶瓷材料 b)黑色金属材料 c)有色金属材料 d)石墨材料 e)B和C8.涡流检测的原理是(c):a)磁致伸缩 b)压电能量转换 c)电磁感应 d)电致伸缩9.涡流检测的原理是(c):a)磁致伸缩 b)压电效应 c)电磁感应 d)磁畴转动10.从原理上讲,下列材料中不能采用涡流检测的是(a):a)玻璃钢 b)工具钢 c)不锈钢 d)轴承钢 11.下面哪种频率产生的涡流渗透深度最大?(c):a)1MHz b)100Hz c)10KHz d)10MHz 12.用来描述试样与探头线圈之间距离变化引起电磁耦合变化所产生的影响的术语是(D) A.填充系数;B.边缘效应;C.端头效应;D.提离效应13.用来描述在非常高的频率下涡流仅限于导体极薄外层流动的现象的术语是(A) A.趋肤效应;B.高频滤波;C.低频滤波;D.以上任一个 14.IACS 是下面哪一条的公认缩写?(D)A.感应交流电系统;B.感应激发比较系统;C.内加电流系统;D.国际退火铜单位制 15.表示阻抗的常用符号是:(A):A.Z;B.XL;C.R;D.Xc 16.表示电导率的常用符号是:(B):A.μ;B.ρ;C.X1;D.R 17.表示磁导率的常用符号是:(A):A.μ;B.X1;C.ρ;D.R18.材料中的磁感应强度常用什么表示?(C):A.符号μ;B.符号φ;C.字母B;D.字母H19.涡流试验线圈的磁化力通常用什么表示?(D):A.符号μ;B.符号φ;C.字母B;D.字母H20.将一个磁性材料放于加有磁化力(H)的区域中时,材料中的磁感应强度(B)是以哪种方式产生的?(A)A.感应;B.传导;C.热传输;D.磁畴移动21.界限频率fg是指试样内电磁场函数的自变量等于多大时的频率?(B):A.6.25;B.1;C.0.37;D.0 22.特征频率fg是指试件内电磁场函数的自变量等于多大时的频率?(c):a)0 b)1/e c)1 d)21/223.具有任何电导率和磁导率的矩形、圆柱形和球形等对称形材料的阻抗图已通过数学计算推导出来并通过实验得到验证。
《涡流检测》课件一、教学内容本节课的教学内容来自于《无损检测》一书的第五章,主要讲述涡流检测的原理、设备和应用。
具体内容包括:涡流检测的基本原理、涡流检测的设备组成、涡流检测的适用范围和限制、以及涡流检测在实际工程中的应用案例。
二、教学目标1. 让学生了解涡流检测的基本原理,理解涡流检测的设备组成和工作方式。
2. 通过实例分析,使学生掌握涡流检测在实际工程中的应用。
3. 培养学生对涡流检测技术的兴趣,激发学生对无损检测领域的研究热情。
三、教学难点与重点1. 涡流检测的基本原理。
2. 涡流检测设备的组成和工作方式。
3. 涡流检测在实际工程中的应用。
四、教具与学具准备1. PPT课件。
2. 涡流检测设备实物图。
3. 涡流检测实例视频。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过涡流检测设备实物图,让学生了解涡流检测在实际工程中的应用。
2. 涡流检测原理讲解:讲解涡流检测的基本原理,包括涡流的产生、发展和消失过程。
3. 涡流检测设备组成:介绍涡流检测设备的组成,包括发射器、接收器、探头等。
4. 涡流检测工作方式:讲解涡流检测的工作方式,包括断线检测、裂纹检测、材料识别等。
5. 实例分析:通过涡流检测实例视频,分析涡流检测在实际工程中的应用。
6. 随堂练习:让学生结合实例,分析涡流检测的适用范围和限制。
7. 板书设计:涡流检测原理、设备组成、应用案例。
8. 作业设计:题目1:涡流检测的基本原理是什么?答案:涡流检测的基本原理是利用交变磁场在导体中产生的涡流效应,对导体进行无损检测。
题目2:涡流检测设备主要由哪些部分组成?答案:涡流检测设备主要由发射器、接收器、探头等部分组成。
题目3:涡流检测在实际工程中有什么应用?答案:涡流检测在实际工程中可以用于断线检测、裂纹检测、材料识别等。
六、课后反思及拓展延伸1. 反思本节课的教学效果,看是否达到了教学目标。
2. 探讨涡流检测在其他领域的应用,激发学生的研究热情。
3. 搜集更多关于涡流检测的最新研究成果,下一节课与学生分享。
2024年《涡流检测》课件一、教学内容本节课我们将学习《涡流检测》的相关知识。
教学内容主要依据教材第十五章第二节,详细内容包括涡流检测的基本原理、检测方法、设备及其应用。
重点掌握涡流检测的原理及其在实际工程中的应用。
二、教学目标1. 理解并掌握涡流检测的基本原理。
2. 学会运用涡流检测方法进行材料缺陷检测。
3. 了解涡流检测设备及其在工业生产中的应用。
三、教学难点与重点教学难点:涡流检测原理的理解,检测信号的解析。
教学重点:涡流检测方法的实际应用。
四、教具与学具准备教具:涡流检测仪、演示用试块、多媒体设备。
学具:教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示一个实际工程中运用涡流检测发现缺陷的案例,引发学生对涡流检测的兴趣。
2. 知识讲解(10分钟)讲解涡流检测的基本原理、方法及其在实际工程中的应用。
3. 例题讲解(15分钟)结合教材中的例题,详细讲解涡流检测信号的解析过程。
4. 随堂练习(10分钟)让学生根据所学知识,进行涡流检测信号的解析练习。
5. 检测设备介绍(5分钟)介绍涡流检测设备及其在工业生产中的应用。
6. 学生互动(10分钟)学生分组讨论涡流检测在实际工程中的应用,分享学习心得。
六、板书设计1. 涡流检测基本原理2. 涡流检测方法3. 检测信号解析4. 涡流检测设备与应用七、作业设计1. 作业题目:(1)简述涡流检测的基本原理。
(2)涡流检测设备在工业生产中的应用有哪些?(3)根据教材例题,完成涡流检测信号的解析。
2. 答案:(1)涡流检测是利用交变磁场在导电材料中感应出涡流,通过检测涡流的变化来发现材料中的缺陷。
(2)涡流检测设备应用于航空航天、汽车制造、电力系统等领域,用于检测金属材料中的裂纹、腐蚀等缺陷。
(3)解析过程见教材。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生对涡流检测原理的理解程度,以及检测信号解析方法的掌握情况。
2. 拓展延伸:鼓励学生了解其他无损检测方法,如超声波检测、射线检测等,并比较其优缺点。
涡流检测试题第1页,共50页1.对下述工件可采用涡流检测的是(d)a)铝合金锻件的热处理质量 b)碳钢的材料分选 c)导电材料的表面缺陷 d)以上都可以 2.在下面几个检测对象中指出能用涡流检测的对象(e)a.铝铸件表面裂纹b.钢表面淬火硬度不均匀度c.铸钢中心部位孔穴d.钢焊缝的母材与熔敷金属界面e.除c以外都可以3.在下面几个检测对象中指出能用涡流检测的对象(d)a.金属表面涂层厚度的测定b.钢的剩磁磁通密度的测定c.碳钢钢种的鉴别d.除b以外都可以 4.在下面几个检测对象中指出能用涡流检测的对象(e)a.有机玻璃管b.铝管c.石墨管d.奥氏体钢管e.除a以外都可以5.涡流试验的原理是(B):A.磁致伸缩;B.电磁感应;C.压电能量转换;D.磁通势6.涡流检测技术可以用来测量(D):A.涂层厚度;B.镀层厚度;C.薄板厚度;D.以上都是7.涡流检测法最常用于(e):a)结构陶瓷材料 b)黑色金属材料 c)有色金属材料 d)石墨材料 e)B和C8.涡流检测的原理是(c):a)磁致伸缩 b)压电能量转换 c)电磁感应 d)电致伸缩9.涡流检测的原理是(c):a)磁致伸缩 b)压电效应 c)电磁感应 d)磁畴转动10.从原理上讲,下列材料中不能采用涡流检测的是(a):a)玻璃钢 b)工具钢 c)不锈钢 d)轴承钢 11.下面哪种频率产生的涡流渗透深度最大?(c):a)1MHz b)100Hz c)10KHz d)10MHz 12.用来描述试样与探头线圈之间距离变化引起电磁耦合变化所产生的影响的术语是(D) A.填充系数;B.边缘效应;C.端头效应;D.提离效应13.用来描述在非常高的频率下涡流仅限于导体极薄外层流动的现象的术语是(A) A.趋肤效应;B.高频滤波;C.低频滤波;D.以上任一个 14.IACS 是下面哪一条的公认缩写?(D)A.感应交流电系统;B.感应激发比较系统;C.内加电流系统;D.国际退火铜单位制 15.表示阻抗的常用符号是:(A):A.Z;B.XL;C.R;D.Xc 16.表示电导率的常用符号是:(B):A.μ;B.ρ;C.X1;D.R 17.表示磁导率的常用符号是:(A):A.μ;B.X1;C.ρ;D.R18.材料中的磁感应强度常用什么表示?(C):A.符号μ;B.符号φ;C.字母B;D.字母H19.涡流试验线圈的磁化力通常用什么表示?(D):A.符号μ;B.符号φ;C.字母B;D.字母H20.将一个磁性材料放于加有磁化力(H)的区域中时,材料中的磁感应强度(B)是以哪种方式产生的?(A)A.感应;B.传导;C.热传输;D.磁畴移动21.界限频率fg是指试样内电磁场函数的自变量等于多大时的频率?(B):A.6.25;B.1;C.0.37;D.0 22.特征频率fg是指试件内电磁场函数的自变量等于多大时的频率?(c):a)0 b)1/e c)1 d)21/223.具有任何电导率和磁导率的矩形、圆柱形和球形等对称形材料的阻抗图已通过数学计算推导出来并通过实验得到验证。
为了在相同的条件下对几何形状相似的所有试样进行试验,仅需要选择一个试验频率,使每一个试样的频率比f/fg均位于阻抗图的同圆点上。
这个原理基于(C):A.欧姆定律;B.基尔霍夫定律;C.相似性定律;D.以上都不是24.线圈感抗的度量单位是(B):A.欧姆;B.姆欧;C.亨利;D.高斯25.材料周围的磁场强度H增大然后降低到零时,零件内磁感应强度B却不恢复到零。
用来定义H恢复到零时的B值的术语(B):A.矫顽力;B.剩磁;C.饱和值;D.磁滞损耗26.用来定义使材料剩磁减小到零所需要的磁场H值的术语是(A):A.矫顽力;B.磁场强度;C.反电动势;D.叠加值27.用来定义正弦信号的输出不随输入线性变化的术语是(A):A.失真;B.线性;C.相移;D.动态范围 28.影响涡流试验的试样的三个主要参数是(C):A.电导率、频率和材料几何形状;B.密度、磁导率和频率; C.电导率、磁导率和材料的几何形状;D.热导率、电导率和磁导率29.线圈匝数加倍会使(D):A.电感加倍;B.电感减半;C.电感减小3/4;D.电感增加3倍 30.试验线圈匝数加倍会使(d):a)电感减半 b)电感加倍 c)电感不变 d)电感增加三倍31.频率比f/fg定义为(B):A.试样内部电磁场函数的自变量;B.试验频率除以界限频率;C.以上都不是;D.A和B32.用试验信号中产生的相位角不同来鉴别零件中变量的技术叫做(D) A.相位失真;B.相移;C.相位鉴别;D.相位分析 33.为了使界限频率方程有用必须(A)A.将界限频率方程与阻抗图一起用;B.用界限频率方程确定阻抗图;C.以上都是;D.以上都不是 34.如果一种材料的界限频率为125Hz,给出f/fg比为10时所需要的试验频率为(C) A.1.25Hz;B.12.5Hz;C.1.25kHz;D.12.5kHz35.电导率的变化一定时,填充系数减小,传感线圈阻抗的变化量将(B) A.增大;B.不变;C.减小;D.以上都可能36.磁性材料中磁畴转动消耗的能量所产生的热效应可以通过哪种方式消除?(B)A.增大试样通过线圈的位移速率;B.使试样磁饱和;C.减小试样通过线圈的速率;D.在有空气调节的房间进行试验37.如果试验频率增大而场强不变,则表面涡流密度:(B):A.减小;B.增大;C.不变;D.以上都可能 38.由一次绕组和二次绕组组成的试验线圈中,二次线圈两端的电压是什么的函数?(D) A.材料磁导率;B.试验频率;C.物体几何形状;D.以上都是39.磁导率小于真空磁导率的材料叫做(A):A.抗磁性材料;B.铁磁性材料;C.顺磁性材料;D.磁性材料 40.零件特性变化引起的涡流试验线圈阻抗的变化,作为下列哪种综合变化最容易分析?(C) A.容抗和电阻;B.谐波频率和感抗;C.信号振辐和相位;D.顽磁性和谐波频率41.电导率减小相当于(B):A.磁导率增大;B.电阻率增大;C.磁导率减小;D.电阻率减小 42.呈现磁特性的金属原子聚集在目前所知的最小永磁体中,这种最小永磁体叫做(C) A.晶格结构;B.晶胞;C.磁畴;D.自旋行星 43.由试样中感应的涡流所产生的磁场(A)A.与产生涡流的磁场相反;B.加强了产生涡流的磁场;C.抵消了产生涡流的磁场;D.对产生涡流的磁场无影响 44.由试样中感应的涡流所产生的磁场(c)a.与产生涡流的磁场相反b.加强了产生涡流的磁场c.抵消了产生涡流的磁场d.对产生涡流的磁场无影响 45.在涡流探伤中,试件中的涡流方向(b)a.增加激励磁场的变化b.阻碍激励磁场的变化c.与激励磁场变化无关d.只与激励场强绝对值有关 46.在涡流探伤中,在试件上感生的电流方向(b)a.与激励电流的方向相同b.与激励电流的方向相反c.与激励电流的方向无关d.取决于激励电流是直流还是交流47.金属电导率是随什么变化的?(D):A.金属热处理;B.金属的冷变形;C.金属的时效工艺;D.以上都是 48.未磁化的铁磁性材料中(B)A.磁畴的排列利于电子的传导;B.磁畴的方向无规律,因而互相抵消;C.磁畴方向一致;D.在材料中产生出北极和南极49.当线圈的磁化力施加到铁磁性材料上时,材料中的磁通密度(D)A.小于试验线圈子因热损耗而产生的磁通密度;B.小于试验线圈因电阻率而产生的磁通密度; C.与试验线圈产生的磁通密度相同;D.大于试验线圈产生的磁通密度50.用来定义仪器实际输出与校准直线确定的输出差别的术语是(B):A.相位移;B.非线性;C.提离;D.趋肤效应51.试验线圈的阻抗通常可用哪两个量的矢量和表示?(A) A.感抗和电阻;B.容抗和电阻;C.感抗和容抗;D.电感和电容52.互感描述的是(C):A.两个线圈的相互作用;B.试验线圈和被检零件之间的耦合;C.A和B;D.以上都不是53.选择用于多频试验的线圈时(A)A.带宽是最重要的;B.频率响应不太重要;C.线圈的Q应小于1;D.线圈的Q应小于电感 54.旋转探头式涡流仪器最常用于(B)A.检查表面和表面下夹杂;B.检查如折叠,缝隙等表面缺陷;C.检查内部缩管或裂纹;D.以上都是 55.减小尺寸逐渐变化产生的显示而保留缺陷产生的显示的一种方法是(A)A.在涡流试验仪器中加入一个高通滤波器;B.在涡流试验仪器中加入一个低通滤波器; C.增大放大器的通带宽度;D.采用阻抗试验方法 56.下面哪一种装置不是涡流试验中常用的显示装置?(A) A.信号发生器;B.量表;C.阴极射线管;D.纸带图表记录仪57.下列哪一种材料最适用于制造探头线圈支架?(B):A.铝;B.玻璃纤维;C.铜;D.钢58.为了隔离外部高频电磁场,试验线圈最有效的屏蔽材料是(c):a)玻璃钢 b)奥氏体不锈钢 c)铜 d)铝 59.为了隔离外部射频场,用作试验线圈的最好屏蔽材料是(c):a.玻璃纤维 b.奥氏体不锈钢 c.紫铜 d.黄铜 60.下面哪种装置可用来抑制不需要的高频谐波?(A):A.低通滤波器;B.振荡器;C.相位鉴别器;D.高通滤波器61.下面哪种装置可用来抑制不需要的高频谐波?(a):a)低通滤波器 b)高通滤波器 c)相位鉴别器 d)放大器62.涡流试验线圈在空气中的磁场强度(B)A.线圈外部随着离线圈距离的增大而增大,线圈内部沿直径变化; B.线圈外部随着离线圈距离的增大而减小,线圈内部沿直径变化; C.线圈外部随着离线圈距离增大而减小,线圈内部沿直径是不变的; D.线圈外部随着离线圈距离的增大而增大,线圈内部沿直径是不变的63.两个以上的线圈反接,这样,对于被检试样和参考试样不一致的任何电磁状态均会在系统中产生不平衡。
用来定义这种线圈的术语是(A):A.差动线圈;B.绝对线圈;C.叠加线圈;D.架空线圈64.下面哪一种线圈可消除或减小沿丝材长度逐渐发生的直径、化学成分、硬度等少量变化造成的影响?(B) A.外部参考差动式线圈;B.自比较差动线圈;C.单绝对线圈;D.双绝对线圈 65.用一个围绕线圈子检验管材时,内壁和外壁上相同缺陷的输出信号的相位关系是(b)A.信号相同;B.外壁缺陷的相位比内壁缺陷的相位超前;C.外壁缺陷的相位比内壁缺陷的相位滞后;D.不定 66.将一根非磁性棒放在涡流试验线圈中时(C)A.线圈发生的磁场强度增大;B.棒材横截面上的涡流分布是均匀的;C.棒材中的涡流分布是,棒材表面最大,棒材中心基本减小到零;D.棒材的温度降低 67.填充系数适用于(C):A.表面线圈;B.同轴电缆;C.围绕线圈;D.以上都是68.能够围绕试样圆周旋转的表面线圈叫做(C):A.螺管线圈;B.围绕线圈;C.旋转线圈;D.间隙线圈 69.用磁性材料产生予定形状的磁场的涡流试验线圈叫做(D):A.螺管线圈;B.围绕线圈;C.旋转线圈;D.间隙线圈70.能使无关变量在显示装置上产生的信号影响减小的电路是以什么为基础的?(D) A.振幅差;B.相位差;C.频率差;D.上面列出的任意一个或几个量的配合 71.带有缺陷部位自动标记装置的涡流检测系统主要能够(A)A.按需要切除产品的有缺陷部位;B.消除试验表面的污染;C.使不熟练的操作者确定缺陷成因;D.使拒收的材料合格72.在桥式线路中经常使用两个试验线圈,其目的是(B)A.消除趋肤效应;B.确定与已知标准试样的差异;C.增大电路的电导率;D.降低系统灵敏度 73.只显示线圈总阻抗变量的大小,而不显示它在阻抗平面中的相位或方向的装置叫做?(C) A.感抗量值装置;B.反馈控制装置;C.阻抗值测量装置;D.阻抗矢量分析装置74.下面哪一种材料具有最高的电阻率值?(D):A.42%IACS铝;B.37%IACS镁;C.10.7%IACS铸钢;D.3.4%IACS锆75.在试验频率一定的情况下,下列哪种材料中涡流的透入深度最大?(D)A.铝(35%IACS电导率);B.黄铜(15%IACS电导率);C.铜(95%IACS电导率);D.铜(100%IACS电导率) 76.试验频率为100kHz 时,在哪种材料中的透入深度最大?(C):A.钛;B.铜;C.不锈钢;D.铝 77.当试验频率为40kHz时,(c)的透入深度最大?:a.钛 b.铜 c.不锈钢 d.铝 78.当工作频率提高时,空载线圈的阻抗(A):A.增大;B.减小;C.不变;D.以上都不是 79.用表面探头线圈检验小直径管材的缺点包括(E)A.不能检出小缺陷;B.检验速度慢;C.固有的机械问题;D.A和C;E.B和C80.下面哪一种方法可以用来改善涡流试验系统的信噪比?(D):A.滤波或微分;B.相位鉴别;C.积分;D.以上都是81.为了减小零件厚度变化对电导率读数的影响(A)A.应提高试验频率;B.应降低试验频率;C.减小填充系数;D.不存在减小这种影响的实际方法82.涡流试验中,理论最大试验速度取决于(B):A.磁通密度;B.试验频率;C.传动装置;D.试验线圈阻抗 83.涡流试验中检验速度决定于(B):A.磁通密度;B.试验频率;C.传动装置;D.试验线圈阻抗 84.提高非铁金属的热处理温度会(D)A.增大电导率;B.对电导率无影响;C.减小电导率;D.可能增大也可能减小电导率,取决于合金和热处理类型 85.一个产品可以依据电磁效应进行检查。