罗洛梅的存在主义主要理论

罗洛梅生平及其思想简介罗洛梅于1909年4月21日生于美国俄亥俄州的艾达镇。

他是父母六个孩子中的大儿子，有一个患精神病的姐姐。

父母没有受过良好的教育，而且对子女的教育也不太关注，因而罗洛梅早年的家庭和教育环境都是很差的。

在大学阶段他首先接受的是艺术教育，就读于俄亥俄州奥柏林学院艺术系，获学士学位。

随后有一段漫游欧洲的经历，在这段时间中他与阿德勒有过密切的接触，对阿德勒的学说总体上非常赞同，虽然后来认为有“过分简单化和笼统”的问题。

回到美国之后，他被纽约联合神学院录取，并有幸结识了当时已很有名气的德国存在主义哲学家和神学家保罗蒂利希，通过他罗洛梅第一次系统的接触了存在主义思想，在罗洛梅的著作中经常可以看到与保罗蒂利希有关的内容。

其他对罗洛梅的思想起到重要影响的人物有科特戈尔德斯坦、新精神分析学派的沙利文和弗洛姆。

罗洛梅从事心理学研究的起步阶段是作为一名心理指导教师和心理咨询员，使用的是精神分析理论，随着他对精神分析的缺陷和存在主义哲学有了进一步的认识，他逐渐从一个精神分析心理学家转变为一个存在分析学家。

到了20世纪50年代，美国人本主义心理学兴起，此时的罗洛梅已初步确立了存在分析的心理学思想，通过与人本主义心理学代表人物如马斯洛、罗杰斯、戈尔德斯坦、奥尔波特等人的长期接触和思想交流，罗洛梅和人本主义心理学取得了共识。

罗洛梅于1994年10月22日逝世，享年85岁。

西方哲学界一直把存在作为“本体论”问题来进行研究。

从词源学来说，“存在”的意思是人能够通过自我意识，自我反思，通过对人的个体价值的超越，通过创造、工作、爱和友谊而超然于自我之上。

所谓本体论，从字面上理解，是关于存在的研究，关于世界本质的哲学学说。

存在主义者试图通过对存在的研究，通过对人类存在核心的描述，发现组成人类本性的究竟是什么。

虽然对存在的关注延续了两千多年，但真正把存在作为一个核心问题进行专门研究的则当属西方现代存在主义哲学，其主要代表人物为克尔凯廓尔、海德格尔、雅斯贝斯、萨特和马塞尔等人。

罗洛梅的主要理论一、存在分析观1存在的核心存在感，就是人对自身的经验。

他认为，人不同于动物之处，就在于他具有自我存在的意识，能够意识到自身的存在，这就是存在感，自我意识是对自身的体验，如感受到自己沉浸到自然万物之中。

罗洛梅认为，人在意识到自身的存在时，能够超越各种分离，实现自我整合。

只有人的自我存在意识才能够使人的各种经验得以连贯和统整，将身与心、人与自然、人与社会等连为一体。

在这种意义上，存在感是通向人的内心世界的核心线索。

看待一个人，尤其是其心理健康状况如何，应当视其对自身的感受而定。

存在感越强烈，越深刻，个人自由选择的范围就越广，人的意志和决定就越具有创造性和责任感。

人对自己命运的控制能力就越强，反之，当一个人丧失了存在感，意识不到自我的存在价值，就会听命于人，不能自由地选择和决定自己的未来，就会导致心理疾病。

2 存在的本质存在的本质就是存在于世。

①人与世界时不可分的整体。

②人的存在始终是现实的、个别的和变化的。

人一生下来，就存在于世界之中，与具体的人或物打交道。

换句话说，人是被抛到这个世界上的，人要现实地接受世界中的一切，也就是接受自己的命运。

而且，人的存在始终在生成变化之中，人要在过去的基础上，朝向未来发展。

人在变化中展现出不同于他人的自己独特的经验。

③人的存在又是自己选择的。

人在世界中并非被动地承受一切，而是通过自己的自由选择，并勇于承担由此带来的责任，发展自己，实现自己的可能性。

3 存在的方式①存在于周围世界之中，目的维持生物性的生存并获得满足②存在于人际世界之中，目的在于适应和发展③存在于自我世界之中，人类特有的自我意识世界，真正看待世界并把握世界意义的基础。

缺乏自我意识，就会导致人际世界的表面化和虚伪化。

4,存在的特征①自我核心，指以其独特的自我为核心，自我本身的独一无二，心理健康的标准就是接受自我的独特性，在他看来，神经症并非对环境的适应不良，事实上，她是一种逃避，是人为了保持自己的独特性，企图逃避实际的或幻想的外在环境的威胁，其目的依然在于保持自我核心性，②自我肯定，指人保持自我核心的勇气。

作者： 叶浩生
出版物刊名： 心理学探新
页码： 92-96页
主题词： 存在主义心理学 心理学研究 人本主义心理学 弗洛伊德 自我意识 行为主义心理学罗杰斯 存在主义哲学 心理现象 精神分析
摘要： <正> 罗洛·里斯·梅(RoIIo Reese MaY)是当代美国存在主义心理学的最著名代表,人本主义心理学的三巨头(另外两位是马斯洛和罗杰斯)之一。

他的存在主义心理学理论在美国乃至西欧和日本都有着广泛的影响。

探讨他的理论对于我们了解当今国舛心理学的发展动向有重要价值。

一、罗洛·梅的生平及其思想来源梅1909年生于美国俄亥俄州的艾达镇(Ada Ohio),1930年毕业于欧伯林大学,并获得艺术学士的学位,1938年又在纽约联合神学院获神学学士学位,1949年获得。

罗洛梅的人格理论罗洛·梅的人格理论:罗洛·梅是美国著名的存在分析心理学家，存在主义精神分析的先驱，美国存在心理学运动的主要领导者，被称为存在主义心理学之父。

同时他还是一位职业的精神病治疗医师，美国人本主义心理学三位创立者之一。

理论观点:一、人性观罗杰斯认为人性本善，恶是由于不良的社会文化背景造成的。

而罗洛·梅则认为文化是由人创造的，所以，文化中的善与恶都是人类本性的真实反映。

他认为，文化的善和恶是因为构成文化的人是善和恶的。

文化之所以具有破坏性，是因为生活在文化中的人具有破坏性。

罗洛·梅认为，人是具有善、恶两种潜能，这种潜能既可以是建设性的，也可以是破坏性的。

也就是说，人性既是善的也是恶的，这都是人类的潜能。

原始生命力是人性的基本潜能，如果受到自我增强的欲望驱使，就会成为建设性的源泉。

罗洛·梅的健康人格观：成为具有完整人格的人:罗洛·梅用“完整人格”这个概念描述健康人格。

罗洛·梅认为：有完整人格的人是能创造自身存在意义的人，这样的人是具备了自由、勇气、爱以及意志等能力的人格特点的人。

尽管罗洛·梅自己也承认，从来没有人能完美无缺地全部拥有这些人格特点，但这可以成为人类的心理目标，因为正是它们为人类的活动赋予了意义，使有智慧的人有了可以遵循的生活准则。

现在我们来看罗洛·梅有关完整人格所具备的“自由”、“勇气”、“爱”和“意志”究竟包括了哪些具体内容。

一、自由:很多人把自由的消极形式，如任性妄为、盲目反叛、放任不管等误认为自由。

而罗洛·梅所提倡的“自由”是指人在面对个人和社会局限的前提下，参予自身发展以及塑造自己的意向与能力，一种心态开放、准备成长，富有弹性、柔韧可塑的意向与能力，一种为了实现人自身的价值而改变自己的意向与能力。

很多人以为自己生来就拥有自由，其实不然，且不说社会与个人的局限对我们的自由的限制，就我们个人而言，每一个人想要拥有的心灵的自由都是要靠我们自己去寻找并且发现的。

罗洛梅对人格特征的划分罗洛·梅（Rollo May）是美国著名的存在主义心理学家和作家，他对人格特征的划分提供了独特而深刻的见解。

以下是对罗洛·梅关于人格特征的划分的详细介绍。

在罗洛·梅的人格理论中，他认为人的人格是在不断发展和形成之中的，并且是在个体与环境之间相互作用的结果。

他将人格特征分为三个主要的层次：生存层、存在层和精神层。

首先是生存层，生存层是最基本、最原始的人格特征层次。

在这一层次中，人主要关注生理的需求和满足，例如食物、水和居所等。

生存层是人格的基础，它对个体的生活方式和行为产生重要影响。

当个体的生理需求得到满足时，他们才能够发展更高层次的人格特征。

接下来是存在层，存在层是罗洛·梅人格理论中的核心层次。

在这一层次中，人开始意识到自己是一个独立的存在，并开始反思自己的意义和目的。

存在层探讨的是人的存在方式、自我意识和自由意志。

在这一层次中，个体不再仅仅是满足基本需求的机体，而是开始思考自己是谁、为什么而存在以及他们能够做些什么。

除了三个层次的划分，罗洛·梅还强调了人的选择和责任意识。

他认为，个体需要通过选择和承担责任来建立意义和目的感。

个体不仅要选择他们追寻的意义和价值，还要承担起实现这些意义和价值的责任。

总的来说，罗洛·梅的人格特征划分提供了一种对人的全面理解和探索的框架。

它强调了人格的发展和形成是一个复杂而动态的过程，不仅仅局限于满足基本生理需求，还包括对自身存在、意义和价值的反思。

这一理论对于个体的发展和成长，以及心理治疗的实践都具有重要的启示意义。

第32卷第18期总第256期2019年9月(下)湖北开放职业学院学报Journal of HUBEI Open Vocational Col f feVol.32.No.18(Gen.No.256)Sep.(Iasi half)2019论《无声告白》中人物的生存焦虑----以罗洛•梅的存在主义心理学为视角马丽娟(郑州工业应用技术学院，河南郑州451100)［摘要］美籍华裔女作家伍绮诗的处女作《无声告白》充斥着无处不在的焦虑。

本文借助存在主义心理学家罗洛•梅的存在主义心理学理论剖析《无声告白》中的人物的种种精神焦虑，揭示出焦虑的内在根源在于人物自我价值遭到威胁、自我存在感的丧失，它与社会、文化、政治密切相关。

小说展现了华裔跨族家庭的生存困境，表达了作者对这种现象的关注与反思，具有强烈的现实意义'［关键词］《无声告白》；存在主义心理学；焦虑；自我存在［中图分类号］1106［文献标识码］Adog10.3969/j.imn.2096-711X.2019.18.079《无声告白》(“Evothing I Neves Told You”)是美籍华裔女作家伍绮诗(Cefco Ng)的处女作,2014年一经岀版就获得了亚马逊年度最佳图书奖第一名，广受赞誉。

故事以大女儿莉迪亚的死亡为悬念，逐渐揭开了这个华裔跨族家庭的故事，叙事巧妙％《纽约时报书评》称赞该作品：“即使我们熟知身边有这类故事,也从来没在美国小说中见过……这部小说写的是成为4异类’的那种负担与压力，这种负担与压力,通常会摧毁一个人，而不是塑造一个人。

’压力凸显了华裔家庭在文化夹缝中生存的艰难处境，他们的焦虑与迷茫印证了美国存在主义心理学家罗洛-梅的焦虑理论，本文试图以此探讨《无声告白》中人物焦虑的表现及根源%一、罗洛•梅的存在主义心理学与焦虑理论概述存在主义心理学是自20世纪50年代以来,受存在主义哲学、现象学影响逐渐兴起的心理学理论，它强调人的存在、自由选择、重视现实世界中个人的经验％罗洛-梅(Roll o May)是美国存在主义心理学家的代表性人物％在他看来，存在的本质即存在于世,人的存在感越强烈，自由选择的范围就越广，自我实现的可能性越强;个体必须保持独立，才能维护自我的核心性％关于焦虑,他认为“焦虑是因为某种价值受到威胁进而引发的不安,而这个价值则被个人视为他存在的根本罗洛-梅认为焦虑是人存在本体不可分割的一部分,其本质是人的存在或基本价值受到威胁的一种反应，是“存在”与“非存在”之间的冲突％二、父亲詹姆斯的身份焦虑社会对个体身份的合理确认是个体存在的根本％当自我认同了所归属的群体，群体也确认了个体独特的存在、包容个体的“差异性”,个体才能由此建构自我同一性，达到平衡的身份认同％反之就会产生身份的焦虑％对《无声告白》中父亲詹姆斯而言,这种认同始终是困难重重％詹姆斯是华裔二代移民,岀生在美国％他的父母身份卑微，工作艰苦％詹姆斯在学校里是唯一的华人,常受到周围白人同学的嘲笑和排斥，他感到自己“好比动物园的动物趴在笼里，拼命忽略周围的游客%”詹姆斯因为自己的“与众不同”深感烦恼％为避免英语带口音，从五年级开始他不再和父母讲中［文章编号#2096-711X(2019)18-0181-02［本刊网址］http: //文，试图割裂华裔身份的历史文化联系；为防止别人的嘲笑与藐视，他不谈父母、不交朋友，面对羞辱，毫无反抗％无论是疏离人群还是迎合白人社会，詹姆斯做岀了种种努力，然而无论怎样都无法得到社会认可％他凭借努力考上哈佛大学,本可以留校却因为自己的华裔身份未被录用，自此更加迷茫孤独％身份焦虑使自我迷失，“我们不知道应该追求什么样的角色，应该相信什么样的行为原则％……它是一种基本的关于我们该何去何从的混乱和困惑%”詹姆斯焦虑的另一个突岀表现是情感表达的“失语”％正如罗洛-梅所说焦虑中“压抑会助长个人的无助感,造成个人自主性的减损，也就是个人力量的内缩与框限。