信息化工作总结2009-2010学年第一学期

信息化工作总结范文一、工作概述信息化工作是指在现代化管理中，运用计算机、网络、通讯等信息技术手段，对企业内外信息实行搜集、处理、传播、利用和管理的活动。

本文主要总结我在信息化工作中的主要工作内容、取得的成绩和存在的问题等方面，以供参考。

二、工作内容1. 网络建设和维护作为信息化工作的基础，网络建设和维护是我们的重要任务之一。

我负责企业内部局域网的建设和日常维护工作，包括服务器的配置、网络设备的安装调试、网络安全等方面。

通过规范的网络建设和维护，提高了企业员工的工作效率和信息安全性。

2. 信息系统的开发和应用为了满足企业的日常管理需求，我参与了多个信息系统的开发和应用工作。

根据企业的实际情况，设计了采购管理系统、财务管理系统、人力资源管理系统等，实现了企业各部门之间的信息共享、协同办公和数据分析等功能。

同时，我也负责这些系统的维护和升级工作。

3. 数据库管理作为信息系统的核心，数据库的管理对于信息化工作至关重要。

我参与了企业数据库的设计和创建，并负责数据库的维护和性能优化。

通过合理的数据建模、索引优化和存储管理等手段，提高了数据库的性能和稳定性。

4. 信息安全管理随着信息化的快速发展，信息安全问题日益突出。

为了保障企业信息的安全性，我参与了信息安全管理的工作。

包括制定信息安全策略和规范、加强网络安全防护、进行信息安全培训等。

同时，定期进行安全漏洞扫描和排查，及时处理安全事件和事故。

5. 信息化培训和支持为了提高企业员工的信息化水平，我组织了多次信息化培训和支持活动。

包括开展使用新系统和工具的培训、解答员工的疑问和问题、提供技术支持等。

通过培训和支持，提高了员工的信息化应用水平和工作效率。

三、工作成绩在信息化工作中，我取得了一定的成绩，主要体现在以下几个方面：1. 网络建设和维护方面，我成功完成了企业内部局域网的建设，保障了员工的工作效率和信息安全性。

2. 信息系统的开发和应用方面，我设计和开发了多个实用的信息系统，实现了各部门之间的信息共享和协同办公，提高了企业的管理水平和决策效率。

2009年度桃源县信息化工作总结12009年度信息化工作总结及2010年工作思路2009年全县信息化工作在市信息化办和县委、县政府的正确领导下，以党的十七大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，以政府网站为平台，深入开展电子政务，推进网上办事与服务，全面展示桃源形象，积极推进全县信息化进程，取得了较好的成绩。

一、完善工作机制，确保信息化建设长远发展1、建立完善信息化工作制度。

将信息化建设纳入全县岗位目标责任制考核，建立健全包括信息化工作年度责任目标考核制度、舆情信息定期报告制度、留言信息联系回复制度、新闻信息审核把关制度、机房安全管理制度、联络员通讯员管理制度等一系列有利于信息化工作长远发展的管理制度。

2、加强对信息安全工程和用财政性资金建设的信息化工程的前置审核。

今年专门下发了《关于规范信息化工程建设管理项目管理的通知》（桃政办发〔2009〕2号），在提高信息化工程建设质量和使用效益，促进信息化建设健康协调发展上发挥了较好的作用。

一年来为交通局、卫生局、妇幼保健院、公路处、水利局、国土局等单位的信息化工程项目进行审核，审核资金196.84万元，审减资金37.53万元，使信息工程贴近工作实际，节约了建设资金。

3、构建信息化建设投入机制。

今年来，通过政府强化引导，部门扩大投入，鼓励社会参与共建等多种形式，全县教育、卫生、国土、水利、交通等很多部门均加大了对信息化建设的投入，全年全县新增信息化建设投入数千万元。

同时，县财政又对政府网站专项投入12.5万元添置机房服务器设备，为信息化和政府网站的长远发展奠定了坚实的基础。

二、加强政府网站建设，完善政府网站功能坚持从本地实际出发，立足市民的实际需求建设门户网站，围绕信息公开、宣传推介、在线办事、公众参与互动等几大重点内容，不断提升网站服务与宣传展示功能。

1、不断加强门户网站功能建设。

按照国务院信息化工作办公室对政府网站绩效评估的指标要求和市信息办对网站考核指标要求，优化栏目设置，完善网站功能，促进政务公开，强化公众互动，尝试网上应用。

信息化工作总结【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2009学年信息室工作总结本学期，我们以学校的工作计划为中心，在学校领导的关心和支持下，并在全体教师的共同努力下，顺利完成了信息的各项教育教学工作，营造良好的信息技术教学氛围，提高我校教育信息化程度，推动我校教育的现代化。

现就一学期以来学校信息化工作进行小结如下：一、信息技术课程教学：本学期全科组教师热爱党的教育事业，工作勤勤恳恳，刻苦钻研，集体备课，真正做到教学内容、教学计划、教学要求、教学进度等多方面的一致。

适应顺德区教育事业发展的要求，不断学习新知识，结合课程改革，在教学中采用“自主学习，合作学习与探究学习”的新教学方法，在熟悉掌握教学技巧的基础上，制定出符合学生实际的教学计划，在教学中，尽量避免那种让学生被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复等现象，尽量让学生能够具有创新的精神和创新的能力，能够成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者，能够不唯书、不唯上，能用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，能够成为一个独特的自我。

2009年是我校新课程改革试行第一年，学校的信息技术教材采用了新教材，面对教材的改变，而课程标准和考试标准迟迟不推出，所有的任课教师都着急万分。

为了稳定教学质量大家经常在一起交流探讨心得体会。

为了保证学生们有一个比较理想的成绩，在考试前一个月老师们用中午休息和下午第三节课后和晚自习前的时间段来辅导学习练习，甚至星期六、日也把学生集成在一起练习、讲课。

辛勤的劳动保证了学生成绩整体比较稳定，付出得到了应有的回报。

二、教研工作：积极组织全科组教师开展教研活动，结合学校实际，结合教学内容和学生实际情况，不断探索新的教学模式，改变了学生的学习方式，确定了教学目标。

积极相互听课，，努力提升我科组教师的业务素质。

适应新课改的变化，继续积极开展提升我校教师信息技术技能的培训。

增强了教师自身信息技术素养，适应了时代发展的需要。

三、配合学校工作，推进教育信息化。

本学期，信息技术科组在学校的教育教学管理与学校的整体教学工作中继续扮演着重要的作用。

信丰二中信息中心2009—2010学年第一学期工作总结本学期信息中心在学校党政的领导下,认真做好信息中心的基础工作与发展工作，加快学校信息化建设，整合学校现代教育技术各项资源，为提高教育教学质量提供保障。

信息中心，作为学校的网络信息交流的平台和技术支撑主体，继续坚持为教学服务、为新课程改革服务，在学校的支持下，不断加强信息中心硬件和软件建设，取得了一定的成绩，在今年的江西省现代教育技术示范学校的评估中以85.895分列全省第42位,同时还被赣州市评为先进单位.具体总结如下：1、建立信息设备资产账目，管理规范化。

对我校现有信息设备的进行清查、整理、核算，建立信息设备资产账目，严格执行设备申批、购买程序，使信息中心管理走上规范化、程序化。

包括《计算机使用登记表》、〈〈多媒体教室使用登记表〉〉、〈〈软硬件借还登记表〉〉、〈〈信息资料收集记载表〉〉、〈〈电教设备使用维修记录表〉〉、〈〈电子备课室使用登记表〉〉等。

2、加快现代教育技术基础设施建设本学期学校加大了对教育信息的建设步伐，共投入220万元建设了一套校园网，284台教师笔记本电脑，68套多媒体投影。

3、提高信息设备使用率，加强网络安全防范。

为学校机房、多媒体教室、教师办公室信息设备全部重新维修，严格规范上网习惯和正确使用优盘，本学期解决了如U盘病毒、ARP 地址欺骗和机器狗病毒等带来的网络侵害。

4、强化师生网络行为规范管理，及时维护网络，保障了网络的正常运行。

加强对每台上网计算机的实时监控与上网备份，落实安全责任制。

各处室计算机使用由部门负责人管理；学生用机由上课微机教师负责，定机定人，做好登记；教师电子备课室由黄为清老师负责，做好详细记录。

信息中心不定期抽查，对违犯〈〈信丰二中计算机使用管理规定〉〉的，给与通报。

5、对本校教师进行计算机方面的基础知识培训和学科网页制作培训，如数学组的几何画板的培训，提升各学科信息技术的应用能力；6、本学期把现有的课题《新课程理念下网络环境对高考美术专业教学模式的探讨》作为重点来抓，落实实施方案，确保课题质量和效益，继续充实课题档案，做到有课题计划，有实验步骤、有阶段总结、有数据统计与分析、有总结报告与成果，顺利通过了今年的课题中期评估7、继续做好信息技术评选活动以评促普及，以竞争促提高，成立了信息技术兴趣小组，积极组织老师参加“三优”竞赛和学生电脑制作和信息奥林匹克竞赛，有多件作品获得省、市奖，其中有一件作品送国家评奖。

2009-2009学年学期信息技术教师工作总结XX年-2009学年学期信息技术教师工作总结本学期在学校计划的安排下，结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。

学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。

在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。

经本期实践，取得了很好的效果。

学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。

信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会qq聊天，有的学生学会了阅读电子图书，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料(material)，以扩大学生的视野。

三、配合学校工作，做好校园信息化建设工作本学期，我利用闲暇时间学习新的电脑知识，以提高自身的电脑知识水平和技术理论水平。

同时，维护好校园信息网络，保证畅通。

四、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。

2009年学校信息化建设计划沫若中学信息中心如今学校信息化建设已经成为全社会关注的热点，教育要现代化，必须先要信息化。

我校将全面落实科学发展观，围绕上级教育部门关于建设数字校园的目标，立足于均衡发展，立足于特色发展，立足于内涵发展，真抓实干，促进学校网络建设、资源建设、信息化管理能力和网络教研模式的不断发展，切实提高师生信息素养，真正使信息技术对教育教学、教育管理、教育改革和发展起到促进和支撑作用，为全面推进素质教育，加快教育现代化做出贡献。

制定如下计划：一、调整学校信息化工作领导小组，明确分工我校成立了以校长为组长，年级分管领导，各科室主任，信息中心负责人为组员的学校信息化建设领导小组，小组成员间常交流，常沟通，以学校信息化为手段，提升学校管理水平，提高教育教学能力，丰富校园文化生活，努力做到为管理服务，为教学服务，为学生发展服务。

二、加强信息化基础设施建设随着信息化在教学、管理中的应用越来越广泛，教师们对于学校办公电脑和网络提出了更高的要求。

为了给教师、学生提供更好的条件，学校按照本校实际，想方设法提高学校硬件水平，改善校园网络。

在多媒体方面，计划更换部分投影机灯泡，对不能正常使用的投影机进行维修，保证教师可以正常开展电化教学，学生能够在课堂内接受更丰富的信息，提高了课堂效率，提升了教学效果。

根据实际情况，对部分陈旧设备进行了维修和改造，重新发挥他们的作用，根据实际需要，有目的、有计划的进行信息化基础设备的更新和建设，在保证现有机房正常使用的情况下，为满足教学需求力争新增计算机房一个，更新部分计算机网络设备，解决目前学校网络中存在的一些问题。

三、做好成都七中的东方闻道远程网络教学直播班进一步考察网络直播班的情况，加快落实。

力争9月开学时正式使用，为提高我校教育教学水平再上新台阶创造良好的条件。

四、加强学校电子档案建设学校电子档案的建设能更好的保存多种信息，能够更好的进行信息检索，电子档案的建设是一个长时间的工作，可以分阶段、分步骤的予以安排和落实完成。

第一学期信息化工作总结第一学期信息化工作总结第一学期信息化工作总结1本学期，学校信息化工作认真贯彻落实教育局和学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。

具体工作汇报如下：一、加强组织领导，促进学校信息化规范管理制度学校成立教育信息化领导小组，明确人员职责。

信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。

有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。

禁止教师利用办公电脑做与教育教学无关的事，禁止教师利用办公电脑看休闲小说、电影等，禁止教师利用办公电脑浏览不健康的内容。

教师能利用家校路路通与学生家长保持联系，让家长能了解学生在校表现，能了解教师教学、学生学习情况，能了解学校各项活动，增加家校联系途径。

教师可以通过校园网及时的了解学校的动态，通过综合管理平台进行相互间的交流。

二、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，建立教师间网络合作、教师与学生间的网络互动关系，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。

每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在评优课等活多名教师报名参加职称计算机的考试。

此外，全体老师在教育博客上进行了注册，并开通了发布日志的权限，将老师们撰写的优秀论文、随笔、教学设计、教学反思等发布到自己的博客家园中。

三、深入信息技术的研究，加强教育资源库的建设与应用深入信息技术的研究，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了教师的“教”，更要促进学生的“学”，让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。

2009－2010学年度第一学期学校信息技术工作计划认真贯彻“三个代表”的重要思想，围绕区教育局工作部署和市电教中心的工作安排，紧紧抓住教育信息化大发展的契机，确立构建教育信息化平台，以网络建设为基础，以创新为动力，以科研为龙头，以发展为主题，以应用为抓手的基本工作思路；积极推进教育技术现代化和教育信息化工程，部署和落实现代教育技术的研究和管理工作，不断提高学校教育技术现代化水平和信息化程度。

（一）立足课题研究，不断提升教师教育技术能力本学期，将全面启动我校申报的“教师信息素养与教师专业化发展研究”的信息技术课题研究工作，做好课题的中期评估工作。

健全课题组管理制度，通过开展教育技术课题研究来探索用信息化带动教育现代化的内在规律，构建现代教育技术与课程整合的新路子。

（二）加强学校现代教育技术设备管理，不断提高服务工作质量加强对各办公电脑及网络教室的使用管理，各科室负责人、年级组长为各办公室电脑的责任人，要定期做好清洁工作。

号召全体教师，提倡勤俭节约、爱护电教设备的良好习惯。

做好电教设备的维护和管理。

做好校园网络维护、办公电脑设备维修等工作，确保校园网络畅通、所有电教设备都能正常使用。

（三）努力抓好现代教育技术信息资源建设，构筑教育现代化新平台1、进一步做好信息资源建设，归档整理，方便检索。

2、以图文、视频等方式，做好学校的新闻报道工作，各部门的新闻宣传特别是教师、学生的获奖信息要及时公布,通过网站大力宣传学校的办学思想、教育教学实绩、学生生活活动，及时展示和交流我校教育风貌。

（四）认真抓好教师现代教育技术培训工作，促进教师信息素养的提高对教师进行现代教育技术培训是一项长期的经常性工作。

学校将通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作能力,使教师能够把信息技术与学科教学有机地整合起来，提高教与学效率。

鼓励教师在示范课、公开课等平时课堂教学中都要适当运用现代教育信息技术手段，加大现代教育技术在教学中的应用力度。

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