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河北省六年级下册语文期末模拟测试卷A卷一、积累运用 (共13题；共100分)1. （2分）划线字的读音完全相同的一组是（）A . 咀嚼嚼舌头倒嚼咬文嚼字B . 山崖天涯蚜虫悬崖C . 收藏西藏宝藏隐藏D . 树梢船艄稍微峭壁2. （2分）爱丽丝和小动物们怎样把衣服弄干？（）A . 晒干B . 奔跑C . 讲故事3. （2分） (2017五上·温州期末) 下面各组词语中，没有错别字的一组是（）A . 依依不舍破烂不勘斩钉截铁B . 倾盆大雨风凄雪压藕断丝连C . 随心所欲披荆斩棘前仆后继D . 大义凛然排山倒海同仇敌气4. （2分）下面句子中，下划线词语使用不恰当的一项是（）A . 语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。
B . 遇到再大的因难，你也不能垂头丧气，要相信自己能战胜困难。
C . 小明因为考试前做了充分的准备，所以得意扬扬地进了考场D . 学生学习成绩差，家长要耐心辅导，打骂是无济于事的。
5. （2分）与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法运用不同的一项是（）A . 三月的桃花水，是春天的明镜。
B . 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
C . 鹅的步态，更是傲慢了。
D . 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
6. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）。
A . 这次考试，全班同学普遍成绩提高了很多。
B . 为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。
C . 在阅读课外书的过程中，使我明白了许多做人的道理。
D . 通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。
7. （7.0分）把下面的句子补充完整。
（1）浮天水送________，带雨云埋________。
（2） ________，金石为开。
（3）天上鱼鳞斑，________。
（4） ________，夜静春山空。
（5）王羲之写字——________8. （7.0分）默写白居易的《大林寺桃化》。
六年级语文下册 期末模拟检测A 卷（含答案）部编版一、知识打卡。
（36 分）1.根据语境，读拼音，写词语。
（6分）过年时，烟火r án f àng （ ），全家人围坐在一起，共享年味。
而远在祖国的边疆，那里ti ān h án d ì d òng （ ），一片q ī li áng （ ），但正是由于最可爱的人守卫国门，才让我们能够尽享ti ān l ún zh ī l è（ ）。
待到m íng m èi （ ）的春天，我会让鸟儿衔着zh àn f àng （ ）的鲜花送给守卫边防的战士。
2.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A ．混．乱(h ùn) 掺．和(c ān) 缥缈．(mi ǎo) 鸿鹄．(h ú) B ．尽．管(j ǐn) 唾．沫(tu ò) 坚劲．(j ìng) 蝎．子(xi ē) C ．初旬．(x ún) 脱缰．(ji āng) 嚼．着(ju é) 憎恶．(w ù) D ．榛．子(z ēn) 野蛮．(m án) 抽噎．(y ē) 鄙．夷(b ǐ) 3.补充词语，并选择词语填空。
(6分) 张灯（ ）彩 两面三（ ） （ ）知非福（ ）以自慰 无济于（ ） 喜出（ ）外司空见（ ） 见微知（ ） 三( )( )短（1）春节就要到了，家家户户 ，非常热学校： 班别： 姓名： 学号：闹。
（2）随地吐痰这种陋习在市民中已。
4.下面句子中,没有错别字的一项是()(4分)A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。
B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。
5.(6分)（1我终于把（2让（3眼珠转动会不会与做梦有关呢会有6.按要求完成句子练习。
(8分)（1）数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。
六年级语文下册期末质量检测试卷A姓名——班级——一、基础知识（35分）1、我会写。
（看拼音写词语）(8分)chōu tìjūliúxīshēnɡjīnɡbīnɡjiǎn zhènɡ(抽屉) (拘留) ( 牺牲) ( 精兵简政)cǎi pái zhànɡpenɡqín shísīkōnɡjiàn ɡuàn(彩排) ( 帐篷) ( 侵蚀) ( 司空见惯)2、我会选。
（4分）（1）、从四组词语中选出一组完全正确的，把序号填在括号里（2分）（c）A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉寝不安席积劳成急革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣司空见惯（）D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）（2）、马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（②④）。
（填序号）（2分）①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）3、我会填。
（13分）（1）、根据要求填写带“龙”的成语。
龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像—龙马精神———、龙腾虎跃———、——望子成龙——（可以填其它）等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
（3分）（2）成语中的“三”有的表示多，有的表示少，下面的词语，请按“多”与“少”分类（填序号）（3分）①三杯两盏②三番五次③三思而行④一日三秋⑤三言两语⑥三灾八难表示多—②—③—④—⑥———；表示少—①—⑤————————。
（3）、同学们，你一定积累了很多古诗句吧！试着补充这些脍炙人口的诗句：（7分）秦时明月汉时关，（万里长征人未还）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿（洛阳亲友如相问＿）＿＿＿＿＿＿＿＿，一片冰心在玉壶。
我劝天公重抖擞，（不拘一格降人才＿）＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…重点小学六年级语文下学期全真模拟考试试卷A 卷 附答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、用“______”标出不同类的词。
（1）蒙古包 民居 竹楼 四点金 四合院 （2）京剧 藏戏 黄梅戏 越剧 戏剧 （3）虚伪 夸耀 勾当 当机立断 （4）平易近人 和颜悦色 斩草除根 循循善诱 2、选词填空。
造就 炼就 1、舞台如一炉火，（ ）了我的勇气和毅力。
2、父母亲为了（ ）一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。
来不及 等不及3、我（ ）十月怀胎期满，提早来到了人间。
4、母亲唱完戏（ ）卸妆，就被送到医院迎接我的降生。
3、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。
1、 解： A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送 ①儿童不解春何在（ ） ②注解（ ） ③押解（ ） 2、 老 A 年岁大 B 有经验；老练 C 陈旧 D.经常 E.很；极 ①少年易老学难成（ ） ②老脑筋 ③炒股老手（ ）4、选择题。
1、选出下列加点字注音有误的一项（ ）。
A. 蜕（tuì）变 玷(diàn)污 诅(zǔ)咒 倔(jué)强B. 堕 (duò) 落 贪婪( lán) 禀( bǐng)告 奢(shē)侈C. 应 和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 栖( qī)息D. 枯涸（hé） 迸（bèng）溅 酝酿（niàng） 梦寐（mèi） 2、下列选项中没有错别字的一组是（ ）。
7. 读下面的段落，完成后面的题目。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，。
为而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
我们都是来自，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
我们还要和全国大多数人民走这一条路。
我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得。
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。
要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
不过，我们应当减少那些不必要的牺牲。
我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
1.（1）在空白处按原文填空。
2.（2）联系实际举例说一说司马迁的话的含义。
8. “我们怎么会忘记这充满欢声笑语的校园呢？”与这句话意思不一样的是（）A .我们不可能不忘记这充满欢声笑语的校园。
B .我们绝对不会忘记这充满欢声笑语的校园。
C .我们一定会记住这充满欢声笑语的校园。
9. 对对子：稻草捆秧父抱子 ______10. 填空1.（1）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植的《七步诗》中的诗句“______，______ ？”2.（2）晚报上对股票形势的分析一点也不具体，让人看了______——摸不着头脑。
3.（3）燕子去了，______；杨柳枯了，______；桃花谢了，______。
4.（4）古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中仍不丧失凌云之志，顽强追求自己的理想，这真是______，______。
5.（5）春天，是个让人神往的季节，漫步河边，微风轻浮，突然发现头顶的柳树已吐出新绿，真可谓“______，______”；放眼望去，小鸭子早已在乍暖还寒的水中嬉戏，你怎能不感叹：“______，______”。
上的真正名姓。
B .生命的过程，大约就是学步和寻路的过程。
C .他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！ D .跨峻岭，横瀚海，穿荒原，经绝壁，纵横十万里。
8. 按要求写句子。
①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）______
②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。
（缩句）______
③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。
（改为拟人句）______
④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”（改为转述句）______
⑤她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。
（用划线词造句）______
9. 写四个中外童话故事名称，并写出其中一个主人翁的名字
10. 补充句子
①死去元知万事空，______.（陆游《示儿》）
②人之学问知能成就，犹______.(王充《论衡·量知篇》）
③______，润物细无声。
（杜甫《春夜喜雨》）
④洛阳亲友如相问，______。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
11. 写出“为是其智弗若与？日：非然也”的意思。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
正在这时，铃声响了。
铃声从院子里传来，穿过走廊，闯进每个教室。
马蒂尼里________起来，拥抱我，________我的脸颊，在我脸上留下了唾沫印儿，他们________住我的手，________着我的上衣。
达尼埃里把那几张瑞士邮票________在我衣袋里，斯巴多尼把他的笔帽也________给了我。
铃声还是不停地响着，别的班级都已经离开教室了。
“到时候啦，孩子们，咱们得走了。
”
我本应该让他们排好队，但现在是不可能的了。
全体学生簇拥着我，实际上是跑着出去的。
但是一到街上，孩子们像是烟消云散，转眼就不见了，他们的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐早把他们带走了。
只剩下我一个，孤零零地站在门口，一副衣冠不整的样子，上衣还掉了一颗纽扣。
谁会拿走我的纽扣呢？我脸上还有粘呼呼的唾沫印哩。
再见吧，学校。
很久以后我再回来时，会遇到陌生的老师。
那时候，我能找个什么借口才能回到那间老教室，才能拉开那个马蒂尼里放过蜥蜴的抽屉呢？
不管怎么样___我还有聊以自慰的东西___达尼埃里的瑞士邮票和斯巴多尼的笔帽___还有___马蒂尼里也可以保存一点东西___因为只有他___才会把我的上衣纽扣扯去的___
等我回到家里，如果我做了什么后悔的事，那就是不得不洗去脸上的唾沫印儿。
1.（1）本文选自课文____________，作者是______的
____________。
（）
A .《学校的最后一天》意大利乔万尼·莫斯卡
B .《在学校的最后一天》美国乔万尼·莫斯卡
C .《学校的最后一天》意大利大卫·欧文
D .《在学校的最后一天》意大利乔万尼·莫斯卡
2.（2）文中横线上依次要填写的字词是（）
A .站吻拉抓塞放
B .跳吻抓拉塞塞
C .站吻抓
啦放塞 D .跳吻拉抓塞塞
3.（3）文中没有标点的地方应该加的标点是（）
A .，：。
，，，。
B .，，。
，。
，。
C .，：，，，，。
D .，。
，，，，。
4.（4）判断下面的说法是否正确
①“铃声从院子里传来，穿过走廊，闯进每个教室。
”这句话用了夸张的修辞手法，表现师生之间要分别之前的难分难舍。
______②“孩子们像是烟消云散，转眼就不见了……”这句话是说孩子们对老师的爱是一时冲动，见了自己的爸爸妈妈就忘了老师，是孩子的天性。
______
③“只剩下我一个，孤零零地站在门口”是说老师和孩子们分开以后感到很失落，很孤单。
______
④“一副衣冠不整的样子，上衣还掉了一颗纽扣”是说这些孩子太调皮，把老师的纽扣都扯掉了。
______
⑤“如果我做了什么后悔的事，那就是不得不洗去脸上的唾沫印儿”这句话是说“我”极想留下一些什么学生的东西作为永久的纪念，所有没收上来的东西都已经还给了学生，只有这“唾沫印儿”是学生主动给予的，“我”极为珍惜，不忍洗去，也就是含蓄地表达了老师对学生的不舍，对学生的爱。
______
5.（5）联系上下文解释词语。
①烟消云散：______。
②聊以自慰：______。
6.（6）第二自然段中孩子们和老师分别时做了哪几件事？
请按顺序写下来，这样写表现了孩子们对老师怎样的感
情？
7.（7）你也即将离开母校，和你的老师分别，有什么话想
对你的老师讲吗？请写出自己的心里话。
13. 阅读下文，回答问题
爱因斯坦是一位伟大的科学家。
他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。
爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。
他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。
他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。
难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了(兴趣爱好)。
爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不大喜欢他。
有一天上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，后来他站起来小声地说：“有的。
”
同学们(惊奇奇怪)地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说□老师□这是我第一次和第二次做的□交给您的是我第三次做的□老师看他这样认真，从此改变了对他的态度。
1.（1）选择括号中合适的词语。
产生了______ (兴趣爱好) (惊奇奇怪) ______地看着
2.（2）在文中找出下列词语的反义词。
讨厌——______ 渺小——______
3.（3）开始老师不大喜欢爱因斯坦，因为______，后来老
师改变了对他的态度，因为______。
4.（4）“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”你知
道这是怎么回事吗？
5.（5）在文中最后一段中没有标点的加上标点。
