我的老师作文200字我的老师作文200字我的老师作文200字（一）：我的老师他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。
他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。
这条腿何时、为什么截去，我们不知道。
只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。
只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。
我就是那时候被她甩掉了一条腿的。
”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。
逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。
写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。
一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。
而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。
祖国的历史，使他自豪。
讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。
而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。
他不喜爱笔试，却喜爱课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。
我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。
然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。
”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。
这时候，他比被考试的学生还要紧张。
这情景，这天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
这便是我的老师。
我的老师作文200字（二）：我的老师黎老师，是我学习上的一杯咖啡。
黎老师有时是杯加了糖的咖啡，甜甜的，让人意犹未尽。
那一阵子，我正因朗诵训练而耽误了不少语文课。
在晚上六点钟，我背着书包走进了办公室。
我惊奇地发现老师正为另一位同学补课。
我只好拿着语文书在一旁静静地等候。
等那同学一走，老师伸了一个懒腰，我把语文书递到老师面前，怯怯地问：“老师，你能给我补一下课吗？”“当然没问题啦！”老师爽快地答应了。
显然，她连钟也没抬头看一下，就顺手拎起语文书开始给我补课。
不知讲了有多久，天色逐渐暗了下来。
“好了，这天就讲到这儿吧！”黎老师一脸简单地对我说，“课补完了，快回家吧！”此时此刻，我觉得黎老师就是我的母亲，她是那么平易近人，她是那么和蔼可亲。
在匆忙收拾书本时，我朝时钟望了一下：天啊！都快七点啦！我朝黎老师望了一下，内心涌出一股暖流，既是感动又是内疚。
黎老师是多么关心我们的呀！此时，我觉得她是一杯甜甜的咖啡。
可这杯咖啡也有不放糖的时候，苦苦的`，叫人毕生难忘。
记得一次测验，我没认真审题。
试卷一发下来，我就走马观花似的浏览了一次题目，就提起笔急匆匆地开始作答。
结果呢？可想而知，我考得糟透了。
有一道题全错，连扣六分。
黎老师把我叫去谈心了，她把测验卷往我面前一摆。
“你看看吧！”老师轻轻地说。
我盯住试卷，眼珠子在眼眶里直打圈儿。
“你是不是没审题就提笔做了？”黎老师仍是轻声问。
我点了点头。
可我不明白，老师为什么不骂我。
老师不骂我，我心里倒更难受了。
我的心苦苦的，老师的心也一样，苦苦的。
这次，这杯咖啡不是甜的而是苦的，像黄莲的味道一个样。
就这样，这杯咖啡时而苦，时而甜，陪伴着我走过五年的光阴。
无论咖啡是苦是甜，黎老师，永远是我最爱的咖啡！我的老师作文200字（三）：我的老师自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——张老师。
张老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张稚气的圆脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，直而长的头发，两只大而有神的眼睛每一天都含着笑意，显得那么和蔼、亲切。
记得张老师第一次给我们上语文和英语课时，由于我们胆小，不敢回答问题。
原想老师必须会生气，发火，没想到老师不但没有生气，也没有批评我们，而是和蔼的对我们说：“同学们，要想学好语文和英语，就务必要大胆说，这样既培养了思考潜质，又锻炼了口头表达潜质。
别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你们的，只要敢于回答的同学都是好样的。
”这时，我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有母亲才有呀！老师不仅仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。
记得去年冬天，我们班有好几个同学都感冒了，老师看见了，连忙把他们叫到办公室，还给他们找了感冒药喝。
她对我们说：“同学们，你们可千万不能随便脱衣服，不然感冒了，你们难受不说，又得耽误学习。
再者，你们的父亲母亲又不在身边，别让他们担心啊！”你说，难道这不是慈母般的温暖吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，张老师，您一向坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。
我在那里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！我的老师作文200字（四）：我的老师“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
”老师像蜡烛，默默无闻地奉献着。
从幼儿园到三年级，我认识了许多老师，其中给我印象最深的是您，我的语文老师————杨老师。
你的个子不高，瘦瘦的，卷卷的头发染成了板粟色，高高地束在脑后，像一朵盛开的菊花，虽然已经40多岁了，但依然显得那么年轻，那么精神，说话办事干脆利落，一幅干经的样貌。
为了提高我们的作文潜质，您真是煞费苦心。
我们经常呆呆地看着作文题，绞尽脑汗、抓耳挠腮，可还是写不出几个字来。
您为了给我们带给写作素材，带我们做游戏，包饺子，钉扣子……老是，您还记得吗？那一次，您让同学们从家里带来了小金鱼，一边指导我们有顺序、有重点的观察它们的样貌，吃食、玩耍、休息时的情景，一边引导我们用生动的语言和看的情景一一描述，还启发我们发挥想象，用比喻、拟人、排比等修辞方法把小金鱼写得活泼可爱，写完之后，您还让我们互相批改，还鼓励我们大胆得读出来。
读着读着心里充满了成就感，我们的自信增强了许多。
老师，您不仅仅教我们许多的本领，还十分地关心我们。
您再三告诉我们不能和陌生人说话，过马路要留意，下课时不好追逐打闹，放学后要回家，不好让父母担心。
记得二年级时候的一天下课，我就和同学们在一齐玩游戏，玩得开心极了，这时我被“袭击”了，被打得满地找牙，最糟糕的是我的手被咬得流血了，您走了过来，用红药水给我涂抹。
我正要哭时，您又鼓励我说：“男子汗流血不流泪。
”老师，您像园丁培育着我们，您像阳光温暖着我们，更像慈母一样关心着我。
我爱您；老师！我的老师作文200字（五）：我的老师追忆往昔，一种情感，一种想法，一位老师伴随着我走了不知多个无知年华。
没有华丽的外表，没有深度的思想，没有微笑，只有倔强。
掉漆了，年老了，仍散发出一种无可逼近的美丽，可贵，傲气，这种东西会有很多，但精神只有一种难得，当你毫无意识时，它显得一文不值，当你细心观察时，其实，你会发现，它比你高大得多，你在它面前无比渺小。
青涩的岁月，我是无知的。
当接触它时，只是把它当做一使用方便的工具，从无另眼相看。
可无知的年华是有限的，但我更清醒时，其实它不仅仅仅发挥了自己的作用，更散发出一种精神。
有些成长，要用智慧去指引，它牵引着我的思想从这一刻开始。
这位老师在我的手中正挥舞着，舞者都有最柔软的地方。
但是它没有，只有笔直。
又是我的思想好像进水。
何必呢、把自己挺的那么直，不累么？我想，不用我说它是谁，大家都已经想到了。
当体会它时，发现无知未必是件坏事，只有无知了，才会有所发现，不是么？笔不停在我的手中挥动，它是可谨慎着，不是自己的要打弯。
如果一旦弯下去，它便毫无好处了，它很倔强的，又是你的急切，愤怒，，但让它无动于衷。
它永远不可能弯下它昂贵的身躯，永远不会低下那昂贵的头颅，这就是它自己，它的个性，没有谁能够侵犯。
没有谁能够改变，简简单单的一举一动，让我把它当成了倔强的老师，让我在应对一些事，一些人时，变得倔强，不低下头，不服输。
这位老师虽然很小，身价并不高，但它的精神常人不会有，包括我，但它总会在别人的无视下，散发着阵阵尊贵，是我肃然起敬。
这位老师，还要伴随我走过多少个春秋冬夏？。
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