【五年级作文】校园的声音

描写校园声音的作文篇一：校园的声音校园里的声音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。

早晨，送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音，伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。

“丁零零……”早读开始了，校园里传来了朗朗的读书声，奏响了校园的第一曲。

如果，这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音，流进你的心胸，那声音是那么好听，让人激动，让人兴奋。

上午，我们在教室里学习，这时候的声音可多了。

有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，有悦耳的朗读的声音，也有歌唱的声音，每一个所声音，每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。

“丁零零……”下课了，校园处都是我们玩耍的声音，玩耍的声音嘻嘻哈哈。

真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在篮球场打篮球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳绳，打乒乓球，各种不同的玩耍，都发出各种各样的声音。

他们合成了一首校园欢乐的歌，这是校园第二曲。

中午，在餐厅里，我听见的不是学生们朗读或讲话的声音，而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音，你听“啪.哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。

校园的声音有很多，读书的声音.歌声.玩耍声……形成了一首首动听的歌，我们在这歌声中幸福地生活，快乐地长大。

篇二：你们知道我们校园的声音吗？我们校园的声音可多了，早晨，当我跨进校园，一座座整齐的教学楼出现在我眼前，隔着玻璃望去，同学们朗朗的读书声吸引了许多知了，看，他们都停在树枝上，静静的听着，微风吃过柳树沙沙的声音，就像春蚕在吃桑叶，有的同学围在一起讨论书上的问题，课堂上老师提问题，同学们立即举手抢答，他们的声音像铃铛一样清脆。

“叮零零叮零零”，下课铃响了，同学们像一只只小鸟飞出教室，活跃在操场上，有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动，跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球，有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声......多么动听啊！放学时，校园到处都是整队声，校门口汽车的喇叭声，大学生们军训的哨子声，多么美妙啊！校园里的欢呼声、叫喊声......构成了一曲动人心弦的交响乐。

校园的声音作文校园的声音作文(精选15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的校园的声音作文，希望能够帮助到大家。

校园的声音作文1假如校园是杯清水，那校园好声音就是一撮茶叶，沁人心脾；假如校园是片草地，那校园好声音便是一方奇卉，锦上添花；假如校园是片苍穹，那校园好声音便是一朵白云，摇曳生姿。

校园好声音，让我们的生活更美好。

体育课上，我们排成五列在操场的塑胶跑道上奔跑。

阳光灿烂，微风轻拂，操场四周的香樟树发出淡淡的清香，好像在问候青春勃发的我们。

一圈，一圈，又一圈，慢慢地，脚步声有些散乱，有的女生似乎跑不动了。

“一二一，一二一。

”体育委员的声音适时地响起，大家的脚步声又整齐了。

阳光下，微笑的脸庞，青春的步伐，有力的口令，渲染了我们色彩斑斓的汗珠。

“梦想，是青春的追求。

拼搏过，才是无悔的青春。

”班主任张老师的话犹在耳边。

为了陪我们一起冲刺，长发飘飘的她剪成了利索的短发。

每天，她最早来到教室最晚一个离开，和我们同拼搏共奋斗。

每次下午的锻炼，张老师都陪着我们，鼓励我们跑完八圈，释放青春的活力。

你看，在激昂的音乐声中，我们的步伐比上体育课时的步伐更整齐、更坚定了。

“七班跑得真不错！”值周领导在主席台上表扬我们。

带磁性的声音通过喇叭的传送，在操场上空回荡。

我们忍不住给自己鼓起了掌，有同学忍俊不禁，差点踩上前一个同学的脚跟。

操场西侧的墙壁前，同学们正在认真地练习打乒乓球。

大家的手臂有节奏地挥动着，目光随着乒乓球来回移动着。

一个个白的、黄的乒乓球就像一个个跳动的音符，在墙与球拍之间跳跃着，“砰砰砰”的声音此起彼伏。

“哦，我发现这样拿拍子很容易打！”“嘿，你帮我数数，看我能打几下。

”“我们一起打，看看谁打的次数更多。

”同学们一边练习，一边议论，空气里弥漫着活力与激情。

席慕蓉说，青春像一只风铃，系在我们的心坎上，只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声音。

校园的声音作文校园的声音作文(集锦15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

写起作文来就毫无头绪？下面是店铺为大家整理的校园的声音作文，希望对大家有所帮助。

校园的声音作文1校园里响起了动听的音乐，召唤着同学们从四面八方的地方跑到教室。

老师笑容满面地走进了鸦雀无声的教室里，走到了讲台上，值日生一说：“起立”。

同学们齐刷刷地站起来了，我们的眼睛炯炯有神的望着老师，像笔直的小兵，我们向老师说：“老师，您好！”然后深深地鞠躬。

不知从哪个教室里飘出来一首首的诗歌，听，不同欢乐声音飞出了教室，也许是一年级天真可爱的弟弟妹妹们正朗读诗歌呢！听，一首首美妙的歌曲传进了我的耳朵里，我仿佛看见一位美若天仙的老师，在钢琴的一边弹奏的曲子，小朋友们一边唱着曲子一边听钢琴；听，响亮的哨声在操场上响起，老师就像指挥官，三年级的同学们就像“训练有素的战士”一样威武……这时，一只小蜜蜂飞了进来，东飞飞西飞飞，最有趣的是飞到天花板上睡着了。

悦耳的乐曲又响起了，下课了，美丽的校园瞬间热闹起来了，“咚咚咚”篮球跳起了舞，“乒乓乒乓”乒乓球飞了起来，“嘻嘻哈哈，”那是同学们欢乐的声音……校园的声音作文2走进校园，仔细聆听，你会发现许多有趣的声音。

“沙沙，沙沙”，这是什么声音?这是芒果树在笑，笑得弯了腰，愉快地聊天，多热闹啊!“哗哗，哗哗”这是什么声音?这是细雨欢快地摇着铃，摇得成了曲，雨点滋润着大地，多悦耳啊!“蛐蛐，蛐蛐”这是什么声音?这是蟋蟀在游戏，玩得忘了回家，引得旁人来观看。

多有趣啊!“嘻嘻，嘻嘻”，这是什么声音，这是同学在说笑，说得忘了上课，聊得天昏地暗，多美妙啊!“叽叽喳喳，喳喳”，这是什么声音，这是枝头云雀上青天，唱得似银铃，听得多入迷。

多投入啊!“吧吱，吧吱”这是什么声音?这是老师的鞋子进行曲，走的酸了腿，累得，做下去，吧吱“啦啦，啦啦……”这是什么声音?这是学生来唱歌，唱得干渴直冒烟，嚷的咽喉没了声，多热闹啊!“早，景色好，阳光照……”这是什么声音?这是琅琅的读书声，读得那样充满感情听听，校园的声音。

2020关于校园的声音的小学作文精选5篇范文小学生活快要结束了。

回首搜寻，记忆的闸门打开，一幕幕活剧，每一个乐章，那么精彩，那么难忘······校园的声音就是一首最美妙的音乐。

下面就是小编给大家整理的关于校园的声音的小学作文精选5篇范文，希望大家喜欢!关于校园的声音的小学作文1对于听这个词语，大家都不陌生，但，又有多少人会聆听、爱聆听呢?现在，就在我还大家一起去声音的世界，来聆听，校园里那纯洁、来于自然的声音。

从窗外，时常会传来些许朗朗的读书声。

这些读书声时常会把我带入童年那天真的课堂。

那些低年级的小朋友又在学什么呢?是在学《小蝌蚪找妈妈》?还是在读乘法口诀表呢?我多么想知道。

在我们教室背后，有一个多媒体教室，艺术老师会在多媒体教室里弹钢琴。

“叮叮当，叮叮当，叮叮叮当当。

”这样的声音时常会从后方飘来，那一个个音符都在与老师那轻捷、柔软的手指尖上跳舞呢!那位老师，一定是一位倾国倾城的大美女吧!她弹出的琴声，让粗壮的大树都为之动容。

我们在知识海洋游走的时候，还能听上一曲音乐，真是美妙!现在，听完教学楼上的声音交响曲，去听听操场上那自然的声音吧!““滴嗒，滴嗒”，小雨珠落在雨伞上，“哗”地一下，从上方滑了下来，跳到草坪上，绽放出了一个大大的微笑。

听到这么美妙的声音，小蚂蚁们也忍不住了，它们呼朋唤友，一起在一片黄叶上跳舞助兴。

雨，渐渐大了，一颗颗豆大的雨珠打在树上。

“沙啦啦，沙啦啦!”……”美妙的歌谣再次响起，雨珠伙伴们有次序的一个个地掉在叶片上，把树当成了滑梯，“哗啦”一声掉下去了。

声音愈来愈大，水花越溅越多。

雨，悄悄地停了，雨珠们还不肯回家。

现在，在草坪上，还有一个晶莹的小露珠在滚动呢!关于校园的声音的小学作文2哆来咪，哆来咪……一阵阵优美的琴声回荡在我的脑海里。

在那优雅的琴房里，我猜呀，是一位婀娜多姿的老师在弹琴，老师的手指轻轻地跳跃在钢琴键上，琴声飘呀飘，飘到了站在树上小鸟的耳朵里，小鸟也开始唱歌了，，就连几只不起眼的小蚂蚁也围成一个圈挑起舞来了。

校园里的声音作文校园里的声音作文3篇无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔？以下是店铺为大家收集的校园里的声音作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园里的声音作文1冬天的脚步已慢慢来临，天气也寒了起来。

不过这些寒意还是阻挡不了校园的热情。

瞧，校园里，各个年级的学生正赶着上课呢。

早晨每个教室都传出洪亮的声音，这些声音里都充满快乐。

“叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂地冲出教室。

有的去大花坛，有的在走廊上冲冲撞撞，还有的在操场上玩游戏，做运动，有的同学们在玩摸人，结果捉到了别人班的同学，有的同学在玩比赛游戏。

顿时每个角落都充满温暖。

渐渐地到中午，“叮铃铃”又下课了，这时广播响起了动听的音乐，让每个同学放松。

这时，生活老师便来接班了。

下午到了，同学们从床上蹦了下来。

这时教室里又响起朗朗的读书声。

晚上，下课了，那宽宽的马路又响起了小汽车奔跑的声音，响起了摩托车飞奔的声音，响起人急促的脚步声。

校园真是人山人海，水泄不通，热闹极了，直到晚上11点半才停止笑声和所有声音。

校园里的声音作文2我们的校园特别漂亮，我们的校园里也有各种各样的.声音。

每天，我们的校园都有很多声音，有同学们琅琅的读书声，有老师讲课的声音。

我们校园的后面有许许多多的树，这些树是绿色的，一阵大风吹过，这些树就会发出沙沙的声音，偶尔还能听到小鸟清脆的鸣叫。

每天我们还要在有节奏的广播声中做课间操，同学们在学校都非常快乐。

下课了校园里顿时热闹起来，同学们兴高采烈的玩耍，有的尖叫、有的嬉戏、他们叽叽喳喳发出各种各样的声音。

我喜欢声音，如果校园里没有了声音，那么这个校园便没有了生机。

我不喜欢噪音，因为你正在上课时，突如其来的来了一场噪音，这就会影响到你的学习。

我希望我们的校园永远有同学们的欢声笑语!校园里的声音作文3清晨，一丝丝雨点从空中纷纷落下。

同学们佩戴着鲜艳的红领巾，打着漂亮的小花伞，高高兴兴的踏入校园。

校园的声音作文校园的声音作文3篇无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺整理的校园的声音作文，希望能够帮助到大家。

校园的声音作文1校园的一草一木都对我们有着深刻的影响，我们生活在这里，这儿是我们另一个家，这个家很大，成员也有很多。

在这个家里，我们充满快乐。

记得那是一数学课。

“叮叮叮”上课了，我怀着紧张的心情，因为昨天做了一套测试卷。

我自认为考的不是很好。

这时，只见数学老师满面春风地走了进来，我想，昨天的考试应该很好吧!见老师这么高兴，是有什么喜事吧。

他走到讲台的正中间，从他的袋子里拿出一打卷子，我刚刚平稳的心又开始剧烈地跳动，就像一个失了控的电娃娃，在那里乱窜。

老师说：“同学们昨天的考试非常成功，希望每次考虑都能像这次一样。

”老师把卷子发了下来，我很庆幸，我过了优分。

接下来，老师开始讲卷子了，讲到一个有点难的题目时，老师说：“这题错了的站起来。

”由于我的脚卡在了椅子上，所以我没来得急站起来，我一看，班里也只有几个人站起来，我知道他们都在撒谎，没有站起来。

老师皱了皱眉：“这题做错了的stand up(站起来)”，班里传来一阵哄堂大笑，我也在笑，但我心想：老师还真是才华横溢啊，不仅数学教是好，说起英语来还真有一套。

我们做错了的人立刻stand up。

老师看到有这么多人stand up，于是把嘴一呡，sit down please(请坐)。

班里又是一阵哄堂大笑，但我看到，多了几个人和我一样，向老师投去了敬佩的目光。

老师讲完后，对我们说：“我们同步作业要尽快完成啊。

”有个老师重视的人问道：“什么是同步作业啊，我们没有这种资料啊。

”老师说：“你说是什么呢?”于是旁边有个人对他说：“我们学到啊，作业就要做到啊，这就叫同步作业，你怎么连这也不知道啊?笨蛋。

”于是那个人挠了挠后脑勺，全班又是一阵哄堂大笑。

老师带着笑容说：“要认真完成啊!”我们异口同声地说：“Yes, sir(是的，先生)!”于是老师怀着笑容离开了。

校园之声作文校园之声作文(精选6篇)在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家收集的校园之声作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园之声作文1“加油，加油！”一声声呐喊声回荡在学校的上空……不知不觉中，又迎来了一届拔河比赛。

老师的指导，同学的鼓励，出色的发挥，使我们顺利地战胜了六（6）班，迎来了四进二的晋级比赛，对手是上界的第一名——六（3）班。

六（3）班是我们班的死对头，大家在讨论“战术”时都说出了一句相同的话：“一定不能输！”对啊，输了就太没有面子了。

但心中还有一丝不放心，毕竟他们是上届第一名，有一个“大胖墩”，更何况他们还经常使用一些不好的手段——还没有开始就拔了。

要赢他们真是难上加难！但是，大家一定要尽力，我们还有运气，还有智慧！脱下外衣，走上“战场”！我站在左侧，为了防止摔跤，我没有把脚勾在前面刘浩文的脚前，而是用脚顶住他的脚，双手紧紧地抓住麻绳，身体用自己最大的幅度往后仰。

看见前后左右的“战友们”也各个咬牙切齿，怒火顿时涌上了心头。

对！一定要报上次的仇！“嘟！”随着裁判吹出的一声很刺耳的哨声，比赛开始了！一秒！紧紧抓住绳子，一定要赢！那边的力气好大。

我用脚紧紧顶住，绝对不能让他们拉过去！两秒！手隐隐约约地感到了一丝疼痛，忍住。

那边的力气好大，已经感到了往自己这拔一丝困难了，只能先保持好位置，先保证不被拔过去。

三秒！手的疼痛越来越明显了，脚也在一点一点往前移了。

不好，我在心中大喊。

我加大了向后倒的幅度。

我现在的样子，一定是青筋暴起了吧！耳边的加油声仍然在响着。

加油，绝对不能辜负大家对我们的期望！四秒！手好难受，就如被蜜蜂蜇了一样，又麻又痛！五秒！脚已经不听使唤得大步往前移了。

“砰！”“耶！”在六（3）班的欢呼声中，我们一个个倒下了，摔在了地上，“壮烈牺牲”了。

此时，带来的不仅是身体上的疼痛，还有心理上的伤痛，耻辱！就五秒，我们就倒下了，胡老师却没有怪我们，我们尽力了！“加油，加油！”一声声呐喊声回荡在学校的上空……与六（1）班的三四名争夺赛又开始了，好在刚才的失败没有影响下面的比赛，我们反倒把刚才的耻辱转化为了动力，一个个精神抖擞，战胜了六（1）班，夺得了季军！校园之声作文2每逢放假，我总是恋恋不舍地离开校园。

校园的声音4篇张珂嘉在美丽的校园聆听着各种各样的声音，我度过了一年半的时光。

清晨，匆匆地赶往教学楼，常常能听到几声清脆的鸟鸣声，像水滴滴在岩石上，勾住了我的心，我不禁慢下脚步，抬头看看校史馆前四季变化着的银杏树，看向同学们播洒热汗的操场，机灵的小麻雀正蹲在摇摆的树枝上歪着头看我，雀跃、鸣叫，仿佛在提醒我要加快脚步。

容光钟从容地指向了七点三十分------英语晨读开始了。

来到英语教室，同学们已经开始“批改网大赛”了。

同学们的声音，或大或小，或高或低，是那么的亲切。

记得上一次“批改网大赛”，我因为声音小总是读得不理想，看着显示屏上的分数垂头丧气，巡视的老师看看我，拿起英语书为我范读了一遍。

她的声音清脆悦耳，饱含着情感。

当她读到“攀登者们为了挑战自己，甚至不惜豁出生命”时，眼里流转着快要溢出的感动。

我受到老师的感染，也不由自主地大声跟读起来。

老师放下书，用满怀期许的眼神凝视着我，拍拍我的肩膀：“你也要成为“朗读英语”的攀登者呀。

”“数学没考好？没事！吃完午饭就没事啦！”好朋友拉起我的手，飞快地向食堂奔去。

她连大衣的拉链都来不及拉上，白净的脸颊上泛起淡淡的红晕。

“咱们不是刚学过老子的朴素辩证法吗？考不好可不一定是坏事……”我们跑过高中楼，跑过松林书苑，终于在小木屋前气喘吁吁地停下了。

好友银铃般的笑声让我解开了心结，回头一看，一缕明澈的阳光直直的打在小木屋紧闭的门上，喜鹊在屋顶上蹦蹦跳跳地叫着。

我和好友相视一笑，继续朝食堂跑去。

下午的约见已经过去了一大半，我还没解出这道数学难题。

“啥题儿啊？老师瞅瞅！”老师看到我为难的样子风风火火地走来，嗓音里带着熟悉而亲切的东北大碴子味儿。

“中点想中位线！写三遍！快！”老师三下五除二地解开了这道题，浑浊的眼睛认真地看着我：“这种题……”老师细细地讲解着，声音很沙哑，语速也快，被我们戏称“炒蹦豆”，但她看向我时细腻的殷切之情，却是最真挚的。

学校的各种声音，引导着我越来越好……相信这些声音会时常回荡在我的心灵深处，温暖着我，警醒着我。

校园的声音作文校园的声音作文15篇在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

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校园的声音作文1校园里响起了动听的音乐，召唤着同学们从四面八方的地方跑到教室。

老师笑容满面地走进了鸦雀无声的教室里，走到了讲台上，值日生一说：“起立”。

同学们齐刷刷地站起来了，我们的眼睛炯炯有神的望着老师，像笔直的小兵，我们向老师说：“老师，您好！”然后深深地鞠躬。

不知从哪个教室里飘出来一首首的诗歌，听，不同欢乐声音飞出了教室，也许是一年级天真可爱的弟弟妹妹们正朗读诗歌呢！听，一首首美妙的歌曲传进了我的耳朵里，我仿佛看见一位美若天仙的老师，在钢琴的一边弹奏的曲子，小朋友们一边唱着曲子一边听钢琴；听，响亮的哨声在操场上响起，老师就像指挥官，三年级的同学们就像“训练有素的战士”一样威武……这时，一只小蜜蜂飞了进来，东飞飞西飞飞，最有趣的是飞到天花板上睡着了。

悦耳的乐曲又响起了，下课了，美丽的校园瞬间热闹起来了，“咚咚咚”篮球跳起了舞，“乒乓乒乓”乒乓球飞了起来，“嘻嘻哈哈，”那是同学们欢乐的声音……校园的声音作文2校园里的声音多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。

早晨，送孩子的汽车发出“滴滴”的声音。

伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。

“叮铃铃……”早读的时间开始了，每个班级都传出朗朗的读书声，“咿咿呀呀”地读英语声，奏响了校园的第一曲，老师要考词语了，我们迅速拿出纸和笔，做好准备，肃静的教室，听见了钢笔发出的“刷刷刷”或者“哒哒哒”的声音，好像在说：“我的小主人写字要细心，要工整呀！”“咚咚咚……”很快到了间操时间，我们要到操场上跑步。

广播里放出“一二三四”跑步歌，这歌曲节奏明快，让人一听全身都想运动，我们随着这动听的乐曲，蛇形跑。

脚下发出“刷刷刷”整齐的脚步声，我们还合着音乐高声喊：“一二三四”，嘹亮的声音响彻整个校园。

校园的声音作文在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺精心整理的校园的声音作文，欢迎阅读与收藏。

校园的声音作文1我们的校园特别漂亮，我们的校园里也有各种各样的声音。

每天，我们的校园都有很多声音，有同学们琅琅的读书声，有老师讲课的声音。

我们校园的后面有许许多多的树，这些树是绿色的，一阵大风吹过，这些树就会发出沙沙的声音，偶尔还能听到小鸟清脆的鸣叫。

每天我们还要在有节奏的广播声中做课间操，同学们在学校都非常快乐。

下课了校园里顿时热闹起来，同学们兴高采烈的玩耍，有的尖叫、有的嬉戏、他们叽叽喳喳发出各种各样的声音。

我喜欢声音，如果校园里没有了声音，那么这个校园便没有了生机。

我不喜欢噪音，因为你正在上课时，突如其来的来了一场噪音，这就会影响到你的学习。

我希望我们的校园永远有同学们的欢声笑语！校园的声音作文2清晨，一丝丝雨点从空中纷纷落下。

同学们佩戴着鲜艳的红领巾，打着漂亮的小花伞，高高兴兴的踏入校园。

广播里播着动听的歌，小鸟也跟着唧唧喳喳的唱着。

一阵阵风吹过竹林，竹林里不时的发出“沙沙……沙沙”的声音。

清脆的上课铃打响了，校园一下子安静下来。

寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声。

老师正声情并茂地讲解着课文。

“丁零零……丁零零”下课铃打响了，雨儿也停了下来，校园里顿时热闹了起来，同学们的欢笑声响彻云霄。

几只小鸟在枝头歌唱，小露珠从树叶上慢慢滴落下来，发出滴答、滴答的声音。

这些声音放在一起，就好像一首优美的歌曲。

校园里的声音真奇妙，只要你用心去听，你一定会听见！校园的声音作文3早上，当我们走进校园的时候，听到同学们三三两两发出嘻嘻哈哈的笑声，当风一吹，那些花草树木就会响起一片“沙沙”的声音。

星期一，操场的国歌奏响了，鲜艳的五星红旗一点一点上升，然后我们跟着节奏唱了起来，这国歌声传遍了整个学校。

准备早读的.时候，就会响起“叮铃铃”的钤声，这个时候同学们拿起课本读了起来，朗朗的读书声，传遍了整个教室。