树正气、树信心、树形象主题教育活动实施方案_计划方案.doc
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讲正气树新风主题教育活动方案2篇方案一:一、活动背景为了加强社会主义核心价值观教育,提高全体师生的道德素质,弘扬正气,树立新风,我校决定开展“正气树新风”主题教育活动。
二、活动目标1. 引导师生树立正确的价值观,培养良好的道德品质。
2. 增强师生法治意识,营造文明、和谐的校园氛围。
3. 提高师生的自律意识,自觉抵制不良风气。
4. 推动学校精神文明建设,提升学校整体形象。
三、活动内容1. 主题讲座:邀请专家、学者或校内教师为师生作关于社会主义核心价值观、道德品质、法治意识等方面的讲座,引导师生树立正确的价值观。
2. 主题班会:各班级组织召开主题班会,讨论如何树立正气、抵制不良风气,制定班级正气公约。
3. 主题征文活动:组织全体师生参加“正气树新风”主题征文活动,鼓励师生表达自己对正气的认识和感悟。
4. 主题演讲比赛:开展“我为正气代言”主题演讲比赛,提高师生自我教育、自我管理、自我服务的能力。
5. 主题实践活动:组织师生参观红色教育基地、开展志愿服务活动等,让师生在实践中感受正气的力量。
6. 主题宣传月:利用校园广播、橱窗、黑板报等形式,宣传正能量,营造浓厚的活动氛围。
四、活动安排1. 第一阶段:宣传发动(第1周)利用校园广播、班会等渠道,宣传本次主题教育活动,引导师生积极参与。
2. 第二阶段:主题活动开展(第26周)依次开展主题讲座、主题班会、主题征文、主题演讲比赛、主题实践活动等。
3. 第三阶段:总结表彰(第7周)对活动进行总结,表彰表现突出的个人和集体,推广先进经验。
五、活动保障1. 加强组织领导,成立活动领导小组,负责活动的统筹协调和组织实施。
2. 制定详细的活动方案,明确活动时间、地点、内容和责任人。
3. 落实活动经费,确保活动顺利进行。
4. 加强宣传报道,及时总结活动经验,推广典型事迹。
方案二:一、活动背景为进一步加强我校师生的思想道德建设,营造积极向上的校园氛围,推动精神文明创建工作,我校决定开展“正气树新风”主题教育活动。
正行风明荣辱树形象活动方案
一、活动背景
行风是一个社会群体的共同信仰、共同行为规范。
树立正确行风,进一步提高全体师生的思想境界,凝聚起全校师生的正面能量,对维护学校的良好形象,构建和谐校园文化具有重要意义。
为此,
本次活动旨在通过形式多样、内容丰富的活动,强化社会主义价值观、培养爱国主义情感,加深学习者对行风的认识,发挥行风树品
牌口碑的作用。
二、活动目标
1. 强化学生正面能量和健康向上的心态。
2. 培养学生良好品质和行为。
3. 树立学生积极向上的学习态度。
4. 加强学生自我意识和意识形态建设。
5. 增进师生之间的联系,营造和谐校园。
三、活动方案
1. 主题教育活动
组织学生形成小组,通过观看相关专题片、课堂讲授等多种形式,深入了解社会主义核心价值观,并在小组内开设讨论,分享、
吸收群众力量。
组织一系列专题讲座,邀请有关部门和知名校友,
分享他们对学校行风实践的见解和经验。
同时,学校将设立红旗党。
讲正气树新风主题教育活动实施方案一、背景和意义近年来,社会风气逐渐恶化,负面新闻不断,各类不良行为层出不穷。
随着经济、科技和文化的不断发展,人们的思想观念、价值观念和道德观念也在不断变化。
在这一背景下,加强正气树新风主题教育活动的开展,已成为必然,旨在通过这一活动,鼓舞全社会的正能量,传递积极向上的信心,营造风清气正的社会氛围,培养健康向上的良好风尚。
二、目标和主要内容1. 目标通过开展正气树新风主题教育活动,旨在加强社会正义意识,弘扬正确的文化价值观,增强社会道德观念,提高社会公德意识,加强以人为本的社会建设。
2. 主要内容(1)在宣传和观念上加强正气树新风。
通过开展主题宣传活动,推广优秀人物和先进事迹,宣传正面价值观念,让更多的人了解正气树新风的重要性,引导公众形成向上积极的心态。
(2)在行为和行为规范上加强正气树新风。
通过开展活动和宣传,引导社会公众做人要讲道德,从自身做起,从身边小事做起,推崇道德模范。
(3)在教育和培训上加强正气树新风。
通过举办道德讲座和课程培训,增强社会公众的道德意识和道德修养,让每一个人都能够成为道德生力军和正气传递者。
(4)在组织和体制上加强正气树新风。
加强制度建设,推动各层级领导秉承正之本、行之有方.(5)在宣传报道层面上加大正气树新风力度,严厉打击各种违法行为,营造良好公共安全环境。
三、开展步骤和措施1. 确定主题以“正气树新风、凝聚社会正能量”为主题,进一步强调正气树新风的意义和价值。
2. 制定计划在确立主题的基础上,制定详细的实施方案。
该计划应包括目标、内容、时间表和预算等方面的详细内容。
3. 投入资源为了确保正气树新风活动的顺利进行,需要投入一定的人、财、物力资源,包括宣传、培训、文化礼物等方面。
4. 开展宣传活动在开展正气树新风主题教育活动之前,需要进行广泛的宣传。
可以采取多种方式,包括组织现场活动、分发传单、发布微博、微信等。
5. 开展培训活动在主题教育活动中,应开展相关的培训活动,为广大社会成员提供更加完整和全面的教育,帮助他们树立正确的价值观。
(二)自我检查。
集中在8月下旬进行,重点抓好三项工作:1、组织一次问题查摆。
结合本校实际情况,采取召开座谈会,个别访谈,发放征求意见表等形式,广泛征求教职工对领导班子及党员干部在作风方面的意见和建议,切实增强此次活动的针对性和实效性。
2、开展一次谈心活动。
要对照活动要求,开展谈心活动,领导班子主要负责同志同班子成员分别谈心,班子成员之间,干部、党员、群众之间都要互相谈心。
谈心要相互指出问题和不足,充分交流思想,互相提出帮助提醒,为开展批评和自我批评打好基础。
3、开好一次民主生活会。
要以“严纪律、正作风、强素质、树形象”为主题,结合工作实际和征集到的意见和建议,召开一次专题民主生活或组织生活会,认真开展批评和自我批评,切实找出领导班子和党员干部个人存在的问题。
(三)整改落实。
集中在9月上旬至中旬进行。
重点抓好三项工作:1、制定一个整改方案。
针对群众反映和自我剖析发现和查找的问题,一条一条对照,一个一个研究,制定切实可行的整改方案,要做到内容明确,重点突出,措施具体。
2、组织一次公开承诺。
组织学校领导班子和党员干部针对查摆出的问题和制定的整改方案,做出整改承诺。
做到责任具体,期限明确,并予以公示,接受广大师生监督。
3、解决一批实际问题。
要针对查摆出的问题,在一定时间内能解决的尽快解决;暂时不能解决的要向群众做出合理解释,并创造条件解决。
同时要结合工作实际,在活动期间办3件以上师生认可,实实在在的实事好事。
(四)总结完善。
集中在9月下旬进行,重点抓好二项工作:1、组织一次“回头看”。
要通过深入科室、深入班级,组织群众满意度测评等方式,开展一次“回头看”活动,既要回顾和总结进行开展活动以来的好经验,又要查找存在的问题,进一步理清工作思路,明确工作目标。
2、健全一套长效机制。
通过开展活动,结合实际,对已有制度进行梳理,对行之有效的要修订完善,对迫切需要的要及时制定,对不合时宜的要及时废止,努力形成以制度管人、管事的长效机制。
正行风明荣辱树形象活动方案一、活动目标1.弘扬正确的思想道德观、价值观,加强校风校纪建设。
2.营造良好的师生关系和学习气氛,提高学生的文明素质。
3.传承和发扬学校的优良传统和精神,在校内树立起正面的行为风尚。
二、活动方案1.开展栏目宣传在学校主页、校报、课堂中设立“道德模范”、“文明之星”、“荣誉榜样”等栏目,宣传好人好事、优秀学生和教师的先进事迹,增强师生之间的自豪感和归属感,使大家自觉遵守校规校纪,树立起正面的人生价值观。
2.开展德育主题班会开展德育主题班会,引导学生认识正确的价值观、思想观念,提高道德修养和社会责任感。
在班会上,可以播放有关校规校纪、团队精神等方面的教育影片,并引导学生进行相关主题讨论,增强他们的团队协作和沟通能力。
3.组织学生观摩模范课堂邀请优秀教师开展模范课堂,让学生亲身感受到课堂教学的魅力和教师的高尚情操。
通过课堂观摩和讨论,使学生认识到学习是一种认真、专注的态度,并在语言、行为上展现出文明礼貌。
4.开展文明行为示范活动组织学生在校园内进行文明行为示范活动,如排队、讲卫生、爱护公物等,以身作则、互相监督,大力营造文明优秀的校园环境。
5.开展义工服务活动组织学生参与义工服务活动,如义务清理学校及周边环境,向老人、儿童等学习、体育爱好者提供志愿服务等。
通过这种方式,使学生培养爱心、奉献精神,提高他们的综合能力和团队精神。
三、活动效果通过上述活动的开展,大力弘扬了正确的思想道德观、价值观,提高了教师和学生的文明素质,树立了正面的行为风尚,增强了师生之间的互敬互爱,达到了在潜移默化中加强校风校纪建设的目标。
讲正气树新风教育活动的实施方案一、活动背景在新时代,建设中国特色社会主义需要建立起一套新的伦理道德体系,加强正气树新风教育,以实现全社会的文明教育和社会主义道德建设。
同时,由于一些不良现象的存在,诸如贪污腐败、无序驾驶、毒品滥用等,导致社会负面影响持续加深,严重影响了社会稳定和经济的健康发展。
因此,开展正气树新风教育活动具有重要意义。
二、活动目的1、树立正确的价值观念:通过正气树新风教育,引导全民树立正确的道德观念,增强全民文明素质,提高全民的文明道德素养,正确处理个人与集体、个人与社会、个人与国家之间的关系。
2、增强法治意识:通过正气树新风教育,引导全民遵守法律法规,增强全民的法治意识,加强国家法律法规的执行力,维护社会的正常秩序。
3、倡导时代精神:通过正气树新风教育,号召全民奋斗、创新、拼搏,进一步树立起时代精神和中国特色社会主义的理念,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、活动内容1、宣传教育活动:通过各媒体、平台展开正气树新风教育宣传,发挥宣传的引导作用,宣传正气树新风故事、道德楷模、中国红、孝亲爱老等主题宣传活动,宣传正道正义。
2、学习交流分享活动:开展正气树新风教育的学习交流活动、分享会,适时的组织各类主题座谈会、研讨会、培训班等交流活动,加强民众和社会团体之间的宣传联系。
3、专家讲座:邀请著名专家和学者举办专题讲座,开展正气树新风教育知识普及和宣传活动,提醒广大群众特别是学生和青年人要注重伦理道德建设。
4、演出活动:组织正能量文艺演出,大力宣传正气树新风教育理念,通过歌舞、漫画、雕塑等形式展现新社会的良好风貌,树立正义公正的良好形象,传递正能量。
5、动员群众:整合社会各种公共资源,鼓励含有爱心、热心、正义情感的各类志愿团体和公建机构,动员和组织居民参加社区自治、社会管理和社会发展志愿服务等活。
6、展览活动:举办正气树新风教育主题展览,通过摄影、绘画等形式表现出中华民族的优秀传统文化,积极传承和弘扬,强化全民文化认同和共识。
2024年讲正气树新风主题教育活动方案一、活动背景随着社会的发展和变革,正气树新风主题教育活动旨在弘扬社会正气、传承优秀文化、倡导良好风气,为建设和谐社会营造良好的社会风气和道德氛围。
在2024年,我们将围绕“正气树新风”这一主题,开展系列宣传和教育活动,通过各种形式的宣传和教育,引导广大群众增强道德观念、树立正确的价值观念,提高社会公德和职业道德修养,促进社会和谐与进步。
二、活动目标1. 唤起社会褒扬正气、传承正道的意识,引导广大市民从身边点滴做起,共同营造一个文明和谐的社会环境。
2. 提高广大市民的文明素质和道德觉悟,弘扬社会主义核心价值观,培养高尚品德,促进社会和谐与进步。
3. 加强对中小学生和青少年的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,培养他们的社会责任感和家国情怀。
4. 推动社会各界积极参与正气树新风主题教育活动,构建全社会共建共享的新风尚。
三、活动内容1. 举办正气树新风主题教育宣传周,通过举办主题演讲、征文比赛、德育课堂、道德讲堂等形式,积极宣传正气正道,弘扬社会正气。
2. 实施“十大正气人物”评选活动,通过网络投票和专家评审等方式,选出一批道德模范和先进典型,激励广大市民向他们学习。
3. 组织“读经典、敬业铸魂”主题教育活动,邀请专家学者和行业领军人物进行讲座交流,倡导学习经典、传承工匠精神。
4. 开展“走进社区、学习家风”活动,利用社区服务站点、居民委员会等平台,开展家风家训宣传和道德讲堂活动,提升居民的家风家训意识。
5. 开展“书香树新风”主题阅读活动,推动社会各界关注读书、善读、读好书,倡导崇尚知识、尊重智慧,提升国民的文化素养。
6. 召开正气树新风主题教育大会,邀请政府领导、专家学者、企业家代表等参与,总结经验、交流成果、展望未来,推动活动深入开展。
四、活动方式1. 宣传推广:利用各种媒体平台,如电视、广播、网络、报纸等,开展正气树新风主题教育活动的宣传推广,引导广大市民积极参与。
2024年讲正气树新风主题教育活动实施方案____年讲正气树新风主题教育活动实施方案一、活动背景和目标近年来,社会风气逐渐不正之风盛行,尤其是在一些关键领域,出现了以权谋私、腐败贪污、不公正等现象,严重损害了社会的公平公正和人民群众的利益。
为了纠正这种不正之风,加强社会主义核心价值观的教育,____年将主题教育活动的重点放在讲正气树新风上,以培养和践行社会主义核心价值观为目标,引导广大干部群众树立正确的道德观念和行为准则,推动社会风尚向正面发展。
活动目标:1. 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加深对社会主义核心价值观的理解和认同。
2. 强化道德教育,加强社会主义核心价值观的宣传和推广。
3. 增强社会责任感和公民意识,引导干部群众树立正确的行为准则。
4. 形成风气正、道德风尚好的社会氛围,促进社会和谐稳定发展。
二、活动内容和形式1. 组织讲座活动(1)邀请专家学者开展讲座,解读习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观,深入浅出地向干部群众传达正能量和正确的价值观念。
(2)组织各级干部群众参加讲座,通过听取专家学者的讲解,提升他们对正气树新风的认识和理解。
2. 开展主题教育活动(1)组织广大干部群众学习习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观的重要讲话和文献,通过学习来增长知识,提高思想境界。
(2)开展集中学习活动,结合实际案例,引导大家从社会主义核心价值观的角度来思考、分析和解决问题,培养正确的道德判断和行为准则。
3. 开展形式多样的宣传活动(1)通过广播、电视、报刊等媒体,宣传社会主义核心价值观,推广正面典型和道德模范。
(2)利用互联网平台,开展网络宣传,引导广大群众关注正能量,传播正面价值观。
(3)组织以演讲、征文、摄影等形式的比赛,鼓励人们用文字、图片等形式表达对社会主义核心价值观的理解和认同。
4. 实施具体的行动计划(1)加强党员干部教育,将习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观纳入党内教育培训计划,提高党员干部的道德修养和思想水平。
讲正气树新风主题教育活动方案3篇方案一:校园文化活动篇一、活动背景为进一步加强校园文化建设,提高学生的道德素质和文明素养,营造积极向上的校园氛围,学校决定开展“正气树新风”主题教育活动。
二、活动目标1. 增强学生对正气的认识,培养正确的价值观和道德观念。
2. 提高学生的文明素养,养成良好的行为习惯。
3. 营造积极向上的校园文化氛围,推动校园精神文明建设。
三、活动内容1. 主题班会:组织各班开展“正气树新风”主题班会,让学生了解正气的内涵,引导他们树立正确的价值观。
2. 诗歌朗诵比赛:举办以“正气树新风”为主题的诗歌朗诵比赛,让学生通过诗歌表达对正气的理解,培养他们的表达能力。
3. 书法比赛:开展“正气树新风”书法比赛,让学生在书写过程中感受正气的力量,提高他们的书法水平。
4. 演讲比赛:组织“正气树新风”主题演讲比赛,鼓励学生发表自己对正气的看法,提高他们的演讲能力。
5. 主题征文活动:开展“我心中的正气”主题征文活动,让学生用文字表达自己对正气的理解,培养他们的写作能力。
6. 志愿者服务活动:组织学生参加志愿者服务活动,弘扬正能量,践行社会主义核心价值观。
四、活动时间及地点1. 主题班会:每周一下午第三节班会课。
2. 诗歌朗诵比赛:第二周周五下午。
3. 书法比赛:第三周周五下午。
4. 演讲比赛:第四周周五下午。
5. 主题征文活动:贯穿整个学期。
6. 志愿者服务活动:根据实际情况安排。
五、活动组织及分工1. 教务处:负责活动的总体策划、组织、协调和总结。
2. 各班班主任:负责组织本班学生参加活动,指导学生撰写征文、准备比赛等。
3. 学生会:协助组织各项比赛,负责活动现场的布置、宣传等工作。
方案二:课程教育篇一、活动背景课程教育是培养学生道德素质和文明素养的重要途径。
通过将“正气树新风”主题教育与课程教学相结合,使学生在学习过程中树立正确的价值观。
二、活动目标1. 深化学生对正气的认识,培养良好的道德品质。
“树正气、树信心、树形象”主题教育活动实施方案本文是关于范文的“树正气、树信心、树形象”主题教育活动实施方案,感谢您的阅读!“树正气、树信心、树形象”主题教育活动实施方案一、指导思想以党的十八大精神为指导,围绕我县“发挥县域特色、加快发展步伐、致力跨越赶超、实现绿色崛起”战略目标,突出“弘扬新风正气、坚定发展信心、重塑沽源形象”主题,与“三增一做”活动、深化加强基层建设年活动、环首都扶贫攻坚示范区建设和群众路线教育实践活动统筹推进,为实现跨越赶超、同步建成小康社会提供坚强的思想、政治和组织保证。
二、总体目标思想观念更加解放。
以县委安排的学习内容为基础加强TT业务和TT法规知识的学习,促使全局党员干部的思想观念和业务能力有一个大的提高。
从而能够为全县的发展提供更优质的TT服务。
全局意识更加牢固。
通过学习,围绕TT工作如何为县委政府的中心工作提供服务进行研究和讨论,确保TT工作能够及时为全县中心工作作出应有的贡献。
进一步强化TT部门各专业人员的全局意识。
廉洁勤政更加自觉。
制定和完善财务管理制度,强化考勤制度,对无故不到岗和擅离职守的人员要从严处罚,促使机关党员干部树立正确的价值观、权力观、政绩观,自觉增强廉洁奉公、勤政为民、依法行政意识。
精神状态更加提振。
利用平时学习和聘请市局业务骨干讲课的机会,提升党员干部的学习热情和工作干劲,同时制定奖惩措施,鼓励党员干部进行TT职称考试,有计划地进行TT从业资格证的领取和培训。
努力在单位形成业务比拼,争创一流的工作激情。
发展信心更加坚定。
利用TT局机关现在掌握的TT资料,发挥TT的数据分析和“信息库”的作用,对我县的经济发展进行全面分析,同时发挥与相关部门的沟通与配合,保证全县的企业和项目应统尽统。
为县委政府科学定位我县的发展提供TT服务。
进一步坚定我县的经济发展信心。
发展能力更加提升。
发挥TT“参谋部”的作用,多写一些有深度和质量的分析,用数据分析为有效的破解发展难题服务,拓宽TT服务面,创新TT工作方法,推动TT工作更快更好的发展。
组织双述双评。
局机关班子围绕年度工作目标和任务,就履行职责、承诺践诺、服务态度、办事效率、廉洁自律、工作作风等情况,向上级党组织、全体干部和群众代表述职述廉,并接受党组织和群众代表的评议,评议结果由县委审核并向社会公布,接受群众监督。
(四)总结完善阶段(2013年11月-12月)
主要任务是总结完善、评比考核。
全面查漏补缺。
局机关根据县活动实施意见和本单位实施方案,对活动开展情况进行“回头看”,看任务目标是否落实、整改承诺是否兑现、干部群众是否满意,对尚未完成的任务加大推进力度、对尚未整改的事项及时督促解决,以实际行动赢得干部群众的信任和支持。
建立长效机制。
对推进活动的具体措施、设计的载体形式、有效的经验做法进行总结提炼,推出一批具有鲜明特色和借鉴意义、指导性较强的好经验好做法,以理论成果的形式巩固下来,形成一套务实管用的规章制度,为做好本职工作提供依据和支撑。
四、组织领导
强化领导职责。
TT局成立“树正气、树信心、树形象”主题教育活动领导小组和办公室,负责指导全局主题教育活动的统筹推进。
局活动领导小组下设办公室,办公室主任由孟志国同志担任。
强化督促检查。
,局活动领导小组对活动开展情况进行不定期抽查,并及时向组长反馈存在的问题,提出整改意见和建议。
确保活动取得实效。
“树组工干部形象”活动计划_计划方案
为了深入学习贯彻“三个代表”重要思想,努力把我局组织人事部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门,根据市委的部署和要求,决定在全局组织系统兴起学习贯彻“三
个代表”重要思想新高潮,开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动。
在下一个阶段学习教育活动我局计划分四个阶段进行:
一、学习动员阶段
1.研究制定方案,做好动员工作。
按照市委组织部的要求,结合我局实际,6月底研究制定具体实施方案,召开会议进行学习动员,统一思想认识,提高组织人事干部参加集中学习教育活动的自觉性。
2.精心组织学习,提高思想认识。
学习教育的基本内容是:“三个代表”重要思想的有关论述,党章的有关规定,中央三代领导核心、胡锦涛总书记和中央领导同志在全国组织系统“兴起新高潮、树立新形象”电视电话会议上的讲话,十五届六中全会对干部工作“五个坚持,五个不准”的规定,《党政领导干部选拔任用条例》,《组织人事干部行为若干规范》以及郑培民、谷文昌、梁世奎等同志的先进事迹。
组织人事部门的干部要认真学习有关文件规定,在完整理解和准确把握公道正派的具体内涵,提高思想认识上下功夫。
学习教育的基本方式是:集中学习与个人自学相结合,单周自学,双周集中学习。
个人深入思考与集体研究讨论相结合。
要从组织人事部门的工作实际出发,努力创新活动形式,力求达到既生动活泼、又扎实有效。
每人结合工作实际和思想实际查找不足,撰写学习心得体会。
这一阶段力求达到:学好文件,领会精神,提高认识,打好思想基础,使组织人事干部受到一次深刻的以公道正派为主要内容的职业道德教育,把公道正派的理念牢固地树立在组工干部的心中。
二、查摆检查阶段
1.听取意见。
通过发放征求意见表、召开座谈会等方式,广泛征求全局同志以及下属企业职工、相关部门的意见,增强集中教育活动的针对性。
2.查找问题。
按照“三个代表”重要思想的要求,紧扣公道正派的主题,采取自己找、大家提、上级点等办法,查找组织人事干部在工作中存在的不公道、不正派的问题和各种表现。
查找问题要突出四个对照:对照“对己清正”要求,认真查找部门或个人在政治、思想、作风和廉洁方面的不足和问题,切实做到政治上清醒坚定,思想上坦荡磊落,作风上廉洁务实,堂堂正正做人,正正派派做事;对照“对人公正”要求,重点查找在干部考察、推荐、评价、使用上、执行人事、工资政策上和处理具体工作上,以公道正派的标准衡量存在哪些不足和问题,切实做到对人对事出以公心,坚持原则,实事求是;对照“对内严格”要求,认真查找组织人事部门和组织人事干部在服务意识、服务态度和服务质量上存在的不足和问题,切实做到谦虚谨慎、平等待人,树立组织人事部门的良好形象,不断增强组织人事部门的凝聚力和亲和力。
剖析问题要坚持“五查五看”:查思想,看公道正派理念是否牢固;查行为,看存在不公道正派的主要问题;查原因,看世界观上的差距;查责任,看领导干部是否履行了严格教育和严格管理的职责;查制度,看制度是否健全完善。
3.对照检查。
针对征求意见梳理出的主要问题,针对同志们对我局组织人事部门反映的热点问题,针对自我查摆出的突出问题,要逐类逐条认真进行讨论,剖析产生问题的根源。
在此基础上,经过认真准备,召开民主生活会。
民主生活会要保证质量。
会前要充分开展谈心活动,会上要开展严肃的批评与自我批
评,进行积极健康的思想斗争,真正做到讲问题深刻尖锐,提意见直奔主题,听批评胸襟开阔。
会后,整改要见诸行动,切实解决问题。
这一阶段要力求达到:找准部门、个人存在的不符合“三个代表”重要思想和公道正派要求的主要问题和症结所在,深挖思想根源,进一步提高认识,明确努力方向。
三、建章立制
1.制定措施。
针对主要问题,认真分析原因,制定切实可行的整改措施。
整改措施要具体可行,属于马上可以解决的问题,要雷厉风行,立说力改;属于需要一定时间才能解决的问题,要明确责任和完成时限,到时必须解决。
整改措施要以适当方式进行公开,以加强监督。
2.建章立制。
要从我局组织人事部门和干部个人的角度,对集中学习教育成果和思想收获进行总结概括,将集中教育活动中积累的一些行之有效的措施和办法,通过制度固定下来,以进一步健全完善各项管理制度。
这一阶段要力求达到:找到解决组织人事工作存在的突出问题的有效办法,使一些突出问题得到解决和正在解决,将公道正派要求制度化、规范化,逐步建立健全常抓不懈的工作机制。
四、总结提高阶段
1.认真总结。
学习教育活动结束后,党委将召开专门会议进行总结。
同时形成总结报告,上报市委组织部。
2.回头检查。
集中学习教育活动结束后,组织部门、人事科的每位干部,要对整改措施的落实情况进行回头检查,确保整改措施落到实处。
这一阶段要力求达到:组织人事干部思想认
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