“模拟联合国”策划书
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模拟联合国策划书一、背景介绍。
模拟联合国是一个由学生组成的国际组织,旨在模拟联合国大会和其他联合国会议的运作。
通过模拟联合国会议,学生们可以了解国际事务、外交政策和国际组织的运作方式,提高他们的沟通能力、团队合作能力和领导能力。
二、目标。
我们的目标是为学生们提供一个模拟联合国会议的平台,让他们在模拟会议中扮演各个国家的代表,通过讨论、辩论和协商,解决国际社会面临的重大问题,同时提高学生们的国际意识和跨文化交流能力。
三、活动内容。
1. 组织模拟联合国大会。
我们将组织一场模拟联合国大会,邀请学生们扮演各个国家的代表,讨论和解决国际社会面临的重大问题,如气候变化、贫困、战争等。
通过模拟会议,学生们将学习到如何进行外交谈判、制定国际政策和解决国际争端。
2. 提供相关培训。
我们将为参与模拟联合国会议的学生提供相关的培训,包括国际关系、外交政策、联合国组织结构和程序等方面的知识。
通过培训,学生们将更好地了解模拟联合国会议的运作方式和参与规则。
3. 举办辩论赛和文化交流活动。
除了模拟联合国大会,我们还将举办辩论赛和文化交流活动,让学生们在辩论中锻炼自己的演讲和辩论能力,同时通过文化交流活动,增进不同国家学生之间的了解和友谊。
四、预期效果。
通过参与模拟联合国会议和相关活动,我们期望学生们能够提高自己的国际意识和跨文化交流能力,培养他们的领导能力和团队合作精神。
同时,学生们还将学习到如何解决国际社会面临的重大问题,为未来的国际事务工作做好准备。
五、策划团队。
我们的策划团队由学生组成,包括学生会成员、国际关系专业学生和对国际事务感兴趣的学生。
我们将共同努力,为模拟联合国会议和相关活动的顺利进行做出贡献。
六、结语。
我们相信,通过模拟联合国会议和相关活动,学生们将获得很多宝贵的经验和收获,为他们未来的学习和工作奠定坚实的基础。
我们期待着这次活动的成功举办,也期待着更多的学生能够加入我们的行列,共同探讨国际事务,为世界和平与发展贡献自己的力量。
模拟联合国策划书(一)【引言】模拟联合国是一种模拟国际组织会议的活动,通过学生扮演各国代表,模拟真实的联合国会议,讨论世界事务,培养学生的国际意识和解决问题的能力。
本文将介绍一个模拟联合国策划书,旨在帮助参与者充分了解模拟联合国活动的目标、策划和实施过程。
【正文】1. 活动目标1.1 增进学生对国际事务的了解1.2 培养学生的国际意识和跨文化交流能力1.3 提升学生的解决问题和协商能力1.4 培养学生领导力和团队合作精神1.5 促进学生的自信心和公众演讲能力2. 活动策划2.1 选择合适的主题和议程2.2 设计适当的角色和国家分配方案2.3 准备相关的背景材料和研究资料2.4 安排合适的会议时间和场地2.5 确定适当的会议流程和议程安排3. 活动实施3.1 开幕式:介绍活动背景和目标3.2 议程讨论:按照预设议程进行各项议题的讨论和决策3.3 发言和辩论:参与者按照角色扮演进行发言和辩论3.4 文化交流:组织文化晚会和交流活动,促进跨文化交流3.5 闭幕式:总结活动成果,表彰优秀代表并展望未来4. 活动细节4.1 角色扮演指导:为参与者提供相关角色扮演的指导和培训材料4.2 国家研究指导:提供具体国家的背景材料和研究指导,帮助参与者更好地了解所扮演的国家4.3 会议规则:制定会议规则和程序,确保会议的秩序和效果4.4 组织支持:提供必要的会议设备和后勤支持,如投影仪、餐饮等4.5 反馈和评估:收集参与者的反馈意见,评估活动的效果并做出改进5. 活动总结模拟联合国活动是一个富有挑战和收获的过程,通过参与这样的活动,学生可以更好地了解国际事务,培养解决问题和跨文化交流的能力,并提高自身的领导力和团队合作精神。
同时,通过角色扮演和发言辩论,学生的自信心和公众演讲能力也可以得到提升。
这种活动的策划和实施需要充分考虑活动目标、议程安排、角色分配等各方面的因素,以确保活动的成功进行。
【总结】模拟联合国活动是培养学生国际意识和解决问题能力的重要途径。
模拟联合国策划书一、背景。
模拟联合国是一个由学生组成的国际组织模拟会议,旨在让学生通过模拟联合国会议,了解国际事务、外交政策和国际组织的运作,培养学生的领导能力、沟通能力和解决问题的能力。
模拟联合国会议通常模拟联合国大会、安理会等机构,讨论国际热点问题,制定决议草案。
二、目的。
我们计划举办一场模拟联合国会议,旨在让参与者了解国际事务、培养领导能力,增进对国际组织的了解,提高参与者的国际视野和跨文化交流能力。
三、时间和地点。
我们计划于今年秋季在学校举办一场模拟联合国会议,具体时间和地点将根据学校的安排和场地的可用情况确定。
四、主题和议程。
我们将选择一个国际热点问题作为模拟联合国会议的主题,例如气候变化、难民危机、贫困问题等。
参与者将被分配到不同的国家代表团,模拟联合国会议的讨论和决策过程,制定决议草案,通过辩论和协商解决问题。
五、参与者招募。
我们将向全校学生发出参与者招募通知,鼓励学生积极报名参加模拟联合国会议。
参与者将被分配到不同的国家代表团,扮演外交官、大使等角色,参与模拟联合国会议的讨论和决策过程。
六、宣传推广。
我们将通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行宣传推广,吸引更多的学生参与模拟联合国会议,让更多的学生了解国际事务、培养领导能力。
七、预算。
我们将制定详细的预算计划,包括会场租赁费、会务费、材料费等各项支出,同时寻求学校和其他机构的赞助支持,确保模拟联合国会议的顺利举办。
八、总结。
通过举办模拟联合国会议,我们希望能够让更多的学生了解国际事务、培养领导能力,增进对国际组织的了解,提高参与者的国际视野和跨文化交流能力。
同时,我们也希望能够为学校的国际教育和学生的综合素质教育做出贡献。
模拟联合国活动策划书模拟联合国活动策划书1一、活动名称:某某农业大学时事俱乐部第一届模拟联合国活动二、活动背景:在如今这个复杂多变的世界,我们大学生这一社会重要团体已经越来越承担起更多的社会责任,年轻人群需要多多地关心身边的事,也要放眼未来.关心更多的与国家命运,世界发展有关的事.联合国秘书长克菲?安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说:“联合国依靠世界上每个人的努力而存在,尤其是像你们这样的青年。
这个世纪,不久就会使你们的。
”当今的年轻人将是未来决策的制定者。
模拟联合国就是这样一个活动,让青年人的领袖才能得到锻炼。
中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用,中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。
相信在模拟联合国的舞台上,青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。
三、活动目的及意义:1.模拟联合国活动关注的问题广泛,大都是当今各国面临的热点问题,在这样一个充满激情和挑战的全球化时代,在我国改革开放继续深化,国际局势依然复杂多变的背景下,积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解,,更为同学们打开一扇窗,所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质,这有助于加强跨学科的交流,同时也提供了一个舞台,让大家关心世界,用国际眼光来思考问题,讨论问题,让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情,更表达出自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注,让我们的思想走的更远。
同时锻炼培养领袖气质与合作精神。
2,模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历,青年人不仅能够学习和讨论国际事务,还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力,研究和写作的能力,演讲和辩论的能力,解决冲突、求同存异的能力,与他人沟通交往等多方面能力。
这些会让学生受益终身。
四、活动时间:某某年3月6号(暂定14:30——17:00)五、活动对象:老校区时事俱乐部各部门成员六、活动地点:3号楼七、活动议题:南海争端八、相关工作:1、各部门办公部、学术部、文宣部、外联部、调研部分别代表美国、日本、韩国、英国、菲律宾准备相关资料,各部门选出2—3名代表,准备各方面材料,一位担任外交官,,另外的人员担任发言人或秘书。
模拟联合国策划书一、背景介绍模拟联合国(MUN)是一种基于真实联合国的政治模拟游戏,参与者在模拟中扮演联合国会员国的代表,通过辩论、协商等方式解决国际问题。
MUN活动不仅能够提高参与者的外交能力和领导力,还有助于拓宽视野、增强团队合作意识。
本文档旨在制定一份模拟联合国活动的策划书,详细说明活动的目的、流程、议程以及相关事宜,以确保活动的顺利进行。
二、活动目的本次模拟联合国活动的目的是:1.培养参与者的国际政治意识和外交技巧;2.促进参与者的团队合作和沟通能力;3.加深对国际事务的了解和认识;4.提高参与者的解决问题的能力。
通过模拟联合国活动,参与者能够身临其境地体验国际事务的复杂性和挑战性,跳出传统学习框架,培养创造性思维和解决问题的能力。
三、活动流程本次模拟联合国活动的流程如下:1. 报名与分组参与者在活动开始前通过报名表格进行报名。
根据参与者的报名信息,组织者将其分配到各个不同的委员会和代表团。
2. 培训和准备在活动开始前,组织者会为参与者提供模拟联合国的相关知识培训和准备材料。
参与者需要独立研究所分配的国家和议题,并准备相关的演讲稿、提案和解决方案。
3. 开幕式活动正式开始前,举行开幕式,介绍活动的目的、规则和议程,邀请重要嘉宾发表讲话。
4. 分组会议根据分配的委员会和议题,参与者进入小组会议,开始辩论、协商和交流。
每个委员会会有一位主席来引导讨论并确保会议秩序。
5. 决议草案提交在分组会议期间,参与者需要就议题达成一致,并起草并提交决议草案。
草案会由主席和秘书处审核,并进行修改和讨论。
6. 大会会议分组会议结束后,举行大会会议,每个代表团将介绍和辩论自己的决议草案。
会议期间,其他代表团可以提出问题或提出修改建议。
7. 投票和通过决议在大会会议期间,参与者将通过投票,决定各个决议草案的通过与否。
通过的决议草案将作为活动的成果和建议。
8. 闭幕式活动正式结束时,举行闭幕式,总结活动成果,颁发奖项,并邀请重要嘉宾发表闭幕辞。
模拟联合国策划书
一、背景介绍。
模拟联合国是一个由学生组成的国际组织模拟会议,旨在模拟
联合国会议的运作和决策过程。
通过模拟联合国会议,学生可以了
解国际事务、外交政策和国际组织的运作方式,提高他们的领导力、沟通能力和解决问题的能力。
二、目标。
我们的目标是组织一场模拟联合国会议,让参与者了解国际事务、培养领导力和外交技巧,同时增进国际间的友谊与合作。
三、时间和地点。
本次模拟联合国会议将于2022年春季在我们学校举行,具体时
间和地点将另行通知。
四、议题。
我们计划设置多个委员会,每个委员会将讨论不同的国际议题,以确保参与者能够涵盖多个领域的知识和技能。
具体议题将在后续
通知中公布。
五、参与者。
我们欢迎全校学生参与模拟联合国会议,无论他们是否对国际
事务感兴趣。
我们相信通过参与模拟联合国会议,学生可以培养国
际视野,提高解决问题的能力。
六、组织团队。
我们将组建一个专业的组织团队,负责策划和执行模拟联合国
会议。
团队成员将包括老师、学生领导和志愿者。
七、宣传推广。
我们将通过校园宣传、社交媒体和学校网站等渠道,向全校学
生宣传模拟联合国会议,并鼓励他们踊跃参与。
八、赞助支持。
我们将积极寻找赞助商和合作伙伴,以确保模拟联合国会议的
顺利举行,并为参与者提供更好的体验和资源。
以上是我们的模拟联合国策划书,我们期待着您的支持和参与,共同创造一场成功的模拟联合国会议。
谢谢!。
模联纳新策划书3篇篇一《模联纳新策划书》一、活动背景模拟联合国(Model United Nations)活动在我校有着一定的影响力和参与基础。
随着时间的推移,我们需要不断注入新鲜血液,以保持模联的活力和持续发展。
二、活动目的1. 吸引对国际事务、外交等领域感兴趣的同学加入模联。
2. 为模联团队补充新的人才,提升团队的实力和多样性。
3. 通过纳新活动,进一步宣传模联的理念和活动内容。
三、活动时间[具体纳新时间]四、活动地点[详细纳新地点]五、活动对象全校学生六、前期准备1. 制作宣传海报、传单等宣传材料,突出模联的特色和优势。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台等进行线上宣传推广。
3. 准备纳新现场所需的物资,如桌椅、报名表格等。
4. 组织老成员进行培训,以便在纳新现场更好地介绍模联。
七、活动流程1. 现场布置:在纳新地点摆放宣传海报、设置咨询台等。
2. 宣传讲解:老成员向过往同学发放传单,介绍模联的基本情况、活动形式和意义。
3. 答疑解惑:解答同学们对于模联的疑问,包括参与方式、活动时间等。
4. 报名登记:对有兴趣加入的同学进行信息登记。
八、后续工作1. 对报名同学进行筛选,确定新成员名单。
2. 组织新成员见面会,介绍模联的规章制度和活动安排。
3. 开展针对新成员的培训活动,帮助他们尽快熟悉模联的运作和流程。
九、活动预算1. 宣传海报、传单等制作费用:[X]元。
2. 其他物资采购费用:[X]元。
十、注意事项1. 活动现场要保持秩序,避免混乱。
2. 工作人员要热情、耐心地解答同学们的问题。
3. 及时整理报名信息,确保信息的准确性。
策划人:[姓名]日期:[具体日期]篇二《模联纳新策划书》一、活动背景模拟联合国(Model United Nations)活动近年来在各大高校中蓬勃发展,它为学生提供了一个了解国际事务、提升综合素质的良好平台。
为了进一步扩大我校模联的影响力,吸纳更多有兴趣和潜力的同学加入,特举办此次纳新活动。
模拟联合国策划书模拟联合国策划书1. 背景和目的模拟联合国是一种模拟国际会议的形式,旨在让参与者通过扮演不同国家的代表,模拟出现实中国际会议的情况,从而深入了解国际事务、发展全球视野、提高国际合作能力。
本次模拟联合国旨在通过模拟联合国大会,让参与者以联合国会员国的代表身份,讨论并解决当今全球面临的重要问题,促进跨国界合作与对话,培养参与者的团队合作、沟通能力及领导力。
2. 参会人员和角色分配本次模拟联合国活动面向大学生群体,参与人数预计为50人。
参与者将被分配到不同的国家代表角色,并按照此角色进行模拟联合国大会的讨论和决策。
角色分配原则如下:充分考虑参与者的兴趣、专业背景和个人能力,保证每个参与者都能充分发挥作用。
每个国家代表角色应该保证各大洲、重要国家的代表参与进来,以保证较好的全球参与度和多元性。
3. 会议议程和议题选择本次模拟联合国活动将设立一个模拟联合国大会,会议时间为两天,每天分为上午和下午两个会议时间段。
会议议程如下:1. 会议开幕和主持人介绍2. 议员发言时间(每个代表团有3分钟时间发表本国立场)3. 议题讨论和调整4. 小组会议(各代表团组织内部讨论并形成立场)5. 全员会议(代表团陈述立场,并展开讨论与辩论)6. 通过决议并结束会议议题选择原则如下:选择全球性的重大议题,与全球发展和国际合作密切相关。
议题应该有一定的争议性,能够激发参与者的兴趣和思考。
4. 会议筹备和资源需求会议筹备需要以下资源和工作:场地预订和布置:需要预订一间较大的会议室,并进行会场布置。
会议设备:如投影仪、音响系统等。
角色分配:根据参与者的意愿和能力进行国家代表角色的分配工作。
会议物料:准备纸张、笔等会议物料。
会务支持:安排会议的流程和时间安排,并提供会务支持。
5. 预期效果和评估本次模拟联合国活动的预期效果有:提高参与者的国际事务意识和跨文化交流能力。
培养参与者的团队合作、沟通和领导力。
激发参与者对全球问题的思考和贡献。
模拟联合国策划书一、背景介绍。
模拟联合国(Model United Nations,简称MUN)是一种模拟联合国会议的学术活动,旨在通过模拟真实的联合国会议,培养学生的国际事务意识、辩论技巧和解决问题的能力。
本次模拟联合国会议将以“共创和平、促进发展”为主题,旨在提供一个平台,让参与者能够深入了解国际事务,提出解决方案,并通过辩论和协商,寻求共识,推动全球合作。
二、目标与目的。
1. 提高参与者的国际事务意识,通过模拟联合国会议,让参与者了解国际事务的重要性和复杂性,培养他们对全球问题的关注和思考能力。
2. 培养参与者的辩论技巧,通过模拟联合国会议的辩论环节,锻炼参与者的辩论技巧和表达能力,培养他们的逻辑思维和口头沟通能力。
3. 提升参与者的问题解决能力,通过模拟联合国会议的协商和合作过程,培养参与者的问题解决能力和团队合作精神,让他们学会通过协商和合作达成共识。
三、活动内容。
1. 模拟联合国会议,参与者将分为不同的国家代表团,模拟联合国会议的各个委员会,讨论和解决各种国际问题。
会议将模拟真实的联合国会议流程,包括发言、辩论、提案和投票等环节。
2. 主题演讲,邀请专家学者就全球问题进行主题演讲,为参与者提供背景知识和启发思考。
3. 辩论训练,组织辩论训练活动,提供辩论技巧的指导和实践机会,帮助参与者提升辩论能力。
4. 团队合作项目,组织参与者参与团队合作项目,培养他们的团队合作精神和问题解决能力。
5. 文化交流活动,安排文化交流活动,让参与者了解不同国家和文化,促进跨文化交流与理解。
四、预期效果。
1. 提高参与者的国际事务意识和全球视野,培养他们成为有责任感和使命感的全球公民。
2. 培养参与者的辩论技巧和表达能力,提升他们的口头沟通和逻辑思维能力。
3. 培养参与者的问题解决能力和团队合作精神,让他们学会通过协商和合作解决问题。
4. 促进跨文化交流与理解,培养参与者的国际交往能力和文化包容性。
五、组织与实施。
模拟联合国策划书3篇篇一《模拟联合国策划书》一、活动背景模拟联合国活动是一项极富教育意义和挑战性的活动,它为青年学生提供了一个了解国际事务、拓展国际视野、培养综合能力的平台。
通过模拟联合国的场景和机制,学生们可以更深入地理解国际关系、外交政策等重要领域,同时提升自身的沟通、协作、领导等多方面能力。
二、活动目的1. 提高学生的国际视野和全球意识,让学生更好地了解世界。
2. 培养学生的批判性思维、沟通能力和团队协作精神。
3. 增强学生对国际政治、经济、文化等方面的兴趣和认知。
4. 为学生提供一个展示自我、锻炼能力的舞台。
三、活动时间与地点时间:[具体时间]地点:[详细地点]四、参与人员[具体学校或组织的学生]五、活动流程1. 报名阶段组织学生报名参加模拟联合国活动,确定各国代表。
2. 培训阶段对参与学生进行集中培训,包括模拟联合国的规则、流程、外交礼仪等方面的知识。
3. 会前准备各国代表在指导老师的帮助下,研究自己所代表国家的立场和政策,准备相关文件和发言材料。
4. 正式会议(1)开幕式举行简单的开幕式,介绍活动背景、目的和规则。
(2)会议环节按照模拟联合国的流程进行会议,各国代表进行发言、辩论、协商等,推动议题的讨论和解决。
(3)闭幕式六、活动组织与分工1. 成立活动筹备组,负责活动的整体策划和组织协调。
2. 设立培训组,负责对学生进行培训。
3. 安排会议组,负责会议的流程安排和现场管理。
4. 确定后勤组,做好活动的后勤保障工作。
七、活动预算1. 培训资料费用:[X]元2. 会议道具费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 其他费用:[X]元八、注意事项1. 确保培训的质量和效果,让学生充分了解活动规则和要求。
2. 鼓励学生积极参与,充分发挥他们的主观能动性。
3. 活动现场要做好组织管理,确保活动的顺利进行。
策划人:[姓名]日期:[具体日期]篇二《模拟联合国策划书》一、活动背景模拟联合国活动是一项极富教育意义和挑战性的活动,它为学生提供了一个了解国际事务、锻炼综合能力的平台。
模联策划书主题3篇篇一《模联策划书主题》一、活动背景模拟联合国(Model United Nations)是一项旨在培养学生国际视野、提高综合素养的活动。
通过模拟联合国会议,学生们能够扮演不同国家的代表,参与国际议题的讨论和决策,锻炼沟通能力、表达能力、团队协作能力以及问题解决能力。
本次模联活动将以[具体主题]为主题,为学生们提供一个深入了解国际事务、展示自我才华的平台。
二、活动目的1. 培养学生的国际视野和全球意识,了解国际政治、经济、文化等领域的热点问题。
2. 提高学生的沟通能力、表达能力、辩论能力和团队协作能力,培养学生的领袖气质和综合素质。
3. 为学生提供一个展示自我才华的平台,激发学生的学习兴趣和创新思维。
4. 促进学生之间的交流与合作,增进友谊,培养团队精神。
三、活动主题[具体主题]四、活动时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:[详细地址]五、参与人员1. 本校学生:全校学生均可报名参加,根据年级和兴趣分为不同的代表团。
2. 指导教师:邀请学校的政治、历史、英语等学科教师担任指导教师,为学生提供学术指导和支持。
3. 嘉宾:邀请相关领域的专家、学者、外交官等担任嘉宾,参与会议并进行点评和指导。
六、活动内容1. 开幕式介绍活动背景、目的和流程嘉宾致辞参赛代表宣誓2. 模拟联合国会议学生们扮演不同国家的代表,围绕[具体主题]进行讨论和辩论各代表团提交决议草案,进行投票表决评选出最佳代表、最佳代表团等奖项3. 学术讲座邀请专家学者进行学术讲座,介绍[具体主题]的相关背景和知识学生们可以提问和交流,加深对国际事务的理解4. 文化交流活动组织各国文化展示和交流活动,让学生们了解不同国家的文化特色举办文艺表演、美食分享等活动,增进学生之间的友谊和文化融合5. 闭幕式嘉宾致辞学生代表发言七、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组负责活动的策划、组织、协调和实施工作制定详细的活动方案和工作计划,明确各部门和人员的职责和任务2. 宣传推广通过学校官网、公众号、海报等多种渠道进行宣传推广,吸引学生报名参加举办宣传讲座和活动,介绍模联的相关知识和魅力3. 报名与选拔学生们自愿报名,填写报名表格并提交相关材料组织选拔面试,选拔出优秀的学生代表组成代表团4. 培训与指导对参赛代表进行培训,包括模联会议流程、学术知识、演讲技巧、辩论技巧等方面的培训5. 会议准备准备会议材料,包括会议文件、背景资料、参考书籍等布置会议场地,营造模拟联合国会议的氛围组织彩排和预演,确保会议的顺利进行6. 活动实施按照活动方案和工作计划,有序组织开展各项活动加强现场管理和服务,确保活动的安全和秩序及时处理活动中出现的问题和突发情况对表现优秀的学生和工作人员进行表彰和奖励八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 会议材料费用:[X]元3. 嘉宾邀请费用:[X]元4. 培训指导费用:[X]元5. 奖项设置费用:[X]元6. 宣传推广费用:[X]元7. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 学生们要遵守活动纪律和规则,尊重他人,文明参与活动。
模联会议策划书3篇篇一《模联会议策划书》一、会议主题“全球合作与发展”二、会议目的通过模拟联合国会议的形式,提高参与者的国际视野、沟通能力、团队协作能力和问题解决能力,同时促进对国际事务和全球热点问题的深入理解。
三、会议时间[具体时间]四、会议地点[详细地点]五、参与人员各学校学生代表六、会议流程1. 开幕式(1)主持人介绍会议背景、目的和规则。
(2)嘉宾致辞。
2. 分组会议(1)代表们根据所代表的国家或组织进行分组。
(2)各小组就相关议题进行讨论和辩论。
3. 中场休息4. 全体会议(1)各小组汇报讨论成果。
(2)进行全体代表的辩论和协商。
5. 闭幕式(2)颁发奖项。
七、会议准备1. 确定会议议题,并提前向代表们公布。
2. 招募志愿者,负责会议的组织和服务工作。
3. 准备会议所需的材料和设备,如文件、名牌、投影仪等。
4. 安排专业的指导老师,对代表们进行培训和指导。
八、宣传推广1. 通过学校、社交媒体等渠道宣传会议,吸引更多学生参与。
2. 制作宣传海报、传单等宣传材料。
九、经费预算1. 场地租赁费用:[X]元。
2. 设备租赁和材料费用:[X]元。
3. 嘉宾费用:[X]元。
4. 餐饮费用:[X]元。
5. 其他费用:[X]元。
十、注意事项1. 确保会议的安全和秩序,制定应急预案。
3. 严格遵守会议时间和规则,保证会议的高效进行。
4. 对志愿者进行培训,确保服务质量。
篇二《模联会议策划书》一、会议主题“全球合作与发展”二、会议目的通过模拟联合国会议的形式,提高参与者的国际视野、沟通能力、团队协作能力和问题解决能力,培养对全球事务的关注和责任感。
三、会议时间[具体时间]四、会议地点[详细地点]五、参与人员各学校学生代表六、会议安排(一)会前准备1. 确定会议主题和议程,并提前向参会者公布。
2. 招募志愿者,负责会议的组织和服务工作。
3. 准备会议所需的物资,如文件、名牌、纸笔等。
(二)会议流程1. 开幕式(1)主持人介绍会议背景、目的和议程。
模拟联合国策划书一、背景介绍。
模拟联合国是一个由学生组成的模拟国际组织,旨在模拟联合国会议的形式,让学生们扮演各个国家的代表,通过协商和辩论解决国际问题。
这种活动可以帮助学生了解国际事务、提高沟通能力和领导能力,培养团队合作精神和解决问题的能力。
二、活动目标。
1. 提高学生的国际意识和跨文化交流能力;2. 培养学生的领导能力和团队合作精神;3. 增强学生的解决问题和协商能力;4. 增进学生对国际事务的了解和认识。
三、活动内容。
1. 会议模拟,学生们扮演各个国家的代表,在模拟联合国会议上讨论国际问题,提出解决方案;2. 辩论和协商,学生们通过辩论和协商解决国际问题,学习如何在国际舞台上发表自己的观点并影响他人;3. 国际事务讨论,学生们通过学习国际事务,了解不同国家的政治、经济和文化情况,增进对国际事务的认识。
四、活动计划。
1. 筹备阶段,确定活动主题、招募参与者、分配角色等;2. 模拟联合国会议,模拟联合国会议,学生们扮演各个国家的代表,讨论国际问题;3. 结果总结,总结活动成果,评选优秀代表和团队。
五、活动预期成果。
1. 学生们提高了国际意识和跨文化交流能力;2. 学生们培养了领导能力和团队合作精神;3. 学生们增强了解决问题和协商能力;4. 学生们增进了对国际事务的了解和认识。
六、活动后续。
1. 组织更多的模拟联合国会议,让更多的学生参与其中;2. 开展国际事务讨论活动,增进学生对国际事务的了解和认识;3. 建立模拟联合国学生组织,让学生们有更多的机会参与国际事务的讨论和交流。
七、活动评估。
1. 通过问卷调查和讨论会等方式,收集学生对活动的反馈意见;2. 总结活动过程中的问题和不足,为下一次活动改进提供参考。
通过本次模拟联合国活动,我们希望能够帮助学生们更好地了解国际事务,提高他们的领导能力和团队合作精神,培养他们成为具有国际视野的未来领导者。
模拟联合国活动策划书模拟联合国活动策划书第一篇:模拟联合国活动策划书一、活动主题:模拟联合国活动二、活动目的:模拟联合国是一个具有全球性视角的学生活动,以拓宽学生视野,锻炼学生综合性能力为宗旨,以培养国际性人才为目标,是一项健康积极、极富教育意义的学生活动,能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识,促进大家对于当前的重大国际议题的理解,让大家以国际的眼光来看问题。
模拟联合国活动的开展有利于提高同学们组织、策划、管理的能力,研究和写作的能力,公开发言和辩论的能力,解决冲tu、求同存异的能力,与人沟通交往等多方面能力。
模拟联合国中所探讨的涉及裁jun、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质,这有助于加强跨学科的交流。
策划举办苏州大学模拟联合国,既是为了将社团的活动开展得更全面更深入,也是为了给同学们创造一个平台,让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情,表达自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注。
三、主办单位:苏州大学学生会四、活动6月9日下午2:00-4:30pm五、活动对象:苏州大学独墅湖校区十个学院的全体学生,每个学院代表队由三位同学组成(要求:关心时事,有一定的政治见解、良好的交流能力、口才和临场应变能力)六、活动地点:医学楼四楼多功能厅七、活动议题:日本、巴西、德国、印度四国入常*八、准备工作:1、向各院系发出参赛邀请和活动计划,开始选手的选拔 2、选手集中,抽签决定代表的国家3、举行一次模拟联合国的知识讲座 4、对参赛选手进行培训,宣布规则,同时面向全校区征选观察员(观察员为本校区内任一有意参加本活动的同学。
观察员将在最后表决时拥有表决权)5、选手开始准备资料九、活动流程:6月9日下午2点开始,介绍主席团和代表队正式活动:第一部分:十队代表开始首轮发言,陈述所代表国的立场,每队限时5分钟。
模联策划书主题3篇篇一模联策划书主题一、活动背景模拟联合国(Model United Nations)是一种模拟联合国会议的活动,旨在培养学生的领导力、沟通能力、团队合作能力和全球视野。
本次模联活动将以[具体主题]为背景,让学生们扮演不同国家的代表,就相关议题进行讨论和辩论。
二、活动目的1. 提高学生的综合素质,包括领导力、沟通能力、团队合作能力和全球视野。
2. 增强学生对国际事务的了解和关注,培养学生的国际意识和责任感。
3. 促进学生之间的交流和合作,提高学生的跨文化交流能力。
4. 培养学生的批判性思维和解决问题的能力,提高学生的综合素质。
三、活动时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:[具体地点]四、活动对象[具体参与对象]五、活动流程1. 开幕式主持人介绍出席活动的嘉宾和领导。
主办方致辞,介绍活动的背景和目的。
学生代表发言,表达对活动的期待和信心。
2. 分组讨论学生们根据自己所代表的国家,分成不同的小组。
每个小组将围绕相关议题进行讨论和辩论,提出自己的观点和建议。
3. 模拟联合国会议每个小组将派出代表,参加模拟联合国会议。
在会议上,代表们将根据自己所代表的国家的立场,就相关议题进行发言和辩论。
会议将通过投票等方式,形成决议。
4. 闭幕式主办方致辞,感谢学生们的参与和支持。
学生代表发言,分享自己在活动中的收获和体会。
六、活动准备1. 确定活动主题和议题,制定活动方案和议程。
2. 邀请相关嘉宾和领导出席活动,并准备好相关的资料和礼品。
3. 招募志愿者,负责活动的组织和协调工作。
4. 准备活动所需的场地、设备和道具等。
5. 对学生进行培训,提高学生的模联知识和技能。
七、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 设备租赁费用:[X]元3. 道具购买费用:[X]元4. 嘉宾礼品费用:[X]元5. 志愿者补贴费用:[X]元6. 其他费用:[X]元八、活动评估1. 对学生的表现进行评估,包括参与度、表现水平、团队合作能力等。
模拟联合国策划书一、背景介绍。
模拟联合国是一个由学生组成的模拟国际组织,旨在模拟联合国大会和其他联合国会议的运作。
通过参与模拟联合国会议,学生们可以了解国际事务、外交政策、国际组织的运作以及国际关系的复杂性。
模拟联合国会议通常模拟联合国的不同机构和委员会,例如安全理事会、经济社会理事会、人权理事会等,参与者将扮演不同国家的代表,就国际问题展开讨论和协商。
二、目标和意义。
模拟联合国会议旨在培养学生的国际视野、外交能力和团队合作精神。
通过参与模拟联合国会议,学生可以提高自己的演讲、协商、辩论和解决问题的能力,同时也可以了解和尊重不同国家和文化的立场和观点。
此外,模拟联合国会议还可以帮助学生了解国际事务、提高对国际问题的认识和理解,培养他们成为具有国际视野和全球胸怀的未来领导者。
三、策划内容。
1. 会议主题,确定模拟联合国会议的主题,可以选择当今国际社会关注的热点问题,如气候变化、难民问题、贸易战争等。
2. 会议组织,确定模拟联合国会议的组织架构,包括主席团、秘书处、各委员会主席和代表国家的分配等。
3. 会议流程,确定模拟联合国会议的具体流程,包括会议议程、代表发言、提案提交、协商讨论、投票表决等环节。
4. 参与国家,确定参与模拟联合国会议的国家和代表,鼓励学生扮演不同国家的代表,体验不同国家的立场和观点。
5. 会议宣传,进行模拟联合国会议的宣传工作,包括制作宣传海报、发放宣传资料、举办宣讲会等,吸引更多学生参与。
四、预期效果。
通过模拟联合国会议的策划和组织,可以达到以下预期效果:1. 提高学生的国际视野和外交能力;2. 增强学生的团队合作和协商能力;3. 培养学生对国际事务的认识和理解;4. 培养学生成为具有国际视野和全球胸怀的未来领导者。
五、总结。
模拟联合国会议作为一个学生社团活动,具有重要的教育意义和社会意义。
通过策划和组织模拟联合国会议,可以为学生提供一个了解国际事务、培养外交能力和团队合作精神的平台,有助于培养具有国际视野和全球胸怀的未来领导者。
模联纳新策划书3篇篇一模拟联合国纳新策划书一、活动主题“模拟联合国,演绎新未来”二、活动目的1. 为模拟联合国协会注入新鲜血液,扩大协会影响力。
2. 培养同学们对于国际事务的兴趣和热情,提高同学们的综合素质。
3. 为同学们提供一个交流和学习的平台,让同学们在模拟联合国的会议中锻炼自己的演讲、辩论和协商能力。
三、活动对象[具体学校名称]全体学生四、活动时间及地点1. 时间:[活动时间]2. 地点:[活动地点]五、活动流程1. 宣传阶段线上宣传:通过学校官方网站、公众号、微博等平台发布纳新通知和宣传海报,介绍模拟联合国协会的宗旨、活动和成果,吸引同学们的关注。
线下宣传:在学校教学楼、食堂、宿舍等地点张贴宣传海报,发放纳新传单,让更多的同学了解模拟联合国协会。
宣讲会:举办模拟联合国协会纳新宣讲会,向同学们介绍模拟联合国的相关知识和协会的活动安排,同时进行现场答疑和报名。
2. 报名阶段报名时间:[报名时间]报名方式:填写报名表格,发送至指定。
报名要求:报名者需提供个人信息、联系方式、参与模拟联合国的经历或相关经验。
3. 选拔阶段材料审核:对报名者的材料进行审核,筛选出符合条件的候选人。
面试:对候选人进行面试,考察其英语水平、沟通能力、对国际事务的了解和对模拟联合国的兴趣。
模拟会议:安排候选人参加模拟会议,让他们在会议中展示自己的能力和表现。
选拔结果:根据面试和模拟会议的表现,选拔出适合的新会员,并公布选拔结果。
4. 培训阶段培训时间:[培训时间]培训地点:[培训地点]培训内容:介绍模拟联合国的议事规则和流程、演讲技巧、辩论技巧、文件写作等方面的知识,让新会员快速适应模拟联合国的会议氛围和节奏。
分组讨论:将新会员分成小组,进行模拟会议的分组讨论和角色扮演,让他们在实践中提高自己的能力。
5. 入会仪式时间:[入会仪式时间]地点:[入会仪式地点]入会仪式内容:举行入会仪式,欢迎新会员加入模拟联合国协会,并为新会员颁发会员证和会服。
模联策划书主题3篇篇一模联策划书主题一、会议主题本次模联会议的主题为“全球气候变化与可持续发展”。
二、会议背景随着全球工业化和城市化的加速发展,气候变化已经成为当今世界面临的最大挑战之一。
气候变化不仅对人类的生存和发展构成威胁,也对全球生态系统和经济社会发展带来了深远的影响。
因此,探讨如何应对气候变化,实现可持续发展,已经成为全球各国共同关注的焦点。
三、会议目的本次模联会议旨在通过模拟联合国的形式,让参会代表深入了解全球气候变化的现状和挑战,探讨应对气候变化的策略和措施,提高参会代表的国际视野和综合素质,培养参会代表的团队合作精神和沟通能力。
四、会议时间和地点会议时间:[具体时间]会议地点:[具体地点]五、参会人员本次模联会议将邀请来自全球各地的高中生和大学生参加,预计参会人数为[具体人数]。
六、会议议程1. 开幕式2. 主题演讲3. 分组讨论4. 模拟联合国会议5. 闭幕式七、会议组织架构1. 主席团2. 秘书处3. 代表团八、会议宣传1. 社交媒体宣传2. 海报宣传3. 传单宣传九、会议预算1. 会议场地租赁费用2. 会议设备租赁费用3. 会议资料印刷费用4. 参会代表餐饮费用5. 参会代表交通费用6. 会议工作人员酬金十、会议注意事项1. 参会代表需遵守会议纪律,不得迟到早退。
2. 参会代表需尊重他人,不得进行人身攻击。
3. 参会代表需遵守保密原则,不得泄露会议内容。
4. 参会代表需注意安全,不得在会议期间进行危险行为。
篇二《模联策划书主题》一、活动主题“全球合作,共创未来”二、活动背景模拟联合国(Model United Nations)是一项旨在培养学生综合素质和国际视野的活动。
通过模拟联合国会议的形式,学生们可以扮演不同国家的代表,就国际热点问题进行讨论和协商,提高自己的沟通能力、团队协作能力和问题解决能力。
本次模联活动将以“全球合作,共创未来”为主题,旨在探讨全球合作在解决全球性问题中的重要性,以及如何加强国际合作,共同应对全球性挑战。
人文信息管理学院
﹃
模
拟
联
合
国
﹄
策
划
书
专业师生学习联合会
英语学习实践社
2010年1月20日
“模拟联合国”策划书
【活动背景】
专业师生联合会是人文信息管理学院的一大特色。
为了加强学生科老师与教研室老师之间、老师与学生之间、学生与学生之间的交流与学习,提高学生的学习能力,特举办此次活动。
【活动目的】
此活动旨在为同学们提供一个展现英语才能与辩论技巧,充分与老师互动的平台,既提高同学们的英语基础水平,也增加同学们关注国际时事的兴趣,更培养同学们在合作交流中学习进步的习惯。
师生同台,共同学习,一齐进步。
【活动时间】
初赛:4月2日;
决赛4月20日。
如遇调整,以实际情况为准。
【活动地点】
阶梯教室
【主办单位】
人文信息管理学院专业学习师生联合会英语学习实践社
【承办单位】
2008级英语2 班
【参赛对象】
人文信息管理学院全体学生
【参赛办法】
各班分派2至4支参赛队,每支参赛队由2位选手组成。
【活动流程】
1、初赛
同年级组织小规模的初赛。
同年级班级所有参赛队伍根据给定的题目提前3到5天准备。
每支队伍代表一个联合国中较重要的国家,进行初赛的选拔。
具体选拔方式,详见下方决赛流程。
比赛结束前由评委选出较出色的6至8支队伍,进入决赛。
2、决赛
决赛队伍确定后,英语学习实践社工作人员将决赛所用议题提前10天交给参赛选手准备,还将让各参赛队抽签决定其所代表国家,并依据活动规模申请教室。
决赛当天,邀请英语教研室老师担任模拟联合国秘书团成员与评委,在赛上与各队伍进行互动。
活动主办方届时也将制作一些有关联合国以及相关议题的视频。
首先,由秘书长致开幕辞,并宣布“联合国会议”开始。
各参赛队伍通过其准备的PPT或其他方式,简要介绍自己所代表国家的基本情况,如国情、国策等,以便在场观众了解。
接下来就是对议题的讨论,由各个与会国家对所给议题分别陈述自己的看法,提出自己的解决办法,然后再对别国的观点进行辩驳。
每项议题的讨论时间控制在
15分钟内。
大会中会增设记者提问环节,英语学习实践社将组织一个10到15人的记者团,在大会中就各个议题向各国代表提问。
大会将所有议题讨论辩论结束后,由秘书长秘书对参赛选手稍作点评,再由评委团给参赛队打分,评出各类奖项。
最后请出秘书长致闭幕辞,并宣布“联合国会议”大会结束。
【名次及奖励办法】
第一名1队,第二名2队,第三名3队,个人奖项若干。
全部奖励证书及奖品。
【经费预算】
宣传、奖品费以及服装道具和其他费用预算
横幅:60元
服装道具费:40元
奖品费:140元
预计共:240元
备注:
1、大会中所用的议案将是最有时代性、综合性的议案。
2、大赛评分标准:
1)、形象:衣着统一,谈吐文雅,行为大方。
2)、陈述:逻辑严密,口齿清晰,多种表达方式搭配合理。
3)、答记者问:反应灵敏,言简意赅,回答问题一针见血。
4)、团体配合及文案制作:团队配合默契,文案制作精美。
3.“模拟联合国”所需配合与帮助:
1)英语教研室老师以及院办老师的大力支持。
2)学生会各部门的支持,如网络部在技术方面,宣传部在宣传方面,文娱部在主持人方面,组织部体育部在人力方面等。
附录
模拟联合国所用于讨论的议案(参考):
1.世界经济:携手度难现曙光
2009年,各国政府和国际社会携手合力,共同应对全球金融危机带来的严峻挑战。
全球主要中央银行多次降息并向市场注入巨额流动资金,一些国家央行则采取非常规的“量化宽松”货币政策,各国政府纷纷推出大规模扩张性财政政策以刺激经济增长。
到下半年,在各国应对危机措施的共同推动下,全球经济呈现好转。
2.气候变化:如何应对待行动
持续干旱、湖泊干涸、冰川融化、海平面上升……人类经历和目睹着气候变化带来的种种灾害。
世界银行2009年9月发布的年度报告《2010年世界发展报告:发展与气候变化》中指出:气候变暖的威胁,远比金融危机严重且持续时间也长得多。
造成的损失,估计75% ~80%将由发展中国家承担。
3.甲流:蔓延肆虐防变异
甲流,可谓2009年全球关注的“热词”。
自3月中旬墨西哥首都墨西哥城发现甲型H1N1流感(简称“甲流”)疑似病例以来,尽管各国努力防治,仍未能遏制住其蔓延之势。
4. 2009年,朝鲜惊人举动不断
发射卫星、宣布退出朝核问题六方会谈、按原状恢复已去功能化的核设施、继2006年10月第一次核试验后再次进行地下核试验、连续发射导弹、启动铀浓缩计划……
5. 塔利班:卷土重来益嚣张
奥巴马执政后,将其反恐重点从伊拉克转向阿富汗和巴基斯坦。
与巴基斯坦、阿富汗一起,加大了对塔利班的打击力度。
主办单位:人文信息管理学院
专业学习师生联合会
英语学习实践社
承办单位:2008级英语2 班
2010年1月20日。