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五下第七单元试卷一、本学期，我们从古诗中领略了西湖晴天和雨天的美妙，认真书写你喜欢的一首，注意美观。
二、画去括号内不正确的读音。
毕竟（jìn jìn ɡ） 挑（tiāo tiǎo ）战 气氛（fēn fèn ）好（hǎo hào ）奇 呵（hē hā）欠 翘（qiào qiáo ）首 应和（hè hé）栖（xī qī）息 三、填字成词。
晶（ ）闪烁 清（ ）旷远 不（ ）思索 不知不（ ） 排空而（ ） 翩翩起（ ） 百鸟争（ ） 情不自（ ）四、据课文内容填空。
13分1.月亮出来了， 它的清辉。
月光 在长江里，江面被照亮了， ，有千点万点 在跳动。
江两岸， 、 和 黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地 、 。
2、文中能概括鸟归林是壮观场面的一个词是 ，意思是 ，由此，4、文中写了两次“乐”，一是 ，二是 。
目的是写出了 ，这种写法叫 。
五、阅读短文，完成下面的习题。
15分______________________唐朝时，西藏有个藏王叫松赞干布，他派了大臣东赞到内地求婚。
内地有个文成公主，既漂亮，又能干。
印度、波斯等好多国家都派使臣去求婚。
唐朝皇帝决定让求婚的使臣们比赛智慧，说：“哪个最聪明，就把公主许配到他们那里去。
”第一次，皇帝叫人牵来一百匹马驹和一百匹母马，让使臣们分出哪匹马驹是哪匹母马生的。
别的使臣便把毛色相同的马驹和母马分在一起，结果都弄错了。
东赞却用了不同的方法。
他把马驹同母马分开关起来。
隔了一夜，才把母马一匹匹地放到马驹中去，马驹见到自己的妈妈来了，急忙扑上去吃奶。
就这么一匹匹地放，一匹匹找，不一会儿全分出来了。
第二次，皇帝叫人扛来一根两头削得一样大小、一样光滑的檀香木棍。
皇帝问使臣们：“哪一头是根，哪一头是梢？”别的使者们你望望我，我望望你，谁也答不出来。
只有东赞跑了出来。
他用一根绳子拴在木棍的中央，然后把它放在花园的池塘里。
五年级语文下册第七单元试卷一、看拼音写词语。
分） （8 zhē dǎng ( huaí ( 杉（ 彬（ ) shù ) ( ） 遮（ ） 蔗（ ( dì dù jīn ) tǎn ) ( ） 镀（ ） 渡（ ( xī bǐ yù ) gaì ) ( ） 棱（ ） 陵（ chuán cāng ( ) qīng zhù ) ） ）无常。
默写诗： ， 作 被 岸， 、 。
3．月亮出来了，安详地， 。
诗里把“黑云”比作 。
月光。
，把“白雨”比 ，江面 。
江两 ， „ „，流动的江水中，有千点万点 和 的黑色剪影， 在江天交界处隐隐约约地 。
月光为它们二、比一比，在组词。
分） （4七、阅读。
（18 分） 选 择 ①他本来在一家外企供职。
一次意外，使他的左眼突然失明。
为此，他失去了工 作，到处求职都因形象问题连连碰壁。
“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子 肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一跟他商量把老人送到老年公寓去， 他都没同意。
一天晚上，他们在卧室里吵了起来。
妻子嚷道： “不把你爸送走，咱们就三、按要求写词语。
（每小题最少写两个） 分） （6 1．形容气势大的： 2．形容心情高兴的： 3．形容天气炎热的： 四、补充词语。
分） （9 翩翩（ 大雨（ 芳草（ ） （ ） （ ） （ ） ） ） （ （ ）高气（ ） （ ） （ ） ） （ ）红（ ） （ ） （ ）绿 ） ） 老人 既然 „„ 就 „„ 不仅 „„ 还 „„ 虽然 „„ 但是 „„ 积极肯干。
再难的活儿， 是别人不愿干的活儿，他 人累一点， 代诗人 ， 和荷花的 代诗人 。
所写，写出了天气的变化 一到爸爸的手 从不推辞。
离婚！ ” ③第三天早饭时 孩子又上学 父亲说 有件事我想跟你们商量一下 所以 你们每天上班 那里都是 我一个在家太冷清了 我想到老年公寓去住）似火一刻（ 寒气（万象（五、选词填空。
苏教版五年级语文下册练习卷（5、6、7单元及综合）小学语文第十册练习（三）（五、六单元用）班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿一、听力。
（10分）1．听写词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）2．听短文《另一扇窗户》两遍，完成练习。
（6分）⑴填充。
（4分）一个小男孩因为同学嘲笑自己的大鼻子而闷闷不乐。
一天，他在教室的最后一扇窗户前看到________________________________，感到_______________________；在另一扇窗户前又看到________________________________，感到_______________________。
在玛利亚老师的鼓励下，小男孩愿意把鼻子最可爱的一面展示给大家看，参加了话剧演出并获得了成功。
⑵听了这个故事，你明白了什么道理？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、阅读感悟。
（30分）数6的游戏⑴师范毕业前，我被安排去了一个民办小学实习。
那天，第一节课上了一半，就恰巧停电了，阳光在外面闪耀，但教室里却昏暗暗的，我在黑板上写一排数字，只有前面几排学生能看得清，于是我停止了讲课，提议说：“同学们，我们来做个游戏吧。
”大家都不约而同地鼓掌说好。
⑵我组织大家玩的游戏是一个很简单的老游戏，就是数数游戏。
每数．（shǔshù）到含6的数以及6的倍数．（shǔshù）时，那个人就要站起来喊一声“到”，倘若谁错了，就要表演节目。
⑶游戏开始了。
当数到第35位同学时，一个叫李军的同学忽然站起来大喊了一声“到”！教室里响起一片笑声。
他的脸红红的，尴尬地笑着，然后唱起歌来，但嗓音异常涩滞，而且跑调。
教室里一片笑声。
他努力地唱到一半，惭愧地说：“我忘词了！”⑷我示意他坐下，游戏仍在继续。
年苏教版小学语文五年级下第七单元测试卷学科试卷语文五年级下册第七单元测试卷一、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上。
(4.5分)破绽(d_igrave;ngzh_agrave;n)刷浆(jāngjiāng)挑剔(tīt_igrave;) 露馅(l_ograve;ul_ugrave;)清爽(shǎngshuǎng)蛆虫(jǔqū)发怔(zh_egrave;nzh_egrave;ng)撵跑(liǎnniǎn)风骚(sāoshāo) 二、读拼音，写汉字。
尽量把字写得工整、美观。
(10分)Sǒuji_agrave;nzh_igrave;sāoliǎn抖生子风收Li_aacute;nzōng__iacute;l_aacute;ngbān可祖妇中手腕三、填字成词,再选择合适的词语填一填。
(10分)文质仪表虎背腰神采满面风垂丧气步如飞活乱跳大大声细语巧舌如动听1.垂头丧气的反义词是____________________2.词语中含有一对反义词的是___________________3.描写人物神态的词语是_____________________4.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是______________四、选词填空。
(6分)武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻1、像你这样凭空可是不行的。
2、她办事，大家都很佩服她。
3、____年苏教版小学语文五年级下册第七单元测试卷：她长到六岁才见到爸爸，当时她地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧，要是老这么，那就什么也干不成。
5、虽然他犯了错，但是你的批评也太了。
6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常的嘴脸。
五、下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打_radic;。
(6分)例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
(1)没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。
(2)我们不会不爱这造福于人类的绿叶。
(3)造福于人类的绿叶，我们都爱它。
(4)我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢?(5)没有一个人爱这造福于人类的绿叶。
１∙∙ ∙翻墨： 无穷碧： 语文·五年级第七单元检测题（ Ａ 卷）（ 江苏版）（ 时间：９０ 分钟 总分：１００ 分）一、字词天地（２２ 分）１． 用“” 画出句中的错别字并改正在括号里。
（４ 分）（１） 月光给天地万物都度上了一层银边。
（ ） （２）“ 月出惊山鸟”，山鸟扑凌凌地飞了。
（ ） （３） 雨停了，妈妈把水诸存在水窖里。
（ ） （４） 王维的《鸟鸣间》是我最喜欢的一首诗，以动写静，堪称绝妙。
（）２． 在加点字的正确读音后面打“ √”。
（３ 分）（１） 在野生动物园的大荒漠动物观赏区里，成群结队的野马、骆驼悠闲地从游人身边走过，应和 （ ｈè ｈé） 了人与自然和 （ ｈè ｈé） 谐相处的境界。
（２） 听说大作家要来书店签名售书，大家都翘 （ ｑｉÁｏ ｑｉÀｏ） 首企盼着。
３． 在括号里填上表示“ 看” 的词语。
（ 前后不重复）（３ 分）（１） 我们选好（） 位置，便在那儿等候灰椋鸟归来。
（２） 桂林风景如画，让前来（ ） 的游人流连忘返。
４． 将下列成语补充完整，并完成练习。
（５ 分）呼朋引（ ） 翩翩起（ ） 情不自（ ） 废寝（ ） 食 ①桃红柳（）②风雪交（） ③秋高气（ ） ④（ ） 阳似火将最后四个词语按一定顺序排列：。
（ 填序号）５． 选词填空。
（３ 分）连续陆续继续 （１） 傍晚，灰椋鸟一小群一小群飞过来，（） 投入刺槐林。
（２） 吃过晚饭，王老师（ ） 批改学生们的作业。
（３） 解放军战士已经（ ） 搜寻了三天三夜，终于在一片瓦砾下又发现了两名幸存者。
６． 在下面这段话的空白处加上合适的标点符号。
（４ 分） （１） 同学们 你们今天交的作品有剪纸 书法 绘画 雕刻 等等 可真丰富张老师说（２） 你先别走 李军说 要下雨了 把伞带上 二、句子乐园（１２ 分）１． 解释下面加点的词语，并写出诗句的意思。
苏教版小学语文第十册第七单元测试卷无答案班级姓名成绩一、看拼音写词语。
（8分）xīnùshēn qūkuíwúbājiāo()()()()pài qiǎn cíqìjúhuāsīchóu()()()()三、下面是几个省市的简称，请你在他们后面的括号内写出他们的全名。
（4分）豫（）苏（）皖（）沪（）闽（）渝（）晋（）赣（）四、按要求写词语。
（每小题最少写四个）（6分）1．形容气势大的：2．形容心情高兴的：3．形容天气炎热的：五、找到下面的字的部首，再用部首组成新的字，再用新组成的字组成词语。
（6分）“私”（）（）“病”（）（）“端”（）（）六、读例句，再仿照它改写下面的句子。
（6分）例句：信赖，能创造出美好的境界。
信赖，不就能创造出美好的境界吗？1.我们不会把你老人家忘怀。
__________________________________ ___2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。
3.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
七、根据课文内容填空。
（18分）1．汪伦和大诗人是好朋友。
一次，他请那位诗人去他家乡做客。
那位诗人在那尝尽了美酒，饱览了桃花美景。
可惜，诗人有事须走。
在他登船欲行之时，汪伦唱着歌来送他了。
诗人不禁吟出了一首诗：，。
，。
这首诗饱含了诗人的思想感情。
2．李白的《黄鹤楼送别》一诗中，送的是老朋友。
这位朋友也是代的一位大诗人。
他的作品主要是描写的。
我们本学期学他写出的一首诗是《》。
诗中对仗的诗句是。
，，。
3．郑和是我国代的航海家，他总共次下西洋。
前后到达过国家。
他的这次出使，表现了，开阔了，促进了。
4、《三借芭蕉扇》一文中你认为孙悟空是个的人，这个故事选自我国古代写的神话小说《》，还有很多其它的故事：如、、。
另外的三大名著分别是写的《》；写的《》；写的《》。
八、阅读短文，完成下面的习题。
（20分）你知道松赞干布和文成公主吗？他们可是一对恩爱夫妻呢，他们能成为夫妻可得感谢松赞干布的大臣东赞。
最新苏教版小学五年级语文下册第七单元试卷（附答案）班级姓名得分一、读拼音，写词画线。
（9分）1.看拼音，写词语。
（5分）zhē dǎnɡ chuán cānɡ xīɡài chǔ cáng qī xī（）（）（）（）（）2、给加点的字选择正确的读音，画上“——”。
（2分）翻墨．(mò mù) 映．(yìn yìng)日干燥．（zào zhào）应和．（hé hè huò）3、根据读音，结合词语，写出同音字。
（2分）yù：犹（）防（）忧（）家（）户晓二、看要求，斟词酌句。
（20分）1.在错别字下面画上横线，再订正。
（2分）等我醒来，太阳深深地晒瞒了整个屋子。
楼下的南京西路上传来汽车的声音，还有那个站在路中间的警擦嘴里的哨子声音。
他是全世界最历害的人之一，只要他的哨子一响，在心急的人也只好停下汽车。
（摘自《我的妈妈是精灵》）错别字按顺序是：订正：2.先将下列成语补充完整，然后根据诗句选择意思基本对应的成语填空。
（2+1=3分）（）阳似火百鸟争（）秋高气（）狂风（）雨（1）.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
（）（2）.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（）3.给“假”选择正确的解释。
（1分）“假”的意思有：A.不真实的，虚伪的 B.假定 C.假如 D.借用不假．思索（）虚情假．意（）4.分别选择最恰当的近义词、反义词。
（1分）（1）.“倾注”最好的近义词是（）。
A.倾诉B.倾泻C.倾斜D.倾吐（2）.“偶然”最好的反义词是（）。
A.果然B.有时C.经常D.偶尔5.把下面搭配不当的词语画上横线，改正后写在括号里。
（2分）例：仰望地面（天空）坚强的身体（）观赏音乐（）改善水平（）传达经验（）6.选词填空。
（2分）即使……也……只要……就……不仅……还……虽然……但是……爸爸技术高明，积极肯干。
五（下）第七单元检测一、写字工整。
10分二、看拼音写词语。
14分chǔshuǐsháo zi xīgòi shuǐshōn máo tǎn qīxīpúleng leng shēn jiàn dùjīn bǐyùchuán cāng bùjiāsīsuǒyùyùcōng cōng hàohàodàngdàng三、课文背诵、理解填空。
35分1．看，这几只刚刚落在枝头上，。
它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！，，，叽叽啾啾，，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。
3．月亮出来了，。
月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。
江两岸，，在江天交界处隐隐约约地，。
月光为它们一层银色的花边……4．写出三句还有“月”的古诗句：5．《六月二十七日望湖楼醉书》是朝诗人写的。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
，。
诗中的诗人把“黑云”比作，把“白雨”比作。
6.《晓出净慈寺送林子方》是朝诗人写的。
“晓”的意思是。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
, ”，“四时”的意思是。
后两句的意思是。
四、课文写法。
5分《灰椋鸟》一文，给你作文上的启示是：五、多音字选择正确的读音。
10分超载．（）下载．（）惟妙惟肖．（）战车千乘．（）掺和．（）矗．立（）耸．立（）包扎．（）鸟瞰．（）曝．晒（）……一手拿着一把麦秆扇．（）往我们身上扇．（）风…………我感觉得到血．（）管里的血．（）的流动在加快。
浑．身解数翘．首遥望应和．六、写出四个形容秋天的成语：6分七、填标点：母亲锁上水窖笑着对我们说你们真的饿坏了这是我至今为止唯一听到的将渴说成是饿的话。
7分八、用上“打扰、借光、包涵、劳驾”写话，能用几个，就用几个。
5分九、《评价周报》的收获。
苏教版五年级下册《第七单元》单元测试卷一、1．（6分）给划线的字注音。
翘首翘尾巴规模模样棱角扑棱棱2．（5分）形近字组词。
详酒谈凝喻祥洒淡疑愉3．（6分）用关联词语将两个句子合并成一句话。
（1）小燕子搭的窝漂亮。
小燕子搭的窝结实、暖和。
（2）老师对我们很严格。
老师是为我们着想。
（3）明天下雨。
我们就不出去活动。
（4）他帮家里作农活。
他跟父亲读点书。
4．（6分）按要求改写句子。
（1）说出的话难道可以不算数？（改成陈述句句）（2）这是伟大的奇观。
（改成反问句）（3）鸟儿们放开歌喉欢快地唱了起来。
（缩句）。
5．（6分）依据意思写诗句。
（1）卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。
（2）碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。
6．（6分）课文链接。
（按课文内容填空。
）（1）月亮出来了，它的清辉。
月光在长江里，江面被，江水中，有千点万点的光斑在。
江两岸，、和的黑色剪影，在江天交界处伸展着，起伏着。
月光为它们镀上了一层……（2）《灰椋鸟》是一篇散文，描绘了的壮观场面，表达了作者的敬仰之情。
7．（20分）短文（一）有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家。
然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tìdì），埋（mái mán ）怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。
老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮。
他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。
因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。
苏教版小学语文第十册五年级下学期第七单元测查卷
一、看拼音，写词语。
（6分）
1、夏天，这棵大榕树为我们zhē fēng dǎng yǔ（）
2、月光为山峰dù shàng（）了一层银色的花边。
3、小外甥摇摇晃晃回chuán cāng（）里睡觉了。
4、早晨，在树林里qī xī（）的灰椋鸟一个个pū lēng lēng
（）地飞走了。
5、对于缺水的地方来说，chǔ cáng（）在水窖里的水显得非常珍贵。
二、比一比，再组词。
（7分）
墨（）镀（）间（）勺（）
黑（）渡（）涧（）匀（）
翘qiáo（）和hé（）禁jīn（）
qiào（）hè
（）jìn（）
三、把成语补充完整。
（6分）
一元（）始万（）更新芳草如
（）大雨倾（）
桃（）柳绿骄阳似（）（）（）交加（）（）袭人
金风送（）万（）无云（）（）如流一（）（）金
四、选词填空。
（5分）
渴望盼望期望
1、我们都（）着水窖打开的那一刻的到来。
2、母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的（）。
3、下雨天是村子里每个人都（）的日子。
隐藏储藏
4、（）水窖里的水就显得更加珍贵了。
5、有些题的答案（）得很深，不细心是找不出来的。
五、写出下列句子运用的修辞方法。
（6分）
1、它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！（）
2、树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩。
（）
3、这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？（）
4、整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。
（）
5、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（）
6、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（）
六、按要求写句子。
（6分）
1、水滑过了胸和背。
（扩句）
2、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到那儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？（改陈述句）
3、母亲腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。
（改为反问句）
七、用修改符号修改下面一段话。
（5分）
游园会开始了。
我兴充充地来到《吹腊烛》的游艺室。
轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗晃动一下，没息灭。
我只好在连续排队。
这次吸去了上次教育，用尽浑身力气，吹去一排蜡烛。
哈哈，四支腊烛全给我吹灭了。
八、根据课文内容填空。
（7分）
1、《晓出净慈寺送林子方》的作者
是，我们以前学过他的描写夏天景物的诗句有：
“，。
”描写童真的诗句有：“，。
”
2、树林内
外，，
，叽叽啾啾，似飞瀑落入深
涧，，整个刺槐林和竹林成了一个。
3、《水》一文中，缺水给村里人带来了苦，可作者却描述了水给村里人带来了乐，这是因为：
；
二、。
4、月亮是古代诗人重要的写作题材。
请从课外阅读的古诗当中选写一首关于月亮的诗
作：
九、语文与生活。
（4分）
1、水是生命之源，请写几个含“水”的成语：细水长
流、、
、。
再试着写一句有关“水”的诗句。
（2
分）
2、我们要节约用水、保护水资源，请设计一条节约用水的公益广告。
（2分）
十、阅读短文，完成练习。
（18分）
（一）灰椋鸟（节选）
周围静得（奇怪出奇）。
路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了（鲜明明显）的对比。
同伴忽然喊道：“灰椋鸟！”我翘首遥望西南方向，（果然竟然）有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。
1、在括号里恰当的词语上打“√”。
（3分）
2、文中的破折号
起的作用。
（1分）
3、文中“郁郁葱葱的竹林”和“高大的人工刺槐林”与灰椋鸟的生活有什么关系？对此，你有什么感想呢？把它写下来。
（2分）
（二）送你一轮明月
当暮色染透了苍穹,一轮孤月,徘徊在天幕.而此时的我,独自一人,徘徊在街头.城市的喧嚣在耳旁尖叫,我的内心却在平静中带着几缕忧伤.
回想起刚刚在家中发生的一幕,不禁又潸然泪下.才进家门,妈妈劈头就是一串连珠炮：“又考砸了?这次又是什么理由?看错题了?时间不够?”本来就够差的心情在妈妈严肃而颇带几分愠色的面孔前迅速蔓延,我极力反抗着,最终在妈妈眼前夺门而出......
从小就爱月的我,真想就这么倚着月光入睡.月,让我觉得温暖、安静.定下脚步,呆呆地仰望深蓝的天空.突然,爸爸那熟悉的声音在身后响起：“又和妈妈吵架了?”我低低地应一声：“嗯.”然后回头看爸爸,爸爸笑了一笑,说：“就知道你会来这儿,这儿看月最美.”
爸爸抬起头,望着明月,长叹一声：“真美呀!我现在有一种诗仙的感觉,要是有一杯酒,我也会唱出‘举杯邀明月,对影成三人’的!”听着爸爸的调侃,我不禁“扑哧”一笑,心情顿时轻松了好多.
爸爸见我笑了,问道：“你说现在的天空是什么颜色?”我不加思索地答道：“深蓝色!忧伤的颜色,和我现在的心情很相配.你看我现在成绩直线下滑,完全是个不折不扣的失败者!”说着,眼泪又涌了出来.说老实话,我其实很不想和爸妈争吵,我只是讨厌这个失败的我.
爸爸没有停下来,继续问：“看到那月亮了吗?那白而透的月亮?”说罢,他深情地望着天上的那轮明月.过了片刻,见我没有说话,接着说道：“孩子,月照亮了夜,夜虽忧伤,可它有了月的清辉,忧伤就会淡一些.看,有月亮的天空是不是格外美,并且让人产生无限的遐想,心中充满希望?”
我伸手抹去眼角的泪滴,再看天空,发现天空似乎亮了许多,月亮也好像在望着我笑.爸爸抓起我的手,摊开,让我闭上眼,然后变戏法似的拿出一个小盆,盆中有水,等我睁开眼,发现盆中赫然映着一轮明月.“送给你,孩子!”我小心翼翼地接过,神圣而又虔诚。
不知不觉间,忧伤已随风而逝,留在心中的是淡淡的月光和浓浓的父爱，还有对明天的一份坦然和期待.
1、联系上下文，理解词语的意思。
（2分）
苍
穹：
调
侃：
2、照样子，再写几个带有“然”字的四字词语。
（2分）
潸然泪
下
3、这篇短文语言优美，意蕴深厚。
请试着品析下面的一句话。
（2分）
“当暮色染透了苍穹，一轮孤月，徘徊在天幕。
”这句话中“染透”能否替换成“浸透”？“徘徊”能否替换成“穿行”？句子中体现了“我”怎样的情感？
4、“不知不觉间，忧伤已随风而逝，留在心中的是淡淡的月光和浓浓的父爱，还有对明天的一份坦然和期待。
”“我”为什么多了份坦然？又为什么多了份期待？（3分）
5、文中多处提到月亮，结合短文内容说说你对文题“送你一轮明月”的理解。
（3分）
十、习作。
（30分）
面对浩瀚的星空和皎洁的月色，你肯定也有过无穷的遐想和美妙的想象：或是神秘的仙境，或是动人的故事......将它们写下来，一定能打动人，自拟题目
【答案】
三、复象茵盆红火风雪寒气爽里从善诺千
九、1、水到渠成饮水思源背水一战
示例：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
青山不老，绿水长存。
十、（一）1、出奇鲜明果然
2、解释说明
3、正是这郁郁葱葱的竹林和高大的人工刺槐林，为鸟儿提供了生活、栖息的场所。
我们才能看到这鸟儿
归林的壮观场面。
告诉我们要植树造林，与鸟儿和平共处，给鸟儿一个温馨的家园。
（二）1、天空用言语戏弄
2、示例：豁然开朗油然而生
3、不能换。
“染透”指颜色，“浸透”一般指液体。
“徘徊”指来回走，“穿行”指（从孔洞、缝隙、空地等）
通过，句子表现了“我”低沉郁闷的心情。
4、“我”多了份对待挫折的坚强，和对明天对未来的信心，经过爸爸的开导，“我”学会了该如何面对生
活中的困难，所以有了份坦然。
5、文题既指爸爸送“我”的水晶项链上面的月亮，又指爸爸教育“我”如何对待挫折和对明天对未来的信
心。
