职业生涯与发展规划共21页
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职业生涯与发展规划前言生涯即人生的发展道路,又可以指人或事物所经历的途径,或指个人一生的发展过程,也指一个人一生中所扮演的系列角色和职位。
对于职业生涯,1969年麦克弗兰德解释为一个人依据心中的长期目标所形成的一系列工作选择以及相关的教育或培训活动,是有计划的职业发展历程。
1986年韦伯斯特解释为个人一生职业、社会与人际关系的总称即个人终身发展的历程。
我认为,职业生涯是一个人职业发展,和谐的进行社会生活,从各方面发展提高自己的个人发展历程。
而职业生涯规划,就是我们要根据自身现有条件对自己想要实现的职业生涯目标进行设计,并从自身现实出发,对自己实现职业生涯目标的步骤进行分析。
进行自己的职业生涯规划,目的在于更好的把握自己大学时奋斗的方向,更好的实现自己的生涯目标。
身为新世纪新时代的大学生,我们进行自己的生涯规划有十分重要的意义。
他有利于我们寻找人生的真正使命,开拓自己有意义的人生;有利于我们职业、事业的成功,实现自己的人生目标,从而更好的实现我们的人生价值,为社会做出最大限度的贡献;能明确我们大学阶段的发展目标和方向,使自己得到全面健康自由的发展。
而对整个社会来说,大学生进行职业生涯发展规划,有利于为国家培养优秀的建设者、合格的接班人;有利于人才的合理配置,节约社会资源。
第一部分自身条件及能力分析(测评)结果一、我的性格、兴趣我的性格偏于内向,但有时也活泼开朗,很积极向上,对事物一般都能看到其好的一面,是乐观主义者,做事踏实,追求实实在在的东西,能从现实角度来考虑问题。
课余时间喜欢上网,有时看一些同学们推荐的搞笑的电影以及一些有社会现实意义的电影,喜欢看反应二战期间中国战场的影视作品。
二、我的职业兴趣与职业价值观我的职业兴趣偏于常规型。
据霍兰德RIASEC六角模型显示,常规型类型的人拥有文书和计算的能力,喜欢在户内工作和组织事情,偏爱处理文字和数字。
对于职业价值观,我比较倾向于自我实现取向,家庭取向和志愿取向。
职业生涯发展规划(4篇)职业生涯规划是指一个人从职业学习开始到职业劳动较后结束这一过程,为能限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。
读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,如下是小编帮助大家分享的职业生涯发展规划【较新4篇】,希望可以帮助到有需要的朋友。
职业生涯规划篇一前言进入大学以来,一直处于漫无目的得过且过的状态,按部就班的完成布置下来的任务。
没有特别的追求也不知道毕业后我能干什么,想做的事情很多,但缺乏目的的我做什么都是个半吊子。
不想虚度较珍贵的四年,却也没有更好的办法留住这转眼不在的时光,进入大学以来就一直处在这样的焦虑中。
记得去年9月刚刚步入大学校门的时候,些许希冀,些许兴奋,些许迷茫,些许不安,四年之中的学习生活应该怎样度过?四年之后的发展道路又应该延伸向何方?时间如水,光阴似箭,转眼间,大学的八分之一已经离我而去。
在一学期后的今天,通过对大学生职业生涯规划课的学习,我已经不再彷徨,不再迷茫,而是明确了目标,找准了方向,并准备为之努力拼搏。
大学生职业生涯规划,它是我大学生活的启明星,它是我人生道路的导航塔,它唤醒了我的职业生涯规划意识,它使我系统全面的认识自己并在此基础上找到了适合自己的职业规划道路,总之使我受益匪浅。
大学生职业生涯规划课给予我的思维意识与规划方法,不仅仅局限于大学四年的学习生活,而且将会延伸到未来的工作与生活之中去。
一、自己认识1、感性认识从自己的角度来分析:在生活中,我有时喜欢独处,自己一个人读读书或者听听歌,有时喜欢和大家一起玩,经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉;在学习上,我比较严谨,注重学习过程中细节上的精确性,希望尽可能做得完美。
自己实现的意愿高,希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。
既关注个人成就,也希望通过影响和带动他人达到组织目标从他人的角度来分析:在家长的眼中,我是个比较听话懂事的孩子;在老师的眼中,我是个比较踏实认真并富有潜力的学生;在朋友的眼中,我是个有时严肃有时搞笑,具有亲和力,比较平易近人的人。
个人职业生涯规划(5篇)个人职业生涯规划1人生中经历了很多次毕业,小学毕业的时候青涩不懂未来,初中毕业的时候总觉得高中是一段轻松且美好的日子,高中毕业的时候以为大学是一段自由且安逸的日子。
直到现在,大学毕业,才让我意识到,我已经在一个成年人的位置上,要对未来做出更多的思考和计划了。
我本身学的不是教育专业,但是我很向往教师这份事业。
大学期间我通过自己的努力考到了中学教师资格证,但是由于一些原因,今年毕业之后没有办法直接去应聘教师,所以刚毕业的这一年我准备先尝试一些别的行业,首先我会从服务行业开始,因为我自己的性格不是特别柔和的那种,所以我想先把自己的性格锻炼一下。
服务行业主要可以从事的有服务员,客服工作,以及营销工作等等。
这些我会根据自己当时的情况去选择。
这是我毕业之后的第一个打算。
其次度过这一年的过渡期之后,我希望自己可以将性格磨炼到更好的程度,然后再回到自己的城市考取教师岗位。
如若顺利上岗,首先我会先去提升自己的个人能力。
我毕竟不是教育专业出身的,所以在很多方面都是略低于他人的。
在这些方面我都应该去努力学习,并且争取进行一些突破。
我知道自己对这份事业的热情是很大的,所以我想在步入教师的一年之内,尽快掌握好这一份工作,并且完善自己的业务能力。
为第二年的工作做好准备。
我的确是铁了心要从事教师这份事业的,也是铁了心要往上不断的攀爬的。
以前自己没有目标,没有想法,所以才让我走到毕业路口时,徘徊不定,犹豫不决。
这是没有计划、没有准备带来的困扰,对待今后的路,我要郑重去思考和计划了。
我是一个很要强的人,我也相信通过自己的这次努力,我或许可以在这份事业上取得一些收获。
即使成功不会突然到来,但是我也愿意慢慢等待,慢慢去追求。
这条路尽可能的遥远,但我也不会放弃心中的念想,我会为了成为一名更好的教师而努力,我也会争取把自己的名气提升上来。
未来五到十年,我希望可以让自己稳定下来,让自己真正的踏入这份事业当中,不要怕吃苦,不要怕累,只要勇敢的往前走就可以了。
大学生职业生涯规划姓名:性别:所在学校: 广东石油化工学院专业班级:学号:联系电话:邮箱:目录生涯理念 (3)第一章自我认知 (4)第二章环境评估 (12)第三章职业方向定位 (14)第四章目标设定 (16)第五章计划实施 (17)第六章评估反馈 (20)结束语 (23)观。
你更多地是通过行为而不是言辞表达自己深沉的情感。
2第四章目标设定(一)路线图年-年(18~22岁)完成本科学业,获取学士学位证和本科毕业证书年-2019年(22-26岁)获得研究生入学资格,获取硕士研究生学位证2019年-2022年(26-29岁)成为一名普通中学教师(二)小结我的大体路线是先拿到学士学位,再继续深造,拿到硕士学位。
据我所知,机械行业中研究生比本科生的优势大一点。
毕业后我的目标是普通教育培训人员,积累一定经验后我的目标是二级教师。
担任一段时间后我就会往管高级教师方向发展。
我不仅要传播文化知识,还要传播爱心,回馈社会,为社会做出应有的贡献。
第五章计划实施名称短期计划(现在——大学毕业)时间段从年~ 年主要目标珍惜大学时光,掌握相关专业知识,获取奖学金,获取相关证书,拿到毕业证和学位证。
2023年-2026年(30-33岁)获得中学二级教师资格证2027年-2030年(34-37岁)获得中学一级教师证书2031年~...(38岁后)成为中学高级优秀教师,工作稳定,和学生同事建立了坚固的关系老师对我的学习情况是否肯定根据平时成绩和老师态度朋友、同学对我的计划安排是否支持根据人际关系学校反馈学生对我的贡献是否肯定根据教学质量是否提高同事对我的业绩是否赞赏根据合作关系是否提高职位、待遇是否提高根据得到肯定程度评估与反馈结果处理:A 如果达到目标,自我激励。
B 如果达不到目标,进行详细分析,改进学习方法和改进学习效率或修正目标。
如果确定无法补救,则修改职业规划,调整进度。
[2.修正]A 修正需要:预定时间内达不到预期目标。
职业生涯与发展规划书范文3篇职业生涯规划教育是一个持续不断的过程,它贯穿于人的一生,其目的是为了提高人的自我规划、自我发展能力,增强自我教育的意识与能力,达到个体全面发展和自我实现的目的。
对职业生涯的规划是个人实现职业生涯发展的主要途径。
下面是由店铺分享的职业生涯与发展规划书范文,希望对你有用。
职业生涯与发展规划书范文(一)每个工作都有长处和短处,每个人都有优势和劣势。
分析、定位是职业生涯规划的首要环节,它决定着个人职业生涯的方向,也决定着职业生涯规划的成败。
如下是一篇关于管理专业个人职业生涯规划范文,希望对大家有帮助!通过半学期的职业生涯规划课的学习,我终于清楚理解了职业这个名词的真正涵义。
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。
有了目标,才会有动力。
大学是我们进入社会职业的预科,我们必须通过合理的职业生涯规划来设计属于自己的未来的蓝图。
下面我从个人分析、职业选项、决策理由等方面来谈谈我的职业职业生涯规划。
一、自我分析我是一个内向腼腆的男孩,这在以前我已多次提到,平日里不太喜爱交际,或者说交际能力欠佳。
我知道这对于现代就职是很不利的,我也很努力地去改善自己,争取让自己逐渐活泼起来。
我的兴趣很广泛,看书、足球、音乐、电玩都是我的爱好。
我的家乡在江苏的一个小城镇,那里记录了我由一个小男孩逐渐长大成人的历程。
我拥有一个幸福美满的家庭,优越的经济条件、和睦的内部关系都是令我无比自豪。
从小到大,我一直是全家人关心的对象,爸爸妈妈更是把希望毫无保留地寄托在我身上,还好,我还算争气,并没有辜负家人的寄托。
大学生职业生涯规划书院系:专业:学号:班级:姓名:联系方式(电话/邮箱):完成日期:年月日目录前言 (3)第一章自我分析 (3)一、价值观分析 (3)二、兴趣分析 (5)三、性格分析 (6)第二章环境分析 (7)一、家庭环境分析 (7)二、学校环境分析 (8)三、行业环境分析 (9)四、社会环境分析 (10)第三章职业清单 (11)(一)职业目标 (11)(二)职业定位的 SWOT 分析 (11)(三)职业发展策略 (13)(四)职业发展的具体路径 (14)第四章计划目标 (15)(一)短期目标(大学期间) (15)(二)中期目标(毕业前三年) (16)(三)长期目标(毕业十年) (17)第六章评估调整 (19)一、评估的内容 (19)二、评估的时间 (20)三、规划调整的原则 (20)结束语 (21)前言很荣幸能够撰写这份职业规划书,作为我未来职业发展的方向指引。
这份规划书将围绕着我的职业目标、职业发展路线以及实现这些目标的具体计划,为我未来的职业生涯提供清晰的指引和方向。
我深信职业规划是每个人都应该认真对待的事情。
随着社会和行业的不断变化,我们必须保持警觉,不断调整和完善自己的职业规划,才能在职业生涯中保持竞争力,实现个人价值和事业发展。
在职业规划书中,我将会深入探讨自己的优势、弱点、机遇和威胁,进一步了解自己的职业发展状况,制定符合自己的职业目标和职业路线,为未来的职业生涯做好充分的准备。
最后,我要感谢所有在我职业生涯中给予我支持和帮助的人们,正是因为你们的帮助和鼓励,我才能够不断地成长和进步。
我相信,在大家的支持下,我未来的职业生涯一定会更加光明和美好。
第一章自我分析一、价值观分析诚实守信诚实守信是我职业生涯的第一准则,我相信诚实守信是成功的基石。
在职业生涯中,我会遵循承诺和合同,尽最大的努力完成工作任务,绝不以欺诈、欺骗等不道德行为获取利益。
追求卓越我认为一个人在职业生涯中必须不断追求卓越。