鸡蛋学游泳作文300字

鸡蛋学游泳作文300字鸡蛋学游泳作文300字在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的鸡蛋学游泳作文300字，希望能够帮助到大家。

鸡蛋学游泳作文300字1世界之大，无奇不有，就连小鸡蛋也来学游泳了。

实验前，同学们议论纷纷，面面相觑：这不可能，鸡蛋怎么会游泳呢？就是就是另一同学随声附和。

实验开始了，只见老师拿了一根筷子，疯狂地搅拌着浸泡在水里的鸡蛋，虽然鸡蛋浮到水的中间，但不到两分钟的时间内，小鸡蛋便沉了下去。

沉下去的小鸡蛋就像一位害羞的小姑娘，静静地呆在水中，好像睡着了一样。

小鸡蛋沉了下去，为了让它学会游泳，我们只能使用秘密武器———盐了。

于是，我们加了些少量的盐，又用筷子再次疯狂地搅拌。

搅拌过后，鸡蛋仿佛一上喝醉的老汉，摇摇晃晃的，却又像李逵捧着大碗往嘴里灌酒。

但又过了不到一会儿的时间，小鸡蛋又再次沉了下去。

没办法，为了让小鸡蛋浮起来，我们拼了命地往水里面放盐，盐慢慢地在水中化开，小鸡蛋最终浮在了水面上。

小鸡蛋终于浮起来了！同学们异口同声地呐喊道。

这还真是世界之大，无奇不有啊，如果不是，那小鸡蛋又为什么会浮起来呢？鸡蛋学游泳作文300字2啊？这这么可能呢咦？同学们为什么这么大惊小怪呢？原来老师给同学们出了一个难题，教鸡蛋学游泳。

在试验之前，有的同学很好奇，有的同学议论纷纷。

同学们像炸开了锅。

开始实验时，只听扑通一声，老师把鸡蛋放在了被灌满水的杯子里。

鸡蛋像害羞的小姑娘沉入了水底，又仿佛在喊：救命啊！救命啊！谁来救救我？我被困困在水里了！老师又拿出一双筷子，接着她又用筷子在水里搅拌了一下，鸡蛋像喝醉酒一样摇摇晃晃。

老师又拿出盐倒出来了一点点，盐像飞舞的白色小精灵，纷纷落入水杯，鸡蛋猛的上升了一下，可是又降下来了。

老师又多倒了一些盐，水变得很浑浊，结果鸡蛋探出了小脑袋。

鸡蛋终于升了起来。

篇一：会游泳的鸡蛋实验作文今天，我在书上看到了一个有趣的小实验，盐水能把一个生鸡蛋浮起来，我很好奇，所以我想动手做一做这个实验。

这个小实验需要的材料有一个玻璃杯，一支筷子，一个生鸡蛋，一包盐和一杯自来水，首先我把水倒进玻璃杯里，接着把生鸡蛋放进装满水的玻璃杯里，鸡蛋一下子沉入了杯底，然后我把少量的盐倒入玻璃杯中，用筷子在玻璃杯里慢慢搅拌，搅拌了一会儿，鸡蛋纹丝不动，我想难道哪里出了问题该怎么办呢？我感到很疑惑。

是因为盐太少了吗？还是别的原因，于是我又加了些盐进去继续搅拌，结果鸡蛋还是没有浮上来，这次我发火了，拿起盐不停的往杯子里倒。

这时盐来不及融化，厚厚的堆在杯底，我再次拿起筷子拼命的搅拌，一会鸡蛋慢慢的动起来了，我睁大双眼紧盯着杯里的鸡蛋，鸡蛋缓缓上升，扶了起来，哇，鸡蛋终于浮了起来，我高兴极了！为什么鸡蛋开始的时候沉在水底到最后有浮起来呢，通过查阅资料我才知道盐水的密度比水大，这就是在海水里比较容易浮起来的原因，自己动手做了这个试验，验证了这个科学事实。

我很开心，因为这个试验成功了，从这个实验中。

我学到了一个科学小知识，我要多做实验，掌握更多的知识！篇二：会游泳的鸡蛋实验作文今天我在一本书上看到死海的介绍，人在死海里可以浮在水上而不会沉底，因为死海的水里盐的含量非常高。

我很好奇，决定自己做一个“死海”，看看物体能不能漂浮起来。

首先我准备了实验用的材料：一个宽口的透明杯子、一个鸡蛋、一袋盐和一个天平。

我往杯子里倒入300克清水，然后将鸡蛋轻轻地放进水里，鸡蛋很快就沉到杯底，我用天平称了50克盐，倒入清水里，用筷子轻轻搅动，看着白花花的盐慢慢地溶解不见，鸡蛋纹丝不动，我又陆续称了两次共80克盐，鸡蛋居然神奇地晃动起来，我怀着兴奋和紧张的心情慢慢地把一勺勺的盐倒入，鸡蛋也慢慢地向上漂浮，终于露出了水面，我高兴地大声喊道：“鸡蛋浮上来啦！”我又用手把鸡蛋按到水底，但手一松鸡蛋又浮了上来。

我用手指蘸了一点水尝了一下，哇，水咸的都发苦啦。

鸡蛋游泳作文300字精选鸡蛋游泳作文300字三篇鸡蛋游泳作文300字篇1咦。

这怎么可能？班里传来了疑问声，他们在干什么？我们去看看吧！听到老师说我们今天要让鸡蛋学游泳，同学们就讨论了起来，我心想鸡蛋怎么能游泳呢？所以我很期待，我们准备了：水，鸡蛋，筷子和魔法药粉。

开妈了，首先我们先把鸡蛋小心翼翼的放进瓶子里，鸡蛋像玩滑梯一样沉入水底，呼呼大睡。

我心想：让鸡蛋学游戏是不是失败了，接着老师加入了少量的魔法药粉，再手筷子搅拌一下。

鸡蛋就慢慢地飘了上来，像跳起了芭蕾舞。

不过，等老师一停，鸡蛋又沉了下去，好像在说：别搅了，我要睡觉了！最后，老师又加入大量的魔法药粉，再搅拌一下，结果鸡蛋爬出了水面，像在晒太阳，同学们，欢呼了起来！我很好奇药粉是什么？结束后老师说，这个魔法药粉，就是生活中不可缺的盐！加盐密度上升，鸡蛋就浮起来了！这节课越的又神奇又有趣！鸡蛋游泳作文300字篇2老师迈着轻快的步伐来到讲台，开始了我们新的一节课，原来今天课堂上老师要给我们做一个有趣的实验，实验前同学们议论纷纷，屋里像炸开了锅一样，有的`同学说：“这个实验一定非常有趣。

”有的同学笑成了一朵花，而我心想：鸡蛋怎么会游泳呢？实验开始了，只见老师把一个鸡蛋放进了一个装水的杯子里，只听扑通一声，鸡蛋像一个潜水运动员一样钻入了杯子里。

这时同学们一个个都伸长了脖子，瞪着眼睛认真地看着这个鸡蛋，鸡蛋沉入了水底，好像在说着：“救命呀，救命呀，如果再不救我，我就会被淹死的。

”于是老师拿出来了他的秘密武器——食盐，食盐像小精灵一样纷纷跳入水中，接着老师用筷子搅了一下鸡蛋，鸡蛋随着筷子搅动，像在跳着优美的舞蹈。

老师又放了一些食盐，这时鸡蛋往上浮了一点点，像一个害羞的小姑娘还是不敢露出头来，仿佛在说：“再加一些食盐吧。

”老师又加上了一些食盐，这时候水也变浑浊了，鸡蛋终于露出了它的小脑袋，我们开心地大喊，鸡蛋终于学会游泳了。

通过这次小实验，我发现一个小小的鸡蛋都会游泳，看来生活中还是蕴藏着丰富的宝藏，等着我们去发现了，真是世界之大，无奇不有呀。

三年级作文(会游泳的鸡蛋鸡蛋)试验作文三年级作文(会游泳的鸡蛋鸡蛋)试验作文篇一世界之大，无奇不有。

连鸡蛋都会游。

什么？你不信?我带你来看看。

今天丸子老师对我们说：今天我们上一节有趣的课，教鸡蛋游泳。

话音刚落，班里像一个菜市场一样。

老师拿出了一袋食盐，一根木棍，500毫升清水，一个鸡蛋。

老师把一个鸡蛋放在水里。

鸡蛋像一个大石头落在水里，同学大喊：老师放盐，老师放盐。

老师在水里放了一点盐，鸡蛋没有浮起来，同学说再加盐，老师又加了一些盐，鸡蛋又没浮起来。

蛋宝宝好像一个小熊猫喝完水一样。

老师生气了，把一袋盐全放了进去。

鸡蛋好像太咸了，上来大口大口吸空气。

鸡蛋浮起来了。

同学们激动万分。

这时丸子老师给我们讲了一下这个秘密。

原来在水里放盐，水的密度变大浮力会变大。

过了一会儿水的浮力会比鸡蛋大，鸡蛋就浮起来了。

三年级作文(会游泳的鸡蛋鸡蛋)试验作文篇二世界这么大，连鸡蛋都要学游泳了，你信不信呀？不信就来看看吧！这一天我们班里吵吵闹闹的，原来老师拿来一根筷子，一袋盐，一个泳池杯子和一个鸡蛋。

老师说：鸡蛋可以游泳，大家和我一起做实验。

老师首先把杯子盛满水，鸡蛋宝宝被老师小心翼翼地放进水里，鸡蛋宝宝一个猛子扎进水中，像潜水员一样沉入水底，第一次失败了。

然后，老师不慌不忙地把少量食盐放入水中，随着老师的搅拌，鸡蛋宝宝围着筷子翩翩起舞，筷子停了，鸡蛋宝宝有一些站不住了，又慢慢的沉入水底。

大家有一些不相信了，有人说：老师吹牛。

最后，老师又加入大量的食盐，又开始搅拌。

鸡蛋宝宝又开始翩翩起舞了，这一次鸡蛋宝宝终于浮出水面了，像在大口大口的呼吸新鲜空气。

因为这是死海原理，因为盐的密度比水大，所以鸡蛋才能浮起来。

鸡蛋游泳实验记录作文300字作全文共9篇示例，供读者参考鸡蛋游泳实验记录作文300字作篇1世界之大，无奇不有，连鸡蛋都想学游泳，不信就和我来看看吧！今天，老师说她要教鸡蛋学游泳，有的同学说：不可能，老师在吹牛皮。

还有的同学说：到时候我看你怎么教会鸡蛋学游泳。

我呢？那叫做丈二和尚摸不着头脑。

开始实验了，老师先把鸡蛋小心翼翼地向泳池扔去，鸡蛋像一名跳水运动员，沉在了水底，一动不动了，像正在睡觉的小宝宝。

实验失败了，有人大叫：老师，你吹牛皮，吹大了吧！我看你怎么收场！老师微微一笑，神秘兮兮说：我有法宝。

第二次实验开始了，老师拿出了魔法药粉，然后拿筷子在水里搅拌，鸡蛋开始不安分了，老师停止搅拌，结果鸡蛋像一个酒鬼一样又沉了下去，又一次失败了。

我想：难道老师失手了？第三次开始了，老师加入了大量的魔法药粉，开始搅拌，鸡蛋探出了头，成功了。

同学们高兴的.时候我问了一个问题，鸡蛋为什么会游？老师说：魔法药粉就是盐，盐水密度大，浮力就大。

我们以后要留心观察身边的事。

鸡蛋游泳实验记录作文300字作篇2哇！浮起来了！浮起来了！咦，难道闹鬼了？哦，原来我们在教鸡蛋学游泳呢。

上课了，同学们纷纷跑回自己的座位上，今天我们有一个重大的任务教鸡蛋学游泳！班级里顿时炸开了锅，同学们议论纷纷。

有的同学说：教鸡蛋学游泳不是对牛弹琴么？有的同学说：这简直比登天还难。

还有的同学说：老师百分之百在为难我们。

只见老师拿出一个玻璃杯，接着把矿泉水的瓶盖拧开，然后倒进杯子里，把鸡蛋投入水中，扑通的`一声，鸡蛋沉入了杯底。

最终鸡蛋并没有学会游泳，像一个沉睡的娃娃，嵌入水底。

陈老师又拿起勺子，舀了一勺盐，倒入水中。

拿起勺子拼命的搅拌起来。

鸡蛋开始上升，可是，刚把勺子拿走，鸡蛋又落了下去。

陈老师飞快的用勺子又舀了四勺盐，用力的搅拌，鸡蛋终于慢慢的浮了上来。

陈老师像我们展示了已经学会游泳的鸡蛋，并向我们解释了原理：原来，因为盐的密度比水大，同一物体浸入在盐水中所受的浮力就比在水中，所受浮力很大，且大于重力，因此物体会在盐水中呈上趋势，进而漂浮在水面上。

三年级语文会游泳的鸡蛋作文怎样写全文共5篇示例，供读者参考三年级语文会游泳的鸡蛋作文怎样写篇1今天上课了，老师面带微笑地走进教师，手里拿着鸡蛋、装着水的杯子、盐和一双筷子。

老师说：“今天我们来做一个实验，就是让鸡蛋浮在水面上”。

听完老师的话，同学们欢呼雀跃，教室里立刻炸开了锅，一个个的都跑到讲台上看老师做实验。

只见老师先把鸡蛋小心翼翼地放进装着水的杯子里，鸡蛋像个喝了酒的醉汉似的，晃悠悠地沉入了杯底。

紧接着老师把盐撒进杯子里，再用筷子搅拌。

鸡蛋忽上忽下，最终还是沉入了杯底。

随着盐不断的增多，鸡蛋终于浮了上来，像一个害羞的小姑娘终于露出了小脑袋。

老师把杯子放在桌子上，杯底还有些尚未融化的盐，而杯子里原本清澈见底的水已经变成了乳白色。

鸡蛋怎么会浮起来呢？就在同学们都疑惑不解时，老师笑眯眯地为我们解开了谜底。

原来呀，往清水里加盐，水的密度就会变大，浮力也随之变大，等浮力大于鸡蛋的重量时，鸡蛋就浮起来了。

这真是一个有趣的实验啊！三年级语文会游泳的鸡蛋作文怎样写篇2成功啦，成功啦!”同学们的笑声回荡在教学楼里，那还得从一节别开生面的作文课说起。

今天，五年四班的老师要给大家上一节作文课，老师进来时，手中拿着好多种道具，而蒙在鼓中的我们不知老师葫芦里买的是什么药。

同学们的问题想春天的小草，一个个地钻出了头。

有的问：“老师想要干什么？”有的问：“老师手中的是什么？”还有的问：“老师这是要做饭吧？东西带的可真全啊！”几分钟过去了，同学们也等的不耐烦了。

突然，上课铃响了，同学们立刻打起了精神。

老师宣布：“上课！”同学们回应：“老师您好！”老师首先拿出了一杯透明状液体，我们品尝了一下是水。

然后，我们分别猜出了盐和鸡蛋。

老师把鸡蛋放入水中，找一位同学来往水中倒盐，第一勺盐刚碰到水，便融化在水中；第二勺盐倒入水中鸡蛋动了一动；第三勺盐倒入水中鸡蛋上下起伏，好像在游泳；第四勺盐倒入水中鸡蛋开始缓缓上升，上升到杯子的四分之三时停住了；五勺，刚刚好，鸡蛋浮到了顶端。

The thoughts are correct, the good fortune is coming, the thoughts are not correct, the disaster is shining.通用参考模板（页眉可删）会游泳的鸡蛋作文3篇会游泳的鸡蛋作文（一）今天，我走进教室，看见老师神秘兮兮的，摆了一个饮料瓶、一个杯子和一颗鸡蛋，我很好奇：老师今天要干嘛呢？原来是要做一个叫"会游泳的鸡蛋"的实验。

实验之前，老师又神秘地说："上次我们做实验时，加入盐可以让水里的鸡蛋浮起来，还有一种方法可以让鸡蛋‘游泳’。

""什么办法？"我们异口同声地问，"加醋"老师回答道。

"别逗了，打死我都不信，鸡蛋没手没脚的，怎么会游泳呢？"我心想。

老师肯定到："那就让你看一下鸡蛋在醋里到底会不会‘游泳’吧！"说着，老师先拿出杯子，抓着饮料瓶，我还真以为是饮料呢，就想跑上去喝一口，老师立即看出了我的想法，把瓶子盖子拧开，我迫不及待地凑近瓶口，一股刺激的酸味袭来，原来是醋！接着，老师把醋倒到一个透明玻璃杯中，将一个鸡蛋投入醋中，鸡蛋像个跳水运动员一样跳进醋里，这时鸡蛋周边有许多气泡像小鱼群一样"游"上来，但鸡蛋跟气泡运动方向相反，像一个泰坦尼克号一样沉入杯底。

接着我看到，小气泡像调皮的孩子一样紧紧附在鸡蛋上，好神奇哦！虽然平时我喝碳酸饮料时，也看见小气泡附在瓶子上，但在杯子上并没有什么异常。

这种现象并不少见，所以，我认定鸡蛋是不会浮起来的。

这时，老师平静地说："现在可能没有什么异常，但过一会就会有奇迹发生哦！"我们半信半疑地看了看老师，继续盯着杯中的动态。

过了两分钟，小气泡越来越多，杯子面上漂着白色的泡泡，不好，鸡蛋开始翻滚了，它周围越来越多，越来越大，不一会儿，鸡蛋从醋里浮上来了，它"复活"了。

会游泳的鸡蛋作文400字【篇一】看到“会游泳的鸡蛋”这个题目，我刚开始还觉得是什么奇怪的谜语呢！没想到还真有这么神奇的事情发生。

曾经，有一个被神奇力量附身的鸡蛋，它学会了游泳，这可真是匪夷所思！不过我个人觉得，只要有毅力，所有的事情都是有可能实现的。

那么，为什么这个鸡蛋会游泳呢？听说，因为它出生在养鸡场，所以跟其他鸡蛋一样，它会被投入到水里进行清洗。

可是这只孕育着无限可能性的小家伙，却毅然决定要在水里学会游泳。

起初，它的游泳技能只是非常基本的，只有飘荡和踩水的能力，但是随着时间的流逝，它渐渐掌握了游泳的技能和技巧，最终成为了一个“会游泳”的鸡蛋。

这个有趣的故事让我想到了很多人生的经验。

在生命的旅程中，我们可能会遇到各种各样的挫折和难关，遇到了就要勇敢地去面对并想办法解决。

只要我们有毅力，有耐心，就可以克服种种困难，实现自己的目标。

重点分析：在文中，我旁述了一个玄幻的故事，为了突出“只要有毅力，所有的事情都是有可能实现的”这一观点。

由此，反映了人生中克服困难、实现目标的道理。

同时，我在文中不断强调这个鸡蛋会游泳是因为它非常有毅力，这种强调让读者产生共鸣，进一步产生思考。

这篇作文运用了一些生动有趣的描写，以及想象力，讲述故事的能力较强，营造出了一个生动的场景。

词汇分析：1. “唯有毅力才能实现”的格言，是起点。

2. 打出了“奇妙”的主题词，为整篇文笔营造了活泼的氛围。

3. “被神奇力量附身”这个词汇，增强了文本的神奇意味。

4. “孕育着无限可能性的小家伙”这一表达，使文笔显得更加流畅。

5. 文中反复强调“毅力和耐心”，使文章与读者的互动性更强。

【篇二】会游泳的鸡蛋是一件多有意思的事情啊！为何说它有意思呢？先说说为什么鸡蛋会停在水底，因为鸡蛋的密度比水大，所以鸡蛋会停在水底。

然而，在生活中，人们常常听到“蛋不能碰水”的忠告，为什么呢？这是因为鸡蛋的壳上有一层由蛋白质组成的保护膜，避免水分进入蛋里面。

如果水分进入了鸡蛋里面，那么蛋黄和蛋白在煮的过程中就会混为一体，这样出来的蛋就不好吃了。

模拟式和数字式安防视频监控系统的特点转自安防社区视频监控安全防范工程是从维护社会公共安全和预防灾害事故为目的的一项系统工程，在银行、金融系统、大型商场、重要仓库和大中型供配电企业已获得广泛的应用。

经过20年的发展，视频安防监控系统从无到有，从模拟阶段到数字阶段已进入一个日渐成熟的高速发展时期。

初期的视频安防监控系统应用的是模拟式视频制式，近年来数字式视频安防监控系统迅速崛起，并以独特的技术优势占领了越来越大的监控市场。

由于用户对技术的理解有限，对这两种制式的器件、配置和应用系统很难作出正确的判断，本文将以通俗简练的语言对这两种不同制式的视频安防监控系统分别予以介绍，希望对广大读者和用户有借鉴作用。

1 模拟式安防视频监控系统模拟式安防视频监控系统是一种局域性安防视频监控系统。

前端摄像机到主控制室的距离通常均在1km以内，它的诸多设备(字符发生器、8画面切换器、16画面处理器、长延时录像机、系统主控制器、主显示器)的连接大都采用射频同轴电缆直接连接。

当使用的射频同轴电缆长度超过0．5km时，为了补偿视频信号长距离传输的损耗，可以在系统网络中增设视频放大器。

在实际应用中，从前端摄像机到主控制室的距离往往会超越1km，若在技术上不采取补偿措施，则主控制室显示器就无法收到满意的图像，有时于脆呈现满屏雪花，虽然设置视频放大器能在一定长度的区域内延长射频同轴电缆的信号传输距离，但如果距离增加及视频放大器级数增加，图像改善的程度非但不明显反而下降。

其原因是视频信号经多级放大后，系统网络的噪声也得到同样多级放大，使得噪声电平与视频信号电平几乎处在同一个数量级。

这时，主控制室的主监视器屏幕上看到的图像背景可能是一片杂乱的雪花。

1．1 系统功能模拟式安防视频监控系统常规应用多画面切割器，通过视频监视器实现对多个监控现场的实时监看与录像，使用面板按钮或遥控器对录像机进行操作。

对采集的视频信号进行录像时，其保存介质为模拟磁带(录像带)，必须使用控制键盘对监控现场的云台、镜头等进行实时操纵。

鸡蛋游泳作文300字鸡蛋游泳作文300字8篇鸡蛋游泳作文300字篇1今天，老师给我们上了一个有趣的实验课————盐水浮鸡蛋。

老师先请小小同学把鸡蛋小心翼翼地放入清水中，“扑通”一声，鸡蛋就像潜水员一样潜入水底，静静地躺着，纹丝不动。

同学们眼睛都齐聚在那粒鸡蛋中，有的同学伸长脖子，有的眼睛一眨不眨，还有的议论纷纷。

老师再请小小同学往清中加入少量的盐巴，老师顿时神秘兮兮，不慌不忙，不过一会儿，鸡蛋仿佛轻了很多，渐渐地浮了起来，像调皮的孩子，探出了小脑袋，浮出水面了，同学们疑惑不解，像丈二的和尚摸不着头脑。

老师最终告诉我们：“加入食盐，水的密度变大，浮力也会变大，这样鸡蛋自然而然就会浮起来了。

”哦！同学们恍然不悟！啊！这真是一堂可以让我们增长知识的实验课啊————盐水浮鸡蛋！鸡蛋游泳作文300字篇2“哇好，好神奇啊！鸡蛋真的会跳舞呀！”作文班里传来了一声尖叫声。

哦，原来是在做一个实验。

老师先准备了：一个杯子，一个鸡蛋，一杯清水，一袋盐和一双筷子，老师先把鸡蛋轻轻的放进装满清水的杯子里，接着不断的往杯子里放盐，可是那个鸡蛋还是纹丝不动。

同学们急得像热锅上的蚂蚁一样，不耐烦地问：“鸡蛋怎么还不跳舞啊？”老师微笑地说：“别急，他正在做‘深呼吸’呢！我们再加点盐进去，只要我们继续往杯子里放盐，鸡蛋就会往上浮。

”同学们听了就赶紧往杯子里放盐，水慢慢的变浑浊起来，鸡蛋也慢慢的往上浮，终于，鸡蛋浮了上来，还在水里跳着优美的舞姿。

同学们兴奋地尖叫了起来，有的同学用手去戳那个鸡蛋，就像一个弹力球一样跳来跳去。

通过这次实验我明白了：盐的盐水的浮力比清水的浮力大，所以能够把鸡蛋拖了上来，就像在水里跳舞一样。

鸡蛋游泳作文300字篇3我是一枚小鸡蛋，今天我要去教室里学游泳。

我准备开始游泳了，大家在那里说得热火朝天，那我该如何游泳呢？请拭目以待吧！我开始了，第一次我从水面上掉了下来，没有浮起来，沉了下去，我失败了。

第二次我下水了，在下水时，同学们放了一点盐，盐像雪花似的飘落下来。

We cannot choose our origin, but our future is changed by ourselves.精品模板助您成功！（页眉可删）会游泳的鸡蛋作文会游泳的鸡蛋作文1今天老师说：“同学们，我们来做个实验，叫做‘鸡蛋会变魔术’，还会游泳。

”同学们都欢呼起来。

准备的材料有：一个鸡蛋、一杯水、一包盐、一个碗、一个勺子、一只筷子。

实验开始了，我们首先把装了水的玻璃杯放在桌上，然后把鸡蛋放入水中，鸡蛋就像跳水员一样“扑通”一声跳入水中，它就像木头一样沉入水中。

接着我们把盐倒入杯中，再放一勺盐在水中，可鸡蛋没什么变化，我们又加一勺盐水里就像下了一场小雪，鸡蛋在水里微微动了一下而已。

还不会游泳，那怎么办呢？我心想着。

我就用筷子搅拌了一下，鸡蛋飘上来一点，就又笨重的落下去。

接着我们把五勺盐都加了进去，用筷子搅了搅，鸡蛋就在中间跳起来芭蕾舞。

哈哈，即将成功了，最后我们加了十勺盐，水变得非常浑浊，像刮了暴风雪，但仔细一看，鸡蛋的头已经浮在水面上了。

哇！我们成功了，我太高兴了。

为什么鸡蛋会浮在水面上呢？我们把这个问题带给了老师，原来是因为清水的浮力小，鸡蛋下沉；盐水的浮力大，鸡蛋上浮。

“会游泳的鸡蛋”是不是很有趣？你们也来试试吧！会游泳的鸡蛋作文2老师说今天我们要做一个实验，同学们都很好奇是什么实验。

只见老师拿出一个鸡蛋和一个透明杯水说道：“同学们，今天我们来教鸡蛋学游泳，怎么样？”同学们，像热锅上的蚂蚁一样，七嘴八舌的议论开来，鸡蛋怎么会游泳呢？你们相信吗？就让我们一起去看看吧！首先老师把鸡蛋放到盛满清水的杯子里，鸡蛋沉底了。

老师又拿起筷子把筷子插到清水里，轻轻地搅拌，鸡蛋转了起来，就像在翩翩起舞。

筷子一停，鸡蛋也停了。

鸡蛋学会游泳了吗？没有。

我们很疑惑，然后我们往水里加了一些盐，再用筷子搅拌了一下，还是沉底了，然后又加了大量的盐，再搅拌，鸡蛋终于浮起来了，我们开心地跳了起来，大声的说：“鸡蛋学会游泳啦！”为什么在盐水中鸡蛋能浮起来呢？因为水的咸度很高，水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来了。

Never make a major decision without a choice.简单易用轻享办公（页眉可删）会游泳的鸡蛋作文会游泳的鸡蛋作文1“哇！”“看来老师真的要做实验啊！”同学们看着讲台桌上摆放着一个盛满水的玻璃杯，一个个无不惊奇道。

“同学们，我们今天要做一个小小的科学实验。

”施老师一脸神秘，成功吊起了同学们的好奇心。

“我知道了！老师是要让鸡蛋浮在水面上！”不知是哪个眼尖的同学瞧见了老师刚要拿出来的鸡蛋，一语道破这节课的目的。

老师把鸡蛋轻轻放入水中，那只“懒惰的旱鸭子”也不反抗，就这么直直地沉入杯底。

同学们屏息凝神地盯着老师手中如雪花一般洁白无瑕的食盐“沙沙”地散落在水中，原本纯净透明的水刹那间朦胧了，橘黄色的鸡蛋仔老师的搅动下顽皮地奔跑着。

“同学们！你们仔细看看！鸡蛋现在有没有什么变化？”施老师双手托着玻璃杯子，又晃了晃平静下来的盐水，平稳的语调略带着几分欣喜。

我们异口同声地答道：“鸡蛋‘站’起来了！”几个男生显然过于兴奋，竟站起来凑到了讲台桌跟前去仔细观察，好一会儿才意识到自己异于常人的举动。

大把大把的食盐在老师手中缓缓倒入杯中，而鸡蛋就好像是置身于庐山层层叠叠的云雾之中，远远看去也只能看见一抹不太明显的橘黄色。

水底沉睡已久的鸡蛋在老师坚持不懈的搅动下不情不愿地醒来，胖胖的身躯摇摇晃晃，几度想要重新沉入水底，继续做它的美梦。

同学们都沉浸在实验成功的喜悦中，可又有一个问题来了：鸡蛋为什么会浮起来呢？最终还是见多识广的小百科班长给我们解了惑，原来是因为水的密度大于鸡蛋，这才使鸡蛋浮了起来。

科学就在人们点点滴滴的生活中，只要勤于观察探索，就定能发现其中的奥秘。

会游泳的鸡蛋作文2鸡蛋会游泳，这要是说出去，恐怕得笑掉别人的大牙。

可是，我相信。

有一天，妈妈在做菜。

突然，她走了出来，手里还拿着一个鸡蛋，神秘地对我说：“鸡蛋会游泳，你信吗？”我听了，马上哈哈大笑，说：“什么？我没听错吧，鸡蛋会游泳，我可不信啊。

You have to make friends with people who dare to accuse you of your shortcomings, criticize you face to face, and stay away from people who flatter your shortcomings and who have been joking about you!悉心整理助您一臂（页眉可删）会游泳的鸡蛋作文15篇会游泳的鸡蛋作文1看了题目，你可能会问：鸡蛋放进水里不就沉下去了吗？怎么会游泳？别急，看了我的实验你就明白了。

我先拿来一个透明杯子，给它装上水；接着我又取出一个鸡蛋，将它放入水里；最后我又拿来一包盐，实验就开始了。

我小心翼翼地用勺子盛了一点盐，将盐倒入杯中。

随后拿起一支筷子，轻轻搅动，水里的景象顿时变了：原本沉在水底纹丝不动的鸡蛋竟跳起了优雅的舞蹈。

那四散的盐粒也一一绽开，清澈的水顿时变得朦朦胧胧，体显出一种特殊的美感。

可当我不再搅拌时，那鸡蛋居然又沉了下去。

可能是因为我加的盐太少了吧，毕竟我只加了一勺盐。

失败是成功之母，我在心里给自己打气。

可事与愿违，第二勺、第三勺……我的一次次尝试换来的却是一次次失败。

时间悄然流逝，我的信心也被失败慢慢磨尽。

这应该不会成功了吧？不行，哪怕只有一丝希望，我也要尝试！我第六次盛起一勺盐，手指一动，盐粒顿时飞泻而下，犹如一道瀑布。

我拿起筷子，搅动起盐水来。

那一颗颗盐粒纷纷溶解，鸡蛋第六次跳起那优美的舞蹈。

搅拌停止了，振奋人心的一幕出现了：鸡蛋不再沉入水底，而是慢悠悠地往上浮，不一会就从水里探出头来。

“耶，我成功了！”我欣喜若狂，激动地大喊。

这个实验的原理很简单：液体的密度越大，浮力就越大。

而不断加盐会令液体密度增加，浮力也会增加，所以鸡蛋才会游上来。

会游泳的鸡蛋作文2每天早上妈妈都会给我煮鸡蛋吃，我发现不管生鸡蛋还是熟鸡蛋，放在水里都会沉下去。

鸡蛋“学游泳”作文鸡蛋“学游泳”作文在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺为大家整理的鸡蛋“学游泳”作文，欢迎阅读与收藏。

鸡蛋“学游泳”作文1今天我在东方作文儿上课，只见老师拿了一双筷子，一杯清水和一杯鸡蛋进来了。

同学们面面相觑，老师说：“看谁能教会鸡蛋学游泳”。

第一次老师让一位同学上去试一下，他先把鸡蛋轻轻地放在杯子里，鸡蛋慢慢地沉了下去，然后他又拿起筷子慢慢地搅了起来，可鸡蛋一点儿反应都没有。

呆在里面，一动不动好像根本不搭理外面热闹的我们。

突然人群里有人呼喊起来：“放盐”！于是他放了适量的盐在里面，拿起筷子继续搅动，鸡蛋在水中转动起来。

我们也不禁猜测：“鸡蛋这次能游起来吗？”慢慢的鸡蛋浮起来了，同学们的眼睛都亮了起来：“浮起来了，浮起来了”！可是随着他手停下来，鸡蛋竟然又沉了下去。

同学们不禁垂头丧气。

“刚刚鸡蛋差一点点就学会游泳了，谁还能再助他一臂之力呢？”谢老师提醒着我们。

“多倒点呗，把盐都倒进去。

”台下的小诸葛亮们一个个帮他出谋划策。

第二次，他倒了大量的盐进去。

“哇，鸡蛋不会变成咸蛋了吧？”同学们哈哈大笑起来。

这盐像洁白的雪花一样纷纷地飘入水底，他赶紧拿起筷子，开始快速搅动，触碰杯子时，发出叮当的声音。

好像教室里开起来音乐会。

成功，在此一举。

同学们都睁大眼睛看着这神奇的一幕，有的扶着前排的同学凑着脖子，恨不得贴到玻璃杯上看。

终于，鸡蛋慢慢地浮了起来，同学们把玻璃杯团团围住。

静静地盯着都不敢呼吸，生怕把鸡蛋下的沉落些去。

此时杯中的水也变得浑浊起来。

老师说：“让我们静候几分钟。

看看它会不会继续上浮。

”我们围着鸡蛋等了好几分钟，终于，鸡蛋浮了上去，而且也没有沉下去。

同学们高兴地叫了起来：“我教会他游泳了。

”哈哈哈，你知道为什么鸡蛋能学会游泳吗？原来这是一种原理。

当在水中加入大量的盐，水的浮力会很大，鸡蛋就会慢慢地浮起来，哈哈，小鸡蛋大奥秘呢。

会游泳的鸡蛋小学作文会游泳的鸡蛋小学作文在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家收集的会游泳的鸡蛋小学作文，欢迎阅读与收藏。

会游泳的鸡蛋小学作文1今天看到一个鸡蛋漂浮在水面上的小视频，让我惊讶无比。

印象中鸡蛋放进水里，应该会马上沉到水底的，所以我决定亲自动手做个小实验。

我先是按照视频中的介绍去准备了一颗鸡蛋、一个大水杯，一包盐。

开始实验了，我把鸡蛋轻轻放到水杯中，果然鸡蛋直接无二话沉到了杯底，根本漂不起来，我想这才是正确的答案。

接着，我开始尝试放入一些盐了，经过搅拌让盐溶入水中，似乎有一点点的不同，鸡蛋似乎被什么举了起来，在水底有些摇摆不定了，但是还谈不上漂浮起来。

我想，那个视频上的实验一定是骗人的吧，拿起鸡蛋准备收拾摊子不试了。

“你试试再加点盐，要多观察，多尝试。

”妈妈见到了，连忙制止我。

我有点不信，但还是忍不住再加了些盐进去，果然有点起色，鸡蛋可以在杯底跳动起来了，好像马上要冲出水面了，我赶紧再加盐搅拌，不一会儿，果真那颗鸡蛋耀武扬威飘浮在水面上，欢快畅游了起来，真是神奇呀。

妈妈摸摸我的头，说：“看，你成功了。

你知道为什么吗？”我摇摇头。

妈妈又说：“当你不断往水中加盐，水的密度就越来越大，当鸡蛋的密度小于盐水的密度，鸡蛋就浮上来了。

”我恍然大悟，这小实验不但有趣，还让我懂得新知识，真是让人开心呀。

会游泳的鸡蛋小学作文2成功啦，成功啦!”同学们的笑声回荡在教学楼里，那还得从一节别开生面的作文课说起。

今天，五年四班的老师要给大家上一节作文课，老师进来时，手中拿着好多种道具，而蒙在鼓中的我们不知老师葫芦里买的.是什么药。

同学们的问题想春天的小草，一个个地钻出了头。

有的问：“老师想要干什么？”有的问：“老师手中的是什么？”还有的问：“老师这是要做饭吧？东西带的可真全啊！”几分钟过去了，同学们也等的不耐烦了。

鸡蛋游泳作文300字鸡蛋游泳作文300字三篇鸡蛋游泳作文300字篇1啊，这怎么可能呢？咦？同学们为什么这么大惊小怪呢？原来老师给同学们出了一个难题：教鸡蛋学游泳。

老师先来做示范，只见老师拿出半杯水、一个小勺、一碟盐、一个鸡蛋和一双筷子。

老师先把鸡蛋放进水杯里，鸡蛋沉到了杯底，然后加了一小勺盐，用筷子搅拌了几下，鸡蛋还是沉在杯底。

同学们都在偷笑，老师笑了笑说：我还有秘密武器呢说罢又加了一勺盐，用筷子搅动了几圈，鸡蛋依然在杯底呼呼大睡。

同学们忍不住哄堂大笑，七嘴八舌的说老师吹牛。

加了两次盐都失败了，但老师依旧不慌不忙，又向水里加了第三勺盐，而且又搅动了几下。

终于，鸡蛋苏醒了，慢慢地浮了上来，露出水面透一透气。

实验终于成功了，教室里响起了雷鸣般的掌声。

最后，老师微笑着告诉我们，水里含盐越多，水的'浮力就越大，当水里的盐足够多时，就能托起鸡蛋，帮鸡蛋学会游泳了。

第一次学游泳鸡蛋游泳作文300字篇2今天上午，我和妈妈一起做鸡蛋在这杯水中游泳的实脸。

我既高兴，又期待。

我们首先准备好实脸材料：一枚鸡蛋、一盒盐、一杯水、一个玻璃杯、一根筷子和一个勺子。

实验开始了，妈妈先往玻璃杯里倒上大半杯水，再轻轻地把一枚鸡蛋放了进去，鸡蛋沉入了水底，我拿起勺子往玻璃杯里放了两勺盐，然后拿起筷子搅拌，鸡蛋纹丝不动。

妈妈让我放入一勺盐，鸡蛋没有什么变化，我说：鸡蛋怎么会游泳，会不会失败呀？妈妈说：不着急，再加一多盐。

接着我又加了一勺盐，并拿起筷子搅拌，可还是没有浮起来。

我有点灰心了，妈妈看出了我的沮丧，说：别急，继续加盐，一定会成功的。

我又加了几勺盐，继续搅拌，盐慢慢溶解，奇迹出现了，鸡蛋游上来了，露出了圆圆的小脸蛋。

通过这次实验，我明白了鸡蛋能游泳的原因，液体的密度越大，它的浮力就越大，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起，就能游泳了。

这个实验不仅锻炼了我的动手能力，还使我收获了许多知识。

鸡蛋游泳作文300字篇3今天老师说：“同学们，我们来做个实验，叫做‘鸡蛋会变魔术’，还会游泳。

鸡蛋游泳作文400字以上10篇写作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

下面是小编为大家整理的鸡蛋游泳作文400字，希望能够帮助到大家!鸡蛋游泳作文400字1你知道浮力吗?你见过这种奇怪的力吗?今天我就带着你解开这个谜题。

首先，我准备了一个生鸡蛋，一杯清水，一袋盐、一根筷子，一把小勺。

接着，我就要让鸡蛋跳水了，一、二、三，开始!鸡蛋先蹦了两下，又来个后空翻，直向水底落去，到了水里，鸡蛋又像一个醉汉，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就躺在杯底“睡大觉”，一动也不动。

这时我像天女散花似的往水面撒了四勺盐，清清的水里立刻下起来小雪，我用筷子在水里搅一搅，水便出现了一个漩涡，当我把筷子拿出来，漩涡一会儿就消失了，水变清了很多。

鸡蛋变躺为站，竖着站起来了。

接着，我又往水里加了四勺盐，鸡蛋仿佛被唤醒了。

它开始游泳了，慢慢地它游到了水的中间。

这时，它似乎累了，便停留在那里不游了。

我为了给它增加点能量，让它接着运动，我又在水里放了四勺盐。

鸡蛋有了能量，又游了起来。

这一次，它游到了水面上，像一位侦察兵在打探敌情。

又像一名氧气罐里没有氧气的潜水员只能到水面上来呼吸空气。

这个实验真是太有趣了!为什么会有这个现象呢，经过爸爸的解释，我知道了这个实验原理：在清水中加入食盐，水的密度就变大了，当盐水的密度超过鸡蛋的密度，浮力就变大了，鸡蛋就浮上来了!好奇妙的力呀，太有趣了!鸡蛋游泳作文400字2今天，当我来到教室时，老师就拿出个水杯，一包盐、一个鸡蛋、一根筷子、一个杯子，大家都疑惑不解。

老师说：“我们今天要上一节有趣实验课。

”大家睁大了眼睛，伸长了脖子。

首先，老师倒了一杯清水，把鸡慢慢的放入水中，鸡蛋好像潜水员一样沉下了水中，鸡蛋像个醉汉似的，晃晃悠悠地往地下坠。

不一会儿就沉在杯底“睡大觉”一动不动。

这是盐加下去的时候，鸡蛋还跳起了芭蕾舞。

大家想实验是不是失败了呢?老师又放了一大把盐，水变得像牛奶一样混浊，鸡蛋也拼命地往水钻，不到一两秒，鸡蛋就冒出了一个小脑袋，就像运动员需要呼吸一样。

鸡蛋游泳小学作文10篇大家都有写作文的经受，对作文很是熟识吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文只供应写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。

这类型的作文应当怎么写才好呢?下面是我为大家整理的鸡蛋游泳学校作文，盼望能够关心到大家!鸡蛋游泳学校作文1啊，这怎么可能呢?咦?同学们为什么这么大惊小怪呢?原来老师给同学们出了一个难题：教鸡蛋学游泳。

老师先来做示范，只见老师拿出半杯水、一个小勺、一碟盐、一个鸡蛋和一双筷子。

老师先把鸡蛋放进水杯里，鸡蛋沉到了杯底，然后加了一小勺盐，用筷子搅拌了几下，鸡蛋还是沉在杯底。

同学们都在偷笑，老师笑了笑说：我还有隐秘武器呢说罢又加了一勺盐，用筷子搅动了几圈，鸡蛋依旧在杯底呼呼大睡。

同学们忍不住哄堂大笑，七嘴八舌的说老师吹牛。

加了两次盐都失败了，但老师照旧不慌不忙，又向水里加了第三勺盐，而且又搅动了几下。

最终，鸡蛋清醒了，渐渐地浮了上来，露出水面透一透气。

试验最终胜利了，教室里响起了雷鸣般的掌声。

最终，老师微笑着告知我们，水里含盐越多，水的浮力就越大，当水里的盐足够多时，就能托起鸡蛋，帮鸡蛋学会游泳了。

第一次学游泳鸡蛋游泳学校作文2今日天气晴朗，爸爸带着我和弟弟去游泳。

我们到了游泳馆。

哇!来游泳的人最多呀，我们换好泳衣来到了游泳池。

游泳池里的水是新换的，清亮透亮，一眼就可以望究竟，我和弟弟下水后，爸爸站在离我四五米远的地方，对我们说：试着游到我这里来!我一头扎进水里，手脚并用，奋力向爸爸游去。

可我站起来一看，爸爸还是离我那么远。

原来游了半天我还在原地，爸爸游到我的前面对我说，你的主要问题是脚的动作不对，光用劲蹬水是不够的，还要用力夹水，说着，爸爸给我做了示范，我照着爸爸的示范，双腿有节奏的动着。

最终，我最终把握了动作的要领，一口气游了四五米远。

鸡蛋游泳学校作文3今日下午，我和往长一样，骑着自行车去游泳。

我戴上脚浦，跳进了泳池里，戴上脚浦后很明显游的快了很多，我在水里像一只泥鳅一样，在水里游来游去。