《教育法学》第01章在线测试
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电大《教育法学》网上形考作业试题(01-05任务)及答案01任务一、判断题(共 5 道试题,共 10 分。
)1. 教育法是指由国家制定或认可,并由国家强制力保证其实施的,调整教育活动中各种社会关系的行为规范的总和。
AA. 错误B. 正确2. 1995年,《中华人民共和国教育法》的颁行,标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。
BA. 错误B. 正确3. 政府规章是指最高国家行政机关依据宪法和法律,在其职权范围内制定和发布的有关国家行政管理活动的各种规范性文件。
AA. 错误B. 正确4. 《中华人民共和国教育法》规定:“任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
”此项规定为义务性规范。
AA. 错误B. 正确5. 学校教育权属于国家教育权的范畴,学校教育权的行使,必须符合国家和社会的公共利益,不得放弃和转让。
BA. 错误B. 正确二、单项选择题(共 10 道试题,共 20 分。
)1. 颁布于( B )年的《中华人民共和国义务教育法》已于2006年6月29日修订,新修订的《义务教育法》已于2006年9月1日起开始实施。
A. 1980B. 1986C. 1994D. 20062. 下列方法中,( C )是指在分析的基础上,把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较,确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系,从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。
A. 文献阅读法B. 调查研究法C. 比较研究法D. 系统思考法3. 《中华人民共和国教育法》中,关于“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”的规定,体现了教育的( C )原则。
A. 平等性B. 终身性C. 公共性D. 方向性4. 《教师资格条例》属于( A )。
A. 行政法规B. 规章C. 法律D. 地方性法规5. 教育法的( C )是指以一国现有的教育法律法规形成的门类齐全、协调一致的统一体。
A. 原则B. 规范C. 体系D. 渊源6. 教育法律规范的结构通常包括假定(法定条件)、( A )和奖惩。
教育法学考试题目第一篇:教育法学考试题目教育法学考试题目一、名词解释:1、学校:学校在法律上是指经主管机关批准设立或登记注册的实施教育教学活动,享有一定权利并承担一定义务的社会组织。
2、教育政策:是一定政党或其他政治组织为实现一定时期的教育目标和任务而制定的教育事业的路线、方针、规范和措施的总称。
3、民事救济:4、法律体系:是法的内在结构,通常指由一个国家的全部现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成的有机联系的统一整体,即部门法体系。
5、教师职务:是根据学校教育、科研等实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期,并需要具备专门业务知识和相应的学术技术水平才能担负的专业技术工作岗位。
6、法的概念:7、学生申诉制度:8、教育法律救济:是指通过法定的程序和途径裁决教育领域中的纠纷,使权益受到损害的教育法律关系主体获得法律上的补救的活动。
二、简答:1、简述教育法律关系包括的要素。
2、简述我国教育法的主要层次。
3、简述教育法律关系客体的要素。
4、简述教育法律规范的结构。
5、简述法的本质特征。
6、简述我国教师职务系列。
7、简述义务教育法规定的学校法律责任。
8、简述我国教师资格认定的程序。
三、论述题:1、论述教师申诉制度的基本内容。
答、在贯彻与实施教师申诉制度程序的过程中,依据公开、参与、公平的原则,教师申诉制度中应建立以下相关的基本制度:(1)公布制度、说明理由制度、告知制度、案卷制度。
体现公开原则的有公布制度、说明理由制度、告知制度、案卷制度。
教育管理部门和学校应将有关申诉制度的规定等内容向教师公布;申诉过程中,对申诉处理行为应说明理由,特别是涉及教师重大权益的行为,在做出与教师权利相关行为的事前和事后都应告知教师,以便教师采取必要的救济措施;对教师权利相关的规章、决定、事件调查的过程、结果、证据都应该以案卷的形式保留,并允许相关人员查询。
(2)听证制度。
体现参与原则的有听证制度。
教师申诉制度应当设置听证制度,允许教师对自己的行为做出说明、辩解、提供证据;吸收教师、教职工代表、工会委员等参与听证,调查事件。
教育法律法规第一章教育法律基础一、单项选择题1.颁布《中国人民共和国教育法》的国家机关是( C )A全国人民代表大会常务委员会B国务院C全国人民代表大会D教育部2.我国的教育基本法和根本法是(C )A 《中国人民共和国义务教育法》B《中国人民共和国宪法》C《中国人民共和国教育法基本教育法》D《中国人民共和国基本教育法》3.实体法和程序法是根据法规(C )的不同划分的A创制方式和表达方式B效力等级和内容重要程度C规定的内容D适用范围4.《山东省职业教育条例》属于(C )A教育单行法B教育行政法规C地方性教育法规D教育规章5.教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等,必须符合( D )A儿童身心发展规律B我国基本国情C《中国人民共和国宪法》D教育内在规律6.在我国,颁布行政法规的机关是( B )A国务院各部、委、局B国务院C全国人民代表大会D全国人民代表大会常务委员会7.根据适用范围的不同,法可以分为一般法和特殊法,下列属于特殊法的是(D )A《中国人民共和国宪法》B《中国人民共和国教育法》C《中国人民共和国教师法》D《山东省职业教育条例》8.《中国人民共和国义务教育法》属于(C )A教育行政法规B教育基本法C教育单行法律D教育规章9.教育法律法规是以( B )保证实施的行为准则A社会规范B国家强制力C党的领导D社会主义价值观10.“可以”“有权”“不受``````````干涉”这样的文字表述经常出现在(B )规范中A义务性B授权性C强制性D任意性11.制裁性规范和奖励性规范是按照法律规范的(C )分类的A要求人们行为的性质B强制性程度C法律后果D自愿程度12.教师与学生之间的教育法律关系属于( B )的法律关系A隶属型B平权型C调整性D保护性13.下列不属于学校法律关系内容的是(D )A学校与政府B学校与社会C学校与教师D学校与家长14.(A )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
教育法学试题及答案一教育法学试题第一部分选择题一.单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列岀的四个选项中只有一个选项是符合题LI要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1 •根据我国宪法的规定,国务院有权制定和发布()A.教育法律B.教育行政法规C.教育政府规章D.教育单行条例2•清末最重要的、一直沿用到1911年清政权灭亡为止的教育法规是()A.《钦定学堂章程》B.《奏定学堂章程》C.《京师大学堂章程》D.《蒙学堂章程》3•近代资产阶级国家的政治制度赖以建立和存在的理论基础是“三权分立”说。
“三权分立”是指()A.决策权、立法权、行政权的分立B.司法权、决策权、立法权的分立C.行政权、司法权、决策权的分立D.立法权、行政权、司法权的分立4•教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度,这种制度属于()A.权力机关的工作监督B.司法机关的司法监督C.行政机关的行政监督D.执政党的党务监督5.教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的()A.导向性B.对等性C.强制性D.有序性6•根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于()A.企业法人B.机关法人C.社会团体法人D.事业单位法人7. 口前,我国高等学校实行的是()A.校长负责制B.党委领导下的校长负责制C.董事会领导下的校长负责制D.校务委员会制8.《中华人民共和国教师法》颁布的时间是()A. 1986 年4 月12 日B. 1993 年10 月31 日C. 1995年3月18日D. 1996年5月15日9.根据《教师法》第14条的规定,下面哪种情况不能取得教师资格;已取得教师资格的,丧失教师资格()A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B.故意犯罪受到刑事处罚的C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D.过失犯罪受到刑事处罚的10.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()A. 14周岁以下B. 14周岁以上不满16周岁C. 16周岁以上不满17周岁D. 18周岁以下11.我国义务教育经费来源的主渠道是()A.国家财政拨款B.城乡教育费附加C.社会集资、捐资D.教育专项资金12.中等职业学校教育主要由()A.中等专业学校和职业高中实施B.中等专业学校和技工学校实施C.技工学校和职业高中实施D.中等专业学校、技工学校和职业高中实施13.根据《扫除文盲工作条例》的规定,农民个人脱盲要识()A. 1000个汉字B. 1500个汉字C. 2000个汉字D. 2500个汉字14.根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的规定,学士学位山()A.国务院学位办授予B.教育部授予C.国务院授权的高等学校授予D.高等学校自行授予15.我国教育督导机构分为()B.三个等级A.两个等级C.四个等级D.五个等级笫二部分非选择题二、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)16.为什么说教育法的规定具有公定力?17.学生提起申诉需要符合哪些条件?18.教师聘任制有哪些特征?19.学生的基本权利有哪些?20.社会在实施义务教育中有哪些职责?21.请解释“3+X”高考科目设置方案的基本涵义。
《教育法学》01任务 05任务参考答案《教育法学》01任务--05任务参考答案01任务_a试卷总分:100测试时间:0判断题单项选择题多项选择题简答题论述题案例分析题一、判断题(共5道试题,共10分后。
).教育法是指由国家制定或认可,并由国家强制力保证其实施的,调整教育活动中各种社会关系的行为规范的总和。
a.错误b.正确.1995年,《中华人民共和国教育法》的施行,标志着我国教育法制建设步入了一个代莱阶段。
a.错误b.恰当.政府规章是指最高国家行政机关依据宪法和法律,在其职权范围内制定和发布的有关国家行政管理活动的各种规范性文件。
a.错误b.正确.《中华人民共和国教育法》规定:“任何非政府和个人严禁利用宗教展开阻碍国家教育制度的活动。
”此项规定为义务性规范。
a.错误b.恰当.学校教育权属于国家教育权的范畴,学校教育权的行使,必须符合国家和社会的公共利益,不得放弃和转让。
a.错误b.正确01任务_b试卷总分:100测试时间:0判断题单项选择题多项选择题简答题论述题案例分析题一、判断题(共5道试题,共10分后。
).依法治教就是指教育部门依照国家关于教育的法律法规去管理教育事业。
a.错误b.恰当.我国教育法的渊源主要包括:宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例、部门规章。
a.错误b.正确.假设、处置、惩罚三个要素密切联系,缺一不可,就是教育法律规范的三个共同组成要素。
a.错误b.恰当.国家教育权是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的领导和管理的权力。
a.错误b.正确.教育权与受到教育权的共同特点之一为:二者都就是教育法所证实和确保的一定主体所拥有的利益。
a.错误b.恰当01任务_c试卷总分:100测试时间:0判断题单项选择题多项选择题简答题论述题案例分析题一、判断题(共5道试题,共10分后。
).案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析,并能对不符合教育法及教育规律等教育法律现象运用法律展开表述的自学方法。
题型描述: 案例分析本题分值: 20.0教师上班途中死亡,家属状告学校获赔40万徐州市铜山区的韩老师退休后又被返聘,在去学校值班时,不慎遭遇车祸身亡。
此后,肇事司机被依法追究刑事责任,韩老师的亲属们则把学校告上法庭。
1月7日,铜山区人民法院审结了该起雇员受害赔偿纠纷,在车祸中丧生雇员的家属比照工伤保险条例获得雇主40万元赔偿金。
韩老师退休后因为教学经验丰富,被某私立寄宿学校返聘为教职人员,双方确立了雇佣关系。
去年3月的一天晚上,韩老师和同事们在校外吃完晚饭后,返回学校途中遭遇车祸,经抢救无效死亡。
交警对事故的责任进行了认定:肇事司机负全责,韩老师无责任。
此后,肇事司机被依法追究刑事责任,韩老师的亲属们则把学校告上法庭,要求赔偿包括精神损害赔偿在内的损失45万元。
法庭上,学校的负责人对韩老师的去世表示悲痛,但是他及其代理人认为,韩老师不是在从事雇佣活动中遭受人身损害,且学校与交通事故的发生没有因果关系,所以学校不应该承担赔偿责任。
经审理,铜山法院认为,工伤保险条例中规定,在上下班途中受到机动车事故伤害的,应认定为工伤。
虽然雇佣关系不受该条例的调整,但是雇佣关系是劳动关系的前身,因此,从保护受害人的角度,可比照劳动关系来处理雇员在上下班途中受到损害的问题。
本案中,韩老师返回学校的行为属于雇佣活动的自然延伸,应当认定为从事雇佣活动。
因肇事司机已经受到刑事处罚,故法院对5万元的精神损害赔偿不予支持。
据此,铜山法院一审判决该学校赔偿韩老师家属40万元。
根据上述材料回答下列问题:你认为某私立学校的做法合法吗?为什么?预览答:不合法,因为韩老师返回学校的行为属于雇用活动的自然延伸,应当认定为从事雇用活动。
韩老师与学校之间存在雇佣关系,且雇佣关系是劳动关系的前身,且从保护受害人的角度,可比照劳动关系来处理雇员在上下班途中受到的损害问题。
所以学校应该依法承担赔偿责任。
试用相关的法律知识,分析法院的判决。
预览答:人身损害赔偿属于私法领域的侵害赔偿,与工伤保险待遇属于功法领域的福利待遇是不同的,二者是不同的救济途径。
2015春东北师范大学《教育法学》在线作业1及满分答案一、单选题(共14道试题,共35分。
)1.以下哪个不是学校的权利(C)。
A.组织实施教育教学活动B.对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分C.贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量D.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉满分:2.5分2.教育权与受教育权的不同特点主要表现于(D)。
A.主体不同B.来源不同C.权限不同D.主体不同、来源不同满分:2.5分3.成为我国教育界和法学界进行教育法学研究重要开端的法律是(C)。
A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《高等教育法》满分:2.5分4.教育法的实施主要有两种方式(A)。
A.教育法的适用和教育法的遵守B.教育法的实用和教育法的执行C.教育法的实用和教育法的遵守D.教育法的适用和教育法的执行满分:2.5分5.义务教育的根本特性是(A)。
A.强制性B.免费性C.公共性D.法制性满分:2.5分6.教育法律规范的结构通常包括假定(法定条件)、奖惩和(A)。
A.处理B.适应范围C.效力等级D.名称满分:2.5分7.“儿童有受教育的权利,至少在初等教育阶段应该是免费的、义务的。
提供儿童接受教育应该是基于其教养与教育机会均等为原则,使儿童的能力、判断力以及道德的与社会的责任感获得发展,成为社会有用的一员。
”这段话来自下述文献(B)。
A.《儿童权利公约》B.《儿童权利宣言》C.《世界人权宣言》D.《宪法》满分:2.5分8.按照法律事实是否与当事人的意志有关,可以把法律事实分为(A)。
A.事件和行为B.确认式法律事实和排除式法律事实C.单一的法律事实和事实构成D.对己的事实和对彼的事实满分:2.5分9.教育法律关系由教育法律关系的哪些要素构成(C)。
A.主体、客体B.公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家C.主体、客体、内容D.教育立法权、教育司法权和教育行政权满分:2.5分10.(C)成为我国职业教育走上法制轨道的基本依据。
教师法治教育读本各章测试题参考答案第一章教育法律基本理论一、填空题1、教育平等又可以分为(起点)平等、(过程)平等和(结果)平等。
2、新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是(中华人民共和国学位条例)3、1995年3月,第八届全国人大第三次会议通过了教育法律的基本法-(中华人民共和国教育法),这标志我国的教育法制建设进入了一个新的阶段。
4、我国的学校教育制度可分为(学前教育)、(初等教育)、(中等教育)和(高等教育)四个层次。
5、教育及其他教育机构的评估是指各级教育行政部门或经认可的社会组织,对学校及其他教育机构的(办学水平)、(办学条件)、(教育质量)进行的综合或单项考核和评价,是政府对教育机构实施宏观管理的重要手段。
二、判断题1、教育法律是“软法”,没有国家强制力。
(×)2、教育活动必须符合社会的公共利益,不得以营利为目的。
(√)3、要保障教学自由,就要允许有信仰宗教的教师在教学中宣传宗教。
(×)4、我国的教育法律全部是由全国人大常委会制定的。
(×)5、所有的考试作弊都属于道德问题,不会被追究刑事责任。
(×)三、论述题1、试论述我国主要的教育法律及其主要内容。
答:全国人大制订教育法律有:①1980年《中华人民共和国学位条例》;②1986年《中华人民共和国义务教育法》;③《中华人民共和国教师法》;④1996年《中华人民共和国职业教育法》;⑤1995年《中华人民共和国教育法》;⑥1998年《中华人民共和国高等教育法》;⑦2002年《中华人民共和国民办教育促进法》。
与教育有关法律《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》。
2、学习教育法律对教师的教育教学有哪些作用。
答:一方面为自己指明方向,明确目标。
另一方面,当你的合法权益受到侵害时,可以维护自己的合法权益。
第二章教育行政法律制度一、填空题1、教育行政机关是根据(宪法)和(行政组织法)建立起来的专门行使(国家教育管理权)的组织机构,它是国家行政机关的组成部分。
作 业1.第1题在教育领域内,行政复议和行政诉讼是经常采用的教育法律救济方法。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.02.第2题教师申诉制度的目的在于保护教师的合法权益。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.03.第3题民办学校与公立学校相区别的主要表现是学校举办主体的“私人化”与学校管理的“自治性”。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.04.第4题在学校向学生提供生活服务(如学校向学生提供食宿)的过程中,学校与学生之间构成民事法律关系。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.05.第5题举办民办学校的个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.06.第6题我国教师法规定教师是履行教育教学职责的专业人员。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.07.第7题任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.08.第8题受教育权是公民的一项基本权利。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.09.第9题设立校内学生申诉委员会是建立校内申诉制度的前提。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.010.第10题校内学生申诉有着其他救济方式不可替代的优越性。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.011.第11题公立学校法人属于事业单位法人。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.012.第12题学校与未成年学生之间的关系是教育、管理和保护关系。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.013.第13题教师在申诉得不到答复或不服申诉处理的决定时可以提出行政诉讼。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.014.第14题法的内容由统治阶级的物质生活条件和精神生活条件决定。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:0.015.第15题社会规范是指人与人相处的准则。
您的答案:正确题目分数:2此题得分:2.016.第16题法由国家制定或认可,使得法具有“国家领导人的意志”的形式,您的答案:错误题目分数:2此题得分:2.017.第17题对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故,学校可以免责。
《教育法学》试题及参考答案一、判断题(对者在括号中划“?”,错者划“X”。
每题2分,共10分)1(省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府,根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律、行政法规相抵触的情况下,可以制定地方性法规。
( )2(无论是广义的解释还是狭义的解释,教育法的适用都是国家机关及其公职人员以国家的名义实施教育法律规范的活动。
( )3(学生的法律地位是指学生以其权利能力和行为能力在具体法律关系中取得的一种主体资格。
( )4(在公立学校中,国家是学校财产的唯一的和统一的所有人。
( )5(公平责任原则,是指一方在对另一方造成损害有过错的情况下,由法院(法官)根据公平概念,结合当事人财产状况及其他条件,确定一方对另一方的损失给予适当的补偿的法律责任。
( )二、单项选择题(请将正确答案的字母序号填入括号内,且只有一个正确答案。
每题2分,共10分)1(《民办教育促进法》属于( )。
A(行政法规 B(规章C(单行条例 D(法律2,《教育法》第八条中规定:“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,此项规定属于 ( )规范。
A(义务性 B(禁止性C. 授权性 D(强制性3(学生的隐私属于教育法律关系的( )。
A(主体 B(客体C(内容 D(结构4(根据《行政复议法》的规定,下列各项中( )不能申请行政复议。
A(行政处罚行为B(行政强制措施C. 不服行政处分及其他人事处理决定的D(不发放有关费用5(《中华人民共和国民事诉讼法》中规定:“人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因( )提起的民事诉讼,适用本法的规定。
”A(财产关系和物权关系 B(经济关系与人身关系C(财产关系和人身关系 D(物权关系与人身关系三、多项选择题(请将正确答案的字母序号填入括号内,可有一个或一个以上正确答案。
每题2分,共10分)1 我国教育法学研究的内容主要包括( )。
A(法律责任与救济 B(教育事实规律C. 教育法律关系主体的权利与义务 D(教育法的基本理论2(教育权与受教育权的共同特点是( )。
《教育法学》第01章在线测试剩余时间:59:09
答题须知:1、本卷满分20分。
2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。
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第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)
1、现代社会中的教育活动,已经与_______、人才培养、社会进步紧密联系在一起,其目标指向全体社会成员,指向科学知识的传播,指向劳动者和管理者知识水平的提高。
现代各国都充分认识到教育的重要性,无一例外地通过国家强制力来推行普及和发展教育的政策。
A、社会发展
B、科学发展
C、经济发展
D、文化发展
2、________是现代社会对教育的一种新型的调控组织形式,是伴随着教育的普及发展而形成和发展起来的一个法律调节领域。
一百多年来,教育已逐步发展成为一项规模最大的社会性事业,对社会发展起着举足轻重的作用。
A、教育法治
B、政府管理
C、社会管理
D、集体领导
3、公民受教育的权利,要求形式上代表社会整体利益的国家,必须依法履行它的教育职责,举办和发展_____,满足和实现公民的受教育权利。
A、教育公平
B、教育事业
C、教育资源
D、教育设施
4、只有在______的规范和调整下才能保证国家正确履行自己的教育职责,防止教育行政机关和政府职能部门越权或失职,教育者和受教育者的合法权益才有坚实而可靠的保障。
A、教育政策
B、教育公平
C、教育保障
D、教育法
5、教育督导是政府为保证国家有关教育法律法规、方针政策的贯彻执行和_______的实现,对所辖地区的教育工作进行监督、检查、评估、指导的制度。
A、教育目标
B、教育手段
C、教育方式
D、教育目的
第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)
1、从世界各国的教育立法实践看,教育工作的规范化、制度化的要求极大地推动力了教育法的发展。
在教育发展规划的制定,教育经费的筹措、管理,教育方针,学校制度的规定,教育课程、计划的编制,教科书的编写、审定,————班级编制标准,教师资格、待遇、职称、进修等领域,法律的规范作用和调节作用都在不断加强。
A、入学
B、升学
C、毕业工作
D、学位授予
E、教学设施的标准
2、教育法是指国家享有教育立法权的专门机关在其职权范围内,依照法定程序制定或认可的调整————规定教育主体权利和义务的法律规范的总称,简单地说就是调整和规范教育关系的法律规范的总称。
A、教育关系
B、规范社会主体的教育活动
C、实践活动
D、生产活动
E、教学工作
3、教育法是法定的国家机关依照法定程序制定或认可的,具有————,教育法必须由具有法定立法权限的国家机关依照法定职权范围、法
定立法程序制定。
A、权威性
B、灵活性
C、严肃性
D、稳定性
E、连续性
4、地方性教育法规是为贯彻国家的教育法律和教育行政法规而制定的。
在制定时要遵循下列原则————。
A、第一,不得与宪法、法律、行政法规相抵触,具有从属性
B、第二,只在本辖区内有效,具有区域性;
C、第三,在调整对象、权利义务、罚则等方面规定比较具体,具有很强的可操作性。
D、第四,只在全国有效,不能超出全国范围
E、第五,有利、有理、有节
5、教育行政法规是指国家最高行政机关即国务院为实施、管理教育事业,根据宪法和教育法律制定的规范性法律文件。
教育行政法规在内容上是针对某一类教育管理事务发布的行为准则,而不是针对某个具体的事件和具体问题作出决定,在形式和结构上必须规范,在时效上必须有相对的————,其制定、审定、发布须经过法定的程序。
A、稳定性
B、灵活性
C、原则性
D、规定性
E、规范性
第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)
1、教育一经产生,便具有传递生产知识经验和社会生活规范两种职能,对人类社会的延续和发展起着巨大的推动作用。
正确错误
2、现代教育作为一种专门化的人才培育模式,其目的不会直接受到现代生产发展的影响。
正确错误
3、事实证明,我国教育事业的发展已经完全适应现代化建设的需要,教育改革也已经完全适应社会主义市场经济发展的要求。
正确错误
4、我国教育发展的实践证明,仅仅依靠政策手段和行政手段,依靠领导人的重视是可以完全解决我国教育发展过程中所出现的各种问题的。
正确错误
5、教育法治是现代社会对教育的一种新型的调控组织形式,是伴随着教育的普及发展而形成和发展起来的一个法律调节领域。
正确错误。