程河镇赵坡小学创建“平安校园”自评报告(1)

创建“平安校园”自评总结报告一、强化创建“平安校园”的组织领导1、创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。

我校高度重视“平安校园”的创建工作，切实加强创建“平安校园”的组织领导，把安全工作放在各项工作的首位，切实抓好创建“平安校园”工作的落实。

开学初，成立了创建“平安校园”工作领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，成员由中层领导与及班主任组成。

学校班主任队伍的选配更是高度的重视和严格把关。

为平安校园的创建活动提供有力的组织保证。

2、进一步完善安全防范体系，全校设置2名保安兼职门卫。

设置平安校园办公室，聘请派出所所长为综治副校长，定期到校开展普法宣传讲座，安全指导，积极开展校园及周边整治活动。

严格门卫制度，有值班记录和来访人员登记记录。

建立健全严格的《住校生管理制度》。

实验室、微机室配备专门管理员。

重点部位配备了安全器械，实现人防物防技防三结合。

3、根据教育局印发的《创建平安校园活动实施意见》，结合我校的特点，制定《蟒河中学创建平安校园活动计划》。

从时间、内容、形式等方面作了规定。

建章立制，分工明确，责任到人，各教学点、年级、班级展开工作，密切配合，实行层级式管理，做到各司其职。

与各级管理人员签定责任状，执行安全工作责任制和安全工作责任追究制，确实做好学校安全工作，确保学校教育教学和管理健康、和谐发展，保证教育质量和办学效益的稳步提高。

对学校的突发事件（停电、饮食中毒、交通、学生伤病、拥挤踩踏等）制订了，制定了学校创安工作例会制度和检查汇报制度。

在学校创安工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管，使学校的综治创安工作真正落到了实处。

二、确保创建“平安校园”各项工作落实建设“平安校园”，保障学校安全的关键在于防范。

学校坚持“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。

各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标，责任到人。

学校创立“平安校园〞自查自评报告我校本着“人本立校，素质立身，铸造特色，内涵开展〞的办学思路，根据上级下发的文件要求，结合我校实际，以全面深化素质教育和全力建立平安校园为主，凝神聚力，扎实工作，圆满完成了各工程标任务，取得较好成绩。

现将具体工作汇报如下：一、强机健制打造完善的保障体系1、学校不断完善学校、家庭、社会三位一体的青少年学生教育效劳机制，完善学校及周边环境综合治理协调机制，形成了齐抓共管的格局；建立和完善校园周边地区治安防控机制，落实校内外各相关单位联防联控责任，保持和维护校园及周边的良好秩序；建立和完善思想道德与法制教育机制，推进青少年学生思想道德法制教育的科学化、制度化、标准化；建立和完善学校内部治安综合治理校长负责制，切实加强对“平安校园〞创立的组织领导和效劳保障；建立和完善学校平安管理机制，切实落实校园治安、要害部位保卫、学生宿舍管理等各项管理制度和措施；建立突发事件快速反响机制，制订完善平安工作应急预案，明确平安工作岗位职责，建立完善处置突发事件的快速反响机制，及时公正地处理校园突发事件，确保校园平安。

2、创立“平安校园〞工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业开展的有力保证。

学校为了提高全校广阔师生的认识，学校组织召开了“四个会议〞，统一全校师生的思想认识：召开全体领导班子会议，从领导层面统一认识；召开班主任会议，从学生管理层面统一认识；召开全体教职工大会，从学生教育的层面统一认识；召开全校学生会议，从受教育的层面统一认识。

由于我们会议召开得及时，宣传发动及时，创立“平安校园〞工作很快就在全校产生了一种效应，使全校师生明确了对创立工作意义的认识。

3、为了加强对创立工作的领导，使创立工作有组织、有方案地进展，学校成立了由校长任组长的创立工作领导小组，由副校长具体分管，成员由办公室、政教处、教务处、总务处、工会、团委主要负责人及各班班主任担任。

为了加强创立工作与其他专项工作的联系，学校还将社会治安综合治理领导小组、消防平安领导小组、食品卫生平安小组的工作结合起来，使之形成全面有效的网络，综合有效地开展工作。

创建“平安校园”自评总结报告_创建“平安校园”自评总结报告为了打造安全、健康、和谐的校园环境，学校积极响应国家号召，开展了“平安校园”创建工作。

自2019年6月份开始，我们先后开展了各种活动和措施，目前已经完成好第一期的“平安校园”评估和自评工作。

一、工作完成情况1.建立平安校园工作领导小组。

明确分工，制定工作计划，定期召开工作会议，做到工作有人负责、有人参与和有人督促。

2. 制定了《学校安全管理制度》、《学生行为规范》、《安全教育实施方案》等管理规定和制度，落实了学校管理全过程和全方位的安全标准化管理。

学校制定了“五个一”安全管理工作计划，即厕所、食堂、学生留宿、校车、校园周界一律实行风险评估报告制度，落实了严格的安全管理模式。

3. 在安全知识教育上，我们对全校师生进行了安全知识讲座，通过短片展示，趣味游戏等途径，切实加强师生的安全意识和自我保护意识。

同时，学校还设置了网络安全教育日，开展网络安全知识讲座和科普活动，并通过短信、微信公众号等方式加强对学生家长的安全知识宣传力度。

4. 采取安全防范措施。

学校修建了校园墙围栏和消防栓，每日做好校园安保工作。

经过多次演练，学校建立了应急预案，保障了学生在紧急情况下的安全。

5. 成立了学校安全委员会，制定了校园安全管理标准和年度安全计划，对于突发事件做出及时的反应，有效地保障了师生的人身、财产安全。

二、工作存在问题1.教师带队学生出外游玩和活动的安全管理尚不够严密，一些教师与学生对安全市场意识不足。

学校将进一步加强师生出游管理制度的制定和实施，并组织师生参加安全知识培训，提升师生对消防、交通安全等方面的意识。

2. 安全方面的培训教育工作落实不够，许多员工和师生还存在对一些基础安全知识的盲区。

学校将组织安全专家对师生进行定期安全讲座，加强安全教育，提高学生的安全知识并提高员工应急处置能力。

3. 学校对万一发生突发事件时如何应对处理的的应急预案不够成熟。

学校将不断调整完善应急预案，并持续组织特殊演练，提高管理人员的危机应对能力。

“平安学校”工作自查自评报告平安学校工作自查自评报告一、引言本报告旨在对学校的平安工作进行自查自评，以确保学校的安全环境和教育质量。

通过对各项指标的评估和改进措施的提出，我们致力于打造一个安全、和谐的研究和生活环境。

二、自查自评内容1. 安全管理- 自查内容：学校建立的安全管理体系、规章制度的落实情况、责任部门、安全设施的配备情况等进行自查。

- 自评结果：学校的安全管理体系完善，规章制度严密，责任部门健全，安全设施配备齐全。

2. 消防安全- 自查内容：学校的消防设施是否完善，安全疏散通道是否畅通，防火措施是否到位等进行自查。

- 自评结果：学校的消防设施完备，安全疏散通道畅通，防火措施到位。

3. 交通安全- 自查内容：学校的交通安全工作情况，交通规则的宣传和遵守情况，校园交通秩序等进行自查。

- 自评结果：学校交通安全工作有序进行，交通规则得到广泛宣传和遵守，校园交通秩序良好。

4. 食品安全- 自查内容：学校食堂的食品安全管理情况，食品供应链的合规性，食品检测和监控机制等进行自查。

- 自评结果：学校食堂食品安全管理规范，供应链合规，食品检测和监控机制有效。

三、改进措施1. 进一步提高安全管理的水平，加强规章制度的宣传和执行力度。

2. 定期组织消防演练，提升师生的火灾应急能力。

3. 加强交通安全教育，提高学生的交通安全意识。

4. 食品安全管理方面，持续加强供应链的把控，完善食品检测和监控机制。

四、结论通过自查自评，我们发现学校的平安工作取得了良好的成效。

然而，在改进措施中我们也发现了一些薄弱环节，需要进一步加强。

我们将持续关注和改善学校的平安工作，为师生提供一个安全、和谐的研究和生活环境。

感谢各级领导和师生对平安工作的支持和配合！。

平安校园自查自评报告平安校园自查自评报告范文（精选5篇）时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回眸过去这段时间的工作，有惊喜，也有不足，非常值得我们做好总结和完成自查报告。

相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是小编收集整理的平安校园自查自评报告范文（精选5篇），欢迎大家分享。

平安校园自查自评报告1为了维护幼儿园稳定，创造良好的育人环境，保障幼儿园师生生命、财产安全，维持良好的教学秩序，促进幼儿园的精神安全文明建设，根据化州市教育局关于深入开展创建“平安校园“等文件精神，结合我园实际情况，特设立了“平安校园建设领导小组”，带领全体师生共同努力，形成了具有我园特色的“平安校园”管理体系。

在思想上，提高认识；在制度上，不断完善；在行动上，狠抓实效；突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，加强师生思想道德建设，净化美化教学环境，使幼儿园师生的精神面貌焕然一新，显示出勃勃生机。

现将自查自评情况汇报如下：一、明确指导思想，关注安全、珍爱生命在“平安校园”创建工作中，我园努力以净化校园内部育人环境为根本，不断提高教职员工的思想素质，积极投入到创建“平安校园”活动中，坚持“预防为主”的方针，充分认识到创建“平安校园”是事关幼儿园师生生命、财产安全、维持幼儿园正常的教学秩序的头等大事，以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南，全面构筑起社会治安防控体系，积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设，加强师德修养和思想道德建设，以各种形式教育孩子做文明小朋友。

倡导全体家长为共创“平安校园”努力，全力推进安全文明综合治理，为全面建设小康社会创造良好的育人环境。

二、提高认识，做好宣传，形成常规安全工作责任重于泰山，是事关师生生命安危的大事，是整个社会稳定的重要组成部分，关系到孩子的健康成长和人才的培养质量，关系到无数家庭的幸福，关系到我园教育工作的持续发展，幼儿园领导带领全体教师进一步明确指导思想，从关心祖国未来的高度，从讲政治、促发展、保稳定的高度，以对党对人民高度负责的态度，全面贯彻执行党的教育方针，充分认识加强安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感，将其作为一项严肃的政治任务来抓，作为一项系统工程予以推进，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，在全体师生员工中广泛开展幼儿园安全工作的宣传教育，开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”，利用家园小报对安全知识和文明礼貌进行宣传教育；将安全文明知识天天讲，月月讲，年年讲，使安全意识深入每位师生的心中，形成每个人的自觉行为、确保幼儿健康成长。

“创建平安校园”自检自查总结自检自查总结——创建平安校园近年来，学校安全问题愈发凸显，各种事件层出不穷，特别是校园欺凌、突发事件等更是让人倍感忧虑。

为了推进校园安全管理工作，实现平安校园建设，我校结合自身实际，制定了相应的管理措施，从多个方面加强安全保障。

近期，在落实各项安全制度和规定的基础上，我们对学校“创建平安校园”进行了自检自查，现将具体情况总结如下：一、制度规范：一是完善制度，与时俱进。

根据当前校园安全形势，学校采取了一系列的安全措施，制订了详实完备的校园安全管理手册及预案，系统规范了学校内部培训，使得安全管理人员具备了更好的操作技能和思维方式，同时也从制度上明确了校园管理的责任和权利。

二是强化安全教育宣传。

我们践行安全文化教育，营造安全教育的氛围。

在宣传《学校安全条例》的同时，制作了一系列与校园安全有关的知识栏目，借助多媒体手段，展现校园安全工作的重要性，切实推动教育供给侧改革，提升学生的安全意识和安全技能，缩小安全的认知差距，使广大师生自觉地参与到校园安全管理中来。

三是强化危机响应机制。

学校实行“三线”联动机制，加速危机预警响应、危机公关处理和危机信息管理。

在此基础上，制定了快速反应、及时处理、全面资料管理、信息共享的危机处理方案，并对全校师生展开了有效的演练，提高了全校学生、教师的应急能力，有效控制了校园安全风险等问题，保障了校园的安全有序。

二、设施设备：一是加强学校物资管理。

我们把校园物资管理作为校园安全管理的重要一环，通过加强卡口、提高门禁等多种设施设备的建设，有效地控制进出校园的人员、车辆、物资，确保了学校内部的资产及财物安全。

二是改善校园环境，创建安全保障。

我们积极整改校园内部环境，保障学校师生能够在舒适、安全的环境下进行学习，在实现校园安全管理和倡导1个绿色文化的同时，也更好地满足了学生和教职工的行为习惯和健身需求。

三是加强校园设施维护。

我们始终保持良好的服务态度，加强对校园设施的维修保养工作，严格把控年度维修和项目改造，确保了学校教学活动和日常生活设施的正常使用。

创建“平安校园”自评总结报告【平安校园自评总结报告】自评时间：2024年1月1日至 2024年12月31日1. 总体情况“平安校园”是我们学校为了构建安全、和谐、有序的校园环境而进行的一项重要工作。

在过去一年中，我们通过自评对学校的安全管理情况进行了全面梳理和评估。

下面是本次自评的总结报告。

2. 自评目标通过自评，我们的目标是全面了解学校的安全管理工作情况，发现和解决存在的问题，提高校园安全管理水平，为学生和教职工创造更安全、更和谐的学习和工作环境。

3. 自评过程（1）形成自评小组：我们根据学校的组织结构，组成了一支由校领导、教师、学生和家长代表组成的自评小组。

（2）制定自评方案：自评小组成员共同商定了自评的方案，并确定了评估的指标和评估方法。

（3）数据收集和分析：我们对学校的安全管理相关数据进行了收集和整理，包括学校规章制度的落实情况、校园安保设施的完善程度、学生和教职工的安全意识等方面的数据。

（4）问题发现和整改：通过数据分析，我们发现了学校安全管理存在的问题，并制定了相应的整改方案。

（5）自评报告撰写：根据自评结果，我们撰写了一份自评报告，对学校的安全管理情况进行了总结和分析，并提出了改进建议。

4. 自评结果（1）学校规章制度的落实不够：自评过程中我们发现，学校的一些规章制度在执行过程中存在偏差，需要进一步加强对规章制度的宣传和培训，以确保学校规章制度的落实。

（2）安全设施不完善：学校的安保设施存在一定程度上的不完善，如监控设备不足、门禁管理不严格等问题。

我们建议学校加强对安保设施的投入，提高安全管理的能力。

（3）学生和教职工的安全意识有待提高：虽然学校开展了一系列安全教育活动，但在自评中我们发现，学生和教职工的安全意识并不高。

我们建议学校进一步加强安全教育的力度，在日常教育教学中注重培养学生和教职工的安全意识。

5. 自评总结自评过程中，我们不仅对学校的安全管理情况进行了全面梳理和评估，还发现了存在的问题，并提出了改进建议。

创建平安校园自评报告创建平安校园自评报告8篇随着人们自身素质提升，报告对我们来说并不陌生，其在写作上有一定的技巧。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编帮大家整理的创建平安校园自评报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

创建平安校园自评报告1一、创建平安校园总体目标：实现校园内无刑事案件、无重大群体性的事件、无师生伤害事件，无传染病爆发事件，努力探索平安校园建设工作的有效路径，逐步实现平安校园建设工作的制度化、规范化，为学校创造和谐平安的教育环境。

二、创建平安校园具体举措：（一）全面落实学校综治工作责任制1.建立平安校园建设领导小组组长：副组长：成员：2.按照综治工作“谁主管、谁负责”的原则，落实各级安全稳定工作责任，把安全稳定工作摆上重要议事日程，强化日常管理。

实行“一岗双责”，将每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人；将安全稳定管理纳入学校目标管理，逐级落实责任制，层层签订责任书；建立安全稳定工作考核奖惩制度，实行安全稳定工作“一票否决制”。

（二）建立健全综治工作长效机制1.健全管理制度，完善运行机制学校建立健全了安全管理制度和细则，主要有《站前工作小学综治工作方案》、《站前小学门卫管理制度》、《站前小学安全管理细则》、《站前小学教师一日常规细则》、《站前小学教师值日工作细则》、《站前小学突发公共安全事件处置方案》等以及针对公共卫生事件制定的“九制两案”，按照各项安全管理制度，落实门卫、值班、巡逻等各项安全保卫工作，严格执行学生“每日晨午检”工作，从严落实值日职责，强化校园安全事故易发环节的管理，加强人员集中场所、体育器械、实验室化学试剂等管理，坚决防止因管理不善造成安全事故。

2.加大宣传力度，营造平安氛围学校充分利用班会、板报、标语、校园广播等阵地，结合“3.25全国中小学安全教育目”、“5.12防震减灾日”、“6.26世界禁毒日”、“11.9消防日”、“12.2全国交通安全日”等特定教育日以及放学前安全教育等活动，加大对平安校园建设的宣传力度，营造良好的舆论氛围，形成全校上下齐抓共管的工作格局。

2024小学创建平安校园自查报告范文一、引言随着社会的不断发展，校园安全问题日益凸显，成为社会各界关注的重点。

我校始终将平安校园建设作为首要任务，以确保师生的人身安全和校园的和谐稳定。

为此，我校特进行了一次全面的平安校园自查活动，旨在发现问题、分析原因，并制定有效的解决方案和计划。

二、检查的内容及标准本次自查活动主要围绕以下几个方面展开：校园安全设施：检查校园内的消防器材、安全出口、应急照明等设施是否完善且符合相关标准。

校园周边环境：评估校园周边交通状况、治安环境以及周边商铺的合规性。

安全教育及培训：考察学校是否定期开展安全教育活动，师生对安全知识的掌握程度。

安全管理制度：审查学校的安全管理制度是否健全，执行是否到位。

应急预案及演练：评估学校的应急预案是否全面、有效，以及定期的应急演练情况。

三、自查过程和方法自查活动分为三个阶段进行：准备阶段：成立自查小组，明确检查内容和标准，制定详细的自查计划。

实施阶段：依据检查标准，对校园各项安全设施和管理制度进行全面检查，记录发现的问题。

总结阶段：汇总检查结果，分析问题产生的原因，提出相应的解决方案和计划。

四、发现问题及原因分析通过自查，我们发现了以下问题：校园安全设施：部分消防器材存在过期现象，应急照明设施存在损坏。

校园周边环境：校园周边交通拥堵，且存在个别商贩占道经营现象。

安全教育及培训：虽然学校定期开展安全教育活动，但部分师生对安全知识的掌握不够深入。

安全管理制度：部分安全管理制度执行不够严格，存在监管漏洞。

针对以上问题，我们分析了产生的原因：对校园安全设施的维护和更新不够及时。

对校园周边环境的监管和协调不够有力。

安全教育和培训的形式和内容需要进一步完善。

安全管理制度的执行和监管需要更加严格。

五、解决方案和计划针对发现的问题和原因分析，我们提出了以下解决方案和计划：加强校园安全设施的维护和更新：定期检查消防器材和安全设施的使用情况，及时更换过期或损坏的设备。

创建“平安校园”自评报告平安校园自评报告一、引言为了加强我校的安全管理工作，确保校园安全稳定，我校特开展了“平安校园”评估活动，并制定了相应的自评报告。

本报告将来评估我校的安全管理工作，并提出改进意见和措施，以保障我校师生的安全。

二、基本情况我校位于一个优美的校园环境，采用开放办学模式，享有极高的声誉和较高的知名度。

学校师生总数约2000人，其中教职工900人，学生1100人。

学校设置完备的校园保安体系，每年投入大量资金用于安全管理设施设备的更新与维修，形成了较为完善的安全保障体系。

三、自评内容1.安全管理制度：我校建立了一套完整的安全管理制度，如火灾应急预案、突发事件应急救援预案等，并定期组织演练活动，确保教职工、学生熟悉应急处理流程。

在制度上进行了全面修订，体现了科学、合理、有效的管理理念。

2.安全设备设施：通过不断投入资金，我校逐步提升了校园内的安全设备设施，包括监控系统、报警系统、灭火器材等，有效提升了应对突发事件的能力和效率。

3.安全宣传教育：我校注重安全宣传教育工作，定期组织校园平安宣传周，并举办安全知识竞赛、演讲比赛等活动，让师生充分了解校园安全知识，并提高自我保护和自我防范意识。

4.安全巡逻措施：我校设有专门的校园保卫队伍，每天进行多次巡逻，保障校园的安全。

在关键时刻，校保卫队伍能够迅速组织处置突发事件，确保全校师生的安全。

四、发现问题在自评过程中，我校也意识到存在一些问题，主要包括：1.安全意识不够强：部分师生缺乏对安全意识的重视，对突发事件处理缺乏应对能力。

2.安全设备更新滞后：部分校园设备设施已过时，不能满足日益增长的安全需求。

3.安全宣传力度不够：虽然开展了多种形式的安全宣传教育活动，但覆盖面和深度还有待提高。

4.管理制度执行不到位：部分安全管理制度执行力度不够，需要加强监督和落实。

五、改进措施为了解决上述问题，提高校园的安全管理工作1.加强安全宣传教育：组织更多形式多样的安全宣传活动，提高师生对校园安全的认知和重视程度。

创建平安校园自评报告 (一)随着中国社会的不断进步，校园安全日益被重视。

教育部也提出了“创建平安校园”的要求。

为确保学生的安全，提高校园安全管理水平，很多学校开始了“创建平安校园自评报告”的工作。

一、什么是“创建平安校园自评报告”？创建平安校园自评报告是指学校在宣传创建平安校园精神的同时，通过对各方面安全情况的全面检查、自我评价和分析，找出校园安全管理中的薄弱环节和问题，研究制定出具体的解决方案，以便进一步提高学校的管理水平和安全保障能力，确保学生的安全、健康成长。

二、创建平安校园自评报告的目的1.发现和解决安全隐患，保证校园内安全有序。

2.优化校园管理，提高学校管理水平。

3.提高师生安全意识和应急管理能力。

4.明确责任，加强安全管理制度建设。

5.为爱学生、管好学生创造更好的条件。

三、创建平安校园自评报告的关键步骤1.明确工作目标和任务学校应该制定明确的工作目标和任务，对学校安全问题进行全面分析，确定具体的解决思路和方案。

2.收集和分析数据学校需要收集和整理各种与校园安全管理有关的数据，并进行分析比较，发现校园安全管理中的薄弱环节和问题。

同时，要对已经执行的校园安全管理工作进行评价和总结，发现成功经验和问题，对工作方法和措施进行优化调整，提高工作质量和效率。

3.制定安全管理规划学校要依据评估结论，制定合理的安全管理规划，包括设定明确的管理目标和制定具体的管理措施，明确责任和任务，并且要加强安全管理制度建设。

4.定期调整和完善管理措施学校应该针对各类安全问题，定期调整和完善管理措施。

制定出台新的管理制度和实施方案，完善应急预案和引导方案，以及加强对校园安全教育的宣传和培训，提高师生的安全意识和应急能力。

5.总结经验和优化工作方法学校应该及时总结工作经验和问题，以便在以后的安全管理工作中发挥作用，加强对校园安全管理工作的宣传和推广，提高全校各部门的安全管理水平。

四、总结创建平安校园自评报告是一项综合性的工作，需要学校全体师生的配合和努力，只有通过自评报告的分析和评估，发现存在的安全管理问题和缺陷，及时完成整改和优化，才能保证学校的安全。

创建平安校园自评报告创建平安校园自评报告范文（通用12篇）随着个人的素质不断提高，报告的使用频率呈上升趋势，不同种类的报告具有不同的用途。

我们应当如何写报告呢？下面是小编帮大家整理的创建平安校园自评报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

创建平安校园自评报告篇1一、学校概况：我校地处鄂西北，群山环绕，绿水荡漾，属古老的汉江河的重要支流——南河流域。

我校中心学校就坐落在这个美丽的山乡小镇。

学校依山而建，校园环境优美，清新雅然；与避暑山庄、天主堂遥相呼应，颇有小家碧玉的灵秀。

学校创办于1958年，，2002年8月更名为“中心学校”，是一所寄宿制初中。

学校现有3个年级7个教学班，在校学生352人，教职工71人；拥有装备精良的理、化、生实验室以及微机室、语音室、多媒体教室各1个，校外劳动实习基地2个；建有KU波段接收站和校园局域网，建有多功能餐厅、学生浴室和公寓化的学生宿舍。

多年以来，学校全面贯彻教育方针，遵循“以人为本”的办学理念（即坚持尊重人、理解人、信任人、培养人和发展人；学校以教师为本，教师以学生为本，学生以发展为本），紧紧围绕“走特色之路，办示范学校，育一流人才”的奋斗目标，大力实施快乐校园工程，全面推进素质教育，取得了教育教学质量和办学效益双丰收。

学校先后荣获“市示范学校”、“市级基本无辍学先进学校”“市后勤管理先进单位”“市民主评议先进学校”等荣誉，连续19年被教育局评为“初中教学工作先进学校”。

湖北省“家长示范学校”、“绿色文明校园”市“文明单位”、“课程改革示范学校”。

二、自评得分：根据《开展20xx年“平安校园”创建活动方案》的通知，结合我校实际，深入开展创建活动，对照评估细则进行认真自查自评，各级指标如下：组织领导应得16分，实得16分；制度建设应得20分，实得20分；安全防范应得19分，实得18分；校园安全稳定应得10分，实得10分；宣传教育应得15分，实得15分；校园文化应得10分，实得10分；校园周边环境应得10分，实得10分；总分得分为99分。

创建“平安校园”自评总结报告《平安校园》自评总结报告一、引言《平安校园》自评总结报告是对我们学校平安校园建设工作的一次全面总结和反思，旨在发现问题、总结经验、提出改进措施，促进校园安全工作的不断发展与完善。

本报告将从定义和目标、工作内容与措施、成效与问题等方面进行详细分析，并提出具体的建议和改进措施。

二、定义和目标平安校园是指一个安全稳定、和谐有序的校园环境。

我们学校的平安校园建设目标是营造一个安全、稳定、团结、和谐的校园氛围，确保师生生命财产安全，促进全体师生身心健康发展。

三、工作内容与措施1. 安全意识教育我们通过开展校园安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。

针对不同年龄段的学生，我们组织了各种形式的安全宣传活动，包括安全知识讲座、应急演练、实地考察等，让学生了解各类安全事故的原因和预防方法。

2. 安全设施建设在校园内建设安全设施，包括安装监控设备、设置消防设施等，以确保师生的人身安全和财产安全。

我们通过投资购置先进的安全设备，提高校园内的安全防范能力，在关键区域增设安保人员，营建安全有序的校园环境。

3. 沟通与配合我们与相关部门和社会组织建立了良好的沟通与配合机制，加强了与公安、消防等部门的协作，共同维护校园的安全与稳定。

通过与社会组织合作，我们组织了各类安全宣传活动，提高了师生参与校园安全的积极性。

四、成效与问题1. 成效通过我们的不懈努力，学校的平安校园建设工作取得了一定的成效。

校园内的安全设施完善，校园周边治安状况得到了一定的改善。

师生的安全意识明显提高，安全事件的发生率也有所下降。

校园内建立了良好的沟通合作机制，与相关部门的协作也更加紧密。

2. 问题尽管取得了一定的成效，但我们也要面对一些问题。

首先，学校周边治安问题依然存在，给学生的安全带来了一定的威胁。

其次，部分学生对安全意识的重视程度还有待提高，有的学生对校园安全存在侥幸心理，容易产生危险行为。

同时，我们的安全设施还需要进一步完善和优化，以提高校园安全的整体水平。

平安校园自查自评报告范文（通用3篇）平安校园自查自评报告范文篇1一年来，我校全体师生职工齐心协力，共同努力，扎实开展平安校园创建工，取得了显著的成效，并组织相关人员严格对照《云南省“平安校园”考核标准（试行）》对其创建工作认真进行了自检自查，具体情况如下：一、领导重视（分值13分，自评分13分）（一）学校领导高度重视创建“平安校园”工作，纳入学校重要议事日程。

每学期专题研究至少两次，并有详细会议记录。

（分值3分，自评分3分）（二）学校成立了创建“平安校园”工作领导小组，主要领导任组长，统一组织、协调创建工作。

（分值13分，自评分13分）（三）安全健全，有完整、详细的学校安全台账。

（分值2分，自评分2分）（四）有各种应急突发事件的工作预案，每学期组织一次有校领导、各层次管理人员和师生员工参与的安全应急演练。

（分值3分，自评分3分）（五）始终坚持经常性的校内安全检查，每年不少于六次，对存在的安全隐患及时排查整改，做到检查、整改有记录。

（分值2分，自评分2分）二、职责明确（分值5分，自评分5分）（一）制定了创建“平安校园”的实施方案，任务分解清晰，责任落实到人。

（分值2分，自评分2分）（二）领导班子对学校安全稳定分工明确，主要领导是学校安全稳定工作第一责任人，对学校安全工作负总责，分管安全工作的领导负直接责任。

（分值3分，自评分3分）三、保障有力（分值12分，自评分10分）（一）安全稳定、治安综合治理、平安校园创建、消防、环保等各项工作专项经费落实到位。

（分值3分，自评分3分）（二）学校有相应的环保机构，并按规定比例配足了保卫人员。

聘请了法制副校长，并发挥了积极作用。

（分值3分，自评分3分）（三）学校目前设立了安全防范监控中心，监控系统覆盖率100%，实行24小时监控。

（分值2分，自评分2分）（四）校园及周边各类安全基础设施完备、警示标识清楚、醒目。

（分值2分，自评分2分）（五）组织大型活动前有完整的、操作性强的预案和处置突发事件的工作预案。

平安校园建设自查自评报告一、引言近年来，校园安全问题成为社会关注的焦点之一。

为了营造一个安全、稳定的学习环境，本校积极参与平安校园建设，并自查自评学校的安全状况。

本报告旨在总结自查自评的结果，并提出改进建议，进一步改善学校的平安校园建设。

二、自查自评结果1. 物理环境安全我们校园内的各类设施设备及建筑完好，电路、供水与空调系统运行正常，没有发现任何影响校园安全的潜在安全隐患。

同时，全面检查校园周边环境，确保校园环境整洁、安全。

2. 交通安全在交通安全方面，学校定期组织交通安全教育活动，告知学生和员工交通规则，提醒他们遵守交通法规。

我们的停车场有足够的停车位，保证了交通有序，并安装了安全监控设备。

3. 突发事件应对能力学校建立了完善的突发事件应对机制，包括事故报告流程、紧急疏散预案等。

我们进行了模拟演练，确保全体师生熟悉应急处理程序。

4. 学生人身安全为了确保学生人身安全，学校加强了校园监控系统的建设，对重要区域进行全天候监控。

同时，学校还组织了防火、防盗等安全知识的宣传教育活动，提高学生的安全意识。

5. 学生心理健康学校重视学生心理健康教育，建立了心理健康咨询服务中心，为学生提供心理咨询、疏导等服务。

学校还开展了关于心理健康的主题讲座，提高学生对心理健康的知识与认识。

三、改进建议尽管我们在平安校园建设方面已经取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处，我们提出以下改进建议：1. 继续加强校园安全教育学校应定期组织校园安全教育活动，加强学生对校园安全的认识和意识，提高他们的自我保护能力。

2. 完善校园监控系统进一步完善校园监控系统，扩大监控范围，确保学校的全面监控，以便更早地发现和处理安全问题。

3. 加强团队建设学校应加强安全管理团队的培训，提高他们的应对突发事件的能力，同时加强与相关部门的合作与沟通。

4. 加强与家长的交流与合作学校应与家长建立有效沟通机制，及时了解家长在校园安全方面的意见和建议，并积极采纳，共同促进学校平安校园建设。

平安校园申报自评报告（通用4篇）平常的学习工作中,我们都不可避免地要接触到报告，报告需要有重点，围绕这一重点进行展开。

写报告一般有什么要求呢？小编经过反复考虑认为“平安校园申报自评报告”是一篇值得推荐的文章，希望您能够持续关注我们的网站我们将会为您提供更多优质的信息！平安校园申报自评报告篇1根据区文教体局安全会议要求，结合学校的实际情况，经研究：学校成立了安全检查领导小组，并根据我校排查情况，制定出相应的措施，现就检查情况汇报如下：一、安全检查领导小组组长：副组长：组员：二、具体检查情况：1.学校安全管理制度建设及落实方面自查制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案，建立了安全工作档案。

学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。

2.门卫管理方面自查我校有保安公司保安人员进行24小时不间断门卫值班，对来校人员、车辆进行出入登记，落实良好；有完善的巡逻制度及专业的足额的保安人员，统一配备了服装，警用器械，在校园内重点进行夜间巡逻。

保障了学校和师生的安全。

3.校舍安全、消防设施等情况自查我校现有校区不存在危墙，危房等安全隐患。

每座教学楼中间楼梯均设有上下楼安全提示，在教学楼的走廊每20米均配备了灭火器。

4.学校周边安全情况自查学校周边不存在网吧，报刊点，但有时有摆滩设点的等对学生造成不良影响的场所，学校周边安全基本状况良好。

5.学校安全用电：校区用电线路完好，基本能保证学校用电。

6.安全设备运行进行全面检查学校监控设施运行良好，教学楼前后4个夜间照明灯。

7.领导值班上班期间每天都有校领导带班，教师值班明确到位，校园巡视与楼梯道值班以落实，教师能佩戴值勤红袖章进行校园值班。

8、安全教育冬季到来，班主任利用周会、晨会对学生进行了冬季防火、防触电、防交通等安全教育。

三、存在不足及对策（1）加强保安工作的管理。

对外来人员严格实施登记管理制度。

同时加强对教师、学生出入登记管理工作。

“平安校园”自评报告《平安校园》自评报告一、引言《平安校园》自评报告是针对我校安全工作的一次全面总结与分析，是为了发现问题、改进工作、提高安全管理水平而进行的一次自我审视。

本报告旨在客观评价我校安全工作的成绩与不足，并提出进一步改进工作的措施和建议。

二、总体评价《平安校园》是一个涵盖全体师生的共同目标，全面参与的保证和维护学校安全的机制。

目前，我校的安全工作取得了一定的成效，但仍面临一些挑战与困难。

三、成绩总结1.安全设施完善：学校配备了先进的安全设施，包括监控摄像头、消防设备、报警系统等，为学生和教职工提供了安全保障。

2.安全教育强化：学校加强了安全教育，制定了相关的教育大纲和实施细则，举办了各类安全知识培训和演习活动，提高了学生和教职工的安全意识和应急能力。

3.突发事件处理及时：学校建立了完善的应急管理机制，对突发事件能够及时处置和处理，最大限度减少了安全事故的发生及其对学校师生的伤害。

四、不足总结1.学校安全责任不明确：学校安全管理责任划分不明确，导致各部门在责任承担和协作中存在困难，需要进一步明确责任分工。

2.安全教育欠缺教学化：学校的安全教育还停留在传统的宣传教育阶段，欠缺针对性和系统性，需要引入现代教育手段，把安全教育融入到课程教学中。

3.应急预案不完善：学校应急预案存在漏洞，对于一些可能发生的突发事件未能做到事前预案并迅速响应，需要进一步完善应急预案。

五、改进措施和建议1.明确安全管理责任：建立起一个完善的安全管理体系，明确各部门的安全管理职责，并加强部门间的协作与合作，确保校园安全工作的连续性。

2.创新安全教育方式：引入现代教育手段，将安全教育融入到课程教学中，培养学生的自我保护意识和应急能力。

3.完善应急预案：根据实际情况制定适应性强、指导性明确的应急预案，并定期进行演练和修订，提高学校应对突发事件的能力。

六、结语《平安校园》自评报告是对我校安全工作的一次全面回顾和总结，明确了目前的成绩和不足。