初中英语状语从句知识点总结.doc

初中英语状语从句知识点要点: 时间状语从句，由以下连词引导：when while as after before as soon as since till /until by the time 在时间状语从句中，要注意时态一致。

一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。

1.when当...的时候Mozart started writing music when he was four years old.当莫扎特的时候，开始写音乐作品。

2.while当...时He visited a lot of places while he was traveling.他在旅途中参观了许多地方。

3.as在...的同时;一边...一边...He smiled as he stood up.他一边站起来一边笑着。

4.after在...之后He left the classroom after he had finished his homework the other day.前几天做完作业之后回的家。

5.before 在...之前Mr. Brown had worked in a bank for a year before he came here.布朗先生来这之前已经在一家银行里工作一年了。

6.as soon as 一...就...We began to work as soon as we got there.我们一到那就开始工作。

I will write to you as soon as I get home.我一到家就给你写信。

7.since 自...以来到现在表示自过去的一个起点时间到目前说话时间为止的一段持续时间。

主句一般用现在完成时，从句用一般过去时。

Mr Green has taught in that school since he came to China three years ago.自格林先生来中国以来，他就在这所学校教书。

状语从句知识点详解（初中英语专项复习）一、状语从句概述二、状语从句的分类1. 时间状语从句用表示时间的连词连接一个句子作状语，这样的主从复合句就是时间状语从句，具体用法如下表。

2.结果状语从句结果状语从句的从句部分是补充说明主句中谓语动词发生的结果的，通常位于主句之后。

引导结果状语从句的从属连词如下表。

3. 目的状语从句：从句部分是用以补充说明主句中谓语动词发生的目的。

1). so that 以便……（达到某种目的）如：You must speak louder so that you can be heard by all.你要大点声说，这样大家就都能听到你了。

2). in order that 为了……，如：She got up early in order that she could get to school on time.=She got up early in order to get to school on time.为了能够准时到校，她很早起床。

4. 条件状语从句由连接词if或unless引导的状语从句叫做条件状语从句。

注意：1). unless 从句里的谓语只能是肯定式，因为unless本身表示否定；unless=if not，如：Let's go out for a walk unless you are too tired. =If you are not too tired, let's go out for a walk.如果你不是很累，我们出去散个步吧。

2). 在真实条件句中，主句不能用be going to表示将来，该用shall, will.如：If you will(愿意) wait a minute, I’ll go and tell my mother that you are here.如果你愿意等一分钟，我将去告诉我妈妈你在这里。

3). 下列从句中的will不是将来时助动词，而是情态动词。

初中英语状语从句知识点总结（一）用来修饰主句中的动词,形容词或副词等而充当状语的从句叫做状语从句.状语从句常用从属连词来引导,与主句连接起来.若置于句末,则前面不加逗号.根据意义和作用,状语从句可分为时间原因条件等几种.下面我们就来分析一下这几种状语从句.1时间状语从句时间状语从句常用从属连词when,after,until,as soon as,等来引导.当主句是祈使句或谓语动词是一般将来时态或情态动词时,其时间状语从句中的谓语动词常用一般现在时态表示将来发生的动作或存在的状态.这就是我们常说的“主将从现”.如：Please call me when you get there.当你到那时,请给我打个.I will write to you as soon as I arrive in Beijing.我一到北京就给你写信.<温馨提示>since引导时间状语从句表示“自从…以来”,从句中的动词一般表示动作的起点,用过去时;而主句的动作延续的情况则用一般现在时或现在完成时.常用的句型为：It has been/is+一段时间+since+过去时.如：I has been/is three years since we met last time.自从我们上次见面,已经三年了.2条件状语从句引导条件状语从句的连词或词组有：if(如果),unless(除非),as long as(只要)等.如果主句是将来时,条件状语从句也用一般现在时来表示.如：I will stay at home if it rains tomorrow.如果明天下雨,我就待在家.You can’t learn English well unless you work hard.除非你努力学习,否则是学不好英语的.<温馨提示>由if引导的条件状语从句,若从句表达的是与现在事实相反的事实,则常用虚拟语气,即用过去时态表示(如果涉及到be动词,一律都用were).此时,主句则用过去将来时.如：If I had enough money,I would buy it for you.如果我又足够的钱,我将把它买给你.I w ouldn’t do it if I were you.如果我是你,我是不会做的.3原因状语从句because,since,as,for都可用来引导原因状语从句,那么它们又有哪些区别呢①because用来表示“造成某种结果的直接原因”,语气较浓,常用来回答why提出的问句.如：---Why are you late---Because my bike is broken.②as和since用来表示“看的到的或是不说也知道的原因”,since也可译作：“既然”.如：As he is old enough,let him do it.他既然长大了,就让他干吧Since his shoes are worn out,let’s buy him a new pair.既然他的鞋坏了,那我们就给他买双新的吧.③for引导的原因状语从句不置于句首,常用来表示“顺便提及的理由”,只是稍带说明原因,并非强调.如：I must stay here,for it’s raining so hard.我必须得待在这儿,因为雨下的很大.初中英语状语从句知识点总结（二）1状语从句在复合句中,修饰主句中的动词、形容词或副词等的从句叫状语从句.状语从句根据它表达的意思可分为时间、地点、原因、目的、结果、让步、比较（或方式）和条件等类.1.时间状语从句引导连词有when,while,till,not…until,since,after ,before ,as soon asThe bus won’t start until everybody gets on.公共汽车直到每人都上车为止,才开动.When he knocked at the door I was cooking.当他敲门时,我正在煮饭.Last night before he came back home, his wife had already cooked dinner and waited for 2 hours.昨天晚上在他回到家之前,他的妻子已经做好晚饭足足等了他两小时之久.After I went to church, I went shopping.2. 地点状语从句地点状语从句通常由where, wherever 引导.Where there is a will, there is a way. 哪里有志向,哪里就有出路.有志者事竟成.Where there is a life, there is a hope. 哪里有生命,哪里就有希望.留得青山在,不怕没柴烧.Wherever you go, whatever you do, I will be right here waiting for you.不管你去哪里,不管你做什么,我都会在此守侯你.3.原因状语从句引导连词有because,as, since.He didn′t see the film because he had seen it.他没有看那部电影,因为他已经看过了.They couldn’t get on the train,for it was too crowed.比较：because, since, as和for1）because语势最强,用来说明人所不知的原因,回答why提出的问题.当原因是显而易见的或已为人们所知,就用as或 since.I didn't go, because I was afraid.Since /As the weather is so bad, we have to delay our journey.2）由because引导的从句如果放在句末,且前面有逗号,则可以用for来代替.但如果不是说明直接原因,而是多种情况加以推断,就只能用for.He is absent today, because / for he is ill.He must be ill, for he is absent today.注意because不能和so 连用.4. 目的状语从句引导连词有that, so that…,in order that.He must get up early so that he can catch the first bus.他必须早起,以便能赶上第一辆公共汽车.He repainted the house so that he could welcome the guests.Millions of trees are planted in North China so that the sand can be stopped from moving south.The mother left work earlier in order that she could be at home when the children arrived.So that …——以便/以致……例如：(1)They studied hard so that they could pass the exam.(2)They started early so that they caught the early bus.注意点：在例句(1)中,是引导目的状语；在例句(2)中,是引导结果状语.一般来讲,从句中含有情态动词的,为目的状语.无情态动词的,为结果状语.5.结果状语从句引导连词有that,so…that…,such….thatThe box is so heavy that I can’t lift it.这个盒子如此沉,以致我无法抬起来.such+名词性词组+that…So+形容词/副词+that…——如此……以致……例如：(1)She is such a good teacher that we all love her.(2)It was such a hot day that they didn’t go out for a walk as usual.注意点：+a+形容词+名词+that…,可以改写成：so+形容词+a+名词+that…,例句(1)可以改写成：She is so good a teacher that we all love her.2.在such+形容词+名词复数或不可数名词+that…结构中,形容词如果是many/few或much/little时,用so不用such,即：so+many/few+可数名词复数+that…,so+much/little+不可数名词+that…(1)There are so many people in the room that I can’t get in.(2)The man has so much money that he can buy a car.6.让步状语从句引导连词有though,although; even though/if; whatever; howeverAlthough he is young,he knows a lot of things.虽然他年龄小,但却认识许多事物.Even though you don’t like him, you still have to be polite.Whatever you say, I will not change my mind.注意although,though不能和but连用.7.比较（方式）状语从句以than为引导连词.常见连词（as）…as.., …than…; the…, the…Jim is older than Lucy（is）.吉姆比路希年长.Skiing is more exciting than running.The more you practice, the more knowledge you will get.注意than 引导的比较状语从句中的谓语常省略.8.条件状语从句以if, unless为引导连词.If you eat bad food,you may be ill.如果你吃到坏了的食物,就会生病.If it doesn’t rain tomorrow, we will have a sports meet.注意主句是将来时,从句用一般现在时.状语从句中常见的误点1）时间状语从句和条件状语从句中的时态与主句的搭配：（俗称：主将从现）2）原因状语从句because与because of ；Because+从句和because of +n./ pron例如：I was late because I didn’t catch the bus.I was late because of the rain.。

初中英语语法—-—状语从句小结状语从句是一种作状语用的从句，修饰主句的动词、形容词、副词或修饰全句，补充说明时间、地点、原因、条件、方式、程度、状态等。

根据它表达的意思的不同，可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、比较状语从句、目的状语从句、结果状语从句等.时间状语从句、条件状语从句、结果状语从句、原因状语从句都是中考的重点。

一、时间状语从句时间状语从句表示主句动作发生的时间，引导时间状语从句的连词有when，as, while, before, after，as soon as，till，until，since等。

until 用于肯定句中，表示句子的动作一直持续到until短语所表示的时间为止，即表示动作的终点。

一般可译为“直到……时（为止)”或“在……以前”。

在这种用法中,句子的谓语动词必须是持续动词(非瞬间动词），如live，wait，last, love，like，stay, work, continue等。

until 用于否定句中,表示句子的动作直到until短语所表示的时间才开始发生，即表示动作的起点。

一般译为“直到……才”或“直到……之前(……还不）”eg. It may last until Friday。

这可能要延续到星期五.用于否定句中：eg。

The secret was never told until after the old man’s death.这个秘密在老人去世后才说出来。

连词until以同样的方式分析作连词的until的用法。

作连词用的until的英文释义是up to the time when(直到……时为止)。

作连词的until用于肯定句中，表示主句的动作一直持续到从句动作发生或状态出现时为止。

一般可译为“……直到……为止”。

在这种用法中，主句的谓语动词必须是持续动词（非瞬间动词），如live, wait , last, love, like，stay, work, continue 等。

初中英语之 --- 状语从句1时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。

引导词:when（当…时候）while（当…时候）as（当…时候）after（在…以后）before（在…以前｝ as soon as（—…就｝ since（自从…到现在）till /until（直到…才｝by the time（到…为止）构成：引导同+陈述语序句子2原因状语从句：在一个句子中作原因语的句子，译作“因为”。

连接词:由连词because, s ince, as引导,也可由for引导。

举例：Ididn’ t go to school y esterday bee ause I was i II.3条件状语从句连接词:if如果,u nless （=if n ot＞除非。

（主将从现原则）举例：If it doesn ’ t rai n tomorrow,we will go h iking.4目的、结果状语从句目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子，译作“以此來.......”。

结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子，译作“所以......或者如此... 以致于”。

引导词：so that, s o…that, in order thatHe came early so that he c ould get a g ood seat.The boy is so I ittle that h e can't go t o school alo ne.5让步状语从句让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子连接词:though,although, e ven though,even if 译作“尽管 ...... ”举例：Altho ugh he is ri ch, he is no t happy.状语从句其它引导词1.时间状语从句常用引导词:when, as, while, as soon as, while，before,after, sine e , till,until 特殊引导同：.. ... 就... ：the minute, the moment, the second，eg: The moment she s aw the littl e dog, she f ell in love with it.每次... :every timel didn’t real ize how spec ial my mot he r was until I became anadult.While John was wat ching TV, hi s wife was c ooking.The c hildren ran away from th e orchard （果园）the moment they saw the guard.Ever y time I listen to your advice, I get into trouble.2.地点状语从句常用引导同：where特殊引导同：whereve r无论哪里，anywhere 任何地方，everywhere 每个地方A new scho ol will be b uilt where i t was a shop ping center.Wherever yo u go, you sh ould work hard.状语从句练习单项选择1.John does n't letever ybodyinthe kitchen __________ h e could makehis sur prisedinner fortheparty.A. which B. when C. so that D. as if 2.I wouldt hankit __________ you call back this a fternoon for the doctor5 smeeting.A.until B. if C. when D. that3.Asfar as Iam concerned （就我而言），education is about learning and the more you learn,—____ A. the betterlife will you get B. the betterlife you will ge tC. you will get the bet ter lifeD.will you get the bet ter life4.Af ter the war, a new school wasbuilt _____________ t here had once be en（曾经有）a theatre.A. that B. where C . which D. whe n5.—Is Mr.Smith in the office?—Yes , __________ he is in charg e of the office, he mustbe there.A.since B. how ever C. whether D. for 6.As your good friendJ will do ____________help you.A. that I can to B. what I canto C. all that I can D. what I can7.Someone called me up in the middle ofthe night, b ut they hung up（挂断电话）____________ I coul d answer the phone.A.as B.since C. until D. before8.We must hurry up __________catchup with the last train.A. that B. so that to C. in order that D. in ord er toLondon 9.No m atter ________ h ard it ma y be, I will carry it out .A. what B. whatev er C.how D. however 1 0. _________you may do, you must do itwell.A. Which B.Whenever C. What ever D.WhenM. ________ you are so weak, you’d better sta y at home.A.Since B. For C. B ecause D. Though 1 5.1saw Mr.Smith last S unday. We had not seen each other ____________ I left .A. as B. before C.since D. till 16.1’11 be back before you ________ .A.will leave B will have left C.leave D. would lea vel7.If the weather ____________ tomor row, we will go picnic i n the centra 1 park.A wil 1 be fine Bis fine Cis going to be fine D h ave been fine18. ________________________ They wen t on working it was late at night.A. eve n if B.as if C. however D. as tho ughl9.l hurr ied _____________ I wouldn't b e late for c lass.A. sine e B. sotha t C.as if D . unless20.T he volleybal I match will be put off if it __________ .A. will r ain B. rain s C. r ained D. is raining【实例解析】1.（2004年北京市海淀区中考试题）You will sta y healthy ________ you do more exerci se, such as running and walking.A.ifB. howC. beforeD. where2.（2004年江丙省中考试题）…Shall we go on wor king?Ye s, _________ I prefer to have a rest.A. whenB. ifC. be causeD. th ough3.（2004年徐州市中考试题）N one of us kn ew what had happened ___________ they told us abo ut it.A. w henB. unti IC. afterD. though4.（2004年泉州市中考试题）••-1 ho pe you’ll en joy your tri p, dear!—Thank you,mum. Til gi ve you a cal I ___________ I get there.A. untilB. as soon a sC. sinceD. till【中考演练】一.单项填空1. ______ he z s old, he c an still car ry this heav y bag.A. T houghB. Si neeC. ForD. So2.•■-Do you know if he ______ to play ba sket ball wi th us?---1 think he wi II come if h e _______ fre e tomorrow.A. comes; i sB. comes;will beC.will come;isD. will come; will b e3.In the z oo if a chil d _____ into the water a nd can't swi m, the dolph ins may come up _________ him.A. will fall; to he IpB. fall s; to helpC. will fall; help D . falls; hel ping4.1don z t remember _________ he worked in th at city when he was youn g.A. whatB. which C . where D.who5.We wil I stay at ho me if my aunt __________ to visit us t omorrow.esB. c omeC. will comeD. is coming6.Th e police ask ed the child ren _______ cross the st reet _________ the traffi c lights tur ned green.A. not; befo reB. don't; whenC. n ot to; untilD. not; af ter7.1was late for cla ss yesterday ________ t he re was somet hing wrong w ith my bike.A. when B . that C. u ntil D. bee ause8.I’ll go swimming with you if I _________ f ree tomorrow .A. will b eB. shall beC. am D . was9.In t he exam, the ________ yo u are, _______ the ________ mistakes y ou will make .A. carefu I; littleB. more ca reful; fewes tC. more c areful; fewe rD. more c a ref u I; less10.You shou Id finish yo ur lessons _______ you g o out to pal y.A. beforeB. afterC. whenD.while11.1hurried _____ I wouldn't be late for class.A.sinceB. s o thatC. a s ifD. uni ess12.When you read the book, you'd better make a mark ________ you have any questio ns.A. whi chB. thatC. where D . though13.The teacher raised his v oice ________ a ll the stu dents could hear him.A. forB. s o thatC. b ecauseD. i n order14.H e took off h is coat ________ h e felt hot.A. be causeB. asC. ifD.since15.It is ______ th at we'd like to go out f or a walk.A. a lovely dayB. t oo lovely a dayC. so lovely a dayD. such Io vely a day16 . Mary had _______ m uch w ork to do th at she staye d at her off ice all day.A. suchB.soC. tooD. very17.______ I fel t very tired , I tried to finish the work.A. AlthoughB.BecauseC.AsD. As if18.______ t he day went on, the weat her got wors e.A. WithB. SinceC. WhileD.As19.______ well you c an drive, yo u must drive carefully.A. So long asB.ln order tha tC. No ma tter how D . The momentBeijing20. Write to me as soon as you _________ to.A . will get B. get C. g etting D. g ot二.根据中文意思完成下列英语句子1.不管他跟我开什麽玩笑，我都不生气。

状语从句知识点详解（初中英语专项复习）一个句子做整句话的状语，这个句子就叫做状语从句。

状语从句根据从句在整句中表示的含义不同又可细分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句等。

接下来我们重点复习几类状语从句。

一、时间状语从句定义和特征英语里如果用从句来表达一件事情或者一个动作发生的时间，那么这个从句就叫时间状语从句。

时间状语从句通常由when, while, as, before, after, since, as soon as, till/until等词引导。

【特征】含有时间状语从句的复合句，如果主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。

（主将从现）—Daddy, when will we go out to fly a kite？—As soon as the rain _____．A. is stoppingB. stoppedC. will stopD. stops【答案】D【解析】句意：——爸爸，我们什么时候出去放风筝？——雨一停下（我们就去）。

as soon as 一……就……，引导时间状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时。

故选D。

几种常见时间状语从句。

when引导：when表示“当……时候”。

既可表示在某一时间点发生的事，又可表示在某一时间段发生的事。

主句与从句描述的动作或事情可以是同时发生，也可以先后发生。

When I got home, I found my baby girl singing in the living room.当我到家时，我发现我的小女儿正在客厅里唱歌。

Things were different when I was a child.我小时候情况与现在不同。

【注意】when从句中的谓语动词可以是延续性动词，也可以是短暂性动词。

while引导：while表示“当……时候；在……期间”。

第十七章状语从句知识点1状语从句的分类知识点2时间状语从句的用法知识点3地点状语从句和条件状语从句的用法知识点4原因状语从句和让步状语从句的用法知识点5比较状语从句和方式状语从句的用法知识点6目的状语从句和结果状语从句的用法知识详单知识点1状语从句的分类知识点2时间状语从句的用法知识点3地点状语从句和条件状语从句的用法知识点4原因状语从句和让步状语从句的用法知识点5比较状语从句和方式状语从句的用法知识点6目的状语从句和结果状语从句的用法考点突破考点1考查时间状语从句的用法1.(龙东中考)-Henry, please call us as soon as you _______ Hawaii.-OK. I'll do that, Mom.A. arrive inB. are arriving inC. will arrive at【解析】选择A as soon as结构意为“一……就……，”引导时间状讲从句，主句为祈使句，从句用一般现在时表示将来。

Hawaii 为大地点.因此用in.考点2考查地点状语从句的用法2.(扬州中考)-My friend has achieved his goal after years of hard work.--- Great.A·One tree can make a forest B. Where there is a will，there is a way C. Many hands make light work D. A friend in need is a friend indeed【解析】选B 第一个人阐述自己的朋友经过多年努力实现目标.，第二个人表示祝贺，同时，发表自己对此事的看法。

应该是“有志者，事竟成”.该句是where引导的地点状语从句。

考点3考查条件状语从句的用法3.(十堰中考)_________ deal with our problems, we can easily become unhappy.A. UntilB. IfC. UnlessD. Though【解析】选C。

初中状语从句知识点总结状语从句是在复合句中充当状语的，用来说明主句中动作或状态发生的情况。

在英语中，状语从句可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、结果状语从句等。

本文将对初中阶段学习的状语从句相关知识点进行总结。

一、时间状语从句时间状语从句是用来表示时间的句子。

它们常常在主句之前或之后，通过关系词将两个句子连接在一起。

一些常见的时间状语从句关系词包括when, while, as soon as, before, after, since等。

1. When he was young, he used to play football every day.2. I will call you as soon as I finish my homework.3. The students were practicing the dance while the teacher watched.二、地点状语从句地点状语从句是用来表示地点的句子。

它们常常在主句之前或之后，通过关系词将两个句子连接在一起。

一些常见的地点状语从句关系词包括where, everywhere, wherever等。

1. I will go wherever you go.2. He will stay at home while his parents are traveling abroad.三、原因状语从句原因状语从句是用来表示原因的句子。

它们常常在主句之前或之后，通过关系词将两个句子连接在一起。

一些常见的原因状语从句关系词包括because, since, as, so等。

1. Because it was raining, we canceled the picnic.2. I will not come to your party, since I have to study for the exam.四、条件状语从句条件状语从句是用来表示条件的句子。

初中英语知识点归纳状语从句的引导词状语从句是英语语法中的一个重要部分，用于修饰主句的动词、形容词或副词，从而进一步表达时间、地点、原因、目的、条件等。

在初中英语学习中，掌握状语从句的引导词是非常重要的，本文将对初中英语中常见的状语从句引导词进行归纳总结。

1. 时间状语从句时间状语从句用来表示一个动作或事件发生的时间。

常用的引导词有：- when（当……时候）：I always go to bed early when I have school the next day.（当我第二天上学时，我总是早睡）- while（当……的时候）：He is watching TV while his mother is cooking dinner.（当他妈妈在煮晚餐时，他正在看电视）- as（当……的时候）：As I was walking in the park, I saw my friend.（当我在公园散步的时候，我看到了我的朋友）- before（在……之前）：Please finish your homework before you play computer games.（在你玩电脑游戏之前，请先完成作业）- after（在……之后）：I will call you after I get home.（我回家后会给你打电话）2. 地点状语从句地点状语从句用来表示一个动作或事件发生的地点。

常用的引导词有：- where（在哪里）：I will meet you at the place where we had lunch yesterday.（我会在我们昨天吃午饭的地方见你）- wherever（无论在哪里）：You can find her wherever you go.（无论你去哪里，都能找到她）- everywhere（到处）：The children left their toys everywhere.（孩子们把玩具丢得到处都是）3. 原因状语从句原因状语从句用来表示一个动作或事件的原因。

初中英语条件状语从句知识点总结条件状语从句是由if或unless引导的从句，用来表示一个条件或假设。

在条件状语从句中，主句的发生取决于从句中的条件是否满足。

条件状语从句有几个重要的知识点：1.条件状语从句的引导词条件状语从句的引导词包括if、unless、as long as、provided/providing (that)、in case、suppose (that)等。

其中，if 是最常用的引导词。

2.条件状语从句的基本结构条件状语从句的基本结构是：条件状语从句+主句。

主句是根据从句中的条件来表达的。

例如：- If it rains, we will stay at home.（如果下雨，我们会呆在家里。

）- Unless you study hard, you won't pass the exam.（如果你不努力学习，你就不能通过考试。

）- As long as you finish your homework, you can go out to play.（只要你完成作业，你就可以出去玩。

）3.条件状语从句中的时态条件状语从句中的时态使用从句中的谓语动词形式，根据具体的情况而定。

一般来说，当条件是现在或将来时，从句中的时态可以使用一般现在时、一般将来时或过去时；当条件是过去时，从句中的时态可以使用过去时、过去将来时或过去完成时。

例如：- If you study hard, you will pass the exam.（如果你努力学习，你将通过考试。

）- If I had known, I would have helped you.（如果我知道了，我会帮助你的。

）4.条件状语从句中的使用注意事项-在条件状语从句中，一般不使用将来完成时、过去完成时或过去将来时。

- 当主句的主语和从句的主语一致时，可以省略从句中的主语和be动词。

例如：- If it rains, he will stay at home.（如果下雨，他会呆在家里。

初中英语状语从句知识点总结状语从句是英语语法中的一个重要部分，它用来修饰或限定主句中的动作或状态。

以下是初中英语状语从句的知识点总结：1. 时间状语从句（Time clauses）：用来表示动作发生的时间，常用的连词有when, while, before, after, until, as soon as等。

2. 地点状语从句（Place clauses）：用来表示动作发生的地点，常用的连词有where, wherever等。

例如：I will go wherever you go.（无论你去哪儿我都会跟随。

）3. 原因状语从句（Cause clauses）：用来表示动作发生的原因，常用的连词有because, since, as等。

4. 结果状语从句（Result clauses）：用来表示动作的结果，常用的连词有so, such...that等。

例如：The movie was so interesting that I couldn't stop watching.（这部电影太有趣了，我看得停不下来。

）5. 条件状语从句（Condition clauses）：用来表示动作发生的条件，常用的连词有if, unless, provided that等。

例如：If it rains, we will stay at home.（如果下雨，我们会呆在家里。

6. 目的状语从句（Purpose clauses）：用来表示动作的目的，常用的连词有in order that, so that等。

例如：I bought a new notebook so that I can take notes in class.（我买了一个新笔记本，这样我可以在课堂上记笔记。

）7. 方式状语从句（Manner clauses）：用来表示动作发生的方式，常用的连词有as, as if, as though等。

例如：He speaks as if he knows everything.（他说话的样子就像他什么都知道。

初中英语知识点归纳：状语从句一时间状语从句1.时间状语从句表示时间，引导词有：when, while, as, till, until before, after, since等。

时间状语从句的引导词所表示的意思不尽相同，要注意把握不同引导词所表示的不同时间关系，以及它在具体句子中对应的时态、语态等问题。

注意：as(在……时候，因为)，since(自从，因为)，它们可以引导时间从句，并强调主句和从句的动作同事发生。

并且while有时还可以表示对比。

例如：(1)While my mother was reading the newspaper, I was watching TV.(read是延续性的动词，read和watch同事发生)I like playing football while you like playing basketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。

(对比)(2)when(当……的时候)，引导的从句的谓语动词可以是延续性动词，也可以是瞬间动词。

从句动作可与主语动作同事发生，也可在其后发生。

I was reading a book when she came into my room(come是瞬间动词，只能用when引导，不能用while)I often missed my home when(while) I lived in New York.(live是延续性动词，when可用while代替)(3)when和while的区别还在于：while引导的时间状语从句多用于进行时态，而when引导的时间状语从句多用于一般时态。

While they were talking, the bell rang.正在他们谈话的时候，上课铃响了。

(4)as译作“一边……一边”、“随着……”，侧重主句和从句的动作同时发生。

有时可与when，while通用。

We always sing as we walk.我们总是边走边唱。

中考英语常考状语从句1.时间状语从句When/while/as, since, as soon as, until/till, before, after，once, by the time, the minute/ the moment(一...就...), every/each time, whenever,...(1) When & while &as①When:表示“当...时”，后面跟时间点、时间段均可，因而从句的动词可以是非延续性动词(又叫短暂性动词)或延续性动词。

例如：He was watching TV when his mom came back.当他妈妈回来时，他正在看电视。

When his mom was cooking, he was watching TV.当他妈妈做饭的时候，他正在看电视。

②While:表示“当..时”，后面只能跟时间段，因而从句的动词也只能是延续性动词，且常为进行时态（现在进行时或过去进行时）。

例如：While his mom was cooking, he was watching TV.当他妈妈做饭的时候，他正在看电视。

③as:表示“一边...一边...”【注意】与while区分：当一个人同时进行两个动作时(即主从句的主语是同一个人时)，只能用as。

还可表示“随着...”。

例如：Tom sings as he works. Tom一边唱歌一边工作。

As time went by, I learned how to be strong.随着时间的流逝，我学会了如何变得坚强。

(2) until & till (介词/连词)until:表示“直到...”，表示某个动作或状态一直持续到...为止。

例如：They waited until/till their mom came back.他们一直等到妈妈回来。

（主句谓语动词为延续性动词）“not...until”表示“直到...才”。

状语从句一、考点解读今天我们复习状语从句，英语中状语与中文的状语大致相同，分为时间状语、地点状语、原因状语、目的状语、结果状语、条件状语、方式状语等等。

如果一个主从复合句中的从句是用来表示时间，原因等等时，那就称为状语从句。

在主从复合句中修饰主句中的动词、形容词、副词等的从句叫做状语从句，又由于其功能与副词非常相近，又称做副词性从句。

状语从句一般可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句和方式状语从句九种。

这节课我们主要复习如下的内容：1．时间状语从句2．地点状语从句3．原因状语从句4．目的状语从句5．结果状语从句6．条件状语从句7．让步状语从句8．比较状语从句9．方式状语从句二、专题梳理（一）时间状语从句在句子中起时间状语作用的句子称为时间状语从句。

时间状语从句可以放在句首、句中和句尾。

常用来引导时间状语从句的引导词有：when 当……时候while 当……时候as 当……时候、一边after 在……之后before 在……之前since 自从ever since 自从once 一……就……whenever 不管什么时候by the time 到……as long as 长达……as soon as 一……就……till/until 直到……1．when，while，as的用法从属连词when，while，as都可用来引导时间状语从句，意为“在……时候”。

但在具体用法上又不尽相同。

（1）这三个连词中，when用得最广，常可代替while与as。

与while相比，when引导的从句动词既可是延续性的，也可是终止性的。

as在这一点上与when相同，while所引导的从句中，动词只能是延续性的。

在初中阶段，我们几乎很少讲as引导时间状语从句。

是因为as在初中阶段是一种供了解性的内容。

e.g.When the fire broke out, all the studentswere sleeping soundly.（终止性的）当火灾发生时，所有的学生正在熟睡中。

第十七章状语从句知识点1状语从句的分类知识点2时间状语从句的用法知识点3地点状语从句和条件状语从句的用法知识点4原因状语从句和让步状语从句的用法知识点5比较状语从句和方式状语从句的用法知识点6目的状语从句和结果状语从句的用法知识详单知识点1状语从句的分类知识点2时间状语从句的用法知识点3地点状语从句和条件状语从句的用法知识点4原因状语从句和让步状语从句的用法知识点5比较状语从句和方式状语从句的用法知识点6目的状语从句和结果状语从句的用法考点突破考点1考查时间状语从句的用法1.(龙东中考)-Henry, please call us as soon as you _______ Hawaii.-OK. I'll do that, Mom.A. arrive inB. are arriving inC. will arrive at【解析】选择A as soon as结构意为“一……就……，”引导时间状讲从句，主句为祈使句，从句用一般现在时表示将来。

Hawaii 为大地点.因此用in.考点2考查地点状语从句的用法2.(扬州中考)-My friend has achieved his goal after years of hard work.--- Great.A·One tree can make a forest B. Where there is a will，there is a way C. Many hands make light work D. A friend in need is a friend indeed【解析】选B 第一个人阐述自己的朋友经过多年努力实现目标.，第二个人表示祝贺，同时，发表自己对此事的看法。

应该是“有志者，事竟成”.该句是where引导的地点状语从句。

考点3考查条件状语从句的用法3.(十堰中考)_________ deal with our problems, we can easily become unhappy.A. UntilB. IfC. UnlessD. Though【解析】选C。

【英语】状语从句知识点(大全)（word）一、初中英语状语从句1．— What do you think of your junior middle school life?— I think it is colorful, I’m always busy.A．though B．while C．until D．because【答案】A【解析】【详解】本题考查：副词辨析。

选项分析：A. though虽然，尽管。

B. while虽然；然而。

C. until 在…以前；直到…时。

D. because因为。

综合分析前后句，可知此处填 though最合适，完整句意为：— What do you think of your junior middle school life?你觉得你的初中生活怎么样?—I think it is colorful, though I’m always busy.我认为它是丰富多彩的，虽然我总是很忙。

正确答案为：A2．The Italian woman didn’t feel a culture shock____it was her fi rst time to Shanghai. A．though B．since C．if D．when【答案】A【解析】句意：这个意大利妇女没有感到一种文化冲击，尽管她是第一次来上海。

A. though尽管；B. since自从；C. if 是否，如果；D. when当---时候；根据The Italian woman didn’t feel a culture shock这个意大利妇女没有感到一种文化冲击，和it was her first time to Shanghai.她是第一次来上海之间用though 引导让步关系状语从句；故选A3．You will lose the ability to pay attention, plan and stay active after one or two nights _____ you can sleep well.A．until B．when C．unless D．if【答案】C【解析】【详解】句意：除非你能睡好，否则一两个晚上之后你会失去关注、计划和保持活力的能力。

初中英语九种状语从句归纳总结一、时间状语从句（Time adverbial clauses）时间状语从句用来表示一个动作或事件发生的时间。

常见的引导词有：when（当…时候）、while（当…的时候）、as（当…时候）、before （在…之前）、after（在…之后）、since（自从…以来）、until（直到…为止）、as soon as（一…就…）、whenever（无论何时）等等。

例如：- She likes to listen to music while she is cooking.（她喜欢一边做饭一边听音乐。

）- He went to bed after he finished his homework.（他做完作业后去睡觉了。

）二、地点状语从句（Place adverbial clauses）地点状语从句用来表示一个动作或事件发生的地点。

常见的引导词有：where（在哪里）、wherever（无论在哪里）等等。

例如：- I will meet you at the place where we first met.（我会在我们第一次见面的地方见你。

）三、方式状语从句（Manner adverbial clauses）方式状语从句用来表示一个动作或事件发生的方式。

常见的引导词有：as（以…方式）、as if（好像）、as though（好像）等等。

例如：- She sang the song as if she was performing on stage.（她唱歌的时候好像在舞台上表演一样。

）- He spoke English as though he was a native speaker.（他讲英语好像是母语一样。

）四、原因状语从句（Reason adverbial clauses）原因状语从句用来表示一个动作或事件发生的原因。

常见的引导词有：because（因为）、as（因为）、since（因为）、as long as（只要）等等。

状语从句知识点详解（初中英语专项复习）I. 时间状语从句before /after / when /while/ since /till /until/ as soon as /whenever用法：1.before /after/ when/while既可以做连词，后跟句子，又可以做介词，后跟动名词。

例如:We should wash hands before having dinner.2. when和while 的区别：while后只能跟延续性动词。

When后既可以跟延续的又可以跟短暂的。

例如：I was washing when the bell rang.3. till 与until的区别：a .与not连用时只能用until.b. until 可以放在句首也可以放在句子中间，till只放在句子中间4.since自从…以来,主句常用现在完成时，从句用一般过去时。

例如：He has lived here sinceI met him.5. as soon as：(adv.)"一...就..."，强调两个动作几乎是连在一起的,后接从句。

As soon as he finishes his classwork, he runs out of the class. 他一做完课堂作业，就跑出了教室。

当主句是一般将来时时，as soon as引导的状语从句应用一般现在时6. whenever每当，任何时候Whenever she comes, she brings a friend. 她每次来都带着个朋友。

注意：在时间状语从句中，时态必须保持一致。

通常是：主句用过去，从句用过去。

主句用现在，从句用现在。

主句用将来，从句用现在。

II. 原因状语从句（在复合句中表示主句动作发生的原因）1. because “因为”，引导原因状语从句，表示动作发生的直接原因，语气很强，常用来回答why 引导的疑问句。