幼儿园大班语言活动教案《聪明的乌龟》一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言教材《聪明的乌龟》一课。
通过讲述一只聪明乌龟与一只狐狸之间的故事，让孩子们了解到乌龟用智慧战胜了狐狸，教育孩子们遇到问题时要冷静思考，用智慧去解决问题。
二、教学目标1. 培养幼儿倾听和表达的能力，能够讲述故事的主要情节。
2. 培养幼儿的想象力和创造力，能够画出自己喜欢的动物。
3. 培养幼儿的道德观念，懂得智慧战胜强敌的道理。
三、教学难点与重点重点：能够讲述故事的主要情节，画出自己喜欢的动物。
难点：懂得智慧战胜强敌的道理，能够在生活中运用这一观念。
四、教具与学具准备教具：故事课件、绘画纸、画笔、颜料等。
学具：幼儿自带的绘画用品。
五、教学过程1. 引入：教师讲述《聪明的乌龟》的故事，引导幼儿关注故事中乌龟和狐狸之间的互动。
2. 讲述：教师详细讲述故事情节，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受。
3. 讨论：教师组织幼儿讨论，如何用智慧解决问题，引导幼儿分享自己的经历。
4. 绘画：教师引导幼儿画出自己喜欢的动物，并讲述喜欢的原因。
5. 展示：教师组织幼儿展示自己的绘画作品，引导幼儿表达自己的创作思路。
六、板书设计板书设计以故事情节为主线，突出乌龟的智慧战胜狐狸的主题。
板书内容如下：聪明的乌龟遇到狐狸想办法战胜狐狸获得自由七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起复述故事《聪明的乌龟》。
2. 请幼儿画出自己喜欢的动物，并讲述喜欢的原因。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过故事《聪明的乌龟》让孩子们了解到智慧的力量，能够在生活中运用这一观念。
在教学过程中，孩子们积极参与讨论和绘画，表现出较高的兴趣和创造力。
但在讲述故事情节时，部分幼儿表达不够清晰，需要在今后的教学中加强这方面的训练。
拓展延伸：教师可以组织幼儿进行角色扮演，模拟乌龟和狐狸之间的对话，让孩子们更加深入地理解故事情节。
同时，可以引导幼儿观察生活中其他智慧解决问题的例子，培养孩子们的观察力和思考能力。
