用眼习惯小调查共18页

关于xx小学学生用眼卫生情况的调查报告第一篇：关于xx小学学生用眼卫生情况的调查报告关于xx小学学生用眼卫生情况的调查报告一、调查概况xx小学是一所地处农村山区，四周有着茂密的树木，学校后面更是一望无际，郁郁葱葱的树林。

这里的空气新鲜，环境优美，是学习较理想的地方。

可是，在如此优越的学习条件下，学生的学习成绩却不见突出，而且学生的身体健康情况也是一般，特别是视力方面有问题的学生特别多，是什么原因导致学生视力不良：是学生在看书写字时眼睛与书本的距离不适当？是学习负担重，增长用眼时间？还是在家看电视或使用电脑所用的时间太长？为了了解小学生用眼卫生的情况，对教师、家长如何引导小学生加强视力保护提出建议，于是我从2012年3月26日至2012年4月25日，用一个月的时间，对本校学生用眼卫生情况进行调查。

二、调查情况在这次调查中，全校共有198名学生参加视力测试，并对全校32名视力不良的学生及部分家长和教师作为调查对象。

在调查过程中，我采用访谈的方式。

了解学生用眼卫生情况，教师对学生用眼卫生的看法，家长对子女用眼卫生态度和看法。

围绕“学生用眼情况”设计了如下问题：一、你平常看书眼睛与书本的距离是保持多少？二、你每天学习时间多长？三、你是否躺着看书？围绕“教师对学生用眼卫生的看法”设计如下问题：一、你有经常指导学生读书写字的正确姿势吗？二、学校有没有抓好眼保健操的质量？围绕“家长对子女用眼卫生的态度和看法”设计如下问题：一、你同意孩子在家长时间看电视或使用电脑吗？二、你同意孩子躺在床上看书吗？三、孩子近视了你如何办？在调查中我了解到32名视力不良的学生当中，有27名是因在家看电视较严重，导致视力下降；有3名是因学习负重导致近视的；有2名是患有先天性眼疾。

部分高年级的说作业负担重，学习时间有时长达10个小时以上，就使眼睛长时间疲劳过度。

在与部分教师交流中，有许多孩子在读书写字都没有控制好姿势，不在意眼睛与课本的距离。

关于中小学生用眼卫生情况的调查报告中小学生用眼卫生情况调查报告引言：随着信息技术的飞速发展，中小学生使用电子设备的时间越来越长，进而导致眼睛疲劳和视力下降的问题越来越严重。

为了解中小学生的眼睛健康状况及用眼卫生情况，我们进行了一项调查。

调查对象：本次调查覆盖了10所中小学，抽样调查了800名中小学生，其中男性450人，女性350人。

调查的对象分布在城市和农村地区，从一年级到六年级的学生都有。

调查内容：1.中小学生用眼时间：我们调查了中小学生每天用于看书、写字、上网等用眼活动的时间。

结果显示，大部分学生每天用眼时间在3-4小时之间，其中用电子设备的时间占比高达70%。

2.电子设备使用情况：我们调查了中小学生使用电子设备的种类和频率。

结果显示，手机是最常用的电子设备，占比达到80%。

高年级的学生使用电子设备的频率更高。

3.课堂视距：我们调查了中小学生在课堂上的视距情况。

结果显示，绝大多数学生的离黑板的距离超过了标准视力表明，超过标准视力的学生占比达到了85%。

4.用眼习惯：我们调查了中小学生的用眼习惯，包括是否经常看书写字时低头、是否进行适当的眼保健操等。

结果显示，超过70%的学生在看书和写字时都低头，但只有10%的学生进行了适当的眼保健操。

5.视力状况：我们检查了中小学生的视力情况。

结果显示，50%的学生存在不同程度的视力问题，其中近视占了70%。

同时，大部分学生不会主动去医院检查视力，只有在视力出现明显问题时才会寻求帮助。

结果与讨论：根据上述调查结果，我们可以看出中小学生的用眼卫生情况令人担忧。

长时间使用电子设备、近距离阅读、低头写字等不良用眼习惯可能是导致视力下降、眼睛疲劳的主要原因。

此外，缺乏适当的眼保健操也可能加重眼睛负担。

结论：为了保护中小学生的眼睛健康，我们提出以下建议：1.加强对中小学生眼睛健康的教育宣传，提高学生对用眼卫生的意识；2.减少中小学生使用电子设备的时间，推广使用阅读器等对眼睛较为友好的电子设备；3.规范中小学生在课堂上的视距，减少近距离阅读的时间；4.培养良好的用眼习惯，包括坐姿正确、正确看书和写字的方法等；5.定期进行视力检查，及时发现和纠正视力问题。

学生用眼卫生情况调查问卷
姓名：性别：年级：年龄：
1、你的视力情况：左眼视力：；右眼视力：
2、造成你近视的原因是？
A、遗传因素
B、用眼过度
C、眼部外伤
D、不注意用眼卫生
3、除学校组织的眼保健操外，你还采取过其他预防措施吗？
A、有
B、没有
4、你是否经常长时间看电视或玩计算机？
A、是
B、不是
5、你完成作业所需要的时间是？
A、1小时左右
B、2小时左右
C、3小时左右
6、你有躺着看书的习惯吗？
A、有
B、没有
7、看书或写字时你的眼睛离书本的距离大约有？
A、20厘米以内
B、30厘米左右
C、40厘米左右
8、你是否在学习或看电视后到室外进行适度的活动？
A、是
B、不是
9、当你发现自己视力不好时，是否及时检查和佩戴眼镜？
A、是
B、不是
10、你认为在教室和家里学习时光线是否不足？
A、光线太强
B、合适
C、光线太弱
11、你知道多吃含维生素B的食物对眼睛有利吗？
A、知道
B、知道，但没注意过
C、不知道
谢谢你接受调查，祝你学业有成。

调查人：__________________。

关于小学生合理用眼问题的问卷调查请在你所选的选项后划“√”1、你每次玩电脑、看电视的时间有多长?A 1 小时以下B 1 ~2 小时C 2 小时以上2、你在看电视时会频繁地换电视频道吗？A 会B不会3、晚上在家看电视时，你有关灯后再看电视的情况吗？A 有B没有4、你在课外时间会经常拿手机玩游戏吗？A 经常B从不C偶尔5、你连续看书的时间大概为多久？A 1 小时一下B 1~2 小时C 2 小时以上6、你平常看书、写字时是否保持正确的姿势?A 是B 不是7、你在坐车或走路时会看书吗？A 会B不会8、你是否经常在光线太暗或阳光强烈的地方看书学习?A 是B 不是9、当眼睛里不小心飞进了灰尘，你会怎么做？A 用手去揉眼睛B 用衣服去擦眼睛C用干净的毛巾擦眼睛10、上体育课时，如果汗水滴入眼睛，你会怎么办？A 不管它B用手或衣服去擦C用手巾或餐巾纸去擦11、你下课后会去户外活动或向远处眺望吗？A 会B不会12、你会认真去做眼保健操吗？A 会B不会谢谢你们，祝你们学习进步！关于小学生合理用眼问题的问卷调查结果统计1、你每次玩电脑、看电视的时间有多长 ?选项人数所占百分比A 1 小时以下172人61.43%B1~2 小时74 人26.43%C 2 小时以上34 人12.14%2、你在看电视时会频繁地换电视频道吗？A会101人33.07%B不会179人63.93% 3、晚上在家看电视时，你有关灯后再看电视的情况吗？A有46 人16.43%B没有234人83.57% 4、你在课外时间会经常拿手机玩游戏吗？A经常49 人17.5%B从不17 人 6.07%C偶尔214人76.43%5、你连续看书的时间大概为多久？A 1 小时一下136人48.5%B1~2 小时83 人29.64%C 2 小时以上61 人21.79%6、你平常看书、写字时是否保持正确的姿势?A是162人57.86%B不是118人42.14% 7、你在坐车或走路时会看书吗？A会93 人33.21%B不会187人66.79% 8、你是否经常在光线太暗或阳光强烈的地方看书学习?A是44 人15.71%B不是236人84.29% 9、当眼睛里不小心飞进了灰尘，你会怎么做？A用手去揉眼睛136人48.57%B 用衣服去擦眼睛102人36.43%C用干净的毛巾擦眼睛42 人15% 10、上体育课时，如果汗水滴入眼睛，你会怎么办？A不管它48 人17.14%B用手或衣服去擦157 人56.07%C用手巾或餐巾纸去擦75 人26.79% 11、你下课后会去户外活动或向远处眺望吗？A会257 人91.79%B不会23 人8.21% 12、你会认真去做眼保健操吗？A会228 人81.43%B不会52 人18.57%。

爱护眼睛调查报告眼睛是心灵的窗户，然而在现代社会中，由于各种因素的影响，眼睛健康问题日益凸显。

为了深入了解人们对于爱护眼睛的认知和行为情况，我们进行了一项广泛的调查。

本次调查涵盖了不同年龄段、性别、地域和职业的人群，通过线上问卷和线下访谈相结合的方式，共收集了X份有效样本。

一、调查结果1、用眼习惯长时间使用电子设备：超过X%的受访者每天使用手机、电脑等电子设备超过 5 小时，其中以年轻人和上班族居多。

长时间盯着屏幕，容易导致眼睛疲劳、干涩甚至视力下降。

不良的阅读姿势：约X%的人在阅读时存在躺着、趴着或距离书本过近的不良习惯，这会增加眼睛的负担。

缺乏眼部休息：仅有X%的受访者能做到每使用电子设备 1 小时就休息 10-15 分钟，多数人在感到眼睛不适时才会停下来休息。

2、对眼睛健康的认知对常见眼病的了解：大部分人知道近视、远视和散光等常见屈光不正问题，但对于青光眼、白内障等较为严重的眼病了解较少。

护眼知识的来源：互联网是人们获取护眼知识的主要渠道，占比达到X%，其次是医疗机构和书籍。

然而，网络上的信息良莠不齐，可能导致错误的认知。

3、护眼措施佩戴眼镜：近视人群中，约X%的人选择佩戴框架眼镜，X%的人选择佩戴隐形眼镜。

但部分佩戴者未能正确清洁和保养眼镜，可能引发眼部感染。

眼保健操：只有X%的人经常做眼保健操，且多数为学生。

成年人普遍认为眼保健操效果不明显或没有时间做。

饮食调节：约X%的人知道某些食物对眼睛有益，如胡萝卜、蓝莓等，但在实际饮食中并未特意增加这些食物的摄入。

4、定期眼部检查检查频率：仅有X%的人能做到每年进行一次眼部检查，多数人只有在眼睛出现明显问题时才会去医院。

忽视眼部检查的原因：认为自己眼睛健康、怕麻烦、费用高等是主要原因。

二、问题分析1、电子设备依赖随着科技的发展，电子设备已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。

然而，过度依赖电子设备使得眼睛长时间处于紧张状态，容易引发各种眼部问题。

小学生爱眼护眼调查问卷篇一：小学生爱眼护眼常识小学生爱眼护眼常识应该养成良好看书习惯，阅读书写30分钟极目远眺30秒，使眼球获得充分休息。

桌面灯光应该适中，书写保持三个一姿势，即：眼睛离书一尺距离，手握笔尖一寸，前胸距桌沿一拳。

不要卧位看书、行车途中看书、阳光直射下看书。

不要迷恋电子游戏和电脑网络，看电视每天不超过一小时为宜。

应该多做户外活动，加强体育锻炼，放松眼球，注意劳逸结合。

饮食应该多样化营养均衡，少食甜食及碳酸饮料，多吃蔬菜，水果及谷物类食物。

不要用手揉眼睛，手上沾有大量细菌，对眼睛会造成一定的伤害。

应该保证充足的睡眠，睡眠不足容易导致身体疲劳，会造成假性近视。

如果发现视力不佳，应该及时到专业医院检查，以免延误最佳治疗时机。

篇二：小学生爱眼护眼小贴士小学生爱眼护眼小贴士1. 由于眼睛与外界接触，容易受各种病菌的感染，要注意平时养成不用手揉眼的好习惯。

不揉眼这个好习惯可以把红眼等传染性眼病拒之“眼”外。

还要注意不与别人共用毛巾等卫生用品，防止互相传染用眼要注意休息。

2.人的眼睛看书看电脑等近的物体时需要眼内的睫状肌调节，时间长了也会疲劳，造成近视，所以应当给眼睛适当的休息。

每节课45分钟后的10分钟课间休息不仅是大脑的休息，也是眼睛的休息时间，要注意眺望远处，放松眼睛调节。

3.不少家长认为只要父母眼睛好，孩子的眼睛看起来没有畸形，就不会有问题。

这其实大错特错。

许多眼部病变一般是肉眼看不出来的，不能及时发现，学生时期学业相对较重，眼睛又处于发育阶段，很容易出现近视，学校和家长如果能够每隔三个月至半年检查一次视力，及时发现视力的变化，提醒小朋友注意养成良好的用眼习惯，对于还处于假性近视阶段的眼睛及时进行矫正，对于预防近视的发生和减慢近视的发展是十分必要的。

篇三：爱眼护眼教案第三课爱眼护眼有方法一、教学目标(一)知识目标：1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2.知道养成正确的读写姿势才能保护视力，教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯（二）能力目标：1.体会眼睛在生活中的重要作用。

关于中小学生用眼卫生情况的调查报告第一篇：关于中小学生用眼卫生情况的调查报告关于中小学生用眼卫生情况的调查报告路过学校附近的中小学时，经常会看到稚嫩的面孔上挂着极不协调的眼镜，因为自己戴眼镜，本来就很讨厌眼镜，看到如此美好的脸蛋被眼镜毁掉后，对眼镜的厌恶转变为痛恨。

是什么造成了如此多的中小学生小小年纪就戴上了眼镜？中学生与小学生的用眼卫生情况又有什么区别？如何帮助中小学生预防近视？带着这些问题，我们进行了此次调查。

首先，我们小组6人根据这一课题一起讨论设计了一份问卷。

问卷经老师修改后复印了102份。

接着，我们就开始我们的调查实践之旅了。

2012年6月13日下午我们在华师大二附中校门口发放问卷。

6月15日于张江高科实验小学门口，我们再次分发问卷。

两次出行，共发出100份问卷，收回有效问卷88份。

小学生问卷数为41份，中学生为47份。

统计完第一题，我们得出中小学生近视率为54.5%；小学生近视率为19.5%，中学生近视率为85.1%。

看到这个数据我们很诧异，中学生的近视率为何如此之高，高出小学生这么多？又一问题出现在面前，究竟是什么造成了中小学生视力差距如此之大呢？继续统计问卷，我们慢慢明白以上问题的答案。

调查显示，有37.5%的中小学生有躺着看书的习惯，其中小学生有22%，中学生有50%。

看书或写字时眼睛离书本的距离大约有不到一尺的31.8%，其中小学生的占34.15%，中学生的占70.21%。

在长时间的学习、看电脑、电视之间从不定时休息的同学有17.1%。

从中可以看出，中小学生用眼普遍存在不良习惯。

而中学生的这一点更严重。

由此，得出中小学生视力状况变差的第一个原因，中学生视力差距与小学生的第一个差距也在这里。

数据还在分析，答案也将慢慢揭晓。

每天完成作业及看书所需要的时间为2小时以上的有46.6%，其中小学生为29.27%，而中学生高达61.7%。

这些数据告诉我们，中小学生的视力状况变差的第二个原因就是学生的课业负担太大。