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人教版数学一年级下册第一单元测试卷考试时间:60分钟 满分:100分 卷面(3分)一､分f ēn 一y i 分f ēn，填tián 一y i 填tián。
(填ti án 序x ù号h ào)(10分)二､填tián 一y i 填tián。
(每空2分，共46分)1. 的封面是( )形；的每个面都是( )形；的底面是( )。
2.左图正方形能剪成两个相同的( )形或两个相同的( )形。
3.从左图中拿走( )号三角形后，剩下的两块仍然能拼成一个正方形。
4.左图是用2个( )形拼成的一个( )形。
5.左图是用2个( )形拼成的一个( )形。
6.用下面七巧板中的③号平行四边形､④号三角形和( )号三角形可以拼成一个长方形；④号三角形､⑤号正方形和( )号三角形可以拼成一个三角形。
学校： 班级： 姓名： 考号：第6题图 第7题图7.如图的天文望远镜是用( )形､( )形和( )形拼成的。
8.下图中的空白处缺( )块。
第8题图 第9题图9.如图，盒子里抽出来的图形可能是( )形，也可能是( )形。
10.数一数火车上的图形。
三､玩w án 转zhuǎn 七q ī巧qiǎo 板b ǎn。
(每空1分，共6分)1.上图是由七巧板拼成的，它像( )。
2.上图7个图形中，是三角形的有( )号图形。
3.④号图形是( )形，⑤号图形是( )形。
4.③号､⑤号和⑥号图形拼成了一个( )形，它和( )号图形的形状､大小都一样。
四､选xuǎn —y i 选xu ǎn。
(把b ǎ正zh èng 确q u è答d á案àn 的d e 序x ù号h ào 填ti án 在z ài 括k u ò号h ào 里l ǐ)(10分)1.用不能画出( )。
①②③2.用下面2个( )不能拼成一个长方形。
人教版版一年级年级数学下册全套试卷附
完整答案
本试卷为最新人教版教材配套试卷，共22份（含答案），包括第一单元至第七单元测评卷、阶段测评卷、期中测评卷和期末测评卷等。
以下为试卷内容：
1.第一单元测评卷
2.第二单元测评卷
3.阶段测评卷（一）
4.第三单元测评卷
5.第四单元测评卷
6.期中测评卷（一）
7.期中测评卷（二）
8.第五单元测评卷
9.第六单元测评卷
10.阶段测评卷（二）
11.第七单元测评卷
12.附：参考答案
13.分类测评卷（一）
14.分类测评卷（二）
15.分类测评卷（三）
16.分类测评卷（四）
17.分类测评卷（五）
18.期末测评卷（一）
19.期末测评卷（二）
20.期末测评卷（三）
21.期末测评卷（四）
22.期末测评卷（五）
23.期末测评卷（六）（已删除）
以上试卷涵盖了一年级数学下册的各个单元和阶段，旨在帮助学生全面复和巩固所学知识。
第一单元测试题班级：姓名：等级：一、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨，错的画×。
（1）长方形相对的边相等。
（）（2）正方形四条边都相等。
（）（3）三角形三条边都相等。
（）（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（）（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。
（）（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（）（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。
（）二、填一填。
1、长方形：正方形：平行四边形：圆形：三角形：2、仔细填一填。
下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。
上图共有（）个正方形3、用哪个物体可以画出昨天的图形？请把它圈起来。
4、数一数，填一填。
三、画一画，填一填。
（1）、缺了（）块砖。
（2）、缺了（）块砖。
（3）、数一数长方形有（）个，正方形有（）个，圆有（）个，平行四边形有（）个，三角形有（）个。
四、1、折一折，用做一个，3的对面是（），6的对面是（）。
2、一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。
3、两个正方形可以拼成一个（）。
4、七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。
5、两个三角形，可以拼成（）或（）或（）。
6、拼成一个正方形最少需要（）根小棒。
拼成一个三角形最少需要（）根小棒。
拼成一个长方形最少需要（）根小棒。
第二单元一、填空题1、15-9=( ) 2. 12-8=( ) 15—7=（）想: 9加( )等于15, 想: 8加( )等于12, 想: 7加( )等于15, 15减9等于( )．12减8等于( )．15减7等于( )．2、口算8+( )=12 5+( )=14 8+( )=15 8+( )=164+( )=11 7+( )=13 9+( )=18 4+( )=133、15比( )多3。
( )比12少5。
( )比20少5。
17比( )少3。
( )比19多1。
( )比12多4。
4、6＋7＝12－7＝７＋８＝１４－８＝９＋６＝１６－８＝５＋６＝１２－８＝９＋５＝１３－７＝１１－４＝１４－６＝５＋７－９＝１６－７＋３＝１６－８－６＝１１－５＋６＝１０－５＋８＝１３－７－６＝５＋８－７＝９－７＋８＝５＋６－７＝１５－８＋７１８－９－５＝１１－６＋８＝二、解决问题5. 盘子里苹果和梨一共16个,苹果有9个,梨有多少个?6. 小华有8本书,妈妈又买来6本,现在小华有多少本书?7. 同学们要做13个灯笼,已经做好10个,还要做多个?8、学校买来一些小足球,借出9个,还剩8个,买来小足球多少个?三、算一算。
人教版一年级数学下册全册7套单元试卷（精编答案版）教材过关卷(1单元)一、我会涂。
(14分)二、我会填。
(每空2分，共24分)1. 把各种图形的序号填在括号里。
2. 红领巾是()形，五角硬币的面是()形。
3.如左图，4个相同的()形拼成了1个()形。
4. 最少用()个同样的小正方形可以拼成一个长方形。
5．用右边七巧板中的④和⑥可以拼成一个正方形，也可以拼成一个()形，还可以拼成一个()形。
三、选一选。
(每题3分，共12分)1.下面能拼成正方形的是()。
2.下面能拼成平行四边形的是()。
3.一个正方形对折一次后会变成()。
A.长方形B．三角形C．长方形或三角形4.一个正方形对折两次后不可能变成()。
A.平行四边形B．正方形C．三角形四、我会连。
(1题4分，2题6分，共10分)1.下图中上面的图形是从下面哪一个图形上剪下来的？2.用立体图形画平面图形。
五、我会数。
(每空2分，共16分)1.2.六、我会分。
(24分)答案一、略二、1.②⑧①⑦④③⑥⑤⑨2.三角圆3.三角正方4.25.三角平行四边三、1.A 2.A 3.C 4.A四、1.2.五、1. 432422. (1)4(2)2(3)4六、[点拨]第1、2、4、6个图答案不唯一。
人教版一年级数学下册教材过关卷(2单元)一、直接写得数。
(16分)二、帮大象搬木头。
(16分)三、在里填上“＋”或“－”。
(12分)115＝6123＝994＝138 8＝16 145＝9 127＝5四、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
(12分)11－9 2 13－4 11 14－6 711－7 3 16－9 5 13－6 8五、用“4，9，8，12”中的三个数写两道加法算式和两道减法算式。
(8分)________________________________________________________________________________六、看图列式。
(每题4分，共8分)1.＝(个)2.－＝－＝七、解决问题。
小学一年级数学下册第一单元测试题一、填一填。
________是长方形，________是正方形，________是圆，________是三角形，________是平行四边形。
1、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
2、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
3、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
4、①从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，②一共有（）个长方形。
5、正方形有（）条边，它们都（）；长方形有（）条边，对边（）。
正方形和长方形都是（）边形。
4、用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。
5、用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。
6、我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）二、我会连线。
①下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。
②用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
③它们折出来是什么样子？连一连。
三、选择正确的答案。
1、像这样先折后剪会得到一个（）图形。
A、正方形B、长方形C、平行四边形D、圆形2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。
A、6个B、4个C、3个四、数一数。
1、（）个三角形。
（）个三角形2、（）个长方形。
（）个正方形五、圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）一年级数学第二单元自测题班级姓名等级一、比一比，看谁算得又对又快。
12－8＝ 11－4＝ 14－9＝ 13－7＝ 11－2＝13－9＝12－3＝ 11－7＝ 16－9＝ 12－6＝8＋4－9＝ 9＋9－8＝ 19－10＋8＝16－8－6＝ 3＋8－7＝12－4＋5＝二、填一填。
1. 在○里填上“＋”或“－”。
8○5=13 17○8=9 18○8=10 14○6=814○8=6 7○8=15 13○6=19 5○10=152. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
8＋9○18 17－8○10 16○9＋8 16－6○1012－7○6 15－9○14-7 17－9○16－83. 在（）里填上合适的数。
人教版小学一年级数学下册全册单元测试题及答案题一：数0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数的算式互换，看答案是什么？答案：0+1=1；2+3=5；4+5=9；6+7=13；8+9=17。
题二：1.把下列数字排成升序和降序（从小到大和从大到小），写出来。
① 5，3，8，1，10② 9，20，6，12，15答案：①升序：1，3，5，8，10 ；降序：10，8，5，3，1②升序：6，9，12，15，20；降序：20，15，12，9，6题三：给每行数都标上数字。
6，7（），9（），8，83，（），51，0，( )答案：6，7，（8），9（7），8，83，（4），51，0，（2）题四：以1为最后一个数，前7个数只用遮盖住中间的一个以内。
8，7（），6，5（），4，3，2（），1（），5，4（），3（），2（），11，（），2，3（），4，5，6，7（）答案：8，7，（6），5，（4），4，3，2，（1）（6），5，4，（3），2，11，（2），2，3，4，5，6，7题五：用组三数的算式把空筐的数填过来。
9+8= （）6+7= （）3+4= （）0+9= （）答案：9+8=176+7=133+4=70+9=9题六：数6（），（7 ），8，9答案：数6（），（7 ），8，9题七：找组成16的数有哪几个，数个数。
答案：1+15=16；2+14=16；3+13=16；4+12=16；5+11=16；6+10=16；7+9=16；8+8=16，一共8组。
题八：9+（）=17；4+（）=19答案：9+（8）=17；4+（15）=19题九：求这几个数有多少一煞个？7，8，9，2，18，25，87，30答案：7，8，9，几个个位上是7，所以是一个。
2，属于个位上有奇数，所以是两个。
18，个位上是8，所以是一个。
25，属于个位上有奇数，所以是两个。
87，属于个位上有奇数，所以是两个。
30，个位上是0并且十位上是3，所以是一个。
人教版一年级下数学全册单元测试卷含答案（29份）2022春人教版一年级下册数学全册单元测试卷含答案（29份）人教版一年级下册数学第一单元测试卷含答案4套人教版一年级下册数学第二单元测试卷含答案5套人教版一年级下册数学第三单元测试卷含答案4套人教版一年级下册数学第四单元测试卷含答案4套人教版一年级下册数学第五单元测试卷含答案4套人教版一年级下册数学第六单元测试卷含答案4套人教版一年级下册数学第七单元测试卷含答案3套人教版一年级下册数学第一单元测试卷含答案4套《认识图形（二）》第1单元过关检测卷一、填一填。
(每空1分，共10分)1．硬币正面的形状是( )，黑板的面是( )形，数学书的面是( )形。
2.是由两个( )形拼成的( )形。
3．至少用( )个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。
4．一个正方形可以剪成两个相同的( )形。
5．把一张正方形纸，沿虚线对折，对折后的图形是( )形，像这样大小的图形有( )个。
6．盒子里抽出的图形可能是( )形。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1.( )2.( )3.( )4．用可以画出圆。
( )5．七巧板中有三个一样大的正方形。
( )三、选一选。
(每题2分，共10分)1．下图中有( )个三角形。
A．2B．3C．42．把一张正方形纸对折，不能折出的图形是( )。
A．长方形B．正方形C．圆3．七巧板中共有( )种不同的图形。
A．7B．5C．34．把下图折成正方体，②号的对面是( )号。
A．④B．⑥C．⑤5．至少( )根这样的小棒，可以摆成一个长方形。
A．4B．6C．8四、沿着虚线剪开，将得到的图形连起来。
(8分)五、数一数。
(10分)六、动手操作。
(共32分)1．右边的图形分别是长方体的哪个面？用线连起来。
(6分)2．在点子图上画一个长方形和一个正方形。
(8分)3．先找到一个和左边相同的图案再涂一涂。
(8分)4．剪一剪。
(在图中用虚线画出来)(10分)(1)剪三刀，把下图剪成四个大小一样的小正方形。
第一单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．4名同学站在( )排，5名同学站在( )排。
2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同学， ( )边有1—名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼下。
玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶……3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
第二单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、在（）里填数二、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）三、看图列式四、填表加数９１０７６８５加数８６８９８７和１３１５１４１６１２１７五、把左右两边相等的式子用线连起来１３－８２０－１１８＋８１３－９７＋２２０－１０２０－１２１７－９１２－６９－４１６－７５＋１１１８－８１１－５５＋１３１２＋１１５－８７＋４７＋６２０－１１１６－５１３－６１２－８９＋９六、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字? 5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)计算。
(1)５＋７－９＝ (2)１６－７＋３＝ (3)１６－８－６＝ (4)１１－５＋６＝ (5)１０－５＋８＝ (6)１３－７－６＝ (7)５＋８－７＝ (8)９－７＋８＝ (9)５＋６－７＝ (10)１５－８＋７ (11)１８－９－５＝ (12)１１－６＋８＝ (13)１７－５－８＝ (14)１２－８＋７＝ (15)１５－４－７＝ 2．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。
（１）７○口＝１３ （２）１○口＝１８ （３）１８○口＝９ （４）１２○口＝８ （５）１０○口＝１５ （５）９○口＝２０ （７）１２○口＝７ （８）１４○口＝１４ （９）８○口＝１３ 3．(拓展题)想一想，填空。
(1)一根绳子剪6剪子，分成了( )根短绳。
(2)有8根彩带要结成一根长彩带，需要打( )个结。
(3)一个长面包要分给5个人吃，需要切( )刀。
4．(智力题)在下面的O 里填上适当的数，使每条线…卜三个数相加的和都等于图中间的数。
5．(应用题)把条件与适当的问题连一连，再计算。
（１）妈妈买来11个梨，吃了8个。
（１）还有几个?（２）小明在两天里写了同样多的土字，共16个。
（２）还剩几个?（３）篮子里有12个苹果，吃了——些后，还剩4个。
（３）小明写几个?（４）小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。
（４）小明每天写几个?（５）停车场原有5辆：乍，晚上又开来7辆。
（５）还剩几辆?（６）停车场原有1，7辆车，开走了7辆。
（６）现在有几辆?第三单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、画一画，使正方形变成两个形式、大小一样的图形。
二、画一画，用四个队能拼出哪些你认识的图形?三、数一数。
四、用6个小长方形拼成一个大长方形，看看你可以拼成几种不同的形状?五、观察图形，填空。
沿虚线折一折，它变成( )体。
其中②号面与( )号面相对。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?2．(拓展题)数块数。
一个六面都是红色的魔方：3．(探究题)数一数，需要多少块砖才能把墙补好。
需要( )块砖。
第四单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看图写数。
二、填空。
1．58里面的“5”在( )位上，表示( )个( )。
2．47里有( )个十和( )个一。
3．35的“5”在( )位上，表示( )个( )。
4．6个十和6个一是( )。
5．和79相邻的数是( )和( )。
6．比91小，比88大的数是( )．和( )。
7．最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。
8．100里面有( )个十。
三、从大到小排列下面各数。
47 28 55 45 69 76 58 79 67( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )五、口算。
1．7＋70＝ 2．35＋5＝3．66—6＝4．83—3＝ 5．43－3＝ 6．4＋60＝7．90十9＝8．3＋40＝ 9．50—40＝10．97—7＝ 11．80—60＝12．50＋5＝13．５０＋５０＝ 14．９９＋０＝15．３０－３０＝六、比一比１．93○90－3 2．80○85－3 3．100○90＋94．78－8○80 5．42＋8○49 6．20＋6○307．5＋50○100 8．69－9○70 9．53－3○5010．20○22－2 11．3＋70○37 12．99○99－9七、判断。
(对的画“√”，错的画“X”)1．和80相邻的数是81和82。
( )2．36后面第五个数是41。
( )3．个位是5，十位是2，这个数是52。
( )4．100里面有100个十。
( )八、把不合适的划去。
1．55接近于(40， 45，60)。
2．80比(70，90，100)少一些。
3．100比(30，50，90)多得多。
4．65和(59，44，89)很接近。
九、看图计算。
十、应用题（列算式）。
1．学校已栽了30棵树，又栽了6棵，现在有多少棵树?2．小青要写斗7个生字，已经写了9个，还要写几个?3．学校有20面彩旗，又买来8面，现在一共有多少面? 4．王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他已经看了几页?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题) ( )里最大能填几?（１）10＋5>( ) （２）20＋( )<28 （３）69＋( ) >６０（４）50－( )<41 （５）23＋9>( ) （６）81＋( ) <８５（７）88－( )>79 （８）90＋( )<100 （９）45－( ) >４０2．(探究题) 填空。
(1)100里面有( )个十，( )个一。
(2)从( )到( )是两位数。
(3)从最大的两位数中减去最大的一位数，差是( )。
(4)6个十2个一再添( )个( )是70。
(5)一堆梨子两个两个地数，数了10次多1个，五个五个地数，数( )多( )个。
3．(智趣题)兔子和老鼠同时跳，兔子每次跳三格，老鼠每次跳两格，到数字( )上兔子追上老鼠?3．(拓展题)想一想，填空。
(1)一根绳子剪6次，分成了( )根短绳。
(2)有8根彩带要结成一根长彩带，需要打( )个结。
(3)一个长面包要分给5个人吃，需要切( )刀。
4．(智力题)在下面的O里填上适当的数，使每条线…卜三个数相加的和都等于图中间的数。
（１）妈妈买来¨个梨，吃了8个。
（１）吃了几个?（２）小明在两天里写了同样多的土字，共16个。
（２）还剩几个?（３）篮子里有12个苹果，吃了——些后，还剩4个。
（３）小明写几个?（４）小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。
（４）小明每天写（５）停车场原有5辆：乍，晚上又开来7辆。
（５）还剩几辆?（６）停车场原有1，7辆车，开走了7辆。
（６）现在有几辆?第五单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填空。
1．2元＝( )角 2。
12角＝( )元( )角3．6元8角＝( )角 4．33分＝( )角( )分5．71分＝( )角( )分 6．4角2分＝( )分7．4元5角＝( )元十( )角＝( )角8．8角＋5角＝( )角＝( )元( )角9．9角＝( )分 10．20角＝( )元二、填“元”、“角”、“分”。
1．一枝铅笔3 2．瓶可乐53．一个气球9 4．一根针25．一个铅笔盒15 6．一盒巧克力36三、在○里填“<”、“>”或“＝”。
1．3角○15分 2．30角○30分 3．14角○1元4角4．3元9角○4元 5．45角○4元3角 6．5角○52分7．8元○6元＋3元 8．9元＋12角○10元四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。
五、换钱填空。
1．5个2分—共是( )分，可换成( )角。
2．2个5角是( )角，可以换成( )元。
3．1张5元钱，可以换( )张1元钱。
4．1张100元钱可以换( )张10元钱。
5．1张]00元钱可以换( )张50元钱。
6．1张50元钱可以换( )张20元钱和( )张１０元钱。
7．5元8角比6元少( )角。
8．7元5角比5元多( )元( )角。
六、填空，回答问题。
1．一本练习本l元钱，一枝铅笔5角钱，买一个本和一枝笔共花( )角钱。
2．小刚有9角钱，买一块橡皮2角5分钱，问买两块同样的橡皮后还剩( )角。
3．一个削铅笔刀6角钱，买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多，买一把尺子( )角钱，合( )元( )角。
4．一本故事书5元钱，一本科技书7元2角钱，一本故事书和一本科技书共用 ( )元( )角钱。
5．一个面包2元3角钱，一包饼干3元4角钱，买两个面包和一包饼干共用 ( )元钱，一包饼干比一个面包贵( )元( )角。
七、圈一圈。
1元钱可以买到哪些学习用品?八、看图回答问题，并列式解答。
