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2020年高考地理热门考点汇总热点一大数据与人工智能热点二中华优秀传统文化热点三全球气候变化热点四精准扶贫热点五：“一带一路”倡议热点六新名词热点七共享经济热点一大数据与人工智能“自动化＋机器人＋网络＝工业 4.0”，它是集“智能生产”、“智能工厂”、“智能物流”于一身的工业化模式。
以智能工厂为例，德国安贝格市的西门子工厂就是工业4.0实践的典范：占地10万平方米的厂房内，员工仅有1 000名；近1 000个制造单元仅通过互联网进行联络，大多数设备都在无人力操作状态下进行挑选和组装；安贝格工厂生产的每100万件产品中，次品约为15件，可靠性达到99%，追溯性更是达到100%。
据此，完成1～3题。
1．安贝格市西门子智能工厂的生产方式，有利于()①减少劳动力②降低产品价格③提升生产效率④提高产品质量A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．在工业4.0的风潮下，我国九江石化作为中国的第一家试点工厂，要实现智能生产—智能工厂—智能物流的目标，最关键的措施是()A．建设云数据中心，实现智能化管理B．改善交通，实现智能化运输C．建设营销团队，实现智能化销售D．培训劳动力，提升加工经验3．工业4.0提出的集“智能生产”、“智能工厂”、“智能物流”于一身的工业化模式，可以适用于()A．纺织工业B．汽车工业C．集成电路工业D．以上工业皆可解析：第1题，安贝格市西门子智能工厂的生产方式，使用机器人代工，有利于减少劳动力，①对；利于降低生产成本，不是降低产品价格，②错；利于提升生产效率，③对；产品可靠性达到99%，追溯性更是达到100%，可提高产品质量，④对。
故选D。
第2题，在工业4.0的风潮下，西门子工厂近1 000个制造单元仅通过互联网进行联络，大多数设备都在无人力操作状态下进行挑选和组装，需要实现智能化管理。
我国九江石化作为中国的第一家试点工厂，要实现智能生产—智能工厂—智能物流的目标，最关键的措施是建设云数据中心，实现智能化管理，A对。
2020最新高考地理总复习必考知识点汇总高中地理知识点总复习笔记、提纲第一章地球在宇宙中[复习指导]本章知识可概括为两大部分：第一部分是地球的宇宙环境，第二部分是地球的运动规律及其地理意义。
复习时应紧紧把握住这两个方面。
1、天体：宇宙间物质的存在形式，统称为天体。
按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。
最基本的天体类型是恒星和星云，它们的区别如下：在说明天体的位置和运动的时候，把天体在天球上的投影看成是它们本身。
3、星座；为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座，全天共分为88个星座。
在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座，北半球中高纬度终年可见。
北半球中纬度9月初21时左右，天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。
4、天体系统：宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。
（如下图所示）5、太阳概况（和地球对比）6、太阳的外部物质构造:太阳的外部是大气层,从里到外,分为光球、色球和日冕三层。
太阳大气层的一切活动，总称为太阳活动。
黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，周期都是11年。
反应，即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。
在核聚变过程中，太阳要损耗一些质量而放出大量的能。
8、太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。
太阳是太阳系的中心天体；太阳系中，其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转（如下图所示）。
9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。
10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。
11、地球上具有生命的条件：（1）适当的日地距离和长短适宜的自转周期，使地球有适当的温度和液态水，有利于生命物质的存在；（2）地球具有适当的体积和质量，其引力可以吸住大气层中的各种气体，并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。
二、地球和地球的运动 1、地球的形状和大小2利用经纬网确定地球表面任意一点的位置和方向，量算两点间的距离。
高中地理全部知识点归纳，高考地理必背知识点(下载打印)自然地理第一单元地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面）9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
第二单元地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系（银河外星系）——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。
4、月球：（1）月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。
（2）无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，（3）月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。
高考地理知识点归纳总结2020一、自然地理知识点1. 地球基本知识地球是我们生活的家园，它有一个直径约为12,742公里的球形。
地球分为北半球和南半球，通过赤道线将地球分为东半球和西半球。
地球有地壳、地幔和地核组成，地壳上有大陆和海洋两种地貌。
2. 大气环流系统大气环流系统由地球自转和太阳辐射造成。
地球热量不均匀分布，热量从赤道向两极传递，形成了寒冷的极地区域和炎热的热带地区。
大气环流系统分为赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带和极地高压带。
3. 水文循环水文循环是指地球上水从海洋、大气、陆地和生物体之间不断循环的过程。
太阳能使水蒸发成为水蒸气，然后水蒸气形成云层，最后降水到地表。
水文循环对地球上的气候和生态系统都起着重要作用。
4. 地震与火山活动地震是地球板块发生移动引起的地壳震动，地震的活动不断塑造着地球表面的地貌特征。
火山活动是地球内部的岩浆喷发到地表形成的现象，火山口喷出的岩浆会形成火山岩。
5. 气候与气象气候是指特定地区长时间的气象状况的统计，气象是指短时间内的天气变化现象。
气候受地球形状、纬度、海洋、陆地、地形和大气等因素的影响，不同地区气候差异较大。
二、人文地理知识点1. 人口与城市化人口是指居住在特定地区的人的总数，人口分布在地球上不均匀，主要集中在沿海地区和河流流域。
城市化是指农村人口向城市转移的过程，城市化程度可以通过城市人口占总人口的比例来衡量。
2. 经济地理经济地理研究地理空间上的经济活动，包括原材料的获取、加工制造和商品流通等过程。
经济地理影响着地区的发展水平和经济结构，不同地区的资源与产业分布也有所不同。
3. 交通运输交通运输是指人员和物品在地球上的运输过程，它是社会经济发展的重要基础。
陆地交通包括公路和铁路，水运交通包括河流和海洋运输，空运交通则是航空运输。
4. 城市规划与环境保护城市规划是为了合理利用土地资源，提高城市的功能和居住质量，制定的城市布局和建设规划。
2020年高考地理总复习必考620个重点知识梳理汇编（超强）1巴西：热带雨林和热带草原2人口多分布在东部沿海葡萄牙语，信奉天主教3迅速发展的国民经济世界首位的：咖啡、甘蔗、香蕉、剑麻。
4巴西：铁矿多。
煤炭少，水能资源丰富。
世界最大的水电站：伊泰普水电站。
5城市三个重要城市6大洋洲澳大利亚、塔斯马尼亚、新西兰、新几内亚、和三大群岛7澳大利亚东部：大分水岭。
中部：平原。
西部：低矮高原。
8特有动物有袋类9人口分布特征与环境的关系P113看澳大利亚的气候分布。
特别是热带雨林气候形成的原因。
东南部稠密。
10城市自北向南：悉尼、堪培拉、墨尔本。
注意墨累河流入什么海。
11主要咸水湖青海湖（青）、纳木错（藏）12河流的水文特征水位、流量、含沙量、结冰期13长江的源流概况源头（唐古拉山）、上中下游划分（宜昌、湖口）14长江主要支流岷江、嘉陵江、乌江、汉江、湘江、赣江、黄浦江15长江的开发利用葛洲坝、三峡、黄金水道16黄河的源流概况源头（巴颜喀拉山）、上中下游划分（河口、旧孟津）17黄河的主要支流汾河、渭河18黄河的开发利用龙羊峡、李家峡、刘家峡、三门峡、小浪底19珠江水系西江、北江、东江20京杭运河六省市（京、津、冀、鲁、苏、浙）、五大水系（海黄淮长钱）21 保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。
22 地球的平均半径6371千米23 地球的赤道周长4万千米24 纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。
每1个纬度为111.1千米；0°-30°、30°-60°、60°-90°。
25 经线和经度连接南北的线。
相对的两条经线组成一个经线圈。
26 东西两半球的划分西经20°和东经160°的经线圈。
27 南北两半球的划分以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。
28 南北回归线和南北极圈23°26′和66°34′纬线29 本初子午线0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。
2020高考地理知识点归纳一、人口增长1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。
此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。
2、人口增长模式(人口再生产模式)：高低高(水平较低的发展中国家)、三低(发达国家)、“高低高”向“三低”过渡(水平较高的发展中国家)。
3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。
4、人口问题——人口增长过快：人口压力大——控制人口(中国实行计划生育)人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民(中国靠发展生产力)二、人口迁移1、人口迁移的主要原因：经济(落后地区向发达地区)、政治(政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移)、社会文化(宗教迫害、民族歧视)、生态环境、其他因素(家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视)。
2、人口迁移的意义(效应)(1)利：①加强民族团结，促进民族融合②加强文化交流③减轻迁出地的人口压力④为迁入地提供廉价劳动力。
(2)弊：①造成迁出地人才外流②给迁入地社会管理增加了难度三、人口分布与人口容量1、人口环境承载力：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。
人口合理容量：所能持续供养的人口数量。
人口合理容量要小于人口承载力。
2、影响环境人口容量(环境承载力)的因素：资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平。
1、按成因：风海流：形成动力为大气运动，规模很大。
例如：西风漂流、信风带内的洋流。
密度流：由密度差异引起，多出现在封闭海域与外洋之间。
例如：地中海与大西洋之间、红海与印度洋之间。
补偿流：分为水平流和垂直流，多在大洋两岸。
例如：赤道逆流、秘鲁寒流。
2、按性质：暖流：从水温高的海区流向水温低的海区，多由低纬流向高纬或为下降流。
典型的有：日本暖流、墨西哥湾暖流。
寒流：从水温低的海区流向水温高的海区，多由高纬流向低纬或为上升流。
典型的有：千岛寒流、拉布拉多寒流。
2020年高考地理考点一德国1.北海、波罗的海、基尔运河2.莱茵河、多瑙河、易北河、多瑙—莱茵运河3.三大地形区，自南向北依次为：巴伐利亚高原、中德山地、波德平原4.柏林、汉堡(海港、造船中心)、波恩、法兰克福(航空港)、斯图加特、慕尼黑(新兴工业区中心)、鲁尔区(德工业区)5.欧洲西部陆路交通十字路口1.欧洲大陆上“十字路口”(欧洲南北向与东西向铁路都经过德国)，战略位置十分重要，本区邻国最多的国家(9个)。
2.北部和南部的地形差异：地势南高北低，呈阶梯状。
北德平原，纬度较高，气温较低，冬季阴冷夏季凉爽、热量不足;地势低平，土壤较贫瘠，故不适合发展种植业，主要发展畜牧业，粗放经营。
由于气候条件较差，人口也较稀。
[参阅材料]莱茵河的航运价值自然原因：莱茵河全年水量丰富，水流平稳，含沙量小，无冰期。
这是因为莱茵河流经地区大部分为欧洲中部和西部平原，地势低平水流平稳，地处温带海洋胜气候区，气温变化幅度小，降水较多，流量大，全年可通航。
经济原因：莱茵河干支流流经国家较多，且都是经济发达的国家，航运需求量大，河口处有世界港口鹿特丹，又与多瑙河等河流有运河相通，这为提高航运价值提供了有利条件莱茵河沿岸的一些工业城市经过综合整治，加强了对莱茵河的环境保护，莱茵河己经从过去的“资源开发阶段”发展到现在的“休闲与审美时代”。
3.发达的工业现代化工业高度发达的国家，欧洲经济实力，贸易额居世界前列。
(1)发展条件有利：丰富的煤炭、钾盐;便利的水陆运输条件、雄厚的科技力量。
不利：石油、铁矿石、有色金属进口，产品一半依赖国际市场。
(2)分布：莱茵—鲁尔区：埃森、杜伊斯堡为中心，主要是传统工业部门:机械制造、化学、采煤、钢铁、纺织等。
(3)南部慕尼黑：是欧洲的微电子工业中心，有德国“硅谷”之称。
主要是宇航、飞机、微电子等新兴工业。
(4)分布特点：工业布局大分散小集中，分布较为均衡，工业由北向南发展[注意]鲁尔区的兴衰(必修内容)(1)区位优势：①丰富的煤炭资源;②离铁矿区近，靠近法国东北部洛林铁矿区;③充沛的水源;④便捷的水陆交通：欧洲中部陆上交通的十字路口，河运方便并直通海洋;⑤广阔的市场。
第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。
区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。
⑵特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积，其内部的特定性质相对一致。
（层次性；差异性；整体性）二、地理环境差异对区域发展的影响1.总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。
2.长江三角洲和松嫩平原的异同同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区异：⑴地理环境的差异：①地理位置差异：位于北纬30度附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原大致位于北纬43-48度，在我国东北地区的中部②气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。
③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。
④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。
⑵地理环境对农业和商业的影响①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。
长三角河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。
②对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。
松嫩平原利用当地丰富的煤铁石油等资源发展工业，成为我国的重化工业基地。
三、区域不同发展阶段地理环境的影响1.区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。
2020⾼考地理知识点汇总 2020⾼考已进⼊⼆轮复习，为帮助考⽣们复习备考，下⾯是⼩编为⼤家整理的关于2020⾼考地理知识点汇总，希望对您有所帮助。
欢迎⼤家阅读参考学习! ⾼考地理知识点汇总 1、地球运动规律 (1)注意从绕转中⼼、⽅向、周期、速度和地理意义等⽅⾯⽐较⾃转与公转的差异，侧重理解太阳⽇与恒星⽇的差异、地球公转速度的变化等难点内容。
(2)地轴北端指向北极星附近，因此能看到北极星的地点必定在北半球，且看北极星的仰⾓等于当地纬度。
(3)地球⾃转⽅向是⾃西向东，虽然从南、北极上空看地球⾃转的时针⽅向不同，但都是⾃西向东。
(4)注意地球公转轨道上近⽇点(1⽉初)与冬⾄⽇(12⽉22⽇)、远⽇点(7⽉初)与夏⾄⽇(6⽉22 ⽇)的区别。
2、正午太阳⾼度 (5)注意区别正午太阳⾼度和太阳⾼度，正午太阳⾼度是特殊时刻(地⽅时为12时)的太阳⾼度。
太阳⾼度与物影长度的关系：太阳⾼度越⼤，物影越短;反之，物影越长。
(6)任意⼀天，与太阳直射点纬度差相等点的正午太阳⾼度相等;正午太阳⾼度数值相同的两条纬线关于直射点所在纬线对称。
(7)注意极昼区极点的太阳⾼度的⽇变化特征：太阳⾼度⽆⽇变化，其数值等于当⽇太阳直射点纬度。
(8)判读光照图和统计图时，要注意利⽤图中的各种信息进⾏综合分析，如光照图中的晨线和昏线、太阳直射的纬线、昼半球和夜半球的中央经线，统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。
3、时间计算 (9)⼀般⽽⾔，凡涉及到⽇出时刻、⽇落时刻、正午时刻、昼长、夜长等则为地⽅时的计算;凡没有特别说明的都为计算区时。
(10)北京所在的时区(东⼋区)、伦敦所在的时区(零时区或中时区)要当常数记忆。
(11)北京时间是我国全国通⽤的时间标准。
北京时间=东⼋区的区时=120°E的地⽅时，所以北京时间不等于北京(116°E)的地⽅时。
(12)地⽅时计算中的时间早晚要和⽇常⽣活中所说的时间早晚区分开。
高考地理考点整理一、自然地理 (1)（一）地球与地图 (1)（二）行星地球 (1)1、地球的宇宙环境与圈层结构 (1)2、地球自转运动 (1)3、地球公转运动 (1)（三）地球上的大气 (2)1、冷热不均引起大气运动 (2)2、大气环流与气候 (2)3、天气系统 (2)（四）地球上的水 (2)（五）地表形态的塑造 (3)（六）自然地理环境的整体性和差异性 (3)（七）自然环境对人类活动的影响 (4)二、人文地理 (4)（八）人口与环境 (4)（九）城市与城市化 (4)（十）农业地域的形成与发展 (5)（十一）工业地域的形成与发展 (5)（十二）人类活动的地域联系 (6)（十三）人类与地理环境的协调发展 (6)三、区域可持续发展 (6)（十四）地理环境与区域发展、地理信息技术 (6)（十五）区域生态环境建设 (6)（十六）区域自然资源综合开发利用 (7)（十七）区域经济发展 (7)（十八）区际联系与区域协调发展 (7)四、区域地理 (7)（十九）世界地理 (7)1、世界地理概况与亚洲 (7)2、世界其他地区 (8)（二十）中国地理 (8)1、中国地理概况 (8)2、中国地理分区 (8)五、选修地理 (9)（二十一）旅游地理 (9)（二十二）自然灾害与防治 (10)（二十三）环境保护 (10)一、自然地理（一）地球与地图考点命题特点名称内容考题统计（课标卷）考查难度命题方式经纬网的判读地球的形状和大小。
地球仪、经纬网及其地理意义2015课标Ⅰ，6，4分Ⅱ以飞行航线为背景。
考查经纬网的判读及应用地图三要素地图上的方向、比例尺、常用图例——————等高线地形图海拔（绝对高度）和相对高度，等高（深）线和地形图2012课标，10-11，8分Ⅱ利用等高线地形图，考查海拔，高差计算地形剖面图地形剖面图——————（二）行星地球1、地球的宇宙环境与圈层结构考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式天体系统，地球与宇宙探测地球所处的宇宙环境，地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星——————太阳辐射和太阳活动太阳对地球的影响2014课标Ⅰ，1-2，8分Ⅰ以太阳能光热电站建设为背景，考查我国太阳能资源分布，以及光热电站建设的影响地球的圈层结构地球的圈层结构及各圈层的主要特点——————2、地球自转运动考点名称内容运动特征与水平物体的偏转地球自转运动的地理意义晨昏线的判读时间计算与日期变更3、地球公转运动考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式运动特征与四季、五带地球公转运动的地理意义——————昼夜长短的变——————化太阳高度变化规律2014课标Ⅰ，3，4分Ⅱ以物体正午影长与物体高度为背景，考查正午太阳高度计算与分布规律（三）地球上的大气1、冷热不均引起大气运动考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式大气受热过程与逆温现象大气受热过程——————热力环流——————等压线和风2013课标Ⅰ，9，4分Ⅰ以等压线分布图考查风向2、大气环流与气候考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式全球性大气环流全球气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响——————气温与降水气候类型的成因及分布规律2012课标，37（1），10分Ⅱ以南美洲局部区域图为背景，考查沿海气候干旱的原因气候类型——————3、天气系统考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式锋面系统锋面、低压、高压等天气系统的特点——————高低压系统2013课标Ⅰ，10-11，8分Ⅱ以等压线分布图为背景，考查暴雨出现时间，以及气压形式出现的月份与地区（四）地球上的水考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式水循环水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义2015课标Ⅰ，1-2，8分Ⅱ以雨水花园结构图为背景，考查覆盖物对水循环环节的影响陆地水体陆地水体、河流径流2012课标文综，4-5，8分Ⅰ以河流水系图和流量过程图为背景，考查降水位置、洪峰峰值差异原因洋流及其对地理环境的影响世界洋流分布规律，洋流对世界地理环境的影响——————（五）地表形态的塑造考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式岩石圈物质循环岩石圈物质循环——————内里作用与地貌地表形态变化的内里因素——————外力作用与地貌地表形态变化的外力因素2016课标Ⅰ，7-9，12分Ⅱ以渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布为背景，考查外力作用的影响2015课标Ⅰ，10-11，8分Ⅱ以黄河三角洲近岸观测点变化为背景，考查外力作用表现形式及变化原因2014课标Ⅰ，36（1），6分Ⅱ以局部区域图为背景，考查风沙活动的沙源（六）自然地理环境的整体性和差异性考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式自然地理环境的整体性自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。
地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性2016课标Ⅰ，37，22分Ⅱ以勘察加半岛区域图为背景，考查地形对气候的影响，野生动物数量少的原因，野外拍摄点的选取等2017课标Ⅰ，6-8，12分Ⅱ以盐湖的剖面图为背景，考查自然环境的整体性，各地里要素之间的相互联系及影响水平地域分异规律与非地带性现象地理环境的地域分异规律2017课标Ⅰ，1-3，12分Ⅱ考查陆地自然的分布以及影响植被景观的区位因素2013课标Ⅰ，6，4分Ⅱ以区域景观图，考查山麓自然植被类型山地垂直地域分异规律2016课标Ⅰ，10-11，8分Ⅱ以某山地土壤中磷累积量的垂直变化为背景，考查山地垂直地域分异规律2017课标Ⅰ，37，22分Ⅱ通过图表中海拔、坡向与植物多样性之间的联系，考查自然环境差异中的垂直地带性（七）自然环境对人类活动的影响考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式地表形态与人类活动地表形态对聚落及交通线路分布的影响——————全球气候变化全球气候变化对人类活动的影响——————自然资源自然资源对人类生存与发展的意义2015课标Ⅰ，7-9，12分Ⅱ以渤海及其附近区域年平均气温≤-4℃日数等值线图为背景，考查海冰厚度、单位面积海冰资源分布及影响海冰大规模开发的因素自然灾害自然灾害发生的主要原因及危害——————二、人文地理（八）人口与环境考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式人口增长模式与人口容量不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
环境承载力与人口合理容量的区别2014课标Ⅰ，10-11，8分Ⅲ亿人口统计坐标图为背景，考查人口增长特征人口结构与人口问题地域文化对人口的影响。
我国人口政策——————人口迁移人口迁移的主要原因2013课标Ⅰ，7-8，8分Ⅱ以区域人口年变化柱状图为背景，考查人口变化及所属国家（九）城市与城市化考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式城市功能分区与城市规划城市的空间结构及其形成原因。
地域文化对城市的影响2016课标Ⅰ，4-6，12分Ⅱ以荷兰的兰斯塔德城市空间规划为背景，考查城市规划作用城市区位与等级体系不同规模城市服务功能的差异2014课标Ⅰ，6，4分Ⅱ以兰新铁路为背景，考查西北城市区位因素城市化及其影响城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响2015课标Ⅰ，3，4分Ⅰ以城市雨水花园为背景，考查城市化影响（十）农业地域的形成与发展考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式农业区位因素农业区位因素2016课标Ⅰ，36（1，2，4），18分Ⅱ以广西横县茉莉种植为背景，考查农业区位因素及区域经济发展的措施2015课标Ⅰ，36，22分Ⅱ以大盐湖卤虫产业发展为背景，考查农业区位条件2013课标Ⅰ，1、3，8分Ⅰ以美洲鲜切花生产为背景，考查农业生产条件差异2017课标Ⅰ，36，22分Ⅱ以中国在非兴建剑麻农场为背景，考查农业区位因素农业地域类型主要农业地域类型的特点及其形成条件——————农业生产与粮食问题农业生产活动对地理环境的影响。
中国农业分布概况及因地制宜发展农业的必要性2012课标文综，1-2，8分Ⅰ考查我国粮食产量变化的原因及区域生产差异2012课标文综，37（2，3），14分Ⅱ以美洲局部区域芦笋种植为背景，考查区域芦笋种植条件（十一）工业地域的形成与发展考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式工业区位因素工业区位因素2014课标Ⅰ，37，22分Ⅱ一霎特磷酸盐工业城建设为背景，考查工业区位因素2012课标文综，8-9，8分Ⅲ以区域工业要素变化图为背景，考查区域工业生产条件及发展特点2017课标Ⅰ，5，4分Ⅰ以海德堡印刷产业的优势为背景，考查工业区位特点工业集聚与分散工业其余的形成条件与发展特点。
工业生产活动对地理环境的影响2016课标Ⅰ，36（3），6分Ⅰ以横县茉莉花茶厂集聚为背景，考查集聚的原因2012课标文综，36，22分Ⅱ以红木生产为背景，考查工业基地形成条件2017课标Ⅰ，4，4分Ⅰ以印刷产业的集聚为背景，考查工业集聚的优势（十二）人类活动的地域联系考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式地域联系方式及区位生产活动中地域联系的重要性和主要方式2015课标Ⅰ，4-5，8分Ⅱ以国际航线为背景，考查交通点区位条件2015课标Ⅰ，4-5，8分Ⅱ以兰新铁路建设为背景，考查交通线建设的区位因素2013课标Ⅰ，2，4分Ⅰ以鲜切花运输为背景，考查交通运输方式的选择交通运输布局变化的影响交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响——————（十三）人类与地理环境的协调发展考点名称内容环境问题人类所面临的主要环境问题人地关系与可持续发展人地关系思想的历史演变。
可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径，走可持续发展之路三、区域可持续发展（十四）地理环境与区域发展、地理信息技术考点名称内容地理环境与区域发展区域的含义。
不同区域自然环境、人类活动的差异。
不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响地理信息技术遥感（RS）技术的应用，全球定位技术（GPS）的应用，地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能，数字地球的含义（十五）区域生态环境建设考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式荒漠化与水土流失区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施2014课标Ⅰ，36（2，3，4），18分Ⅱ以青藏铁路部分路段风沙危害为背景，考查起啥原因、风沙危害及治理措施森林、湿地的开发与保护2014课标Ⅰ，7-9，8分Ⅱ以实验方式，提供植被变化数据，考查获取、解读信息能力（十六）区域自然资源综合开发利用考点名称内容区域能源。
矿产资源的综合开发利用区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系河流流域的综合开发流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施（十七）区域经济发展考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式区域农业发展区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业农业持续发展的方法途径2012课标文综，3，4分Ⅱ直接考查黑龙江省粮食商品率高于河南省的原因区域工业化与城市化区域工业化和城市化的推进过程，生产的主要问题及解决措施2016课标Ⅰ，1，4分Ⅰ以佛山陶瓷发展为背景，考查珠江三角发展条件（十八）区际联系与区域协调发展考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式资源的跨区域调配资源跨区域调配对区域地理环境的影响——————产业转移产业转移对区域地理环境的影响2016课标Ⅰ，2-3.8分Ⅰ以佛山陶瓷产业转移为背景，考查产业转移的原因四、区域地理（十九）世界地理1、世界地理概况与亚洲考点名称内容世界地理概况1，世界的陆地和海洋。
