义务教育人教版英语易错易混考点归纳记忆顺口溜(不可数名词)

初中英语巧学妙记不可数名词不可数名词用法专门专门,六点用法要记清。

一是没有复数的形式；(milk, milk, milk)二是作主语,谓语须用单；(The water is clean. The air is fresh. )三是其前不用a和an；(The work is hard to do. )四是修饰不用基数词；五是可用much、some、any、a lot of等修饰；(I want to drink some water.)六是表数量,计量名词加of。

(There is a cup of tea on the table.)到目前为止,教材里差不多显现了好多不可数名词,假如你不能记住它们, 请背诵下面的顺口溜食物,面包,肉,米饭;(food, bread, meat, rice)饮料, 牛奶, 桔汁, 茶;(drink, milk, orange, tea)鱼,水,工作,空气;(fish, water, work, air)语言名词均为不可数英语,汉语,法语,日语.(English, Chinese, French, Japanese)三、可数名词和不可数名词的量(一)可数名词: 可直截了当用基数词表具体的量表"一"：a cake / book / hamburger / bikean apple /orange /eggtwo cakes three books four apples five egg s(二)不可数名词(物质名词和抽象名词) 能够借助单位词表示一定的数量,即用数量词来表示具体的量a pair of…一双/副/对……two pairs of…两双/副/对……a cup of…一杯……two cups of…两杯……(茶杯,咖啡杯)a glass of…一杯……two glasses of…两杯……(玻璃杯)a bowl of …一碗……two bowls of …两碗……a box of …一盒/箱……two boxes of …两盒"箱……a bag of …一袋……two bags of …两袋……a bottle of …一瓶……two bottles of …两瓶……a kilo of …一公斤……two kilos of …两公斤……a kind of …一种……two kinds of…两种……a plate of …一盘……two plates of…两盘……a basket of …一篮/筐……two baskets of…两篮鸡蛋……a piece of…一张/ 则……two pieces of…两张/ 则……(三) 模糊的量some既能够修饰可数也能够修饰不可数名词a few + 可数表示若干/ 一点 a little + 不可数表示若干/一点many + 可数“许多”much + 不可数“许多”some apples some meat / water a few friends a little wate一些苹果一些肉/ 水几个朋友一点点水many friends much water许多朋友许多水(四)物质名词A. 当物质名词转化为个体名词时为可数。

义务教育人教版英语易错易混考点归纳记忆顺口溜〔不规那么可数名词复数〕指导老师：杨学慧甘肃省西和县十里乡初级中学可数名词变复数不规那么巧记口诀法：a.男人和女人，警察英法人，团结福满门，复数man改men；人类德国人s,其他国人尾s。

福同复谐音，满man谐音，门men谐音。

男人man-men, 女人woman-women, 男警察policeman-policemen, 女警察policewoman-policewomen, 英国人Englishman-Englishmen, 法国人Frenchman-Frenchmen, 人类humans, 德国人Germans, 美国人Americans, 澳大利亚人Australians, 意大利人Italians, 印度人Indians, ....b.中国人保鹿，日本人杀羊，单复数一样。

老鼠爱大米，复数m把r替。

中国人Chinese, 鹿deer, 日本人Japanese, 绵羊sheep, 老鼠mouse—mice(rice ---mice)c.小孩child成长靠大人，复数词尾拼音人(ren);育人从小孩抓起，复数拼音人结尾。

child复数children。

d.foot脚，tooth牙，goose鹅，复数ee向天歌。

脚foot复数feet，牙齿tooth复数teeth，鹅goose复数geese.e.以o 结尾的,自生自长-es，无生有寿命-s，人造物件加s.hero、tomato、potato 英雄番茄马铃薯，词尾es成复数。

英雄hero ---heroes, 番茄/西红柿tomato ---tomatoes, 土豆/洋芋/马铃薯potato ---potatoes.f. 以-f、-f (e)结尾的名词有：half、life、thief、wolf、leaf、self、wife、shelf、knife半命贼狼叶自己，妻子架上拿刀刺，复数f改v-es。

一半half 复数halves, 生命life复数lives，贼/小偷thief复数thieves, 狼wolf复数wolves,树叶/叶子leaf复数leaves，自己/本人/本身self复数selves, 妻子wife复数wives, 架子shelf复数shelves,刀/小刀/菜刀/匕首knife复数knives.。

1.巧记以f(fe)结尾的名词变复数：树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮。

架后窜出一致狼，就像盗贼逃命忙。

（注：leaf树叶，half一半，self自己，wife妻子，knife小刀，shelf架子，wolf狼，thief盗贼，life生命都变f/fe为v再加es。

其他以f/fe结尾的词变复数直接加s。

）2.不可数名词记忆口诀：金木水火土，米面茶肉布，油盐糖酒醋，全部不可数。

（注：gold金子，wood木材，water水，fire火，mud泥土，rice米，flour面粉，tea茶，meat肉，pork猪肉，beef牛肉，mutton羊肉，cloth布，butter黄油，salt盐，suger糖，wine酒，beer啤酒，vinegar醋，全部不可数。

）3.名词单数变复数口诀：单数变为复数式，加上“s”统言之。

下列结尾名词后，要加“s”先加“e”。

发音[∫][t∫][s]和[z],或是辅音加“o”时。

有些名词变复数，词尾变化要注意。

“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”。

遇到“f/fe”，有时需要变“ve”。

少数名词不规则，特殊情况靠硬记。

4.名词所有格记忆口诀：名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“'s”即可行，词尾有s,仅把逗号择，并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加，若为无生命词，of所有格。

前后需倒置，此是硬规则。

5.人称代词用法口诀：人称代词分两格，主格宾格来分说。

主格用来做主语，宾语用的是宾格。

人称代词都有数，单数复数莫误用。

6.物主代词用法口诀：物主代词两类型，形容词与名词性。

形容词性做定语，后面定把名词用。

名词性要独立用，主宾表语它都充。

7.反身代词用法歌诀：反身代词表自身，句中可作三成分。

动、介后面做宾语，表示动作回自身。

句中强调同位语，主语宾语后面跟。

系动词be后做表语，这个用法记于心。

8.指示代词用法口诀：This,these靠近我，that,those远离我。

义务教育人教版英语易错易混考点归纳记忆顺口溜(形似短语求异法)01最后用in, 结束to，用对介词区别它。

(in the end =at last =finally最后，最终;at the end of在…末/结束;by the end of到….末为止，在….结束前;to the end结束，到底。

)⑤some、time俩朋友，多次时约时分手。

两厢情愿来约会sometime，相约“某一时”；（将来式）话不投机又分离some time，分离“一段时”; （过去式）短信联系续相思sometimes，单思“偶、有时”；（般现、过去）失恋分手单相思some times，失恋“好几次”。

（现完式）⑥go +动名词ing类：去游泳/购物/游山玩，滑冰/滑雪/钓鱼/去划船，骑车/野营/观光/把步散，go后这些动词加ing变。

(go swimming去游泳, go shopping去购物,go hiking去远足/去游山, go skating去滑冰，go skiing去滑雪, go fishing去钓鱼,go boating去划船, go walking去散步,go sightseeing去观光, go camping去野营,go bike riding去骑车….)⑦“喜欢做”六七个，无论哪个别用错。

(be good at doing, like doing, enjoy doing,do well in, be interested in doing, prefer doing...)⑧一不小心会“迷路”，及时知返少痛苦。

(go wrong/ go the wrong way/ take the wrong way/be on the wrong way/be lost/ get lost/ lost one’s way...)。

义务教育人教版英语易错易混考点归纳记忆顺口溜(形似短语求异法)08
轻介连代冠重复，
系助情肯常弱读。

(54) 肯定句some(-)，
问句表请求；
问否句any(-),
肯句任何一，
every(-)肯否问任意，
no(-)肯句否定意。

(55) 形容修不代后置，
不代形如分子式；
先说写后，
后说写前，
重要事，
好东西，
其他的某些人。

(56) 介后代宾动名式最广，
in, at, by, for, on;
with, up, of, from;
to后代宾/动名ing用上。

(57) 在两侧三表达，
on后复名both sides，
单名each side或either side.
(58) what问职业事所干，
who/whom主宾谁人员，
where问大小地点，
whose谁的问归属权。

how many多少复名跟后边，
how much多少不可名与钱。

why问原因简要谈，
what time问具体时间是几点，
when问笼统时间日月年，
how old问岁数多大年，
how is/are人身体是否健！。

义务教育人教版英语易错易混考点归纳记忆顺口溜（形似短语求异法）03指导教师：杨学慧甘肃省西和县十里乡初级中学积累短语效果佳，形似易混求异法。

这类短语比较多，但有本质的不同。

(17)时间表达严，点分、分介点，超过past、差to连，分点不显现，at放在时刻前。

(18) “还，再，又”，与数好，数前another，数后more；还要三颗球，another three balls,three more balls.(19) 四个”moment”意不一，此刻at很快in,ago刚才，for一会儿。

(20)few接复名，little不可名，有a有些/有一点，无a几乎都没有；有a反问用否定，无a反问用肯定。

(21) 三个“到达”两带介，arrive接地in /at,接地带to用get,reach接地很便捷；遇到这那家，省介三“到达”。

（reach、arrive、get后遇here、there、home时,不用任何介词。

）(22)两个“穿过”朋友广，across 横过山河桥街场，through穿过门林洞璃廊。

(23) have gone, have gone,某人已去往，至今未返回，where/just/isn’t here/will/hasn’t come来帮忙；have been, have been,某人已去过某地，现在已返回，ever/never/before/twice常搭配。

(24) play后接人，和……比赛；后接球类不用the，打/踢…球；后接乐器必加the，弹/拉/奏;play with 与某人/物玩耍；play music演奏音乐。

义务教育人教版英语易错易混考点归纳记忆顺口溜（形似短语求异法）07积累短语效果佳，形似易混求异法。

这类短语比较多，但有本质的不同。

(41) 忘丢东西在某地left ... in/at,忘事忘物无场地forgot.(42) 知道know/是be/喜欢like，想要want/爱love/祝愿wish，希望hope/认为think/信believe过现。

(43) the end“末尾”四用法，末/底at, 到…为止by,最后用in, 结束to，用对介词区别它。

(44) 四伤害两损坏，hurt肉体伤害=injure，harm身心伤害，wound器械伤害，damage和destroy房屋/车辆被损坏。

(45) whole和all的用法whole位于冠限词之后，all位于冠限词之前。

the前all，the后whole.(46) high山高，楼高, 粗壮物体高，tall个高，树高，细长物体高。

(47)family指家/家庭时，系动is或动单三加s/es，如Her family is a happy one.family指家庭成员时，系are或动原，或are doing,如My family are all watching TV.(48)it指代前面提到过的同类同物。

one代替前面提到过的同类异物，也指人。

one的复数式ones。

one和ones指人或物，one和ones前不用物代。

that/that of代替前面提到过的同类东西，指人口/天气/价格/故事/文章，不指人。

that代替上文全句的内容，it和one则不能。

those替代与前面提到过的同类同复物，ones 代替前面提到过的同类异复物；the ones和those可互换。

义务教育人教版英语易错易混考点归纳记忆顺口溜（同类句型整合法）03指导教师：杨学慧甘肃省西和县十里乡初级中学(14) 陈述变感叹，方法很简单；主谓动词后切断，剩余部分词性辨，what、how句首牵；what a(an)形名写在前，主谓叹号写后边；how形副写前面，主谓叹号写后边。

(15)反意问句格式套，系助情人代问号；前肯后否not添，前否后肯not删；祈使反问肯为先，will you、shall we随人选。

(16) because（因为）, so(所以)；though/although（虽然、尽管），but（但是）;句中连词二选一，用前不用后，用后不用前；主句写在前，从句紧跟后，主从间无逗。

从句写在前，从句后逗点，主句跟后面。

(17) while两配，when四配；while从句配现进或过进；when四配，主从时态搭配对；主将when从动般现；when从过，主动过；when从过，主动was/were doing;when从过，主动had +动过分。

(18) by that time, by then, by到那时，be用was/were, 规动ed,不规动过变。

By now, by today, up to now, by到现在，动词现完have/has 动过分。

by the time从过去，by the end of last month，...By 到上...末/到过时，主句过完had 动过分。

By supper time, by this time tomorrow, by this afternoon, by tomorrow, by the end of this week/month/year,by到晚饭时/今天下午/明天/周末，by到今明周末晚饭时，动词will动原。

简记：by现在动现完；by那时动过去；by到上时从过时，主句过完时；by将来will+动原。

初中英语知识点记忆口诀一、基础语法主谓一致要记牢，动词变单复数全靠它。

主语如果是复数形式，动词也需跟着变一下。

二、时态变化一般现在用原形，表示经常、习惯或真实。

过去时间用过去式，事情发生在过去时。

将来时间用will+动词，表示计划或未来事。

过去将来用would+动词，说说过去将来时。

三、动词的用法及物动词后有宾语，必须加宾语才正确。

不及物动词无宾语，单独用时就行了。

情态动词要记住，can、may、must都有神奇。

表示能力用can，表示可能用may。

表示肯定用must，这些用法务必记。

四、名词分类可数名词有单数复数，中间有变化需知道。

不可数名词无复数，只有单数形式可选。

五、形容词用法形容词可以修饰名词，一般放在名词前。

最高级是最高的，一般和the同时出。

六、副词的位置副词修饰谓语动词，表示时间、地点、程度。

放在动词之后，语序调整要准确。

七、代词的分类主格代词主做主语，宾格代词宾动宾看。

形容词性物主代词，名词性物主代词不同。

反身代词有自己，宾格就是主格加self。

相互代词需记住，each other、one another。

八、连词的使用并列连词连接主句，不同并列意思要分。

and表示并列加和，but表示并列加转向。

条件连词连条件，if和unless是要记牢。

表原因用because，表结果用so和so that。

九、冠词的选择定冠词the用具体，表示独一无二的东西。

不定冠词a/an，表示泛指或未知。

十、介词的运用表示时间用at、on、in，表示地点也要听。

其他介词需记住，to、from、with、by。

综上所述这些口诀，初中英语就没问题。

熟记于心不容易，勤于练习事半功。

义务教育人教版英语易错易混考点归纳记忆顺口溜（主谓一致整合法）01指导教师：杨学慧甘肃省西和县十里乡初级中学主谓一致指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。

寻其规律，遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。

a)Here /There/where be ，be后单名is复名are；Here/There开头成倒装，Here/There +动单三+单名。

Here +人代+am/is/动单三/are.b)时间、重量、距离，价格/价值、运算式，学科、新闻、不可名，系动is/动s或es.（时间：century世纪/百年、year年、month月、week周、day日、hour时、minute分、second秒；重量：weigh重、ton吨、kg千克；距离：metre米、kilometer公里/千米；价格：price/价值cost、运算式，数学math、新闻news、不可名，这些词作主语，系is实动s/es.）c)警察、人们、全家人，般现系are/动原形。

（警察police、人们people、全家人family，全班class系are或动原形。

）d)with/as well as并代/名作主语，动词按照前名定；or/nor/but also并代/名作主语，动词就近后名定；单名is或动加s/es动单三，复名are或动原形。

e)if如果是否好分辨，般现将来前后转。

if如果表条件，主将if从般现，将来will + 动原，从句单名is或动加s/es动单三，非单三人称用are或动原。

if是否宾从句，主现if从将来，将来will + 动原，或am/is/are going to +动原。

f)number of+复名，前遇a表许多，系are或动原；number of+复名，前遇the表数量，系is或动单三加s/es.g)许多/大量词广泛，后接不可名作主，谓语动词有两变，系is或动s/es动单三。

（much，a great deal of，quite a little，an amount of，a lot of，a number of，plenty of，...）。