关于经典励志的名人小故事
在我们学习工作之余，找一些来看看还是很不错的，那么都有哪些呢?一起来看看吧。
施特劳斯是奥地利也是享誉世界的音乐大师。
有一次，他带着交响乐团到美国去演出，施特劳斯的音乐才华很快征服了所有的听众。首场演出结束以后，如痴如醉的听众高呼着他的名字，用一浪高过一浪的掌声阻止乐团退场，为了满足听众的兴致，施特劳斯不得不和乐队成员们继续演出。直到半夜时分，听众
才尽兴。
首场演出便取得了如此巨大的成功，施特劳斯自然十分高兴，但他同时又想到：如果
这样下去，队员们的身体怎么能吃得消呢?
为了找到一个既能让乐队顺利退场，又不让听众扫兴的万全之策，施特劳斯躺在床上
思考良久，最终想出来一个“妙计”。
第二天演出前，施特劳斯向乐队成员交代了一番。在演出的过程中，他在每一个小节
的过渡阶段暗示两名乐手起身退场。沉浸在美妙乐声中的听众以为这是演奏内容的需要，
也都没有在意，于是演奏继续。乐手们在施特劳斯的暗示下一个接一个退场。等到演出结
束时，最后一名乐手起身退场，施特劳斯也转身向观众深鞠躬，慢慢地走下场去。这时，
听众们方才醒悟过来，可是大幕已经落下了，听众只好在报以热烈的掌声后散去。
其实，同样的问题，同样的环境，同样的困惑，换一种方法去思考，柳暗花明的惊喜
就会展现在你的面前。
1934年，胡适在北大讲课，每次都要对白话文的优点大颂一番。
一次，他在北大讲课时又对白话文的优点大加颂扬。一位学生提出抗议：“胡先生，
难道说白话文就没有丝毫缺点吗?”胡适冲着他微笑着说：“没有的。”那位学生反驳道：“肯定是有的!白话文语言不精练，发电报用字多，花钱多。”
胡适丝毫没有生气，他解释道：“不一定吧!前几天行政院有位朋友给我打来电报，
邀我去做行政院秘书，我不愿从政，决定不去，为这件事我复电拒绝，复电是用白话文写的，看来也很省字。请同学们根据我的这一意愿，用文言文编写一则复电，看看究竟是白
话文省字，还是文言文省字。”
15分钟后，胡适让学生们报告用字数目，然后从中挑选一份最少的文言文电稿，电文是这样写的：“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。”
胡适说：“这份电稿写得确实简练，仅用了12个字。但我的白话文只用了5个字：
‘不干了，谢谢。’这就是白话文的优点!”
胡适话音刚落，教室里爆发出热烈的掌声和笑声。
14岁时，潘光旦被保送清华大学。大二时，右膝盖感染结核菌，最终治疗无效，不得不截肢，终生架拐行走。这就免不了被同学取笑，但潘光旦对此从不在意。一次上生物课，老师讲到遗传时举例，德国生物学家曾做过一项实验，将老鼠的尾巴斩断，看看断尾老鼠
的后代是否也断尾。下课后，同学们围住潘光旦笑道：“你将来生下的子女，是单腿还是
双腿呢?”潘光旦明知大家是在捉弄自己，一点也不恼，还一本正经地说：“那还用说，
老子长着什么样的腿，子女自然就要长什么腿了，不然就麻烦了。”
1940年夏，潘光旦应邀在西南联大演讲，在讲到孔子时说：“对于孔老夫子，我是佩服得五体投地的。”话音刚落，就有学生在台下高喊：“潘先生，您讲错了。”潘光旦一愣，随即明白了，下意识一眼自己缺失的一条腿，马上大声更正道：“对不起，确实讲错了，对我来说应该是四体投地。”引得同学们大笑。
“”中，潘光旦被打成了“反动学术权威”，造反派明知他只有一条腿，连行走都不
方便，却偏要让他拔草，还不准带小板凳，他只得坐在地上，以手拄地艰难前移。即便如此，他也从不叫屈。如他的老同学、燕京大学校长梅贻宝所说：“光旦秉性温和忠厚，论
语上说的‘温、良、恭、俭、让’诸美德，他当之无愧。”
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