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学宪法讲宪法演讲稿范文(15篇)学宪法讲宪法演讲稿精选篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好，我是__班__。
每年12月4日为国家宪法日，这是我们政治生活中的大事。
中央号召要在全社会普遍开展宪法宣传教育，引导各级组织和全体公民牢固树立宪法认识，增强宪法观念，维护宪法尊严，保障宪法实施。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有高的法律地位、法律权威和法律效力。
坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权。
一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。
而我们目前的现状是：保证宪法实施的监督机制和具体制度还不健全，有法不依、执法不严、违法不究现象时有发生；一些公职人员滥用职权、失职渎职、执法犯法甚至徇私枉法，严重损害国家法制权威。
宪法赋予公民的权利远不止这些。
作为中学生，我们首先要掌握与自己生活密切相关的一些基本的法律常识，具备守法、用法、护法的前提条件；其次，要遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。
第三，我们要善于用宪法和法律武器来维护自己的合法权益，进而维护他人的权益，维护国家的利益。
我们维护好了个人和集体的权益，就是维护宪法的尊严！12月4日是国家的宪法日，并非只是说这一天才要想起宪法、尊重宪法。
其实，每天都是我们自己的宪法日！法的精神深入我们每个人的心中，法的行为体现在日常生活中，我们的社会才会变得更加有序和谐。
我的讲话到此结束，谢谢大家！学宪法讲宪法演讲稿精选篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《学宪法讲宪法》。
同学们，在我们这个社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是——“法”。
它使我们每个人明确是非的界限，而这也是我们每个公民所应具备的基本的素质。
我们是生长在法制社会的儿童，我不知道没有法制的社会会是什么样子，今天我们放眼看去，我们的社会有正常的秩序，我们能幸福快乐的生活，是因为我们有若干法律法规的保护。
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨宪法这一神圣的法律。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
它规定了国家的根本制度、根本任务和公民的基本权利，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
今天，我将从宪法的重要性、宪法的内容以及我们如何践行宪法三个方面进行阐述。
一、宪法的重要性宪法是一个国家的生命线，是国家制度的基础。
它关系到国家的繁荣、民族的振兴和人民的幸福。
以下是宪法重要性的几个方面：1. 宪法是国家的根本法。
宪法规定了国家的基本制度、根本任务和公民的基本权利，是国家制度的基础。
2. 宪法具有最高的法律地位。
宪法是国家法律体系中的最高法律，其他法律、法规、规章等都必须遵循宪法。
3. 宪法是维护国家主权、安全、发展利益的基石。
宪法规定了国家的根本任务，为国家的繁荣、民族的振兴提供了法律保障。
4. 宪法是公民权利的保障书。
宪法规定了公民的基本权利，保障了公民的合法权益。
二、宪法的内容宪法的内容主要包括以下几个方面：1. 宪法序言。
宪法序言规定了宪法的性质、任务和指导思想。
2. 国家制度。
宪法规定了国家的性质、根本政治制度、基本经济制度等。
3. 公民的基本权利和义务。
宪法规定了公民的基本权利，如言论、出版、集会、结社、宗教信仰等，同时也规定了公民的基本义务，如维护国家统一、遵守宪法法律等。
4. 国家机构。
宪法规定了国家机构的设置、职权和运作方式。
5. 地方自治制度。
宪法规定了民族区域自治制度、特别行政区制度等。
6. 宪法的修改和解释。
宪法规定了宪法的修改程序和解释机关。
三、我们如何践行宪法宪法是国家的根本法，但宪法精神的传承和践行需要我们每个人的共同努力。
以下是我们如何践行宪法的一些建议：1. 增强宪法意识。
我们要认真学习宪法，了解宪法的基本内容，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
2. 尊重和保障人权。
我们要尊重他人的基本权利，关心弱势群体，积极参与社会公益事业，为构建和谐社会贡献力量。
以宪法为主题的演讲稿范文（通用6篇）以宪法为主题的演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《学宪法讲宪法》。
“宪法”这个词，对于还是小学生的我们，是陌生的，但是却又觉得它跟“法律”这个词十分接近。
那么宪法的意思是：中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。
它规定了政府的权力和职责、公民的权利与义务等，在一个国家的全部法律中具有最高的权威和最大的效力，是制定其他法律的依据。
总体来说也就是，国家的根本法。
特指国家、社会的根本法规、原则的系统或总体。
“没有规矩不成方圆。
”这句耳熟能详的古话，时时刻刻教育着我们，如果做一件事情连规矩都没有，否则无论如何都不能成立。
而“宪法”是为了这个国家的政治而存在的，如果失去“宪法”和“法律”那么国家便会一团糟，一些法外之徒便会组成一个新的队伍，获取国家利益。
而“法”就是人与人之间信任的桥梁，也是维护合法公民的防护墙，也是教训法外之徒的利器。
“法”，它虽看不见也摸不着，但是却在生活中形成一种透明的薄膜，保护着人与人之间的本性，“法”其实处处存在我们的生活之中，每个国家都渲染着“法”的气息，一些改心革面重新做人的人，也充满着对“法”的知乎。
我们作为国家的合法小公民，因当从小懂得“法”，从生活中接触到“法”，做个学法、懂法、守法的爱国合格小公民。
很多人说道，我们不清楚该如何懂得“法”，这很正常，对于青少年的我们，“宪法”这个词就是若隐若现的云雾，摸不着猜不透，一头雾水的要拼命弄懂，要费很长时间。
举一个真实事情：这件事情我记得很清楚，一个二十五到三十五左右的妈妈，推着婴儿车走向马路，此时是黄灯，而妈妈没有注意到是黄灯，而此时一辆出租车奔驰而来，幸亏踩了紧急刹车，但是，出租车司机下来跟这位母亲理论，结果俩人吵得不可开分，最后，出租车司机一气之下将还在婴儿车睡着，露出恬静面孔的婴儿重重扔出去，婴儿当场死亡，最后，出租车司机需要负全责。
本是可以互相理解，好好沟通简简单单的事情，却非要在冲动魔鬼的支持下，忘掉了时时刻刻在提醒着自己保持冷静的“法”，犯下了不可悔改的过错。
学宪法讲宪法一国家权利是一柄双刃剑，它既有维护公民权利的作用，假如行使不当，又会侵害公民的正当权利。
为了既发挥国家权利在保护公民权利方面的作用，又避免权利行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权利与公民权利之间的调和与平衡。
国家权利与公民权利之间的调和与平衡是国家繁华富强、人民安居乐业的基本条件。
假如权利过于膨胀，权利则必定萎缩；权利空间过大，权利空间则必定狭窄；反之，假如权利过于膨胀，没有足够的权利空间，致使无政府状态，社会失往秩序，终究侵害的依然是公民权利。
因此，既要避免国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本权利和自由；也要避免公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。
《宪法》的第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律眼前一概同等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
这就明确了我国公民在法律眼前的地位是同等的，享有同等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超出宪法和法律的特权。
这是公民在法律眼前的公平权的明确规范。
对国家行政部分而言，要想更好地维护公民权利，除做到不侵害公民权利以外，更重要的是认真履行职责，严厉打击违反法律法规的行为，在具体执行行政管理法律法规时，要做到依法行政，违法必究，努力做到不让违法分子有漏网之鱼。
这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公平正义的良好环境。
公民在法律上的同等权能够得到有效保障，也是宪法在保护公民权利这一精神内涵的重要体现。
总之，要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的长治久安，就必须保持国家权利与公民权利的调和与平衡。
作为行政管理部分的工作职员，我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权利是人民赋予的，我们只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权；只有为人民谋取幸福和安宁的义务，没有侵犯公民权利的特权。
这是我们神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄重承诺。
宪法宣传稿件范文尊敬的市民朋友：宪法是国家的根本大法，是国家政治生活的基本规范，是人民行使权力、保障权益的法律保障。
为进一步普及宪法知识，增强全体市民对宪法的认知和理解，我们特地举办宪法宣传活动，以宪法为纲，扎实推进法治文化建设。
作为国家的基本法律，在宪法中确立了国家的基本制度、国家的根本任务和各项基本权利。
宪法确立了国家的政治制度，明确了人民代表大会制度的核心地位。
宪法规定了国家建立和完善的基本制度，确保了人民对国家事务的广泛参与。
宪法还规定了公民的基本权利和义务，保障了公民的自由、平等、民主和法治。
宪法对国家各机关的职责和权力进行了明确规定，确保了国家的顺利运转和政府的规范行为。
宪法是以人民为中心的法律体系，体现了人民的意志和利益。
宪法规定了人民对国家事务的参与方式和程度，强调了人民的主体地位和基本权利。
宪法保障了人民的政治权利，如选举权、被选举权等。
宪法还保障了人民的经济权利、社会权利和文化权利，确保了人民享受到公平、公正的社会制度。
宪法是国家治理的基石，确保了国家的稳定和发展。
宪法规定了国家机构的设置和职权范围，保障了国家政权的运行。
宪法还确立了国家的根本任务，包括保卫国家独立、维护国家统一、维护国家安全等。
宪法规范了国家管理的方式和原则，确保了国家管理的规范和高效。
在新的时代条件下，我们应当更加注重宪法的学习和宣传，努力践行宪法精神。
只有深入了解宪法，我们才能更好地保护自己的权益，了解国家的法律制度。
宪法是我们共同的大家庭，是我们共同的纽带，是我们共同发展的方向。
希望全体市民朋友能够积极参与宪法宣传活动，共同努力，助力法治建设，推动社会进步。
最后，预祝宪法宣传活动取得圆满成功，希望大家都能成为宪法的忠实守护者和践行者！谢谢大家！。
宪法的主要作用范文
首先，宪法确立了国家的基本政治制度和国家制度，包括国家的性质、国体和政体等。
宪法规定了国家的体制结构以及各级政府的组织和职权，
例如国家主席、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等，使国家权力
有序流转，确保国家的政治稳定和政权合法性。
其次，宪法规范了国家权力机关的职责和行为。
宪法规定了国家权力
机关的职能和权限，以及官员的任职条件、权力范围和行使方式，为国家
的行政、立法和司法机关提供了明确的权力边界和限制，避免滥用权力、
肆意行使权力，保证国家制度和法律的执行。
第三，宪法保护了公民的基本权利和自由。
宪法中规定了公民的基本
权利和自由，如人身权、财产权、言论权、新闻自由等，使公民能够在法
律的保护下享有自己的权利和自由，不受侵犯。
宪法还规定了公民的基本
义务和责任，如守法、纳税、公共秩序维护等，促进公民积极参与社会生
活和国家建设。
第四，宪法提供了法律保障和框架以维护社会秩序和社会发展。
宪法
规定了国家的法律体系和法律程序，确保公民的诉讼权和申诉权得到保障，保证公平正义得以实现。
宪法还规定了国家的基本经济制度和社会制度，
如社会主义市场经济、按劳分配等，为社会经济发展提供了方向和基础。
总之，宪法是国家的根本大法，具有至高无上的法律地位和权威性。
作为国家的法律基础，宪法确立了国家的基本政治制度和国家制度，规范
了国家权力机关的职责和行为，保护了公民的基本权利和自由，并提供了
法律保障和框架以维护社会秩序和社会发展。
只有遵守和实施宪法，才能
使国家和社会进入良性循环，保持长期的稳定和繁荣。
第1篇一、班会主题宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为了增强同学们的宪法意识，弘扬宪法精神，提高法治素养，本次班会以“学习宪法，做新时代守法公民”为主题。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 宪法知识讲座3. 学生代表发言4. 宪法知识竞赛5. 班主任总结发言6. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了学习宪法，提高我们的法治素养。
宪法是国家的根本法，是我们每个公民都应该了解和遵守的法律。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎本次班会的正式开始！2. 宪法知识讲座主讲人：张老师张老师：同学们，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
它规定了国家的根本制度、根本任务和公民的基本权利义务。
今天，我就给大家简要介绍一下宪法的基本内容和重要意义。
（以下为宪法知识讲座的主要内容）宪法的基本内容：（1）宪法序言：宪法序言规定了我国的基本国情、历史任务和宪法的基本原则。
（2）国家机构：宪法规定了我国的政权组织形式、国家机构设置和职权划分。
（3）公民的基本权利和义务：宪法规定了公民的基本权利和义务，保障公民的合法权益。
（4）国家标志：宪法规定了我国的国旗、国歌、国徽和首都。
宪法的重要意义：（1）宪法是国家的基本法，具有最高的法律地位。
（2）宪法是公民权利的保障书，保障公民的基本权利。
（3）宪法是国家治理的总章程，为国家治理提供法律依据。
3. 学生代表发言学生代表：大家好！今天，我很荣幸能代表大家发言。
通过今天的学习，我深刻认识到宪法的重要性。
宪法是国家的根本法，我们每个人都应该尊重宪法、学习宪法、遵守宪法。
作为新时代的青少年，我们要树立正确的法治观念，做一名合格的守法公民。
4. 宪法知识竞赛主持人：为了检验大家的学习成果，接下来我们进行宪法知识竞赛。
请同学们积极参与，争取获得优异成绩！（以下为宪法知识竞赛环节，同学们积极参与，现场气氛热烈）5. 班主任总结发言班主任：同学们，今天我们学习了宪法的基本内容和重要意义。
学宪法讲宪法征文范文五篇学宪法讲宪法征文1每年的12月4日是我国法制宣传日。
今年的宣传主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。
常言道:“没有规矩不成方圆。
”国无法不治，民无法不立。
作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
国有国法，校有校规。
学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。
”让我们从现在做起，从身边做起，做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格的小学生，建设平安和谐的校园。
而和谐校园的另一个重要内容是安全。
安全问题是我们老生常谈的问题，但是还是发现有些安全方面的问题没有被同学们所重视，比如有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。
在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
在增强法制意识的同时，我们还要提高自己的安全防范意识，学会自我保护，特别提醒以下几点:(1)注意食品安全，不吃卫生不合格的食品;(2)注意消防安全，要提高防火的安全意识;(3)注意交通安全。
上下楼梯靠右行走，不要拥挤;教学楼内严禁喧闹、追逐;过马路时要严格遵守交通规则;(4)注意运动安全。
全体师生在运动中感受快乐与健康的同时，注意运动前做好准备活动，运动中量力而行，防止运动创伤。
同学们，十年树木，百年树人。
知法守法，与法同行，是青少年成长的必经之路。
让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐度过每一天!学宪法讲宪法征文2每个公民都应该学习社会主义法律知识。
2024年第十个宪法总结范文____年第十个宪法总结随着时代的发展和社会的变革，____年第十个宪法的制定成为了一项重要任务。
本文将对此次宪法的主要内容和意义进行总结，探讨其对国家和人民的影响。
一、宪法的主要内容1. 全面加强人权保障和法治建设：第十个宪法明确规定了公民的基本权利和义务，包括言论自由、信仰自由、平等权利等方面。
同时，宪法强调法治的重要性，建立起完善的法律体系，保障公正、公平的司法制度。
2. 推动经济社会发展和可持续发展：宪法将经济建设作为国家的根本任务，强调市场经济的基础地位和市场主体的作用。
同时，宪法还规定了环境保护和可持续发展的原则，倡导绿色发展和生态文明建设。
3. 坚决维护国家主权和民族团结：宪法明确规定了国家的独立、统一和领土完整的原则，强调中华民族的伟大团结。
宪法还规定了反分裂和打击恐怖主义的原则，维护国家安全和社会稳定。
4. 优化政治体制和民主制度：宪法强调人民民主的实质，倡导权力下放和依法行政，加强公民参与和社会组织的建设。
宪法还对选举制度和政党制度进行了完善和优化，保障政府机构的合法性和透明度。
5. 提升文化教育水平和传统文化保护：宪法倡导全民素质教育，提高国民的文化素养和科学素养。
同时，宪法强调传统文化的传承和保护，促进多元文化的交流和融合。
二、宪法的意义和影响1. 维护社会稳定和国家安全：宪法的制定明确了国家的根本原则和法律基础，为社会提供了稳定的法律环境和公正的司法制度。
同时，宪法还规定了国家安全和社会稳定的原则，保障国家的整体利益和人民的正当权益。
2. 促进可持续发展和公平正义：宪法倡导绿色发展和生态文明建设，提倡可持续发展的理念和实践。
同时，宪法还规定了社会公平正义的原则，保障公民的平等权益和社会的公正。
3. 推动民主制度和公民参与：宪法的优化和完善，有助于提高政府机构的透明度和公信力，增强公民的参与意识和能力。
同时，宪法还规定了选举制度和政党制度的原则，保障政府的合法性和稳定性。
学宪法讲宪法演讲的范文学宪法讲宪法演讲的范文精选5篇（一）尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“学宪法讲宪法”。
宪法作为一部国家的根本大法，对于国家的发展和人民的生活具有重要的意义。
学习宪法，就是了解国家的制度和法律，了解自己的权利和义务。
讲宪法，就是传播宪法的理念和精神，让更多的人了解和遵守宪法。
学宪法有助于培养公民意识和法治观念。
宪法规定了人民的权利和义务，保护了公民的合法权益。
通过学习宪法，我们可以了解自己的权利和责任，增强法律意识和法治观念，养成守法守纪的良好习惯。
只有了解宪法，我们才能更好地保护自己的权益，增强自己的法律意识。
学宪法有助于维护社会稳定和安全。
宪法是国家的最高法律准则，是社会秩序的基石。
通过学习宪法，我们可以了解社会主义制度和法律体系的基本原理和规定，增强对国家和政府的信任，支持国家的改革发展，维护社会稳定。
只有遵守宪法，我们才能够建立和谐稳定的社会环境。
讲宪法有助于培养公民的社会责任感和使命感。
宪法明确规定了公民的权利和义务，强调了公民的社会责任和使命。
通过讲解宪法，我们可以让更多的人了解和理解宪法精神，激发公民的社会责任感和使命感，积极参与社会事务，为国家和社会的发展作出贡献。
只有讲宪法，我们才能够激发人民的公民意识和社会责任感。
学宪法讲宪法是一项长期而艰巨的任务，需要我们每个人共同参与和努力。
作为学生，我们应该主动学习宪法，了解宪法的基本内容和原则，掌握宪法的适用方法和解释规则。
作为公民，我们应该积极讲宪法，向他人传播宪法的基本知识和重要意义，帮助更多的人了解和遵守宪法。
让我们共同行动起来，学宪法讲宪法，为建设法治社会贡献自己的力量！谢谢大家！学宪法讲宪法演讲的范文精选5篇（二）尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享的主题是学宪法，讲宪法。
宪法是一国的基本法律，是国家权力的组织和运行的基本规范，也是社会发展的纲领。
作为每个公民，我们有责任学习宪法、遵守宪法，并且能够用宪法的精神去指导自己的行为。
学宪法讲宪法作文范文（精选10篇）以学宪法讲宪法作文范文。
宪法是一个国家的根本法律文件，它规定了国家的政治制度、国家的根本制度和组织形式，以及公民的权利和义务。
学习宪法不仅是一种法律意识的培养，更是一种国家意识和公民意识的培养。
下面我将以学宪法讲宪法，从宪法的基本概念、宪法的重要性、宪法的内容和宪法的学习方法等方面进行阐述。
首先，宪法是国家的根本法律文件，它规定了国家的政治制度、国家的根本制度和组织形式，以及公民的权利和义务。
宪法是国家的基本法，是国家的根本大法，它具有最高的法律效力，是其他法律的根据。
宪法是国家的根本法律文件，它规定了国家的政治制度、国家的根本制度和组织形式，以及公民的权利和义务。
宪法是国家的基本法，是国家的根本大法，它具有最高的法律效力，是其他法律的根据。
其次，宪法的学习对于培养公民意识和法治意识具有重要意义。
宪法是国家的根本法律文件，它规定了国家的政治制度、国家的根本制度和组织形式，以及公民的权利和义务。
宪法的学习可以增强公民的法治意识，使公民了解自己的权利和义务，增强公民的法律意识，提高公民的法律素养，促进社会的法治化进程。
宪法的学习还可以培养公民的国家意识，使公民了解国家的基本制度和组织形式，增强公民的国家认同感，促进国家的统一和团结。
再次，宪法的内容包括国家的根本制度和组织形式、公民的基本权利和义务、国家的根本任务和根本原则等。
宪法规定了国家的政治制度和国家的根本制度，包括国家的组织形式、国家的权力机构和国家的行政机构等。
宪法还规定了公民的基本权利和义务，包括公民的人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
宪法还规定了国家的根本任务和根本原则，包括国家的根本任务、国家的根本目标、国家的根本方针和国家的根本政策等。
最后，宪法的学习方法包括理论学习、实践学习和比较学习等。
宪法的学习需要进行理论学习，包括宪法的基本概念、宪法的基本原则和宪法的基本精神等。
宪法的学习还需要进行实践学习，包括宪法的实施情况、宪法的适用情况和宪法的实际效果等。
学宪法讲宪法演讲稿范文一、什么是宪法宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则，具有至高无上的权威和法律效力，在中国特色社会主义法律体系中居核心地位。
二、学宪法讲宪法演讲稿模板（通用10篇）弘扬宪法精神，增强法制观念，落实到人民法院工作的实际，一方面要求人民法院通过不断提高司法能力，维护司法公正，切实在审判工作中贯彻宪法精神，落实法治要求;另一方面，要求人民法院通过审判活动和法制宣传工作，宣传宪法精神，强化公民的法制观念。
近年来，人民法院为此进行了不懈努力。
一是忠实履行宪法和法律赋予的神圣职责，充分发挥人民法院在保障公民权利、依法治国、建设社会主义法治国家中的重要作用。
宪法永恒不变的精神，就是要规范国家权力的行使，保障公民权利的实现，保持权力与权利的协调与平衡。
多年来，人民法院在宪法精神的指导下，坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格依法公正地行使审判权。
坚决依法打击各类犯罪，维护国家安全和人民群众的生命财产安全，坚持尊重和保障人权;充分发挥民事、行政审判和执行工作化解矛盾、调节经济关系的职能作用，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进依法行政。
在审判活动中，注意正确处理好客观事实与法律事实、执行政策与执行法律、社会效果与法律效果3个关系;坚决维护国家法制统一，抵御地方和部门保护主义，公平地适用法律裁判案件，依法平等保护中外当事人、不同地域当事人的合法权益。
人民法院还通过开展公正与效率司法大检查，清理刑事超期羁押案件和民事行政超审限案件，推出司法为民的具体措施，来促进司法公正，维护当事人合法权益，为全面建设小康社会提供更加有力的司法保障。
二是积极推进法院工作，完善落实司法为民、维护司法公正的工作机制。
介绍中国宪法的文章
中国宪法是中华人民共和国的基本法律，它规定了国家的政治制度、人民的权利和义务以及国家机构的运行方式。
中国宪法于1982年颁布实施，是中国现行宪法的第四部法典。
中国宪法包含了四个部分。
第一部分是总纲，概述了国家的性质、国体和国家章程。
宪法明确规定中华人民共和国是工人阶级和人民的社会主义国家，坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，保护人民的平等权利，维护国家的统一和社会稳定。
第二部分是公民的基本权利和义务。
这部分规定了公民的政治权利，如言论、出版、结社、宗教信仰自由等。
宪法还强调了公民的社会、经济和环境权益，包括人身自由、教育权利和劳动权利等。
第三部分是国家机构的组织和职权。
宪法规定了国家权力机关的组织形式和职责，包括国家主席、国务院、全国人民代表大会和中国人民政治协商会议等。
这些机构负责国家的立法、行政和司法事务，并通过选举和协商来实现人民的代表性民主。
第四部分是国旗、国徽、首都以及宪法的修改程序。
宪法规定了中华人民共和国的国旗为五星红旗，国徽为天安门和五星，首都为北京。
而对宪法的修改需要由全国人民代表大会或者国家主席提出，并经过全国人民代表大会的三分之二以上代表的表决通过。
中国宪法是国家的根本大法，是中国社会主义法治建设的重要法律基础。
宪法的制定和实施为中国社会的发展和进步起到了重要的指导作用。
它不仅规定了公民的权利和义务，还确保国家的稳定和社会的公正。
中国宪法的不断完善和发展将继续推动中国社会主义法治建设，实现国家繁荣和人民幸福的目标。
学宪法讲宪法作文范文5篇没有规矩不成方圆，每个国家都有自己的法律法规，关于我国宪法，下面小编为大家收集整理了“学宪法讲宪法优秀作文范文5篇”，欢迎阅读与借鉴!学宪法讲宪法作文1作为当代的中学生，我们有幸生活在改革开放的年代。
我们是二十一世纪的青少年，是祖国的未来和希望。
国家十分关注我们的成长，这些年，一直在加强对青少年的法制教育。
在法制的蓝天下，我们从一群羽毛未丰满的小鸟，将成长为—群腾飞的雄鹰。
提起法律，人们总有一种神秘、威严、崇高的感觉。
法律与纪律、道德准则一样，都在规范着人们的行为举止。
正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才变得有条有理;正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。
最简单的例子就是走路了，人们走在马路上要受交通规则的约束。
“红灯停，绿灯行”，人人都知道，但并不是人人都可以做到。
这样，法律就起到了它的作用。
如果发生了交通事故，纠纷的出现也意味着法律的到来。
它可以合理解决纠纷，可以让一切平息。
没错，如果没有人违反规则，就没有事故的出现，也就不需要法律的裁决。
所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。
中学生的社会经验不足，却喜欢独来独往，而有时却又怀疑自己的能力，需要寻求他人的帮助，因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情”，讲“义气”，崇尚“路见不平拔刀相助”。
有人更是无法无天，强行索取他人的财物，打架斗殴。
当他们在家庭、公共场所遇到难题时，只相信自己的狐朋狗友，而不听家长、长者的劝阻。
喜欢“先动手”，“后动脑”。
直到发现闯了大祸，才惊慌失措。
也有些人沉迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕的事情来。
这时，一切的一切已经迟了。
下面我讲个有关于迷恋电子游戏机的故事。
王彬是某小学五年级学生，成绩优秀，还是班干部。
有一次，他考试考得特别好，爸爸就奖励了他10元零花钱，王彬和同学商量怎样庆祝一下，有人提议去打电子游戏机，并说打电子游戏机特别新鲜、刺激。
学宪法讲宪法作文范文（精选10篇）宪法是国家的根本法律，是国家政治生活的总章程和总纲领。
学习宪法，不仅是每个公民的责任，也是每个公民的权利。
通过学习宪法，我们可以更好地了解国家的制度和法律，增强国家意识和法治意识，提高自身的法律素养和公民意识。
下面将为大家精选10篇关于学习宪法的作文范文，希望能够对大家有所帮助。
1. 宪法是国家的根本法律，学习宪法是每个公民的责任。
宪法规定了国家的根本制度和基本原则，保障了公民的权利和自由。
通过学习宪法，我们可以更好地了解国家的制度和法律，增强国家意识和法治意识，提高自身的法律素养和公民意识。
因此，学习宪法是每个公民的责任，也是每个公民的权利。
2. 宪法是国家的基本法律，是国家政治生活的总章程和总纲领。
学习宪法，可以帮助我们更好地了解国家的制度和法律，增强国家意识和法治意识，提高自身的法律素养和公民意识。
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3. 宪法是国家的根本法律，是国家政治生活的总章程和总纲领。
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4. 宪法是国家的根本法律，是国家政治生活的总章程和总纲领。
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演讲稿宪法范文6篇优秀演讲稿的内容应当紧扣主题，避免冗长和无关的部分，演讲稿的开头可以使用引人入胜的故事或事件来吸引听众，下面是本店铺为您分享的演讲稿宪法范文6篇，感谢您的参阅。
演讲稿宪法范文篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好!今天我国旗下讲话的主题是：弘扬宪法精神，建设法制校园。
党的十九大报告中关于坚持依法治国方面，提出必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，提高全民族法治素养和道德素质。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。
党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件。
但是，我们也清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，其中，校园欺凌、盗窃、抢劫、网络诈骗为集中表现形式，严重破坏了学校正常的教育教学秩序。
这些违法犯罪行为绝不是偶然行为，是长期以来少数青少年学生不学法、不知法、不懂法、不畏法，没有建立健全的守法心理结构造成的。
他们盲目追求个性，标新立异无视法律准绳，又偏执冲动不计后果，缺乏社会责任感，其结果必然受到法律的制裁。
学好宪法知识，树立宪法意识，积极维护宪法，是建设法治校园的关键。
作为青年学生，弘扬宪法精神，争做遵纪守法好公民要从守纪开始。
古人云：不依规矩，无以成方圆。
英国著名文学家莎士比亚说过：纪律是达到一切雄图的阶梯，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一阶梯，做遵守纪律的模范。
刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。
其实，守纪也一样。
我们要时刻注意自己的言行举止，不以小纪而不遵。
其次，要做到学法、懂法。
英国著名思想家温斯坦莱说过：假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。
中华人民共和国宪法主要内容概括
中华人民共和国宪法是中国的最高法律，它规定了国家的基本政治制度、人权保障、社会经济发展等各个方面的基本原则和规定。
宪法明确了中国的政治体制，规定了中国是一个社会主义国家，坚持共产党的领导，人民代表大会制度是国家的根本政治制度。
宪法还规定了国家权力的分立和人民代表大会制度的运行。
宪法强调了公民的基本权利和义务。
宪法规定了公民的平等权利，包括言论、出版、信仰、组织、结社、游行示威等自由权利，同时也规定了公民的基本义务，如遵守宪法和法律、保护国家安全等。
宪法还规定了中国的经济制度。
宪法明确提出了社会主义市场经济体制、公有制经济和非公有制经济并存的基本经济制度。
宪法还强调了保护和发展劳动者权益、保障社会保障和福利。
宪法还规定了民族统一的原则和保护少数民族权益的政策。
宪法强调要坚持国家的统一和民族团结，保护少数民族的语言、文字、文化传统、风俗习惯等。
中华人民共和国宪法是中国的总章程，它确立了社会主义政权和政治制度，保障了公民的基本权利和义务，指导和规范了国家的经济发展和社会管理。
宪法的主要内容为建设社会主义、保障人民权益、维护国家安全和稳定等，是中国法治建设的重要基石。
宪法的主要内容范文什么是宪政且主要内容是什么宪政是当代一种理想的政治制度，是全人类共同创造的一大文明成果。
它不是哪个人或哪些人一时的心血来潮或主观臆造，而是历史发展的客观规律，是社会文明进步的必然趋势，是人类根本利益的集中反映，是各国人民通向幸福的 * 。
什么是宪政？首先就得从宪政的定义、概念及基本要素出发。
新中国宪法学自20世纪80年代后期开始关注宪政问题。
中国学者普遍接受了 * 同志20世纪四十年代给宪政下的“民主的政治”的定义,但中国学者之间对宪政的理解又存有差微。
在中国具有代表性的观点可归纳为以下几种：第一为政治形态观:法学家张友渔先生认为:“所谓宪政就是拿宪法规定国体制、政权组织以及政府和人相互之间权利义务关系而使政府和人民都在这些规定之下,享受应享受的权利,负担应负担的义务,无论谁都不许违反或超越这些规定而自由行动的这样一种政治形态”。
第二为要件宪政观:许崇德教授认为 * 所指出的民主的政治构成宪政的实质含义,再加上实施宪法这一形式要件,宪政概念应是实施宪法的民主政治。
第三为“三要素”宪政观,郭道晖教授认为:宪政是以实行民主政治和法治原则,以保障人民的权力和公的权利为目的,创制宪法(立宪)、实施宪法(行宪)和维护宪法(护宪)、发展宪法(修宪)的政治行的运作过程,即“民主、人权和法治”三要素的宪政概念。
宪政是一种以法治为形式、以民主为基础、以分权制衡为手段、以个人自由为宗旨的 * 。
宪政同时也是指一种在宪法之下使政治运作法律化的理念或理想状态，它要求政府所有权力的行使都被纳入宪法的轨道并受宪法的制约。
宪政的实施首先要限制政府的权力，同时要保障公民的权利。
（1）宪政以“法之法”的宪法为基础；（2）宪政意味着对于政府权力和 * 的制度安排，它保障 * 并制约政府权力；（3）宪政是法治的政治秩序；（4）宪政包含着 * 和文化观念。
宪政必须具有以下三个要素：1.自愿同意与和平施政。
宪政要求：政治权力的取得、行使与更迭应当遵循正当的法律程序来获得公民的自愿同意。
未经公民同意就上台的执政就不是宪政。
所以有人说，宪政就是不存在永远的执政党。
任何宪法都不应赋予政府或任何执政者以绝对的、不受限制的、专横的权力。
这也正是宪政所要防范的。
一切政治的共同特点就是其始终伴随着程度与方式各异的冲突。
宪政区别于其他政体形式的根本特点是，它为冲突各方提供了化解、调与解决冲突的游戏规则。
若是没有这种规则，没有冲突也会滋生冲突，一般冲突可能会酿成流血冲突。
这种共同认可的游戏规则便来自于宪政之下的宪法与法律。
没有宪政的社会往往面对两个相反的结局，即治与乱的循环。
治是假治，而乱则是真乱。
与暴政相比，宪政就是民众对政府有和平的否决权，政府对社会行使和平的管理权。
2.有限政府、分权制衡与法治。
宪政对国家与政府的权力总是投以怀疑的目光。
仅靠定期的自由选举并不能确保公民个人对国家权力的有效控制，还必须对权力加以分立、制衡。
因此，政府权力的范围就应该受到严格的限制，即所谓“有限政府”。
宪政之下，政府必须同时受到宪法对其权力的限制。
宪法制定出政府权力的框架，包括政府的权限、行使权力的机制以及通过新法律的程序。
宪政之下，宪法通常是限制政府和执政者的最重要的法律手段。
然而，并不是每一部宪法都带来宪政。
在宪政之下，宪法是防范政府与执政者的，是用来限制政府权力的。
任何以防范民众为目的、对政府与执政者的权力不设防的宪法与法律，都是反宪政的。
3.保障权利与自由。
宪政在形式上是一种规则体制、一种制度安排、一种治国手段。
宪政并不是人类追求的最高目标，更不是最高的价值，而只是实现和保障最高价值的手段。
宪政所要保障的最高价值是人类的自由与尊严。
把上述三个要素植入民主，就得到了宪政民主。
在今天，人们所说的民主，首先是宪政意义上的民主，是宪政民主。
宪政是暴政的天敌。
宪政是关于设防的学说与政治。
它要防备暴政，所谓宪政就是指依据控制国家权力、保障人权的宪法所产生的政治制度，是宪法规范与实施宪法的政治实践相结合的产物。
宪政的精髓在于依据控制国家权力、保障人民权利的宪法所产生的政治制度，是宪法规范与实施宪法的政治实践相结合的产物。
《宪法学》重点内容1.基本内容第一编概论名词：【宪法】【宪政】【宪法修改】【宪法监督】【宪法解释】（1）宪法的概念与特征（具体的特征能够做出分别说明）（2）宪法的结构、中国宪法的基本结构（3）现代宪政的基本原则（4）如何看待对宪法修改进行限制？具体有几种做法？（5）司法审查与议会审查的比较（6）宪法解释的概念、特征、意义（7）宪法解释的典型方法第二编基本权利名词：【人权】（包括各类基本人权的概念）重点：【人身自由】【财产权】【 * 】【宗教信仰自由】【社会权】【劳动权】【受教育权】【平等权】【实质平等】【合理差别】【创制】【复决】【发展权】（1）人权的概念和基本性质（2）基本权利的六分法或八分法（3）基本人权的保障模式，我国现行宪法人权保障模式现状及不足（简答）（4）为什么要确立财产权为基本权利？（5） * 的含义、作用及其限制（6）宗教信仰自由的含义、内容及限制（7）社会权包含哪些基本权利？（8）将某些权利纳入到社会权范畴应考虑哪些因素？（9）社会保障权的范围（10）受教育权的概念和内容（11）为保护个人文化权，国家应承担哪些义务？（12）对平等的理解（平等的定义；形式平等与实质平等的关系；宪法中平等的含义）（13）什么是合理差别？并请分别举例说明第三编政府组织形式名词：【政党】【地域代表制】【职业代表制】【政党法制】【一院制】【两院制】【议会内阁制】【总统制】（1）政党的基本分类（2）民主制度的优势（3）民主制度不可克服的自身局限（4）内阁制、总统制的特点（5）两院制的优势第四编中央与地方国家关系【国家结构形式】【单一制】【联邦制】2.重点案件马伯里诉麦迪逊案的主要内容、案件背景、过程、历史意义、案件审理的瑕疵。
各位同学：本次期末考试为闭卷考试，题型为名词解释、简答、材料分析和论述。
考试时间和地点将在最后一次课上通知。
前述重点内容仅为对期末考试复习的参考，不代表绝对排除其他内容。
考试内容中，人权部分是重点。
如有问题不能在教材中找到精确答案，请参阅课上讲授的内容。
如果名词解释本身包括广义、狭义或其他等不同说法，考试时，这些不同说法均应进行回答另外，本人从不对任何同学予以特别关照，请大家认真复习。
祝大家考试顺利xx.12哪些内容应该写进宪法典当今社会，越来越多的国家步入了法治国家的行列，而在一个法治国家，宪法作为根本大法的地位是不可动摇的，作为法律效力最高的法律，其权威性和稳定性构成了一国法治的基础，是法治的核心。
宪法以其是否存在宪法典的标准分为成文宪法和不成文宪法，并且目前只有少数国家没有宪法典。
所谓宪法典，是指一国由特定制宪主体制定，制定和修改程序均不同于普通法律、效力高于普通法律的法律文件，其地位及权威性就决定了其内容必然是最重要、最基础、最能得到最有力的保障的。
那么究竟哪些内容应该写进宪法典呢？我认为宪法典应该包括的内容有国家权力内容、公民基本权利和修宪程序。
下文中我将从宪法的特征、功能及稳定性三个方面来具体说明应将这些内容写进宪法典的原因。
首先，国家权力内容应该写进宪法典，国家权力内容包括国家机构及其产生、职权、运行过程和监督。
以我国宪法为例，我国现行宪法1982年文本共1.6万字，其中有关国家机构的内容占了0.87万字内容之多。
为什么要将如此大的篇幅用在国家机构上呢？从宪法的特点来说，宪法是 * 的保障书，这个保障不仅仅是将 * 纳入宪法典的直接保障，还包括对国家权力的相关规定来间接保障。
因为从国家权力的来说，社会契约论认为国家权力于人民权力的让渡，而这个让渡并不是无偿的而是有要求的，即人民通过让渡部分权力组成政府来使自己的权利得到更有力的保障。
然而 * 力的滥用反过来又会侵蚀人民的权利，因此就必须对 * 力进行限制和监督以确保人民的权利得以保障。
从宪法的功能或是人类立宪的宗旨来说，宪法最基本的功能就是限制国家权力，以实现人权保障，宪法作为国家的根本法，其效力是高于普通法律的，因此将国家权力的相关内容写进宪法典，有利于最大限度的确保 * 力的合法使用。
而对于 * 力的限制应该包括国家机构的产生、职权、运行过程和监督四个方面。
宪法应该对国家机构的产生加以规范，以构成国家机构权力的合法性的基础，使其在此基础上产生的国家机构能够最大限度的代表人民行使 * 力；宪法对于国家机构职权的相关规定明确了不同机构之间的职权界限、有利于防止部门之间相互推卸责任或是滥用职权的情况；而真正涉及到 * 力的使用的阶段就是国家机构的运行过程，只有宪法对其做出明确的规定，才能最大限度的确保 * 力的正确使用；对于国家权力的监督能够间接的确保国家权力的正确行使，从这方面来说，宪法本身就是对国家权力的监督。
综上，宪法典的内容应该包括国际机构及其产生、职权、运行过程和监督，其主要目的是为了限制国家权力。
其次，公民的基本权利应该写进宪法典。
如上文所说，宪法本身就是 * 的保障书，宪法的基本功能和立宪宗旨就是保障公民的权利，国家成立的最初目的也是为了更好的保障公民的权利，对国家权力的限制是防止国家权力侵害 * ，这是从对 * 的间接保障，而将公民的基本权利直接写进宪法典，则是对 * 的直接保障。
尽管关于公民的权利有自然权利之说，即人的权利是生而有之的，是人因其为人而应享有的权利，即公民的权利即使没有法律的规定也能得到保障，但是我认为 * 的实现在法律的保障下才能最有效，特别是宪法的保护；尽管有“法不禁止即自由”之说，即只要是法律没有明确禁止的地方, 都是公民自由的领域，那么一旦公民行使的在法律没有禁止范围之内的自由行为与法律发生冲突时，公民的权利又如何保障呢？从这个角度来说，对于公民权利的法律保护仍然是必要的。
原因在于，当公民的权利受到损害，想要维护自身的权利就需要诉诸法律手段，而处理法律事件时依据的是法律条文，并且当两种权利的保障发生冲突时，法律偏向的是保护法律地位更高的 * ，因此只有公民的法定权利才能得到最好的保障，才能在公民的权利受到损害时有法可依，而宪法作为地位最高、法律效力最高的法律，是维护 * 最有效的形式。
公民的基本权利是指公民生活中必不可少的权利、具有母体性的权利，将其写进宪法典中能够放大和提升基本权利的意义，也能够实现对公民基本权利的优先保障。
而关于公民的义务问题，我认为其不应该是宪法的内容，因为宪法和普通法的区别之一就在于宪法实现目的的方式是规定 * ，而普通法律主要是规定公民义务。
再者，修宪程序也应该写进宪法典。
宪法作为国家的根本大法，具有最高的法律效力，地位高于普通法律，稳定性是其特点与要求之一，因此宪法的修改必然不可能是随意的，也不可能是同于普通法律的。
