教师招聘考试真题模拟语文

教师公开招聘《小学语文》考题模拟考试答案及解析一、单选题（综合练习）1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )。

A.女工(gōng) 安土重(zhòng)迁商埠(fù) 花团锦簇(cù)B.莅(lì)临大放厥(juè)词挟(xié)制焉(yān)头耸脑C.懦(nuò)弱年高德劭(shào) 两栖(qī) 沁(qìn)人心脾D.遽(jù)然精神抖擞(sǒu) 坍(tā)陷一柱擎(qíng)天2、下列各句中，没有错别字的一项是( )。

A.辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指C.在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》制造性地融入了民族文化元素，让人产生剧烈的共鸣，最终拔得头筹D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码简单混淆，这给人们平添了很多苦恼3、下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是( )。

(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂进行“民俗文化报告会”。

(乙)您是闻名民俗专家,对民俗文化的讨论造诣颇深。

(丙)今真诚邀请您莅临会议,为我社名俗文化的开展做出仔细地指导。

(丁)敬请届时间临。

A.(甲)B.(乙)C.(丙)D.(丁)4、午宴上，某中同学遇到父母的伴侣劝酒，下列回应得体的一项是( )。

A.下午还有两门考试呢，别劝了，行不?B.感谢足下，家父从来不准许我喝酒。

C.不喝，不喝。

中同学不是不能喝酒吗?D.感谢，感谢!我年龄还小，不能喝酒。

5、“秦时明月汉时关”意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”，下列与这一表现手法相同的一项是( )。

A.烟笼寒水月笼沙B.明月楼高休独倚C.一夜飞度镜湖月D.夜吟应觉月光寒6、《红楼梦》中，两位才女中秋月下联诗，其中一位被称作“多情西施”。

小学语文教师招聘考试笔试模拟试题含答案一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A 教诲（huì）魁梧（wú）解剖（pāo）锐不可当（dāng）B 倔强（jué）模样（mú）屏息（bǐng）称心如意（chèn）C 庇护（pì）颈椎（jǐng）巢穴（xué）脍炙人口（kuài）D 单薄（bó）狭隘（yì）订正（dīng）满载而归（zài）2、下列词语中没有错别字的一项是（）A 狼籍元宵张皇失措铤而走险B 飘渺阴霾销声匿迹戒骄戒燥C 讴歌决别栩栩如生好高骛远D 寒暄狡黠一代天骄断章取义3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①毋庸_____，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。

②谁来为这些弱势人群_____正义？③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴_____走过我的身旁。

A 质疑声张悠然自得B 置疑伸张泰然自若C 置疑声张泰然自若D 质疑伸张悠然自得4、下列句子中没有语病的一项是（）A 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B 高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。

D 考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。

5、下列句子标点符号使用正确的一项是（）A 大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。

B 参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？C 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

D “变动犹鬼神，不可端倪”。

这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。

6、下列关于文学常识的表述，有误的一项是（）A 《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。

教师公开招聘考试中学语文（文言文阅读）模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 2. 第二部分专业基础知识第二部分专业基础知识文言文阅读1．对下列句子中加线的词的解释，正确的一项是( )A．荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：道歉，谢罪B．素善留侯张良善：善良C．颁白者不负戴于道路矣颁：颁发D．铁骑突出刀枪鸣突出：表现优异正确答案：A解析：B项，“善”是词类活用，形容词用作动词，“与……交好”。

C项，“颁”是通假字，通“斑”。

D项，“突出”是古今异义词，“突然出现”。

故选A。

2．下列句子中加线的词的意义和用法，相同的一组是( )A．太子丹恐惧，乃请荆卿曰臣乃得有以报太子B．则虽欲长侍足下，岂可得哉今行而无信，则秦未可亲也C．愿得将军之首以献秦今太子迟之，请辞决矣D．不敢兴兵以拒大王而秦武阳奉地图匣，以次进正确答案：B解析：B项，则：连词，相当于“那么”。

A项，乃：副词，于是，相当于“就”；第二句是副词，相当于“才”。

C项，之：助词，的；第二句为代词，指荆轲。

D项，以：连词，相当于“来”；第二句为介词，相当于“按照”。

3．对《赤壁赋》中相关文字的理解不恰当的一项是( )A．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急于建功立业的豪情。

B．文章第三段中的抒情议论都与江上风景和赤壁之战的故事有关。

C．酒酣歌罢，作者感慨人生短促无常，由遥想昔日英雄转入对自身境遇的悲叹。

D．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易琢磨的感情与思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣与天地”。

正确答案：A解析：本题考查“归纳内容要点，概括中心意思”的能力。

故选A。

“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”是客观的描绘，欲扬先抑，为下文作反面铺垫。

4．阅读王安石《游褒禅山记》选段，概括作者在文中表现的观点态度。

于是余有叹焉。

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。

小学语文教师招聘考试模拟试题及答案一、选择题（每题 2 分，共 30 分）1、下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A 教诲（huì）花蕊（ruǐ）脊梁（jǐ）刚劲（jìn）B 勉强（qiǎng）削弱（xuē）提供（gōng）记载（zǎi）C 直奔（bēn）龟裂（jūn）冠军（guàn）悄然无声（qiǎo）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A 妨碍崩塌完壁归赵震天动地B 销毁汛期难以置信理所当然C 繁殖稀罕金壁辉煌众星拱月3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A 他这个人总是随心所欲，一点也不考虑别人的感受。

B 这位医生妙手回春，治好了许多疑难杂症。

C 考试前，同学们都在专心致志地复习，教室里鸦雀无声，万籁俱寂。

4、下列句子没有语病的一项是（）A 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

B 同学们讨论并听取了校长的报告。

C 我断定他可能生病了。

5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A “你怎么啦？小敏。

”老师关切地问。

B 我喜欢读《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等书。

C 参加国庆典礼的有工人、农民、解放军、青年等。

6、下列诗句中，不是表达思乡之情的是（）A 举头望明月，低头思故乡。

B 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C 海内存知己，天涯若比邻。

7、下列说法不正确的一项是（）A 汉字的演变过程为：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。

B “豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。

C 马克·吐温是英国著名的作家。

8、下列不属于安徒生童话的是（）A 《丑小鸭》B 《灰姑娘》C 《海的女儿》9、下列对句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A 弯弯的月亮像小船。

（比喻）B 危楼高百尺，手可摘星辰。

（夸张）C 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（设问）10、下列句子中，与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

”表达方式不同的一项是（）A 杭州西湖真是一幅画，一幅美丽的山水画。

教师公开招聘考试小学语文（儿童文学）模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 2. 第二部分专业知识第二部分专业知识单项选择题1．下列关于主题与母题关系的说法中，错误的是( )。

A．主题是母题的具体体现B．母题是潜在的主题C．主题是母题生长的基础D．母题在主题中获得再生正确答案：C解析：母题是文学作品中反复出现的具有客观性和概括性的内容。

母题是抽象的，主题是具体的。

主题是母题的具体体现，母题是潜在的主题，是主题赖以生长的基础，同时母题又在主题中获得再生。

知识模块：儿童文学2．童话的基本特征是( )。

A．幻想B．纯真C．欢愉D．质朴正确答案：A解析：幻想是童话的基本特征，也是童话用以反映生活的特殊艺术手段。

在童话中，幻想是主体，是核心。

知识模块：儿童文学3．下列选项中，属于童话的是( )。

A．《小青蛙》B．《月光光》C．《稻草人》D．《爸爸的老师》正确答案：C解析：《小青蛙》和《月光光》都属于儿歌；《爸爸的老师》是儿童诗；《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，其作者是中国现代童话创作的拓荒者叶圣陶先生。

知识模块：儿童文学4．( )是用假托的故事来说明某种道理，达到劝诫、教育或讽刺目的的一种文学体裁。

A．儿童诗歌B．寓言C．散文D．戏剧正确答案：B解析：本题属识记型题目，题干所述是寓言的概念。

知识模块：儿童文学5．以下不属于儿歌特点的是( )。

A．内容浅显，思想单纯B．篇幅简短，结构单一C．语言活泼，音乐性强D．深入浅出，通俗易懂正确答案：D解析：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。

儿歌有以下几个特点：内容浅显，思想单纯；篇幅简短，结构单一；语言活泼，音乐性强。

知识模块：儿童文学6．《公鸡和母鸡们的故事》《北极村的故事》属于( )。

A．寓言体儿童小说B．书信体儿童小说C．童话体儿童小说D．传记体儿童小说正确答案：C解析：儿童小说根据体裁的不同，可以分为寓言体儿童小说、传记体儿童小说、书信体儿童小说和童话体儿童小说。

教师公开招聘考试中学语文（中学语文教学）模拟试卷4(题后含答案及解析)全部题型 2. 第二部分专业基础知识第二部分专业基础知识选择题1．阅读《我有一个梦想》的教学实录(节选)，按要求答题。

(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 师：[A] 同学们有梦想吗? 生：我希望以后能成为一个医生，治病救人。

师：别的同学呢? 生：我希望能环游世界! 师：[B] 大家的梦想都非常美好，我们来看一看马丁.路德.金的梦想是什么?我们一起来读一读这篇课文。

(老师带领学生一起朗读课文) 师：他的梦想是什么呢? 生：是有一天黑人可以和白人平等，不再受到歧视。

师：[C] 那么大家对这个“梦想”的感受是什么呢? 生：[D] 我觉得这不应该成为一个“梦想”，这原本就应该是天经地义的事情，肤色和种族不应该成为评价人的标尺!我觉得很心酸，很难过! 对画线部分的分析，不正确的是( )。

A．教师通过询问学生的梦想引入主题B．教师从学生的梦想跳到马丁.路德.金的梦想跨度过大C．教师询问大家读完课文后的感受，引导学生主动思考D．该生的回答有一定的思想性，较为精彩，说明他感悟能力较强正确答案：B解析：教师询问学生的梦想进行课堂导入，引发学生对马丁.路德.金的梦想产生好奇和兴趣，由学生的梦想转移到作者的梦想，并不突兀，跨度也不大。

知识模块：中学语文教学2．阅读《师说》的教学实录(节选)，按要求答题。

(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 师：[A] 谁能说一说文章中的“师”是什么意思? 生：嗯，是老师的意思。

师：再想想。

生：[B] 是能够对我们“传道、授业、解惑”的任何人，甚至包括年龄比自己小的人。

师：[C] 嗯，说得非常好，那么大家想想作者为什么会写这样一篇文章呢? 生：因为当时的风气使得大家都不愿意向他人请教，会觉得向别人请教尤其是向比自已小、地位不如自己的人请教是很丢人的事情。

师：[D] 嗯，说得非常好。

在以后的学习生活中，我们也要能够向任何对自身学习有帮助的人虚心请教，就像老师也可以从你们身上学到很多东西呢! 对画线部分的分析，不正确的是( )。

一、单项选择题（共50小题，每道题1分，共50分）1.咄．咄逼人、栩．栩如生、踉．踉跄跄、铢两悉称．四个词组中加点字的拼音正确的一项是（）。

A.duo xǔliàng chènB.duōxúliàng chènC.duōxǔniàng chèngD.duōxǔliàng chèng2.下列说法正确的一项是（）。

A.“好、娜、娥、姐、妨”等字中的“女”既是偏旁也是部首。

B.“匹”字书写时应按照从外到内的原则，先写外边的框，后写里边的“儿”。

C.在书写时，“重”和“垂”的第七笔都是贯穿上下的长竖。

D.“鼎”字共有13画，第六笔是竖，第七笔是横折。

3.下列词语中，没有错别字的一组是（）。

A.敲竹杠沸反盈天覆水难收来而不往非理也B.打圆场煊赫一时对簿公堂识时务者为俊杰C.跑龙套有条不紊新尽火传言必信，行必果D.挂幌子德艺双罄萧规曹随牵一发而动全身4.普通话里，“衣”、“移”、“以”、“亿”的不同，主要是因为（）的不同。

A.音高B.音强C.音长D.音色5.依次填入横线上的词语最恰当的一项是（）。

到现在为止所知道的大部分基因，________不是全部与疾病有关的某个基因存在方式——等位基因，对人类的生存________是有意义的，特别是常染色体隐性的那些疾病的有关基因________如此。

那些遗传患者为人类承担了难以避免的痛苦，他们________应受到我们的尊敬与照顾，他们同样为人类做出了很大的贡献。

A.只要都尤其更B.如果就尤其更C.只要都因为也D.如果就因为也6.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）。

文学如泉，越品越见___________；文学如茶，越品越知___________；文学如酒，越品越感___________。

在文学的陶冶下，你会发现自己少了一分浮躁，多了一份宁静；少了一分庸俗，多了一分雅致；少了一分世故，多了一分纯真。

教师公开招聘小学语文模拟试题及答案3一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1、用部首查字法和音序查字法查找下列汉字有错误的一项是（）。

汉字部首笔画音序A.等竹6DB.渠巨7QC.忍心3RD.魁鬼4K2、以学校老师为主体，充分利用当地社区和学校的课程资源，依据学校的办学思想而开发的多样性的、可供同学选择的课程是（）。

A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.学科课程3、下列作品中．不属于“玉茗堂四梦”的作品是（）。

A.《紫钗记》B.《紫箫记》C.《邯郸记》D.《南柯记》4、与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是（）。

A.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层B.总为浮云能蔽日，长安不见使人愁C.不识庐山真面目。

只缘身在此山中D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君5、屈原带有自传性质的抒情长诗是（）。

A.《天问》B.《离骚》C.《九歌》D.《九章》6、在语文学科教学中培育同学正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和乐观的人生态度的正确方法是（）。

A.通过专题学习方式B.作为外在的附加任务C.渗透于日常的教学过程D.作为总结提升内容7、下列绕口令中，最适合用来练习区分n、l的一则是（）。

A.冰激凌封住铃，棒敲冰激凌乒乓，冰激凌撞铃叮叮叮。

B.麻妈妈骑马马慢麻妈妈骂马．牛妞妞牵牛牛拗牛妞妞拗牛。

C.这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉藏在林里唱。

D.河边有棵柳．柳下一头牛．牛要去顶柳．柳条缠牛头。

8、下面诗句直接或间接地写到了我国的四个传统节日，按节日时间的先后挨次排列正确的一项是（）。

①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

②清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。

③但愿人长期，千里共婵娟。

④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

A.②③①④B.④①③②C.④②③①D.②①③④9、下列对于义务教育阶段语文课程设计思路说法错误的是（）。

A.坚持以人为本，继承我国语文教育的优良传统，吸取当代语文教育科学理论的精髓．借鉴国外母语教育改革的阅历，遵循语文教育的规律，努力提高同学的语文素养B.注意引导同学多读书、多积累C.分别设计学校、学校课程目标，注意课程的阶段性D.提出了“综合性学习”的要求10、下面的文学形象中不属于吝啬鬼典型的是（）。

教师招聘考试—语文类练习题一1、语文课程性质一直是语文界讨论的热点，课程标准对此进行了新的界定。

请谈谈您对语文课程性质的认识和理解。

(10分)2、语文新课程评价的基本内容是什么?它与传统评价观念有什么不同?(10分)3、阅读短文，回答以下问题(10分)十载旅居国外，淡忘了旧日做女儿、做学生时的逍遥自在。

也淡忘了旧时的“为赋新词强说愁”。

不能淡忘，更无法摆脱的是思亲之情。

不但不能摆脱，而且与日俱增。

但是千里迢迢，飞出去的鸟也有了自己的窝。

于是，思忆带了梦的色彩，省亲之念也似梦一般的遥远。

及至梦成了真，人也喜得有些痴呆，不知是梦还是真了。

倦鸟终于归巢，然而巢中景物皆非。

母亲两鬓已有白发，父亲亦无昔日的豪迈。

妹妹已嫁，属她自己的家，待我如客。

我还失落了童稚的弟弟。

因为他们皆已长大，在他们自己的天地中，找寻他们自己的爱情与梦，各自躲在他们与她们编织的网中。

我试着走近他们，他们忙忙的退缩，似乎在说：“请不要罗嗦，我们已不需你的照顾。

”他们怎能知道，我已对他们渴念10年。

现在只要他们抛开一切，与我共聚数天，接起断了的线，与我共忆10年前，我们都还依恋在巢中的那段息息相关的手足之情。

我想捉住的，只是现在，而他们则急于迎接未来。

一似当年的我，拍翅飞去，毫不留恋。

他们怎能知道，最温暖、最值留恋的生活，即是在双亲的身边?像两只知事的老鸟，双亲把家移到荒漠的乡下。

屋外是静寂的田径，屋内草地一片，没有孩童的嬉游，也没有年轻人的脚步。

草地中有一小池，池水轻泣，是唯一打破寂寥的声音。

屋内挂满了照片，照片中有父亲往日的事业，今日亦成夕阳余辉，无法照亮空屋里满满的落寞。

照片中有我们的童年，童年一去不返。

我放下行囊，停留下来，重拾被抛下了10载的女儿的梦。

白天，母亲为我劳碌，试着填满我在异国10年来被忽略的食欲;夜晚，我们对坐空屋，我带着伤感，描述旅居海外的生活，试着将它连到旧时的日子。

但是在静僻的乡下，听着门外的喷池轻溅，面对双亲的落寞与安详，那串充满了挣扎的日子显得遥远而陌生，以致我怀疑自己是否在陌生的世界里，消度过10年?怀疑自己曾否离开过双亲的羽翼?因为，重依膝下，我几乎恢复了当年的逍遥自在，我几乎可以将10年像一张日历似的断然撕去而完全忘却。