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年度“国家精品课程”申报表
（本科）
推荐单位基础医学专业教案指导委员会
所属学校山东大学（部属）
课程名称系统解剖学双语精品课程
课程类型□ 理论课（不含实践）√□理论课（含实践）□实践(验)课所属一级学科名称医学
所属二级学科名称基础医学类
课程负责人刘执玉
申报日期年6月14日
中华人民共和国教育部制
二○○七年四月
填写要求
一、以文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，
再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，
请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写～名主讲教
师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1．课程负责人情况
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师
. 主讲教师情况⑴
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课. 主讲教师情况⑵
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
. 主讲教师情况⑶
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课. 主讲教师情况⑷
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课. 教案队伍情况
学缘结构：即学缘构成，这里指本教案队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学位）的人的比例。
．课程描述。
音乐教室课程报名模板尊敬的家长：感谢您对我们音乐教室的关注和支持！为了方便家长们报名参加音乐课程，请您仔细阅读以下报名模板，并按照所需填写相关信息，以确保顺畅报名。
报名表学员信息：姓名：年龄：性别：联系电话：课程选择：请选择您感兴趣的课程以及所希望学习的时间段：1. 乐器课程：- 课程名称：_____________________- 授课老师：_____________________- 上课时间：_____________________- 上课地点：_____________________2. 声乐课程：- 课程名称：_____________________- 授课老师：_____________________- 上课时间：_____________________- 上课地点：_____________________3. 音乐理论课程：- 课程名称：_____________________- 授课老师：_____________________- 上课时间：_____________________- 上课地点：_____________________费用说明：课程费用请参考以下表格：课程名称时长费用_________________________________________________________________________________备注：请注意，报名成功后，除非特殊情况，课程费用不可退还。
报名须知：1. 报名截止日期：_____________________2. 学员名额有限，报满为止。
3. 报名成功后，请携带学员相关证件及报名费用到教室办公室办理相关手续。
4. 请提前了解所选择课程的学习要求和注意事项，确保学员能够适应。
以上所填写的信息将严格保密，仅用于报名及后续相关事务，请您放心填写。
如有任何疑问或需要更详细的咨询，请随时与我们联系。
感谢您的配合与支持！敬祝愉快学习！音乐教室。
2006年度“国家精品课程”申报表推荐省市天津市所属学校天津医科大学课程名称临床微生物学及检验______ 课程层次（本/专）本科（五年制）所属一级学科名称基础医学____________ 所属二级学科名称病原生物学_ 课程负责人刘运德申报日期2006.4.11中华人民共和国教育部制二ΟΟ六年四月十一日填写要求一、请严格按表中要求如实填写各项。
二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。
三、请以word文档格式填写表中各栏目。
四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。
凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
1. 课程负责人[1]情况[1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。
2. 教学队伍情况3.课程描述3-1课程发展的主要历史沿革3-2教学内容（含课程内容体系结构；教学内容组织方式与目的；实践性教学的设计思想与效果）课程组全体同志几年来逐渐加深对教学改革的认识，认识到这是时代的要求，是提高素质教育的必由之路，必须要做，几年来工作如下：实验课程体系的改革：总体思路：传统的医学教育模式与体系,重单科系统性教学,轻多学科综合性教学；重知识传授，轻能力和素质培养。
为改革传统观念，合理使用师资，能在减轻学生负担的同时，更大地开发基础医学实验学在培养学生思维能力、创新意识和能力方面的潜能。
同时改革现有的实验教学体制，建立以学生为主体，教师为主导的新体系。
通过实验教学内容、教学方法、考核措施等一系列改革，促使学生从记忆型、模仿型向思考型、创新型转变。
预计课题进行中和完成后会使基础医学实验教学产生深刻的改革。
目前进行本课程实验课内容和安排上的改革。
开出设计性和综合性实验。
(1) 理论授课与实验相结合：坚持理论联系实际，根据课程改革的需要，打破过去理论课自成系统，实验课仅起验证作用的授课安排。
把与实验内容密切相关的理论课放到小班，教师与学生边讲、边看、边做、边讨论，完成教学内容，注意培养学生的自学能力和思考能力。
宁波大学通识选修核心课程申报表
宁波大学通识教育课程教学大纲
《》课程教学大纲
一、课程基本情况
课程编号：学分：周学时：总学时：开课学期：
开课学院：
英文名称：
适用专业：
课程类别：
通识公共课/通识选修课（一般/核心）/大类平台课/专业教育平台课/专业方向模块课/任意选修课/其他
课程修读条件：课程修读的先修课程要求或设定具体修读条件
网络课程地址:
课程负责人：所属基层学术组织：
二、课程简介
课程内容概要、修读意义
本课程与其它课程的关系
三、教学目标
总目标
知识目标
能力目标
素质目标
四、教学内容及学时分配（应体现教学单元的教学目标、基本内容、学时分配、教学方法、课外学习任务及要求等内容）
五、考核及成绩评定方式（请明确说明教学过程考核方式和期末考核方式，各项考核成绩占课程总成绩的比例，原则上平时成绩比重不低于50%。
）
六、教材及参考书目：
撰写人：
审核人：
制定时间：年月。
2020-21年度本科(学士)课程内地学生入学申请网上申请表范本申请人只需开立一个申请账户以递交最多三个志愿。
大学只会处理首个已成功付款递交申请的账户内的所有申请，重复账户或申请一概不获受理，而所缴付之报名费将不予退还或转让。
为免网络拥挤而错过报名，申请人应避免于临近截止报名日期一刻才提交报名。
如首次登入网上申请系统，请按此开立登入账户名称(Login ID)开立登入账户名称(不多于9位英文字母／数字，字元之间不可有空格)建立登入密码(必须为6位数字)再次输入登入密码完成后按Login细阅「个人资料收集声明」阅毕后请按此按钮确认及同意如申请人是应届内地高考生(包括复考生)，请选择Mainland Admission – JEE申请人如欲报读自资本科课程，请选择Self-financed Undergrad Prog如申请人并非应届内地高考生，请选择Undergraduate Direct Admission完成后按Continue请细阅内容申请人如欲报读自资本科课程，请按Back 以选择“Self-financed Undergrad Prog”报名途径 如申请人是应届内地高考生(包括复考生)，请按Continue如申请人并非应届内地高考生，请按Back 以选择“Undergraduate Direct Admission”报名途径附有(*) 栏位为必须填写部分于Admission Term 选择1st Term 2020-2021 于Surname in Pinyin栏内输入汉语拼音姓氏，First Name in Pinyin栏内输入汉语拼音名字，Name in Chinese栏内输入中文姓名完成后按Fill Out Application这版面显示申请人的申请清单申请人如已于某一部分输入资料，该部分的左边将有勾号除部分栏目注明必须以英文填写外，其他栏目可选择以英文、繁体中文或简体中文填写请按Name继续填写报名表格Name (姓名)请核对此版面之资料，如正确，请按Continue;或于修改后按ContinueAddress and Phone (地址及电话)附有(*) 栏位为必须填写部分请输入Correspondence Address (通讯地址)、Province/City (省市) 及Contact No. (联络电话)完成后按ContinueProvince/City栏位可选择：1.Anhui (安徽) 12. Henan (河南) 23. Qinghai(青海)2.Beijing (北京) 13. Hong Kong (香港) 24. Shaanxi (陕西)3.Chongqing (重庆) 14. Hubei (湖北) 25. Shangdong (山东)4.Fujian (福建) 15. Hunan (湖南) 26. Shanghai (上海)5.Gansu (甘肃) 16. Inner Mongolia (内蒙古) 27. Shanxi (山西)6.Guangdong (广东) 17. Jiangsu (江苏) 28. Sichuan (四川)7.Guangxi (广西) 18. Jiangxi (江西) 29. Tianjin (天津)8.Guizhou (贵州) 19. Jilin (吉林) 30. Tibet (西藏)9.Hainan (海南) 20. Liaoning (辽宁) 31. Xinjiang (新疆)10.Hebei (河北) 21. Ningxia (宁夏) 32. Yunnan (云南)11.Heilongjiang (黑龙江) 22. Others # 33. Zhejiang (浙江)#如所在地区不在上列，请选“Others”并于栏位内输入地区名称Personal Particulars (个人资料)附有(*) 栏位为必须填写部分请输入Date of Birth (出生日期)、Gender (性别)、Place of Domicile(户籍)、Nationality (国籍)、Mainland ID Card No. (18位公民身份号码) 及Email Address (电邮地址)申请人如持有香港身份证，请按“Yes”请确保输入的电邮准确无误，以便日后联系完成后按ContinueEmergency Contact (紧急联系人)附有(*) 栏位为必须填写部分于Relationship选择与申请人关系，并输入紧急联系人之Surname (姓氏)、FirstName (名字) 及Phone No. (电话号码) 完成后按ContinueSecondary School Education (中学学历)请按Add Record输入初中及高中中学学历Secondary School Education (中学学历)附有(*) 栏位为必须填写部分请用中文输入Name of Secondary School(in Chinese) (中学名称) 及Address ofSecondary School (in Chinese) (中学校址)，并输入Website of Secondary School (中学网页)、Province/City (中学所在省／市)、Period of Attendance (修读时间) 及Graduation Year (毕业年份)完成后按SaveSecondary School Education (中学学历)这版面显示申请人刚输入之资料。
附件1：
上海高校
本科市级精品课程申报表
（年度）
学校名称
课程名称
课程类型□理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实验(践)课所属院系、教研室
课程负责人
申报日期
上海市教育委员会制
填写要求
一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出
现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说
明栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师
的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1．课程概况
2.教学团队概况
2-1课程负责人情况（其他主讲教师可参照填写，最多填写3人）
2-2 教学队伍情况
3.课程描述
4.政策保障
5.推荐意见。
2007年度
精品课程申报表
推荐单位贵阳医学院
课程名称基础化学
课程层次（本/专）本科
所属一级学科名称理科
所属二级学科名称化学类
课程负责人席晓岚
申报日期2007年3月28日
贵州省教育厅制
二00七年
填写要求
一、请严格按表中要求如实填写各项。
二、申报表文本的中外文名词第一次出现时，要写清
全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。
三、请以Word文档格式填写表中各栏目。
四、凡有涉密内容和不宜大范围公开的内容，请在说
明栏中注明。
五、申报时请附此表软盘一张。
注：课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。
1.课程负责人情况
2.教师队伍情况
3．课程描述
4.自我评价
５．课程建设规划
6．说明栏。
主讲简介：张其成，北京中医药大学国学院院长、教授、博士生导师，全国政协委员，享受国务院政府特殊津贴，北京中医药文化研究基地首席专家，国家中医药管理局和北京市重点学科“中医文化学”学科带头人，国际易学联合会常务副会长，世界中联中医药文化专委会会长，中国哲学史学会中医哲学专委会会长。
2009年被搜狐网评选为“当代四大国学领军人物”之一，被誉为“国学修心第一人”。
主讲简介：马群，中药学博士，研究员，博士生导师，现任中华中医药学会中药分析学会专业委员会委员、世界中联经皮给药专业委员会常务理事，农业部第六届兽药评审专家，中华中医药学会科学技术奖励评审专家，国家自然科学基金同行评议专家。
主讲《中药药剂学》、《中药化妆品学》等课程，教学中注重理论与应用相结合、注重学生实践能力的培养。
研究方向为“中药质量控制”和“中药新药及化妆品研发”，主持和参与国家级课题多项，发表论文50余篇。
主讲简介：王珊珊，女，副教授，英语语言文学硕士，公共外语部副主任，北京中医药大学创新创业导师，世界中医药学会联合会翻译专业委员会会员。
研究方向：中医典籍翻译、大学英语教育。
迄今共主持1项省部级科研课题，4项校级教育及科研课题，参加省部级及校级课题二十余项，发表论文三十余篇，参编著作4部。
其中， 2015年主持的北京中医药文化研究基地建设项目“《红楼梦》三个英译本中的中医‘文化缺省’现象及翻译策略研究”，2017年主持的北京中医药大学自主课题青年教师项目“基于小型语料库的四大名著中医药文化英译研究”科研成果丰硕，该课程内容便是基于这两项课题的研究成果。
*特别要求：欲选修及已选修《涉医文学英译赏析》课程的学生请勿选。
主讲简介：韩丽，女，生于1981年，助理研究员，中医学院，兼任中国针灸学会耳穴诊治专业委员会委员、副秘书长，中华中医药学会养生康复分会、体质分会青年委员，国家二级心理咨询师。
着力从事养生保健的研究，推崇中医回归自然的、绿色的治疗方法。
课程修读申请书(中英文实用版)**Course Enrollment Application Letter**Dear Sir/Madam,我写信是为了申请修读贵校的计算机科学课程。
我对计算机科学领域有着浓厚的兴趣，并且相信通过贵校的课程，我能够获得更深入的专业知识和技能。
尊敬的招生委员会，本人意欲申请贵校的工商管理学院，以追求我的商业梦想。
我相信贵校的优质教育和卓越师资能够为我提供最佳的学习环境，帮助我在商业领域取得成功。
I have carefully researched the curriculum offered by your esteemed institution and am particularly interested in the courses on data analysis and machine learning.I believe that these courses will equip me with the necessary skills to excel in my future career.经过对贵校课程的深入了解，我对数据分析与机器学习课程特别感兴趣。
我相信这些课程将为我在未来职业生涯中的成功提供必要的技能。
Furthermore, I am impressed by the reputation of your faculty members, who are known for their expertise in their respective fields.I am eager to learn from their knowledge and experience.此外，我对贵校教师的声誉印象深刻，他们在各自领域内以其专业知识而闻名。
我渴望从他们的知识和经验中学习。
Moreover, I am excited about the opportunity to be part of a diverse and dynamic student body at your university.I believe that the exchangeof ideas and perspectives with my fellow students will enhance my learning experience.此外，我很期待能成为贵校多元而有活力的学生群体的一员。
年度“省级精品课程”申报表
（本科）
推荐单位新乡学院
所属学校新乡学（非部属）
课程名称中国古代史
所属一级学科名称历史学
所属二级学科名称历史学类
课程负责人王献军
申报日期年月日
中华人民共和国教育部制
二○○九年三月
填写要求
一、以文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，
再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，
请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写～名主讲教
师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1．课程负责人情况
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
课程负责人：主持本门课程的主讲教师
. 主讲教师情况⑴
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课. 主讲教师情况⑵
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课. 主讲教师情况⑶
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
、教案队伍情况
学缘结构：即学缘构成，这里指本教案队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学位的人的比例。
．课程描述
．自我评价
．课程建设规划
，
. 学校的政策措施
. 说明栏
31 / 31。
河北体育学院
精品课程申报书
申报单位：学校体育系
课程名称：体操
课程层次（本/专）：本
主讲教师：邸枫
授课对象：本科生
建设时间： 2003年1月
申报日期： 2007年3月
河北体育学院教务处印制
二ΟΟ七年三月八日
填写要求
一、请严格按表中要求如实填写各项。
二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一
词时可以使用缩写。
三、请以word文档格式填写表中各栏目。
四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。
凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
五、建设任务既要有质量指标，也要有数量指标，如任课教师课堂教学评价优秀率达到多少、试题库建多少道题、制作课件多少套等。
六、如果表格版面不够，可根据需要加附页，但不得增删表格中的栏目或改变栏目排列顺序。
七、“课程性质”指校级必修课、专业类必修课、专业方向限选课、专业类选修课、校级选修课等。
八、本表要求A4纸打印，一式三份，经所在院系领导审阅盖章后送交教务处。
1. 主讲教师情况。
成绩合格课程重新修读申请表
申请须知:
1.申请对象：成绩合格（已取得学分）的课程再次修读，且仅限在校生申请。
2.申请时间：每学期开学第1周。
3.申请条件：
（1）成绩重取课程的考核方式和成绩比例构成按照所在课程班的统一教学要求执行，不允许办理免修。
（2）申请同一门课程成绩重取的次数不限。
重新修读的成绩不论是否及格，均计入当学期的奖学金评定考核。
（3）重新修读取得的学分不再计入教学计划完成学分。
4. 经教务部审核盖章后，学生本人须将本表交回开课单位教学秘书处，由开课单位教学秘书在教务系统添加课程班名单
（修课方式为“成绩重取”），否则本次修课手续办理视为无效。
5. 本表经审核后由开课单位存档。
課程報讀申請表
注意事項：
(1) 本人明白一經登記報讀此課程，本人的個人資料將按澳門城市大學公開學院及澳門金融學會的程序被運用於與本人學習相關的一切用途。
本人同時明白將來可能收到澳門城市大學公開學院及澳門金融學會的課程或活動資訊。
□如不欲從澳門城市大學公開學院及澳門金融學會收取資訊，請於方格內✓。
(2) 舉辦機構保留更改課程日期、時間、地點及導師之權利。
(3) 申請人一經報名後，已繳交的課程費用一概不獲退還。
附件 : 請附報名人身份證副本□
申請人簽署 : ________________________ 日期 : ____________________。
課程報讀申請表
注意事項：
(1) 本人明白一經登記報讀此課程，本人的個人資料將按澳門城市大學公開學院及澳門金融學會的程序被運用於與本人學習相關的一切用途。
本人同時明白將來可能收到澳門城市大學公開學院及澳門金 融學會的課程或活動資訊。
□ 如不欲從澳門城市大學公開學院及澳門金融學會收取資訊，請於方格內 ✓ 。
(2) 舉辦機構保留更改課程日期、時間、地點及導師之權利。
(3) 申請人一經報名後，已繳交的課程費用一概不獲退還。
附件 : 請附報名人身份證副本 □
申請人簽署 : ________________________ 日期 : ____________________。
