江苏2019届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业(8)
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2019届高三年级第二次模拟考试语文(时间:150分钟 满分:160分)一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一项是(3分)( )签字样式最足以代表一个人的性格。
王羲之的签字有几十种样式,________,一律的圆熟俊俏。
看他的署名,不论是在笺头或是柬尾,翩翩的________跃然纸上。
他写的“之”字变化多端,大都________。
世之学逸少书者多矣,没人能得其精髓,非太肥即太瘦,非太松即太紧,“羲之”二字即模仿不得。
A. 万变不离其宗 风致 摇曳多姿B. 以不变应万变 风味 摇曳多姿C. 万变不离其宗 风味 绰约多姿D. 以不变应万变 风致 绰约多姿2. 下列对联中,适合悬挂在太白祠的一组是(3分)( )①问如此江山,龙蜷虎卧几诗客;有长留天地,月白风清一草堂。
②到此莫题诗,谁个敢为学士敌;偶然去捉月,我来甘拜酒仙狂。
③一览极苍茫,旧苑高台同万古;两间容啸傲,晴天明月此三人。
④才与福难兼,文字潮儋同万里;地因人始重,江山永柳各千秋。
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④3. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )金山和焦山本来都是江中的岛屿,如今金山与北固山一样和陆地相连了。
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①这里的好处是静中寓动,幽深中见雄伟②山巅的郑板桥读书处——别峰庵也是游人流连的地方③朝暾月色,断崖石壁,以及晓风涛声,都曾博得古人赞美④焦山在江中,面对象山,背负大江,漫山修竹,终年常青⑤而今吾人登临此山,望滔滔大江东去,巨轮渔艇往来,则又有一番意境⑥而山寺中的明代木结构建筑与石坊,山间的摩崖石刻,更为此山生色不少A. ④③⑥①②⑤B. ④③⑤①⑥②C. ⑤①④③⑥②D. ⑤①④②③⑥4. 下列选项中,对漫画意图的理解最贴切的一项是(3分) ( )A. 嘲讽不加调查先入为主的看法。
语言综合运用专项突破作业(15)一、语言运用阅读下面的文字,完成1~3题。
(9分)近日,湖北省武汉市汉阳区的一批垃圾桶有了专属“身份证”。
管理部门为辖区内部分餐馆的餐厨废弃物专用桶加装了电子芯片,借助芯片,管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的去向、来源和这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。
目前,全区已安装“身份证”的商家达到800家。
餐厨废弃物经过油水分离、无害化处理等一系列技术环节后,实现了__________的功效,可用于提炼生物柴油、沼气发电等多个领域。
我国每年餐厨废弃物产生量高达9 000多万吨,是一笔可以再利用的资源,然而废弃物实际处理率不足20%,效率低下的局面,在媒体的广泛科普之下,早已__________,为人所诟病。
另一方面,由于缺乏监管,不法分子介入其中,餐厨废弃物去向“成谜”。
通过安装“身份证”,( ),同时也提升了餐厨废弃物的回收利用效率,变废为宝,产生了理想的经济效益。
一枚电子芯片,也植入了城市管理者__________的责任。
面对地沟油猖獗的严峻形势,城市管理者只有换位思考、主动作为,才能________,为老百姓提供更多实实在在的获得感。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.管理部门得以监控餐厨垃圾的来源、去向,来有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。
B.管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源,并有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。
C.管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源及这些垃圾半路失踪进入黑作坊的有效避免的问题。
D.管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的来源、去向与这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。
答案 A解析原句有两处语病:一是“监控和有效避免”与后文搭配不当,二是“去向、来源”语序不当。
2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)A.推陈出新众目昭彰义不容辞推己及人B.新陈代谢众目睽睽责无旁贷推己及人C.新陈代谢众目昭彰义不容辞以己度人D.推陈出新众目睽睽责无旁贷以己度人答案 A解析“推陈出新”“新陈代谢”都有以新的代替旧的之意,前者强调主观努力的结果,后者强调事物的客观规律。
语言综合运用专项突破作业(8)一语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )把诗歌、绘画、书法、篆刻完美________起来,一幅传统的文人画才算完备。
诗、书、画、印________又互相映衬,令人回味无穷。
从唐宋开始,这种创作特色为画家和欣赏者所普遍接受,其对中国画的发展有着深远影响,当代水墨写意画正是与传统文人画________的。
A.结合相辅相成一以贯之B.融合各得其所一以贯之C.结合各得其所一脉相承D.融合相辅相成一脉相承答案 C解析结合:人或事物间发生密切联系。
融合:几种不同的事物合成一体。
文段中说的是一幅画中含有诗歌、绘画、书法、篆刻,用“结合”恰当。
相辅相成:互相补充,互相配合。
各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。
文段中说的是“诗、书、画、印”互相映衬,用“各得其所”恰当。
一以贯之:用一种思想理论贯穿于始终。
一脉相承:由一个血统或一个派别传下来,比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。
文段中说的是当代画与传统画之间的关系,用“一脉相承”恰当。
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )在《人间草木》这部作品中,汪曾祺先生得意而平和的人生在三个方面表现得淋漓尽致:写文、绘画、做菜。
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________________;________________;________________;________________。
________________,这种“美人之美、美美与共”的共济局面,又何尝不是个人的欢乐和社会的福祉呢?①其绘画如竹,筛风弄月②其做菜如梅,剪风裁月③其写文如兰,空谷幽兰④而其为人,则如时下深秋之菊,恬然自处、清淡疏朗⑤他在将个人价值充分展现、平和表达的同时,也满足了他人在精神和物质两个层面的需求⑥这三种人生爱好,我倒是觉得神似花中“四君子”A.⑤③①②④⑥B.⑥①③②⑤④C.⑤④②③①⑥D.⑥③①②④⑤解析解答本题,不仅要注意关联词的搭配,还要注意前后内容的连贯,根据前文提示“汪曾祺先生得意而平和的人生在三个方面表现得淋漓尽致”可知:⑥作为总结,而依据照应,③句表述的是“写文”,①句表述的是“绘画”,②句表述的是“做菜”,④句递进一层,顺理成章,故选择D项。
语言综合运用专项突破作业(3)一、语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )文学语言的创新,不仅要突破陈旧的传统,还要超越传统有所发展,突破和发展二者________。
正如阳光和阴影一样,没有传统的冷静、幽暗,就无法反射创新的热烈和________。
我们只有在把握语言规范的基础上,不断创新,才能得心应手,________自如地表达自己的灵感。
A.相辅相成靓丽潇洒B.相反相成靓丽挥洒C.相辅相成亮丽挥洒D.相反相成亮丽潇洒答案 C解析相辅相成:互相补充,互相配合。
相反相成:相反的东西有同一性。
就是说,矛盾的两个方面互相排斥或互相斗争,并在一定条件下联结起来,获得同一性。
亮丽:明亮美丽;美好,优美。
靓丽:漂亮,美丽。
挥洒:洒(泪、水等);挥毫洒墨,指运笔写文章、画画儿等。
潇洒:(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。
2.下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是( )A.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
C.赵魏胡尘千丈黄,遗民膏血饱豺狼。
D.为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
答案 C解析C项比喻,用“豺狼”喻指金朝统治者。
A项“才思”,这里用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色。
B项山水本是无情之物,可诗人说水“护田”,山“送青”,水对田有一种护惜之情,山对人有一种友爱之情,运用了拟人手法。
D项“斜阳”本是没有生命的东西,但诗人用一个“劝”字赋予了斜阳以生命。
这是拟人手法。
3.下列四种不同的表达语,使用得体的一项是( )A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。
同窗数载的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……(毕业赠言)B.工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”,这很有意义,群众积极响应,没有一点异议。
(广播稿)C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书,期盼拾得者璧还原物,不甚感激!(寻物启事)D.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。
语言综合运用专项突破之选用、仿用、变换句式作业1.请仿照给出的句子,另写一句话。
要求语意连贯,句式一致。
(4分)在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。
答:______________________________2.按照下面句子的结构和修辞方法(……有了……,好比……,是……),另写一个句子。
(字数不限,句意连贯)(4分)山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,是单纯的底色上一点灵动的色彩。
答:______________________________3.请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容,仿照下面的示例写两个句子。
要求每个句子都采用比喻的修辞方法,两个句子之间在语意上形成对比。
(5分)时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获;时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全部漏光。
答:______________________________4.仿照下面的示例,自拟两个对象,另写三个句子,要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。
(6分)我的祖国和我,像海和浪花一朵;浪是海的赤子,海是浪的依托;每当大海在微笑,我就是笑的旋涡。
答:______________________________5.仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞方法。
(6分)这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。
答:______________________________6.请以“小学、中学、大学、社会”为内容,仿照下面的示例另写四个句子。
要求每个句子都采用比喻的修辞方法,四个比喻在语意上构成一个系列。
(5分) 童年是一张白纸,青年是一篇诗歌,中年是一本散文,老年是一部百科全书。
答:______________________________7.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
语言综合运用专项打破作业(7)一、语言文字运用1.在下边一段话的空缺处挨次填入词语,最适合的一组是()什么是念书的心态呢?其实它就是与人的灵魂律动__________的心理状态。
宦海激浪,商战奔突,急于求成,立见优惠等等,都是一种令人__________ 的高节奏__________。
至于那些为了对付考试而渴而穿井的学生们,表象是在用心念书,实为一种苦海心理的挣扎。
A.休戚有关心跳眼花律动B.息息有关心跳眼花躁动C.休戚有关眼花神迷躁动D.息息有关眼花神迷律动答案B分析休戚有关:相互间祸福互有关系。
息息有关:呼吸有关系,形容关系亲密。
资猜中无“忧喜祸福” ,不用“休戚有关” 。
心跳眼花:心脏因喜悦或紧张而加速跳动,眼昏花。
眼花神迷:头晕眼花,心神摇荡,多形容所见情形令人惊诧。
“宦海激浪,商战奔突,急于求成,立见优惠”与“神迷”没关。
律动:有节奏地跳动,有规律地运动。
躁动:因焦躁而活动,不断地跳动。
与“急于求成”等响应,用“躁动”。
2.在下边一段话的空缺处挨次填入词语,最适合的一组是()语言和人及其文化的关系,是一个极其复杂的问题,透过这个问题,我们能够 ________一个时代的文化现象及其意识形态。
在今世社会,最 ________的语言形式或许非广告语莫属;当广告语言 ________地向我们袭来时,所引起的思虑是特别复杂的。
A.看见惹人注视翻江倒海B.洞察备受瞩目遮天蔽日C.看见惹人注视遮天蔽日D.洞察备受瞩目翻江倒海答案C分析看见:一眼看见。
洞察:很清楚地察看。
惹人注视:吸引人们注意。
备受瞩目:很受他人关注,是他人关注的焦点。
翻江倒海:形容力量强,阵容大。
遮天蔽日:形容阵容大,来势猛,各处都是。
3.在下边一段话的空缺处挨次填入词语,最适合的一组是()先人所谈的“文约而事丰”也就是常说的________。
优异的作家都是精于语言加工的大师,他们在写作时极少一蹴而就。
即便是一首短诗,也要频频磨炼, ________,用最省俭的语言,以不写之写让读者________意在言外、韵外之致。
江苏省新高考2019届高三模拟试卷(八)语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。
★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5.保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、语言文字及运用1.下列句子空缺处依次填入词语,最为恰当的一项是① 这款新车后排座椅的舒适性无可,高配车型的后排座椅支持分割放倒的同时,还具备折叠滑动功能,实用性很强。
② 9月29日,中金国建集团总经理洪威、副总经理蒲勇一行7人来到安顺市,对该市的基础设施、PPP、地下管廊等项目进行了。
③ 这种说法虽然太极端,但绝不是,人类至今安全的原因之一,就是它的奥秘还不为人所知!A. 置疑考察耸人听闻B. 质疑考查耸人听闻C. 质疑考察骇人听闻D. 置疑考查骇人听闻【答案】A【解析】试题分析:这是一道考核近义成语辨析的题目,首先明确近义成语的区别,然后分析句意找到所给的句子中的重点词语,看哪个成语和它吻合,此题注意区分词义,质疑:疑,疑问、疑惑。
谓心有所疑,提出以求得解答。
置疑:怀疑(用于否定)。
考察:指领导实地考察工作。
考查:测试检验,用一定的标准来检查衡量或评定(行为、活动)。
耸人听闻:意为夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。
骇人听闻:骇,惊吓、震惊;闻,听。
意为使人听后非常惊讶,恐惧,多指社会上发生的坏事。
语言综合运用专项打破作业(3)一、言文字运用1.在下边一段的空缺挨次填入,最合适的一是()文学言的新,不要打破旧的,要超越有所展,打破和展两者________。
正如阳光和暗影一,没有的沉着、阴暗,就没法反射新的烈和________。
我只有在掌握言范的基上,不停新,才能得心手, ________自如地表达自己的灵感。
A.相相成洒B.相反相成洒C.相相成亮洒D.相反相成亮洒答案C分析相相成:相互充,相互当合。
相反相成:相反的西有同一性。
就是,矛盾的两个方面相互排挤或相互斗争,并在必定条件下起来,得同一性。
亮:光亮美;美好,美。
:漂亮,美。
洒:洒( 泪、水等 ) ;毫洒墨,指运笔写文章、画画儿等。
洒: ( 神态、止、貌等) 自然大方,有韵致,不拘束。
2.以下句中,没有使用比手法的一是()A.花无才情,惟解漫天作雪。
B.一水田将,两山排送青来。
C.魏胡千丈黄,民膏血豺狼。
D.君持酒夕阳,且向花留晚照。
答案C分析 C 比,用“豺狼” 指金朝治者。
A “才情”,里用人化的手法描了晚春的繁风景。
B 山川本是无情之物,可人水“ 田”,山“送青” ,水田有一种惜之情,山人有一种友之情,运用了人手法。
D“夕阳”本是没有生命的西,但人用一个“ ”字予了夕阳以生命。
是人手法。
3.以下四种不一样的表达,使用得体的一是()A.分是在六月,回是思恋的愁。
同窗数的无数美好瞬,将永刻在我的之中⋯⋯ ( 言 )B.工会提用看望一者的方式“五一”,很存心,民众极响,没有一点异。
(广播稿 )C.自己昨日不慎于学校室失阿特《抗争平凡之》一,期盼拾得者璧原物,不甚感谢! ( 物启事 )D.特邀您作嘉莅我校校园,相信您会有幸到最具特点的演出,敬候您的光。
( 邀函 )答案A分析 B 项“异议”,书面语,不切合广播稿口语化、平常易懂的特点,并且“异议”“意义”同音,难以鉴别。
C 项“璧还”,敬辞,用于送复原物或推退却绝赠品,用于他人不合适。
语言综合运用专项打破作业( 13)一、语言文字运用阅读下边的文字, 达成 1~3 题 .宋人的“意”怎样呢?大体看来它几乎是晋人之韵的重现. 苏轼一世屡遭劫难而不改旷达之性 , 向来以佛老思想为其儒家思想以外的另一精神支柱. 关于书法 , 苏轼主张“书初无心佳乃佳尔” , 黄庭坚不惜以“天然自工”来赞叹 . 以其作品《黄州寒食帖》来说 , 写得 ________, 一呵而就 . 此中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等, 都是 ________, 毫无造作之态 . 但是即便这件________的作品 , 其神韵也与《兰亭集序》不大同样 . 第一是激烈的个性. 全篇几乎都用外露的侧锋笔法, 而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏激烈;如《前赤壁赋》, 其字形多欹侧 , 笔法既继承王羲之等古人笔意, 又自由不拘 ,(), 尽显其书法个性, 即“庄重杂流丽 , 刚健含婀娜” . 《兰亭集序》则多以中锋行笔, 优雅沉着 , 在笔法与构造等因素的和睦中显出淡淡的神韵. 其次是浓郁的感情抒发. 这不单诗的内容中鲜亮可感, 并且在其笔法的变换、其字势的倾侧以致不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也凡是可见;而《兰亭集序》则不单全篇内容显得________, 只在篇末一点淡淡的悲伤, 并且在书写的过程中, 也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流利, 不令其产生突兀的阻滞. 所以 , 前者表现出较为浓郁的“意” , 后者则显得“无为而治”.归纳来说 , 晋人的“韵”主要关注的是书法的客体汉字, 而宋人的“意”, 更多关注的是书法主体的审美情操与艺术功力.1.挨次填入文中横线上的成语, 全都适合的一项为哪一项(3 分 )()A.行云流水手到擒来浑然天成悠闲自得B.行云流水信马由缰相辅相成悠闲自得C.十全十美手到擒来相辅相成处之泰然D.十全十美信马由缰浑然天成处之泰然分析:选 A. 第一阅读语境, 掌握语境含意, 而后抓住相异语素, 剖析其意义差别, 同时可联系平时习习用语, 推测词语意义及用法. “行云流水” , 形容诗文、书画、歌唱等自然流利. “十全十美” , 比喻诗文等没有漏洞. “手到擒来”, 多指写文章时能自由熟练地采用词语或应用典故 , 用不着怎么思虑 . “信马由缰”, 比喻漫无目的地闲逛或任意走动. “浑然天成”, 形容诗文构造严实自然, 用词运典毫无斧凿印迹;亦形容人的才德完满自然. “相辅相成”, 指两个人或两件事物相互当合, 两方的能力和作用更能显示出来. “悠闲自得” , 形容自由清闲、心情愉快 . “处之泰然” , 形容在紧迫状况下沉稳镇定、不慌不乱.2.以下在文中括号内补写的语句, 最适合的一项为哪一项(3 分 )()A.从而通篇作品既颇具跌荡摇摆之姿, 又端整沉稳B.从而通篇作品既端整沉稳, 又颇具跌荡摇摆之姿C.所以通篇作品既端整沉稳, 又颇具跌荡摇摆之姿D.所以通篇作品既颇具跌荡摇摆之姿, 又端整沉稳分析:选 C. 从逻辑关系上看 , 应是因果关系 . 而“从而”表递进;“所以”表因果 . 从上下文逻辑意脉贯穿上看 , 先言“端整沉稳” , 后表“颇具跌荡摇摆之姿” .3.文中画横线的句子有语病, 以下改正最适合的一项为哪一项(3 分 )()A.不单诗的笔法的变换, 并且在内容中鲜亮可感, 其字势的倾侧以致不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也凡是可见B.这不单在诗的笔法的变换, 并且在内容中鲜亮可感, 其字势的倾侧以致不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也凡是可见C.不单诗的内容中鲜亮可感, 并且在其笔法的变换、其字势的倾侧以致不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也凡是可见D.这不单在诗的内容中鲜亮可感, 并且在其笔法的变换、其字势的倾侧以致不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也凡是可见分析:选 D.此句一定有主语“这”与上文连接, 清除 A、 C;同时 , “鲜亮可感的内容”是“浓郁的感情抒发”的直接表现, 清除 A、B.4.下边一段广播稿文字, 有三处需要变动, 请找出并更正 .(5分)各位校友 , 在这严寒的日子里, 你们来参加母校六十周年校庆, 我们深受感人. 请您不要长时间待在室外, 免得致病影响工作. 大家先到会务组( 博学楼一楼102 室 ) 领取纪念册和就餐券 , 而后到学校礼堂等待须臾, 十点钟召开庆贺大会.答:答案:①“致病”改为“患病” ;②“会务组 ( 博学楼一楼 102 室) ”改为“博学楼一楼102 室会务组”;③“须臾”改为“片晌” .5.下边是某客运站的进站流程表示图, 请用简短的语句介绍整个流程, 要求内容完好, 表述正确 , 语言连接 , 不超出 85 字 .(6分)答:答案:乘客购票后 , 先经过预检口预检, 再到考证口安检. 人票证考证符合则可候车上车;人票证考证不符须至公安处理点接受考证, 考证不经过将被拒绝上车, 考证符合则可候车上车.二、语言文字运用阅读下边的文字, 达成 1~3 题 .台风和海啸是大海中人类最熟习可是的自然灾祸, 这些给人们的生活、生产带来巨大影响的大海灾祸, 不只危害了人类, 大海也 ________, 会遭碰到严重的海冰威迫. 主要发生于海湾、近海和内海地域的海冰灾祸, 往常指海上由于温度低, 海水表层大范围封冻的现象. 海面被海冰冻结后 , 厚度可达几十厘米至几米.中国的部分渤海和黄海北部海疆, 就曾数次遭受过海冰灾祸.________ 的渤海和黄海北部在 2009 年 12 月 , 冷空气不停入侵下, 海水陆续出现结冰的现象. 该海疆内的海冰范围到了2010 年 1 月 4 日至 8 日快速扩大 , 向来连续到2010 年 2 月 , 成为 30 年来最严重的冰情. 被厚厚的白色冰雪覆盖的黄海和渤海,________ 凝结成了“冰塑”的世界. 此中渤海超出50%的海域均被海冰冻结 . 不足为奇 ,1967 年渤海经历过更加严重的可怕的大冰灾, 海面成了巨大的冰雪平原 , 整个渤海湾被均匀厚度超出半米的海冰封住, 浩大的渤海忧如一瞬时变为了平原, 船舶孤零零地矗立在冰雪之上,________. 好运的是 , 极端大海灾祸其实不会屡次发生. 由于只有苛刻的天气条件才能形成海冰灾祸. 先期大面积降雪、连续低温、极端冷空气侵袭 , 才是其形成的重要条件 . 只有连续低温 , 海水的温度不停降低, 还要发生大面积的降雪 , 供给凝结核 ,这是海冰结晶所需要的 .( ). 假如有多股冷空气不停侵袭, 海水温度不可以回暖, 海冰的面积会愈来愈大 , 愈来愈厚 .大范围的海冰灾祸给航运、捕捞、养殖和海上石油开采等行业都造成了巨大的影响和危害. 关于大海生态系统而言, 大面积的海面结冰还将致使海水缺氧和海水盐度的改变, 严重时将威迫到大海鱼类的生计, 损坏地区生态环境均衡.1.挨次填入文中横线上的成语, 全都适合的一项为哪一项(3 分 )()A.身受其害风起云涌猝不及防寸步难行B.深受其害汹涌汹涌瞬间之间寸步难行C.身受其害汹涌汹涌猝不及防寸步难移D.深受其害风起云涌瞬间之间寸步难移分析:选 D. “身受其害” , 亲自遇到某人或某事的损害. “深受其害” , 深深地遇到某人或某事的损害 . “风起云涌” , 着重在宏伟壮阔 . “汹涌汹涌” , 着重在撞击发响 . 两个词语都原指水势 , 有“阵容浩荡”之意 . “猝不及防” , 指事情忽然出不测 , 一时没法应付 . “瞬间之间” , 指极短暂的时间内 . “寸步难移” , 形容走路、行动困难 . 比喻展开某项工作困难重重 .形容堕入困境 , 无力挣脱 .“寸步难行” , 迈步困难 . 比喻做事情每向行进行一步都十分不简单.2.以下在文中括号内补写的语句, 最适合的一项为哪一项(3 分 )()A.接下来是极端冷空气的驾临, 促使在海面上形成海冰, 海冰面积快速扩增.B.接下来驾临的是极端冷空气, 海面上形成海冰, 让海面上沉着下来.C.接着海面上快速形成海冰, 陪伴驾临的极端冷空气, 海冰面积快速扩增.D.接下来海冰面积的变化, 陪伴驾临的极端冷空气, 在海面上快速扩增.分析:选 A. 本段说明的是海冰灾祸的形成条件, 前半段写了先期形成条件, 此处应为后期条件 , 方能形成海冰 , 故应在 A、B 中选择 . 从后文“假如有多股冷空气不停侵袭, 海水温度不可以回暖 , 海冰的面积会愈来愈大, 愈来愈厚”来看 , 要点是说海冰面积的变化,B 项说“让海面上沉着下来”, 语意不合 .3.文中画横线的部分有语病, 以下改正最适合的一项为哪一项(3 分 )()A.中国曾遭受过数次海冰灾祸的侵袭的有渤海和黄海北部的部分海疆.B.中国的部分渤海和黄海北部海疆, 就曾数次遭受过海冰灾祸.C.中国曾数次遭受过海冰灾祸侵袭的有渤海和黄海北部的部分海疆.D.中国的渤海和黄海北部部分海疆, 就曾遭受过数次海冰灾祸.分析:选 C.A、 D项语序不妥 , 表示数目的定语“数次”应在表动作的“遭受”前; B 项表意不明 , “部分”修饰渤海, 仍是渤海和黄海北部海疆, 不明确 .4.下边一则启事, 有五处不妥 , 请指出并更正.(5分)招工启事我企业应征网页制作人员和平面设计人员各20 名 . 凡我市 21— 35 周岁 , 身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名. 贵企业地处市中心地带, 交通方便 , 环境优美 , 待遇优厚 , 最低月薪资3500 元. 路程较远的员工企业负责安排食宿. 愿者请带身份证, 到本企业的人事科报名 , 经考试后即可录取, 试用期 3 个月 .2018年 6月 20日答:答案:①“应征”改为“招聘”;②“贵企业”改为“我企业”;③“考试”后加“合格”一词;④文中缺“报名时间”;⑤落款右下方缺签字:××网络广告企业.5.下边是某中学暑期志愿者行动实行方案, 请把这个构想写成一段话, 要求内容完好, 表述正确 , 语言连接 , 不超出 80 字 .(6分)答:答案:此次志愿者活动, 分为三个小组, 各小组分别先查阅到景区和到景区敬老院路线, 准备好行装 ,7 月 15 日清晨 6 点出发 , 一组到景区敬老院整理内务和演出, 一组到景区捡拾垃圾, 一组到景区保持景区次序.。
语言综合运用专项突破作业(8)一、语言文字运用1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.城乡结合部,看上去即不像城市那样灯红酒绿、车水马龙,也不像农村那样蓝天碧水,鸡鸣犬吠.(fèi),但它就活生生地存在于城市和乡村之间,许多地方本是红墙灰瓦堆着柴火垛.(duò)的农村。
B.为加强税收征管工作,降低社团组织涉.(sè)税风险和税务执法险,防范潜.(qián)在的违法行为,我市组织相关部门,对辖区内从事公益性活动,不以盈利为目的的所有社团组织、事业单位开展专项清理工作。
C.《易经》是中国最古老的占卜.(bú)术原著,也是传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源。
《易经》道出种种人生“失态”,让人领悟:其实只有多一点自律,等你回顾人生时,方能少一些悔撼和聒.(ɡuō)噪。
D.李碧华笔下的戏子分量不轻,从京剧名角到都市明星,多重身份的角色,肆意在现实、小说和戏中穿梭.(suō)。
人物背后是隆隆作响的历史火车和惊天动地的政治号角,但在一出一进,一颦.(pín)一笑间,如此,历史成了一片磅礴深沉的背景,读来只觉命数。
答案 D解析A项结—接,即—既。
B项“涉”读shè,盈—营。
C项“卜”读bǔ,撼—憾。
2.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.世事纷扰,人生坎坷。
在这纷烦芜杂的现实中,独处让人摈.(bìnɡ)弃各种陈规陋习,让心灵从尘嚣转向淡泊,它让思想在天空里自由翱翔,让智慧在跋涉.(shè)中得到提升。
B.世界色彩斑斓.(lán),变幻莫测,谁拥有了一双慧眼,具有明辨是非的能力,谁就能洞察世事真相,占领思想高地,就能得到命运的亲睐.(lài)。
C.网络社会中,一个小事件容易在论坛中被围观,被热炒,以致不断发酵,上升为论坛主题帖.(tiē),并被更多的论坛转载.(zǎi),成为网络社会的一时热点。
绝密★启用前最新2019年江苏省高考语文模拟试卷(八)语文★祝考试顺利★注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
I试题一、语言文字运用(15分)1. 在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(1)中国的晋西北,是西伯利亚大风常肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙暴等一切与生命作对的怪物之地。
(2)每个人的心情会通过他的穿着打扮泄露,而时尚其实说的就是这种沟通的技巧。
(3)中国宫殿式建筑、新民族形式建筑、西方古典式和现代派建筑在这里和谐相处,体现了这个城市的气度。
A. 盘踞千头万绪博大精深B. 盘踞蛛丝马迹兼收并蓄C. 占据蛛丝马迹博大精深D. 占据千头万绪兼收并蓄2. 下列各句中,没有..语病的一句是A. 2017年中国工程院的新晋外籍院士,除比尔·盖茨外,还有英国皇家工程院院长安道琳等一批具有国际影响力的“大咖”也获此殊荣。
B. 经历了三个月在中日韩各地打三十场正式比赛,柯洁熬了过来,最终夺得了第21届“三星车险杯”冠军。
C. 调查结果显示,八成德国人认为“中国制造”是“德国制造”的对手,但仅有11%的德国消费者拒绝中国产品。
D. 适应现代社会的发展,在中华民族复兴过程中真正起到促进作用,是确定某种传统文化是否优秀的重要标准。
3. 下列诗句中,与“江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微”使用的修辞手法相同的一项是A. 那堪更被明月,隔墙送过秋千影。
B. 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
C. 高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
D. 宛转蛾眉能几时?须臾鹤发乱如丝。
4. 依次在下面一段文字的横线处填入语句,顺序最恰当的一组是血红的夕阳隐去山后,天空纯金一般烁亮,眼前一片混沌的金黄。
语言综合运用专项突破作业(3)一、语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )文学语言的创新,不仅要突破陈旧的传统,还要超越传统有所发展,突破和发展二者________。
正如阳光和阴影一样,没有传统的冷静、幽暗,就无法反射创新的热烈和________。
我们只有在把握语言规范的基础上,不断创新,才能得心应手,________自如地表达自己的灵感。
A.相辅相成靓丽潇洒B.相反相成靓丽挥洒C.相辅相成亮丽挥洒D.相反相成亮丽潇洒答案 C解析相辅相成:互相补充,互相配合。
相反相成:相反的东西有同一性。
就是说,矛盾的两个方面互相排斥或互相斗争,并在一定条件下联结起来,获得同一性。
亮丽:明亮美丽;美好,优美。
靓丽:漂亮,美丽。
挥洒:洒(泪、水等);挥毫洒墨,指运笔写文章、画画儿等。
潇洒:(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。
2.下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是( )A.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
C.赵魏胡尘千丈黄,遗民膏血饱豺狼。
D.为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
答案 C解析C项比喻,用“豺狼”喻指金朝统治者。
A项“才思”,这里用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色。
B项山水本是无情之物,可诗人说水“护田”,山“送青”,水对田有一种护惜之情,山对人有一种友爱之情,运用了拟人手法。
D项“斜阳”本是没有生命的东西,但诗人用一个“劝”字赋予了斜阳以生命。
这是拟人手法。
3.下列四种不同的表达语,使用得体的一项是( )A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。
同窗数载的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……(毕业赠言)B.工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”,这很有意义,群众积极响应,没有一点异议。
(广播稿)C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书,期盼拾得者璧还原物,不甚感激!(寻物启事)D.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。
语言综合运用专项突破作业(1)一、语言文字运用1.下列各句中,没有语病的一项是( )A.使中华民族源远流长的家庭美德通过家风代代相传,为塑造个体人格、形成良好社会风尚提供支撑,并不是一件容易的事,需要我们下一番功夫不可。
B.网友热搜是实时的舆情风向标、民意参考系,它记录了网友的喜怒哀乐,也帮助人们更便捷地了解热门资讯。
C.新时代社会保障改革的再出发必须首先厘清社会保障促进社会公平、落实共建共享和充分调动各方积极性。
D.要提升中国学派的影响力,不仅中国学者要学会在中西方理论岛之间穿行,更要搭建起中西方理论沟通的桥梁,促进双方的交流与合作。
答案 B解析A项句式杂糅,“需要下一番功夫”与“非下一番功夫不可”两种说法保留其一。
C项成分残缺,应为“厘清……的发展理念”。
D项语序不当,“中国学者”应移至“不仅”前面。
2.下列各句中,没有语病的一项是( )A.典型的强三线城市常州房价短期内快速上涨,连续17个月不停地攀升,并且在一年时间内大多地区实现翻番。
B.为打造STEM教育“江苏样本”,我省将着力抓好几个“重头戏”,包括加强STEM教育理论研究、推进STEM教育课程实施、促进STEM教育师资建设等。
C.强降雨连日来影响我国多地,江苏、安徽等地出现大到暴雨,多处道路导致水毁和泥石流塌方。
D.据法媒报道,中国乾隆皇帝的一枚私人印章,在法国图卢兹被一位中国买家以98万欧元拍得。
乾隆皇帝拥有50多枚私人印章,拍卖的这枚专门用于绘画和诗作的用途。
答案 B解析A项搭配不当,应该在“地区”后加上“的房价”。
C项搭配不当,“导致”应改为“出现”。
D项成分赘余,应删掉“的用途”。
3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.茶文化是我国传统文化的主要内容之一,以茶道为主要研究内容,旨在提高公民的文化素养为目的,值得大力弘扬。
B.经历了三个月在中日韩各地打三十场正式比赛,柯洁熬了过来,最终夺得了第21届“三星车险杯”冠军。
C.调查结果显示,八成德国人认为“中国制造”是“德国制造”的对手,但仅有11%的德国消费者拒绝中国产品。
语言综合运用专项突破作业(4)一、语言文字运用1.下列句子中,没有使用比喻手法的一项是( )A.我们呼唤,在现实生活中能有更多像鲁迅先生这样的人,为了民族的未来而思考,而奋斗。
B.内无余钱剩米,外无豪友强援,衣食不继,生计成忧,在生存和生活两方面,唐伯虎已被逼至悬崖边。
C.一条大河从村边奔腾而去,雪白的浪花激荡涌起,宛如白玉般地迸溅开来,滋润了整个村子。
D.这些带着本乡土产去贩卖的车子,往往成群成帮,队伍拉得老长,道上飞扬的尘土是他们的旗号。
答案 A解析A项句中的“像”仅表示例举。
B项把唐伯虎生存和生活的困境喻为“悬崖边”。
C项把“浪花”喻为“白玉”。
D项把“尘土”喻为“旗号”。
2.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是( )A.欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?B.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
C.不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。
D.此地一为别,孤蓬万里征。
答案 D解析A项“彩笺”“尺素”代指书信。
B项“粉黛”代指妃嫔。
C项“落红”代指落花。
D 项为比喻,诗人用“孤蓬”喻指远行的朋友。
3.下列歌词中,没有使用比喻手法的一项是( )A.山是山,水是水,往事恍然如云烟,流浪心已憔悴,谁在乎?英雄泪。
(《英雄泪》) B.过去的誓言,就像那课本里缤纷的书签,刻画着多少美丽的诗,可是终究是一阵烟。
(《光阴的故事》)C.冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍,暖暖的眼泪跟寒雨混成一块,眼前的色彩忽然被掩盖,你的影子无情在身边徘徊。
(《冰雨》)D.爱是漫长的旅途,梦有快乐梦有痛苦,悲欢离合人间路,我可以缝缝补补。
(《风雨无阻》) 答案 C解析“你的影子无情在身边徘徊”是拟人。
A项“往事恍然如云烟”是比喻。
B项“就像那课本里缤纷的书签”“可是终究是一阵烟”两句都是比喻。
D项“爱是漫长的旅途”是比喻。
4.下列各句中,加点处所用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.五十年间万事空,懒将白发对青铜..。
B.辛苦遭逢起一经,干戈..寥落四周星。
语言综合运用专项突破作业(3)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。
想想我们的先人,多么富于想象力。
一年里中秋的月亮最圆最亮,人们从这又圆又亮的中秋月,联想到人间的团圆及与其相关的平安、健康、和谐,于是凭着自己的一双巧手,做出一种好吃又好看的花糕,中间再放进一点甜甜的馅,表示生活的甜蜜。
( )。
可是回顾近些年来,中秋节这样的传统节日却一直没有得到人们应有的重视。
过节时,忙忙碌碌中,除了一夜之间发现商铺里摆出________的各色月饼之外,传统中那“夕月”、“团圆”的色彩,已被割裂得________了。
淡淡月光下那种中国式的亲情与祝愿,是否离我们已经越来越远呢?其实,中国人自己愈行愈远逐渐过起了“洋节”的同时,却在世界各地一浪又一浪地掀起了中国文化热。
起源于中国的传统节日却在国外庆祝得________,并且被别国申报世界文化遗产。
在已公布的联合国非物质文化遗产目录中,流行在内蒙古的马头琴,已被蒙古国申报成功为该国的非物质文化遗产,在中国________的皮影戏,也被印度尼西亚申请为该国的文化遗产。
1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.人们不仅要用它享受这种生活的理想,还要把它化为一种优美的习俗,将这种美好的理想与追求代代相传B.人们不仅要把它化为一种优美的习俗,还要用它享受这种生活的理想,将这种美好的理想与追求代代相传C.人们不仅要用它享受这种生活的理想,将这种美好的理想与追求代代相传,还要把它化为一种优美的习俗D.不仅人们要用它享受这种生活的理想,还要把它化为一种优美的习俗,将这种美好的理想与追求代代相传答案 A解析首先可以排除D项,因为D项中“不仅”的位置不当,两个分句的主语都是“人们”,所以“不仅”应放在“人们”后。
其次可以排除C项,“把它化为一种优美的习俗”和“用它享受这种生活的理想”是“将这种美好的理想与追求代代相传”的前提。
最后可以排除B项,从逻辑关系上看,应是先享受,再将它化为习俗。
语言综合运用专项突破作业(7)一、语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )什么是读书的心态呢?其实它就是与人的灵魂律动__________的心理状态。
宦海激浪,商战奔突,急功近利,立见实惠等等,都是一种令人__________的高节奏__________。
至于那些为了应付考试而临阵磨枪的学生们,表象是在埋头读书,实为一种苦海心理的挣扎。
A.休戚相关心跳目眩律动B.息息相关心跳目眩躁动C.休戚相关目眩神迷躁动D.息息相关目眩神迷律动答案 B解析休戚相关:彼此间祸福互相关联。
息息相关:呼吸相关联,形容关系密切。
材料中无“忧喜祸福”,不用“休戚相关”。
心跳目眩:心脏因兴奋或紧张而加快跳动,眼昏花。
目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡,多形容所见情景令人惊异。
“宦海激浪,商战奔突,急功近利,立见实惠”与“神迷”无关。
律动:有节奏地跳动,有规律地运动。
躁动:因急躁而活动,不停地跳动。
与“急功近利”等呼应,用“躁动”。
2.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )语言和人及其文化的关系,是一个极其复杂的问题,透过这个问题,我们可以________一个时代的文化现象及其意识形态。
在当代社会,最________的语言形式也许非广告语莫属;当广告语言________地向我们袭来时,所引发的思考是非常复杂的。
A.瞥见引人注目排山倒海B.洞察备受瞩目铺天盖地C.瞥见引人注目铺天盖地D.洞察备受瞩目排山倒海答案 C解析瞥见:一眼看见。
洞察:很清楚地观察。
引人注目:吸引人们注意。
备受瞩目:很受别人关注,是别人关注的焦点。
排山倒海:形容力量强,声势大。
铺天盖地:形容声势大,来势猛,到处都是。
3.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )古人所谈的“文约而事丰”也就是常说的________。
优秀的作家都是精于语言加工的大师,他们在写作时很少一挥而就。
即使是一首短诗,也要反复锤炼,________,用最省俭的语言,以不写之写让读者________弦外之音、韵外之致。
语言综合运用专项突破作业(8)一语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )把诗歌、绘画、书法、篆刻完美________起来,一幅传统的文人画才算完备。
诗、书、画、印________又互相映衬,令人回味无穷。
从唐宋开始,这种创作特色为画家和欣赏者所普遍接受,其对中国画的发展有着深远影响,当代水墨写意画正是与传统文人画________的。
A.结合相辅相成一以贯之B.融合各得其所一以贯之C.结合各得其所一脉相承D.融合相辅相成一脉相承答案 C解析结合:人或事物间发生密切联系。
融合:几种不同的事物合成一体。
文段中说的是一幅画中含有诗歌、绘画、书法、篆刻,用“结合”恰当。
相辅相成:互相补充,互相配合。
各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。
文段中说的是“诗、书、画、印”互相映衬,用“各得其所”恰当。
一以贯之:用一种思想理论贯穿于始终。
一脉相承:由一个血统或一个派别传下来,比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。
文段中说的是当代画与传统画之间的关系,用“一脉相承”恰当。
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )在《人间草木》这部作品中,汪曾祺先生得意而平和的人生在三个方面表现得淋漓尽致:写文、绘画、做菜。
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________________,这种“美人之美、美美与共”的共济局面,又何尝不是个人的欢乐和社会的福祉呢?①其绘画如竹,筛风弄月②其做菜如梅,剪风裁月③其写文如兰,空谷幽兰④而其为人,则如时下深秋之菊,恬然自处、清淡疏朗⑤他在将个人价值充分展现、平和表达的同时,也满足了他人在精神和物质两个层面的需求⑥这三种人生爱好,我倒是觉得神似花中“四君子”A.⑤③①②④⑥B.⑥①③②⑤④C.⑤④②③①⑥D.⑥③①②④⑤解析解答本题,不仅要注意关联词的搭配,还要注意前后内容的连贯,根据前文提示“汪曾祺先生得意而平和的人生在三个方面表现得淋漓尽致”可知:⑥作为总结,而依据照应,③句表述的是“写文”,①句表述的是“绘画”,②句表述的是“做菜”,④句递进一层,顺理成章,故选择D项。
3.下列各句中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)( )A.素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆。
(《青花瓷》)B.夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒,夕阳是迟到的爱,夕阳是未了的情。
(《夕阳红》) C.家里盘着两条龙是长江与黄河。
(《大中国》)D.肥皂在北方又叫“胰子”,胰子原来也是一种化妆用品,是用猪的胰脏制成的,现在也是名同实异了。
(《语言的演变》)答案 D解析D项没有使用修辞手法。
其余三项均使用比喻,B项同时使用排比。
4.下面三副对联分别送给金榜题名者、喜结良缘者、乔迁新居者,最恰当的一组是(3分)( )甲:画栋倚云呈异彩,花灯映月放光辉。
乙:春风堂上双飞燕,丽日池边并蒂莲。
丙:蟾宫折桂立苍穹,北斗凌云横碧水。
A.甲—金榜题名乙—喜结良缘丙—乔迁新居B.甲—乔迁新居乙—金榜题名丙—喜结良缘C.甲—乔迁新居乙—喜结良缘丙—金榜题名D.甲—喜结良缘乙—乔迁新居丙—金榜题名答案 C解析抓住对联中的关键词。
甲“画栋倚云”“花灯映月”可体现“新居”;乙“双飞燕”“并蒂莲”可体现“良缘”;丙“蟾宫折桂”“北斗凌云”可体现“金榜题名”。
5.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分)( )中国艺术有这样一个原则,就是“不似似之”。
太似则呆滞,不似为欺人,妙在似与不似之间,既不具象,又不抽象,徘徊于有无之间,斟酌于形神之际。
当然,这一理论的关键并不在像与不像上,而在于如何对待“形”的问题上,以神统形,以意融形,形神结合,乃至神超形越,这方是一个艺术家应做的。
A.艺术家在创作时应该抛弃形似,追求神似。
B.艺术家在创作时既要追求形似,又要追求神似。
C.艺术家在创作时不要细究形似,而要强调以神驾驭形。
D.艺术家在创作时形态既不能不像,也不要太像,差不多为妙。
解析解答本题要注意两点:一是理解不能片面化,要全面理解语段;二是要抓住作者的观点态度。
A项理解片面,是对“妙在似与不似之间”的曲解。
B项“既要追求形似,又要追求神似”错误,该语段强调的是形似与神似之间。
D项语段中说“这一理论的关键并不在像与不像上”,因此像与不像都不是关键。
C项“不要细究形似”是对语段前半部分的准确理解,“以神驾驭形”体现了形与神的关系,是对语段后半部分的准确理解。
6.下列选项中,对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是(3分)( )A.吹捧他人就会失去自尊,屈膝于地。
B.高高在上,得意忘形,是危险的。
C.不论何时,人都应有自知之明。
D.才干不能靠自居和他人的吹捧。
答案 D解析漫画中,一个人屈膝于地,正在吹气球,气球上有“吹捧”字样。
另一个人则穿着写有“自居”字样的鞋子,得意忘形。
A项和B项仅关注了画面中的一个方面,属于以偏概全。
C项与画面寓意无关。
D项结合了画面中人物的具体表现,理解正确。
7.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是(3分)( )A.乡试是中国古代科举考试之一,明清两代每三年举行一次,在各省省城(包括京城)举行,中试者称为“举人”。
B.年号是封建王朝用来纪年的一种名号。
封建王朝新皇帝登基一般都要更改年号,明清时期皇帝只有一个年号,因此往往用年号来代指帝王。
C.大学士,古代官名,明清时期为辅助丞相的高级秘书官,当时流行的中堂一称,一般是指大学士或首辅大学士。
D.古人在朝中做官,若遇父母去世,一般应该回家守孝服丧三年,称之为“丁忧”。
待守丧期满,除去孝服,才可重新出来做官,叫作“服阕”。
答案 C解析大学士是辅佐皇帝的高级秘书官。
明清时期没有丞相。
二语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一项是(3分)( )《瓦尔登湖》是一本不会消失的书。
不是因为它有什么华美的文辞和________的意境,也不是因为它构设了________的故事。
它的不可磨灭,是因为作者透过文字所表现出的那种怪谲异常的思路,那种________的不愿苟同性,那种认真而非矫情的实验精神。
A.深刻危言耸听矜持B.深邃危言耸听矜持C.深刻耸人听闻执拗D.深邃耸人听闻执拗答案 D解析深邃:深,深奥。
深刻:达到事情或问题的本质的,内心感受程度很深的。
耸人听闻:使人听了非常震惊。
危言耸听:故意说吓人的话使听的人震惊。
执拗:固执任性,不听从别人的意见。
矜持:庄重,严肃;拘谨,拘束。
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )这就是汉字,我的祖屋,我的家!我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台,我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象:________;________;________;________!①赏心悦目的,是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道,照亮祖屋的身躯,优雅而颀长②心驰神曳的,是光线将祖屋分明的棱角隐去,只留轻盈身姿,飘飘欲飞③令人陶醉的,是道道金辉,铺撒祖屋的胸襟,舒展高贵,气度雍容④最最摄魂夺魄的,当是斑驳的树影中,祖屋如龙蛇行走,曼妙莫测A.①②③④B.①③②④C.②④①③D.①④②③答案 B解析这是用比喻的手法描述隶楷行草的万千气象的,根据文中“隶楷行草”的顺序和这四种字体的不同特点就可以确定次序。
3.下列句子中,都运用了通感手法的一项是(3分)( )①中国人到此,仿佛在江南的水乡;夏初从欧洲北部来的,在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。
②塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
③方场中的建筑,节奏其实是和谐不过的。
④更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。
⑤在微微摇摆的红绿灯球底下,颤着酽酽的歌喉,运河上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子。
A.②④B.②⑤C.①③D.③⑤答案 B解析“通感”又叫“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,使意象更为活泼、新奇的一种修辞手法。
①“清清楚楚的春天的背影”属于拟人,③“节奏其实是和谐不过的”属于移用,④“层峦叠嶂都成了水墨山水”属于比喻。
②“光与影”是眼睛所见,属于视觉,“梵婀玲上奏着的名曲”是耳中所闻,属于听觉,用听觉来写视觉,是通感。
⑤“酽酽的歌喉”,“酽酽”意思是“很浓”,是触觉,歌声是听觉,故也是通感。
4.下列交际用语使用不得体的一项是(3分)( )A.接受师长邀请:感谢您的美意,定去舍下候教!B.称赞对方作品:拜读您的大作,鄙人获益匪浅!C.祝贺开张大吉:祝贵公司生意兴隆,财源广进!D.初见单位同事:这是我的手机号码,请您惠存!答案 A解析A项舍下:谦辞,对人称自己的家。
候教:敬辞,等候指教。
请柬上常用的套语。
B 项拜读:敬辞,阅读。
D项惠存:敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)。
5.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分)( )近代,西方自然科学和社会科学迅猛发展,而中国在这些方面落后了。
我们应当立志图强、奋起直追,虚心向西方学习,凡是好的、有用的都应该学,这是没有疑问的。
但我们如果因此丢弃了“自我”,失去了自我的根基,忘记了“我们自己是谁”,那恐怕就要成为民族罪人了。
历史证明,一个民族一旦失去了自己的文化传统,尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统,那就很难“自立于世界民族之林”,终究要被淘汰出局。
况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性,更应该发挥所长,为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。
A.学习西方,更要保持和发扬本民族的哲学思维传统。
B.我们应当立志图强、奋起直追,虚心向西方学习。
C.一个民族一旦失去了自己的文化传统,最终要被淘汰出局。
D.我们应该为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。
答案 A解析其他三项没有抓住这个文段的中心,最后一句是中心句。
6.下列诗句中,与下图漫画的情境最吻合的一项是(3分)( )A.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户B.忧怀从中来,叹息通鸡鸣。
C.鸡声茅店月,人迹板桥霜。
D.露从今夜白,月是故乡明。
答案 C解析漫画题要看画中的组件和细节、神态等。
本题漫画中有人,有桥,有鸡在鸣叫,还有月亮。
结合考虑只能选C项。
7.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是(3分)( )A.进士,在宋代是指参加科举考试通过了由皇帝主持的“殿试”的人;明清时期,进士第一名称为状元,第二、三名分别称为探花、榜眼。
B.入对,指古代臣子进入皇宫回答皇帝提出的问题或质问;在官员任职、国家有重大事件、皇帝有疑难问题等时候,臣子可能会被要求入对。
C.男、伯,都是中国古代的爵位;爵位是对宗室及功臣的封赐,据记载,周代有公、侯、伯、子、男五种爵位,后代爵位制度则因朝代而异。