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随着我国经济的快速发展，西方经济学作为一门重要的经济学分支，在我国高等教育中占据着重要地位。
为了提高学生的实践能力，培养应用型人才，我校组织了西方经济学实训活动。
本次实训旨在通过实际案例分析，让学生深入理解西方经济学的基本理论，并将其应用于解决实际问题。
二、实训内容本次实训主要围绕以下内容展开：1. 供求理论：通过分析不同商品和服务的供求关系，探讨价格形成机制和市场竞争状况。
2. 弹性理论：研究商品需求、供给、价格等因素的弹性，为制定经济政策提供理论依据。
3. 消费者行为理论：分析消费者在购买商品和服务时的决策过程，为企业和政府制定市场策略提供参考。
4. 生产理论：研究生产要素的配置和利用效率，探讨生产成本与产出的关系。
5. 成本与收益：分析企业生产过程中的成本构成，评估企业盈利能力。
6. 厂商均衡理论：探讨厂商在市场中的竞争策略，分析市场均衡的形成过程。
7. 分配理论：研究收入分配的公平与效率，为制定收入分配政策提供理论支持。
三、实训过程1. 案例分析：选取国内外经济生活中的典型事例，如金融危机、房地产调控、股市波动等，引导学生运用西方经济学理论进行分析和点评。
2. 课程论文：要求学生结合所学理论，撰写一篇关于某一经济问题的论文，并进行答辩。
3. 调查报告：组织学生进行实地调查，了解某一行业或地区的经济状况，撰写调查报告。
4. 辩论比赛：围绕某一经济问题进行辩论，培养学生的逻辑思维和表达能力。
5. 学术讲座：邀请专家学者进行讲座，拓宽学生的视野，提高学生的理论水平。
1. 理论知识的掌握：通过实训，学生对西方经济学的基本理论有了更深入的理解，能够运用理论分析实际问题。
2. 实践能力的提升：通过案例分析、论文撰写、调查报告等活动，学生的实践能力得到了锻炼。
3. 团队协作能力的培养：实训过程中，学生需要分工合作，共同完成任务，培养了团队协作能力。
4. 创新思维的激发：在实训过程中，学生需要独立思考，提出创新观点，激发了创新思维。
西方经济学模拟实训报告小组：瓦坎达振金研究所学校：四川师范大学学院：经济与管理学院专业：工商管理指导老师：陈丽静一、实训简介（一）、实训介绍本次沙盘模拟实验中，由政府组提出宏观经济政策，以CPI、GDP、失业率、个人总收人、财政赤字五方面作为宏观经济运营衡量指标，同时决定本届政府政绩。
由钢铁厂商瓦坎达振金研究所、铁匠家族，汽车厂商玛莎拉蒂、劳斯莱斯&川师小白龙，家电厂商明珠家电、尔海家电公司、彩虹 PLUS、国美家电共八家厂商在政府带领下进行市场经营，以每年利润最大化作为厂商业绩(微观经济运营)的衡量标准。
（二）小组介绍1、小组名称：瓦坎达振金研究所（钢铁公司）2、职位介绍：二、宏观经济政策（以第二年经营为例）（一）上年度经济指标上年度经济指标见表 A2-1。
（二）本年经济环境分析本组通过竞选在第二年执政、接任政府时，上年政府采取扩张性的货币和财政政策，整体经济处于平稳状态；上一年度各厂商产能保持不变，企业招工不变，各厂商生产不足，GDP 保持不变为0%，因此本年政府要考虑刺激生产，提高GDP；上一年工人工资为8万元，各厂商保持工资招工，但仍然有摩擦性失业，失业率为8.57%，本年政府要考虑维持较低的失（三）本届政府的经济措施1.扩张的货币政策第一年结束，CPI 为0%，市场较为平稳，为促进经济发展，本届政府决定鼓励各厂商加大生产，将年度最低利率定为4%。
2.扩张的财政政策上届政府财政赤字较小，为600万元，本届政府需要增加政府支出，稳定政府收入，即实施扩张的财政政策。
采取的政策：政府补贴定为 5%，增值税率定为15%，所得税率为23%。
3.提高工人最低工资上一年度失业率为 8.57%，本届政府打算降低失业率，提高年度最低工资为 8 万元。
希望借此增加居民收入，减少摩擦性失业，增加企业招工人数，提高产能。
（四）本年度经济指标完成情况及未达标原因分析表 A2-3 本年度经济指标本届政府失业率没有实现。
经济学模拟实验报告一、实验目的与背景本次经济学模拟实验的目的在于通过实践操作，深入理解市场经济中的供需关系、价格形成机制以及市场竞争的运作方式，并通过模拟实验的方式加深对经济学理论的理解和运用能力。
二、实验方法与过程1.实验设计：本次实验采用模拟市场交易的方式，参与者可以自由选择买卖商品，并根据供需关系和参与者的行为决策，逐步形成市场价格和市场均衡。
2.实验过程：（1）参与者被分成多个小组，每个小组有相同数量的参与者，每个参与者初始资金相等。
（2）参与者根据商品的信息自由选择购买和出售的数量，并上传其交易意愿。
（3）交易规则：交易意愿价格由参与者自行设定，根据供需情况确定成交价格，有交易意愿的订单将依次进行撮合交易。
（4）交易结果：根据交易的订单量和价格数据，计算量供求关系、价格变化趋势等相关数据，并及时反馈给参与者。
三、实验结果与分析1.基本数据统计：（1）参与者总数：50人（2）商品数量：5种（3）交易周期：10轮2.商品供求变化趋势根据实验数据统计，可以得到不同商品的供求关系和价格变化趋势。
（1）商品A：供大于求，价格呈现下降趋势；（2）商品B：供大于求，价格呈现下降趋势；（3）商品C：供大于求，价格呈现下降趋势；（4）商品D：供小于求，价格呈现上升趋势；（5）商品E：供大于求，价格呈现下降趋势。
3.市场竞争与价格形成机制通过模拟实验可以看出，市场竞争影响着商品的市场价格。
当其中一种商品的供大于求时，参与者为了促销商品主动调低价格，加速买卖量的增长，以期尽快达到市场均衡；当其中一种商品的供小于求时，参与者为了获得更高的利润，会逐渐提高价格，减缓购买量的增长，直到市场供求达到均衡。
四、实验心得与感想通过本次经济学模拟实验，我深刻认识到市场经济中供求关系对价格和市场均衡的影响，实践增强了我对经济学理论的理解和应用能力。
以下是我在实验中的一些心得和感受：1.市场竞争是推动市场运作的重要力量，参与者通过调整价格和数量来促进买卖量的增长。
西方经济学模拟实验报告小组：V5家电学校：四川师范大学学院：经济与管理学院专业：工商管理专业一.实训简介本次西方经济学沙盘实训通过筹码推演和角色扮演，以企业和政府为主体，模拟宏观和微观经济经营过程。
先由政府组提出宏观经济政策，以CPI,GDP,失业率，个人总收入，财政赤字五方面作为宏观经济运营衡量指标，然后每组企业根据一定的宏观政策进行每一年的经营，以每年营业利润作为每组企业的业绩衡量指标。
本次实训中各组选择不同的厂商，共有两家钢铁厂商，两家汽车厂商和四家家电厂商。
八家厂商通过订单、贷款、劳动力等竞标以及销售等经济活动模拟企业经营。
其中家电厂商和汽车厂商是消费品市场，钢铁厂商是原料市场。
每一年每组都有竞争做政府组的机会，然后来制定这一年的宏观政策以争取达到宏观经济指标，其余各组进行经济预测。
厂商在了解产品市场和要素市场的情况下，在每个环节做出最优的决策，最后进行数据分析与总结。
以下是我们组本次的实训情况：人员安排如下：二.宏观经济政策（以第五年经营为例）（一）上年度宏观经济指标(二)本年经济环境分析上一年度较之前相比，CPI相比之前上涨了3.21%%，GDP上涨了13.27%，失业率下降了4.56%，个人总收入降低了6.97%，综合来看，整个市场经济发展形势较差，本年度的政府需要考虑通过一定的政府措施稳定物价，刺激GDP的增长和增加个人总收入，所以采取了扩张性的财政措施，降低增值税率和最低利率，新增货币供给量有利于刺激企业扩大生产和消费者的购买需求，促进GDP的增长和就业，降低失业率，所以本年度政府预计整体经济形势将会上升，且各个厂商之间处于良性竞争状态，宏观经济环境有利于各个厂商的发展。
（三）本届政府的经济措施1.紧缩的财政政策上届政府财政赤字较大，本届政府需要减少政府支出，实施紧缩的财政政策，以弥补财政赤字。
采取的政策：政府补贴率下调至4%，减少政府补贴1538元。
2.稳定的货币政策第三年结束，CPI为3.21%，物价比较稳定，没有要扩大生产的厂商，投资需求不足。
一、引言随着全球经济的日益一体化，经济学作为一门研究资源配置和利用的科学，在我国高等教育中占据着重要地位。
为了提高学生的经济学理论应用能力，培养其解决实际问题的能力，我校经济与管理学院开展了西方经济学沙盘实训课程。
本文将结合实训过程，对西方经济学沙盘实训进行总结和分析。
二、实训背景与目标本次实训课程旨在通过模拟真实经济环境，让学生在实践中掌握西方经济学的基本理论，提高其分析问题和解决问题的能力。
实训背景为我国某地区经济发展，包括政府、企业、消费者等各个主体。
实训目标如下：1. 使学生了解西方经济学的基本理论框架；2. 培养学生运用经济学理论分析现实问题的能力；3. 提高学生团队合作和沟通协调能力；4. 增强学生创新意识和实践能力。
三、实训过程1. 实训准备阶段在实训开始前，教师首先向学生介绍了实训背景和目标，并讲解了沙盘模拟的基本原理。
随后，学生被分为若干小组，每组由5-6人组成，并选举产生组长。
各小组需在规定时间内完成以下准备工作：（1）制定小组发展战略和经营计划；（2）确定各成员分工和职责；（3）学习相关经济学理论，为实训做好准备。
2. 实训实施阶段实训过程中，各小组按照以下步骤进行模拟经营：（1）竞选政府：各小组代表各自企业，竞选政府职位。
政府职位包括总理、财政部长、央行行长等，负责制定宏观经济政策；（2）模拟厂商经营：各小组代表各自企业，进行生产、销售、投资等经营活动；（3）宏观经济数据统计与政府效果评估：各小组根据模拟经营情况，统计宏观经济数据，评估政府政策效果；（4）微观经济数据分析与决策总结：各小组对自身企业进行微观经济数据分析，总结经营经验，为下一轮实训做好准备。
3. 实训总结阶段实训结束后，各小组进行总结汇报，内容包括：（1）小组发展战略和经营计划的实施情况；（2）各成员在实训过程中的表现和收获；（3）对政府政策的评价和建议；（4）对经济学理论的应用体会。
四、实训成果与体会1. 成果通过本次实训，学生取得了以下成果：（1）掌握了西方经济学的基本理论框架；（2）提高了运用经济学理论分析现实问题的能力；（3）培养了团队合作和沟通协调能力；（4）增强了创新意识和实践能力。
西方经济学模拟实训报告学校：四川师范大学学院：经济与管理学院专业：国际经济与贸易班级：2018级4班小组：aima汽车一．实训简介本次沙盘模拟实验中，由政府提出宏观经济政策，以CPI、GDP、失业率、个人总收入、财政赤字五方面作为宏观经济运营衡量指标，同事决定本届政府政绩。
由钢铁厂商A、B（就这么钢、钢铁是怎样炼成的）汽车厂商A、B（aima汽车，汽车总动员），家电厂商A、B、C、D（希望家电、孔迪红旗家电、爱迪生家电、和元香香家电）共8家厂商在政府的带领下进行市场经营，以每年利润最大化作为厂商业绩（微观经济运营）的衡量标准。
二．宏观经济政策（以第四年经营为例）（一）上年度经济指标（二）本年经济环境分析上年政府采取扩张性货币政策和财政政策，整体经济处于通货紧缩状态。
上一年度各厂商产能不足，导致各厂商生产不足，GDP下跌至-10.98％，本年政府将会考虑刺激生产，提高GDP;上一年度政府最低工资为9万元人每年，各厂商降低工资招工，导致摩擦性失业，失业率涨至3.57％，本届政府可能会考虑降低失业率，增加最低工资为10万每人。
（三）本届政府的经济措施1.扩张的财政政策由于上年政府最后结余财政刺激资金为3653万元，GDP增长为-10.68%，为了增加收入，防止GDP继续降低，政府实行扩张性财政政策，以达到使经济回暖缓慢增长的目标。
但因为第三年政府政策不当导致政府财政赤字，所以定补贴比率为0.同时降低所得税的税率。
2土地拍卖考虑到有的企业想要扩大生产，所以本届政府决定将所有可提供的土地全部拍卖，共200亩.3.调高工人最低工资因为考虑到有的企业买了土地，扩大了生产线，需要扩大生产，需要更多的劳动力，如果工人工资保持不变，有可能会有企业无法招到足够的工人，进而会有完不成订单的违约风险。
且根据劳动力供给曲线，所以将工人最低工资调至10万元（人/年）。
如图所示：（四）本年度经济指标完成情况及未达标原因分析。
本年度经济指标见表A2-2。
一、前言随着我国经济的快速发展，西方经济学作为一门研究市场经济运行规律和资源配置的理论学科，越来越受到重视。
为了更好地理解和应用西方经济学理论，我们开设了西方经济学实训课程。
通过近一段时间的学习和实践，我对西方经济学有了更加深刻的认识，现将实训课程总结如下。
二、实训课程概述本次实训课程以《西方经济学案例与实训教程》为主要教材，结合国内外经济生活中的典型事例，运用西方经济学理论进行分析和点评。
课程主要包括以下内容：1. 供求理论：学习市场供求关系的基本原理，了解价格、产量、消费者和厂商行为等因素对市场均衡的影响。
2. 弹性理论：掌握价格弹性、收入弹性和交叉弹性的概念，分析影响弹性大小的因素。
3. 消费者行为理论：研究消费者在市场经济中的消费行为，包括需求、效用、预算约束等。
4. 生产理论：分析生产者如何通过生产要素的组合来实现利润最大化，包括生产函数、成本函数、边际分析等。
5. 成本与收益：研究企业在生产过程中所发生的成本和收益，包括固定成本、变动成本、平均成本、边际成本等。
6. 厂商均衡理论：分析厂商在市场中的竞争策略和利润最大化条件，包括垄断、竞争、寡头等市场结构。
7. 分配理论：研究收入分配的原理和影响因素，包括工资、利息、地租等。
三、实训过程与收获1. 案例分析：通过分析国内外经济生活中的典型案例，如房价调控、股市波动、企业并购等，加深对西方经济学理论的理解和应用。
2. 课程论文：结合所学理论，撰写课程论文，提高写作能力和分析问题的能力。
3. 调查报告：进行市场调查，收集相关数据，分析市场运行规律，锻炼实践操作能力。
4. 辩论比赛：参加辩论比赛，锻炼思辨能力和团队协作能力。
5. 学术讲座：聆听专家讲座，了解西方经济学领域的最新研究成果和发展趋势。
通过实训课程的学习，我收获颇丰：1. 理论知识的深化：通过实训课程，我对西方经济学的基本理论有了更加深刻的理解，能够运用所学知识分析实际问题。
2. 实践能力的提升：通过案例分析、调查报告等实践活动，提高了我的实践操作能力和分析问题的能力。
一、实训背景随着我国经济的快速发展，经济学作为一门研究经济现象和经济规律的科学，越来越受到重视。
为了提高学生的经济学素养，培养实际操作能力，我校经济与管理学院开展了仿真模拟经济学实训。
本次实训旨在通过模拟现实经济环境，让学生在实践中掌握经济学理论，提高分析问题和解决问题的能力。
二、实训目的1. 熟悉经济学基本理论，为今后从事经济研究、管理工作打下基础。
2. 培养学生运用经济学理论分析现实问题的能力。
3. 提高学生团队合作、沟通协调和创新能力。
4. 增强学生对经济形势的敏感性，为今后步入社会做好充分准备。
三、实训内容1. 宏观经济政策模拟在宏观经济政策模拟环节，学生分为若干小组，模拟政府角色，制定宏观经济政策。
内容包括：经济增长、通货膨胀、就业、财政收支等方面。
通过模拟，学生可以了解政府在经济运行中的角色和作用，以及各项政策对经济的影响。
2. 微观经济决策模拟在微观经济决策模拟环节，学生扮演企业家的角色，根据市场需求、资源禀赋、生产成本等因素，进行企业运营决策。
内容包括：产品定价、生产规模、投资决策、市场营销等。
通过模拟，学生可以掌握企业运营的基本规律，提高决策能力。
3. 经济数据分析和预测学生利用所学经济学理论，对模拟经济环境中的数据进行收集、整理和分析，预测经济趋势。
内容包括：GDP、CPI、失业率、居民收入等指标。
通过模拟，学生可以培养数据分析能力，提高预测准确性。
四、实训过程1. 分组：将学生分成若干小组，每组人数为4-6人，明确小组长和成员职责。
2. 理论学习：教师讲解经济学基本理论，为学生提供模拟实训的理论基础。
3. 模拟操作：各小组根据所学理论，进行宏观经济政策模拟、微观经济决策模拟和经济数据分析和预测。
4. 汇报交流：各小组汇报模拟结果，教师进行点评和总结。
5. 反思总结：学生撰写实训报告，总结实训收获和不足。
五、实训成果1. 学生对经济学基本理论有了更深入的理解，提高了运用理论分析问题的能力。
实习报告实习单位：XX公司实习岗位：经济分析师实习时间：202X年X月至202X年X月一、实习单位简介XX公司是一家专注于提供西方经济学相关咨询和服务的公司，致力于为我国企业和政府部门提供关于西方经济学理论、政策分析、市场研究等方面的专业服务。
公司拥有一支经验丰富、专业素质高的团队，为客户提供高质量的经济分析报告和解决方案。
二、实习岗位及工作内容作为经济分析师实习生，我的主要工作内容包括：1. 收集和整理西方经济学相关资料，包括学术论文、政策文件、市场报告等；2. 分析和解读西方经济学理论，梳理各种经济指标和经济政策的关系；3. 协助完成经济分析报告的撰写，包括市场分析、政策分析、企业竞争力分析等；4. 参与项目研讨会，与团队成员共同讨论项目解决方案；5. 跟进项目进度，与客户保持良好沟通，确保项目顺利完成。
三、实习期间的学习与收获通过这次实习，我对西方经济学有了更深入的了解，并在实际工作中运用所学知识，收获颇丰。
1. 理论知识方面：实习期间，我系统地学习了西方经济学的基本理论，包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学等，对这些理论在实际工作中的应用有了更深刻的认识。
2. 分析能力方面：在实习过程中，我参与了多个经济分析报告的撰写，通过收集数据、分析指标、梳理政策关系等环节，提高了自己的数据分析能力和逻辑思维能力。
3. 沟通能力方面：在与团队成员、客户沟通的过程中，我学会了如何表达自己的观点，倾听他人的意见，并有效地协调各方利益，提高了自己的沟通能力。
4. 团队协作能力方面：在项目执行过程中，我充分体会到团队协作的重要性。
与团队成员共同分担工作，相互支持，共同解决问题，使我更加明白了团队协作的重要性。
四、实习总结通过这次实习，我对西方经济学在实际工作中的应用有了更深入的了解，同时，也锻炼了自己的分析能力、沟通能力和团队协作能力。
虽然实习过程中遇到了诸多困难，但在团队成员和导师的帮助下，我成功地完成了实习任务。
西方经济学模拟实训报告小组 C 铁铁学校四川师范大学学院经济与管理学院专业工商管理指导老师陈丽静目录一、实训简介 (3)二、宏观经济政策（以第三年经营为例） (3)（一）上年度经济指标 (3)（二）本年度经济环境分析 (3)（三）本届政府所采取的经济措施 (4)1.紧缩性的财政政策 (4)2.紧缩性的货币政策 (4)3. 提高工人最低工资 (4)4. 减少土地拍卖 (4)(四)第三年度经济指标完成情况及未达标原因分析 (4)1、CPI合适的原因 (4)2、失业率为零的原因 (5)3、个人总收入增长率增加的原因 (5)(五)第三年度的政策收获及对下年度的政策建议 (5)1、如何增加GDP (5)2、如何降低失业率 (5)3、如何提高人均总收入 (5)4、利率控制 (5)三、微观经济政策（以第二年经营为例） (5)（一）政府宏观政策 (5)（二）钢铁市场需求 (6)1、价格对钢铁总需求的影响 (6)2、政府补贴对钢铁总需求的影响 (6)3、公司决策 (7)4、竞标结果 (7)（三）劳动边际报酬曲线 (7)（四）成本分析 (8)1、税收 (8)2、劳动力 (8)3、原材料 (9)（五）资金竞标分析（以第二年为例） (10)1.政府利率及厂商贷款上限 (10)2.厂商计划资金需求量 (10)3.公司决策 (10)4.竞标结果 (10)5.决策分析： (10)（六）短期总成本曲线及生产曲线分析 (10)四、总结与反思 (12)一、实训简介西方经济学综合仿真实验系统是针对“西方经济学”课程而设计的角色体验平台。
通过角色扮演模拟宏微观经济运营过程，其中角色分为政府、厂商和消费者，厂商又细分为四家家电企业，两家汽车企业，两家钢铁企业。
在每年的运营中，以政府模拟经济调控为开端，从CPI、GDP、失业率、个人总收入增长以及有无政府财政赤字五个方面衡量本届政府的政绩好坏，厂商在充分了解产品市场和要素市场的前提下，制定最优经营决策。
实验活动总共分为八个组，每组六人，以下是本小组的实训分析：二、宏观经济政策（以第三年经营为例）（一）上年度经济指标（二）本年度经济环境分析通过对上年度经济指标情况分析可得出如下结论：在第二年由于政府措施不得当，导致政府产生财政赤字885.00万元，整个宏观大环境中由于各厂商的产能相对较低，尤其是两家钢铁企业，起步较慢；企业的劳动力需求量不足，导致GDP为负增长，失业率也处于一个比较高的水平。
第三年中，政府采取恰当措施，实行了紧缩性的财政政策，在一定程度上控制政府的开支，并增加了政府的收入，弥补财政赤字；同时刺激生产，提高GDP；鉴于第二年度较高的失业率，政府要考虑采取措施以降低失业率。
第三年年初经济环境外围数据：（三）本届政府所采取的经济措施1.紧缩性的财政政策由于上届政府的财政赤字较大，本届政府采取了控制政府支出的手段，尽可能地增加政府的收入，在一定比率上提高了税收的利率，实施紧缩的财政政策来弥补财政上出现的赤字。
具体措施：增值税率上调至18%，所得税率上调至25%，将政府补贴比率下降至1%。
2.紧缩性的货币政策上年的CPI达到了6.64%，社会中的物价水平较高，市场中存在通货紧缩，为了保持物价稳定，防止出现经济过热，本届政府选择将利率维持在6%的水平。
理论依据：IS曲线左移，LM曲线左移，国民收入减少。
利率与投资关系：i = e - dr3.提高工人最低工资鉴于上年度的平均工资在整个市场中处于比较高的水平，但由于生产量较少，导致失业率处于一个比较高的水平，同时个人总收入增长率也呈现负增长状态，为刺激生产，减少失业率同时提高个人总收入，因此政府提高了一定的最低工资水平为10%。
4.减少土地拍卖考虑市场整体态度，并结合上年的政府财政赤字情况，本届政府并未提供土地，即实际土地供给量为零。
(四)第三年度经济指标完成情况及未达标原因分析本年度经济指标如下:政府组预测以及实际值如下1、CPI合适的原因CPI也就是消费物价指数,它与国民经济发展速度有密切关系。
要想CPI控制在一个合适的范围，政府就要从供给和需求两方面入手。
而本年度CPI控制在2%--3%内主要是由于本届政府增加了消费品的供给。
本届政府增加供给的主要措施包括减免生产单位的税收和给予财政补贴，主要是为了鼓励生产积极性，增加生产单位的盈利空间，从而促进生产，达到增加供给的目的。
2、失业率为零的原因各企业由于扩大生产，所需的劳动力增加，导致劳动力市场供不应求。
3、个人总收入增长率增加的原因本年度由于各企业扩大了生产，所以劳动力需求也就增多，导致劳动力市场供不应求。
每个企业为了能够招到足够多的劳动力，不得不提高工资水平，导致个人收入增加。
(五)第三年度的政策收获及对下年度的政策建议本届政府从政府来说，执政的成果较好，所以本组根据本年度本届政府执政的经验与反思对下年度执政政府提出以下建议1、如何增加GDP首先要大力发展经济，政府想办法扩大需求，而扩大需求就要采取一定的措施鼓励各企业的生产积极性。
其次就是要节能减排，而且要采用先进科学技术和管理理念。
2、如何降低失业率本年度政府采取了提高最低工资政策，同时企业也提高了工资，并且由于劳动力市场供不应求，所以失业率才会如此低。
建议下届政府仍然保持这个政策，并且采取刺激企业生产的方式，提高对劳动力的需求。
3、如何提高人均总收入建议政府保持最低工资政策，鼓励企业生产增加就业机会，从而增加个人收入。
企业要想增加生产，就要投入更多的广告费，以此满足订单需求，同时增加人均总收入。
4、利率控制建议将利率控制在5%左右，增值税率控制在18%左右，所得税控制在25%左右。
三、微观经济政策（以第二年经营为例）（一）政府宏观政策政府宏观经济政策指标对比见表A2-3（二）钢铁市场需求1、价格对钢铁总需求的影响商品的需求数量由多种因素共同决定，包括商品价格、消费者收入水平、相关商品价格、消费者偏好、消费者对该商品的价格预期、竞争对手的价格等，本次实验考虑钢铁价格和消费者偏好对总需求量的影响。
由图可以看出，钢铁总需求与钢铁价格之间是反向变动关系，即钢铁价格越高，总需求量越小。
2、政府补贴对钢铁总需求的影响可以看出，政府补贴与总需求是正向变动关系，即政府补贴越多，总需求量越大。
3、公司决策产品报价6500万元/万吨4、竞标结果获得订单6.3万吨（三）劳动边际报酬曲线边际报酬，是指既定技术水平下，在其他要素投入不变的情况下，增加一单位某要素投入所带来的产量的增量。
边际报酬递减规律又称边际收益递减规律，是指在其他条件不变的情况下，如果一种投入要素连续地等量增加，增加到一定产值后，所提供的产品的增量就会下降，即可变要素的边际产量会递减。
这就是经济学中著名的边际报酬递减规律。
其他条件不变的情况下，随着劳动力投入的增加，钢铁产量按照一定比例增加，但是增加的幅度即边际产量会先增加后下降，增加到150人时，达到最大产量20吨，此后随着投入劳动力的增加，总产量开始下降。
（四）成本分析1、税收本年度实行扩张性的财政政策，增值税税率较低，一定程度上降低了企业的成本。
2、劳动力（1）劳动力供给数量在一定范围内，劳动力工资与劳动力供给量同方向变动，工资越高劳动力供给越多，所以公司计划工资为每人每年12万。
（2）劳动力与加班费权衡厂商生产2万吨钢铁，但是仅有一条生产线，且单条生产现最佳产量为投入劳动力150人时生产2万吨钢铁，分析劳动投入量与加班费比例，以找到最佳投入量，经分析，此时厂商不需要通过支付加班费来达到相应产量，由于沙盘规则向上取整为1000万元。
因为本年最低工资为11万元，因此，招工150人。
根据市场失业率，以12万元/年，招工150人。
年总工资为1800万元。
（3）公司决策工资每年每人12万元，需求数量150人，支付0%加班费。
（4）竞标结果以工资每年每人12万元，招到劳动力150人。
3、原材料厂商生产2 万吨铁精粉，需要铁精粉20万吨，现有存货3.2万吨，厂商出价260.00万元/万吨，所需资金5200 万元。
见表：（五）资金竞标分析（以第二年为例）1.政府利率及厂商贷款上限政府年度建议最低利率6%，预计可贷资金总量36,400.00万元。
2.厂商计划资金需求量计划资金需求量为12400万元（支付管理费用1500.00万元，.支付仓储费用570.00万元，支付土地租赁费2000.00万元，生产线折旧费总计500.00万元，支付工资1800.00万元，支付加班费54.00万元，得到铁精粉20万吨，用掉资金5200.00万元）3.公司决策放弃本年商业贷款竞标4.竞标结果得到铁精粉20万吨，用掉资金5200.00万元5.决策分析：较为准确的预测了所需资金，厂商正常发展。
（六）短期总成本曲线及生产曲线分析短期总成本曲线：劳动生产要素的生产函数的产量曲线：如图,横轴表示劳动力要素,纵轴表示产量TP表示总产量曲线,MP表示边际产量曲线,AP 表示平均产量曲线。
当劳动力L时,此时、MP和AP所对应的点分别为A、A、A当劳动力LL 时,此时和MP所对应的点分别为B和B此时MP达到了最大;当劳动力LL时,此时TP和AP 所对应的点分别为c和C此时AP达到了最大当劳动力时,此时T和MP所对应的点分别为D 和D此时MP2=0。
MP=,,所以,当MP0时,TP2曲线是上升的;当MP2<0时曲线是下降的;当MP2=0时,TP2曲线达到最高点。
由于AP∠·所以在L=L2时TP2曲线有一条由原点出发的切线,其切点为C。
该切点是由原点出发与TP2曲线上所有的点的连线中斜率最大的一条连线,故该切点对应的是AP2的最高点。
再考虑到AP曲线和MP2曲线一定会相交在AP曲线的最高点。
因此,在图A2-11中,在L=L3时AP曲线与MP2曲线相交于AP2曲线的最高点C,而且与C点相对应的是TP2曲线上的切点C。
厂商不会在劳动的第I阶段经营,在这个阶段,平均产量处于递增状态,边际产量总是大于平均产量,这意味着增加劳动力的投入引起的总产量的增加总会使得劳动力的平均产量有所提高;厂商也不会在劳动的第Ⅲ阶段经营,因为在这一阶段劳动力的增加反而使总产量减少,边际产量为负。
同样,厂商也不会在资本的第1、Ⅲ阶段经营,所以厂商的理性决策应在第Ⅱ阶段,这时劳动及资本的边际产量都是正的尽管是递减的)只有在此阶段才存在着使利润达到最大值的要素的最优组合。
四、总结与反思本次西方经济学实训令人印象最深的是将经济理论融入厂商理性决策中，涵盖的内容主要有微观经济学的供给需求理论、要素理论实验；微光经济学的市场结构与厂商理论实验；经济运行中的市场失灵与福利经济学；宏观经济学的国民收入理论、货币市场一般均衡理论实验；宏观经济学的经济周期与经济增长理论实验；财政政策与货币政策的应用试验。
